高三生物第二轮复习学案生物膜系统和物质跨膜运输方式
2013年高三生物二轮复习专题二细胞的结构基础和跨膜运输
高三生物二轮复习导学案《细胞的结构基础及物质运输》考情分析1．从考查内容上看，主要集中在对细胞器和细胞膜的结构和功能、物质出入细胞的方式及渗透作用的原理及应用的考查，真核细胞与原核细胞的区别在各地高考试题也常出现。
2．从考查角度上看，通常结合代谢、遗传、变异考查真、原核细胞的区别；以亚显微结构图为信息载体考查各种细胞器的结构与功能。
运用实验探究题型考查渗透作用原理的应用及物质出入细胞方式的综合运用。
3．从命题趋势上看，今年高考命题仍趋向以文字信息或模式图为载体，考查细胞结构与功能的分析与判断；运用物质运输模式图及相关实例考查对物质跨膜运输、渗透作用原理的理解与应用。
考点一：真、原核细胞的结构与功能[例1]某生物兴趣小组做了一系列与细胞有关的实验，请你利用所学知识分析回答实验中出现的问题：(1)实验小组在光学显微镜下观察人口腔上皮细胞中的线粒体时，其中一个同学将观察到的细胞绘制成右图，请指出该图绘制的错误之处。
①___________________________________________；②___________________________________________。
(2)如果该图是生物某部位细胞的示意图，蓝藻细胞与该细胞在结构上最主要的区别是无________结构(用图中标号回答)。
(3)实验小组利用显微镜观察该细胞，能否看到有丝分裂的现象？为什么？归纳总结：利用比较法辨析细胞的种类或结构跟踪练习1．下图为某同学绘制的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，根据此图得出的结论，不正确的是()A．图中出现了三处明显的错误，体现在结构2、4和细胞形态上B．被人称为有机物合成“车间”的是结构4C．在细胞分裂末期，结构7的活动会增强，合成结构8D．如果用一定手段破坏结构7，细胞可能会出现多个结构9实战高考(2012·重庆高考)下列细胞亚显微结构示意图，正确的是()考点二：生物膜系统的结构与功能[例2]生物膜系统是细胞膜、细胞器膜和核膜等构成的整体。
2021高三生物学案：1第2单元第讲物质跨膜运输的实例和方式
第7讲物质跨膜运输的实例和方式[考纲明细] 1。
物质出入细胞的方式(Ⅱ) 2.实验:（1)通过模拟实验探究膜的透性（2）观察植物细胞的质壁分离和复原课前自主检测判断正误并找到课本原文1．玻璃纸是一种选择透过性膜，水分子可以透过它，而蔗糖分子则不能。
（必修1 P60—问题探讨）（×）2．成熟的植物细胞内的液体环境主要指的是液泡里面的细胞液。
(必修1 P61—正文)（√）3．对农作物施肥过多，会造成“烧苗"现象。
(必修1 P61—探究实验）(√）4．红细胞吸水与失水的多少取决于红细胞内外浓度的差值。
（必修1 P61—思考与讨论）（√)5．吃比较咸的食物，口腔和唇的黏膜有渴的感觉.（必修1 P61—与生活联系)(×）6．将成熟植物细胞浸润在质量浓度为0.5 g/mL的蔗糖溶液中,会发生质壁分离现象，再放入清水中可以复原。
(必修1 P62-探究实验)(×）7．植物细胞壁具有选择透过性，水分子和溶解在水里的物质能够自由通过.(必修1 P63—相关信息)(×）8．生物膜的选择透过性是活细胞的一个重要特征.（必修1 P64—正文)(√）9．不同的饮料浓度不同，浓度高的饮料可以用来补充体内水分。
（必修1 P64—与社会联系)(×）10．轮作是农业生产中经常使用的方法，农民在同一块田地里长期种植同种作物，对土壤肥力有利。
（必修1 P64—拓展题）（×）11．除了水、氧、二氧化碳外，甘油、乙醇、苯等物质也可以通过自由扩散进出细胞。
(必修1 P70—相关信息）(√）12．人体的白细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片及衰老的红细胞。
这是细胞的主动运输作用，有利于细胞新陈代谢的正常进行。
（必修1 P72-思考）（×)13．囊性纤维病是由于细胞中某些蛋白质结构异常,影响了Na＋和Cl－的跨膜运输。
(必修1 P73—与社会联系)（√）14．温度可影响生物膜的流动性和与呼吸有关酶的活性，进而影响物质运输速率,如低温会使物质跨膜运输速率下降.（必修1 P73—拓展题)（√）(2018·全国卷Ⅰ）下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是（)A．在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和NO错误!B．农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C．土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D．给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗"现象答案A解析植物根细胞能从土壤中吸收无机盐离子NO错误!，但不能直接吸收利用N2,A错误；根细胞吸收矿质元素的方式是主动运输,主动运输需要消耗能量，农田适时松土能促进根系的有氧呼吸,为根细胞吸收矿质元素提供更多的能量,因此农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收，B正确；土壤中微生物可以分解植物秸秆中的有机物,产生无机盐离子,从而可以被根系吸收，C正确；给玉米施肥过多时，会使土壤溶液浓度过高,大于根系细胞的细胞液的浓度，植物细胞失水，导致植物因失水而萎蔫,引起“烧苗”现象,D正确.知识自主梳理一细胞的吸水和失水1．渗透作用（1)概念：指水分子（或者其他溶剂分子)透过错误!半透膜，从错误!低浓度溶液向错误!高浓度溶液的错误!扩散，是自由扩散的一种形式。
