大学生思想调查报告

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大学生思想状况及思想政治教育工作调查报告

大学生思想状况及思想政治教育工作调查报告调查人: 班级: 2009级6班调查目的: 进一步了解和准确把握新形势下大学生思想政治状况, 有针对性地开展大学生思想政治教育工作, 开拓大学生思想政治工作新格局帮助大学生全面成长成才, 顺利推进学改革和发展。

调查对象：西华师范大学5个系的150名男生和300 名女生进行调查, 共发放问卷450份, 共回收有效问卷375 份（其中男生95 份, 女生270 份）调查方式: 问卷调查调查时间: 2012.1.12-2012.2.5调查内容有及结果:我对“工学结合”模式下大学生思想状况及思想政治教育工作进行了调查, 旨在及时了解学生思想动态, 掌握学生所思所想, 从而有针对性地展开对大学生的思想政治教育。

对大学生的思想调研涉及人生价值取向、道德状况、就业观、学习状态、心理状况、恋爱心理、影响大学生思想政治教育主要影响等方面。

调查在西华师范大学的在校大学生中展开, 采用分层抽样问卷、部分问题、访谈等方式, 对西华师范大学5个系的150名男生和300 名女生进行调查, 共发放问卷450份, 共回收有效问卷375 份（其中男生95 份, 女生270 份）从上数据反映出, 大多数大学生认为人生价值在于为国家、为集体作出贡献, 并把实现这一价值作为人生的目标。

可见, 大学生价值观的本质和主流是积极的、健康的, 这体现了时代精神的人生追求和价值标准。

但还有少部分大学生的价值观还存在以下问题:1.重物质, 轻理想。

少数学生缺乏远大的理想抱负, 把眼前物质利益看得太重, 把获得金钱多少看成人生追求, 重索取轻奉献。

2.重私利, 轻公利。

由于社会上一些不良思潮影响, 少数大学生以个人主义为导向, 为谋取个人利益, 置他人利益于不顾。

3.重事业, 轻品德少数学生认为, 事业成功才是个人价值的实现, 个人品德自身价值关系不大, 事业成功后再谈品德也不迟。

调查表明, 70%的同学的政治信仰是共产主义, 79.7%的学生向往加入中国共产党, 62.8%的学生因为信仰共产主义而向往加入中国共产党, 可见, 大部分学生党性认识是健康积极。

大学生思想动态调查报告

大学生思想动态调查报告随着社会的快速发展和变革，大学生的思想动态也在不断变化。

为了深入了解当代大学生的思想状况，我们进行了一次广泛的调查。

本次调查涵盖了多所高校的不同专业、年级的学生，通过问卷调查、个别访谈等方式收集了大量数据和信息。

以下是对本次调查结果的详细分析和报告。

一、政治思想方面大多数大学生对国家大事和政治热点问题表现出较高的关注度。

他们通过网络、电视、报纸等多种渠道获取信息，并能够对一些重要的政治事件发表自己的看法。

在调查中，超过八成的学生表示关心国内外的政治形势，认为这与自身的发展和国家的未来息息相关。

在对国家发展前景的看法上，绝大多数大学生持乐观态度，相信在党和政府的领导下，国家能够不断繁荣昌盛。

他们对中国特色社会主义制度充满信心，积极拥护党的路线方针政策。

同时，也有部分学生表示希望能够进一步加强民主法治建设，提高公民的政治参与度。

二、价值观方面在价值观方面，大学生呈现出多元化的特点。

一方面，他们注重个人的发展和自我实现，追求个人的兴趣爱好和职业理想。

超过七成的学生认为在选择职业时，个人兴趣和发展空间是最重要的因素。

另一方面，他们也重视社会责任和集体利益，愿意为社会的进步和他人的幸福贡献自己的力量。

在对待金钱的态度上，大部分学生能够理性看待，认为金钱不是衡量人生价值的唯一标准，但也承认在现实生活中金钱具有重要的作用。

此外，大学生对于道德规范和社会公德普遍认同，认为诚实守信、尊老爱幼、团结互助等传统美德依然是应当遵循的行为准则。

三、学习与生活方面在学习方面，大学生的学习态度总体较为积极。

多数学生认识到学习的重要性，努力提高自己的专业知识和综合素质。

然而，也有部分学生存在学习动力不足、目标不明确等问题。

调查显示，约有三成的学生在学习上感到压力较大，主要原因包括课程难度大、竞争激烈等。

在生活方面，大学生的生活方式较为多样。

网络已经成为他们生活中不可或缺的一部分，用于学习、娱乐、社交等。

同时，他们也注重身体健康和体育锻炼，积极参加各种文体活动。

大学生思想动态调查报告

大学生思想动态调查报告随着社会的快速发展和变革，大学生的思想动态也在不断变化。

为了深入了解当代大学生的思想状况，我们进行了一次广泛的调查。

本次调查涵盖了多所高校的不同专业和年级的学生，通过问卷调查、个别访谈等方式，收集了大量有价值的数据和信息。

一、调查背景在当今多元化的社会环境中，大学生面临着各种各样的挑战和机遇。

经济的快速发展、信息技术的普及、社会价值观的多元化等因素，都对大学生的思想观念产生了深远的影响。

了解大学生的思想动态，对于高校开展思想政治教育工作、引导学生树立正确的价值观和人生观具有重要意义。

二、调查目的本次调查旨在全面了解大学生的政治信仰、道德观念、学习态度、职业规划、心理健康等方面的情况，分析其思想特点和存在的问题，为高校思想政治教育工作提供参考依据，促进大学生的健康成长和全面发展。

