洗手 (一年级公开课)(课堂PPT)

合集下载

我要勤洗手(课件)小学劳动一年级上册(人教版)

我要勤洗手(课件)小学劳动一年级上册(人教版)
使用道具模拟洗手过程,让孩子们更直观地了解洗手步 骤,如使用玩具肥皂、水盆、毛巾等。
道具还可以帮助孩子们理解洗手的重要性,如使用有细 菌的道具让孩子们感受洗手的重要性。
与孩子一起制作洗手步骤的卡片
与孩子一起制作洗手步骤的卡片,帮助孩子们更好地记忆正确的洗手步骤。 可以在卡片上画上相关的图案,增加记忆效果。
用干净的水冲洗
用清水冲洗掉洗手液或肥皂,确保冲洗干净。 关闭水龙头,避免使用不干净的水源。
用纸巾或干净的毛巾擦干手
使用干净的纸巾或毛巾擦干手部,避免共用毛巾或纸巾。
注意保持纸巾或毛巾的清洁卫生,避免二次污染。
避免使用共用毛巾或纸巾
避免使用他人物品,如共用毛巾、纸巾等。
01
02
可使用一次性纸巾,避免多人使用同一物品。
通过洗手歌等音乐形式帮助孩子记住正确的洗手步骤
教孩子们唱洗手歌或做洗手操等音乐形式,帮助孩子们记 住正确的洗手步骤。
这些音乐形式可以增加学习的乐趣,让孩子们更容易接受 并记住正确的洗手步骤。
THANK YOU.
提供方便的洗手设施
家长可以与孩子一起寻找公共场所中的洗手设施,并鼓励孩子在需要时使用。
帮助孩子养成勤洗手的习惯
鼓励孩子勤洗手
家长可以鼓励孩子勤洗手,并给予肯定和奖励,以帮助孩 子养成勤洗手的习惯。
纠正不良习惯
如果孩子没有养成勤洗手的习惯,家长可以纠正不良习惯 ,并与孩子一起制定一个可行的计划,以帮助孩子改正。
2023
14我要勤洗手
目录
• 引入 • 勤洗手的好处 • 勤洗手的正确步骤 • 如何提醒孩子勤洗手 • 如何通过游戏让孩子养成…
01
引入
什么是勤洗手
勤洗手是指在日常生活中,定期清洗手部,以保持手部清 洁卫生的行为。

正确清洗小手(第一课时)一年级综合实践课堂精品课件PPT

正确清洗小手(第一课时)一年级综合实践课堂精品课件PPT
正确清洗小手
一年级综
合实践课堂精品课件PPT
年 级:一年级 学 科:综合实践(人教版)
小手本领大
我有两只小小手 会洗脸,会梳头
会写字,会画画, 会劳动,会创造, 我的小手本领大。
沾满细菌的双手
认识小手部位 指缝 拇指
最后:用流动的水冲洗
掌心掌心搓搓
用流动水湿润双手,涂抹洗手液(或肥皂),掌 心相对,手指并拢,相互揉搓。
1.当一名小老师,将今天 的学习内容教会家长们。
2.课外记得用正确的七 步洗手法清洗双手与家长一 起正确清洗双手。
手心手背洗洗
手心对手背沿指缝相互揉搓,双手交换进 行。

手指交叉不漏掉
掌心相对,双手交叉沿指缝相互揉搓。
互握手指转一转
弯曲各手指关节,半握拳把指背放在另一手掌心旋 转揉搓,双手交换进行。
拇指拇指钻山洞
一手握另一手大拇指旋转揉搓,双手 交换进行。
指尖手心抓一抓
弯曲各手指关节,把指尖合拢在另一 手掌心旋转揉搓,双手交换进行。
勤洗手
上完洗手间后, 写完作业后, 在室外玩耍后, 接触过宠物后, 外出游玩或放学回家后, 触摸过公共物品:如乘坐公交车、地铁、 电梯扶手、按钮、门把手、钱币后, 接触血液、 鼻涕、 痰液、 唾液 (口水) 后 在接触眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵前, 吃饭、吃药前, 都应该用正确的七步洗手法清洗双手。
最后:用流动的水冲洗
握紧手腕揉一揉
握住手腕揉搓,双手交换进行。
洗手注意事项:
1.双手稍向下。 2.每一步都要搓洗6次以上。 3.要用洗手液或肥皂。 4.要用流动的水冲洗。
洗手歌
掌心掌心搓搓, (第一步:洗掌心) 手心手背洗洗, (第二步 洗手背) 手指交叉不漏掉, (第三步:洗指缝) 互握手指转一转, (第四步:洗指背) 拇指拇指钻山洞, (第五步:洗拇指) 指 尖 手 心 抓 一 抓 (第六步:洗指尖) 握紧手腕揉一揉, (第七步:洗手腕) 做个干净的好宝贝!