生物二轮总复习：专题2 细胞的分子组成、结构和生命历程 第3讲 细胞的结构和功能(含物质的跨膜运输)
3. 细胞的统一性(生命观念) (1) 化学组成：组成细胞的元素和化合物种类基本一致。 (2) 结构：都具有细胞膜、细胞质(核糖体)。 (3) 增殖方式：通过细胞分裂进行细胞的增殖。 (4) 遗传物质：都以 DNA 作为遗传物质，且遗传密码子通用。 (5) 能源物质：以 ATP 作为直接能源物质。
(2019·济南期末)下图是真核细胞中 3 种不同的生物膜结构及其所发生的部 分生理过程。下列分析正确的是( C )
A. 甲图中的生物膜是类囊体膜 B. 乙图中的生物膜上发生的反应属于光反应，其[H]与甲中的[H]代表同一物质 C. 丙图中的生物膜上受体蛋白只能与特定的信号分子相结合，实现信息的传递 D. 图示的三种生物膜的组成成分不同且三个生理过程不能发生在同一个细胞中
(3) 三看移动方向和是否耗能→低浓度到高浓度运输、消耗能量为主动运输，如 图中 a、e(注意有的主动运输也可以由高浓度到低浓度)；高浓度到低浓度运输、不耗 能为被动运输，如图中 b、c、d。
(4) 四看是否需载体→需载体为协助扩散，如 c、d；不需则为自由扩散，如 b。
2. 影响物质跨膜运输因素的 5 种曲线 (1) 物质浓度和载体蛋白数量
【解析】 图中甲是细胞膜上运输葡萄糖的转运蛋白，乙是细胞膜表面的葡萄 糖受体蛋白，丙是胰岛素。过程Ⅰ表示葡萄糖进入细胞内，过程Ⅱ表示胰岛素的分 泌和胞吐过程。转运蛋白和受体蛋白结构不同，各有其特异性。
胃黏膜壁细胞的细胞膜上存在的 H＋－K＋－ATP 酶是一种质子泵，它能催 化 ATP 水解，在将细胞外的 K＋泵入细胞内的同时，也将细胞内的 H＋泵出，从而维 持胃液的酸性环境。下列叙述错误的是( D )
(2019·广东二模)下列关于细胞的叙述，不能体现“结构与功能相适应”观 点的是( B )
2016年《高考领航》高中生物二轮复习 专题1-第2讲 细胞的基本结构与物质跨膜运输方式 课件
第2讲 细胞的基本结构与物 质跨膜运输方式
最新考纲
知识体系构建
高频考点 深化突破 交汇考点 多维探究
考点一 考点二
细胞的结构 物质跨膜运输方式
细胞结构与物质转运的综合应用 备选素材
首页 上页 下页 尾页 返回总目录
天 宏 书 业
[最新考纲]
1.细胞学说的建立过程(Ⅰ)。 2.多种多样的细胞(Ⅱ)。 3.生物膜系统的结构和功能(Ⅱ)。 4.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)。 5.细胞核的结构和功能(Ⅱ)。 6.物质出入细胞的方式(Ⅱ)。 7.(1)用显微镜观察多种多样的细胞。(2)观察线粒体 和叶绿体。(3)通过模拟实验探究膜的透性。(4)观 察植物细胞的质壁分离和复原
首页 上页 下页 尾页
考点一
知识精 讲
集训一
集训二
集训三
集训四
解析
集训五
集训三
图中a表示磷脂分子，b表示糖 蛋白， c 表示蛋白质。若该生 3.如图为生物膜流动镶嵌模型的模式 物膜表示动物细胞膜，则其脂 图。下列有关叙述，正确的是( ) 质成分除磷脂外，还应该有胆 固醇等， A 错误。若该生物膜 表示细胞膜，则其在结构上具 有磷脂双分子层，而不是具有 双层膜， B 错误。若该生物膜 表示某细胞器膜，则膜上蛋白 质(c)种类的多样性决定了膜功 A．若该生物膜表示动物细胞膜，则其脂 能的多样性；此外，糖蛋白的 种类差异也会导致膜功能的不 质成分就是图中的a(磷脂) 同，而 a 为磷脂， C 错误。若 B．若该生物膜表示细胞膜，则在结构上 该生物膜表示人体神经元的细 其存在双层膜 胞膜，则神经元间兴奋的传递 C ．若该生物膜表示某细胞器膜，则 a 种 需要通过突触前膜释放的神经 递质与突触后膜上的特异性受 类的多样性决定了膜功能的多样性 D．若该生物膜表示人体神经元的细胞膜， 体结合来完成，而此类受体的 化学本质多是b(糖蛋白)，D正 则神经元间兴奋的传递与b有关 确。
(新高考)2023版高考生物二轮总复习 专题1 细胞的物质基础和结构基础 第3讲 物质的跨膜运输课件
2．理解质壁分离发生的条件 (1)从细胞角度分析。 ①死细胞、动物细胞及未成熟的植物细胞(如根尖分生区细胞)不发 生质壁分离及复原现象。 ②具有中央大液泡的成熟植物活细胞可发生质壁分离及复原现象。
(2)从溶液角度分析。 ①在一定浓度(溶质不能透过膜)的溶液中只会发生质壁分离现象， 不能发生自动复原现象(用清水或低渗溶液处理方可复原)。 ②在一定浓度(溶质可透过膜)的溶液(如KNO3、甘油等)中可发生质 壁分离后自动复原现象。 ③在高浓度溶液中可发生质壁分离现象，但不会发生质壁分离复原 现象。
变式二 分析影响物质运输的因素 4．(2022·泰州模拟)小肠绒毛 上皮细胞膜上存在着两种运输葡 萄糖的载体SGLT1(主动运输的载 体)和GLUT2(协助扩散的载体)， 研究人员通过实验绘制如图所示 曲线。下列说法错误的是( D )
A．该实验可以用来探究不同浓度葡萄糖条件下的主要吸收方式 B．在较高葡萄糖浓度下，细胞主要依赖协助扩散来增大吸收速率 C．小肠绒毛上皮细胞膜上存在SGLT1和GLUT2的根本原因是基因 选择性表达 D．葡萄糖分子在不同的浓度下都可通过主动运输和协助扩散两种 方式进入细胞
考题解密
1．(2022·全国甲卷)植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可以不同。现 将a、b、c三种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞，分别放入三 个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中，当水分交换达到平衡时观察到：① 细胞a未发生变化；②细胞b体积增大；③细胞c发生了质壁分离。若在 水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换，下列关于这一实验的叙 述，不合理的是( C )
