《空气质量报告 》课件
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无锡市空气污染指数为68,首要污染物为可吸入颗 粒物,空气质量级别为Ⅱ级。
预计明日空气污染指数为70至90,首要污染物为可 吸入颗粒物,空气质量级别为Ⅱ级,
请思考：
公布空气质量报告有什么意义？
空气质量报告有哪几部分组成？相互之间关系 如何？
影响我国空气质量的主要污染物有哪些？它们 对空气质量分别有什么影响？
可吸入颗粒物对人体健康的影响包括导致呼 吸不适及呼吸系统症状（例如气促、咳嗽、喘 气等）、加重已有的呼吸系统疾病及损害肺部 组织等。最易受总悬浮颗粒物影响的人士包括 慢性肺病及心脏病、感冒或哮喘病患者，老年 人及儿童。
二氧化硫主要因燃烧含硫 燃料（例如煤等）而产生。
它是酸雨的来源之一。
吸入二氧化硫可使呼吸系统功能受损，加重已 有的呼吸系统疾病（尤其是支气管炎及心血管 病）。对于容易受影响的人，除肺部功能改变 外，还伴有一些明显症状如喘气、气促、咳嗽 等。二氧化硫亦会导致死亡率上升，尤其是在 悬浮粒子协同作用下。最易受二氧化硫影响的 人士包括患有哮喘病、心血管或慢性肺病（例 如支气管炎或肺气肿）者，儿童及老年人。
11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰
15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
南京市空气质量日报
4月11日20时至4月12日20时，我市空气质量良 好。首要污染物为可吸入颗粒物，其污染分指数范 围80-100，空气质量级别Ⅱ级；二氧化硫污染分指 数范围51-70，空气质量级别Ⅱ级；二氧化氮污染 分指数范围≤43，空气质量级别Ⅰ级。
本报讯 昨日获悉，“比之去年同期，今年一二月份空气质量的好 转趋势更加明显。”市环境监测中心站负责人说。对比该站提供的资 料数据可以发现，１月份空气污染指数从去年的８６下降到今年的６ ７，三级空气天数减少８天；２月份空气污染指数虽与去年同期大致 持平，但各污染物指数依然总体维持较低水平。一个十分确凿的信息 是，二氧化硫污染物浓度出现大幅度下降，降幅分别达到３８％、１ ７％。监测部门认为，二氧化硫污染物能在一年内出现锐减，主要归 功于城区１８台３５吨以上大锅炉脱硫任务的完成。
影响我国空气质量的主要污染物有 可吸入颗粒物、二氧化氮、二氧化硫。
空气中污染物对空气质量的影响
污染物
对空气质量的影响
二氧化硫 形成酸雨
二氧化氮
形成酸雨；引起光化学烟雾； 破坏臭氧层。
可吸入颗 粒物
含有的重金属离子使人中毒
污染物 可吸入颗粒 物
二氧化硫
二氧化氮
来源
污染严重时的危害
总悬浮颗粒物由天然及人 为来源产生，包括沙尘暴、 二次扬尘、泥土、机动车船 废气、发电厂、水泥厂、焚 化厂燃料燃烧过程、建筑工 程等。
另一个现象也值得注意，去年由于能源紧张，煤炭用量剧增，以 致空气中二氧化硫浓度一度飚升，其污染指数超过可吸入颗粒物，使 得二氧化硫成为空气首要污染物；而在采取脱硫等有效措施后，二氧 化硫排放得到控制，而可吸入颗粒物却再度成为首要污染物。
市环境监测中心站曾经最早预见二氧化硫污染加剧并第一个“上 书”主管部门建议采取有力措施的一位负责人昨天表示，宏观环境决 定今年无锡空气质量仍会继续提高，但粉尘等可吸入颗粒物的控制不 容忽视，今年全市各类工程建设总量大、范围广，如果不采取更加积 极有效的措施，这一污染指标很可能再度上升，并可能因此影响整体 空气质量。
空气质量对人体健康的影响
空气污 染指数
API
空气质 量等级
对健康的影响
建议采取的措施
0-50 优
可正常活动
51100 100200
200300
>300
良
可正常活动
Βιβλιοθήκη Baidu
轻度污 易感人群症状有轻度加剧， 染 健康人群出现刺激症状
中度污 染
心脏病和肺病患者症状显著 加剧，运动耐受力降低，健 康人群中普遍出现症状
主要来自于机动车船的废气、 二氧化氮具有腐蚀性和生理刺激作用，呼吸系
火力发电站和其他工业的燃 统有问题的人士如哮喘患者，较易受二氧化氮
料燃烧及硝酸、氮肥、炸药 的影响。对儿童来说，可能会造成肺部发育受
的工业生产过程。
损。研究指出，长期吸入二氧化氮会导致肺部
二氧化氮是形成光化学烟雾 构造改变。
的主要因素之一，也是酸雨
健康人运动耐受力降低，有 重污染 明显强烈症状，提前出现某
些疾病
心脏病和呼吸系统疾病患者 应减少体力消耗和户外活动
老年人和心脏病、肺病患者 应停留在室内，并减少体力 活动
老年人和病人应当留在室内， 避免体力消耗，一般人群应 避免户外活动
空气污染的污染物有：烟尘、总悬浮 颗粒物、可吸入颗粒物（浮尘）、二氧化 氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、挥发性 有机化合物等等
二氧化氮可助长光化学烟雾的形成，引起2
的来源之一。
次污染。
空气污染指数（API） 空气质量报告 空气质量等级
首要污染物
公布空气质量报告意义
提高公众对空气质量乃至环境质量的关注 程度
促使各地环保部门及时掌握当地的空气质 量状况，及时采取相应措施。