洗手 课件(共18张PPT) 2024-2025学年一年级上册劳动鲁科版

洗手 课件(共18张PPT)   2024-2025学年一年级上册劳动鲁科版

交换进行
“手”住家人的健康 从勤洗手做起
洗手
保护健康,从正确洗手开始
洗手歌
挽衣袖,伸出手,哗啦啦, 洗一洗,小肥皂,起泡泡, 搓手心,搓手背,手指缝, 别忘了,大拇指,搓一搓,
小拳头,抱一抱,小手腕, 转一转,哗啦啦,冲一冲, 捧起水,冲龙头,关上它, 甩一甩,我的手,真干净。
不管是日常卫生注意事项,还是 预防流行病策略
勤洗手是最有效隔离病菌的方法之一
护理 患者
而在外出回家、咳嗽、打喷嚏、护理患者之后
什么情况下需要洗手 触摸动物后 处理动物粪便后 或者接触动物、处理动物粪便后 这些情况也一定要洗手
洗手温馨提示:
洗手在流水下进行,取下手上的饰物及手表, 卷袖至前臂中段,如手有裂口,要用防水胶 带盖严,打开水龙头,湿润双手。搓手步骤 如图,每个步骤至少搓擦五次,双手搓擦不 少于10-15秒钟。双手稍低置,流水由手腕、 手、至指尖冲洗,然后擦干。
七步洗手法
按照七步洗手法揉搓双手至少20秒以上
20秒以上

1
掌心相对,手指并
拢相互搓差

2
手心对手背沿指缝相
互搓擦,交换进行

3
掌心相对,沿指缝
相互搓擦
弓 4
双手指相扣,互搓

5
一手握另一手大拇指
旋转搓擦,交换进行

6

将五个手指尖并拢在另一手
掌心旋转搓擦,交换进行

7
螺旋式擦洗手腕,
我们的双手会因时常接触周围环境而沾染病毒细菌 学会正确的洗手方式,才能有效避免病菌有机可乘
什么情况下需要洗手
餐前
便后
摸脏 东西
一般餐前、便后、接触脏东西都要洗手

洗手法ppt 课件

洗手法ppt 课件

检查清洁效果
检查双手是否已经彻底清 洁,如有需要可重复洗手 步骤。
保持良好卫生习惯
除了勤洗手外,还要注意 保持其他卫生习惯,如不 共用个人物品、定期更换 床单等。
03
CATALOGUE
洗手法注意事项
安全注意事项
01
02
03
04
防电击
确保电源插座安全,避免使用 破损的电源线。
防机械伤害
避免在清洗过程中接触高速旋 转的部件。
05
CATALOGUE
洗手法案例分析
成功案例一:家庭洗手法
总结词
家庭洗手法是一种常见的洗手方法,通过正确的步骤和注意事项,可以有效去除手部污渍和细菌。
详细描述
家庭洗手法通常包括用温水湿润双手、使用洗手液或肥皂、揉搓双手至少20秒、冲洗干净、用毛巾擦 干等步骤。在揉搓双手时,要特别注意指缝、指甲等容易藏污纳垢的部位,确保彻底清洁。
改操作顺序。
维护与保养
定期检查
定期对设备进行检查,确保各 部件正常工作。
清洁保养
定期对设备进行清洁保养,保 持设备整洁。
更换磨损部件
及时更换磨损的部件,避免设 备损坏。
存储环境
确保设备存储在干燥、通风良 好、无腐蚀性气体的环境中。
04
CATALOGUE
洗手法应用场景
家庭场景
家庭日常清洁
在家庭中,洗手是保持个人卫生和预防疾病传播的重要手段。通过正确的洗手 方法,可以有效地清除手上的污垢、细菌和病毒,从而降低感染疾病的风险。
识的普及和提高。
THANKS
感谢观看
医疗场景
手术室
在手术室中,洗手是至关重要的环节之一。医护人员在手术前需要彻底清洗双手 ,以减少手术过程中感染的风险。正确的洗手方法可以有效地清除手上的细菌和 病毒,确保手术的安全性。

