晋教版七年级地理上册电子课本
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晋教地理七年级上册第二章3.1 海陆分布(共21张PPT)
埃及
地中海和红海
巴拿马运河 北美洲和 南美洲 巴拿马 加勒比 海和太平
洋
知大洲及其界线
4.七大洲的位置
（1） 全部位于南半球的大洲是 南极洲 ，全部位于北半球的大洲是 欧洲 和
北美洲。
南美洲
（2）主要位于西半球的大洲有北美洲和
，主要位于东半球的大洲有
亚洲、欧洲、非洲和大洋洲南。极洲
欧洲
（3）跨经度最多的大洲是
，没有热带的大大洲洋是洲
和南极洲。
（4）赤道穿过的大洲有亚洲、非洲、 南美洲和
。
1.运用地图和数据，说出地球表面海陆 所占比例，描述海陆分布特点。
2.运用世界地图掌握大陆、岛屿等概念 ，说出七大洲、四大洋的分布。
发现之旅一
1.看数据
世界海陆面积比较
七分海洋，三分陆地
2.看完整性
3.看半球
西半 北半球 球
东半 南半球 球
西半 西半球 球
东半 东半球 球
陆地占39.3% 海洋占60.7%
自学29、31页完成下列问题： 1.什么是大陆？什么是岛屿？ 2.什么是大洲？ 3.什么是大洋？什么是海？ 4.什么是海峡？
A
C
E
F
你能给他们对号入座吗？
B D
大陆 半岛 岛屿 洋 海 海峡
七大洲 1.观察图中各大洲轮廓，看分别是
哪些大洲？各大洲面积大小，你能给它 们排个队吗？
亚洲
非洲
北美洲
南美洲
南极洲
欧洲
大洋洲
2.观察七大洲分别位于哪个半球（东西 、南北），赤道穿过了哪些大洲、大陆？纬 度最高的大洲是哪个？
四大洋
1.四大洋的介绍 2.四大洋的面积大小
晋教版初中地理七上2.1《认识地图》 课件 (共24张PPT)
新知1 地图上的方向
既无经纬网又无指向标的地图：
用上北下南，左西右东定方向。
新知1 地图上的方向
标有 定指 方向 向标 。的
地 图 ： 根 据 指 向
新知1 地图上的方向
有经纬网的地图：
根据经线定南北方向，沿纬线定东西方向。
新知1 地图上的方向
营地
南极 点
A
练习：上图中，营地在Ａ点的什么方向？
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
新知1 地图上的方向
辨别地图上的方向，通常有三种不同的 情况：
（1）无指向标和经纬网的地图 （2）有指向标的地图 （3）有经纬网的地图
新知3 地图上的图例和注记
图例和注记对地图 的重要意义
定向越野图
新知3 地图上的图例和注记
地 图 中 的 主 要 图 例 示 例
达成学习目标 1
1.在中国交通图上，量得上海至贵阳的直线距离为5厘米
，两地的实际直线距离为1500千米，该图的比例尺为( D )
A. 1:300
B. 1:300 000
第二章 地图——传输地理信息的工具
第一节 认识地图
青海省湟源县日月乡哈城学校 祁增辉
课 1.在地图上辨明方向，判读经纬度，量算距离。 程 2.根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息。 标 3.列举电子地图、遥感图像等在生产、生活应用的实 准 例。
理解比例尺的含义，识记比例尺的三种表现形式，学会比较 学习目标 1 比例尺的大小，识记一些常见的图例。能够测量地图上两点
新知2 地图上的比例尺
晋教版七年级上册 地理 课件 2.1 认识地图共15张ppt优质课件
山体 部位
等高线特征
山峰 最高的闭合曲线
鞍部 两山峰间较平缓部位
陡崖 等高线重叠
山脊 弯曲部分向低处凸出
山谷 弯曲部分向高处凸出
山峰
山 脊
山 谷
山峰
A B
山峰 鞍部
陡 山峰 崖
甲
1、写出右图中字母代表的山
体部位的名称：
A ①山顶C ②山脊
D ③山谷E ④鞍部
乙
F ⑤陡崖
2、小明同学想到山顶B去玩（如上图）
（同一条线上海拔相等） 2.等深线：地图上海洋深度相同的点连接成的曲线。 3.等高距：相邻两条等高线之间的高度差。
等高线地形图特点： 1.坡度陡缓与等高线疏密的关系
坡陡线密，坡缓线疏 2.陡崖：等高线重叠。
山峰
山峰
鞍部
我们如何在等高线地形图上识别不同 的山体部位呢？
（小组合作）
在等高线地形图上找 出不同的山体部位， 写出名称并说出其等 高线特征：
乙，线路乙等高线较稀疏， 是缓坡，爬山较省力。
①他应选择线路甲，还是线路乙，为什么？ ⑥
②A处比D处高约 ⑦ 米。
300
3、小明在爬山途中沿一条河流前行，你认为他正在C处呢，还
是D处？ ⑧ 该河的流向是由 ⑨ （方向）往 ⑩ （方向
）流。 D处
北
南
谢谢
