职业生涯规划 第一章 职业基本原理和知识
职业生涯规划1各章知识点
度 职业方向修正的步骤
重点掌握 了解 了解 了解
204 205 205 205
修正
影响职业生涯发展的心 理因素
了解
206
评估和修正策略、措施 的目的
重点掌握
207
7.2.1 靓点在案 职场 职业生涯档案的主要内
占先
容
掌握
209
7.2
记录职业生涯过程
7.2.2
参观“职业生涯 档案馆”
职业生涯档案的作用
170
练外功策略的途径
重点掌握
170
第6章 计划 与实施
大学生建立和谐的人际 关系的技巧
掌握
171
自我展示的含义
掌握
172
自我展示的策略
了解
172
6.2.1
给你的行动制订 “契约”
制订行动计划书的意义
了解
174
制订计划的步骤
重点掌握
177
可实施性
掌握
178
可度量性
掌握
178
调整计划的步骤
掌握
179
6.2 制订个人行动计划
性格与职业选择的关系
价值观的含义
2.3.1 走上价值观的探 价值观的作用
索路
价值观的属性
价值观与需要的关系
2.3 明确价值观导向
2.3.2 测测你的个人价 价值观探索的步骤
值观
价值观探索的方法
职业价值观的含义 2.3.3 透视职业价值观 大学生职业价值观的现
状 休闲的含义
2.3.4 关注休闲
休闲的重要性 休闲的常见类型
的原因
难的原因
掌握
147
职业生涯决策风格的类 型
掌握
大学生职业生涯规划1章认识职业生涯规划
全国职业资格证书种类大全
劳动部证书:人力资源管理师 | 营销师| 电子商务师 | 物流师| 物业管理师 | 经营师| 策划师 | 营养师 | 秘书 | 项目管理师 | 心理咨询师 | 公关员 | 企业培训师 | 职业经理人 | 理财规划师 | 园艺师 | 景观设计师
人事部证书:一级建造师 | 二级建造师 | 造价工程师 | 注册咨询工程师(投资)| 质量专业技术资格 | 监理工程师 | 经济师 | 一级注册建筑师 | 二级注册建筑师 | 投资建设项目管理师 | 环境影响评价工程师 | 房地产经纪人 | 房地产估价师 | 会计职称 | 企业法律顾问
01
添加标题
有利于平衡社会职业对人才的需求,实现人才最优配置
02
添加标题
有利于稳定人才市场,减少人才流动和人力资源损耗
03
四、大学生职业生涯规划中应避免的几个误区
添加标题
把职业生涯规划当做谋取工作的手段
添加标题
认为只有想成就大事业的人才需要进行职业生涯规划
03.
一、职业
CONTENTS
(一)职业的含义
职业就是指人们为了谋生和发展而从事的相对稳定的、有收入的、专门类别的社会劳动。这种社会劳动是对人们的生活方式、经济状况、文化水平、行为模式、道德情操等方面的综合反映,也是一个人的权利、义务及职责的具体体现,是人的社会地位的一般性表征。
(二)职业的特点
中国式生存秘籍: 西游:出身不好,想成佛是有难度的。 红楼:出身不好,想嫁人是有难度的。 水浒:出身不好,想当官是有难度的。 三国:出身不好,想创业是有难度的。
第二节 全面了解职业生涯规划
职业生涯规划概述
职业生涯教育的发展状况
大学生进行职业生涯规划的意义
中职职业生涯规划教材知识点汇总
中职职业生涯规划教材知识点汇总第一单元知识点整理第一课面向未来的职业生涯规划一、什么是职业生涯规划?职业生涯规划也可叫职业生涯设计。
定义是一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划,包括一个人的学习,对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。
(一)职业与职业生涯1、职业的内涵职业是个人个人在社会中从事的有稳定收入、承担相应责任的工作。
第一、稳定的收入。
职业是有报酬的劳动,其报酬构成从业者赖以生存的主要经济来源。
收入必须合法。
第二、要承担相应的责任。
第三、是实现人生价值和自我完善的途径。
第四、是个人与社会相互连接的纽带。
职业的作用:其一,职业是我们的谋生手段其二,职业是我们与社会交往的渠道其三,职业是我们实现人生价值的平台其四,职业是我们为社会创造财富的途径2、职业生涯职业生涯就是一个人的职业经历,它是指一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程,也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作、理想的实现过程。
围绕着职业人生大致分为三个阶段:从业准备阶段从业阶段(主要阶段)从业回顾阶段(最后阶段)(二)职业生涯的特点与职业生涯规划的重要性1、职业生涯的特点其一,发展性其二,阶段性。
其三,整合性。
其四,终身性。
其五,独特性。
其六,互动性。
2、职业生涯规划的重要性职业生涯规划是个人对自己一生职业发展道路的设想和谋划,是对个人职业前途的瞻望,是实现职业理想的前提。
(1)帮助我们目标明确的发展自己(2)帮助我们扬长补短的发展自己“扬长”即发现、培养、发挥自己的长处“补短”即根据职业生涯发展目标,了解自己的短处,同时不断调整自己,不断缩小自身条件与发展目标之间的差距。
二、我们中职学生的职业生涯规划应当有什么样的职业生涯规划?(一)中职学生应当有面向未来,正确认识自身,扬长补短,有别于其他人群的职业生涯规划。
(二)中职学生职业生涯规划的特点。
1、专业定向后初次就业2、必须面对就业难的现状3、必须把个人与经济发展联系起来4、引导自己形成学习的动力和终身学习的理念5、指导自己就业和创业第二课职业理想的作用一、职业理想对人生发展的作用(一)职业理想是个人对未来职业的向往和追求理想:人们对未来事物有根据、合理的想象和希望。
大一新生个人职业生涯规划范文