基础教育小学一年级 劳动教育 上册《勤洗手,讲卫生》教学课件ppt

基础教育小学一年级 劳动教育 上册《勤洗手,讲卫生》教学课件ppt
教爸爸妈妈边唱洗手歌边洗手。
zuò yè
作业
zuò yì hé piào liànɡ de féi zào zhǐ sònɡ ɡéi nǐ de hǎo pénɡ yǒu
做一盒漂亮的肥皂纸送给你的好朋友
zuò yè
作业
xiě yì piān láo dònɡ rì jì
3.可以用洗手液代替肥皂头。
shài yì shài
晒一晒:
tónɡ xué men kě yǐ bǎ zì jǐ zuò hǎo de féi zào zhǐ
同学们可以把自己做好的肥皂纸
tiē zài dì wǔ bù fēn de kōnɡ bái chù zhǎn shì ɡěi dà jiā kàn
dà jiā yì qǐ lái dú yì dú
大家一起来读一读。
shì fàn shì pín
示范视频:
wēn xīn tí xǐnɡ
温馨提醒:
qǐnɡ jìn liànɡ xuǎn zé kuài yònɡ wán de féi zào lái zhì zuò zhè yànɡ ɡènɡ huán bǎo
贴在第五部分的空 白处,展示 学:
zěn me yànɡ xǐ shǒu cái yǒu xiào
怎么样洗手才有效?
qī bù xǐ shǒu fǎ
七步洗手法
dú yì dú
读一读:
qǐnɡ dà jiā kàn dào dǎo xué dān dì sān bù fēn
qín xǐ shǒu jiǎnɡ wèi shēnɡ
勤洗手,讲卫生
biàn yì biàn
辩一辩
shuō yì shuō
说一说

儿童正确洗手PPT课件

儿童正确洗手PPT课件

儿童正确洗手PPT课件•洗手的重要性•正确的洗手步骤•洗手时需要注意的事项•儿童洗手教育中存在的问题目录•提高儿童洗手效果的建议与措施洗手的重要性去除细菌和病毒预防肠胃疾病呼吸道疾病防护030201预防疾病个人卫生习惯培养从小培养卫生意识通过教育和引导,让孩子从小养成勤洗手的习惯,形成良好的卫生意识。

提升自我保健能力正确的洗手方法不仅有助于预防疾病,还能提升孩子的自我保健能力。

培养良好的生活习惯勤洗手是良好生活习惯的重要组成部分,有助于孩子形成健康的生活方式。

避免交叉感染防止病菌传播降低医院感染率家庭防护正确的洗手步骤湿润双手0102涂抹肥皂选择适合儿童使用的温和肥皂。

将肥皂均匀涂抹在双手的每个部位,包括手心、手背、指间和指甲缝。

弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓,交换进行。

将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓,交换进行。

双手手心相对,手指并拢,相互搓揉。

掌心相对,双手交叉指缝相互搓揉。

010402050306搓揉双手清洗指间和指甲缝可以使用指甲刷帮助清洗指甲缝中的污垢。

冲洗干净洗手时需要注意的事项使用流动水控制水温适中搓揉时间不少于20秒教导儿童在洗手时认真搓揉双手,确保每个部位都被充分清洁。

可以使用计时器或唱歌等方式来帮助儿童掌握搓揉时间,确保达到20秒以上。

避免使用过多肥皂或洗手液儿童洗手教育中存在的问题家长重视程度不够传统的洗手教育方式往往只是简单地告诉孩子“要洗手”,缺乏生动有趣的教育内容。

教育过程中缺乏互动性和参与性,孩子难以产生兴趣和积极性。

没有针对不同年龄段和认知水平的儿童制定个性化的教育方案。

教育方式单一枯燥孩子没有机会亲自体验和掌握正确的洗手方法。

缺乏对孩子洗手实践的监督和反馈,难以确保教育效果。

教育过程中往往只注重理论知识的传授,缺乏实践操作指导。

缺乏实践操作指导提高儿童洗手效果的建议与措施增强家长对儿童洗手教育的认识与重视度家长应认识到洗手的重要性01树立正确的洗手观念02关注孩子的洗手行为03创新教育方式方法,增加趣味性互动性采用生动有趣的教学方式互动游戏增加趣味性鼓励孩子参与创作提供实践操作指导,让孩子掌握正确方法演示正确的洗手步骤指导孩子进行实践操作鼓励孩子多加练习1 2 3制定监督检查计划观察孩子的洗手过程及时反馈与调整定期监督检查孩子洗手效果感谢观看。

