幼儿园大班美术课件ppt—神奇的牛奶画
卡通插画风世界牛奶日牛奶知识科普PPT课件
甜炼乳。牛奶经巴氏灭菌和均质 后，加入约16%的蔗糖，经减压 浓缩到原体积40%的一种乳制品。 淡炼乳。又称无糖炼乳，将牛奶 经巴氏消毒和均质后，浓缩到原 体积1/3后装罐密封，经加热灭菌 制成具有保存性的乳制品。
奶酪又称乳酪或干酪，是 由牛乳经过发酵、凝乳、 除去乳清、加盐压榨、后 熟等处理得到的产品。
International Milk Day
•20XX年世界牛奶日暨全国乳品营养周
1、世界牛奶日节日起源
The origin of International Milk Day
2、全国乳品营养周起源
Origin of National DairyNutrition Week
3、牛奶的营养
The Nutrition of Milk
牛奶能够催眠吗？
牛奶并不是“催眠药”，只是相比于其他食物，它含有一些有利 于预防失眠的成分，比如钙、维生素B6等。而且，从热量上看， 牛奶的饱腹感较强，一小杯牛奶就能有效缓解饥饿感，避免睡前 “饥火中烧”睡不着。所以，牛奶是夜宵的好选择。
乳饮料能代替牛奶吗？
不能。因为沾了个“乳”字，不少人会以为这是加了糖的奶，但 仔细观察，你会发现，配料表第一位并不是牛奶，而是水。而且 包装上也会有“乳饮料”字样。 这些乳饮料是以水为基础，加入牛奶或乳制品，以及糖或甜味剂 等食品添加剂调制而成的饮料。
牛奶是不是喝得越多越好？
按照我国膳食指南推荐，每天推荐食用相当于300克牛奶的乳制 品(约一次性纸杯一杯半)。这是一个平均值，并不意味着每天都必 须喝这么多，有时摄入200克，有时400克，也是完全没问题的。
所以，尽管早上喝了一杯奶，晚上作为夜宵再喝一杯；或下午喝 一杯酸奶，晚上再喝一杯牛奶，都无需顾虑。
幼儿园课件：彩色牛奶幼儿园精美PPT
幼小衔接意识培养
一、有意识地向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他
们对小学生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想
上做好入学准备。
二、尝试按照学校的作息制度来生活，上课时不入厕、不去喝
水，晚上少看电视，准时上床休息，每天整理好自己的书包。
幼小衔接意识培养
三、幼儿每人准备一只书包。早上背来，练习保管好自己的文
12月份
到了长沙车展，在课堂中也更近一步的了解到了汽车的 内部结构等。
部分活动照片
我们去寻找秋天咯 少数民族舞蹈
知识教育和游戏活动
在开展主题的同时也会根据每月的节日进行知识教育和游戏活动。 （1）9月的开学典礼，孩子们穿着整齐的园服在国旗下与我们一同进入了新的学期； （2）10月庆国庆亲子活动，收集了每个家庭自己制作的创意灯笼，家长带着孩子一起进
行了猜谜语得到了丰富的奖品哦；
（3）万圣节亲子秀活动，家长和孩子都精心的打扮起来，服装造型都是非常独特； （4）11月感恩节活动，当家长看到视频里孩子内心的话，很多家长都感到落泪了；
（5）12月圣诞暨元旦大型晚会，孩子们每天为了节目紧张的排练着，表演那天得到了家
长一致肯定也反馈对此次活动非常满意。
总结：幼儿园课件：彩色牛奶幼儿园精美PPT
活动
B
针对他们的年龄特点，我们开展了
《开学了》《秋天》《小脚也走天
下》《有趣的汽车》等主题活动。
B
课外活动
9-12月份的活动
9月开学了主题中孩子们还带来了自己小时候的照片和 9月份
现在的近照，看着小时候的自己和现在的自己，变化这
么大，他们都觉得自己长大了，应该更懂事，更听话了。 10月1日是祖国妈妈的生日，孩子们作为中国的娃娃，
5-6岁《快乐的小奶牛》创意美术教学PPT课件
绘画过程
第四步：小奶牛的小角涂土黄 色，也可以涂灰色，嘴巴涂偏 红橙色，眼白处和耳朵用浅蓝 色描边。
绘画过程
第五步：山坡用灰色涂色，后面的小树用不同蓝绿色涂色，与小草对比出。