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有 和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很 喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著 迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你 你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以， 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的 社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点 浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速 就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变， 前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全 乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而 为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每 而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了 在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸倒10个瓶 却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米，那边挖几 而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的，你这 果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最重要的、最 排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体咯，那么学习 媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一个小目标，每 案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有了，两样训练加 喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候，我就开始抓狂 没干啊，我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等人的时候写文章， 事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享
1.《描绘太阳系中的宜居带》课件-七年级地理上册(晋教版2024)
C．是银河系中的一颗恒星 D．与金星、木星相邻
5．为推测火星是否存在生命，需要寻找的最关键证据：火星是否（ ）
A．质量大小 B．体积大小 C．是否有水
D．是否有空气
知识总结
⑤存在液态水
⑥自转和公转的周期适中，地表温度变化幅度不大
⑦自身发光发热，供应生物需求
A．①②③④⑤⑥
B．②③④⑤阳·一模）下图为“太阳系示意图”，读图完成下面小题。
4．地球在图中的位置可以描述为（ ）
A．是太阳系中的一颗行星 B．位于小行星带中
第一章 探寻人类的太空家园
第一节 描绘太阳系中的宜居带
情境导入
根据刘慈欣同名小说改编的中国科幻片《流浪 地球》，主要讲述了科学家们发现太阳急速衰老 膨胀，短时间内包括地球在内的整个太阳系都将 被太阳吞没。为了自救，人类提出名为“流浪地 球”的大胆计划，地球将被推入木星轨道，弹射 出太阳系，最终泊入比邻星宜居轨道，成为比邻 星的行星，开启全新的地球时代。这一大胆计划 的提出，是基于人类对宇宙的认识。 思考：人类认识的宇宙是什么样的？
行星
自身不发光发热，在固定轨道上环 绕恒星运行的，类似球状的天体。 地球本身也是一颗行星。
卫星
围绕一颗行星轨道并按闭合轨道 做周期性运行的天然天体。月球 是地球的天然卫星。
星云
彗星
流星
思考：人造卫星是天体吗？
一般情况下，教材所说的天体均 指天然天体。
