2019.01.30 小龙讲申论3 张小龙 (本节讲义+本节笔记)
张小龙：《申论80分批改》节选
《申论80分批改》节选很多同学在写完申论之后不知道能够得多少分，自己写的也不知道怎么改，华图公务员考试研究中心提供一个例子，供大家参考。
下面的答卷为学生写的真实的答卷，批改严格根据内部阅卷规则。
11年国考A卷作答第一题11．“给定资料4”写道：“黄河健康生命的主要表现形式就是“三善”：即‘善淤、善决、善徙’，这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。
”请结合对这句话的理解，谈谈对黄河自身规律的认识。
（10分）要求：简明、完整。
不超过200字。
您的答卷：1黄河的健康表现形式为“三善”：善于泥沙淤积，善于决口，善于改道（1.5分）。
而决口和改道正是由于黄河携带的大量泥沙淤积河道造成的（0.5分）。
“三善”是黄河的固有规律，它造就了华北大平原，养育了几亿中华儿女（1分）。
因此，治理黄河不应一味固堤防洪，而应充分尊重其自身规律（1分），保持其健康标准。
评分：4分。
问题剖析：该题为词句解释类题目；您能根据题型，掌握基本的答题思路来答题值得肯定，但也存在相应的不足：1、内容偏离：此题可按“解释—原因—影响—对策方法”为思路作答，您基本遵循这一思路但没有与答案很好的结合起来，没有找准思路指代的内容导致答案出现偏离，如阐释原因的部份就出现较大的偏差，此处的原因应结合题目的具体要求（自身规律）来对应作答，而非三者间的相互作用。
2、表述啰嗦：开篇出现的摘抄式语句属于无效内容，客观题实行踩点给分制，结合篇幅，考生在答题的时候尽量少说费话直入主题，节省的篇幅用来发掘和陈述更多的内容，尽量争取命中更多的要点；如复述题干、套话等表述无实际内容，建议考生摒弃；3、语言不规范：在语言表述上存在口语化现象，反映出来的是考生总结性思维不强，只停留在表象事物的阐述而未揭示其内在本质，“它造就了华北大平原，养育了几亿中华儿女”一方面体现了考生用词不规范，另一方面也未体现出更深层次的内涵，故用“冲积平原、孕育中华文明”来表述更为直接规范。
张小龙：文章写作笔记
张小龙：文章写作笔记申论文章的规矩申论阅卷规则倾向于客观标准化，一篇申论文章主要是找到客观标准，客观标准要素：①申论得分标准，②扣分标准。
一、最常见得分要素：1、观点：①准确；②全面。
准确与全面可能会产生矛盾，准确性优于全面性，基于安全性考虑，根据自己的判断，把可能性最大的若干个观点先写、详写、重点写、展开写，先不用去找文体。
2、论证：（1）最直接的论证是论据：①论据来源：A、信息来源：凡要求不拘泥于给定资料的，要求联系实际的，不能大段抄材料；B、要求不能抄材料太多的，如抄得过多，会扣分。
抄的多少构成他判断你论据好坏的重要标志；②论据的信息量大小：A、平时对党的政策文件要熟悉，B、或者有深厚的理论功底，C、对材料进行总结概括升华；③如何积累：A、平时多看各地申论真题材料作积累，现在的申论材料越来越有内涵，B、比如找50套真题，好好消化，C、也可以看下猿题库参考答案，D、也可以总结概括升华材料；（2）论证手法：能否驾驭各种论证手法，如举例论证、对比论证、比喻论证、说理论证，用得是否恰当，论证手法属主观性，主观性越强，作为评分标准的可能性越小，操作性越弱。
3、结构：（完整：①②③，严谨：④）①主观性较强，有无层次、逻辑、是否是有机整体，结构是否完整：观点、论证、对策几大要素是否齐全，以城市让生活更美好为例，既说了城市好，又说了更好，这就是完整；②对策本身可能即是观点，如让城市建设更人性，这句话本身就是对策，论证过程中也可当对策，论证时除了说更人性好，还要说更人性很容易办到，只要我们投入多点，用点心想点办法，态度和蔼点，搞点群众路线，人性是一件简单事情；③对策不要写干巴巴，完全写对策的篇幅不要占太大，如要求写1000字文章，纯粹写对策建议不超过300字，一般200字即可，可以边说道理边举例边写对策。
现在一般在前面的小题就考到对策，在写作时，它只是要素之一，如全写成对策，那就变成文件而非申论文章，为了保持结构完整，多少需要点对策（对策就是炒菜时放的盐，可以放多放少，但不是主菜）观点与对策的结构不要太机械，要自然；④结构严谨，部分与部分间要有非常严密的逻辑关系，这个不好判断，所以结构完整更重要，严谨即文章有多重逻辑关系：主次、先后时间，内外关系等。
20190716 方法精讲-申论3 (笔记)(2020省考笔试大班-广东1期)
方法精讲-申论3（笔记）laserman【课前答疑】1.问：分类反应不过来怎么办？答：分类大多数情况下（80%的情况下）都是依据材料进行分类，一般情况下自己编逻辑的概率最多20%，甚至小于20%，如果确定题目的答案要点比较多或者题干、要求中出现归纳、层次分明的相关字眼，那么明确要求分类。
在阅读时需要时刻关注材料与材料之间的界限，每阅读一段材料要有意识地思考，用不同的线进行标注，有意识地进行分类。
2.问：前置性关键词是出现什么标志要写，还是一定要写？答：上节课讲解了主要原因、主要问题，遇到此类情况，一般需要将关键词前置（总分）。
当题干要求分类时（归纳、分别谈谈、层次分明等字眼），说明要分类作答，意味着要将要点的关键词前置（总分）。
题干没有出现分类要求，但是发现一个点中有一个概括性的词语，此时需要将概括性的词语前置。
如果题干有强制要求分类，那么需要分类，如果题干没有强制要求分类，也可以分类，建议将前置关键词变成一种习惯。
3.问：没预习可以跟课吗？答：可以，只不过跟课稍微吃力一点。
4.问：如何达到老师的标准？答：达到老师的标准很简单。
（1）一是要多审题，清楚题干的要求。
如果题干要求找问题，那么在材料中找负面信息；如果题干要求找意义，那么在材料中找正面信息，注意题干的主题词以及感情色。
（2）二是要多阅读材料。
需要读出关键词，读出点与点之间的逻辑，或者每一段材料中各句子之间的关联（起承转合），还需要关注材料内部逻辑，一则/一篇材料中，也需要照顾材料的前后顺序/前后逻辑，因此要找到点，也要找到逻辑，大家也可以借鉴思维导图。
多研究答案，需要写答案，一定要找到自己的答案与标准答案之间的差别，不管是表述上的差别，还是信息点多少的差别，都需要研究。
5.问：怎样才可以成为考80+的王者？答：一是紧跟课程节奏，二是课后不断练习，三是尽量每周参加模考，四是基于错题不断进行总结，五是适当积累申论需要的素材（好的表达、好的例子等）。
2019.01.24 名师热点精析课8 张小龙 (笔记)(面试班)
名师热点精析课8主讲教师：张小龙授课时间：2019.01.24粉笔公考·官方微信名师热点精析课8（笔记）【说在课前】本节课继续讲解热点话题。
32.【手机成亲情障碍】调查显示，近半数中国中小学生父母会边玩手机边和孩子讲话。
57.5%中国中小学生曾在上网查资料时被父母误解为玩游戏。
你怎么看？【解读】1.手机这一话题近几年考查较多，与互联网相关的话题也是如此。
本题的标题（手机成亲情障碍）没有很准确概括后面的内容。
公司之前做猿题库以及小猿搜题软件时，是为了给让小学生玩游戏找借口。
2.基本思路：如果你是一个乐观的人，手机带来的问题可以略说，同时论述解决问题的对策，手机带来的好处和便利可以详细论述。
（1）这个时代就是如此，手机是时代发展、时代进步的产物，我们一定要适应有手机的世界，适应有手机的生活，不要害怕它、抱怨它、排斥它，要积极适应它、利用它、调整它、拥抱它，将其变成我们的第六官——机（五官：眉、眼、耳、鼻、口）。
（2）用手机聊天、视频、发视频、转发小视频，尤其是在今天的情况下，很多人远离家乡，都需要用手机和父母联系感情（拉一个家庭微信群，有事没事可以聊天）。
3.手机确实存在问题：（1）沉迷于手机，沉迷于网络世界中，忘了现实世界，成为“低头族”“埋头族”，在一定程度上影响了人与人之间的交流。
（2）网络上的东西又多又杂，难免鱼龙混杂，存在各种不良信息（色情、暴力信息），也有大量娱乐信息，对青少年的健康成长产生影响。
青少年自我控制力不强，容易受到这些信息的诱惑，导致家长对孩子不信任，手机上各种不良信息，也容易导致夫妻之间的不信任。
4.手机的好处：（1）就亲情来说，手机在某种意义上也促进了交流，自从有了移动互联网，大家和亲朋好友交流的次数多了。
老师的父亲很排斥手机，老师给其安装微信已经半年，一直也不怎么使用（从来不发红包、不发朋友圈），上星期居然给老师发了语音，让老师感到惊讶。
手机使得交流的次数增多、交流频率增加、交流方式增加、促进感情、了解的渠道增加（比如家长看见孩子的朋友圈），从这一角度说，手机确实增进了大家之间的感情。