大一新生个人职业生涯规划范文做好个人职业生涯规划对大一新生的职业生涯发展来说,有益无害。
下面是由店铺分享的大一新生个人职业生涯规划范文,希望对你有用。
大一新生个人职业生涯规划范文(一)第一章认识自我1.职业兴趣我是一个相对来说性格活泼开朗的男孩,我喜欢相对外向的工作,所以,我喜欢比较有挑战性的工作,具体的讲,我的梦想是通过自己的努力,拥有一家自己的企业或公司,但根据自己的专业,我也会先尝试做适合于我自己其他方面的工作。
总之我会根据自己的爱好,专业以及自己的发展方向与生活经历来选择最终适合自己的道路。
2.职业价值观对于名利我没有过多的追求,我只是想在创业或是工作过程中,亲身体验创业过程或是努力过程中的那份不易,那份不同寻常的经历,即使是创业失败,也要从中汲取经验。
通过自己的努力,在其中学习,进步,并掌握一定的能力。
工作,我觉得就是要认真,努力,不要太计较个人的回报,仔细体味工作中的艰辛和快乐,因为这是财富都换不来的经历。
3.性格特征我是一个相对来说比较活泼开朗的人,平时除了与我认识的人有较多的话外,在陌生人面前,我也会主动和他们一起聊天,我更喜欢的是与值得信赖的人,相处很好的朋友分享我欢乐的事情,所以我和大部分人都谈的来,因为只要我想去与别人联系,或者别人与我交流,我都是比较容易与对方成为朋友的,所以在职业选择上我明白自己适合做什么。
4.胜任能力与他人相比我相对来说具有亲和力,这也是我的优势,加之自己的性格温和,善于与人交流沟通,相信今后如果真的走上创业道路,我会结识不少的人,会有不错的人脉。
其次,我个人的业余爱好也很广泛,我想,自己广泛的业余爱好也会为自己的工作增添一份精彩的。
至于自己的劣势,我认为自己在某些方面的胆量有待增加,例如在大众面前发言能力,我想自己应该多多参加社会的各种社交,增加自己的社会实践,在各种活动中提高自己,使自己不断的进步,克服自己的缺点,这也是一个企业领导人应该有的素质。
职业生涯规划-第一章探索职业生涯PPT课件
职业发展与分类
第一节 走进职业世界
一、职业的含义
二、职业分类与发展
三、职业与就业
职业与 就业
一、职业是就业活动的前提
二 、就业是职业获得的结果
三 、就业须通过专业学习实现
同学们,当你们迈进技工院校的大门,就意味着迈出了职业生涯的关键一步。你们将在这个培养技能型人才的摇篮里,开始专业学习,完成学业,走向就业市场,获得一份职业,为社会服务。职业是人生的一部分,在人生发展道路上总会打上职业的烙印。我们可以这样说:人生包含了职业,职业又反过来塑造人生。选择职业,就是选择将来的自己。要想获得美满的职业生活,首先必须对职业以及职业生涯与人生关系有一个正确的认识。
职业,在人的一生中占有极其重要的位置。人们除了必须通过从事某种职业得以维持生计外,还可以通过职业参与社会实践享有各种权利和义务、受到社会的承认和尊重、在社会实践中贡献和激发自己的聪明才智、实现自身价值和人生理想,进而完善自我。所以,了解职业的基本知识,掌握职业的分类和变化趋势,树立正确的就业观,对于促进职业生涯的成功,有着重要的意义。
1.职业是个人生存和发展的基本途径 2.职业是个人才智发挥的广阔舞台 3.职业是社会发展的坚实基础 4.职业是实行社会控制的重要手段
1.职业名称 2.职业主体 3.职业客体 4.职业报酬 5.职业技术
职业发展与分类
第一节 走进职业世界
一、职业的含义
二、职业分类与发展
三、职业与就业
一 基础向跨专业,复合型转化 二封闭型向开放型转化 三传统工艺型向信息化智能化转化 四传承型向知识创新型转化
一 按照统一分类原则,对社会从业者所从事的工作进行全面系统的分析 二 职业是对产业结构研究的基础,为职业教育培训事业确定目标和方向
职业生涯规划与管理-知识点
职业生涯规划与管理考核知识点第一章职业生涯规划与管理绪论(一)职业生涯规划和管理的主要概念1、职业:是参与社会分工,利用专门的知识和技能,为社会创造物质财富和精神财富,获取合理报酬,作为物质生活来源,并满足精神需求的工作.职业的特性:经济性、技术性、社会性、伦理性、连续性2、职业声望:是人们对职业社会地位的主观评价。
职业地位:由不同职业所拥有的社会地位资源所决定,往往通过职业声望的形式表现出来。
影响职业声望的主要因素:职业环境,职业功能,任职者的素质要求职业声望在一定时期具有相对稳定性。
职业声望的调查与评价方法:民意调查法,自我评价法,指标法3、职业期望:也称职业意向,是劳动者自己希望从事某种职业的态度倾向,也就是个人对某一职业的希望,愿望和向往。
职业价值观:个人对某一职业的价值判断。
职业期望是个人职业价值观的直接反映。
职业价值观的九种类型:自由型、经济型、支配型、小康型、自我实现型、志愿型、技术型、合作型、享受型4、职业分层:以职业角色为依据,按照职业的社会地位及社会对职业的价值取向所做的职业等级层次排序。
职业分类:社会劳动分工的记录,是横向的社会职业类别划分。
职业分层与职业分类的不同点:5、我国职业的分类:8个大类、66中类、413个小类,共1838个职业第一大类:国家机关、党群组织、企业、单位负责人;第二大类:专业技术人员; 第三大类:办事人员和有关人员;第四大类:商业、服务业人员;第五大类:农、林、牧、渔、水利业生产人员;第六大类:生产、运输设备操作人员及有关人员;第七大类:军人;第八大类:不便分类的其他从业人员。
6、职业生涯:指个体职业发展的历程,一般是指一个人终生经历的所有职业发展的整个历程。
无边界职业生涯:强调打破组织界限和组织内部职位界限的职业转移和职业流动。
易变性职业生涯:强调驾驶自己职业生涯的是自己而不是组织,个人在需要时可以随时重新创立其职业,一个人可以在不同的产品领域、技术领域、组织和其他工作环境中出入自由。
职业生涯规划第一单元第1课