人类发射进太空的人造卫星、宇 宙飞船、空间实验室、各种探测器 则被称为人造天体。
1．图示天体系统中，河外星系是（ ）
A．①
B．②
C．③
D．④
2．地球是太阳系中人类唯一的家园，下面是太阳系模式图，图中表示地球的数字 是（ ） A．① B．② C．③ D．④
3.1.3描绘世界大洲大洋分布-地球上的陆地和海洋课件-2024-2025学年晋教版地理七年级上册
七大洲
自主学习：结合课本P31页图2-12，完成下列填图。
⑥ 北美洲
⑦ 南美洲
欧洲⑤ ①亚洲
④ 非洲
② 南极洲
按轮廓识记大洲
亚洲
北美洲
欧洲
南极洲
非洲
南美洲
大洋洲
4400
3020
2423
1797
1405
1016
897
亚洲
Asia
非洲
Africa
北美洲
North America
南美洲
South America
南极洲
Antarctica
欧洲
Europe
大洋洲
Oceania
抢答
面积最大的大洲：
亚洲：面积4400万平方千米
面积最小的大洲：
大洋洲：面积900万平方千米
全部位于北半球的大洲： 欧洲最南端为36°N，北美洲最南端为10°N
纬度最高的大洲： 南极洲：90°S
赤道穿过哪些大洲： 亚洲、大洋洲、南美洲、非洲
海峡
大陆
海峡是沟通两个海 洋的狭窄水道
面积较大的陆块
半岛
半岛是陆地伸进 海洋的凸出部分
海
海是洋的边缘，靠 近大陆，深度较浅
岛屿
面积较小的陆块
海陆概念
洋
洋远离大陆，深 度较深（主体）
陆地的不同形态
格林兰岛
陆地：大陆与周边的岛屿
大陆 面积广大的陆地
亚欧大陆
三面临海，一面与大陆相连 半岛
岛屿 面积较小的陆地，四面环海
全部位于北半球的大洋： 北冰洋
全部位于东半球的大洋： 印度洋
纬度最高的大洋： 北冰洋
北冰洋被哪些大洲包围： 亚洲、欧洲、北美洲
晋教版地理(初中)七年级上册全册优质课件
首次完成环球航行的航海家是 ； 首次看到地球全貌的宇航员是 ； 地球的平均半径是 千米，赤道周长是 千米；地球表面积是 平方千米。
读下页图回答问题
（1）在400多年前，麦哲伦船队从西班牙出发，开始了那次永 载史册的航海行动。麦哲伦船队离开欧洲后，依次经过的大洋 和大洲是 洋、 洲、 洋、 洲、 洲、 _____洋、 洲，最后又回到 洋，抵达他们的出发 地 洲。（B等级） （2）此次航行验证了地球的形状是一个 形。为什 么？ 。由此判断，图中的甲、乙两 地实际上是（ ）。 A．相距遥远的 B．地处同一地点的（A等级） （3）船队的勇士回到西班牙后得到的礼物中有地球仪，并且 地球仪上写着这样一句话：“你首先拥抱了我！”你认为此份 礼物和赠言的寓意是什 么？ 。 （A等级）
40 E
O
50 E
O
60 E
O
70 E
O
向西越来越大，所以判断为西经
70 W
O
60 W
O
50 W
O
40 W
O
0度以东为东经，0度以西为西经
10 W
O
0
O
E
10
O
E
20
O
E
180度以东为西经，以西为东经
160
O
E
170OE来自180O170
O
W
东西半球的划分(C\B\A)
东西半球划分界线是： 图中用不同颜色描一遍； 20 W——二妞 160 E——六姨
麦哲伦环球航行
前 苏 联 宇 航 员 加 加 林 眼 中 的 地 球
人类认识地球形状的过程
调动你的眼睛、耳朵、手、大脑去看去听 去记去思考： 1.认识到地面不是平的的例证还有哪些？ 2.认识到地球是圆的的例证有哪些? 3.通过人类认识地球形状的过程，你感悟 出了什么？
晋教地理七年级上册第二章 2.1 认识地图(共32张PPT)
（方位）。
①面对地图，上北下南、 左西右东。
②在有指向标的地图上， 要根据指向标来确定方向。
③在有经纬网的地图上， 根据经纬线判断方向，经线 定南北，纬线定东西。
某中学的校园示意图
一、地图上的方向
拓展探究
如果没有地图，在日常生活中，我们如何辨别方向？
提示①：钟表定方向 时针对准太阳，时针与12时之
一、地图上的方向
活动指导一
从图2.1中知道地平面的方 位和常见地图上确定方向的方法。
【读图提示】 （1）读图名。
图2.1 地平面的方位与常见地图上的方向
（2）左图表示在正午时分，背对太阳，伸出双手，可以确定方向：
面朝北方，背对南方，左西右东
（3）中间图表示地平面的方位。地图上有（东南西北)四个基本方向。
二、地图上的比例尺
合作学习一
1. 读图2.5，用同一种形式分别写出三幅图的比例尺。 2. 从图2.5中比较三幅图的比例尺的表示形式和大小、地图表示范围 的大小和表示内容的详略，对比相同图幅不同比例尺的地图所表示内容 的差异。
【读图提示】
A 中华人民共和国
B 宁夏回族自治区 C 银川市（局部）