【正式版】第四课学会洗手PPT

【正式版】第四课学会洗手PPT
第四课学会洗手
导航台
● 图中的小朋友怎么了?为什么?
我们的双手在学习劳动游戏时会沾染大量的细 菌和病毒,不注意手的卫生,很容易让我们生病。
同 学 们 , 你 会 洗 手 吗 ?
我们为什么要洗手?
☺洗手, 是讲卫生的好习惯。 ☺洗手, 可防范病毒细菌感染。 ☺洗手, 是预防生病最有效、最省钱的办法。
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
爸 爸 妈 妈 我
星期日
如果每天能用正确的方法洗手就在括号里画( ) Nhomakorabea 感谢观看
☺ 健康快乐最重要。
洗手方法
☺不要忘记水关掉 ☺节约用水要记牢
☺人人都来讲卫生 ☺争做健康小使者
同学们,现在你会洗手了吗?
我们 要学会正确地洗手,
还要自觉的去洗手;不要 爸爸、妈妈催促而且还要 教会爸爸、妈妈怎么洗好 手,好吗!
链接岛
7 别忘手同腕搓一学搓,们下列情况要记得洗手啊!
我们的双手在学习劳动游戏时会沾染大量的细菌和病毒,不注意手的卫生,很容易让我们生病。 ★洗手时间不要少于20秒,最好在30秒以上! ★洗手时间不要少于20秒,最好在30秒以上!
5 大拇指儿转一转,
洗手方法
6 大拇指也要搓一搓 2 练一练 用正确的方法洗手。
洗手, 可防范病毒细菌感染。 我们的双手在学习劳动游戏时会沾染大量的细菌和病毒,不注意手的卫生,很容易让我们生病。
7 别忘手腕搓一搓, 2 掌心手背也要搓,
1 你认为在什么情况下必须洗手? 2 练一练 用正确的方法洗手。 打喷嚏及咳嗽时用手遮掩后 ★洗手时间不要少于20秒,最好在30秒以上! 5 大拇指儿转一转,
触摸过公共物品后 手指交错掌心对掌心搓擦。
打喷嚏及咳嗽时用手遮掩后

人教版小学一年级勤洗手,讲卫生劳动教育课件PPT

人教版小学一年级勤洗手,讲卫生劳动教育课件PPT
1.请尽量选择快用完的肥皂来制作,这样更环保。
xuǎn zé xī shuǐ xìnɡ hǎo de zhǐ jīn dà xiǎo
yán sè kě yǐ ɡēn jù zì
2.选择吸水性好的纸巾,大小、颜色可以根据自
jǐ de xǐ hào ér dìnɡ
己的喜好而定。
kě yǐ yònɡ xǐ shǒu yè dài tì féi zào tóu
细菌在小 朋友肚子里捣乱的视频:
dǎo xué dān
导学单
shì chǎnɡ shànɡ mài de féi zào zhǐ yǒu shén me tè diǎn
1.市场上卖的肥皂纸有什么特点?
zhì zuò féi zào zhǐ xū yào zuò shén me zhǔn bèi ne
zuò yì zuò
做一做
zhì zuò féi zào zhǐ
制作肥皂纸
qǐnɡ tónɡ xué men ná chū dǎo xué dān
请同学们拿出导学单,
kàn dào dì èr bù fēn
féi zào zhǐ de zhì zuò zhǐ nán
看到第二部分《肥皂纸的制作指南》,
1.独立完成 肥皂纸的制作。
féi zào zhǐ pínɡ zhěnɡ pào mò fēnɡ fù
2.肥皂纸平 整、泡沫丰富。
xué huì zhènɡ què de xǐ shǒu fānɡ fǎ
3.学会 正确 的洗手方法。
tuò zhǎn yán shēn
zuò yè
作业
jiào bà bà mā mā biān chànɡ xǐ shǒu ɡē biān xǐ shǒu