职业素养提升与能力培养
提升职业道德素养
遵守职业规范
了解并遵守所在行业的职业规范, 包括行业准则、职业操守等,以 诚信、责任和公正的态度对待工 作。
塑造职业形象
注意个人形象和行为举止,保持专 业、得体的着装和言谈,展现自信、 积极的精神状态。
培养团队协作精神
积极与同事合作,共同解决问题, 分享经验和知识,形成良好的团队 协作氛围。
Part
04
职业目标设定与实现路径
设定明确的职业目标
确定职业兴趣与优势
通过自我评估,明确自己的职业兴趣、价值观和技能优势,为设定 职业目标提供基础。
设定短期和长期目标
根据职业兴趣与优势,设定明确的短期(1-3年)和长期(5-10年) 职业目标。
目标具体化
将职业目标具体化,包括职位、行业、工作地点等,以便更清晰地了 解自己想要达到的职业高度。
了解相关行业和企业的信息
1 2 3
了解相关行业的概况
研究目标职业所在行业的规模、结构、发展趋势 以及主要影响因素,包括政策环境、市场竞争、 技术进步等。
了解目标企业的信息
收集目标企业的基本信息,如企业规模、经营范 围、组织架构、企业文化等,以及企业在行业中 的地位和竞争力。
关注行业动态和企业发展
持续关注相关行业的新闻动态和企业发展动态, 了解最新的市场变化和企业战略调整,以便及时 调整自己的职业规划。
确定职业发展目标
在自我评估和对职业生涯机会评估的基础上,确定自己的职业目标和发展方向。目标可以 分为短期目标、中期目标和长期目标。
职业生涯规划的步骤
制定行动计划与措施
在确定了职业生涯目标后,行动便成了关键的环节。没有达 成目标的行动,目标就难以实现,也就谈不上事业的成功。 这里所指的行动,是指落实目标的具体措施,主要包括工作 、训练、教育、轮岗等方面的措施。
个人职业生涯规划与发展书
个人职业生涯规划与发展书第一章职业生涯规划概述 (2)1.1 职业生涯规划的定义与意义 (2)1.2 职业生涯规划的基本原则 (2)第二章个人优势与劣势分析 (3)2.1 个人能力分析 (3)2.2 个人兴趣分析 (4)2.3 个人价值观分析 (4)第三章职业市场分析 (4)3.1 行业发展趋势分析 (4)3.2 岗位需求分析 (5)3.3 职业发展路径分析 (5)第四章职业目标设定 (6)4.1 短期职业目标设定 (6)4.2 中长期职业目标设定 (6)4.3 职业目标实现策略 (6)第五章教育与培训计划 (7)5.1 学历教育与专业培训 (7)5.2 技能培训与证书获取 (7)5.3 自学计划与知识更新 (7)第六章职业技能提升 (8)6.1 核心技能培养 (8)6.2 跨学科技能学习 (8)6.3 团队协作与沟通能力提升 (8)第七章职业发展策略 (9)7.1 个人品牌塑造 (9)7.2 职场人际关系建设 (9)7.3 职业发展机遇捕捉 (10)第八章职业风险防范 (10)8.1 职业风险识别 (10)8.2 职业风险预防 (10)8.3 职业风险应对 (11)第九章职业成长评估与调整 (11)9.1 职业成长评估指标 (11)9.2 职业成长评估方法 (12)9.3 职业成长调整策略 (12)第十章职业生涯规划实施与监控 (12)10.1 职业生涯规划实施步骤 (12)10.1.1 明确目标 (12)10.1.2 制定短期计划 (13)10.1.3 能力提升 (13)10.1.4 实践与调整 (13)10.2 职业生涯规划监控方法 (13)10.2.1 自我监控 (13)10.2.2 同事与上级监控 (13)10.2.3 企业与行业监控 (13)10.2.4 第三方评估 (13)10.3 职业生涯规划成果评价 (13)10.3.1 个人成就 (13)10.3.2 目标实现程度 (14)10.3.3 个人满意度 (14)10.3.4 社会评价 (14)第一章职业生涯规划概述1.1 职业生涯规划的定义与意义职业生涯规划,是指个人在职业生涯发展过程中,根据自身特点、市场需求和社会发展趋势,有意识地制定和实施一系列旨在实现职业目标的活动。
《职业生涯规划理论与实践》第一章
评估自己的技能和能力,了解自己在哪些方面有优势和不足,找到适合自己的职 业方向,同时制定个人能力提升计划,不断提高自己的职业竞争力。
03
职业环境分析
行业分析
01
02
03
行业发展趋势
了解行业的发展趋势,预 测未来的职业需求和机会 。
行业竞争格局
分析行业的竞争状况,了 解主要竞争对手和市场份 额。
促进个人发展
职业生涯规划不仅关注职业目标的实 现,还注重个人兴趣、能力和价值观 的发展,有助于个人全面成长。
职业生涯规划的步骤与流程
自我评估
了解自己的兴趣、能力和价值观,明确自 己的职业需求和期望。
评估与调整
在实施行动计划的过程中,不断地进行自 我评估和环境分析,对职业目标和行动计 划进行调整,以适应变化的需求和情况。
探索新领域
勇于尝试新的工作领域和挑战 ,拓宽自己的职业发展空间。
寻求发展机会
关注公司或组织的发展动态, 积极争取有利于个人发展的机 会。
培养领导力
通过实践和培训,提升自己的 领导力,为未来的职业发展做
好准备。
THANKS
谢谢您的观看
价值观评估
总结词
明确自己的价值观,有助于在职业生涯中做出符合自己信仰 和原则的决策。
详细描述
通过深入思考和反思,明确自己的核心价值观和职业价值观 ,在职业生涯规划中坚持自己的信仰和原则,避免违背自己 价值观的职业选择。
技能与能力评估
总结词
了解自己的技能和能力,有助于找到适合自己的职业,并在职业生涯中不断提升 自己的能力。
和进度。
收集反馈
通过自我反思、同事或 上级的评价,获取关于 计划执行效果的反馈。
职业生涯规划第一章 职业
• 到了生命的尽头 , 才想起自己好像 没有完成 。你也是如此吗?