图2.5 不同比例尺的地图
相反的方向为 北方 。
拓展探究
绘制学校平面图
根据所学地图知识，绘制学校平面图。 实施步骤： 1.熟悉校园情况，以小组合作的形式，对校园进行实地观测。 2.确定图幅大小及主要内容。 3.用指向标确定方向，设计图例。 4.平面图要有教学楼、艺术楼、操场等主要设施。 说明：根据学校范围的大小合理设计，画面要清洁、美观、大方。
（1）读图名。
（2）分别阅读A、B、C三幅图的图名，并说出比例尺的表示形式。
二、地图上的比例尺
晋教版七年级上册地理课件：3.1海陆分布 (共31张PPT)
（1）读图名。 （2）分清楚陆地和海洋是用不同颜色表示的，蓝色表示海洋，黄色表 示陆地。 （3）读出图中海、陆各占的比例。 （4）观察海陆分布的大势。
【概括总结】
地球表面“七分海洋，三 分陆地”。
图3.1 全球海陆的分布
一、海 陆 分 布
合作学习二
从图3.2中认识南北半球的海陆分布特点。
【读图提示】 （1）读图名。 （2）图中蓝色代表海洋，黄
（6）观察南、北极地区海陆 分布的状况。
陆半球
水半球
图3.3 陆半球和水半球
【概括总结】
无论怎样划分半球，总是海洋面积大于 陆地面积。
一、海 陆 分 布
活动指导
从图3.4中判别大陆、半岛、 岛屿、海峡以及海洋。
【读图提示】 （1）读图名。 （2）图中黄色表示陆地，蓝
色表示海洋。 （3）认识大陆、半岛、岛屿、
二、大洲和大洋
自主学习二
读教材第35页文字和第36页的“信息传递”，完 成下列要求。
1.知道七大洲名称的全称、寓意和由来。 2.知道海洋的概念。 3.从相对位置、面积比例、深度以及温度、盐度受 大陆影响等方面比较海和洋。 4.知道洋所具有的两大独特系统。 5.知道按所处位置的不同海的分类。
二、大洲和大洋
（3）亚洲、非洲、欧洲和大洋洲主要分布在东半球。 （4）北美洲和南美洲主要分布在西半球。 （5）赤道穿过的大洋和大洲有：大西洋、非洲、印度洋、 亚洲、大洋洲、太平洋、南美洲。 （6）纬度最高的大洲和大洋分别是：南极洲、北冰洋。
二、大洲和大洋
合作学习二
从图3.6和图3.7中找出相邻大洲的分界线名称。
海峡、海洋。
【概括总结】
图3.4 大陆、半岛、岛屿和海峡
海洋是陆地表面广阔而连续的水域，海是洋的一部分，位于大洋的
【概括总结】
地球表面“七分海洋，三 分陆地”。
图3.1 全球海陆的分布
一、海 陆 分 布
合作学习二
从图3.2中认识南北半球的海陆分布特点。
【读图提示】 （1）读图名。 （2）图中蓝色代表海洋，黄
（6）观察南、北极地区海陆 分布的状况。
陆半球
水半球
图3.3 陆半球和水半球
【概括总结】
无论怎样划分半球，总是海洋面积大于 陆地面积。
一、海 陆 分 布
活动指导
从图3.4中判别大陆、半岛、 岛屿、海峡以及海洋。
【读图提示】 （1）读图名。 （2）图中黄色表示陆地，蓝
色表示海洋。 （3）认识大陆、半岛、岛屿、
二、大洲和大洋
自主学习二
读教材第35页文字和第36页的“信息传递”，完 成下列要求。
1.知道七大洲名称的全称、寓意和由来。 2.知道海洋的概念。 3.从相对位置、面积比例、深度以及温度、盐度受 大陆影响等方面比较海和洋。 4.知道洋所具有的两大独特系统。 5.知道按所处位置的不同海的分类。
二、大洲和大洋
（3）亚洲、非洲、欧洲和大洋洲主要分布在东半球。 （4）北美洲和南美洲主要分布在西半球。 （5）赤道穿过的大洋和大洲有：大西洋、非洲、印度洋、 亚洲、大洋洲、太平洋、南美洲。 （6）纬度最高的大洲和大洋分别是：南极洲、北冰洋。
二、大洲和大洋
合作学习二
从图3.6和图3.7中找出相邻大洲的分界线名称。
海峡、海洋。
【概括总结】
图3.4 大陆、半岛、岛屿和海峡
海洋是陆地表面广阔而连续的水域，海是洋的一部分，位于大洋的
晋教版七年级地理上册教学课件：2.2《使用地图》 (共27张PPT)
在等高线 地形图上 着上不同 的颜色表 示不同的 高度这就 成了等高 线分层设 色地形图
试试看: 1、请说出下列图中字母所代表的地形.
2、（1）在图上标出山谷、山脊。 （2）写出A、B点的海拔及两山 的相对高度。
练3:
读下面的等高线地形图，分析 回答： (1)①②③④ 四 处 中 ， 属 盆 地 ① 地形的是___________ 。 (2) 计划从小河引水到 C 处， 有AC和BC两条路线，选择哪 一条比较合理?为什么? AC (3) 如果在山坡上整修梯田， 选在甲处好还是乙处好 ? 为什 么? 甲 (4) 设计修建一个大型的水库， 根据等高线，选择何处筑坝比 较合适?在筑坝处用“ ”符 号标识并说明理由。
5.