小学健康教育-洗手ppt课件

小学健康教育-洗手ppt课件

完整版课件
4
完整版课件
5
哪些情况应该洗手
完整版课件
6
“如来神掌” 洗手法
“如来神掌”——这是一套洗 手的功夫,教你如何正确洗手。
为了远离病菌,轻松记下六步 洗手法!爸爸妈妈也要注意洗手 方法噢,因为孩子要从小养成正 确洗手的良好习惯。
完整版课件
7
第一式 摩拳擦掌搓手心
完整版课件
8
第二式 铁沙神掌搓手背
到了晚上, 妙妙突然说自己肚子疼,妈妈吓坏了,抱着妙妙去医 院,医生给妙妙进行了仔细的检查,然后对妙妙说:“你得了急性肠 炎,是不是没有洗手就吃东西啦?” 妙妙不好意思地低下了头。
医生给妙妙开了药,并对他说:“以后在玩完玩具之后、上完厕 所之后、手脏的时候要记得洗手,因为这时小手上会有很多我们 看不见的细菌,这些细菌吃到肚子里,会使我们得病。所以应该勤 洗手,做个讲卫生的好孩子,那样就不容易得病了!记住了吗?” 妙 妙乖乖地点点头说:“记住了,谢谢医生!”
学习健康小知识 争做健康小卫士
——洗手篇
沙区疾控中心健教科
2014年5月
完整版课件
1
同学们有下面这些情况吗?
喜欢到处打闹,便便前后不洗手,饭前不洗 手,洗手时把衣服打湿!
下面请两位小朋友们上来为
我们演示怎样洗手,看看谁洗手
的方法正确?
完整版课件
3
小故事
小猫妙妙生病了
小猫妙妙可顽皮了,整天爬上爬下弄得小手可脏了! 有一天,他玩后回到家里口渴极了,看到盘子里的水果,没有去 洗手,一把抓起来就吃。妈妈回来后,为妙妙准备好了午饭,喊妙 妙来吃饭, 妙妙听见了连忙从厕所里跑出来,手也没有洗就坐下 吃饭了。
完整版课件
9

人教版《劳动教育》一上 劳动项目一《洗手》课件

人教版《劳动教育》一上 劳动项目一《洗手》课件

新知讲解
我的劳动体会
通过学习,我掌握了正确的洗手方法。
通过学习,我了解了洗手的好处,我要勤于洗手,养成 洗手的好习惯!
新知讲解
拓 展 园地
在日常生活中,什么情况下需要我们好
好清洁双手呢?让我们来一起开动脑筋想一
想!
课外活动后
和宠物玩耍后
去公共场所后
新知讲解
拓 展 园地
再想一想,你还有补充吗?
饭前便后 ;做完扫除之后;接触过脏东西之 后;从外面回家后要洗手;
新知讲解
勤洗手的好处?
(3)勤洗手能够防止感染,用不干净的手 挖鼻孔、掏耳朵、揉眼睛都会将细菌带入 身体,接触伤则会使伤口感染。勤洗手, 可消除病菌,可避免身体被细菌感染,强 健身体。
新知讲解
勤洗手的好处?
(4)勤洗手能防铅中毒,到处触摸后将 手指放嘴里舔,可能导致血铅水平升高。 勤洗手可使贪玩好动的孩子,避免铅中毒, 让孩子更健康。
第一章 生活自理 劳动 劳动项目一 《洗手》
人教版 一年级上册
了解目标
核心 素养 目标
劳动观念: 过洗手,能够养成勤洗手的劳动观念。 劳动能力: 解洗手的步骤;提高动手实践能力。 劳动习惯与品质: 解洗手的好处,养成认真、仔细洗手的品质。 劳动精神: 洗手过程,形成做事认真,肯于动脑的精神品质。
新知导入
猜谜:
五兄弟,五姐妹, 左右各分开, 无事不相关, 有事大家来。 (打一人体器官)
谜底:手指
新知讲解
劳动 准 备
洗手液
毛巾
新知讲解
正确洗手的步骤:
(1)用清水冲洗双手,压取适量洗 手液于掌心。
(2)掌心相对,手指并拢,相互搓擦。
新知讲解
Hale Waihona Puke 温馨提示:搓洗的时候记得关闭水龙头, 节约用水。