绘画过程
第六步：后面背景空用橘黄和 黄色涂渐变色，下面深往上浅， 涂完作品完成，你喜欢小奶牛 吗？来画一画牛吧。
感谢小朋 友们的聆听
头部特征：树叶形耳ຫໍສະໝຸດ ，眼睛非常大，鼻子脸部靠下，鼻 孔比较大，有犄角。
课程导入
来仔细看看奶牛吧
课程导入
因为奶牛是吃草的，所以它一般生活在山上，牧场里。
课程导入
奶牛身上斑纹
参考素材
03
参考素材
参考素材
参考素材
草地、山坡上还 有小花、小草、 树木、栅栏、房 子哦，也许还会 有些动物朋友。 你还能想到什么 呢？
目录/CONENTS
01 教学概况
02 课程导入
03 素材参考
04 绘画过程
教学概况
01
教学概况
适合年龄： 5—6岁 课程时长： 90分钟 材料准备：白卡纸画纸 马克笔 勾线笔，橡皮。
教学目标：
1. 通过观察奶牛的图片说出奶牛的身体特征。培养观察和语言组织能力。 2. 把握奶牛的特征去写生奶牛，在写生中可以加入自己的想法进行创意的改变。 3. 联想奶牛生活的牧场环境，为画面添加草地、房子、树木、栅栏等丰富画面。
课程导入
02
课程导入
小朋友们，你们喜欢喝牛奶吗？你们知道牛奶是怎么来的吗？ 牛奶，是人们生活中常喝的饮品，因为它的蛋白质、维生素等含量高，对人的身体有营养。
素材参考
原来是奶牛呀！
课程导入
素材参考 仔细观察哦，你能说出奶牛身体有哪些特征吗？
《神奇的牛奶画》幼儿园大班科学PPT课件
• 颜料“嗖”地一下迅速向四周散开，越靠 近棉签中心，速度越快扩散幅度越大
• 颜料滴加的位 置不同，扩散
后的图案也不 同
• 如果选择的盘子不是平底而是向内凹的， 扩散的颜料会因为重力回落到盘子底部， 形成这样的一幅超梦幻的画
• 用棉签搅动牛奶，让更多的色彩混合
• 没有棉签？轻轻一口气，吹动它！
• 【所需材料】牛奶、食倒入干净的盘子中，均匀铺满底部
• 2.加入几滴食用色素或液体水彩
• 3.让孩子注意观察色彩融合过程中的变化与 不同
• 4.实验的重点要来了！先用棉签粘取一点洗 洁精
• 5.轻轻放在倒满牛奶的盘子中间，见证奇迹 的时刻到了！
吹动我的牛奶画
• 实验原理： •
• 牛奶看似“单纯”的白色液体中，实际上包含 了水、脂肪、乳糖及无机盐等众多成分。
• 色素的密度比牛奶低，所以会悬浮在牛奶表面； 洗洁精具有活性剂的作用。
神奇的牛奶画
活动目标 1.探索颜料和牛奶之间发生的变化，感受彩色和白色的调和之美。
2.愿意根据色彩的形态变化进行大胆想象，并说出自己的想法。 3.体会到自己牛奶的神秘之处，自己动手的乐趣。 活动准备
1.食物颜料(色素)，牛奶，洗洁精，抹布，每人一个操作盆。 2.音乐《牛奶歌》。 3.绘本《彩色牛奶》。
幼儿园科学课“牛奶画画”教案(感受色彩调和之美)
幼儿园科学课“牛奶画画”教案（感受色彩调和之美）
一、活动目标：
1、探索颜料和牛奶之间发生的变化，感受彩色和白色的调和之美。
2、鼓励幼儿根据色彩的形态变化进行大胆想象，并说出自己的想法。
二、材料准备：
1、食物颜料（色素），牛奶，洗洁精，抹布，每人一个操作盆，白纸若干。
2、音乐《牛奶歌》。
三、活动过程：
准备部分：
1、师生问好
2、播放音乐，做小游戏
实验部分：
1、由音乐引出主题——牛奶，引导幼儿说出牛奶的颜色。
2、今天，来了一头神奇的奶牛，它挤出来的奶可是五颜六色的呢，不信，我们一起来听故事《彩色奶牛》吧！（师讲故事彩色奶牛）
3、引出小实验，牛奶画
（1）铺画布——向操作盆中倒入少量牛奶，使液体没过盆底，达到1厘米左右的深度。
（2）挤颜料——在贴近液面处小心翼翼地挤入食用色素，防止澎溅。
身处于稳定体系中的色素可以“漂浮”在牛奶层之上，形成彩色的斑块。
（3）找画笔：拿一根棉棒或者牙签，用末端的棉花沾取适量洗洁精。
（4）绘图案：让棉棒轻轻触碰牛奶上层的色素。
画笔与颜料接触的一瞬间，液面上的色素以“接触点”为中心向外扩散，形成彩色圆圈。