100
200
D
山顶 A____ 山脊 D____
A 300 C F 山顶 B____ 陡崖 E____
100 200 300 B
E
鞍部 C____
山谷 F____
6.比例尺1：4000000与1：80000000 1：80000000 。 中较小一个是_________ 大 内容越 7.比例尺越小，表示的范围越__, 小 ， ____ 。比例尺越大，表示的范围越____ 简略 详细。 的内容越____
练习：
垂直距离， 海平面的____ 1.地面某个地点高出_______ 称为 ____。 海拔 垂直距离，叫 2.某个地点高出另一地点的____ 做相对高度 ________. 海拔 标注在地图上，再把海 3.把各个地点的____ 等高线 拨高度相同 ____的点连接成线，就是 ______。 4.在地图上，把海洋中深度相同的各点连接 成线，叫做______ 等深线 。 密集 坡缓的地方等 5.坡陡的地方等高线____; 稀疏 。 高线____
晋教版七年级上册地理《52 民族、语言和宗教》(一等奖课件)
一、Leabharlann 民 族教学建议自主学习
读教材第80页至第81页第一自然段的图文内容，完成 下列要求。 1.说出民族的主要特征。 2.说出世界民族的大致数量和人口最多的民族的名称。 3.说明世界民族的分布特点并举例。
4.展示多彩的民族文化。
【概括总结】 不同民族文化体现着不同民族的特点，
反映在服饰、住宅、饮食、语言、文字、宗 教、风俗等方面。
三、 宗 教
活动指导二
读图5.12，说出各 宗教代表性建筑的名称 和特点。
【读图提示】 （1）读图名。 （2）从建筑物的
顶部形状、周围柱子的 特点、门窗的形状和大 小、外部装饰、建筑结 构等方面区别。
（3）展示成果。
伊斯兰教清真寺
基督教教堂
佛教寺庙 图5.12 宗教建筑景观
5.2 民族、语言和宗教
三、 宗 教
活动指导一
读图5.11，说出世界三大宗教的分布地区。 【读图提示】 （1）读图名。 （2）图中各图例表示世 界三大宗教和其他宗教。 （3）据图例找出三大宗 教的分布区域及范围。
图5.11 世界主要宗教的分布
世界宗教三，佛基伊斯兰。 基督徒最多，欧美洋广泛。 佛教源印度，回真伊斯兰。 七亿穆斯林，亚非最多见。
二、 语 言
教学建议
自主学习
读教材第81页图文内容以及第83页的“信息传 递”，完成下列要求。
1.知道语言的定义。 2.说出世界上语言的大致种类。 3.知道六种主要语言。 4.知道使用人数最多和使用范围最广的语言。 5.知道联合国大会的正式语文和工作语文。 6.简单了解汉语及其目前在国际上的地位。
（1）读图名。
（2）各图例表示世界的主要语言
。
（3）底图为七大洲、四大洋图。
读教材第80页至第81页第一自然段的图文内容，完成 下列要求。 1.说出民族的主要特征。 2.说出世界民族的大致数量和人口最多的民族的名称。 3.说明世界民族的分布特点并举例。
4.展示多彩的民族文化。
【概括总结】 不同民族文化体现着不同民族的特点，
反映在服饰、住宅、饮食、语言、文字、宗 教、风俗等方面。
三、 宗 教
活动指导二
读图5.12，说出各 宗教代表性建筑的名称 和特点。
【读图提示】 （1）读图名。 （2）从建筑物的
顶部形状、周围柱子的 特点、门窗的形状和大 小、外部装饰、建筑结 构等方面区别。
（3）展示成果。
伊斯兰教清真寺
基督教教堂
佛教寺庙 图5.12 宗教建筑景观
5.2 民族、语言和宗教
三、 宗 教
活动指导一
读图5.11，说出世界三大宗教的分布地区。 【读图提示】 （1）读图名。 （2）图中各图例表示世 界三大宗教和其他宗教。 （3）据图例找出三大宗 教的分布区域及范围。
图5.11 世界主要宗教的分布
世界宗教三，佛基伊斯兰。 基督徒最多，欧美洋广泛。 佛教源印度，回真伊斯兰。 七亿穆斯林，亚非最多见。
二、 语 言
教学建议
自主学习
读教材第81页图文内容以及第83页的“信息传 递”，完成下列要求。
1.知道语言的定义。 2.说出世界上语言的大致种类。 3.知道六种主要语言。 4.知道使用人数最多和使用范围最广的语言。 5.知道联合国大会的正式语文和工作语文。 6.简单了解汉语及其目前在国际上的地位。
（1）读图名。
（2）各图例表示世界的主要语言
。
（3）底图为七大洲、四大洋图。
晋教版地理七上《海陆分布》 课件
活动：认识七大洲和四大洋及其相对位置
北冰洋 北美洲
北冰洋 欧洲 亚洲
太
非洲
平
南美洲
印度洋
洋
南极洲
看图说出与欧洲相邻的大洲及方位关系？ 看图说出非洲濒临的大洋及方位关系？
分一分
