教育研究成果的表述及评价

(一)教育调查报告
1.组成部分
教育报告一般由题目、前言、正文、总结及附 录五部分组成
2.各部分写作方法
(一)教育调查报告写作方法
1 题目
用一句话点题，反映主要研究问题。 可加副标题，副标题是对主标题的补充，用来 说明在什么范围内基于什么问题的调查。
(一)教育调查报告写作方法
2 前言
必须开宗明义地交待清楚调查目的、意义、任务和方 法。 首先，简要说明调查的问题，调查此问题的缘由和背景， 调查的筹备过程，主要调查的内容，国内外对同一 课题的研究概况以及此次调查的意义和价值。 第二，要说明调查的基本情况：概述调查的时间、地点、 对象、范围、取样及调查的方式方法。 第三，对此次调查的有利因素和不利因素作简单分析。
学术专著及高校学位论文。 要求论点明确，论据确凿，论述严密，清楚展
示理论观点和体系的形成过程。
（二）教育研究成果表述的主要目的
1.通过展示研究结果及价值，得到社会的鉴定、评价和承认， 以取得社会效益。
2.提供有关研究过程的实际资料及对研究结果的评价分析， 有利于学术交流与合作。
3.通过对整个研究过程的回顾和总结，促使研究的深化，成 果的扩展以及进一步发现新问题和新的事实，有利于提高 研究的科学化水平。
要考虑其他社会因素的影响; 要全面衡量理论或建议的合理性和可行性，不
要轻率地下结论和提建议。
(一)教育调查报告写作方法
5 附录
必要时要把调查工具或部分原始材料附在报告 后面。这不仅是使正文内容集中，更主要的是 为读者提供可供分析的原始资料，以便让人分 析鉴定搜集调查材料的方法பைடு நூலகம்否科学，材料是 否可靠，并供其他的研究人员参考。
(二)教育实验研究报告
2.前言
也称引言、导语，是研究报告的正文开头 部分。
主要内容包括：问题的提出，研究目的；选 题依据，课题的价值和意义；目前国内外在 这一方面的研究成果、现状、问题及趋势； 该项研究所要解决的问题以及研究的理论框 架。
前言部分应提纲挈领地显示该项研究的直接 目的、针对性，在教育理论与实践中的价值 以及在国内外同类研究中所处的学术地位。
式。结构应周密，条理要清楚，用词要准确明白;
(二)教育实验研究报告
4.结果
基本内容包括：
研究中所搜集的原始数据、典型案例、观察 资料，用统计表、曲线图结合文字进行初步 整理、分析。既有对定性资料的归纳，又有 对定量资料的统计分析等。
在对资料进行初步整理分析基础上，采用一 些逻辑的或统计的技术手段，得出研究的最 终结果或结论。
教育研究成果的表述
教育研究成果的表述
1 教育研究成果表述的一般概念 2 教育研究成果的主要表现形式 3 教育研究成果表述的要求
一、教育研究成果表述的一般概念
（一）教育研究成果的具体表现形式
1.用事实来说明问题 2.用深刻的哲理和严密的逻辑论证来说明问题: 3.第1、2类的综合，但综合中又有所侧重。
(二)教育实验研究报告
注意事项:
叙述的是作者本人实验研究结果，以准确无误的数 据资料说明问题，以陈述事实为主，不应夹杂前人 或他人的工作成果，也不应外加研究者的主观议论 和分析，从而保证结果的纯洁性、客观性和准确性。
(一)教育调查报告写作方法
另一种是将调查的基本情况按照事物发展 的逻辑顺序演变过程加以排列，分成互相衔 接的几个部分，层层深入地来写。
(一)教育调查报告写作方法
4 结论和建议
在对整个调查内容进行总体的定性、定量分析 的基础上，概括出事物的内在联系和规律，并 提出新的见解、新的理论和参考意见。
提出的观点、建议要谨慎、严肃，观点要从事 实中引出;
(一)教育调查报告写作方法
3 正文
即调查内容。通过叙述、调查图表、统计数 字及有关文献资料，用纲目、项或篇、章、 节的形式把主体内容有条理地、准确地揭示 出来。
(一)教育调查报告写作方法
写作方法有两种： 一种是把教育调查的基本情况按种类分成
并列的几个部分或方面来写。
如对一个地区教育状况的调查，分为该地区经 济发展水平、文化水平、学校教育发展现状等 几个方面，学校教育又可分为学校规模、教育 经费、课程设置、教学设备、师资队伍等不同 项目，将有关的材料分别加以组合，使问题的 论述相对集中，形成专题。
（一）教育研究成果的具体表现形式
1.用事实来说明问题 此种类型包括教育观察报告，教育测量报告、
教育调查研究报告，教育经验总结报告和教育 实验研究报告。 要求材料要具体、典型，格式规范，要科学客 观地呈现研究过程和方法，并合理解释结果。
（一）教育研究成果的具体表现形式
2.用深刻的哲理和严密的逻辑论证来说明问题: 这是理论性研究成果。此种类型包括学术论文，
附录包括：各种调查表格、原始数据、研究记 录等。
附录的编制要防止杂乱和过于简单。
(二)教育实验研究报告
实验研究报告是对整个教育实验研究的全 面总结.
基本框架结构包括题目、前言、方法、结 果、讨论等部分。
(二)教育实验研究报告
1.题目
常直接采用研究课题的名称，指明研究主要变量， 使研究问题一目了然。 学术性强、理论价值较大的，准备发表于专业研 究杂志或学报上的研究报告,题目要简练具体。一 般来说，标题应精确严谨，逻辑性强。 实践性较强的、准备发表于普及性报刊杂志上的 研究报告，标题则应具体明确，引人注目，能引 起读者对报告的兴趣和注意。如有必要，可以再 以副标题的形式列出。
4.有助于提高研究工作者的分析综合能力、逻辑思维能力和 表达能力。
（三）撰写教育研究报告和论文的一般步骤
1.确定报告或论文的题目及研究报告类型 2.拟定写作提纲； 3.研究报告或论文的写作； 4.对初稿的内容、结构、文字的推敲修改。
二、教育研究成果的主要表现形式
1.教育调查报告 2.教育实验研究报告 3.学术论文
文字要简洁明了，字数不宜太多，表述要具 体清楚。
(二)教育实验研究报告
3.方法
该部分基本内容包括：
研究课题中出现的主要概念的定义和阐述； 被试的条件、数量、取样方法; 实验的设计，实验组与控制组情况，研究的自变
量因素的实施及条件控制等； 实验的程序，通常涉及实验步骤的具体安排，研
究时间的选择; 资料数据的搜集和分析处理，实验结果的检验方