你可以用棉棒在色素间反复地点点点，牛奶中漂浮的颜色便相互交融，组成了不规则的图案。
大班科学《神奇的牛奶画》微课件 (一)
大班科学《神奇的牛奶画》微课件 (一)大班科学《神奇的牛奶画》微课件“神奇的牛奶画”是一种神奇的实验，在这个实验中将牛奶、食用色素和洗洁精混合，并用棉签舀取牛奶上的色素，观察到最终的结果是美丽的彩色“画作”。
这个实验非常适合幼儿园的大班儿童进行，因为它能够让他们从玩耍中学习到科学。
下面是一份大班科学《神奇的牛奶画》微课件，以供老师和家长参考：1. 实验背景介绍在实验之前，通过短暂的讨论，介绍牛奶是什么，人们通常用它来做什么。
2. 实验材料介绍列出所有需要的材料，并向孩子们展示它们。
3. 实验过程详细翻译这个实验的过程，让孩子们能一步一步地跟着做。
此外，在实验过程中，提醒孩子们注意安全和卫生，比如不应该用手触碰到实验中使用的任何物品等。
4. 实验结果在实验完成后，展示彩色“画作”，向孩子们解释为什么会出现这些美丽的颜色。
让孩子们自己动手尝试用不同颜色和比例的食用色素制作各种颜色的彩色“画作”。
5. 实验分析（可选）通过实验，引导孩子们思考一些关于牛奶和食用色素的问题，比如：- 为什么牛奶和食用色素能够结合？- 为什么每个颜色都分开？为什么图案看起来是圆形的？- 这个实验有什么用处？6. 家庭实践为了加深孩子们的学习效果，可以安排家庭实践，并要求孩子们在家中与家长一起尝试制作彩色“画作”。
此外，可以让孩子们写下他们自己的观察和体验，并在下次上课时分享。
最后，需要提醒的是，在安排这个实验之前，老师或家长应该确定孩子们都没有牛奶或食用色素过敏等问题，才能放心地进行这个实验。
但是，只要实验的过程得到了妥善的教育，那么孩子们有可能在“神奇的牛奶画”的趣味之外，还能从中领悟到科学的精华。
5-6岁 创意画《奶牛吃草》美术教学PPT课件
教学引导
小朋友们喜欢喝牛奶吗？大家知道牛奶是从哪来的吗？牛奶 是奶牛产生的，那么大家知道奶牛是什么样子的吗？奶牛头部 轮廓清晰，略长。颈薄有皱褶。皮薄，毛细短，皮下脂肪少， 全身结构匀称，细致紧凑，棱角清晰。后躯较前躯发达，乳房 庞大，重可达11~28千克，乳静脉明显。耐热性较差，对饲养 管理要求较高。那么今天我们就一起来画一画奶牛吧！
08
撒颜料：蘸取白色颜料，将其以点的形 式撒在画面中，让画面的颜色更加的丰 富，丰富画面的内容，增加画面的氛围 感。注意不要再主体物上撒太多颜料， 以免使主体物在画面中的形象不突出。
请同学们开始制作吧！
06
剪贴奶牛：将画好的奶牛裁剪下来，粘 贴在背景纸上。裁剪奶牛的时候可以溜 一圈白边，让其与背景分隔开，让主体 物的形象在画面中更加的鲜明。可以将 奶牛粘贴在画面的靠中间位置，让视觉 效果更突出。
07
写出文字装饰：用白色颜料在画面中写 出“COW”、“MILK”、“WOO” 等文字装饰，并画出一些与奶牛和牛奶 有关的装饰物，让画面更加的丰富。可 以将文字和物体画的有大有小，疏密有 致，让画面更加有节奏感。
图片引导
图片引导
图片ห้องสมุดไป่ตู้导
图片引导
图片引导
图片引导
图片引导
01
晕染背景：用水彩颜料晕染背景的颜 色。准备一张适当大小的素描纸，先 将纸面刷一层清水，再刷上颜色。使 用湿画法晕染画面，可以让颜料更容 易的晕染开，两个不同的颜色更好的 交融在一起。绘画手法可以使用刷、 敲、撒等，让画面颜色富有变化，层 次更加丰富。在颜料未干时，撒上酒 精和清水，让其形成丰富的肌理效果。
02
拼贴背景：将晕染好的背景晾干或用吹 风机吹干。将晕染的背景纸和其他颜色 的彩色卡纸，撕成不同的形状，并将其 拼贴在另外一张彩色卡纸上，让背景的 层次更加丰富。
《奶牛穿什么》幼儿园小学少儿美术教育绘画课件创意手工教程教案PPT模板
铅笔
橡皮
勾线笔
素描纸
牛皮纸
剪刀
超轻粘土
水粉颜料
水粉笔