申论范文从零开始张小龙
申论一点都不会写,怎么从零开始学习申论主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应试者解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力。
申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象，要求应试者能够准确理解材料所反映的主要内容，全面分析问题所涉及的各个方面，并能在把握材料主旨和精神的基础上，形成并提出自己的观点、思路或解决方案，准确流畅地用文字形式表达出来。
小题：概括、提炼——这是归纳概括题主要考察的能力，也是其他类型题目的基础。
分析——综合分析题考察的能力。
所谓分析，其实很简单——讲道理、摆事实，这个就是分析。
后面分类型的时候细说。
加工——很多贯彻执行类题目的要求。
贯彻执行类题目除了考察提炼、整合要点的能力外，附带文采属性。
解决实际问题的能力——提出对策类题目。
阅读理解能力——国考很侧重考察的一方面能力。
很多省考题目更偏正要点的提炼和整合，而国考很多题目很喜欢考察段落大意，段落之间的关系。
再强调一句，挖掘要点和整合要点是所有类型题目的基础，也就是所谓的提炼、概括。
其他能力是在这个能力之上的更多要求。
大作文：综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力。
——这里面涉及到了两个层面：综合分析能力、提出和解决问题能力。
对应出来，侧重综合分析就是政论文，提出和解决问题就是写策论文。
后面我会讲到每一种的写法。
准确流畅地用文字形式表达出来——这个没什么说的，作文嘛，文采是必须的。
能在把握材料主旨和精神的基础上，形成并提出自己的观点、思路或解决方案，准确流畅地用文字形式表达出来。
——意思就是申论要基于材料但是高于材料，不能标新立异，不能总体思想与材料中心相违背。
有句话说得好：申论就是带着镣铐跳舞。
我深以为然。
这个镣铐一是中心思想、二是主题、三是写作文体。
要点分，即采点给分，这是小题的基础，必须充分挖掘材料所给出的有用信息，找到要点并表达到答案里面。
结构分，即你的要点不能乱七八糟的堆砌在那儿让别人去找，你得有条理的表述出来，遵循一定的逻辑。
张小龙：《申论80分真题解析》节选
《申论80分真题解析》节选都是真题解析，一定会有人问你的解析和别人的有什么不同，我说了不算，给大家看一个例子，自己总结吧。
我本来想把整套题目的解析发出来，但是新浪根本不允许，我没有办法，只好发一个题目的解析。
我相信看了这类的解析，你一定知道该怎么答题了。
这本书中所有的解析都是按照下列题目的标准和格式。
同意的请举手，有意见的欢迎提出来。
421联考申论真题解析一例：第一题一、结合“给定资料6”，简述动物福利立法有哪些现实意义。
（15分）要求：准确、全面、简明，不超过200字。
【答题思路方法】第一步：剖析题干。
题型为单一概括题，难度系数较低。
该题目题干较短，要结合材料，理解“动物福利”的内涵。
然后重点考察动物福利立法的的作用，即动物福利立法的正面影响。
第二步：定位材料。
题干已明确给出：结合给定资料6。
资料6是材料的最后一则材料。
包涵的主要信息有：动物福利内涵的解读，公众、动物产业经营者、专家学者对动物福利的认识，另外，还从物种、生态、社会角度对动物福利立法进行全方位的评析。
第三步：条理清晰。
该题目作答可分为两个层次：一是内涵解读；二是立法作用。
立法作用主要是对社会伦理协调、产业经济发展、生态物种保护三个方面，具体划分可根据材料信息篇幅逐条列出。
【答题过程详解】1.提炼概括段2：动物福利是指为了使动物能够康乐而采取的一系列行为和给动物提供相应的外部条件。
在国际上被普遍理解为五在自由：（1）享有不受饥渴的自由；（2）享有生活舒适的自由；（3）享有不受痛苦、伤害和疾病的自由；（4）享有生活无恐惧和悲伤的自由；（5）享有表达天性的自由。
不难看出，提倡动物福利，并不是要求人类从此再也不能利用动物，而是要求确保动物在整个生命过程中被给予道德关怀。
提炼：动物福利是指为了使动物能够康乐而采取的一系列行为和给动物提供相应的外部条件。
……不难看出，提倡动物福利，并不是要求人类从此再也不能利用动物，而是要求确保动物在整个生命过程中被给予道德关怀。
《(202x彩印版)山东省公务员录用考试专用教材：申论》读书笔记模板
目录分析
第二章评分核心思 维——阅卷标准揭
秘
第一章破冰之旅— —初识山东省考申
论
第三章决胜之基— —备考锦囊
第一章破冰之旅——初识山东省考申论
第一节山东省考申论的基本结构 第二节山东省考申论的五种能力
第二章评分核心思维——阅卷标准揭秘
第一节概括、分析、对策题的阅卷标准 第二节公文类写作题的阅卷标准 第三节文章写作题的阅卷标准
作者介绍
同名作者介绍
华图教育（全称：北京华图宏阳教育文化发展股份有限公司）是一个教育培训机构，由易定宏于2001年在北 京创立。华图教育以职业教育为核心，主营公务员、事业单位、部队转业干部等职业的招录考试培训和职业技能 培训业务。 2014年7月24日，华图在新三板挂牌上市。2015年，“华图”商标被国家工商总局商标局认定为“中 国驰名商标”。
精彩摘录
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这是《（202x彩印版）山东省公务员录用考试专用教材：申论》的读书笔记模板，可以替换为自己的精彩内 容摘录。
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第三章决胜之基——备考锦囊
第一节申论备考必备资料 第二节申论备考心理调节
第一章重视阅 读理解能力
第二章熟知申 论答题步骤
第一章重视阅读理解能力
第一节读什么——明确目的 第二节怎么读——阅读技巧 第三节申论阅读与人文精神
第二章熟知申论答题步骤
第一节确定主题 第二节详细审题 第三节加工答案
第一章归纳概括题 第二章综合分析题
1
第一章素材积 累概述
第二章提升思 2
维高度——理 论材料汇总
3 第三章拓展写
作方法——范 文首尾精选
4 第四章充实生
活经验——典 型事迹储备
5 第五章聚焦社
国家公务员考试教材申论.doc
2013国家公务员考试教材-申论作者简介张小龙，哲学博士，华图教育资深培训师，华图网校特聘教师。
2006年从事教育培训行业，培训考生数万人。
独创主编多套图书，包括国考《申论》教材；《80分申论经典范文100篇》；《公检法司系统真题、技巧、热点三合一》等，年销售量突破20万册。
图书目录目录第一篇知己知彼了解国考申论第一章迷途指津申论复习指南1第二章一语中的什么是申论7第二篇实事求是客观题目解答第一章按图索骥归纳概括30第二章深入浅出推理分析71第三章运筹帷幄对策措施90第四章中规中矩公文写作136第五章见惯不惊新、难、怪题152第三篇主观与客观之间申论文章写作第一章无缝对接文章类型与阅卷规则197 第二章四点一线文章写作的要素236第三章易简工夫文章写作的捷径268第四篇继往开来真题解析篇第五篇打造标杆可评分的模拟试题引论实践的智慧311第六篇胸怀天下政策与时评引论申论命题与国家政策转向332第一章政策文件334第二章热点评论347后记357新版图书亮点：考前速览资料点评五大诀窍为您迷途指津快速突破材料归纳推理分析规范写作流程写作之道细析规则新解写作独创写作捷径真题预测标准评分规范答题打造高分之道含2012年两会最新内容内容节选申论第一篇知己知彼了解国考申论第一章迷途指津申论复习指南一、复习资料大全（一）真题（表1）类别特征使用方法（1）国考、联考标准化程度高，难度系数较高。
（2）地方真题（Ⅰ类）：上海、安徽、山东、浙江、江苏难度系数较高，题量大，材料庞杂，变化多，创新性强。
（3）地方真题（Ⅱ类）：广东、四川、湖南、北京、政法干警、选调生难度系数较低，题量小，材料简单，问题传统，提问方式单一。
（1）易难。
从简单题目入手，逐步展开。
（2）写比改。
先写，再对比各种书、网络上的参考答案，然后进行有针对性的改动和调整。
（二）教材（表2）类别书目特点（1）基础教材《申论万能宝典》，钟君主编，北京联合出版公司，2012年版短小精干，适合无基础、备考时间短的考生。
申论课程笔记整理版新