大洲的半球位置
1.分布在东半球的 又哪些大洲？分布 在西半球的呢？
2.赤道横穿哪几个 洲的大陆，哪几个 大洲主要分布在北 半球，哪几个大洲 主要分布在南半球 ？
2.过程与方法： （1）通过观察各种地图得出结论，培养学生看图、 析图、绘图的能力，学会使用地理的语言──地图。 （2）通过小组的各种活动构建七大洲、四大洋的基 本轮廓特征和空间分布特征。
3.情感态度与价值观： 通过“地球”“水球”的学习，培养学生热爱航天科学 、积极探究自然界奥秘的精神。
一、地球水球？ ？
D
B
A
C
B
D
1.陆地
海？海峡？
海：大洋的边 缘部分
海峡：沟通两个 海洋的狭窄水道
2.海洋
大洲的命名
• 亚洲：亚细亚洲的简称。在古代，居住在地中海沿 岸的人们，把地中海以东的地方称为“亚细亚”，意 为“东方日出之地”。
• 欧洲：欧罗巴洲的简称，在古代地中海的语言中， 意为“西方日落之地”。
• 非洲：阿非利加州的简称，源自古希腊文，意为“ 阳光灼热的大陆”。
南极洲被东西半球分为两个部分
思 亚欧之间的界线是什么？亚非呢？ 考 ：
黑海 土耳其海峡
苏伊士运河
找
观察各大洲的分界线，你还能找出其它大洲之间的分
一
界线名称吗？
找
亚洲和北美洲
北美洲与欧洲
南美洲和北美洲 南美洲与南极洲
晋教版七年级地理上册教学课件：2.2使用地图第二课时 (共23张PPT)
第三节
地
图
三郊中学 李永花
一、 兴趣激发，明确目标
观察
地球仪和地图有何异同？它们的优缺点各是什么？
一.地图上的方向 二.地图上的比例尺 三．图例和注记
地图上的方向
思考
► 地面上如何辨别方向？ ► 地球仪如何辨别方向？
地图上如何辨别方向？
二、 引导自学，交流合作
思考
如何在下面几幅图中确定方向？
20
80 100 120 140
A B
D
C
A点位于B点的 什么方向？ 西北
D点位于B科学园位于 A．英国的西南、伦敦的西北 C．英国的东南、伦敦的东北
C
B．英国的西南、伦敦的东北 D．英国的东南、伦敦的西北
下图所示四幅图中关于A相对B的方向判断排列顺序 正确的是（ ）
③经纬网定向法：
经线指示南北，纬线指示东西
读下图，回答下列问题： （1）在图中用箭头标出地球 自转方向 （2）B在A的 正南 方向； C在A的 正东 方向； B在C的 西南 方向。
D 0°
C
S
B
30 ° 60 °
（3）沿着虚线从A到D，其方 向的变化是 。
先向东南再向东北
A
经 纬 网 定 向 40 法 ：
►
一般地图
►
指向标地图
►
经纬网地图
一般地图的定向
面对地图，
上北下南， 左西右东
练一练：
1.犀牛馆在熊猫馆的什么方向？ 西北 2.小动物区在狮虎山的什么方向？ 东北 3.假如我们从南大门进入，要参观袋鼠、大象、北极熊 和狮子，应选择什么样的路线？
先朝东再朝北在朝东北在朝西
指向标地图定向
练一练：
地
图
三郊中学 李永花
一、 兴趣激发，明确目标
观察
地球仪和地图有何异同？它们的优缺点各是什么？
一.地图上的方向 二.地图上的比例尺 三．图例和注记
地图上的方向
思考
► 地面上如何辨别方向？ ► 地球仪如何辨别方向？
地图上如何辨别方向？
二、 引导自学，交流合作
思考
如何在下面几幅图中确定方向？
20
80 100 120 140
A B
D
C
A点位于B点的 什么方向？ 西北
D点位于B科学园位于 A．英国的西南、伦敦的西北 C．英国的东南、伦敦的东北
C
B．英国的西南、伦敦的东北 D．英国的东南、伦敦的西北
下图所示四幅图中关于A相对B的方向判断排列顺序 正确的是（ ）
③经纬网定向法：
经线指示南北，纬线指示东西
读下图，回答下列问题： （1）在图中用箭头标出地球 自转方向 （2）B在A的 正南 方向； C在A的 正东 方向； B在C的 西南 方向。
D 0°
C
S
B
30 ° 60 °
（3）沿着虚线从A到D，其方 向的变化是 。
先向东南再向东北
A
经 纬 网 定 向 40 法 ：
►
一般地图
►
指向标地图
►
经纬网地图
一般地图的定向
面对地图，
上北下南， 左西右东
练一练：
1.犀牛馆在熊猫馆的什么方向？ 西北 2.小动物区在狮虎山的什么方向？ 东北 3.假如我们从南大门进入，要参观袋鼠、大象、北极熊 和狮子，应选择什么样的路线？
先朝东再朝北在朝东北在朝西
指向标地图定向
练一练：
开学第一课(课件)七年级地理上册课件(晋教版2024)
老师发言
学生发言
A
课前准备好课本 等学习用品！
B
上课不允许迟到！ 特殊情况要提前请
假!
C
上课端正坐姿!发 言举手!认真记笔
记!
D
作业认真!做题 留痕!