洗手ppt课件-一年级公开课

洗手ppt课件-一年级公开课

擦手也不可忽视 手洗净后,擦手也不可掉以轻心。一定要用干净的个人专用毛巾、手巾或一次性 纸巾擦干双手,并勤换毛巾。若是用脏毛巾、脏手巾,或是衣襟擦手,不小心时 会造成“二次污染”。 有的厕所置有自动干手器,手洗净后可立刻把湿手烘干,那当然是最好的方式。
洗手的方法如果不正确,等于没洗过。
三、怎么洗手 采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物
科学家做过这样一个调查,一只没有洗过的手,至少含 有4万~40万个细菌。 指甲缝里更是细菌藏身的好地方,一个指甲缝里可藏细 菌38亿之多。 另外有人作过一个试验,急性痢疾病人用5~8层卫生纸, 痢疾杆菌还能渗透到手上,痢疾杆菌在手上可存活3天。 流感病毒可在潮湿温暖的手上存活7天。
——因此,手是很脏的,虽然有时我们的肉眼看不见手 脏,但是会有许许多多看不见的细菌,会让身体生病。 所以,生活中我们随时洗手,清洁自己的双手很重要。
✓ 手是人体的“外交器官”,人们的一切“外事活动”,它都一马当先,孩子除睡眠时间外, 两只小手一刻也不闲着,这样手上就沾染了很多病菌、病毒和寄生虫卵。
穿衣服
坐公交车
玩耍
手容易粘染上许多 病原体微生物
擦黑板
干家务活
写作业
一、为什么要洗手 采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物
同学们,今天我们学习了为什么要洗手、什么时候需要洗手以及怎么洗手, 回到家里赶快把今天的所学教给爸爸妈妈,让自己和家人都能健健康康吧!
洗手的必要
预防疾病、 健康卫生、 ……
洗手的方法

小学生洗手卫生知识ppt课件

小学生洗手卫生知识ppt课件
• 第二题,成语猜猜猜,抢答题,答对加一分, 答错倒扣一分。
• 第三题,萝卜蹲,由本组内未参加过游戏的同 学来玩。
.
10 12 12
12
12*12-12*10=24
.
•A 8 9 3 •2 7 A 6 •A 9 4 3 • 10 6 8 2 •4 3 A A •4 5 6 7
.
• A 8 9 3 9÷3×8×1=24 • 2 7 A 6 (7-2 - 1)×6 =24 • A 9 4 3 (9 - 3) ×4×1 =24 • 10 6 8 2 (10 - 6) ×( 8 - 2 )=24 • 4 3 A A 3×4×( 1 + 1 ) =24 • 4 5 6 7 (7 - 6 + 5) ×4 =24
.
经过本轮游戏,是不是 觉得自己组必胜了呢?? 不要着急,还得看我们 的萝卜蹲!
.
.
萝卜蹲规则:
每组分别选取4人(最好是没有参加过 上面两个环节游戏的同学),每人代表红、 黄、绿、蓝四个颜色的萝卜,主持人喊口 令,喊到什么颜色的萝卜蹲,相应颜色的 萝卜立即蹲下,反应最快加4分,次之加3 分,再次加2分,最慢加1分,蹲错颜色倒 扣2分。
好吗?
.
猜猜接下来我们玩什么?
.
好期待啊!( ̄▽ ̄ )
.
游戏大拼盘
• 一、巧算24点 • 二、成语猜猜猜 • 三、萝卜蹲
.
• 以每个小组为一队,游戏结束后统计分数,最 终胜出的小组每人都有奖励。
• 第一题,巧算24点,可选4人答题,每组必答, 限时2分钟,看哪组算得又快又对,答对一题加 一分,最快组及全对组都可额外加2分。
.
• A 7 10 7 •5 7 A 6 •A 6 3 3 •9 6 8 7 •2 3 5 9 •9 3 3 7