• 想想自己的梦想是什麼? 最在意的是什麼? 想一想希望将来的自 己和现在有何不同 , 就去做吧! 把握现在 , 记得 , 今天就是礼物 。
职业生涯管理
第一章 职业生涯规划与管理的基础知识
• 职业的产生 、演变及发展趋势 • 职业生涯规划的概念与意义 • 职业选择与生涯规划发展的相关理论 • 职业生涯管理的基础知识
一 、职业的产生 、演变及发展趋势
•职业是人们在社会生活中所从事的以获取物质报酬作为主要生活 源并能满足自身精神需求的 、在社会分工中具有专门技能的工作 。 • 即职业是参与社会分工 ,利用专门的知识和技能 ,为社会创造物 财富和精神财富 , 获取合理报酬 ,满足物质生活和精神生活的工作
•职业生涯发展是为达到职业生涯计划的各种职业目标进 行的知识 、能力和技术的发展性培训 、教育等活动。
•五种影响职业生涯发展的因素: •教育背景 •家庭影响 •个人的需要与心理动机 •把握时机 •社会环境
生涯发展小故事
• 有一对兄弟 , 他们的家住在八十层楼 。有一天他们出去爬山 , 回家的 时候 , 却发现大楼停电了! 虽然他们背著一大包的行李 , 但看来没什麼选 择 , 於是哥哥对弟弟说:「我们爬楼梯上去吧! 」於是 , 他们就背著一大 包行李开始往上爬 。到了二十楼的时候 , 他们开始累了! 哥哥告诉弟弟说 :「包包太重了 , 这样吧! 我们把它放在二十楼 , 先爬上去 , 等电来了再 坐电梯下来拿 。 」 弟弟说: 「好! 你 真聪明! 」於是他们就把包包放在 二十楼 , 继续往上爬 。卸下了沈重的包袱 , 轻松多了! 他们一路有说有 笑地往上爬 。但好景不常 , 到了四十楼 , 两人实在累了 , 想到只爬了一半 , 往前看 , 竟还有四十楼要爬 , 两人开始互相抱怨 , 指责对方不注意停电 公告 , 才会落得如此下场 。他们边吵边爬 , 就这样一路到了六十楼 。到了 六十楼 , 也许是累得连吵架的力气都没有了 , 哥哥对弟弟说: 「只剩二十 层楼了 , 我们就不要吵了 , 默默地爬完它吧! 」於是他们安静地继续走, 终於 , 八十楼到了! 到了家门口 , 哥哥摆出了一个很帅的姿势: 「弟弟 , 开门! 」 弟弟说: 「别闹了! 钥匙不是在你那儿吗? 」 结果 , 如你所想的 , 他们把钥匙留在二十楼的包包里了!
课件:第一章职业生涯规划基础知识
勇于探索未知领域,利用图书馆、实验室以及开展社会实践、 科学调查等多种渠道收集学科信息,在探索过程中积累知识,发 展自己的创造能力。
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四、现代学习观
(一)自主学习观
在校期间,应当充分培养自己的学习的自主性和自觉性,行 成自主学习观。
(二)创新学习观
要成为知识的创造者,而不是知识的接收器,从而激发我们 潜在的思考能力、创造能力、学习能力。
2021/4/8
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职业生涯发展形态
六、因故中断型 连续性的生涯发展因为某些因素而停顿, 处于静止或衰退的状态。
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职业生涯发展形态
七、一心多用型 有份稳定的工作,同时在工作之余安排自 己有兴趣的事,在稳定与创新之间,寻找 平衡点,可以使生活更为丰富。
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第三章 职业生涯规划基础知识
1、应清楚地了解自己的态度、能力、兴趣、智谋、 局限和其他特征。
2、应清楚地了解职业选择成功的条件,所需知识, 在不同职业岗位上所占有的优势、不利和补偿、 机会及前途。
3、上述两个条件的平衡。
美国职业指导专家威廉逊将此理论发展成为特质因素理论
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一、特质因素论
●特质因素论的内涵 在清楚认识、了解个人的主观条件和社会职业岗 位需求条件的基础上,将主观条件和社会职业岗 位(对自己有一定可能性的)相对照、相匹配, 最后选择一种职业需求与个人特长匹配相当的职 业。
职业是人们从事的相对稳定的、有收入的、专门类别的社会 劳动。
职业不同于工作,它更多的是指一种事业,它至少包括两方 面的含义:
● 体现了专业的分工; ●体现了一种精神追求。
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职业生涯规划重点完整版
第一章职业与职业生涯概述1.职业的概念(职业不等于工作):职业指参与社会分工,利用专门的知识与技能,为社会创造物质财富和精神财富,获取合理报酬,作为物质生活来源,并满足精神需求的工作。
(p3)2。
职业生涯的含义:指一个人在其一生中遵循一定的道路所从事工作的历程,是指与工作相关的活动,行为,价值,愿望等综合.(p14页最后一段话)了解其广度3。
职业生涯的特性①可规划性②不可逆转性③差异性④阶段性⑤发展性(p15)4。
职业生涯规划的内涵:职业生涯规划(简称生涯规划)又叫职业生涯设计,是指个人与组织结合,.。
...。
为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案。
(书本第21页)5。
职业生涯规划①分类:人生规划40年,长期规划5–10年,中期规划2—5年,短期规划2年内(p22)②原则:全程性,阶段性,挑战性,持续性,发展性,清晰性,实际性(p23)③流程确立志向,自我评估,生涯机会评估,确定职业生涯目标(p26)④选择生涯路线的原则:择其所爱,则其所能,择己所需,择己所利(p27第2段)⑤择业要素6个W(p27)6。
职业生涯规划课程的基础理论–职业心理学:应用心理学中的一个专业领域.一个开展研究促进人们对职业行为的认识的理解,改善职业干预方法,以及为工作有关的社会政策提供信息的科学实体。