变式二 掌握质壁分离与复原实验 2．(2022·湖南高考)原生质体(细胞除细胞壁以外的部分)表面积大小 的变化可作为质壁分离实验的检测指标。用葡萄糖基本培养基和NaCl溶 液交替处理某假单孢菌，其原生质体表面积的测定结果如图所示。下列 叙述错误的是( A )
【高考二轮复习】专题一学案2：细胞的基本结构
2．生物膜系统的结构与功能的联系 (1)完善下面结构上的联系
高尔基体 内质网 细胞膜
(2)完善下面功能上的联系(外分泌蛋白的合成与分泌过程)
线粒体
核糖体 RNA 脱水缩合 多肽 内质网高尔基体Fra bibliotek细胞膜
(3)用含 15N 标记的氨基酸培养液来培养某哺乳动物的乳腺细 胞，请在图 1 中绘出高尔基体、内质网和细胞膜等膜面积随 时间的变化曲线(初始面积如图所示)，在图 2 中绘出分泌后 的各膜的相对面积(初始面积如图所示)，在图 3 中绘出核糖 体、高尔基体和内质网等细胞器上放射性强度随时间的变化 曲线。
浓度”与“转运速率”成正比可看出，其应表示自由扩散； 从图像中 b 曲线的“被转运分子的浓度”与“转运速率”先 正相关增长，但当 “ 被转运分子的浓度 ” 达到一定量后而 “转运速率”不再增加看，其应表示协助扩散或主动运输。 (2)A 项中，脂溶性小分子物质可通过自由扩散跨(穿)膜运输。 B 项中，由于 a 曲线表示自由扩散，自由扩散中没有载体蛋 白的参与。C 项中，协助扩散和主动运输与载体蛋白有关， 在浓度足够大的情况下，载体蛋白数量的多少决定某物质的 最大转运速率。D 项中，自由扩散和协助扩散都不消耗能量， 但主动运输消耗能量，故抑制细胞呼吸对主动运输有影响， 对自由扩散和协助扩散没影响。
解题技巧
正确识别图示结构； 明确 “碱性染料” 、 “细胞识别” 、
“活细胞染色” 、 “生物膜系统”等关键词。
思路分析
与细胞壁形成有关的细胞器是高尔基体，线粒体
为生物体的生命活动提供能量，细胞核中被碱性染料染成深 色的结构是染色质(染色体)，与细胞的识别有关的是糖蛋白， 生物膜系统是由细胞器膜、核膜、细胞膜等构成的；符合孟 德尔遗传定律的遗传物质存在于真核细胞的细胞核内，而细 胞质中的遗传物质不遵循孟德尔遗传定律；与分泌蛋白的合 成、分泌等有关的结构是核糖体、内质网、高尔基体、线粒 体、细胞膜，移动时经过核糖体、内质网、高尔基体、细胞 膜；核内 mRNA 通过核膜时由核孔出入，与核糖体结合时也 不跨膜，所以跨膜层数为 0。 答案 (1)① 高尔基体 (2)c 染色质
高考生物二轮专题学案：专题1 细胞的分子组成、结构和物质运输
高考生物二轮专题学案专题1 细胞的分子组成、结构和物质运输【教学内容】(1)细胞中水和无机盐的作用。
(2)蛋白质、核酸的结构和功能。
(3)糖类、脂质的种类和作用。
(4)细胞学说的建立过程。
(5)真核细胞、原核细胞的异同。
(6)生物膜系统的结构和功能。
(7)主要细胞器的结构和功能。
(8)物质进出细胞的方式。
【梳理核心知识】【易错知识扫描】1.判断有关蛋白质和核酸说法的正误(1)氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中，氢来自氨基和羧基。
(√)(2)蛋白质变性是由肽键的断裂造成的；变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应。
(×)(3)细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质。
(×)(4)组成蛋白质、核酸、糖原的单体都具有多样性。
(×)(5)双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的。
(×)(6)DNA中的碱基都通过氢键相连，而RNA中的碱基都不能通过氢键相连。
(×)(7)新冠病毒和大肠杆菌中均含有DNA和RNA两类核酸。
(×)2.判断有关糖类、脂质、水和无机盐说法的正误(1)糖原和几丁质是动物细胞的储能物质。
(×)(2)不同食物中的脂肪所含有的脂肪酸种类和分子长短不尽相同。
(√)(3)脂质中只有磷脂参与了生物膜的构成。
(×)(4)有氧呼吸第二阶段一定消耗水。
(√)(5)脂肪、淀粉和蛋白质都是生物大分子。
(×)(6)Ca2＋与肌肉的兴奋性有关；缺铁会导致哺乳动物的血液运输O2的能力下降。
(√)3.判断有关细胞结构和功能叙述的正误(1)各种细胞器中都含有磷脂和蛋白质。
(×)(2)细胞间的信息交流均依赖于细胞膜上的受体。
(×)(3)细胞核是遗传信息转录和翻译的场所。
(×)(4)人体细胞的线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜。
(√)(5)胞间连丝和细胞骨架均与物质的运输有关。
(√)(6)蓝细菌细胞含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用。
2014高三生物复习7 物质的跨膜运输
（2013上海卷）7．紫色洋葱的外表皮细胞能在一定浓度的 蔗糖溶液中发生质壁分离，下列条件中属于发生该现象必要 条件的是( ) A.细胞壁的伸缩性小于原生质层 B.细胞膜外侧有识别水分子的受体 C.液泡中有紫色的水溶性色素 D.水分子不能穿过原生质层进入液泡 （2012浙江卷）1．人体肝细胞内CO2分压和K+浓度高于细胞 外，而O2分压和Na+浓度低于细胞外，上述四种物质中通过主 动转运进入该细胞的是 A．CO2 B．O2 C．K+ D．Na+
2．半透膜与选择透过性膜的区别 （1）半透膜是指某些物质可以透过，而另一些物质不能透过 的多孔性薄膜。能否通过半透膜往往取决于分子的体积。选择 透过性膜是指细胞膜等生物膜，由于膜上有载体等结构，且不 同膜上载体的种类和数量不同，因此对物质的吸收与否和吸收 多少具有选择性。当细胞死亡时，细胞膜等生物膜的选择透过 性变为全透性。 （2）细胞膜是一种选择透过性膜：①水分子可以自由通过。 ②被选择的一些离子、小分子也可以通过。③其他离子、小分 子和大分子不能通过。④其他生物膜也具有该特性