三、调查结果与分析（一）政治信仰方面大部分大学生具有坚定的政治信仰，关心国家大事，对党的路线方针政策表示认同。

他们通过网络、电视、报纸等渠道获取政治信息，积极参与学校组织的政治学习活动。

然而，也有部分学生对政治问题关注不够，政治参与意识淡薄，对一些重大政治事件缺乏深入的思考和分析。

（二）道德观念方面绝大多数大学生能够遵守社会公德和职业道德，具有较强的社会责任感和正义感。

在人际交往中，注重诚信、友善和互助。

但在面对一些道德困境时，部分学生存在模糊认识，如在考试作弊、抄袭作业等问题上，有些学生认为这是一种普遍现象，没有认识到其严重性。

（三）学习态度方面大多数学生学习目标明确，态度端正，能够认真完成学业任务。

他们认识到学习的重要性，希望通过努力学习提高自己的综合素质和竞争力。

但也有部分学生学习动力不足，存在逃课、沉迷网络游戏等现象，缺乏自主学习能力和创新精神。

（四）职业规划方面大学生对未来的职业发展普遍比较关注，能够根据自己的兴趣和专业特点进行职业规划。

他们希望能够在毕业后找到一份满意的工作，实现自己的人生价值。

大学生思想调查报告

大学生思想调查报告在新时代背景下，大学生的思想状况对于国家未来的发展具有重要意义。

为了全面了解大学生的思想动态，我们开展了一次深入的大学生思想调查。

本次调查采用问卷调查、深度访谈和案例研究相结合的方式，力求客观、全面地反映大学生的思想现状。

以下是基于调查数据的分析报告。

一、价值观的多元与冲突大学生在价值观上呈现出多元化的特点，这与我国改革开放以来社会价值观的变迁紧密相关。

调查结果显示，超过85%的大学生认为个人价值实现与国家和社会发展相结合是最重要的价值观。

在此基础上，他们还追求个性化发展、家庭幸福、友情和爱情等多元化价值。

案例一：小王，一名来自农村的大一新生，他深知自己肩负着家庭和家乡的期望。

在大学期间，他努力学习，不仅成绩优异，还积极参与社会实践活动，用自己的知识和技能回馈社会，体现了个人价值与社会责任的结合。

然而，在多元化的价值观下，大学生也面临着价值冲突。

一些学生在追求个人价值的同时，可能忽视集体利益；在追求物质享受的同时，可能忽视精神追求。

这种价值冲突在一定程度上影响了大学生的思想行为。

二、社会责任感与实际行动大学生普遍具有强烈的社会责任感，并且愿意将这种责任感转化为实际行动。

调查中，92%的大学生表示愿意参与志愿服务和公益活动。

他们认为，通过实际行动为社会做贡献是实现个人价值的重要途径。

案例二：小李，一名环境科学专业的学生，他发起并组织了一个校园环保项目，通过回收废品、推广环保理念等方式，有效地提升了校园环保意识。

他的行动得到了同学们的积极响应，也体现了大学生社会责任感的实践力量。

然而，社会责任感与实践之间仍存在一定的差距。

部分大学生在参与社会活动时，可能因为种种原因中途放弃，或者仅仅停留在表面参与，缺乏深入持久的行动力。

三、积极向上的人生观大学生对人生持有积极向上的态度。

调查显示，有78%的大学生认为自己能够通过努力实现人生目标。

他们对于未来的生活充满信心，愿意为梦想付出努力。

案例三：小张，一名即将毕业的计算机专业学生，面对就业压力，他并没有选择随波逐流，而是坚持自己的创业梦想。

关于大学生思想状况的调查报告

关于大学生思想状况的调查报告一、引言大学生是社会的未来和希望，他们的思想状况直接关系到国家的发展和民族的振兴。

为了深入了解当代大学生的思想状况，我们进行了此次调查。

二、调查对象与方法本次调查选取了多所高校的不同年级、不同专业的大学生作为调查对象，采用了问卷调查、个别访谈和座谈会等多种方式，共发放问卷_____份，回收有效问卷_____份，并对_____名大学生进行了访谈和座谈。