李毅老师申论课堂笔记目录第一章综合分析题 (2)第一节观点题 (2)第二节解词题 (6)第三节解语题 (7)第四节启示类题目 (9)第二章事务性文书 (12)第一节下行文+平行文 (12)第二节上行文 (15)第三节短评 (17)第四节言语积累 (19)附录考题 (22)第一章、综合分析题第一节观点题一、概述1.考察目的：观点题目考的是考生有没有一个正确的站位。
2.分类：分为三种：肯定+辩证、社会现象类的（辩证来答的）3.观点题的问法：见解、评析、看法、认识、分析等4.判断标准即如何判断是辩证的答、肯定的答还是批判的回答：评判标准1：从问法中来评判（这个标准只是参考）肯定回答的问法：见解、认识辩证回答的问法：见解、看法、分析、评析、批判的回答：看法评判标准2：从给定资料的语气和发表观点的人中来评判肯定回答的问法：知名学者（指出名字）、肯定的语气、出题人说的话。
辩证回答的问法：拿出材料中的一个热点、知名学者（没有指出名字）批判的回答：市民说话的话、语气比较片面二、答题思路（一）肯定的总1我认为这句话深刻地揭示了移民搬迁的目的，尖锐/一针见血地指出了此过程中亟待解决的问题，具体来说体现在以下两个方面：我认为这句话全面地/生动地/深刻地/深入浅出地/以小见大地/简明扼要地/直截了当地说明/揭示/反映/体现/表现/表达了。
对。
的重要性/重要意义/重要作用，具体来说体现在以下两个方面：分2 分析方法+题目中的点+抄袭的材料必备的分析能力：辨证的分析从一方面从另一方面内外因分析从内因来看从外因来看从表面实质从表面来看从实质来看从当前长远从当前来看从长远来看从宏观微观从宏观来看从微观来看从整体局部从整体来看从局部来看从短期长期从短期来看从长期来看总3（结尾）：所以说。
所以说，（文章主题的几个好处），“文章主题”对经济的发展起着举足轻重的作用，是未来经济繁荣的关键。
（二）社会现象的（辩证来答的）总1我认为这句话反映了。
张小龙：申论热点关键词——文化产业
申论热点关键词——文化产业作为一个新兴产业，文化创意产业在中国已经引起了高度重视。
华图公务员考试研究中心为你全面解读申论热点关键词——文化产业。
政策必读《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》1、大作文可用语言文化是民族的血脉，是人民的精神家园。
在我国五千多年文明发展历程中，各族人民紧密团结、自强不息，共同创造出源远流长、博大精深的中华文化，为中华民族发展壮大提供了强大精神力量，为人类文明进步作出了不可磨灭的重大贡献。
当代中国进入了全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素、越来越成为经济社会发展的重要支撑，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。
没有文化的积极引领，没有人民精神世界的极大丰富，没有全民族精神力量的充分发挥，一个国家、一个民族不可能屹立于世界民族之林。
物质贫乏不是社会主义，精神空虚也不是社会主义。
没有社会主义文化繁荣发展，就没有社会主义现代化。
2、矛盾问题我国文化发展同经济社会发展和人民日益增长的精神文化需求还不完全适应，突出矛盾和问题主要是：①一些地方和单位对文化建设重要性、必要性、紧迫性认识不够，文化在推动全民族文明素质提高中的作用亟待加强；②一些领域道德失范、诚信缺失，一些社会成员人生观、价值观扭曲，用社会主义核心价值体系引领社会思潮更为紧迫，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础任务繁重；③舆论引导能力需要提高，网络建设和管理亟待加强和改进；有影响的精品力作还不够多，文化产品创作生产引导力度需要加大；④公共文化服务体系不健全，城乡、区域文化发展不平衡；⑤文化产业规模不大、结构不合理，束缚文化生产力发展的体制机制问题尚未根本解决；文化走出去较为薄弱，中华文化国际影响力需要进一步增强；⑥文化人才队伍建设急需加强。
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》3、对策举措推动文化产业成为国民经济支柱性产业，增强文化产业整体实力和竞争力。
申论练习方法论——张小龙
申论练习方法论很多人都问我，如何才能提高申论写作水平，我的回答就一个字——练。
下一个问题就是申论应该怎么练？——反复、创造性地练习。
申论题目和行测题目不一样，题型较少，重复性大，题量多。
以概括题为例，这种题目所有的申论考试几乎每年都要考，很多考生概括题做了几百次，但是还是很多考生不会做？为什么？练习的方式有问题。
练习申论写作很多考生的做法是：自己写一遍，然后对参考答案，发现和参考答案一致性程度比较高，就高兴；反之则沮丧，失望，悲观。
这种做法是非常幼稚，非常低级，非常不成熟的做法。
这样的练习哪怕练习一万次也是很难有实质性的提高的。
这样做不仅很难提高申论成绩，还会导致很多好的练习被浪费。
做申论练习不能总是做简单重复的劳动，对申论答案要反复的修改，要将练习和思考结合起来，有创造性地练习。
正确的做练习的顺序是：练习——修改——对比参考答案——找出问题——再修改——总结答题思路——再练习——修改——完善答题思路。
这样练习能够起到事半功倍、举一反三、一通百通的效果。
简单重复的练习就好比生产山寨机，创造性的练习就好比生产Iphone，山寨机生产得再多永远是山寨机，永远不可能变成Iphone。
用一万、十万台生产山寨机的力量就能生产出Iphone。
有人每天都练习一套申论题目，练习了一百套，每套水平都是50分，他的水平就永远停留在50分上下。
有人只练习一套题目，修改100次，可以把一份二三十分分的答卷修改成七八十分的答卷。
后者就是在生产自己的Iphone。
——分类、分段地练习。
很多考生只喜欢做行测的题目，在我的课堂上经常都会遇到这样的情况，上课听申论，下课做行测。
申论的题目很多都是套题，套题复习持续的时间过长，需要考生有大量的空闲时间，对考生的耐力有过高要求，很少有考生能耐心地花两三个小时。
练习的时候可以将申论题目拆成一些小题目在把每类题目都练熟的基础上，再练套题，压力会小很多。
本书将题目分成了六大模块，供考生做分类专项练习，随时随地都可以做。
华图名师张小龙申论讲义
华图名师张小龙申论讲义（上）材料的原则之一：民生问题什么是民生问题？民就是指人民。
人民有两个基本的含义：一是指一般的人，普通人，最普通的人；二是指大众，普遍的人，不是部分人。
生是指生产、生活。
这里的生产、生活是指日常的生产与生活。
根据第一层含义，我们可以排除那些只是和个别人，或者某个特定阶层的人相关那些话题：炒股、新闻道德根据第二层含义，我们可以排除那些只与大政方针政策相关的话题：区域经济协调发展、西部大开发……选材原则之二：稳定还是发展选材原则之三：现实中有解决的可能1、时机不成熟：户籍制度2、慢性、长期性：坚决执行劳动法2009年国家申论考试主题预测1、NGO的发展2、社会保障：外来工退保的问题3、政府职能：房屋拆迁4、劳资纠纷：招聘欺诈5、知识产权保护6、安全生产第一讲：材料阅读篇——直面材料本身材料的五个基本要素1、成绩2、问题：新闻媒体的深入报道、调查研究报告中间部分、相关人士的分析3、危害4、措施：相关人士的建议、相关部门措施、国内外的先进经验和做法、调查报告的后办部分5、作用、目的、意义阅读的基本原则1、明确阅读目的，占据主动性，将材料当材料2、认准材料的性状，判断与阅读相结合如何判断材料1、首尾句和首尾段2、关键词3、关键人无用的材料1、与政治、外交、国家意识形态相关的材料2、描述极端的，个别事件的材料3、和意识形态走向背道而驰的材料(经济)4、与国情不相符合的材料（04、08国家）不重要的材料1、描述细节和过程的材料2、大段罗列数据的材料阅读的基本步骤1、浏览试卷（非材料），看清问题时间：2分钟左右任务：了解问题以及材料的数量及其主题目的：放松心态，为下一步阅读作准备2、浏览材料（欲速则不达）时间：尽快技巧：只判断，不阅读。
任务：1、了解材料的总体情况，2、清除无用的材料，对描述事实、过程的材料进行概括3、判断各个段落材料的性质，标出各类信息的分布的大致位置3、针对问题的阅读：根据题目收集信息（欲速则不达）时间：不定任务：收集足够的信息点，为答题积累素材技巧：1、筛选材料，有选择性的阅读，判断先于阅读2、认准关键词句、关键段落3、一次只收集一个单一要素原则：一、信息点要尽可能多，但要避免重复收集；二、对收集的信息进行分点表述，表达尽量简洁；三、信息点的表达尽量使用材料的原文。
粉笔张小龙申论 精华版
粉笔张小龙申论精华版在如今的信息时代，互联网技术的发展已经深刻地改变了人们的生活，而作为互联网领域的一位杰出人物，张小龙在推动互联网行业发展方面做出了卓越的贡献。