课时6566_一年级活动二《勤洗手 讲卫生》-课件

课时6566_一年级活动二《勤洗手 讲卫生》-课件
qǐnɡ jìn liànɡ xuǎn zé kuài yònɡ wán de féi zào lái zhì zuò zhè yànɡ ɡènɡ huán bǎo
1.请尽量选择快用完的肥皂来制作,这样更环保。
xuǎn zé xī shuǐ xìnɡ hǎo de zhǐ jīn dà xiǎo
yán sè kě yǐ ɡēn jù zì
同学们可以把自己做好的肥皂纸
tiē zài dì wǔ bù fēn de kōnɡ bái chù zhǎn shì ɡěi dà jiā kàn
贴在第五部分的空 白处,展示 给大家看。
xué yì xué
学一学:
zěn me yànɡ xǐ shǒu cái yǒu xiào
怎么样洗手才有效?
市面上卖的肥皂纸有什么特点?
zhǒnɡ lèi duō sè cǎi bān lán biàn xié pào mò fēnɡ fù
种类多、色彩斑斓、便携、泡沫丰富......
zuò yì zuò
做一做
zhì zuò féi zào zhǐ
制作肥皂纸
qǐnɡ tónɡ xué men ná chū dǎo xué dān
深圳市小学劳动教育
教学资源库
深圳市劳动教育课程与教学资源库建设
教材版本 课题
北京师范大学出版社 勤洗手 讲卫生
劳动 教育
授课人
林淑冰
学校
深圳市 肖骥辉 韩青
单位
深圳市教育科学研究院
深圳市罗湖区教育科学研究院 深圳市翠竹外国语实验学校
qín xǐ shǒu jiǎnɡ wèi shēnɡ
2.选择吸水性好的纸巾,大小、颜色可以根据自
jǐ de xǐ hào ér dìnɡ

我会洗手ppt课件(2024)

我会洗手ppt课件(2024)