三、大学生思想状况的主要特点（一）政治观念积极向上大多数大学生关心国家大事，对国家的发展充满信心。

他们通过网络、电视等媒体积极获取国内外的政治信息，并能够理性地看待和分析政治问题。

在调查中，＿____%的学生表示经常关注时事新闻，＿____%的学生表示会主动参与政治讨论。

（二）价值观多元化随着社会的发展和变革，大学生的价值观呈现出多元化的特点。

他们在追求个人价值实现的同时，也注重社会价值的创造。

在职业选择上，既看重个人兴趣和发展空间，也考虑到社会需求和贡献。

同时，在道德观念方面，大多数学生能够遵守基本的道德规范，但也有部分学生在面对一些具体问题时存在道德困惑。

（三）学习态度较为端正大学生普遍认识到学习的重要性，有较强的求知欲和进取精神。

在调查中，＿____%的学生表示学习是为了提高自身素质和能力，为将来的发展打下基础。

同时，他们也注重综合素质的培养，积极参加各种社会实践和社团活动。

（四）心理健康问题不容忽视虽然大部分大学生的心理状态较为健康，但仍有部分学生存在一定程度的心理问题。

如学习压力、人际关系、就业焦虑等问题给一些学生带来了困扰。

在调查中，＿____%的学生表示曾经或正在面临心理压力。

四、影响大学生思想状况的因素（一）社会环境社会的变革、经济的发展、文化的多元等都对大学生的思想产生了深刻的影响。

网络的普及使大学生获取信息更加便捷，但也带来了信息过载和不良信息的干扰。

（二）家庭环境家庭的教育方式、家庭氛围等对大学生的思想观念和行为习惯的形成起着重要作用。

大学生思想动态调查报告

大学生思想动态调查报告随着社会的快速发展和变革，大学生的思想动态也呈现出多样化和复杂化的特点。

为了深入了解当代大学生的思想状况，我们对多所高校的大学生进行了一次思想动态调查。

本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式，共收集了_____份有效问卷，并对_____名大学生进行了深入访谈。

以下是本次调查的主要结果和分析。

一、政治思想方面在政治思想方面，大多数大学生表现出积极向上的态度。

他们关心国家大事，对国内外的政治局势有一定的了解。

超过_____%的学生表示经常通过各种渠道关注时事新闻，如电视、网络、报纸等。

在对党和国家的政策方针方面，大部分学生表示认同和支持，尤其是在教育、就业、环保等与自身利益密切相关的领域。

然而，也有部分学生在政治参与方面表现出一定的冷漠。

约_____%的学生表示很少参与政治活动，认为自己的力量微不足道。

这表明在培养大学生的政治参与意识和责任感方面，还需要进一步加强教育和引导。

二、价值观念方面在价值观念方面，大学生呈现出多元化的趋势。

个人发展和实现自我价值成为大多数学生追求的目标，超过_____%的学生认为个人的成长和发展是人生中最重要的事情。

同时，他们也注重家庭、友情和爱情，认为这些是生活中不可或缺的部分。

在对待金钱和物质的态度上，大部分学生能够保持理性。

约_____%的学生认为金钱不是衡量人生成功的唯一标准，更看重个人的精神追求和内心的满足。

但也有少数学生存在过度追求物质享受的倾向，需要加强正确价值观的引导。

三、学习与职业规划方面在学习方面，大多数大学生认识到学习的重要性，有明确的学习目标。

约_____%的学生表示希望通过大学学习提升自己的专业知识和技能，为将来的职业发展打下基础。

然而，也有部分学生存在学习动力不足、学习方法不当等问题。

在职业规划方面，超过_____%的学生在大学期间已经开始思考自己的职业方向，但仍有部分学生对未来感到迷茫，缺乏清晰的职业规划。

这可能与他们对自身兴趣、能力的认识不足以及对就业市场的了解不够有关。

当代大学生思想状况调查报告

当代大学生思想状况调查报告随着时代的发展和社会变革的推动，当代大学生的思想状况也在发生着深刻的变化。

为了更好地了解当代大学生的思想状态，我们进行了一项调查研究。

本报告将对调查结果进行分析和总结，以揭示当代大学生的思想状况，并提出相应的建议。

一、调查背景本次调查采用问卷调查的方式，在不同的大学校园里选择了一定比例的学生进行调查。

问卷主要包括个人基本信息以及对一系列思想问题的态度和看法。

总共收集了500份有效问卷。

二、调查结果分析2.1 思想独立性在思想独立性方面，调查结果显示，大多数大学生认为自己有较高的思想独立性，能够独立思考问题并形成独立的观点。

然而，也有少数学生表示在面对一些重大问题时容易受到他人的影响，思想并不十分独立。

这提示我们在大学教育中需要加强学生的思辨能力和独立思考的意识。

2.2 人际交往在人际交往方面，大多数大学生表示能够积极主动地与他人交流和合作，具备一定的沟通能力和团队合作精神。

然而，也有一部分学生存在社交技巧不足、羞怯内向等问题，对于人际交往较为困难。

为了培养学生的人际交往能力，学校应提供相关培训和活动。

2.3 价值观念在价值观念方面，调查结果显示，当代大学生对传统价值观的依赖程度不同。

一部分学生对传统价值观持有较为保守的态度，注重道德伦理和家庭观念；另一部分学生则更加注重个人的自由与追求，更加开放包容。

这种多元化的价值观念反映了社会的多样性和包容性。

2.4 现实压力在现实压力方面，调查结果显示，绝大多数大学生都感受到了来自学业、就业、社交等多方面的压力。

他们认为自己要承担较大的学习负担，同时面临着就业竞争和社会期望。

一些学生对于这些压力会出现焦虑和消极情绪，因此需要学校和社会给予更多的关注和支持。

三、思想教育建议基于调查结果的分析，我们提出以下思想教育建议：3.1 加强思辨能力的培养为了提高大学生的思想独立性，学校应加强思辨能力的培养。

通过开设相关课程或组织辩论赛等形式，引导学生学会独立思考和理性表达观点。

大学生思想动态调查情况总结

大学生思想动态调查情况总结一、调查背景与目的随着社会的快速发展和变革，大学生的思想动态日益受到社会各界的关注。

作为未来社会的中坚力量，大学生的思想观念、价值取向和道德观念不仅关系到他们个人的成长与发展，更对社会文化的传承和国家的发展产生深远影响。

因此，对大学生思想动态进行深入的调查与研究，有助于了解当前大学生的真实想法和需求，为高校思想教育提供有针对性的指导和帮助。

本次调查的主要目的在于：掌握当前大学生思想状况的总体趋势和特点；分析大学生面临的主要思想困惑和问题；为高校思想教育提供针对性的建议与对策；为社会相关部门制定相关政策提供参考依据。