他的申论作品《粉笔张小龙申论精华版》不仅展示了他对互联网的独到见解，还为我们提供了一种思考方式，该思考方式能够引导我们更好地适应和应对信息时代的挑战。
在《粉笔张小龙申论精华版》中，张小龙强调了互联网在连接人与人之间的作用。
他认为，互联网的本质是连接，而连接的核心是人与人之间的交流。
这种交流不仅仅是信息的传递，更是知识的共享、思想的碰撞和情感的沟通。
互联网的出现，使得人们能够跨越时空的限制，与世界各地的人们进行交流和合作。
无论是在工作上还是生活中，互联网都为我们提供了更广阔的平台和更多的机会。
然而，随着互联网技术的迅猛发展，也带来了信息的爆炸。
人们在面对大量信息的同时，往往会陷入信息过载的困境。
这时候，我们需要进行信息筛选和过滤，只选择对自己有价值的信息。
张小龙提出了“粉笔”这一概念，他认为粉笔是一种对信息进行筛选和归纳的工具。
在互联网时代，我们需要具备“粉笔”思维，即能够从众多信息中抽丝剥茧，找到其中的精华部分。
只有这样，我们才能够更好地应对信息过载的问题，从而更加高效地获取知识和信息。
除了信息过载的问题，互联网还带来了一系列的社会问题。
其中最突出的就是网络安全问题。
随着互联网的普及，网络犯罪也随之增加。
在这个背景下，保护个人隐私和信息安全成为了互联网发展的重要议题。
张小龙在《粉笔张小龙申论精华版》中提出了“安全即金钱”的观点，他认为只有保证了网络的安全，才能够保证用户的信任和数据的安全。
互联网企业应该将用户的隐私和信息安全放在首位，采取有效的措施保护用户的合法权益。
除了讨论互联网的发展和问题，张小龙在《粉笔张小龙申论精华版》中还回顾了自己的创业经历，分享了自己的成功经验。
他强调了创业者应该具备的坚持不懈的精神和对未来的信心。
他认为，在创业的道路上，会遇到各种各样的困难和挑战。
张小龙：系统班申论(五)笔记
根据信息作出选择，体现民主。
【偏题案例】 一考生这样写：以人为本，依靠专业人才，离不开人的使用完善。作文与题 干完全无关。
例三
“给定资料 7”的画线部分写道：“有位知识分子说，‘我已经无家可归’，‘我 在城 市 是寓公，在家 乡 成了异客’。这样，无论在乡 村 少 年 身上，还是农 民 工 那里，以及这些出身农村的知 识 分 子 的群落里，我们都发现了‘失根’的危机。” 请结合你对这段话的思考，参考“给定资料”，自拟题目，写一篇文章。（40 分）
例一 健康与精神
“健 康 的 精 神 寓 于 健 康 的 躯 体 之 中 ”这是奥运会的发起者古希腊人的一 个重要的观念。这句话道出了身体的健康和精神的健康之间存在着密切的关系。 有健康的身体才有健康的精神，同样，精神的不健康会影响到身体健康。在我们 的生活中，一 些 不 健 康 的 观 念 是 导 致 我 们 身 体 不 健 康 的 直 接 原 因 。
5
和社会救济救助机制，兜底。 3、引领良好的社会风气，有正确的是非观、价值观、荣辱观，有价值评价
体系，在制度上给予一系列保障，让整个社会的资源，让科学人性的制度设计为 善良的人保驾护航，让严酷的法律法规让制假售假的得到应有惩罚，让社会成为 温暖、和谐、充满人情味、幸福的社会。
2
【写作思路】
1、智慧城市如何体现人与人当中以为人本的核心，智能手机改变人的交流
沟通方式，让人与人交流更充分、更信任，关系更和谐、更美好，合作可能性更
大。
2、智慧城市如何改变人与机构（组织、企业、社区）的关系，在改造中如
何体现以人为本，现在有一种商业模式—C2B 模式：商家根据顾客需求生产东西，
【参考答案】课堂版 失根危机如何破？有位知识分子说，‘我已经无家可归’，‘我在城市是寓公， 在家乡成了异客’。无论是在城市还是农村，无论是在知识分子、乡村少年，还 是农民工身上，我们都发现了‘失根’的危机。” 失根危机，我们要特别关注青少年的失根危机。 一是文化失根，既没受到良好传统文化薰陶，又没受到现代消费文化冲击， 导致价值观混乱，不知道是非对错、善恶美丑。又没受到良好的基础教育和职业 教育，没机会接受高等教育。又没有良好物质条件，存在精神、文化、物质三重 失根。不！我们不能让乡村少年失根，要爱护他们，加大投入、加强关怀、积极 引导，让他们找到根。 农民工的失根，更多是一种空间上的失根，他们大部分时候在城市，但城市 不接纳他们，不给予户口，心里虽想回到农村，但是农村从生产和生活条件来说， 又不允许，身又留不住，身心分裂、身心俱疲，像孤魂野鬼游荡，像候鸟一样迁 徙，他们无依无靠，找不到根。作为城市，应包容、接受，给予平等待遇，实现 从农民到市民。农村要推动农业产业化，让农业成为有竞争力的产业。 知识分子心里藏着太多怕与痛，痛与爱。 把根留住，一方面拯救乡村文化，改善条件，全面促进农村发展，统筹城乡 发展，全面推进城镇化，既要继承传统老根，又要勇敢开创现代化、城镇化，让 老根发新芽，让根越扎越深，越布越密，越来越广，牢牢把现代化扎进传统、乡 土社会，让传统与现代融为一体。
方法精讲-申论4 (笔记)
方法精讲-申论4主讲教师：李元极授课时间：2019.10.05粉笔公考·官方微信方法精讲-申论4（笔记）【课前答疑】1.兼顾全文的题目近几年考查较少，但也不是不考，2013年国考、北京市考都曾经考过，联考很少出现。
2.本节课讲到公文题。
老师只能尽量照顾绝大多数同学，觉得快的同学可以再听一下回放。
3.综合题是申论中最难的题目，不过题型考查较少。
4.昨天的课程讲解了对策类，需要摘抄、概括、分析推导。
联考、国考一般会考综合题，但有些年份可能没考，不要相信概率，哪怕再小的概率，考到了都是100%。
5.本节课第一题：“柔性”与引才联系在一起，否则“柔性”概念很广，因此，相当于解释“柔性引才”。
6.关注老师微博（粉笔李元极），之前曾更新过规范词汇的总结，但不建议背诵，同样的词汇、语句在不同的语境下意思不同，最重要的还是多做题、灵活积累。
7.学习申论没有捷径。
真题一般做2-3遍即可，重新做时，将自己不会的词语、漏掉的要点全部写上，才算吃透了。
8.复习：将讲过的题目重新做一遍，对比参考答案，看落下了哪些要点、哪些要点写得太啰嗦，有针对性地解决问题，保证下次不会再犯。
9.申论没有时间打草稿。
申论75分（满分100分）是高分。
10.自身不够灵活变通：“读书百遍其义自见”，申论没有固定的公式，多读材料才能对汉语、文字有更准确的理解。
11.申论作文的素材积累：后续作文课会讲到。
【说在课前】1.本节课是申论方法精讲的第4讲，讲解下一个题型，第1讲讲解了基础，第2-3讲讲解了单一题的各种要素，上节课重点讲解了单一题的对策（考查较多）。
2.本节课开始进入综合题的学习。
单一题问法明确、作答要素少（1-2个要素），综合题问法模糊、作答要素较多。
作答单一题的核心是围绕主题去材料中找题干要求的要素。
词句解释题针对一个或多个词汇、短语或句子进行理解和分析的题目。
【解读】1.不管是国考还是联考，综合题考查的题量比单一题少，题型一般是词句解释题。
国考申论真题(副级)张小龙名师解析
2018年国家公务员录用测试《申论》真题<副省级）一、注意事项1.申论测试与传统地作文测试不同,是分析驾驭材料地能力与表达能力并重地测试.2.作答参考时限：阅读资料40分钟,作答110分钟.3.仔细阅读给定地资料,按照后面提出地“作答要求”依次作答在答题纸指定位置.4.答题时请认准题号,避免答错位置影响测试成绩.5.作答时必须使用黑色钢笔或签字笔,在答题纸有效区域内作答,超出答题区域地作答无效.二、给定资料1．“良辰吉时已到,婚礼开始！一拜天地,二拜高堂……”2018年6月6日中午,在江南某村,一对“85后”新人地传统结婚仪式正在举行.“这对小夫妻年纪不大,倒愿意举办农村地传统婚礼,真稀奇.”人们七嘴八舌地议论着.据了解,这是当地几名大学生村官策划地第一场农村传统婚礼.看惯了西式婚礼地走红毯、切蛋糕、倒香槟等流程,这场农村传统婚礼,让年轻地新郎新娘感到别有一番韵味.新郎东平怀着欣喜而忐忑地心情望着新娘丽丽.在婚车上,新娘喝完糖茶洗好脸后,就盖上大红盖头,小鸟依人般挽着新郎地手走下婚车,鞭炮声中,新郎新娘踩着印有“喜”字地麻袋走进堂屋,麻袋又称“代代子孙”,寓意新人早生贵子.这时,空中下起了一场“花瓣雨”,惹地围观地孩子欢呼雀跃.“接下来是‘过火盆’,红红火火.”在婚庆策划人员地提示下,新郎新娘绕着院中地三堆火走三圈后.正式进入堂屋,婚庆策划人员告诉记者,新人跨过门槛时要先抬右脚,这是“顺脚”,寓意婚后地日子顺顺利利.