2024/1/29
24
制定明确的洗手规定和奖惩措施
家长可以与孩子一起制定家庭洗手规定,明确洗手的时机 、方法和时长等。
设立奖惩制度,对孩子正确洗手的行为进行鼓励和奖励, 对违反规定的行为进行适当的惩罚。
2024/1/29
25
通过游戏、故事等形式引导孩子养成好习惯
Hale Waihona Puke 可以利用游戏的方式,让孩子在轻松 愉快的氛围中学习正确的洗手方法。
中的污垢被清洗干净。
不要忽视指尖和手腕
03
在洗手时,也要注意清洗指尖和手腕部位。
16
避免使用不干净的毛巾擦干双手
使用干净的毛巾
确保用来擦手的毛巾是干 净的,避免使用脏毛巾或 共用毛巾。
2024/1/29
自然晾干
如果没有干净的毛巾,可 以选择自然晾干双手,避 免用不干净的东西擦干双 手。
定期更换毛巾
03
2024/1/29
06
搓洗手腕,交换进行。
10
冲洗干净
用流动的水将双手冲洗干净,确保肥 皂泡沫完全冲掉。
注意清洗指缝和关节等容易残留污垢 的部位。
2024/1/29
11
用干净的水清洗双手
2024/1/29
关闭水龙头,用干净的水再次淋洗双 手。
确保双手彻底清洗干净,无肥皂残留 。
12
03 洗手时需要注意 的事项
2024/1/29
19
接触公共物品后要洗手
公共场所物品
在公共场所,如学校、办公室、商场等,双手可能接触到门把手、电梯按钮、公共电话等物品,这些物品表面可 能存在大量细菌和病毒。因此,接触这些物品后应及时洗手。
交通工具
乘坐公共交通工具,如公交车、地铁等,双手可能接触到扶手、座椅等,这些部位也是细菌和病毒的聚集地。下 车后应及时洗手,保持双手清洁。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
洗手 washing hands
倪若琳爸爸
1
目录
1
为什么要洗手——why?
2
什么时候洗手——when?
3
怎么洗手——how?
4
回家教父母洗手~~~
2
一、为什么要洗手
✓ 手是人体的“外交器官”,人们的一切“外事活动”,它都一马当先,孩子除睡眠时间外, 两只小手一刻也不闲着,这样手上就沾染了很多病菌、病毒和寄生虫卵。
11
三、怎么洗手
科学的洗手方法和步骤 ③手指交错掌心搓手背两手互换; ④手指交错掌心搓手背两手互换;
12
三、怎么洗手
科学的洗手方法和步骤 ⑤指尖摩擦掌心两手互换;
⑥拇指在掌中转动两手互换;
⑦一手旋转搓另一 手的腕部、前臂, 直至肘部,交替进 行;
13
三、怎么洗手
正确洗手
还有,在关水龙头时,请记得冲洗水龙头,以避免双手洗净之后,又因为触碰到 水龙头上残留的细菌而受到感染。若要更干净,水龙头开关处也应先用肥皂洗, 再用水冲干净。也或者,可取干净的纸巾包住水龙头再行关闭。同时,记得将纸 巾直接丢弃,否则双手又有可能沾染细菌。 此外,洗手前最好脱下手表或戒指,洗手时要注意指尖、指甲缝、指关节等部位, 因为这些部分最容易藏污纳垢。
✓ 接触钱币之后 ✓ 戴口罩前及除口罩后 ✓ 接触过泪液、鼻涕、痰液和唾液后 ✓ 其他情况……
9
目录
1
为什么要洗手——why?
2
什么时候洗手——when?
3
怎么洗手——how?
4
回家教父母洗手~~~
10
三、怎么洗手
科学的洗手方法和步骤 ①先在水龙头下把手淋湿,掌心搓掌心; ②手指交错掌心搓掌心;
——因此,手是很脏的,虽然有时我们的肉眼看不见手 脏,但是会有许许多多看不见的细菌,会让身体生病。 所以,生活中我们随时洗手,清洁自己的双手很重要。
4
三、怎么洗手
➢ 外出旅游、在校学习、参加劳动,手经常接触一些物品, 都会把手弄脏。特别是传染病患者和一些表面健康实际 身体内带有病毒者,常常把致病微生物传播到各种用品 用具上,当健康人的手接触后,致病微生物便来到你的 手上。如果饭前便后不洗手,就可以把细菌带入口中, 吃到肚里,这就是人们常说的“菌从手来,病从口入”。
✓ 如厕后 ✓ 饭前饭后 ✓ 从外面回家后 ✓ 触摸过公共物件如扶手、门柄、电梯按钮、公共电话后
7
二、什么时候洗手
问题:既然手很容易接触细菌和虫卵,那么我们什么时候需要洗手呢?
✓ 触摸眼、口、鼻前 ✓ 打喷嚏或咳嗽后 ✓ 吃药之前 ✓ 做完扫除工作之后
8
二、什么时候洗手
问题:既然手很容易接触细菌和虫卵,那么我们什么时候需要洗手呢?
擦手也不可忽视 手洗净后,擦手也不可掉以轻心。一定要用干净的个人专用毛巾、手巾或一次性 纸巾擦干双手,并勤换毛巾。若是用脏毛巾、脏手巾,或是衣襟擦手,不小心时 会造成“二次污染”。 有的厕所置有自动干手器,手洗净后可立刻把湿手烘干,那当然是最好的方式。
洗手的方法如果不正确,等于没洗过。
14
三、怎么洗手
穿衣服
坐公交车
玩耍
手容易粘染上许多 病原体微生物
擦黑板
干家务活
写作业
3
一、为什么要洗手
科学家做过这样一个调查,一只没有洗过的手,至少含 有4万~40万个细菌。 指甲缝里更是细菌藏身的好地方,一个指甲缝里可藏细 菌38亿之多。 另外有人作过一个试验,急性痢疾病人用5~8层卫生纸, 痢疾杆菌还能渗透到手上,痢疾杆菌在手上可存活3天。 流感病毒可在潮湿温暖的手上存活7天。
➢ 洗手可除掉粘附在手上的细菌和虫卵,用流水洗手,可 洗去手上80%的细菌,如果用肥皂洗,再用流水冲洗, 可洗去手上达99%的细菌。
5
目录
1
为什么要洗手——why
2
什么时候洗手——when?
3
怎么洗手——how
4
回家教父母洗手~~~
6
二、什么时候洗手
问题:既然手很容易接触细菌和虫卵,那么我们什么时候需要洗手呢?
如此小心翼翼,一板一眼的洗手,有些人也许会觉得小题大做,但若想真正达到卫生、 预防疾病的作用,就必须讲究方法,及时洗手。一首洗手歌送给同学们!
《洗手歌》 • 洗小手,打肥皂。 • 轻轻搓,起泡泡。 • 手心手心搓一搓, • 十个手指搓一搓, • 手背交叉搓一搓, • 手腕转圈搓一搓。 • 冲干净,甩一甩, • 比比谁的手最白!
17
18
15
目录
1
为什么要洗手?
2
什么时候洗手??
3
怎么洗手???
4
回家教父母洗手~~~
16
四、回家教父母洗手
同学们,今天我们学习了为什么要洗手、什么时候需要洗手以及怎么洗手, 回到家里赶快把今天的所学教给爸爸妈妈,让自己和家人都能健健康康吧!
洗手的必要
预防疾病、 健康卫生、 ……
洗手的方法

七步洗手法 ……
相关文档
最新文档