又香又甜的牛奶被装在盒子里，送到超市的货架上。 那这些牛奶都是从哪里来的呢?生活在农场里的奶牛们长得跟田里 的大黄牛一样吗？ 它们又带着什么样的花纹呢？ 是不是也看起来像好喝的牛奶呢？
01
1.铅笔打稿画出奶牛的大致造型
02பைடு நூலகம்
2.勾线笔勾线并画出花纹
《奶牛穿什么》
《奶牛穿什么》
C
1.观察奶牛的基本结构特征和花纹特点
绘画
2.通过观察图片对奶牛进行写生，使用黑白对比，使画面更有视觉 冲击力。结合轻黏土制作牛奶，丰富画面并呼应主题。
3.锻炼孩子们的塑性形能力和对线条的运用能力
画出奶牛的基本结构特征和花纹特点。 塑造奶牛头部造型和鼻子形状，表现奶牛的动态
03
3.把画好的奶牛剪下来
04
4.在正方形素描纸上画出 一块奶牛的花纹
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5.把奶牛和花纹一起贴到牛皮纸上
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6.空白处添加喜欢的装饰元素丰富画面
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7.敲点， 并用轻粘土做出洒落的牛奶的形状完成
实验1牛奶上作画操作步骤及其原理
实验1.牛奶上作画操作步骤及其原理
今天的实验是豆丁以前在金宝贝上课时的F老师提供的方案，豆丁反复做了好几次。
他说他在画一个地球，有大海，有河流，有陆地，还有各种颜色的树。
我一直在想这个实验的标题叫什么原本想叫色彩大爆炸，但豆丁说他在画一个地球，听着他的描述，这不就是一幅画吗一幅在牛奶上面完成的画。
要特别感谢F老师，一直以来关注豆丁的实验，也给了我们很多方案。
之前一直有朋友问哪里来那么多实验呢101个呀，确实不少！如果身边的朋友都可以帮助提供方案的话，我们会更顺利地完成我们的方案！你有好玩的小实验可以提供给我们吗可以直接回复给我们哦！
实验材料：
牛奶、色素、洗洁精、盘子、杯子、筷子、剪刀
第1步：把牛奶剪开，倒一些在盘子上面，牛奶铺满盘子底就好了。
这是在铺画面；
第2步；倒少少的洗洁精在小杯子里；
第3步；在牛奶中间滴色素，每种颜色滴一滴就可以了；
就像这样；
第4步：用筷子蘸一点洗洁精；
第5步：把蘸了洗洁精的筷子插入色素中间；看到颜色迅速向周围扩散，很惊艳哦！
第6步：反复用筷子蘸洗洁精然后插入色素块当中，可以看到颜色不断扩散；
第7步：可以用筷子在盘子里随意画画，看看最后会变成什么颜色呢
实验原理：
洗洁精中外表活性剂能够破坏牛奶表层的张力，并与牛奶中的脂肪结成小的胶团颗粒，进一步改变分子外形，使液体内部发生变化。
被搅动的牛奶带动色素翻滚运动，进而绘制出流畅的线条和曼妙的图样。
炫彩牛奶画
炫彩牛奶画
作者：木木达
来源：《发明与创新·小学生》 2018年第9期
牛奶、食用色素、洗洁精、盘子、棉签
1.将牛奶倒入干净的盘子中，使牛奶均匀铺满盘子底部。
2.往牛奶中滴入几滴食用色素，注意观察色彩融合过程中的变化。
3.用棉签蘸一点洗洁精，将棉签头轻轻地放在倒满牛奶的盘子中间，食用色素“嗖”地一下迅速向四周散开，越靠近棉签，速度越快，扩散幅度也越大。
仔细看，你会发现扩散开来的食用色素像在牛奶表面画了一朵美丽的花。
食用色素滴入牛奶中的位置不同，扩散后形成的图案也不一样。
食用色素还能在牛奶表面“画”出星星。
牛奶包装课件大班美术
牛奶包装课件大班美术（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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牛奶画
牛奶画：
工具和原料：牛奶，洗洁精，滴管，棉棒或者牙签，食用色素，白纸，浅方盘或盒子（饼干盒就可以了，用大些的烤盘，或是平的碗碟）。
做法：
铺画布：向塑料盒中倒入少量牛奶，使液体没过盒底，达到1厘米左右的深度。
1.挤颜料：在贴近液面处小心翼翼地挤入食用色素，防止澎溅。