质壁分离实验方法： 将洋葱表皮细胞置于0.3g/ml的蔗糖溶液中
质壁分离实验现象： 液泡变小与颜色加深，原生质层与细胞壁的分离 质壁分离结果分析：
外界溶液浓度
＞ 细胞液浓度
细胞失水
细胞壁的伸缩性 ＜
质壁 分离
原生质层的伸缩性
植物细胞质壁分离现象
外界溶液浓度
细胞液的浓度，细胞失水
质壁分离复原实验方法： 将已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞置于清水中 质壁分离复原结果及分析： 液泡变大，颜色变浅，原生质层恢复到原来位置。 质壁 分离 复原
（2）影响主动运输的曲线分析：影响主动运输的因素 有内部和外部因素两种。生物膜上载体的种类和数量 是影响主动运输的内部因素。由于主动运输消耗呼吸 作用的因素都影响主动运输方式吸收离子，如氧气、 温度和pH等（P32） （3）影响被动运输的因素分析：自由扩散和协助扩散 都是从高浓度到低浓度的运输。自由扩散的速度快慢 取决于半透膜两侧物质的浓度差，差值越大，扩散越 快，协助扩散在一定浓度范围内与半透膜两侧的浓度 差有关，但外界溶液浓度增加到一定程度，由于载体 数量的限制，物质转运的速度不再增加，适当提高温 度会提高物质通过半透膜的速率。
高中生物考点复习：第二单元第7讲物质跨膜运输的实例、方式 对点讲义(6) Word版含答案
物质跨膜运输的实例、方式对点讲义（6）1.物质出入细胞的方式(Ⅱ)2.实验：通过模拟实验探究膜的透性3.实验：观察植物细胞的质壁分离和复原考点一细胞的吸水和失水1．渗透作用的扩散过程。
半透膜通过)子或其他溶剂分(子指水分概念：)(1。
浓度差二是半透膜两侧的溶液具有，半透膜一是具有发生渗透作用的条件：)(2(3)常见渗透装置图分析①水分就通过半，时2S ＜1S ；当溶液浓度1S 向流2S 由水分就通过半透膜，时2S ＞1S 水分的流动判断：当溶液浓度透膜由S 1流向S 2。
②在达到渗透平衡后，若存在如图所示的液面差Δh ，则S 1溶液浓度仍大于S 2。
因为液面高的一侧形成的压强，溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。
阻止会2．动物细胞的吸水和失水(1)原理—⎪⎪⎪⎪――→半透膜细胞膜――→浓度差细胞质与外界溶液间具浓度差(2)现象⎩⎪⎨⎪⎧①外界溶液浓度<细胞质浓度⇒细胞吸水膨胀②外界溶液浓度>细胞质浓度⇒细胞失水皱缩③外界溶液浓度＝细胞质浓度⇒水分进出平衡3．植物细胞的吸水和失水(以成熟植物细胞为例)(1)条件：成熟植物细胞具有中央大液泡。
(2)原理—⎪⎪⎪――→半透膜原生质层：细胞膜＋液胞膜＋两层膜间的细胞质――→浓度差细胞液与外界溶液间具浓度差(3)验证现象。
质壁分离生植物细胞就发，失水渗透作用细胞就通过，当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时① ②质壁分离发生吸水植物细胞就，外界清水高于此时细胞液的浓度，将已发生质壁分离的植物细胞放入清水中现象。
复原对于动植物细胞来说，单位时间内，水分子进出细胞的数量相等时，细胞内外液体的浓度一定相等吗？提示：不一定。
对动物细胞来说，水分子进出细胞的数量相等时，细胞内外溶液的浓度相等。
但植物细胞有细胞壁的支持、保护作用，当单位时间内水分子进出植物细胞的数量相等时，有可能细胞液浓度大于细胞外溶液浓度。
(2015·高考海南卷，10)取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干，去除主脉后剪成大小相同的小块，随机分成三等份，之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中，一定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大。
2013高考生物(苏教版)二轮复习课件 1-3-3 物质的跨膜运输
(2012 年山东潍坊四中高三阶段性测试)某同学用 30%的蔗 糖溶液来处理某生物细胞，在操作步骤完全正确的情况下，细胞没有 出现质壁分离现象。试分析该同学所使用的实验材料可能是( ①根尖分生区细胞 的植物细胞 A．②④ C．②③④ B．①②④ D．①②③④ ②动物细胞 ③死细胞 )
④去除了细胞壁
第3课时
物质的跨膜运输
1．联系细胞膜的化学成分，理解物质的被动运输。 2．了解渗透原理，简述渗透过程和质壁分离、质壁分离复原过 程。 3．结合细胞膜的结构特点，理解被动运输和主动运输的特点和 过程。 4．掌握“质壁分离与质壁分离复原”的实验技能。
一、被运动输 1．简单扩散和易化扩散 物质进出细胞的方式取决于物质的 结构 、构成物质的基本微 粒的 大小 及所带的 电荷 。一种物质从高浓度区域向低浓度区域 迁移的过程，称为 扩散 。一些相对分子质量相对较小或脂溶性强 的物质，如O2、乙醇、甘油等可以通过扩散进出细胞。这种不需 要 载体蛋白 参与的扩散称为 简单扩散 。另一些物质的扩散则需 要 载体蛋白 的参与，这种扩散称为 易化扩散 或 协助扩散 。这两 物质的浓度差 种扩散形式的动力是 ，而不是细胞代谢释放的能 量，故通常又被称为 被动运输 。
少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的 方式是( )
A．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输 B．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输