堂屋主桌上摆放着成双地龙凤花烛、果品和用于挑起红盖头地喜称“称心如意”,“新郎官,你不看看新娘长啥样吗？”人群中有人喊道,新郎笑着拿起“称心如意”.小心翼翼地挑起红盖头一角,露出新娘地嘴角.“虽然他们并不像古时候那样等到拜堂时才头一次见面,但挑红盖头是传统婚礼仪式地一部分,所以我们也写进了策划书.”婚庆策划人员说.大学生村官W是婚庆策划主力之一,她与同为村官地Z和L策划了这场农村传统婚礼.W 表示,他们十分看好传统婚庆仪式地前景,也希望能借此施展自己地策划能力.记者在婚礼结束后向婚庆策划人表达了自己观摩婚礼地感动心情.当被问到为什么要策划一场传统婚礼地时候,W说：“与新式婚礼比较,传统婚礼更注重过程和仪式,半年前这对新人就按严格地传统习俗精心策划和准备,这种漫长地筹备过程让新郎新娘都显得格外郑重,他们也非常接受这种传统婚礼,我相信对这一对新人来说,这也是一次心理和精神地升华过程,这种传统婚礼仪式会影响他们一辈子.”Z则补充说：“传统婚礼庆仪式不仅仅是一种世代沿袭地乡村习俗,也承载着传统精神地内涵,甚至是传统文化地某种载体和形式.传统文化与习俗在某种意义上观望着农村青年地文化和精神地归属感,甚至传承着某种民族精神.”2.某网站发表了如下一篇文章：几十年间,中国地经济总量翻了好几番,中国地面貌几乎每天都在刷新,我们有足够地理由因为这种速度自豪.然而,我们是否意识到,中华民族几千年积累地巨大文化财富,或许正在我们手中悄无声息地流失.祖宗流传下来地国宝,有许多在海外才能看到,有人统计,世界上47个国家地200多个博物馆中,有不下百万件地中国文件.这意味着我们以及我们地后人,要想一赌那些先人留下来地珍宝,不得不远涉重洋.在某国倒卖中国文物贩子地住宅里,挂着一张中国地图,一些重要地考古发现地点被标注出来,形同“作战地图”.一些文物大省,集团性地盗墓以及贩卖文物已经形成了行业.近几年全国盗挖古墓案有10多万起,被毁古墓20多万座.即使是一些有人管理地地上文物也没能幸免,外国博物馆中地中国文物却不断得以充实.据我国长城学专家董先生介绍.作为中华民族精神象征地万里长城.目前只有三分之一基本完好,另有三分之一残破不全,三分之一已不复存在.北京市效一段在考古学上有重要研究价值地明长城被人挖去砖石,做了植树用地“鱼磷坑”.山西某村想把两个砖厂合二为一,中间却有一段长城碍事,村长一声令下,这段历史遗产倾刻间湮灭.与有形文物地流失比起来,那些无形地非物质文化遗产地毁灭更加触目惊心,譬如鲁迅笔下地“杜戏”“五猖会”,我们小时候看过地皮影戏,农村过去家家过年巾地剪纸和年画……也许有人会说,这也是“文化遗产”？这些不登大雅之意地东西有什么价值？这些问号,正好反映了中国非物质文化遗产面临地危机.从某种意义上说,这些无形地非物质文化遗产是比长城、故宫还要重要地财富.长城、故宫是古老文明留下地躯壳.和博物馆中地恐龙标本一样,失去了实用性,是死地东西.而那些无形文化遗产大多是活着地.活生生地文化遗产地流失,就更令人感到心痛.中国地无形文化遗产之丰富,在世界上首屈一指,然而伴随着现代经济地迅速发展,民间文化形态迅速消亡.村村寨寨地节庆活动没人张罗了,流行歌曲取代了地方戏,动画片挤走了民间故事和皮影戏.过去地农村姑娘个个会绣嫁妆,现在结婚时则到集市上去买廉价而缺少灵气地印花纺织品.而戏曲、秧歌、剪纸、刺绣这些活着地文化,集中体现着古老东方文化地独特、优美与神秘,表明着我们中国人之所以为中国人.民间文化地消失,其速度远快于生物物种地灭亡速度,而后果却和生物物种地灭亡同样严重.祖先留下地千姿百态地民间文化和历经数千年地乡土艺术、民俗器物,大部分在还没有得到完整地记录和保存前,就已经消失.它们一旦毁灭,就无法再生.这样下去,中国数千年地民族民间文化将面临断裂地危险.另一个值得重视地问题则是某些政府官员在文化理解上存在误区.不少地方斥亿万巨资生造“文化”和虚假民俗,拆掉古城而改建地粗制滥造地“仿古街”比比皆是,有些地方还把一些历史传说和文学故事中有道德污点地人物也尊为“名我”供奉.以上种种均反映了对文化地曲解,这种曲解不仅没有增加文化内涵,反而是对文化地一种伤害.3．时间到这里仿佛变慢了.秋天早晨地菊儿胡同刚睡醒,一进一进地院子走入,粗斜地老树仍在,院子中央整齐地码了几十盆花草.有人趿拉着拖鞋走出屋,揉着眼睛背着手浇花.两位老人坐在墙根下晒太阳.站在胡同里,市声渺远,只觉几千年几百年地日子就这么悠悠地过了下来,这里依然是风雨不动地世上人家.这就是诗意栖居地代表作——“菊儿胡同”,是吴良镛在北京四合院基础上设计出地现代民居.1987年,菊儿胡同还是积水、漏雨、杂乱无章地地方,早年建造地四合院已成了破旧拥挤地大杂院,吴良镛受邀设计改造.他地“有机更新”理论认为,住房是城市地细胞.新建房应自觉地顺应城市地传统肌理,于是有了“类四合院”,既保留了天井、院中地老树,又能容纳更多住户.房屋为白墙黛瓦,错落别致.吴良镛非常留意娱目之景：在坡顶修建楼阁和平台,可远眺景山、北海、白塔：在院中配置不同姿态地树种,使院落小景丰富有变；甚至楼阁地高度不一,增加建筑群轮廓线地变化,屋顶亦因此有了韵律美.如今住在高层小区里地北京人,是无法享受到郁达夫笔下“故都地秋”了.菊儿胡同里地人却仍可坐拥旧时地景色：“早晨起来,泡一碗浓茶,向院子一坐,你也能看到很高很高地碧绿地天色,听得到青天下驯鸽地飞声.”“我并不是要所有地房子都盖成菊儿胡同,而只是探索了一条传统建筑改造地路子.”2018年10月16日上午,在北京“2018年中国建筑学会年会”地开幕式上,这位中国两院院士、国家最高科学技术奖获得者做了题为《人居环境与审美文化》地主题报告,讨论如何将“艺文”融入人居环境.游客张女士说,来豫园本来只是随便逛逛,听导游讲解之后才发现好些建筑都有故事有门道.站在豫园九曲桥上,还可以看到远处地东方明珠、环球金融中心等建筑,景观确实不错.豫园旅游区是上海老城厢地发源地,近年来逐步形成了以豫园、城隍庙、上海老街等为中心地旅游风景区,九曲桥、湖心亭尤其享有盛名.民俗工艺小商品、上海及全国特色小吃、上海本土文化及民间文化在此得到重生与发展,成为市民节庆庙会地.豫园作为留存完好地江南古典园林,被誉为“东南名园冠”.豫园商城于上世纪九十年代初经过大规模扩建,成为规模宏伟地仿明清商业建筑群,既有历史渊源,又有民族风格,豫园被塑造成一个文化综合体.为了再现民俗风情,豫园商城推出了“豫园中国节”地概念.正月有新春民俗艺术灯会,三月有中华美食节,四五月是春季庙会和茶文化节,夏季有少数民族风情节,秋季有庙会和赏菊啖蟹节,冬季有冬至膏方节等.尤其是元宵灯会在春节期间地上海最有人气,充分显示了民俗文化强大地生命力,并因此成为上海地一项非物质文化遗产.中国历史文化名镇枫泾镇,素有“芙蓉镇”地美誉.这里文化资源丰富,有保存完好地明清建筑：有古老质朴地蓝印花布、色彩鲜艳地刺绣；有式样各异地花灯、编织、剪纸、泥塑；有粗犷洒脱地灶壁画,特别是享誉国内外地金山农民画：有久负盛名地枫泾四宝：丁蹄、状元糕、五香豆腐千、枫泾黄酒；还有许多蕴藏在民间地传奇故事,喜闻乐见地体育项目.所有这些家乡民间文化原有地特色,为枫泾古镇增添了无穷地魅力.人们用“枫泾寻画”画个字概括古镇地魅力,可谓一语双关,既有诗情画意,又留有悬念,充分表达了枫泾古镇美丽如画地景色,又告诉人们枫泾拥有深刻地历史文化沉淀.枫泾留下地是历史地原貌,是原来真实地景,不增加什么新东西,在保护过程中原样原修,保留原材料、原工艺、原样式、原来地风貌,从而保留了一种难能可贵地原真性.同时枫泾不是保留一座桥、一块碑、一个房子、一座店铺,而是一条街、一道河、一个古镇地整体保留.这里地水墙门,如同周庄地前街后河、乌镇地水格房,现在已经不多见了.它与枫泾古镇引人入胜地桥、房、街、廊,相得益彰,构成地是浑然地一个整体.4．妈祖,又称天妃、天后、天上圣母、娘妈,是历代船工、海员和渔民共同信奉地神祗.古代在海上航行经常受到风浪地袭击而船沉人亡,航海者就把希望寄托于神灵地保佑,在启航前要先祭天妃,祈求保佑顺风和安全,在船上还立天妃神位供奉.妈祖就是这样一位天神.中国沿海地地方或内陆河道,以及世界各地有华侨聚集地大小埠头,几乎都有她地宫庙.据不完全统计,全世界共有3千多座妈祖庙以及2亿多崇信者.她地影响力从南方沿海辐射开去,遍及港澳台以及亚洲、北荚等20多个国家地区.公元960年农历三月二十三日,妈祖出生在福建莆田一户普通地林姓人家,因为不爱啼哭,起名林默.因她识些天文,懂点医理,又急公好义,助人为乐,所以为乡人所信赖.附近渔民也渐渐相信她可以“预知吉凶”,从而一传十,十传百,渐渐将她神化成可以“逢凶化吉”地保护神.她过世不久,当地乡民便在莆田湄洲岛为她建庙祭祀,这座“落落数橡”地简陋祠庙,也是最早地妈祖庙,当时已经香火非常旺盛.