身处于稳定体系中的色素可以“漂浮”在牛奶层之上，形成彩色的斑块。
2找画笔：拿一根棉棒或者牙签，用末端的棉花沾取适量洗洁精。
3绘图案：让棉棒轻轻触碰牛奶上层的色素。
画笔与颜料接触的一瞬间，液面上的色素以“接触点”为中心向外扩散，形成彩色圆圈。
你可以用棉棒在色素间反复地点点点，牛奶中漂浮的颜色便相互交融，组成了不规则的图案。
3绘图案：让棉棒轻轻触碰牛奶上层的色素。
画笔与颜料接触的一瞬间，液面上的色素以“接触点”为中心向外扩散，形成彩色圆圈。
你可以用棉棒在色素间反复地点点点，牛奶中漂浮的颜色便相互交融，组成了不规则的图案。
4染纸印画做法：
现在我们可以把做好的“抽象派画作”印染到纸上了。
1. 将纸剪成可放入盒子的规格。
2. 把纸平放于牛奶画的面上。
3. 取出晒干就可。
5即使不用棉棒，牛奶也能自己涌动出漂亮的图画。
将色素一层一层重叠滴入牛奶中，然后向色素中心加一滴洗洁精。
这滴活性剂能击破牛奶表面的油脂层，破坏液体的表面张力。
色素随油膜迅速向四周退散，也有部分色素分子沉降到底部，再不断随牛奶流向表层，最终“自动”形成了斑斓的抽象作品。
小提示：混色时不能混得太过，不然的话就会成为单一的灰色系了。
牛奶动画PPT学习教案
会计学
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【所需材料】牛奶、食用色素、
盘子、洗洁精、棉签、步骤教程】
1.将牛奶倒入第干2页/共净14页的盘子中，均 匀铺满底部
2.加入几滴食用色素或液体水彩
第3页/共14页
3.让孩子注意观察色彩融合过程 中的变化与不同
第4页/共14页
4.实验的重点要来了！先用棉签 粘取一点洗洁精
第5页/共14页
5.轻轻放在倒满牛奶的盘子中间， 见证奇迹的时刻到了！
第6页/共14页
颜料“嗖”地一下迅速向四周
散开，越靠近棉签中心，速度 越快扩散幅度越第7页大/共14页
第8页/共14页
颜料滴加 的位置不 同，扩散 后的图案 也不同
第9页/共14页
色素的密度比牛奶低，所以会悬浮在牛奶表 面；洗洁精具有活性剂的作用，会使牛奶表面的 张力迅速发生变化，颜料分子就随着张力的改变 活泼灵动地跳舞起来，开出绚丽的花
第13页/共14页
如果选择的盘子不是平底而是 向内凹的，扩散的颜料会因为 重力回落到盘第10子页/共1底4页 部，形成这 样的一幅超梦幻的画
用棉签搅动牛奶，让更多的色 彩混合
第11页/共14页
没有棉签？轻轻一口气，吹动
它！
第12页/共14页
吹动我的牛奶画 实验原理：
牛奶看似“单纯”的白色液体中，实际上包含 了水、脂肪、磷脂、蛋白质、乳糖及无机盐等众 多成分。
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吹动我的牛奶画
• 实验原理： •
• 牛奶看似“单纯”的白色液体中，实际上包含 了水、脂肪、磷脂、蛋白质、乳糖及无机盐等众 多成分。
• 色素的密度比牛奶低，所以会悬浮在牛奶表面； 洗洁精具有活性剂的作用，会使牛奶表面的张力 迅速发生变化，颜料分子就随着张力的改变活泼 灵动地跳舞起来，开出绚丽的花
神奇的牛奶画
• 【所需材料】牛奶、食用色素、盘子、洗 洁精、棉签、（吸水性较强的水粉纸）
• 【步骤教程】 • 1.将牛奶倒入干净的盘子中，均匀铺满底部
• 2.加入几滴食用色素或液体水彩
• 3.让孩子注意观察色彩融合过程中的变化与 不同
• 4.实验的重点要来了！先用棉签粘取一点洗 洁精
• 5.轻轻放在倒满牛奶的盘子中间，见证奇迹 的时刻到了！
• 颜料“嗖”地一下迅速向四周散开，越靠 近棉签中心，速度越快扩散幅度越大
• 颜料滴加的位 置不同，扩散
后的图案也不 同
• 如果选择的盘子不是平底而是向内凹的， 扩散的颜料会因为重力回落到盘子底部， 形成这样的一幅超梦幻的画
• 用棉签搅动牛奶，让更多的色彩混合
• 没有棉签？轻轻一口气，吹动它！