古 人 上云 知： 下天 知文 地， 理
1、地理视角看奥运 2、地理学习什么？ 3、为什么学习地理？ 4、地理如何学习？
1、地理视角看奥运
巴黎奥运会从当地时间 2024年7月26日开始，至8月11日 结束全部比赛。
””
甘 肃 积 石 山 地 震
全球变暖
平原
丘陵
盆地
山地
高原
长江 亚马孙河
黄河 尼罗河
春
夏
秋
冬
天下黄河贵德清
喀斯特地貌
挪威峡湾
巴黎铁塔
人
人
口
种
宗
教
佛教
伊斯兰教
基督教
饮食
农业
欣赏、尊重人类生活的世界
为什么漂亮的丝绸服装大多 出自我国的江浙一带？
为什么广西横县的茉莉花最香？
在意大利的威尼斯，为什么船是主要的 交通工具呢？
NO.7：开幕式时装元素包含法国著名时尚品牌，这些品牌享誉世界的原因？ NO.8：奥运会推动了法国巴黎旅游业的发展，如何保护？
地理
大地、地球
道理、理论、规律
研究地球上的一切事物的科学道理。
地理
自然地理 人文地理
地球表面的自然现象和自然系 统
与人类活动相关的现象
湖 北 冻 雨
台 风 “ 珊 珊
举行闭幕式。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
NO.1：巴黎奥运会闭幕式对
应的北京时间为什么在凌晨？
学生发言
A
课前准备好课本 等学习用品！
B
上课不允许迟到！ 特殊情况要提前请
假!
C
上课端正坐姿!发 言举手!认真记笔
记!
D
作业认真!做题 留痕!
古 人 上云 知： 下天 知文 地， 理
1、地理视角看奥运 2、地理学习什么？ 3、为什么学习地理？ 4、地理如何学习？
1、地理视角看奥运
巴黎奥运会从当地时间 2024年7月26日开始，至8月11日 结束全部比赛。
””
甘 肃 积 石 山 地 震
全球变暖
平原
丘陵
盆地
山地
高原
长江 亚马孙河
黄河 尼罗河
春
夏
秋
冬
天下黄河贵德清
喀斯特地貌
挪威峡湾
巴黎铁塔
人
人
口
种
宗
教
佛教
伊斯兰教
基督教
饮食
农业
欣赏、尊重人类生活的世界
为什么漂亮的丝绸服装大多 出自我国的江浙一带？
为什么广西横县的茉莉花最香？
在意大利的威尼斯，为什么船是主要的 交通工具呢？
NO.7：开幕式时装元素包含法国著名时尚品牌，这些品牌享誉世界的原因？ NO.8：奥运会推动了法国巴黎旅游业的发展，如何保护？
地理
大地、地球
道理、理论、规律
研究地球上的一切事物的科学道理。
地理
自然地理 人文地理
地球表面的自然现象和自然系 统
与人类活动相关的现象
湖 北 冻 雨
台 风 “ 珊 珊
举行闭幕式。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
NO.1：巴黎奥运会闭幕式对
应的北京时间为什么在凌晨？
晋教地理七年级上册第二章 2.2 使用地图 (共39张PPT)
对小军这次出行没有明显帮助的地图是（A）
A.① B.② C.③ D.④
珠穆朗玛峰
相对 高度
垂另某 直一个 距地地 离点点
的高 出
海 拔
垂高地 直出面 距海某 离平个 。面地
的点
1500米
500米
（1）甲、乙两地高出海平面的垂直距离分别是多少米？
（2）甲地高出乙地的垂直距离是多少米？ 1000米
海拔和相对高度有什么不同点和相同点？
C. 相对高度可以大于海拔高度
D. 地图上用相对高度表示地面的高度
D.电子地图
4.下列关于地图的选用,正确的是: A.了解国际时事,确定事件发生地点,应该查找世 界军事地图
B.去公园旅游,需要找寻景点,应该查找导游图 C.外出旅行,确定行程,应该查找政治地图 D.城市建设和规划一般选用自然植被图
二．读图，完成下列内容：
再现学习目标
1.知道根据需要选择适合的地图，列举其在生产生活中的应用。 2.通过读图，学会估算海拔和相对高度，对比归纳五种主要地形类型特征。 3.感受地图的重要性，激发学习地图知识的兴趣。
知识点小结
政区图
交通图 常用地图类型 旅游图
选用地图
地形图
……
使
根据目的和需要正确选用地图
用
海拔：地面某一点高出海平面的垂直距离。
（1）甲地的海拔是 1000 米， 乙地的海拔是 500 米， 丙地的海拔是 2000米
（2）丙地相对于甲地的高度 是 1000 米。
丙地相对于乙地的高度 是 1500 米。
三．阅读材料回答问题
２００８年第２９届夏季奥运会在北京举行，来自美国的汤 姆想了解２０４个参赛团的位置，他选用了“世界政区图”。
相
A.① B.② C.③ D.④