7.理论学习的目的–解决大学生职业的选择问题①依据职业选择与发展理论干预②依据实证研究结果的干预③依据日常经验的干预8。
职业选择与发展理论:旨在解释职业行为,例如初次的职业选择,工作中的适应,或生活中的职业。
第二章职业生涯规划基础1.职业选择中会有的5个问题:①职业选择是一个匹配的过程②职业选择是一个发展的过程③职业选择是一个决策的过程④职业选择会受到社会和文化的影响⑤女性的职业选择(⒈工作与家庭的关系⒉对自我能力的感觉⒊社会支持)p352.需要论中罗恩归纳的三种行为类型:①关注子女型②回避子女型③接受子女型p383.职业成熟内容:①职业选择的取向,指个人对职业选择的关注及运用各种资料解决问题的能力②资料与计划能力,指收集有关的职业资料并做出计划的能力③职业选择的一致性,指发展过程中,前后所选择的职业,其范围、层次及职业的稳定性与一致性④人格特征的定型,指与职业有关的特性,如倾向性、兴趣、独立性等成熟定型的程度⑤选择职业的明智,指职业的选择与其能力、活动、兴趣、社会背景吻合的程度p394。
第一章:职业生涯规划导论PPT课件
4、可以评估个人目标和现状的差距,提供前进的动
力。
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四、职业生涯规划必要性
5、可以准确定位职业方向。
6、可以重新认识自身的价值使其增值,知道自己的 优缺点,反思与学习,不断完善自己使个人价值 增值。
7、全面了解自己,增强职业竞争力,发现新的职业 机遇。
8、将个人生活、事业与家庭联系起来,让生活充实
人说,他要一部与外界沟通的电话。 三年过后, 第一个冲出来的是美国人,嘴里鼻孔里塞满了雪茄, 大喊道:“给我火,给我火!”原来他忘了要火了。 接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子, 美丽女子手里牵着一个小孩子,肚子里还怀着第三
个。 最后出来的是犹太人,他紧紧握住监狱长的 手说:“这三年来我每天与外界联系,我的生意不 但没有停顿,反而增长了200%,为了表示感谢, 我送你一辆劳施莱斯!”
18岁,高中毕业典礼上:我发誓要当李嘉诚第 二!我要当中国首富(好大的口气)!
20岁,春节老同学团聚会上:我想创立自己 的公司,30岁时拥有资产2000万。
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23岁,在某市工厂当技术员,第二职业 是炒股:我正在为离开这家工厂而奋斗,因 为在这里工作太没前途了。我将全力炒股, 三年内用5万元炒到300万元(似乎有点实 现的可能)
职业生涯规划与设计
主讲教师:×××
2014年5月
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课程内容
本课程包括的内容 : 第一章:职业生涯规划导论 第二章:职业生涯规划与设计 第三章:职业准备与就业指导
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2
第一章 职业生涯规划导论
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【教学目标】
1、了解大学生为什么要进行职业生涯规划 2、了解职业生涯规划的概念及原则
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4
第一章职业生涯规划概论
第一章职业生涯规划概论职业生涯规划是指个体在职业发展过程中制定的可行的长期和短期目标,并为实现这些目标制定相应的策略和计划。
职业生涯规划是每个人不可或缺的一部分,对于个人的职业发展具有重要的指导作用。
本章主要介绍职业生涯规划的概念和重要性,以及规划的内容和方法。
一、职业生涯规划的概念和重要性职业生涯规划是指个体根据自身的兴趣、能力和价值观,结合对职业市场的了解,制定具有可行性的职业目标和发展计划。
职业生涯规划的目的是实现个人职业生涯的成功和满意度,并提高个人的就业竞争力。
职业生涯规划的重要性体现在以下几个方面:1.提高个人职业满意度:职业生涯规划能帮助个人认清自己的兴趣、价值观和能力,并将其与职业的需求相匹配,以提高个人的职业满意度。
2.提高个人就业竞争力:通过制定职业生涯规划,个人能够有针对性地提升自身的技能和能力,以提高自己的就业竞争力。
3.有助于实现职业目标:职业生涯规划使个人能够明确自己的职业目标,并制定相应的发展计划,从而有助于实现这些目标。
4.能够应对职业变化:当前职业市场变化快速,职业生涯规划能够帮助个人适应和应对职业变化,保持竞争力。
二、职业生涯规划的内容职业生涯规划包含了以下几个方面的内容:1.职业目标:个体应明确自己的职业目标,即想要在职业生涯中取得什么样的成就和发展。
2.职业分析:个体应详细了解自己所从事或希望从事的职业,包括工作内容、薪酬待遇、晋升机会等方面的信息。
3.自我评估:个体应对自己的兴趣、能力和价值观进行评估,以明确自己的优势和短板,并确定职业发展的方向。
4.发展计划:个体应制定明确可行的发展计划,包括提升自身技能、扩展人际网络、寻找职业机会等方面。
5.职业规划的策略:个体应制定相应的策略,如如何面试、如何提高技能等,以达到自己的职业目标。
三、职业生涯规划的方法职业生涯规划的方法主要有以下几种:1.SWOT分析法:通过对自身的优势、劣势、机会和威胁进行分析,以找到适合自己的职业。
职业生涯规划第一章
3.2职业发展阶段理论 是指个体职业心理发展的阶段性理论。职业生涯 阶段如何划分,各国专家学者有不同的划分理论 和方法,主要可分为按年龄层次划分、按专业层 次划分和按管理层次划分三种类型。
第三十页,编辑于星期日:二十三点 四十一分。
金斯伯格的职业意识发展阶段理论 通过对人的童年到青年阶段职业心理发展过程 的研究,将个体职业心理的发展,划分为幻想 期、尝试期和实现期三个阶段