C．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输 D．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输 【解析】 将两份完全相同的紫色洋葱外表皮细胞分别放入完
【技巧点拨】
3．(2011年浙江五校联考)为研究甲地某植物能不能移植到乙地 生长，某生物学研究性学习小组设计了一个测定该植物细胞液浓度 的实验方案，实验结果如下表：
【2018新课标 高考必考知识点 教学计划 教学安排 教案设计】高三生物：二轮复习——生物膜系统
一、考纲要求
二、考题规律
1. 细胞的代谢与有关生物膜的分析；
2. 在物质转运中生物膜的转化关系；
3. 从生物膜角度理解细胞结构与功能的统一性、细胞的整体性；
4. 由具体实例分析生物膜系统的应用过程所体现的原理。
三、考向预测
由膜的功能考查细胞活动的整体性和生理功能的关联性，从而考查学生的生物学素养，生物学思维方式。
考点一细胞生物膜系统的结构和组成
1. 成分：不同生物膜的组成成分大体相同，主要由脂质、蛋白质组成；但不同生物膜相同成分的比例不同。
（细胞膜的外侧含有糖蛋白）
脂类小分子物质优先通过细胞膜，蛋白酶处理细胞膜后透过性改变。
2. 结构：磷脂双分子层做基本骨架，蛋白质镶嵌、贯穿其中
构成细胞膜的蛋白质在脂双层中的分布是不对称、不均匀的。
细胞膜的糖类和膜脂质或与蛋白质结合，形成糖脂和糖蛋白；这些糖链绝大多数裸露在膜外侧。
构成细胞膜的蛋白质分子和磷脂分子大都是可以运动的，其流动性与温度和自身的物质组成等因素有关。
3. 种类：
线粒体和叶绿体的分析：二者都有双层膜结构、都含有少量的DNA，都与能量转换有关。
叶绿体将光能转换为稳定的化学能，储存在有机物中。
线粒体将有机物中化学能转换成A TP 中的化学能和热能。
两者含有的酶不同，完成的生理功能不同。
考点二生物膜（系统）的功能和联系
1. 细胞膜的信息传递功能。
高考生物二轮复习生命系统的物质基础和结构基础整合考点“管控有方”的物质出入细胞的方式
整合考点3“管控有方”的物质出入细胞的方式1．巧辨物质运输方式2．探究物质跨膜运输的方式(1)探究是主动运输还是被动运输(2)探究是自由扩散还是协助扩散3．影响物质跨膜运输的因素(1)内因：物质的跨膜运输与膜的流动性和选择透过性有关，选择透过性的结构基础是膜上的载体蛋白的种类和数量。
(2)外因①物质浓度(在一定浓度范围内)②O2浓度③温度：温度可影响生物膜的流动性及有关酶的活性，因而影响物质的运输速率，如低温会使物质跨膜运输速率下降。
4．质壁分离实验的拓展(1)判断成熟植物细胞是否有生物活性(2)测定细胞液浓度范围(3)比较不同植物细胞的细胞液浓度5．熟记物质运输方式的四类特例(1)以自由扩散方式运输的物质：H2O、CO2、O2等小分子物质以及甘油、脂肪酸、苯等脂溶性物质。
(2)以协助扩散运输的物质：红细胞吸收葡萄糖；神经元上产生静息电位和动作电位时的K＋外流和Na＋内流。
(3)以主动运输方式运输的物质：逆浓度梯度运输的无机盐离子、葡萄糖、氨基酸等。
注意：无机盐离子的运输方式并非都是主动运输，在顺浓度梯度情况下，也可以被动运输方式进出细胞。
(4)并非只有大分子物质才以胞吞、胞吐方式运输，如大多数神经递质都是小分子物质，但却以胞吐方式通过突触前膜。
渗透作用原理的理解1．(2017·南开中学高三试卷)半透膜对淀粉和葡萄糖的通透性不同(如图1)，预测图2的实验结果(开始时漏斗内外液面相平)最可能的是()A．图甲中水柱a将持续上升B．图甲中水柱a将保持不变C．图乙中水柱b将保持不变D．图乙中水柱b将先上升后下降解析：甲图中半透膜两侧是清水和淀粉溶液，存在浓度差，发生渗透作用，刚开始导致水柱a升高，到一定高度后，由于液面高度差的存在，导致水柱a不再升高，A、B错误；乙图中半透膜两侧是清水和葡萄糖溶液，存在浓度差也发生渗透作用，刚开始导致水柱b 升高，当半透膜两侧的水分子达到动态平衡后，葡萄糖也能透过半透膜，并且也要在半透膜两侧达到动态平衡，所以使水柱b又下降，D正确；C错误。
2021高考生物复习新教案：第二单元细胞的基本结构和物质的跨膜运输第6讲细胞器与生物膜系统
第6讲细胞器与生物膜系统考点一主要细胞器的结构和功能1。
细胞器的分离方法方法:差速离心法,将细胞膜破坏后，利用高速离心机，在不同的离心速度下将各种细胞器分离开。
2。
“八种”常见细胞器的结构及功能(1）①溶酶体：细胞内的“消化车间”,分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病菌或病毒。
（2)②中心体：与细胞的有丝分裂有关.（3)③核糖体:“生产蛋白质的机器"，原核细胞中唯一的细胞器。
(4)④高尔基体：主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间"及“发送站".（5)⑤内质网:细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间"。
(6）⑥线粒体:进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的“动力车间”。
(7)⑦叶绿体:能进行光合作用的植物细胞所特有，是“养料制造车间"和“能量转换站”。
（8）⑧液泡:内有细胞液,可调节植物细胞内的环境，使植物细胞保持坚挺。
小结：具有双层膜结构的细胞器是叶绿体和线粒体，无膜结构的细胞器是核糖体和中心体。
其余四种均为单层膜结构。
3.细胞骨架(1)存在:真核细胞中。
(2)作用：维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性。
(3)结构：由蛋白质纤维组成的网架结构.[纠误诊断］（1)叶绿体中构成基粒的类囊体扩展了捕获光能的膜面积。
（√）（2)人体细胞的线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜。