4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基
无锡市空气污染指数为68,首要污染物为可吸入颗 粒物,空气质量级别为Ⅱ级。
预计明日空气污染指数为70至90,首要污染物为可 吸入颗粒物,空气质量级别为Ⅱ级,
请思考：
公布空气质量报告有什么意义？
空气质量报告有哪几部分组成？相互之间关系 如何？
影响我国空气质量的主要污染物有哪些？它们 对空气质量分别有什么影响？
可吸入颗粒物对人体健康的影响包括导致呼 吸不适及呼吸系统症状（例如气促、咳嗽、喘 气等）、加重已有的呼吸系统疾病及损害肺部 组织等。最易受总悬浮颗粒物影响的人士包括 慢性肺病及心脏病、感冒或哮喘病患者，老年 人及儿童。
二氧化硫主要因燃烧含硫 燃料（例如煤等）而产生。
它是酸雨的来源之一。
吸入二氧化硫可使呼吸系统功能受损，加重已 有的呼吸系统疾病（尤其是支气管炎及心血管 病）。对于容易受影响的人，除肺部功能改变 外，还伴有一些明显症状如喘气、气促、咳嗽 等。二氧化硫亦会导致死亡率上升，尤其是在 悬浮粒子协同作用下。最易受二氧化硫影响的 人士包括患有哮喘病、心血管或慢性肺病（例 如支气管炎或肺气肿）者，儿童及老年人。
11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰
15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
南京市空气质量日报
4月11日20时至4月12日20时，我市空气质量良 好。首要污染物为可吸入颗粒物，其污染分指数范 围80-100，空气质量级别Ⅱ级；二氧化硫污染分指 数范围51-70，空气质量级别Ⅱ级；二氧化氮污染 分指数范围≤43，空气质量级别Ⅰ级。
本报讯 昨日获悉，“比之去年同期，今年一二月份空气质量的好 转趋势更加明显。”市环境监测中心站负责人说。对比该站提供的资 料数据可以发现，１月份空气污染指数从去年的８６下降到今年的６ ７，三级空气天数减少８天；２月份空气污染指数虽与去年同期大致 持平，但各污染物指数依然总体维持较低水平。一个十分确凿的信息 是，二氧化硫污染物浓度出现大幅度下降，降幅分别达到３８％、１ ７％。监测部门认为，二氧化硫污染物能在一年内出现锐减，主要归 功于城区１８台３５吨以上大锅炉脱硫任务的完成。
影响我国空气质量的主要污染物有 可吸入颗粒物、二氧化氮、二氧化硫。
空气中污染物对空气质量的影响
污染物
对空气质量的影响
二氧化硫 形成酸雨
二氧化氮
形成酸雨；引起光化学烟雾； 破坏臭氧层。
可吸入颗 粒物
含有的重金属离子使人中毒
污染物 可吸入颗粒 物
二氧化硫
二氧化氮
来源
污染严重时的危害
总悬浮颗粒物由天然及人 为来源产生，包括沙尘暴、 二次扬尘、泥土、机动车船 废气、发电厂、水泥厂、焚 化厂燃料燃烧过程、建筑工 程等。
另一个现象也值得注意，去年由于能源紧张，煤炭用量剧增，以 致空气中二氧化硫浓度一度飚升，其污染指数超过可吸入颗粒物，使 得二氧化硫成为空气首要污染物；而在采取脱硫等有效措施后，二氧 化硫排放得到控制，而可吸入颗粒物却再度成为首要污染物。
市环境监测中心站曾经最早预见二氧化硫污染加剧并第一个“上 书”主管部门建议采取有力措施的一位负责人昨天表示，宏观环境决 定今年无锡空气质量仍会继续提高，但粉尘等可吸入颗粒物的控制不 容忽视，今年全市各类工程建设总量大、范围广，如果不采取更加积 极有效的措施，这一污染指标很可能再度上升，并可能因此影响整体 空气质量。
空气质量对人体健康的影响
空气污 染指数
API
空气质 量等级
对健康的影响
建议采取的措施
0-50 优
可正常活动
51100 100200
200300
>300
良
可正常活动
Βιβλιοθήκη Baidu
轻度污 易感人群症状有轻度加剧， 染 健康人群出现刺激症状
中度污 染
心脏病和肺病患者症状显著 加剧，运动耐受力降低，健 康人群中普遍出现症状
主要来自于机动车船的废气、 二氧化氮具有腐蚀性和生理刺激作用，呼吸系
火力发电站和其他工业的燃 统有问题的人士如哮喘患者，较易受二氧化氮
料燃烧及硝酸、氮肥、炸药 的影响。对儿童来说，可能会造成肺部发育受
的工业生产过程。
损。研究指出，长期吸入二氧化氮会导致肺部
二氧化氮是形成光化学烟雾 构造改变。
的主要因素之一，也是酸雨
健康人运动耐受力降低，有 重污染 明显强烈症状，提前出现某
些疾病
心脏病和呼吸系统疾病患者 应减少体力消耗和户外活动
老年人和心脏病、肺病患者 应停留在室内，并减少体力 活动
老年人和病人应当留在室内， 避免体力消耗，一般人群应 避免户外活动
空气污染的污染物有：烟尘、总悬浮 颗粒物、可吸入颗粒物（浮尘）、二氧化 氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、挥发性 有机化合物等等
二氧化氮可助长光化学烟雾的形成，引起2
的来源之一。
次污染。
空气污染指数（API） 空气质量报告 空气质量等级
首要污染物
公布空气质量报告意义
提高公众对空气质量乃至环境质量的关注 程度
促使各地环保部门及时掌握当地的空气质 量状况，及时采取相应措施。
4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基