生涯彩虹图
第三十三页,编辑于星期日:二十三点 四十一 分。
生涯发展阶段
成长阶段(0~14岁)
幻想期(0 ~10岁)、兴趣期(11 ~12岁)、 能力期(13 ~14岁)
探索阶段(15~24岁)
试验期(15 ~17岁)、过渡期(18 ~21岁)、尝试期(22 ~24岁)
确立阶段(25~44岁)
尝试期(25 ~30岁)、稳定期(31 ~44岁)、危机阶段(30 ~40岁)
维持阶段(45~64岁)
衰退阶段(65岁以上)
第三十四页,编辑于星期日:二十三点 四十一 分。
循环式发展任务
生涯阶段 成长期 探索期 建立期
维持期 衰退期
青年期 (14~15岁)
发展合适的自我 概念
从许多机会中学 习
职业后期
衰退和离职阶段 离开组织或职业——退休
第三十七页,编辑于星期日:二十三点 四十一 分。
1971年,施恩通过研究发现,个人在组织内有 三种职业流动方式: 横向流动方式 向核心地位流动模式
纵向流动模式
第三十八页,编辑于星期日:二十三点 四十一 分。
格林豪斯的职业个人一生中的所有与工作相联系的行 为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等 的连续性经历的过程。
第十四页,编辑于星期日:二十三点 四十一分。
《职业生涯规划》第一章
目前,我国的职业资格证书分别由国务院人力资源和社会保障部及其委 托的机构,通过学历认定、资格考试、专家评定、职业技能鉴定等方式进行 评价,对合格者授予国家职业资格证书。
职业资格证书是求职、任职、独立开业和用人单位录用的重要依据。
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根据《中华人民共和国护士管理条例》规定,护士执业应当经执业注册取得 护士执业证书。 护士执业资格考试实行考试制度,合格者,将获得国家卫生健康委员会颁发 的《中华人民共和国护士执业证书》 该证书在全国范围内有效 考生凭此证书向卫生行政部门申请执业注册
职业生涯规划按完成各阶段生涯的时间长短,可分为短期规划、中期规划、长 期规划和人生规划4种类型。
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短期规划一般为2~3年的 职业规划,主要确定近期的目 标,规划近期要完成的任务。
人生规划即整个职业生涯 的规划,时间可长达40年, 主要设定个人整体发展目标。
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中期规划一般3~5年内要达 到的目标和任务。人们一般规划 的重点放在中期规划,这样有利 于根据实际情况随时进行调整。
蓝领工作人员
包括手工艺及类似工人、非运输性技工、运输装载机工人、农场工人、服务性行 业工人等。
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2 按心理的个别差异
“人格—职业”类型匹配理论
把人格类型划分为6种,即现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型, 与其相对应的是6种职业类型。
3 按照社会地位或社会阶层登记
职业地位
将职业由高到低分为6个层级:专业人员产业主、经理和官员、职员及类似职业、 熟练工人及工段长、半熟练工人、非熟练工人。
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4 按照各个职业的主要职责或“从事的工作”
国际标准职业分类
4个层次,8个大类、83个小类、284个细类、1506个职业项目,总共列出职业 1881个。
职业生涯规划第一章课件
魔术师刘谦坎坷成长路探秘
刘谦表面上是因为魔 术而成功,其实他更 是在做人方面的成功, 他幽默、机灵,表达 能力一点也不逊于他 的表演能力,他善于 将自己最精彩的一面 呈现出来。
他将自己最精彩一面变成奇迹
刘谦出生于1976年,台湾 一个和普通的家庭里,这个 家庭里有一个特点,就是父 母对孩子从小管教不严,对 于孩子的要求简单,不追求 高分数,不对孩子限制太多, 也不期望太高,只有一个底 线,不要作奸犯科,吸毒之 类的事情。
一、职业生涯规划的含义
职业生涯规划通常是在掌握自己兴 趣、爱好的前提下,认真分析自己 的性格、结合自己专业特长和知识 结构,对将来从事的工作所做的方 向性的方案或设计。
职业规划目标:
树立职业生涯规划的意识; 掌握职业生涯规划的基本方法与技巧; 认识自我; 了解职业世界; 勾勒自己的职业生涯发展图; 提高职业素养。
善于呈现自己最精彩的一面
刘谦正一筹莫展感觉没有出路的时候,台湾的一个电视台 准备拍摄魔术进入街头的电视。正急需要形象好,又善于 沟通,同时又有细腻的表演手法的魔术师,就这样刘谦上 了电视的镜头。这一上,就一发不可收拾。传统魔术大多 是在舞台上表演的,但是刘谦凭着他细腻的魔术手法,及 良好的形象,和特别的亲和力,硬是把魔术拉到了街头, 引入我们的生活,那些细小的魔术,随机找的观众及随机 找到的道具,一下子就把街头的平常百姓吸引住了。玩转 传统的魔术可能会面临挨饿,但是刘谦他找到了一个新路 子,他的近景魔术加街头魔术,给他带来了极大的声誉。 他不但没有挨饿,而且,他在魔术日益陷入困境的时刻, 另辟蹊径,创立了魔术的新天地。
过了一段时间,他俩来到了40层。这时他俩有 点受不了了,可是看看前面又看看后面——都是40 层。没办法,别无选择,只好又继续前进„„ 又过了一段时间,他俩爬到了60楼,回头看看, 互相望望,然后互相搀扶着又继续往前走„„ 终于,他俩艰苦地爬到了80层,可这时他俩才 恍然大悟,原来钥匙放在20层的背包里如果这只是 一个爬楼梯的故事,或许你可以笑一笑而过。但仔 细想想,他或许是在诠释现代某些人的一生。而你 又会不会在其中之列呢?