（√）(3)叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA。
( ×）提示:核糖体含有rRNA和蛋白质,不含有DNA。
(4)溶酶体合成并储存多种酸性水解酶。
（×）提示：溶酶体中的酶是在核糖体上合成的。
（5)核糖体有的附着在高尔基体上。
( ×）提示:核糖体有的附着在内质网上，不是附着在高尔基体上。
(6）内质网是脂质的合成车间。
( √）（7）含中心体的细胞一定是动物细胞.（×）提示：低等植物细胞也含有中心体。
(8)性激素主要是由内质网上的核糖体合成。
高考生物二轮复习 专题一 细胞的物质基础和基本结构(2)精品课件
线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体 线粒体、叶绿体 核糖体、叶绿体、内质网、高尔基体
与有丝分裂有关的细胞器 与分泌蛋白的合成、运输、 分泌有关的细胞器 能发生碱基互补配对的
核糖体、线粒体、中心体、高尔基体
核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
细胞器
线粒体、叶绿体、核糖体
四、细胞的物质输入和输出 1．渗透作用发生的条件 (1)具有半透膜。 (2)半透膜两侧具有 浓度差 2．细胞的吸水和失水 (1)原生质层包括 细胞膜和液泡膜 及两层膜之间的细胞 质。植物细胞的 原生质层 相当于一层半透膜。 (2)植物细胞发生质壁分离的条件 ①外部条件：外界溶液浓度大于细胞液浓度。 ②内部条件： 原生质层 的伸缩性大于细胞壁的伸缩性。 (3)动物细胞发生渗透作用时， 细胞膜 充当半透膜，细胞 质和外界溶液间形成浓度差。 。
2．统一性
(1)细胞在元素和化合物组成上具有统一性。
(2)细胞表面都具有 细胞膜 ，且膜的成分和结构都相似。 (3)细胞质中都含有 核糖体 。 (4)细胞中都含有DNA和RNA两种核酸，并都以 DNA 作为遗 传物质。
(5)细胞都以 细胞分裂 的方式进行增殖。
二、生物膜的结构和功能 1．生物膜的化学组成及结构 (1)相似性：各种生物膜都主要由 蛋白质和脂质 组成，有 的还含有少量的糖类。 蛋白质的种类和数量越 (2)差异性：功能越复杂的生物膜中，
第二讲
细胞的基本结构
主干知识回扣
一、细胞的多样性与统一性 1．多样性(差异性) (1)原核细胞与真核细胞的差异 ①本质差异在于原核细胞不具有 以核膜为界限的细胞核 。 ②真核细胞具各种细胞器，而原核细胞只有 核糖体 一种 细胞器。 ③真核细胞的遗传物质主要存在于 染色体 上，而原核细胞 的遗传物质主要分布在 拟核 中。 ④真核细胞可进行 无丝分裂、有丝分裂、减数分裂 ，而原 核细胞一般进行二分裂。 (2)细胞的形态与功能多样是 细胞分化 的结果，根本原因在 于基因的选择性表达。
2022年高考生物二轮复习专题1 第1讲 基本的生命系统——细胞
【易混对对碰】
易 A：大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞，并且消耗能量。( × )
混 1 B：大分子有机物通过胞吞的方式进入细胞，并且消耗能量。
(√ )
易 A：在一定范围内，随着植物细胞失水的进行，细胞的吸水能力逐渐减弱。 混 (× )
2 B：处于质壁分离状态的植物细胞并非一定正在失水。
(9)渗透作用是指水分子从溶液浓度较高处向溶液浓度较低处进行的扩散。 (2019·浙江卷，T9) ( × ) 分析：渗透是指水分子或其他溶剂分子从低浓度的溶液通过半透膜进入高浓度 溶液中的扩散。 (10)用黑藻叶片进行观察植物细胞质壁分离和复原实验时，叶绿体的存在会干 扰实验现象的观察。 ( × ) 分析：黑藻叶片的叶肉细胞中液泡呈无色，叶绿体的存在使原生质层呈绿色， 有利于实验现象的观察。
A：细胞核是细胞代谢中心和遗传的控制中心。 ( × ) 易混4 B：细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。 ( √ )
A：溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶。 ( × ) 易混5
B：溶酶体能通过自噬作用分解衰老、损伤的细胞器。
(√ )
3.根据物质跨膜运输的相关知识，判断下列叙述的正误：
【易错点点通】
(1)新型冠状病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输。(2020·全国
B：细胞核中的核仁与核糖体的形成有关。 ( √ )
A：蓝细菌的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程。 ( × )
易混2 B：蓝细菌进行光合作用的场所不是叶绿体。
(√ )
A：细胞的核膜是双层膜结构，核孔具有选择性，RNA聚合酶通过核孔可达细 易混3 胞质。 ( × )
B：细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道。 ( √ )
(12)分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象。 ( √ )
二轮复习细胞的基本结构和物质运输学案
第2讲细胞的基本结构和物质运输1．细胞间进行信息交流一定通过受体来完成吗？请举例说明。
(必修1 P41图32)________________________________________________________________________________________________________________________________________________提示：不一定，相邻植物细胞之间形成通道，携带信息的物质能通过通道进入另一个细胞，进行信息交流。