二、调查方法与样本本次调查采用了问卷调查、个别访谈和集体讨论等多种方法，以确保数据的全面性和准确性。

样本覆盖了不同性别、专业、年级和地区的大学生，共计发放问卷1000份，回收有效问卷950份，有效回收率为95%。

同时，我们还对不同专业、年级的学生进行了深入的个别访谈和集体讨论，以获取更加详细和具体的信息。

三、思想状况总体分析通过对调查数据的统计和分析，我们发现当前大学生的思想状况呈现出以下特点：主流思想积极向上。

大多数大学生具有正确的世界观、人生观和价值观，对国家和社会的未来充满信心。

多元化趋势明显。

随着信息时代的到来，大学生的思想观念日益多元化，对新鲜事物和外来文化具有较高的接受度和包容度。

社会责任感强烈。

许多大学生积极参与社会实践和志愿服务活动，表现出强烈的社会责任感和公民意识。

四、主要思想特点在调查中，我们总结出大学生当前的主要思想特点包括：自我意识强烈。

当代大学生更加注重个人成长和发展，追求自我价值的实现。

他们关注个人权益，追求个性和自由，不愿被传统观念和束缚所限制。

创新意识突出。

大学生具有较强的创新意识和创造力，敢于挑战传统观念和权威，善于发现和解决问题。

他们关注科技发展和社会变革，对未来充满期待和憧憬。

社会责任感强烈。

许多大学生关注社会问题，积极参与社会公益活动，努力为社会做出贡献。

大学生思想动态调查报告

大学生思想动态调查报告大学，是一个充满活力和梦想的地方，也是思想碰撞和成长的舞台。

为了深入了解当代大学生的思想动态，我们进行了一次广泛的调查。

在调查过程中，我遇到了这样一件事。

有一次，我在校园的长椅上休息，旁边坐着两个女生正在热烈地讨论着什么。

凑近一听，原来是在谈论未来的职业规划。

其中一个女生说：“我以后想当一名老师，教书育人，多有意义啊！”另一个女生则皱着眉头回应：“当老师太累了，我还是想去大公司打拼，赚大钱。

”她们的对话让我意识到，大学生对于未来的想法是如此的不同。

通过这次调查，我们发现大学生的思想动态呈现出多样化的特点。

在学业方面，大多数同学都有明确的目标。

他们清楚地知道大学不是终点，而是新的起点。

很多同学表示会努力学习专业知识，争取拿到奖学金或者为考研做准备。

就像我们采访的一位学霸小李，他每天早上六点就起床去图书馆占座，晚上闭馆才回来。

他的书桌上堆满了各种专业书籍和笔记，他说：“我想在自己的专业领域有所建树，所以必须付出更多的努力。

”然而，也有一部分同学在学业上感到迷茫和焦虑。

有的觉得课程枯燥难懂，有的不知道自己所学的专业将来能做什么。

比如小王同学，他对自己的专业不感兴趣，上课总是提不起精神，成绩也不太理想。

他说：“我感觉自己在大学里迷失了方向，不知道该往哪里走。

”在社交方面，大学生们表现出积极的态度。

他们热衷于参加各种社团活动，结交新朋友。

在社团里，大家一起组织活动、讨论问题，不仅锻炼了自己的能力，还增进了彼此的感情。

比如书法社，成员们经常一起交流书法心得，互相切磋技艺，氛围十分融洽。

不过，也有一些同学在社交中遇到了困难。

有的性格内向，不善于与人沟通；有的在处理人际关系时不够成熟，容易产生矛盾。

就像小张，因为和室友在生活习惯上有分歧，导致关系紧张，这让他感到很苦恼。

在价值观方面，大部分同学都有着正确的是非观和道德观。

他们尊重他人，乐于助人，积极参与志愿服务活动。

比如在学校组织的义卖活动中，同学们纷纷拿出自己的物品进行义卖，所得款项全部捐给了贫困地区的儿童。

大学生思想调查报告3篇

大学生思想调查报告3篇我校大学生思想状况问卷调查报告我校大学生思想状况问卷调查报告摘要:xx年6月份,对我校天津师范大学部分学生进行了“我校大学生思想状况问卷调查”。

在调查中我们采用问卷形式，调查中显示，我校学生道德状况呈现积极，健康，向上态度，学生比较关注时事,拥护党的领导和各项路线方针政策,人生态度比较积极,能够把个人价值实现与服务社会统一起来；另一方面也看到,随着时代的进步,经济,信息全球一体化的发展趋势,社会大环境也发生着变化,其必然影响着当代大学生的思想观念和价值取向。