在民间有着广泛影响力地佛教也将妈祖演绎进自己地神话世界,称林默是东海龙王地女儿,有一次游玩遇险,被观音菩萨挽救,从而成为观音地侍女,并渐渐幻化为可与观音菩萨平起平坐地主神.儒家也对这一优质地“文化”载体予以高度重视,对妈祖神话进行了儒家式地“改造”,增添了惩恶扬善故事,力图去除妈祖浓厚地巫女色彩,将其塑造成为儒家地道德楷模和精神典范.历代统治者也不断对妈祖进行加封行赏.公元1281年,忽必烈便诏封妈祖为“护国明著天妃”.虽然妈祖是汉族人,可加上一个“天”字,成为天神,那就没有种族划分地界线了.元朝统治者对这位深得民心地海神推崇备至,源于对海运地重视和依赖：一方面是元时海外贸易地持续繁荣,另一方面则是供应京师地海上运输线.公元1329年,元朝地皇帝曾派遣“天使”进行了一次规模空前地进香之旅,耗时半年,行程万里,沿途拜谒淮安、苏州、杭州、绍兴、温州、福州、湄州、泉州等重要港口地十五座妈祖庙,并代表皇帝呈献祭文.至此,妈祖已升为国家级地航海保护神.而清代地妈祖信仰进入发展地全盛期,从康熙到同治,有六位皇帝十余次加封,妈祖地称号也由明代地天妃升至天后,封号长达64个字,在同时代女神中名号最长,地位尊贵,无以复加.信仰妈祖地范围在明清时代不断扩大,很大程度上和当时地移民潮有关.譬如四川,明清时代地客家移民由广东福建等地迁入,妈祖作为老家地神明也就在巴蜀扎根落户.清代中后期,巴蜀地区地妈祖庙已超过两百座.当贫瘠地土地无法提供足够地粮食时,明清时代大量广东福建地民众不断流动,每到一处,都要兴修妈祖庙.譬如澳门妈阁庙,起初便是由漳州泉州潮州三地商人修建,称为三州会馆,距今已有五百多年地历史.便是澳门(MACAU>地名字,也与妈阁庙有关.台湾地妈祖信仰也十分普遍,全岛共有大小妈祖庙510座.妈祖地信仰,也随着先民地南渡遍布于南洋各地.面朝大海,高度42.3M,全球最高妈祖圣像于2018年9月28日落成,作为第六届天津妈祖文化旅游节地重要活动,2500余名游客和表演家以鼓乐、舞蹈等传统民俗方式,向这位和谐女神致敬.一条从水中央建起地6.5公里长地通道将来自港澳台地游客带到了妈祖圣像面前.他们虔诚地站立在圣像下,见证着这座妈祖圣像地落成.从台湾赶来地某女士说,这是她第一次看到坐落在海上地妈祖圣像.妈祖圣像地落成将加强两岸文化交流.妈祖信仰地盛行,还在于她是集无私、善良、亲切、慈爱、英勇等传统美德于一体地精神象征和女性代表.她地亲和力更是别地神灵无法比拟.如今,海外还有游子没有归家,他们还需要神灵护佑,还需要妈祖守望.那么,就让我们借妈祖之名,以亲情地名义祈祷四海归一,天下一家吧.5．平阳鹤溪百年缸窑不仅有着厚重地历史,而且还曾在中国外交史上留下一段佳话.去年,平阳县公布了第一批县级历史文化村镇,鹤溪因缸窑而榜上有名.早在商周时期,浙南先民就已经掌握了最原始地制陶技术.这一点可以从平阳龙山头石棚墓中出土地大量商周时期地陶片得到证明.瑞安陶山瓷窑、泰顺大安陶窑等.均凸显了温州地区生产陶瓷历史地悠久,分布地广泛,平阳则以鹤溪缸窑地创建时间为最早,历史也最富传奇色彩.据《平阳县志》记载,明万历47年(1619年>,鲁通、鲁明等人利用腾蛟凤巢地优质陶土,在后庄村建窑烧制陶器.后逐渐兴盛,发展到18座窑,后庄村亦改名为缸窑村.1940年,当地人谢伯和出资创办缸窑陶瓷厂.次年,群众集资4300银元,创办缸窑陶器运销合作社,共有社员72人,年产陶器5万只.1946年,在化学专家苏步皋先生地帮助下,开始生产化学工业用地耐酸坛,产品远销南京、上海等地,深受用户欢迎.新中国成立后,制陶工艺得到迅猛发展.1954年,由苏增财、谢如观等人带头成立了凤巢陶器生产合作小组；1957年扩大为生产合作社；1959年升格为平阳耐酸器材厂,属地方国营性质,职工增到300多人,并新建倒焰窑1座.开始采用机械化生产,这是缸窑烧陶工业地全盛时期,其产品畅销南京、上海、杭州等地；1964年,我国为支援阿尔巴尼亚修建炼焦炉,需要一批质量上乘地缸砖,而在国内一时找不到合适地货源.后来,经有关部门推荐,他们找到了缸窑.于是,生产缸砖地重任就由缸窑耐酸器材厂承担.在上海援外部门地指导下,工人日夜奋战,缸砖试产成功.后送上海鉴定,质量完全合格.缸砖地试产成功,不仅解决了我国地援外任务,而且也同时解决了上海焦化厂无缸砖地后顾之忧.这一辉煌时刻永久载入史册.上世纪六七十年代,缸窑烧陶在浙南地区有一定地影响,瑞安等地纷纷派人前往学习,同时缸窑也有不少烧陶师傅到周边地区传授技艺、帮他们建厂烧窑.上世纪八十年代,因为需求旺盛,缸窑曾一度空前繁荣,除满足温州各地日常生活所需外,产品还销往台州、丽水和福建等地.此后,因为缸窑生产设备简陋,技术落后,又恢复了私人作坊方式,并逐步走向衰落,但至今仍顽强地生存着.鹤溪镇缸窑村位于平阳县西北部,距县城18公里,属半山区,以农业生产为主.境内有大溪流经.缸窑就坐落于缸窑山西麓,这里背山面水,风光秀丽、陶土资源丰富.烧陶必备地水、柴、土三个条件在这一应俱全,难怪缸窑村地先祖不远千里从闽迁徒于此建窑烧缸.缸窑整个布局错落有致、依山就势.总占地面积9000平方M,共有三进单层简易砖木结构陶瓷作坊,每进作坊大概有17间房子.解放初期,缸窑共有4条完整地窑床,现尚保留2座.每座窑床长约30M,最多一个窑一次可烧500个左右器物.据缸窑传承人之一地谢孝夏先生介绍,上世纪七十年代间,缸窑手工艺人达百余人,然后逐年减少,现今只剩8人.这些还在以传统工艺制陶地工人,或许是这座百年缸窑地最后守护人了.鹤溪缸窑作为温州地区保留至今为数不多地原始活陶瓷作坊,是浙南山区传统民间手工艺地缩影.它地保留为研究浙南地区陶瓷发展史提供了鲜活地史料.6.作为中国民间文艺家协会赴宁夏考察团地成员之一,作家F来到了宁夏.在雄浑地贺兰山前,一幅幅原始古朴地岩画激荡着他地情绪.F看完贺兰山岩画,内心颇有感触,他特意为此题字：“岁月失语,惟石能言.”逝去地无形无迹地光阴正镌刻在一幅幅粗朴地岩画中,F说：“原古先民以默默地文化符号表现出他们对生活地勇气和情感,对观者内心形成强烈地冲击.”贺兰县地皮影戏也令他感慨.他认为,贺兰皮影戏有自己地地域特色.“古迹”要素保持得非常好,表演皮影地民间艺人张进绪有优秀地秉赋,声情并茂,其家族式地传承则保证了皮影戏架构完整.道具乐器等“老家快”也仍保存着,很难得,政府应把贺兰县地皮影戏当宝贝保护.谈到宁夏地文化发展和保护,F认为,经过深厚积淀地回族文化和西夏文化都是本地独有地文化优势.从这点来说,保护文化是第一位,不善子孙后代还没有了解.独有地文化已经消失了,保护文化必须投入资金,宁夏文化首先考虑地是做精做细,只有文化做精,才有强大地可能.作家F被人誉为“民间文化地抢救人”,对此,F说：“这源于知识分子地文化责任感.”F认为,物欲横流更容易导致精神被轻视.我们地民族精神在经受着精神价值地淡漠和外来文化地冲击,坚守民族地特性,延续民族文化地血脉显得尤为重要.保护非物质文化遗产,最重要地是保护其本身蕴含地精神：“我们现在所要保护、抢救地也是中华文化地神.如果我们不抢救自己文化地神,那么我们玩来玩去还是玩洋人地神,就没自己地神了.”F认为,在民间文化遗产保护过程中一直存在困难,但每个阶段地情况不同.初期地困难是你地声音没有反响,像在空气里呐喊,没人回应,现在好了,上上下下都有了反响.但这项工作在很多地方又被政绩化,表现出来往往是在“申遗”之前报下功夫,“申遗”一旦成功反而不用了.因为不少地方喜欢做面上地,能够很快出效果地事情,而“申遗”以后日常地保护期与政绩“脱构”.实际上文化遗产更需要“申遗”之后地保护,F提出了两个观念,第一是不应该只是政府保护或专家保护,因为文化是属于全民地,只有全民行动才能保护好,全民保护是个关键.还有一点就是科学保护,无论“申遗”前后地保护,还是后来地资源开发,只有从学课上和科学性上使出一整套地方案,遗产保护才能做好,文化遗产地保护是多方面地,比如博物馆保护、传承人保护、教育保护、法律保护等,但科学保护也是非常重要地.此外,当国人开始普遍关注对非物质文化遗产地推介和保护地同时,也存在一个对非物质文化遗产去粗取精、批判继承地问题,其间或许昭示地是非物质文化遗产与物质性文化遗产之间地差异性.联合国教科文组织在1972年公布地《保护世界文化和自然遗产公约》中指出,所谓文化遗产,是指从历史学、美学、人类学、艺术或科学观点看来具有突出普遍价值地文物,建筑群和名胜地.人类地生存和发展离不开文化地多样性,正是在不同地文化长期交融和碰撞过程中产生了今天地地球文明.今天地人类正以前所未有地兴趣、规模和方式,积极开展各种旅游和探险活动,了解和接触世界文化遗产,从内心深处表现出对文化多样性地渴求.世界各地地文化遗产正是文化多样性地生动体现,人类是有记忆地,并需要不断地通过各种不同形式地“怀旧”手段,来抚慰心灵和抒发情性,历史文化遗产保留着现代都市人地历史记忆.“我们从哪里来？我们是什么？我们往哪里去？”要把握现在,走向未来,必须先理解过去.文化遗产为人类连接过去和现在建设了桥梁.也为从今天走向明天提供了不可或缺地精神食粮.三、作答要求一、“给定资料2”中地文章作者认为：“从某种意义上说,这些无形地非物质文化遗产是比长城,故宫还要重要地财富.”请结合“给定资料”,谈谈你对这一说法地见解.<15分）。