2．细胞膜内部是疏水的，水分子为什么能跨膜运输呢？(必修1 P45“小思考”)________________________________________________________________________________________________________________________________________________提示：①因为水分子极小，可以通过磷脂分子运动而产生的间隙；②膜上存在水通道蛋白，水分子可以通过水通道蛋白通过细胞膜。
3．除了“研究分泌蛋白的合成和运输实验”外，生物学的哪些实验利用了同位素标记法？请举出三例。
(必修1 P51“科学方法”)________________________________________________________________________________________________________________________________________________提示：鲁宾和卡门实验、卡尔文实验、赫尔希和蔡斯实验以及梅塞尔森和斯塔尔实验。
4．染色体与染色质是同一种物质在细胞不同时期的两种状态，这两种不同状态的转化对细胞的生命活动有什么意义？(必修1 P58“拓展应用”)________________________________________________________________________________________________________________________________________________提示：染色体呈高度螺旋化状态，这种状态有利于细胞分裂过程中移动并分配到子细胞中；染色质处于细丝状，有利于细胞分裂间期完成DNA的复制和转录等生命活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课前预习案考点一细胞膜的结构和功能考点二生物膜系统的结构和功能1．生物膜系统的概念：。
2．结构上的联系：3．功能上的联系(以分泌蛋白为例)考点三物质跨膜运输的方式1物质出入细胞的方式被动运输主动运输自由扩散协助扩散运输方向高浓度→低浓度高浓度→低浓度一般为低浓度→高浓度是否需要载体不需要需要需要是否消耗能量不消耗不消耗消耗举例O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯等出入细胞红细胞吸收葡萄糖小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等表示曲线(一定浓度范围内)O2分压对该运输方式的影响A点：无氧呼吸为物质运输提供能量2．大分子的运输运输方向图解实例备注胞吞细胞外→细胞内白细胞吞噬细菌等①结构基础：细胞膜的流动性②需消耗能量，不需载体蛋白协助胞吐细胞内→细胞外分泌蛋白、神经递质的分泌、释放等(蛋白质类激素、消化酶等)【预习检测】1. 关于细胞膜发现历程中的种种结论,被后人证实为正确的是( )A. 欧文顿:细胞膜是由脂质构成B. 罗伯特森:“蛋白质—脂质—蛋白质”三层结构C. 桑格和尼克森:流动镶嵌模型D. 细胞膜是静态结构膜2. 下列关于植物对离子选择吸收的叙述,不正确的是( )A. 植物对离子选择吸收的特性与其生活环境相适应B. 根细胞膜上某种离子的载体的有无,决定对离子选择吸收的种类C. 根细胞膜上某种离子的载体的多少,影响对离子选择吸收的多少D. 根细胞呼吸作用的强度影响植物对离子吸收的选择性3.人体细胞内质网中的蛋白质运输到高尔基体后,存在着不同的去向,其转运过程如图。
分析回答问题:(1)图示生物膜的变化过程最能体现细胞膜具有特征。
(2)图示蛋白质转运过程中高尔基体膜面积变化是。
(3)图中蛋白A 为,能降解侵入细胞内病菌的结构,其降解产物的去向是。
若部分蛋白A 泄露到细胞质基质中(会、不会)引起细胞损伤。
研究发现,细胞能够清除受损线粒体(即“自噬作用”),推测当细胞养分不足时,“自噬作用”会(增强/减弱/不变)。
(4)图示蛋白B自内质网合成至排出到细胞外至少通过层磷脂分子。
在“淋巴因子、呼吸酶、胰蛋白酶、促甲状腺释放激素”几种物质中,不可能来自蛋白B的是。
内质网和高尔基体分别形成的囊泡中的蛋白B功能不同,其原因是不同。
(1)一定流动性(2)保持相对稳定(3)多种水解酶排出细胞外或被细胞利用不会增强(4)0 呼吸酶组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列顺序及蛋白质的空间结构课内探究案【考纲、考情、命题】1.细胞膜系统的结构和功能Ⅱ2014山东、江苏、海南2013天津、山东2012广东1.趋势分析：多以图像分析或综合比较的形式考查各种细胞器和细胞核在结构、功能上的区别与联系。
2．备考指南：(1)复习时注意结合动植物细胞亚显微结构模式图，理解细胞膜、细胞器和细胞核的结构与功能。
(2)构建各种跨膜运输的模型，加深对各种跨膜运输方式的理解。
2.物质出入细胞的方式Ⅱ2014全国课标、海南、北京2013全国Ⅰ、江苏、福建、北京、浙江、山东2012北京、广东、海南、安徽【学习目标：】1. 准确说出细胞膜的结构和功能2. 掌握细胞的生物膜系统在结构、功能上的联系。
3. 物质跨膜运输的方式体会膜的结构和功能特点考点一细胞膜的结构和功能：【例1】细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞产生相应的反应。
细胞间的通迅对于多细胞生物体调节生命活动是必需的。
下图是几种细胞通迅的实例：（1）A图中的激素合成到分泌所经过的细胞器有。
肝细胞膜上受体的化学成分是。
肝细胞接受这一激素刺激后所发生的生理反应是。
（2）B图中的突触在传递信号时，实现了电信号到和转换和传导，使下一个神经元产生。
（3）C图所示的抗体与抗原刺激机体产生的抗体，在分布部位上的区别是。
这一过程细胞所释放的组织胺作为信号分子会导致血管的变化是。