在人生观和世界观方面不可避免地出现一定程度上的困惑。

关键词：思想品质；道德品质；心理品质；思想状况abstract : in june xx, i make a questionnaire about the ideological state of tianjin normal university students. from the survey ,we can know that our school students’moral character are position ,healthy and progressive. students pay more attention to the current affairs, all of them support the government’leadship and all kinds of the policies. they not only have the position attitude towards life, but also be able to realize to contact individual with the social services. in anthor hand, the social is developing,with the economic and information tend to globalization, the whole social enviroment is changing. all of these infact the college students’ ideas and orientation value, so students’life value and world value inevitable appear in a certain degree of confusion.key words : ideological quality ；moral character ；psychological quality；ideological state目录一、单选……………………………………………………………………（）（一）思想品质………………………………………………………………（）1．爱国情感与理想信念…………………………………………………（）2．普遍具有较高的社会责任感和使命感………………………………（）(二)道德品质………………………………………………………………（）(三)心理品质………………………………………………………………（）(四)生活品质………………………………………………………………（）二、综合分析…………………………………………………………………（）本次调查有效问卷100份，男生为68人，占68%，女生32人，占32%，调查对象为我校大学二年级在校本科生，调查对象所分布的院系相对平均。

大学生思修调查报告(通用17篇)

大学生思修调查报告篇1一、调查背景：当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。

由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。

一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。

消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。

特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题，如没有形成完整的稳定的消费观念，普遍还存在储蓄观念淡薄和盲目攀比心理的消费问题等。

二、调查对象：大一到大四学生。

三、调查方法：四、报告正文：论大学生消费现状摘要：关键字：大学生、消费、物价、消费来源正文：随着社会的不断发展，当代大学生的消费水*正逐年提高，越来越多的家庭感到供养一个大学生的压力，很多人说，大学生的消费水*基本可以赶超白领。

那么，大学生的高消费到底源于何处呢?为什么大学生的花费会如此巨大呢?本次的调查对象多为大二的学生，虽然反映出的问题不是很全面，但是也有一定的代表性。

从调查数据的整体来看，大多数同学的月生活费都花在了伙食费、通讯费、交通费等基本生活费用上，但是为什么生活费用会越来越大呢?我们分析，可能是社会整体消费水*的提高，物价上涨，物资丰富等原因能造成的，此外，地域不同，环境消费水*的不同也是影响大学生生活费用重要因素。

根据调查结果显示，虽然目前社会经济有所发展，人民生活水*普遍提高，但大学生的消费水*还是比较低的，增长不是很快。

31%的大学生月生活费还限于400~600元，月生活费水*主要集中于600~1000元，占到了，仅有的大学生每月的生活费在1000~1200元以上，在1200以上的只有。

从此项数据显示，大学生的基本消费结构还是十分正常的。

首先，我们发现大多数大学生对家长的依赖性很强，独立意识较弱，他们的生活费来源大都仅仅来自于家庭(81%)，只有极少数的学生会通过自己做兼职打工()来减轻家庭的负担。

大学生思想状况调研报告（通用5篇）

大学生思想状况调研报告（通用5篇）大学生思想状况调研报告（通用5篇）调研报告不同于调查报告，调查报告是因为发生了某件事（如案件、事故、灾情）才去作调查，然后写出报告。

下面是小编帮大家整理的大学生思想状况调研报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大学生思想状况调研报告篇1摘要：本报告以马克思主义为指导思想，结合我校思政工作实际，注重内在与实践的内在统一，运用调查分析方法，对大学生的思想、心理及行为模式进行了探索研究，从日常生活、学业行为、课外活动、人际交往、就业等进行逐层分析。

准确了解、掌握大学生思想状况对进一步开展思想政治教育工作，提高德育工作实效性具有重要意义。

关键词：学业行为;人际交往;价值观念;信仰本次调查面向广西幼儿师范高等专科学校教育系、艺术系、语言文学系、公共基础部、五年制教学部共五个教学系部的20xx级、20xx 级、20xx级在校大专生，发放问卷1160份，回收有效问卷1103份，样本容量1160，约占学校大专生总人数的20%。

在发放过程中，综合系部学生差异、学生性别差异、贫困生与非贫困生差异、生源地等因素进行取样，保证样本的充实度和调查结果的可信度。

一、大学生的日常生活我校学生对当前大学生活的评价，49.2%认为生活比较忙碌，37.1%对自己目前的状态感到满意，认为生活比较充实，6.7%的学生认为目前的状态是无所事事。

在学校生活中感到最苦恼的问题前三位分别是学习压力大、经济压力大、就业压力大，另外，部分学生因对学校办学条件不满意、对所学专业不满意、找不到学习动力而产生的苦恼也表现得比较明显。