珠穆朗玛峰
相对 高度
垂另某 直一个 距地地 离点点
的高 出
海 拔
垂高地 直出面 距海某 离平个 。面地
的点
1500米
500米
（1）甲、乙两地高出海平面的垂直距离分别是多少米？
（2）甲地高出乙地的垂直距离是多少米？ 1000米
海拔和相对高度有什么不同点和相同点？
C. 相对高度可以大于海拔高度
D. 地图上用相对高度表示地面的高度
D.电子地图
4.下列关于地图的选用,正确的是: A.了解国际时事,确定事件发生地点,应该查找世 界军事地图
B.去公园旅游,需要找寻景点,应该查找导游图 C.外出旅行,确定行程,应该查找政治地图 D.城市建设和规划一般选用自然植被图
二．读图，完成下列内容：
再现学习目标
1.知道根据需要选择适合的地图，列举其在生产生活中的应用。 2.通过读图，学会估算海拔和相对高度，对比归纳五种主要地形类型特征。 3.感受地图的重要性，激发学习地图知识的兴趣。
知识点小结
政区图
交通图 常用地图类型 旅游图
选用地图
地形图
……
使
根据目的和需要正确选用地图
用
海拔：地面某一点高出海平面的垂直距离。
（1）甲地的海拔是 1000 米， 乙地的海拔是 500 米， 丙地的海拔是 2000米
（2）丙地相对于甲地的高度 是 1000 米。
丙地相对于乙地的高度 是 1500 米。
三．阅读材料回答问题
２００８年第２９届夏季奥运会在北京举行，来自美国的汤 姆想了解２０４个参赛团的位置，他选用了“世界政区图”。
相
七年级地理上册第7章发展与合作——经济全球化晋教版
发达国家(fā
dá ɡuó jiā)
机械化农业(nóngyè)生产
发展中国家
半机械化或手工生产的农业
第二十四页，共四十三页。
发展中国家
与发达国家(fā dá ɡuó jiā)
第二十五页，共四十三页。
进口
发达国家(fā dá ɡuó jiā)
出口(chū 高技术产品
kǒu)
(chǎnpǐn)
价格高
发展中国家的初加工产品、原 材料
赚钱多 利润增加
经济发达
第二十六页，共四十三页。
进口
发展中国家
出口(c初hū 加工产品(chǎnpǐn)、 kǒu) 原材料
价格低
发达国家的高技术产 品
赚钱(zuàn qián) 少
利润流失
经济落后
第二十七页，共四十三页。
生活水平(shuǐpíng) 差异
印度(yìn dù)小摊主拉兹
)
No.1
加拿大( Cana)da
No.3
1707万
997万
960万
美国(měi ɡuTó)(he USA No.4
937万
巴西(bā xī)B( razil )
)
No.5
854万
第六页，共四十三页。
澳大利亚
(Australia)
No.6
769万
世界 上最小的国家 (shìjiè)
面积(miàn jī)：0.44平方千米，不足故宫面积的
• 1、发达国家(fā dá ɡuó jiā)： • 发展水平较高，工业比较发达，出口以制成品为主，科
技水平较高，教育水平较高，人均收入较多。 • 2、发展中国家：
经济比较落后，工业不发达，出口以农产品和原材料为 主，科技水平和教育水平较低，人均收入较少。
晋教地理七年级上册第二章 2.2 使用地图 (共17张PPT)
本课小结
一二
海相 对 高
拔度
等等 高高 线距
三四
绘
判
制
读
原
方
理
法
100 100
300
200
200
200
100
100
100
100
等高距： 相邻两 条等高 线之间 的数值 之差。
三、认识等高线地形图的绘制原理
四、地形图的判读
山顶
1、 坡
陡坡
度
的
识
别
缓坡
2、 山 体 部 位 的 识 别于两山峰之间的空旷地。读“jie”“介” 音。宜兴、长兴比邻皖南都有带“岕”地名，当地人有二种发音， 一念“岕”为“ka”“卡”音，另是“ko” “跨”。
2.2 使用地图
一、认识“海拔”和“离。
相对高度：某个地点高出 另一个地点的垂直距离。
这个 垂直 高度 叫什 么？
二、认识“等高线” 和“等高距”
等高线： 100 把海拔 高度相 同的各 点连接 成线。
100
100
100
200
200
300
300
200 300
• 岕茶:中国第一历史名茶，初现于明初，失传于清雍正年间。岕茶 的生长环境极佳，二山之间，中间有条大涧溪，清澈的山泉水在 流淌，滋润着山涧二边的茶树，洗漱着茶根。
“岕” 景一览
溧阳深溪岕
溧阳洪水岕
长兴八都岕
深 溪 岕
洪 水 岕
八 都 岕
延伸：等高线地形图有不足之处吗？
课后作业：“大窝凼”是什么？