《星星合唱队》教学设计

《星星合唱队》教学设计

教学目标：

1、能够在图文叙述的具体情境中获取数学信息，发展分析问题的水平。

2、探索并掌握100 以内数的加减混合运算的方法，发展初步的估算意识和解决简单实际问题的水平。

3、激发学生学习兴趣，感受数学知识在生活中的广泛应用。

教学重点：探索并掌握100 以内数的加减混合运算的方法，准确计算。

教学难点：使用100 以内数的加减混合运算的方法，解决简单实际问题。

教具准备：多媒体课件、投影仪

教学过程：一、复习导入

竖式计算

48+42-36= 91-38-25= 46+26+34=

52-43+77= 97-36+43= 73-49+35=

二、探究新知

1、出示主题图，引导学生观察思考，说图意。

2、说一说，合唱队人数比原来多了还是少了？

3、合唱队现在有多少人？（1）学生独立思考，列出算式。（2)组织交流，说一说自己是怎样列式的？

15-9=6（人）52+6=58（人）

52-9+15=58（人）

三、巩固练习

1、说一说列式算一算

（1）淘气今年8 岁，叔叔比淘气大九岁，阿姨比叔叔小五岁，阿姨今年多少岁？

（2）图书角原来有75 本书，借出46 本，还回12 本。图书角现有多少本书？

2、竖式计算24+36-19 90-65+42

四、总结这节课你有哪些收获？

75-46+25 87-69+54 34+28-49 72+25-68