(一)贫困生的生活状况根据调查显示，我校学生主要的经济来源前三位依次为亲友接济、困难补助、助学金。

根据大学生资助中心的资助数据显示，20xx年大专生共有四千余人次享受奖助学金补助。

造成学生贫困的主要原因前三位依次为家庭收入低且供数人读书、家有病人且有学生不堪重负、父母一方或双方务农。

经济的压力会带给贫困生自卑、敏感、好强、爱面子等心态，但同时也有49%的学生认为，贫困生能够保持坚强、乐观的心态。

有关大学生思想调研报告五篇

有关大学生思想调研报告五篇有关大学生思想调研报告（精选篇1）为了能够走进当代大学生的内心世界，清晰的了解当代大学生的思想状况，如实的反映当代大学生的内心世界，我们小组利用五一假期期间，深入我校大学生当中，通过调查问卷的形式，对当代大学生的爱国主义、价值观和道德素养状况进行了广泛的调查。

本次调查于__年5月上旬进行.调查选取我校的全日制在校大学生,共发放问卷800份,回收有效问卷735份,其中大学生的性别抽样分布为:男性占52.7%,女性占47.3%;年级的抽样分布为:大一占41.9%,大二占38.5%,大三占8.4%,大四占11.2%,.政治面貌的抽样分布为:中共党员占21.2%,共青团员占77.5%.现将问卷具体结果报告如下:一、爱党、爱国、爱社会主义已成为当代大学生的主流思想。

列宁说过：爱国主义是“千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。

”爱国主义是中华民族的优良传统美德。

爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是全国各族人民共同的精神支柱。

在新的历史条件下，加强爱国主义教育，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，团结全国各族人民自力更生，艰苦创业，为建设有中国特色的社会主义宏伟事业而奋斗，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

而在调查中我们发现，当代大学生有着浓烈的爱国意识。

众多大学生已经明确认识到个人的命运和国家的命运紧密相连，所以很关心国家大事，对政治形势具有一定的鉴别力。

如“对中央的一年来的工作的总体印象”的满意度达到78.88%，对“规范完善社会主义市场经济秩序、加快经济发展”的满意度达到74.73%，“实施西部打开发战略”达到74.45%，“解决三农问题”达到70.11%，“_的贯彻落实情况”达到68.75%。

在被问到对台湾当局“__”行为的看法时，高达74.3%的人表示很反对，16.1%表示一般反对。

由此可见，大学生们的评价基本是理性的，既能认识到社会的进步，也能发现问题，很少有非此即彼的简单判断，这充分体现了当代大学生已经学会用发展的眼光评价政治、社会问题，同时表明他们已经具备了一定的国家主人翁意识。

大学生思想状况调研报告5篇

大学生思想状况调研报告5篇大学生思想状况调研报告1一、认真组织开展返校学生思想状况调查活动为充分了解同学们寒假返校后的思想以及心理状况，3月8日校团委组织各分团委要求开展对同学们返校后的思想动态、心理健康状况的摸底和了解，全面详细的掌握了全体学生的思想状况。

首先，召开学生干部代表座谈会。

3月10日校团委组织召开了学生干部座谈会，传达了XX年度工作要点和两会政府工作报告精神，要求各团支部积极落实，并且深入切实的做好返校学生思想状况调查工作，做好学生到校情况和学生心理状况进行摸底。

其次，心理委员汇报班级情况。

座谈会上，我们要求班级心理委员就近期学生返校后的状况做了相应的汇报，并且及时发现解决相关心理问题。

继续坚持做好本学期的心理危机反馈工作，积极组织班级心理活动。

心理健康中心并于3月12到3月13日两天找部分学生干部进行了面对面的交流，确保了学生干部队伍的心理稳定。

再次，由校团委和心理健康中心联合编制《假期学生返校思想动态、心理健康调查问卷》，共印制问卷160份，通过对学生干部和走访班级的抽样调查，共收回有效问卷158份，有效率为99%。

其中大一学生51人，大二学生89人，大三学生17人。

与此同时，团委老师还通过查晚自习情况，下宿舍等形式展开了深入细致的调查。

二、调查中大学生在思想动态方面的表现1、学生整体精神面貌良好，能够积极投入新学期的学习和生活。

寒假结束，新学期开始,学生又迎来了新一轮的学习，绝大部分同学能够迅速从寒假的相对轻松状态中回到校园生活状态，无论是从精神面貌,还是学习动态等各方面来看，都表现出较好的势头。

2、积极关注国家时事，关心社会发展，思想认识有明显提高。

寒假期间，50.6%的学生关注目前国内外发生的重大事件，国家的应对政策，两会等，但缺乏自己对时政的深入思考。

同学对四六级考试、专业资格考试和选修课也比较关注。

同时，对党的政策、路线、方针基本上是积极认可的态度;对于大学生升学、就业等社会问题也有一定感悟和认识，对当前的社会现象能正确认识，理性对待，心理承受力稳定。

大学生思想动态调查报告

大学生思想动态调查报告背景介绍大学生作为未来社会的中坚力量，其思想动态对于社会的发展和进步具有重要意义。

本文对大学生思想动态进行了调查，旨在了解当代大学生的思想和意识形态状况，为高校思想政治工作提供参考依据。

调查目的通过对大学生思想动态的调查，旨在了解：1.当代大学生的价值观、世界观和人生观。

2.当代大学生的政治认知、政治态度和政治参与。

3.当代大学生对于教育、科技、文化等领域的认知和态度。

调查方法本次调查采用问卷调查的方式，共发放问卷500份，回收498份，有效问卷495份，回收率99.6%。

问卷涉及到当代大学生思想动态的各个方面。

调查结果价值观、世界观和人生观1.对于“人生的意义是什么”，大多数大学生选择了“追求幸福和快乐”（45.5%），其次是“实现自我价值”（25.3%），再次是“为社会做贡献”（18.8%）。