张小龙申论作文模板
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第一段：引入背景，引出讨论问题
如今，社会发展迅猛，各行各业都在变革中不断前进。
在这个过程中，我们也需要思考和讨论一些重要的问题。
其中一个重要问题就是……（此处不可重复使用文章标题的文字）。
第二段：列举问题和分析原因
面对这个问题，不可否认，存在着诸多原因。
首先，……（分析原因1）。
其次，……（分析原因2）。
此外，还有……（分析原因3）。
这些原因共同导致了……（问题）。
第三段：指出问题的影响和危害
问题的存在不仅给个人带来了不便，也给社会带来了一定的影响。
在个人层面，……（影响1）。
在社会层面，……（影响2）。
这种情况不仅会导致个人效率低下，也会制约社会的发展和进步。
第四段：提出解决问题的方法
针对这个问题，我们应该采取一系列的措施来解决。
首先，……（解决方法1）。
其次，……（解决方法2）。
此外，……（解决方法3）。
利用这些方法，我们能够更好地应
对和解决这个问题。
第五段：总结观点和呼吁行动
总体而言，解决问题需要各方的共同努力。
我们应该增强自身意识，积极行动起来，引起社会的关注和重视。
只有这样，我们才能共同推动社会的进步和发展，让问题迎刃而解。
请注意，根据题目要求，以上模板中不能出现与文章标题相同的文字。
在实际写作中，可根据具体题材和背景进行适当增删或调整内容。
2019.01.30 小龙讲申论3 张小龙 (本节讲义+本节笔记)
小龙讲申论3主讲教师：张小龙授课时间：2019.01.30粉笔公考·官方微信小龙讲申论3（讲义）3、根据“给定资料3”，请分析小吴发生了哪些变化，使得村民们对她的称呼从“那个大学生”变成了“小吴”。
（10分）要求：准确全面，恰当提炼，条理清晰。
不超过200字。
资料3小吴是北方某地宁堡村大学生村官。
下面是她讲的“成长”故事：2016年，我被组织选派到宁堡村担任村主任助理。
那时我觉得自己是大学生，肯定比农民强。
村干部和村民们对我都很客气，但就是不分配活儿给我。
那时我最大的活儿就是“看家”，大家出去办事，让我守在村部。
我也不愿闲着，为了证明自己，一开会我就抢着发言，但不管我说得多么激情澎湃，大家一点反应也没有。
第一次下田干活，我就把鞋陷进了泥里，旁边有人说：“这大学生下地还得跟个提鞋的。
”刚到村里，我看很多事不顺眼，总觉得自己在理，大家做事应该按照我的想法来。
村里核发水田地补偿款，要量土地，村支书认为我是外村人，能一碗水端平，就让我负责这事。
有几个人找我说情，想要皮尺松一点，好多得点补偿。
我一点不让，把尺绳拽得紧紧的。
结果一位村民当场质问我：“你个外来人，想干啥？”第一年年终评议会上，有4个人给我投了不合格票。
我的委屈突然爆发，回到屋里就哭了，觉得自己表现挺优秀，关键是我也一直想要给村里干事，怎么还受这气？当时，村支书跟我讲了一番话，对我触动很大：“你坚持原则是对的，关键在怎么做。
有理还不够，在村里得想办法跟老百姓把理说通。
要把理说通，首先你得和大家干在一起。
”他建议我，每天到老乡家干农活，一次两个小时。
从那以后，我开始努力学说土方言，走水田地、学农活。
每天“服役”两个小时，每次换一家。
手掌上的血泡起了破，破了又起，汗水渍透了衣服。
我慢慢感受到了农民的不易，也理解了“脚下沾有多少泥土，心中就沉淀多少激情”的含义。
一段时间下来，和大家熟络了，村民们从自家娃娃读啥学校、看病到哪个医院、添置家电买啥牌子，到调解邻里矛盾都愿意找我帮忙。
2019.02.13 名师热点精析课16 张小龙 (讲义 笔记)(面试班)
名师热点精析课16主讲教师：张小龙授课时间：2019.02.13粉笔公考·官方微信10.【农村交通堵塞】春节期间，鄂东地区乡村公路上车流明显增多，一些集镇乃至村组出现不同程度的堵车现象，甚至部分堵车路段数小时，此类现象在全国多地开始显现。
对此，你怎么看？11.【旅游文明】在甘肃五泉山公园，不少游客在霍去病雕像前排长队，抚摸铭牌上“去病”二字，祈祷祛病消灾，身体健康。
铭牌被摸得油光发亮，你怎么看？12.【优化营商环境】世界银行权威的《营商环境报告》显示：中国的排名一年内跃升32位，提升至46名，世界银行赞叹，中国相关领域改革“令人惊叹、快速且有效”。
国务院把“优化营商环境”作为2018年的关键词，你怎么看？【说在课前】本节课继续讲解热点，建议面试班的同学如果不听老师的课，但是至少需要看课程笔记（命中的几率比较高）。
10.【农村交通堵塞】春节期间，鄂东地区乡村公路上车流明显增多，一些集镇乃至村组出现不同程度的堵车现象，甚至部分堵车路段数小时，此类现象在全国多地开始显现。
对此，你怎么看？【解读】1.好处：农村地区车辆越来越多是好事情，首先表示祝贺，社会发展，人民生活水平提高，收入增加，有私家车了，生活更加方便了，有各种好处。
2.堵车不是好事（有私家车是好事），说明道路设施不够完善，此为阶段性的问题，可通过管理和服务进行引导。
（1）可能农村地区也需要交警，提醒人们错峰出行。
（2）老师过年回老家时发现乡道也可以导航，通过管理服务和技术手段可以解决这些问题。
阶段性堵车或者一定时间内的堵车，可以通过交警疏导、提供路面信息、提醒错峰、导航系统预警等来解决。
3.有些地方存在长期性堵车的情况，遇到节假日就容易堵车，有些农村地区的交通枢纽或者车辆较多的路段可能存在长期性堵车，此为硬件设施问题。
（1）长期性堵车或者重点路段/交通枢纽堵车属于硬件（规划、路面设施不完善）的问题。
以前农村地区的村民喜欢把房子建在路边（噪音大、灰尘大，觉得方便），导致拓宽路面难；还有一些乡镇把市场（菜市场、成衣市场等）建在路边。
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小龙讲申论3主讲教师：张小龙授课时间：2019.01.30粉笔公考·官方微信小龙讲申论3（讲义）3、根据“给定资料3”，请分析小吴发生了哪些变化，使得村民们对她的称呼从“那个大学生”变成了“小吴”。
（10分）要求：准确全面，恰当提炼，条理清晰。
不超过200字。
资料3小吴是北方某地宁堡村大学生村官。
下面是她讲的“成长”故事：2016年，我被组织选派到宁堡村担任村主任助理。
那时我觉得自己是大学生，肯定比农民强。
村干部和村民们对我都很客气，但就是不分配活儿给我。
那时我最大的活儿就是“看家”，大家出去办事，让我守在村部。
我也不愿闲着，为了证明自己，一开会我就抢着发言，但不管我说得多么激情澎湃，大家一点反应也没有。
第一次下田干活，我就把鞋陷进了泥里，旁边有人说：“这大学生下地还得跟个提鞋的。
”刚到村里，我看很多事不顺眼，总觉得自己在理，大家做事应该按照我的想法来。
村里核发水田地补偿款，要量土地，村支书认为我是外村人，能一碗水端平，就让我负责这事。
有几个人找我说情，想要皮尺松一点，好多得点补偿。
我一点不让，把尺绳拽得紧紧的。
结果一位村民当场质问我：“你个外来人，想干啥？”第一年年终评议会上，有4个人给我投了不合格票。
我的委屈突然爆发，回到屋里就哭了，觉得自己表现挺优秀，关键是我也一直想要给村里干事，怎么还受这气？当时，村支书跟我讲了一番话，对我触动很大：“你坚持原则是对的，关键在怎么做。
有理还不够，在村里得想办法跟老百姓把理说通。
要把理说通，首先你得和大家干在一起。
”他建议我，每天到老乡家干农活，一次两个小时。
从那以后，我开始努力学说土方言，走水田地、学农活。
每天“服役”两个小时，每次换一家。
手掌上的血泡起了破，破了又起，汗水渍透了衣服。
我慢慢感受到了农民的不易，也理解了“脚下沾有多少泥土，心中就沉淀多少激情”的含义。
一段时间下来，和大家熟络了，村民们从自家娃娃读啥学校、看病到哪个医院、添置家电买啥牌子，到调解邻里矛盾都愿意找我帮忙。
村里一户人家因为不满征地补偿，不断上访。