职业生涯规划全套课件
职业生涯规划全套课件第一部分:认识职业生涯规划一、职业生涯规划的定义职业生涯规划,是指个人根据自身特点和需求,结合社会发展趋势和行业需求,制定出合理的发展目标和计划,并通过努力实现这些目标的过程。
它包括职业选择、职业定位、职业发展等方面。
二、职业生涯规划的重要性1. 帮助个人明确发展方向,提高职业满意度通过职业生涯规划,个人可以更好地了解自己的兴趣、能力和价值观,从而选择适合自己的职业。
这样可以提高个人的职业满意度,使工作更加有动力和成就感。
2. 提升个人竞争力,实现职业发展职业生涯规划有助于个人了解行业发展趋势和需求,从而有针对性地提升自己的能力和技能。
这样,个人在职场中更具竞争力,有利于实现职业发展。
3. 优化人生规划,实现人生价值职业生涯规划是人生规划的重要组成部分。
通过规划职业生涯,个人可以更好地平衡工作与生活,实现人生价值。
三、职业生涯规划的原则1. 实事求是,了解自己在制定职业生涯规划时,要充分了解自己的兴趣、能力和价值观,结合实际情况进行规划。
2. 目标明确,规划合理职业生涯规划要设定明确的目标,并制定合理的计划。
目标要符合个人实际情况,具有可实现性。
3. 动态调整,适应变化职业生涯规划不是一成不变的,要随着个人情况和外部环境的变化进行动态调整。
4. 积极主动,付诸实践制定职业生涯规划后,要积极主动地去实施,不断调整和优化计划,以实现自己的职业目标。
四、职业生涯规划的步骤1. 自我评估:了解自己的兴趣、能力和价值观。
2. 职业探索:了解行业发展趋势和职业需求,进行职业匹配。
3. 目标设定:结合自我评估和职业探索,制定明确的职业目标。
4. 制定计划:为实现职业目标,制定详细的行动计划。
5. 实施与调整:按照计划行动,并根据实际情况进行动态调整。
第二部分:职业生涯规划的实施一、提升职业技能1. 学习与培训:不断学习新知识和技能,参加培训课程,提升自己的专业素养。
2. 实践与经验:通过实习、兼职等方式,积累实际工作经验,提高自己的实践能力。
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5.人力资源管理实用分类法
科学研究、工程技术、经济工作、文化教育、 文艺体育、医疗卫生、行政事务、法律公安、 生产工人、商业工作、服务工作和农林牧渔 6.社会地位分类法 专业人员(或专门性人员)、业主经理和官 员、职员与类似职业、熟练工人与工长、半 熟练工人、非熟练工人。
五、21世纪的职业
(2)职业要素说 ※塞尔兹指出,职业的构成有三要件:技术性、经济性和 社会性。 ※保谷六郎:职业的特性为:①经济性;②技术性;③社 会性;④伦理性;⑤连续性。 (3)职业关系说 ※美国社会学家泰勒:“职业可以解释为一套成为模式的 与特殊工作经验有关的人群关系。这种成为模式的工作 关系的整合,促进了职业结构的发展和职业意识形态的 显现。” ※我国管理专家程社明:职业可定义为“参与社会分工, 利用专门知识、技能为社会创造物质财富、精神财富, 获取合理报酬作为物质生活来源,并满足精神需求的工 作。”强调职业的个人与社会、知识技能与创造、创造 与报酬、工作与生活四种关系。
第一章 职业基本原理和知识
一、职业基本认识;
二、职业分类;
三、21世纪职业展望和人才市场需求。
具体学习要求:
了解:职业的基本含义、特点,职业对于 个人的作用和对于社会的功能,职业分类 的方法。职业岗位的由来,社会职业岗位 供求状况,三大产业的职业状况,常见社 会职业的一般内容; 掌握:职业的概念,职业分类的原则,我 国的职业分类标准。企业、事业、机关、 团体、自主劳动五类用人单位的内容与需 求特点。
职业分类举例
“裁剪工”职业在职业分类中的层次排列地位 为: ·第6大类:生产、运输设备操作人员及有关人 员 ·6-11中类:裁剪缝纫和皮革、毛皮制品加工 制作人员 ·6-11-01小类:裁剪缝纫人员 ·6-1-01-01细类(工种):裁剪工。
“裁剪工”职业的定义与说明:使用裁剪设
备或工具,将以纺织、皮革等为材料的面、 里、衬等主、辅料裁剪成胚的人员。 从事的工作主要包括;(1)备料;(2)使用专 用工具进行主、辅料画样;(3)操作裁剪设备 或工具将主、辅料裁剪成胚料;(4)将胚料打 号、扎包、填写生产记录;(5)清洁设备及 工作地。 下列工种归入本职业: ·航空救生设备裁剪工(10-009) ·服装裁剪工(17-381)。
2.“职业”的科学含义
“职业”一词是由“职”与“业”二字构成。 “职”:社会职责、天职、权利与义务等; “业”:从事业务、事业、事情、独特性工 作的意思。 “职业”是一个个人与社会互动的范畴。 所谓职业,是指人们从事的相对稳定的、有 收入的、专门类别的工作。它是对人们的生 活方式、经济状况、文化水平、行为模式、 思想情操的综合性反映;也是一个人的权利、 义务、权力、职责,从而是一个人社会地位 的一般性表征。
新 闻 媒 体 介 绍 的 种 热 门 职 业 及 月 收 入
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注册会计师 涉外文秘 心理医生
保险推销员 证券经纪人 自由撰稿人 电视主持人 导游 双语教师
约3350 约3330 约3320
约3200 约3200 约3200 约3180 约3150 约3100
(一)21世纪的职业需求和发展趋势 在21世纪,职业发展将呈现以下几种趋势: 1.职业种类越来越多,分工不断趋于精细,职业间的 差异不断加大,许多新兴职业应运而生; 2.职业的专业性、技术性、功能性特点越来越强; 3.职业体力劳动类职业和各种职业中的体力成分将大 大降低,而逐渐被脑力劳动或创造性工作所代替; 4.职业的冷热交替越来越频繁,人们在职业间的流动
(四)21世纪中国走俏人才类型
创造型人才:指富有创造精神,能够在科研、 经营、文学、艺术等领域不断创新的人才; 复合型人才:也叫多功能人才、T型人才或H 型人才,是指具有多方面专长的人才; 协作型人才:指善于与人协作共事的人才; 信息敏感型人才:指对外界信息十分敏感的 人才。
人事部预测的21世纪初我国急需人才
增多,结构性失业问题会越来越多; 5.职业越来越注重发挥人的智力和潜能; 6.未来最有前途的是服务性职业。
将获得迅速发展的行业
信息产业; 生物工程业;
金融业;
环境科学行业;
教育产业; 健康产业;
经贸行业;
建设事业; 现代生活产品制造业;
社会服务业;
社会管理业; 文化与生活休闲业;
近年来国内涌现的几种新职业
金融工程师; 网上主持人; 网络警察; 时尚观测员; 职业生涯指导顾问; …… 我国公示网络编辑员和信用管理师 等10个新职业.doc
21世纪,科技发展开辟新的就业领域
今后10年我国将得到大力发展的六大技术领域: 1.生物技术(标志技术是基因工程和蛋白质工程); 2.信息技术(标志技术是智能计算机、智能机器 人); 3.新材料领域; 4.新能源技术(标志技术是核聚变能与太阳能);
各位
你准备好了吗?