2.在社会伦理和道德方面，大多数大学生认为“诚实守信”（91.9%）、“尊重他人”（90.9%）和“不欺压弱者”（84.0%）是最重要的。

3.在环保和可持续发展方面，大多数大学生认为“节约用水、用电”（81.6%）、“减少废弃物和污染”（65.7%）和“使用可再生能源”（44.9%）是最重要的。

4.在宗教信仰和世界观方面，大多数大学生表示自己不信仰宗教（67.9%），选择了人文主义（47.8%）、集体主义（24.8%）或者自由主义（20.4%）。

政治认知和政治态度1.关于对中国特色社会主义的认同，大多数大学生表示认同（79.6%），其中青年共产主义者（39.6%）和社会主义（24.4%）是最多人选择的选项。

2.在国际政治方面，大多数大学生认为国际合作和平发展是重要的（87.9%），同时认为强权主义和霸权主义是危害世界和平的（75.4%）。

3.在民主政治和法治方面，大多数大学生表示认同民主制度（87.3%）和法治国家（89.3%），同时认为人民是国家的主人（84.8%）。

政治参与1.关于政治参与形式，大多数大学生表示愿意通过“发言、提建议、参与讨论”（88.2%）和“投票、选举”（72.7%）等形式来参与政治。

大学生思想状态调研报告

大学生思想状态调研报告调研目的本次调研旨在了解大学生的思想状态，分析大学生的主要思想倾向和关注点，以便为大学生思想教育提供参考和倡议。

调研方法本次调研采取问卷调查的形式，共发放问卷500份，回收有效问卷465份，有效回收率为93%。

调研结果思想倾向根据调研结果，我们得出了以下几个主要的思想倾向：1. 追求自由和个性：大部分大学生认为自由和个性是他们态度最重要的价值观。

他们希望能够独立思考和做出决策，追求自己的人生目标。

2. 关注社会问题：大学生关注社会问题的意识较强，尤其是环境保护、贫富差距和公平正义等方面。

他们认为自己有责任参与社会问题的解决，表现出一定的社会活动意愿。

3. 追求事业成功：大部分大学生在思想上呈现积极向上的态势，他们对事业发展充满期望，追求成功。

他们愿意通过努力工作和不断学习，为自己的梦想拼搏。

4. 注重情感体验：大学生在思想上更加注重情感体验和人际关系。

他们认为家庭、友情和爱情是生活中重要的一部分，通过这些情感关系来丰富自己的生活。

关注重点根据调研结果，我们还了解到大学生思想关注的重点有以下几个方面：1. 就业与创业：大学生普遍对未来就业和创业前景存在担忧。

他们希望能够获得更多的实践机会和职业指导，以提高自己的就业竞争力。

2. 人生价值和意义：大学生对人生价值和意义的思考较为深入。

他们追求有价值的生活，关注自己对社会和家庭的贡献，希望自己的人生能够有意义。

3. 心理健康和幸福感：大学生对心理健康和幸福感的关注逐渐增加。

他们希望能够了解并掌握保持良好心理状态的方法，以应对学业、就业和人际压力。

思想教育建议根据以上调研结果，我们向大学生思想教育提出以下建议：1. 加强职业指导和实践培训：学校和社会应提供更多的实践机会和职业指导服务，提高大学生的就业竞争力，并帮助他们实现自己的创业梦想。

2. 推进思政课改革：思政课应更加贴近大学生的兴趣和思想需求，引导他们关注社会问题，增强社会责任感，并提供情感教育方面的培训。

大学生思想动态调查报告

大学生思想动态调查报告一、调查背景随着社会的发展和大学教育的普及，大学生思想动态日益丰富多样。

为了了解当代大学生的思想动态，本次调查采用问卷调查的形式，针对大学生的思想信仰、人生观、价值观以及心理健康等方面进行全面调查。

二、调查方法本次调查采用实地调查结合网络问卷的方式进行，共发放问卷1000份，有效回收问卷900份。

问卷设计包括个人基本信息、思想信仰、人生观、价值观和心理健康等方面的内容。

三、调查结果分析1. 思想信仰方面通过问卷调查结果，我们发现大学生的思想信仰多元化，包括宗教信仰、无神论、人文主义等。

其中，有60%的学生有自己坚定的思想信仰，包括宗教信仰和人文主义等；有30%的学生持无神论态度，表示不信仰任何宗教；还有10%的学生对此问题持中立态度。

2. 人生观方面在探讨大学生的人生观时，我们发现大学生对于人生的态度多种多样。

约40%的大学生认为人生充满希望和无限潜力，表示积极向上的人生态度；约30%的大学生认为人生充满挑战和困惑，表示对未来充满期待但也存在困惑；约20%的大学生较为消极，对人生持怀疑和悲观态度；另外约10%的大学生表示对此问题持中立态度。