【答案】（1）核糖体、内质网、高尔基体糖蛋白葡萄糖合成肝糖原（2）化学信号电信号兴奋或抑制（3）吸附在细胞表面，抗原刺激机体产生的抗体主要分布在血清中血管通透性增大1．细胞膜和液泡膜都具有选择透过性，其结构基础是什么？膜上载体蛋白的种类及数量。
2．分泌蛋白和细胞内蛋白的异同点(1)相同点①二者都是蛋白质，基本单位都是氨基酸。
②二者都是在细胞内的核糖体中合成的，合成过程中都需要线粒体提供能量，合成过程中的mRNA 模板都来自细胞核内的DNA。
(2)不同点①作用部分不同：分泌蛋白分泌到细胞外起作用，如抗体、消化酶和一些激素；细胞内蛋白则在细胞内起作用，如有氧呼吸酶、光合作用酶及构成细胞的结构蛋白等。
②合成部位不同：分泌蛋白是由粗面内质网上附着的核糖体所合成的，由粗面内质网加工，而细胞内蛋白是由细胞质基质中核糖体所合成的，加工则与滑面内质网有关。
练习1下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的事A.植物体细胞杂交过程中原生质体融合B.信使RNA与游离核糖体的结合C.胰岛B细胞分泌胰岛素D.吞噬细胞对抗原的摄取考点二生物膜系统的结构和功能【例2】为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲，其相关结构关系如图乙，有关的生物膜面积变化如图丙，则有关说法不正确的是()A．图乙中首先可观察到3H标记的细胞器是③B．能在图乙中④上观察到3H标记表明可能有分泌蛋白合成C．图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体D．图丙中d曲线表示的细胞结构是内质网1.各种“膜”的区别肠系膜、口腔黏膜等属于。
生物膜包括。
具膜细胞器有。
2.细胞膜探究历程中设计的实验（研究）方法有哪些？物质提取、荧光染色、同位素示踪、模型构建3.哪些生物膜上有核糖体？不含磷脂分子的细胞器有哪些？内质网、核膜；中心体、核糖体练习2. 下列关于生物膜的叙述正确的选项是()①叶绿体的基粒增大了膜面积，有利于酶的附着以提高代谢效率(2013山东，1D)②蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离未体现生物膜的信息传递功能(2013天津，1A)③变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同(2012广东，1D)④线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜(2011江苏，2C)⑤溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新(2010山东，5B)A．一项正确B．两项正确C．三项正确D．四项正确考点三物质跨膜运输的方式【例3】右图表示一种物质的跨膜运输方式，下列叙述中正确的是()A．该膜中载体也能运输蔗糖B．碘以该方式进入海带细胞C．该方式不会出现饱和现象D．该方式发生在被运输物质从高浓度到低浓度时1．影响物质跨膜运输的内在因素物质跨膜运输与膜的流动性和选择透过性有关，选择透过性的结构基础是膜上载体蛋白的种类和数量。
2．影响物质跨膜运输的外界因素(1)物质浓度(在一定浓度范围内)：(2)O2浓度(3)温度：温度可影响生物膜的流动性和有关酶的活性，因而影响物质的运输速率，如低温会使物质跨膜运输速率下降。
练习3下列关于物质X跨膜运输的描述错误的是()A．如果X跨膜运输的方式是自由扩散，则在一定范围内，其运输速率与物质浓度成正比B．如果X是葡萄糖，则在顺浓度梯度的情况下可通过协助扩散进入细胞C．如果X(氧气除外)跨膜运输的方式是被动运输，则其运输速率与氧气浓度无关D．如果X是脂溶性的物质，其跨膜运输的方式一般是协助扩散练习4神经细胞的静息电位是依靠膜上的钠—钾泵维持的，如图所示，每消耗1分子的ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na＋泵出细胞外，将2分子的K＋泵入细胞内。
据图分析不．正确的是()A．Na＋和K＋出入细胞是主动运输的过程B．该过程与细胞膜的选择透过性无关C．钠为逆浓度梯度运输，钾也为逆浓度梯度运输D．该过程会使细胞膜内外产生电位差【反馈练习】1．(2013·高考北京卷)在细胞生命活动中，不．可能发生的过程是()A．神经递质由突触小泡分泌到胞外B．mRNA从细胞核进入细胞质C．老化受损的细胞器融入溶酶体中D．O2通过主动运输进入线粒体2．(2013·高考福建卷)人肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪不储存在细胞内，而是以VLDL(脂肪与蛋白复合物)形式分泌出细胞外。
下列叙述正确的是()A．VLDL的合成与核糖体无关B．VLDL以自由扩散方式分泌出细胞外C．肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量D．胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成3．(2013·高考浙江卷)某哺乳动物神经细胞内外的K＋和Na＋浓度见下表。
下列属于主动转运的是()A．K＋B．K＋与有关载体蛋白结合排出细胞C．Na＋经钠离子通道排出细胞D．Na＋与有关载体蛋白结合排出细胞4．下列有关物质跨膜运输方式的叙述正确的是()A．主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中(2013全国Ⅰ，3C)B．葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白(2012广东，1B)C．氢离子可以通过扩散作用进入液泡内(2011北京，3B)D．VLDL(脂肪与蛋白质复合物)以自由扩散方式分泌出细胞外(2013福建，1B)【我还有的问题】课后作业。