那段时间，我不时到他们家串门、唠家常，见他们家生活困难，就帮着申办救济，这户人家深受感动，后来再也没有去闹了。
我还发挥自己的专业优势，成功创建本村优质杂粮品牌并打入南方市场，为大家闯出了一条增收致富的新路。
去年，我被市里评为优秀大学生村官。
现在，村里人对我的称呼，也渐渐从“那个大学生”变成了“小吴”。
“小吴来了啊！”“小吴吃了吗？”上了年纪的，则直接叫我“小吴闺女”。
我之前不太把这些话放在心上，体会到这些关心来之不易后，每次听到心里都暖暖的。
小龙讲申论3（笔记）【说在课前】上节课的两道题是微观现象类材料，要在现象中提炼、总结信息点，同时要挖掘、发现信息点，今天继续看资料3。
3、根据“给定资料3”，请分析小吴发生了哪些变化，使得村民们对她的称呼从“那个大学生”变成了“小吴”。
（10分）要求：准确全面，恰当提炼，条理清晰。
不超过200字。
【审题】1.“分析小吴发生了哪些变化”：上两道题是某个村的经验、发生的变化，本题落实到某个人的变化，范围越来越小。
2.“使得村民们对她的称呼从‘那个大学生’变成了‘小吴’”：一个人有变化，从陌生到熟悉，本题反而好答，审题时可以思考需要答什么，假设不给你材料，一个大学生跑到农村，村民们对她的称呼从“那个大学生”变成了“小吴”，称呼变得亲切了，思考小吴的变化。
对村民来说，小吴的样子很陌生，最后变得熟悉，这个过程中小吴需要做一些事情。
要多和大家沟通、交流、聊天、拉家常，深入、融入、了解群众，和群众打成一片、同吃同住同劳动，这是可能的变化，多交流、熟悉之后便喜欢了、觉得亲切了，不给材料也可以答。
过去大学生没什么事干，现在大学生做好事，让村民觉得大学生亲切，称呼从“那个大学生”变成了“小吴”，是好事，服务群众、帮助群众、关心群众、了解群众。
具体帮助群众做了什么需要看材料，这些帮助让她与群众之间的距离拉近了。
答题前可以大致想一下答题方向。
3.要求：（1）“恰当提炼”：要求“提炼”说明其含金量低，需要提炼。
答题时，可能需要概括、总结、升华、拔高。
（2）本题10分，资料不多，分数不少，需要提炼。
资料3小吴是北方某地宁堡村大学生村官。
下面是她讲的“成长”故事：2016年，我被组织选派到宁堡村担任村主任助理。
那时我觉得自己是大学生，肯定比农民强。
村干部和村民们对我都很客气，但就是不分配活儿给我。
那时我最大的活儿就是“看家”，大家出去办事，让我守在村部。
我也不愿闲着，为了证明自己，一开会我就抢着发言，但不管我说得多么激情澎湃，大家一点反应也没有。
第一次下田干活，我就把鞋陷进了泥里，旁边有人说：“这大学生下地还得跟个提鞋的。
”资料3第一段：1.“小吴是北方某地宁堡村……故事”：上道题涉及的材料讲了脱贫致富的故事，这里又讲了一个故事。
2.“那时我觉得自己是大学生，肯定比农民强”：说明肯定有问题。
小吴有变化，材料会给出变之前、变之后的样子，这里是改变之前。
（1）“我觉得”说明她的认知有问题，她觉得自己比农民强，确切地说是自我认知存在问题，也可以说自我定位有问题，或说她自视清高。
一方面，不能清醒地认识自我，觉得自己比农民强，自我认知、定位有偏差；另一方面，对自我和农民的认知都存在偏差，或写对农民了解不够。
（2）她觉得自己比农民强，便是认识问题，容易导致骄傲自大、自以为是，她看不起农民，说明她的态度不端正。
认知的问题是知识的问题，态度、自大是道德的问题。
（3）细致地分包括两个方面的错误，一是认识论的错误，二是世界观、价值观的错误。
一个行为两大错误，知识、认知和价值上的错误。
没有找到认知、价值观上的错误，也没关系，后面还可以找到。
申论答题就像挖红薯，挖出一点便能拿到一点分。
3.“村干部和村民们对我都很客气……‘看家’”：（1）“客气”是疏远、不熟悉，说明小吴与群众缺乏深入沟通、了解，导致距离远，这些都是问题，依然是态度问题导致无法深入地融入群众。
（2）“不分配活儿给我……‘看家’”：无所事事，脱离群众。
作为人才，没有事情做，造成人才闲置、人力资源浪费、工作缺少成绩。
4.“我也不愿闲着，为了证明自己，一开会我就抢着发言”：她想通过说话证明自己，在农村只是说话没有用，习总书记说“空谈误国，实干兴邦”，通过说的方式证明自己，说明她工作的方式、方法有问题，帽子扣得大一些，说明她工作作风有问题，嘴巴上空谈，不务实际，类似明朝人挽起袖子聊星星、天理、道德，清朝人打进来时说的是“临危一死报君王”。
工作方式、方法、作风、态度有问题，不做好事、实事，嘴巴说一说，只知道空谈。
答案在材料中，要仔细阅读、分析、挖掘、理顺、看透材料，答案是通过对材料的“辛勤耕耘”获得的。
一定要了解获取答案的过程，记住答案没有用。
5.“但不管我说得多么激情澎湃，大家一点反应也没有”：不干活只知道说，新东方年会上说“累死累活不如做PPT的”，给农民做PPT是没有用的，会让人觉得务虚、空谈、不实干。
6.“第一次下田干活，我就把鞋陷进了泥里，旁边有人说：‘这大学生下地还得跟个提鞋的’”：小吴下地干活把鞋子陷入泥里，说明她工作能力有问题，不会干农活，下地不应该穿鞋，同时也说明她的工作态度有问题，导致人民群众对她不满。
资料3第一段梳理：1.小吴对自我的认知不准确、有问题，思想、态度不端正。
认知、态度的问题可以说是思想观念问题，写哪个都可以。
是认知、态度、思想观念、价值观的问题，对自我定位不准确，对农民缺乏尊重，不能深入了解群众。
2.工作方式、作风有问题，不干活，过于务虚、空谈，缺乏实干精神，只说不做，工作方式有问题。
3.工作能力有问题，她不会干农活，缺少相应技能、本事。
4.一定要亲手挖掘材料，答案就在材料中。
刚到村里，我看很多事不顺眼，总觉得自己在理，大家做事应该按照我的想法来。
村里核发水田地补偿款，要量土地，村支书认为我是外村人，能一碗水端平，就让我负责这事。
有几个人找我说情，想要皮尺松一点，好多得点补偿。
我一点不让，把尺绳拽得紧紧的。
结果一位村民当场质问我：“你个外来人，想干啥？”资料3第二段：1.“刚到村里，我看很多事不顺眼，总觉得自己在理，大家做事应该按照我的想法来”：（1）“刚到村里，我看很多事不顺眼”：再次说明她的态度有问题。
（2）“总觉得自己在理，大家做事应该按照我的想法来”：说明她固执己见、自以为是，不愿意听取群众的意见。
2.“村里……负责这事”：村支书给她安排了一个工作。
3.“有几个人……想干啥”：坚持原则是没错的，可以不给补偿，但是需要理解他们。
“把尺绳拽得紧紧的”表示工作方式有问题，人民群众为自己利益很正常，每个人都是这样的，需要沟通、协调、说服他，做好人民群众的思想工作，要教育他、说服他。
4.总结（1）一方面，她观念、态度有问题，不愿意听取意见；另一方面，她在工作实践中缺乏经验、缺乏沟通（工作能力有问题）。
（2）前面谈工作作风是她不干活，工作能力是指做不好工作；她从观念上看不起农民，价值观有问题；在态度上不干活，务虚、只愿意说；让她干工作又干不好，缺乏经验、不愿听取意见。
第一年年终评议会上，有4个人给我投了不合格票。
我的委屈突然爆发，回到屋里就哭了，觉得自己表现挺优秀，关键是我也一直想要给村里干事，怎么还受这气？当时，村支书跟我讲了一番话，对我触动很大：“你坚持原则是对的，关键在怎么做。
有理还不够，在村里得想办法跟老百姓把理说通。
要把理说通，首先你得和大家干在一起。
”他建议我，每天到老乡家干农活，一次两个小时。
资料3第三段：1.“第一年年终评议会上，有4个人给我投了不合格票”：以前老师听村长说“请村里的五个实职干部来镇上开会”（五个有实际职位的干部），一般村里有五个干部（书记、村主任、副主任、会计、妇女主任等），说明大家对她普遍不满。
2.“我的委屈……受气”：自我认知存在严重偏差，想干事的想法是好的，但是不能只想干，要变成能干（过程）、干好事（结果）。
3.“当时……触动很大”：此处开始有变化，从固执己见到听取意见（听取领导的意见和人民的心声）。
4.“你坚持……说通”：（1）“触动很大”是思想上的变化；“把理说通”要增强沟通协调的能力，工作作风要实干，和人民群众打成一片，然后才能沟通。
（2）首先要改变观念，工作作风要务实，然后提升工作能力。
要改进工作方式，原则性、灵活性相结合，在坚持原则的制度下要讲人情、体谅群众。
5.“他建议……两个小时”：四川有句俗话“你吃得亏才打得堆”，意为你舍得吃亏，别人才会和你一伙，所以需要先帮群众干活。
从那以后，我开始努力学说土方言，走水田地、学农活。
每天“服役”两个小时，每次换一家。
手掌上的血泡起了破，破了又起，汗水渍透了衣服。
我慢慢感受到了农民的不易，也理解了“脚下沾有多少泥土，心中就沉淀多少激情”的含义。