3. 价值观方面大学生的价值观也表现出多样性。

在对于金钱和物质生活的看法上，约30%的大学生认为金钱是幸福的源泉，表示追求物质享受和财富积累；约40%的大学生认为金钱虽然重要，但不是人生的全部，注重个人发展和精神追求；约20%的大学生认为金钱并不重要，追求内心的平静和人际关系；另外约10%的大学生持不同意见。

4. 心理健康方面心理健康是大学生思想动态调查的重要一环。

结果显示，约50%的大学生表示心理状况良好，具有较好的情绪调节能力；约30%的大学生表示偶有心理压力，但能够通过积极的方式应对；约15%的大学生表示偶尔出现焦虑和压力，对心理健康需要更多的关注；另外约5%的大学生需要及时的心理干预和辅导。

四、调查结论从本次调查结果中我们可以看出，当代大学生的思想动态多元化，不同学生在思想信仰、人生观、价值观和心理健康等方面存在差异。

思想政治社会实践报告5篇

思想政治社会实践报告5篇思想政治社会实践报告篇11、调查目的：大学，众所周知，是人生的一个关键时期，很可能成为影响人们一生的重要时期。

广大莘莘学子通过三年或四年的努力，终于踏上了自己满意或不满意的大学。

但是，当学子们纷纷踏入大学校园时，又会感到迷茫。

有人说，大学就是一个亚社会，也就是说，大学是人们步入社会的一个过渡时期，在大学的校园里，你会看到许多社会的影子，于是就有人说，大学，我们就是来锻炼自己能力的，学习就不那么重要。

于是两个争议也就产生了：大一，在大学里，你毕竟是一个学生，应该以学习为主;第二，大学是锻炼你人际交往和提升能力的重要时期，学习是次要的，只是辅助作用。

对于初入校门的大学新生来说，这两种说法对他们的大学生活影响都会比较大，究竟该如何选择，会成为困惑他们的主要因素!为了进一步了解这些情况，也为了给大一新生以较好的参考作用，我利用暑假期时间，采取问卷调查的方式，通过发放纸质问卷结合网络问卷的形式，主要针对大二、大三的学生进行调查，毕竟这些学生已经在大学里待过两年或三年了，对大一新生也有一个很好参考价值。

2、调查对象：在校大二、大三学生3、调查经过：1.调查时间：8月15日到9月1日2.调查地点：河南理工大学3.调查方式：问卷调查以及网络问卷4.调查过程：分发一个关于大学生暑假是如何安排的调查问卷，请同学参与调查;将调查表发到网上，请网上学生调查;然后通过统计得到调查的结果，最后分析该结果得出结论。

4、调查结果：一、大家对这两种观点的看法1、大学生应该以学习为主(55%)2、大学生应该以社交为主，以提高自己的能力(45%)在暑假之初，我对在校的一些大二大三学生进行调查，通过当面发问卷和询问的形式，最后又通过网上调查的形式，最终将这两种观点汇总，得到上面的百分比。

通过数据可以看到，大家还是认为在大学里还是应该以学习为主。

毕竟，大学是一个学习的地方，不可能像社会上那样主要为了提升自己的为人处世能力。

大学生思想状况调查报告

大学生思想状况调查报告随着时代的发展和社会的进步，大学生群体在社会中扮演着越来越重要的角色。

他们承载着国家的未来，承担着社会的责任。

然而，大学生作为一个群体，其思想状况却一直备受关注和争议。

为了深入了解大学生的思想状况，本文通过调查收集数据，进行分析和总结，希望能够客观地展现大学生们的思想状态。

一、思想观念大学生作为社会新生代，其思想观念日益多元。

调查结果显示，大多数大学生对自由、民主、平等等价值观持认同态度，具有较强的社会责任感和家国情怀。

然而，也有部分大学生存在价值观扭曲、思维僵化等问题，对于社会现实存在盲目乐观或消极失望的情绪。

二、政治信仰在政治信仰方面，大学生群体呈现出多样化的态势。

部分大学生热衷于关注国家政治、社会热点，具有较强的政治参与意识和政治责任感；但也有不少大学生对政治冷漠，对国家政策、法律法规了解甚少，缺乏政治热情。

三、价值取向价值取向是反映一个人的思想状况和行为准则的重要指标。

调查显示，大部分大学生在价值取向上注重个人发展与社会责任的平衡，倡导健康、积极的生活方式；但也有部分大学生盲目追求物质享受，忽视道德伦理，存在着一定的道德困惑和迷失。

四、文化素养文化素养是衡量一个人综合素质的重要标志。

大学生的文化素养涉及到文学、艺术、历史、哲学等多个领域。

调查结果表明，部分大学生热爱传统文化，积极参与各类文化活动，具有较强的文化素养和审美意识；但也有不少大学生对文化冷漠，娱乐消费主导生活，文化层面表现欠缺。

五、心理健康大学生的心理健康状况一直备受关注。

调查显示，大学生的心理健康普遍存在一定问题，主要表现为学业压力大、情绪波动大、人际关系复杂等方面；部分大学生存在焦虑、抑郁等心理问题，需要及时关注和干预。

六、教育认知教育认知是指大学生对教育理念、教育制度、学习方法等方面的认知水平。

调查结果显示，大部分大学生对教育持积极态度，注重自身素质提升和知识获取；但也有部分大学生对教育质量不满，对学业认知不足，存在学习动力不足的情况。