二、职业的科学含义
(一)职业概念 1.学者的职业观
(1)职业性质说 ※美国社会学家塞尔兹:职业是一个人为了不断取得 个人收入而连续从事的具有市场价值的特殊活动。这 种活动决定着从业者的社会地位。 ※日本劳动问题专家保谷六郎:职业是有劳动能力的 人为了生活所得而发挥个人能力,向社会做贡献的连 续活动。 ※美国哲学家、教育家杜威:职业是人们从中可以得 到利益的一种“生活活动”。 ※社会学对此提出,职业是人的一种“资源”,是社 会关系。
5.生产性职业,主要有各产业的产品开发设计人员、 工业工程师、技师、农艺师等; 6.科技类职业,主要有自然科学、社会科学各学科的 科学研究人员、技术研制发明人员等; 7.文化艺术教育类职业,主要有教师、培训专家、记 者、自由撰稿人、歌手、影视演员等; 8.保健类职业,主要有医生、保健师,以及心理医生 等; 9.服务类职业,主要有各类民事咨询服务人员、物业 管理人员、高级家政人员、律师、导游等; 10.社会管理类职业,主要有公务员等。
(二)职业的特点
基础性; 广泛性; 时代性; 同一性; 差异性; 层次性。
三、职业的功能
(一)职业的个人功能 1.职业是人生的主要活动; 2.职业是人们获取利益的手段; 3.职业是个人发挥才能的手段; 4.职业是个人为社会贡献的途径。 (二)职业的社会功能 1.职业是社会存在的内容; 2.职业是社会发展的动力; 3.职业是社会控制的手段。
商业服务业代表(推销类);
生物化学家(科学研究类);
心理学家(社会工作类);
农业科技人才。
序号 表 1 2 3 4 5 6 1-1 15
职业 广告策划师 建筑设计师 软件工程师 营销策划师 律师 农业技师
月收入/元 约3500 约3500 约3400 约3380 约3360 约3350
一、职业基本认识
(一)职业是重要的社会现象 1.职业是人的生活方式; 2.职业是人的社会角色; 3.职业是关系各层面的大事。 (二)职业造就人的命运
命运问题,不是一个纯哲学的问题,不是一 个抽象的社会心理问题,而是一个实实在在 的如何看待人的社会存在——特别是如何看 待自己的社会存在与相应的社会生活态度问 题。 命运,是人们自身条件、自我活动和努力与 所处外部环境互动的产物。 机会永远属于有准备的人! 从人生发展全过程的角度看,际遇、命运就 是人的生涯。
四、职业分类
(一)职业分类的原则
1.同一性; 2.标准性; 3.多级性; 4.现实性; 5.应用性。
(二)职业分类的方法
1.国际标准职业分类法 ※ 8大类,83个小类、284个细类、1506个职业项目 2.国家标准编码法 (1)国外的国家职业分类标准 (2)我国的国家职业分类标准 《中华人民共和国职业分类大典》,把职业分为四 个层次,包括8个大类,66个中类,413个小类, 1838个细类。 我国职业分类目录.doc
3.部门工作标准法 4.职业指导分类法 (1)霍兰德分类法 (2)兴趣分类法
户外型、机械型、计算型、科研型、说服型、艺术 型、文学型、音乐型、服务型、文秘型 (3)教育学科分类法 人文科学、社会科学、理科、工科、农学、医科、 家政、教育、艺术、体育 (4)DPT分类法 ·与资料打交道为主的工作(D) ·与人打交道为主的工作(P) ·与事物打交道为主的工作(T) 有的学者还增加了“思维性工作”(I)的内容,使 这一方法成为DPTI分类法。
科学技术业;
知识产业。
(二)21世纪的职业模式
就业自主化;
流动加速化; 工作灵活化;
知识为本化;
劳动人本化; 与国际接轨。
(三)21世纪的职业类别
热门职业类别主要有: 1.信息产业类职业,主要有计算机软件编程人员、硬 件工程师、通讯工程师、网络系统工程师、信息管 理师等; 2.金融类职业,主要有银行证券从业人员、保险推销 员、投资顾问等; 3.经贸类职业,主要有企业家、经营管理人员、营销 人员、公共关系人员、市场调查人员、广告设计制 作人员、财会、外贸人员、时装设计师、工艺美术 师等; 4.建设类职业,主要有建筑设计师、施工工程师、房 地产经营人员、居室装饰美工等。
5.空间技术(标志技术是航天飞机和永久太空站); 6.海洋技术。 上述六大技术可以形成九大科技产业:生物工程产 业、生物医药产业、光电子信息产业、智能机械产 业、软件产业、超导体产业、太阳能产业、空间产 业、海洋产业。
(五)21世纪的人才使用的新特点
1.用人不养人; 2.用人先育人;
3.人才争夺空间。
税务会计师(会计类);
电脑系统分析专家(电脑类); 环境工程师(工程类);
中医师(健康医疗类);
经纪人(咨询服务类);
索赔估价师(保险类);
律师(法律类)。
人事部预测的21世纪初我国急需人才(续)
老人医学专家(医学类);