携带和使用通讯工具

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考场小知识,通讯工具绝对不能带

《高等学校招生全国统一考试考务工作规定》指出，考生入场，严禁携带各种通讯工具(如手机、寻呼机及其他无线接收、传送设备等)、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正液等物品。

根据《国家教育考试违规处理办法》规定，携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的，视为违纪。

对考生如在考试中有违纪行为，取消该科目的考试成绩。

考试需要的东西，考生事先一定要装好，不过，不该拿的东西，可千万别拿例如手机。

2007年某省的高考考场内，就听见了手机铃声。

据监考老师说，虽然当时手机响起后考生并没有打开看，但是后来那部手机机主也被视为违纪，当成绩仍然被记为零分。

因为虽然手机没在考生身上，但手机响起后影响了其他考生做答，扰乱了考场秩序，所以该考生当科成绩作废。

相信这样的结果没有人愿意看到，但事实摆在眼前，谁也无法弥补。

建议与提醒：根据规定，严禁携带各种通讯工具，更别说考生在考场上使用手机(即接手机)，被视为考试作弊了。

当然高考当科成绩被视为零分也毫不委屈考生。

携带手机等规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的，属于考试违纪，只取消该科考试成绩。

建议考生在考前，把不该带的东西交给老师或者家长保管，千万不能带进考场。

以上，便是今日为大家推荐的考场小知识，通讯工具绝对不能入场的相关内容，四川格伦教育将会继续关注2015高考相关信息，为广大朋友们提供最为便捷舒适的高考时讯体验。

校园禁止手机协议书

校园禁止手机协议书甲方（学校）：地址：法定代表人：乙方（学生）：姓名：班级：学号：鉴于甲方作为教育机构，为了维护校园秩序，保障学生身心健康，促进学生全面发展，根据相关法律法规及学校规章制度，甲乙双方就校园内禁止携带和使用手机等通讯工具达成如下协议：第一条禁止携带和使用手机1.1 乙方承诺，在校园内不携带任何形式的手机或其他通讯工具。

1.2 乙方理解并同意，甲方有权在必要时对乙方的个人物品进行检查，以确保本协议的执行。

1.3 如乙方违反本协议携带或使用手机，甲方有权根据情节轻重，采取相应的纪律处分措施。

第二条特殊情况的例外2.1 乙方因特殊原因确需使用手机，应事先向甲方提出书面申请，并说明使用手机的具体用途、时间及地点。

2.2 甲方在收到乙方的申请后，将根据实际情况决定是否批准，并书面通知乙方。

2.3 乙方在获得甲方书面批准后，方可在指定的时间和地点使用手机。

第三条纪律处分3.1 乙方违反本协议规定携带或使用手机，甲方有权根据学校纪律处分规定，给予乙方相应的处分。

3.2 处分措施包括但不限于警告、记过、记大过、留校察看、直至开除学籍等。

3.3 甲方在作出处分决定前，应听取乙方的陈述和申辩。

第四条协议的变更与解除4.1 本协议一经双方签字盖章，即具有法律效力，未经双方协商一致，任何一方不得擅自变更或解除本协议。

4.2 如遇不可抗力或其他特殊情况，需变更或解除本协议的，双方应协商一致，并以书面形式确认。

第五条争议解决5.1 本协议在履行过程中如发生争议，双方应首先通过友好协商解决。

5.2 协商不成时，任何一方均可向甲方所在地的人民法院提起诉讼。

第六条其他6.1 本协议未尽事宜，双方可另行协商解决。

6.2 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

甲方（盖章）：_________________ 乙方（签字）：______________法定代表人（签字）：_____________ 日期：____年____月____日（以下空白）。

关于禁止学生在校园内携带和使用手机的规定

关于禁止学生在校园内携带和使用手机的规定各年级组、班级、任课教师：近期以来，校园内携带使用手机等移动通讯工具的学生日益增多，由此产生了诸多弊端：1、干扰了正常的教育教学秩序。

有些学生在上课期间利用手机玩游戏，发信息；有些学生利用手机进行考试作弊；有些学生在晚上就寝时，发短信、聊天、看电子书或电影、播放音乐等，严重影响本人及其他同学的学习和休息；甚至有个别学生用手机联系校内外人员组织打架斗殴或进行其他违纪活动，严重影响了校园的正常学习、生活等秩序。

2、影响学生良好品质的形成。

手机短信中的“灰色信息”、“黄色信息”危害了学生的身心健康。

3、引发一系列安全问题。

充电器的集中使用，使得部分线路负荷过大，造成短路。

有的学生为给手机充电，违规在教室、寝室私拉乱接电源，极易引发触电、火灾等事故的发生，这给学校安全工作带来了极大隐患。

4、增加了家庭经济负担。

购买手机要花钱，使用手机要花钱；此外，青少年为使用手机还容易产生攀比心理, 给家庭带来经济负担，并严重影响学生良好的价值观的形成。

针对以上这些不良影响和弊端，经学校研究决定，作出以下规定：1、严禁学生在校园内携带和使用手机。

严禁携带各种通讯工具、手机等进入学校。

一经发现，第一次对手机予以扣留，通知家长到校协同教育，给予学生警告处分;第二次没收手机，给予学生记过处分；第三次给予学生劝退处分。

2、凡发现学生携带手机入校，无论在校园内何时何地、使用与否，学校领导及教职员工都可以把该手机当做违纪违规工具予以收缴，并给学生开据收缴的手机品牌型号、手机号、收缴的时间和地点的条子，并将手机交由班主任登记保管。

班主任收到该手机后，在一周内通知家长到校领取，如家长不能及时到校领取的，班主任将手机交至政教处保管，待学期结束时通知家长领取。

（第一次使用的学生）3、要求同学们正确使用电子词典、MP3、MP4等电子产品。

不许利用这些产品玩游戏、看网络小说等违规内容。

一经发现，予以没收，并对学生进行批评教育，情节严重者，给予相应的纪律处分。

中学生手机使用公约内容

中学生手机使用公约内容
手机的使用在人们的日常生活中已经成了不可缺少的通讯工具，学生中普遍使用手机，方便了家长和学生的联系，但同时也出现了在教室里、课堂上利用手机看网络小说、网上聊天、发短信、玩游戏等现象，影响自己和他人的学习和休息。

为规范手机使用管理，现制定公约如下：
1.学校不提倡学生携带手机进入校内使用。

如有特殊原因需要使用，需要家长提出书面申请，班主任同意后方可携带手机入校，书面申请由班主任统一保管。

2.学校不提倡携带和使用名贵手机。

凡在校内发生手机损坏或丢失等，均由学生个人负责，学校不承担追查、索赔等责任。

3.学生在教室里、走廊（楼梯）上、厕所内和操场上均不得拿着手机把玩和使用。

4.手机在校内必须置于关机状态，学生在经班主任、校医、教导员、政教主任、学校领导中任何一个人同意的情况下，方可开机并在其指定的地点使用手机。

5. 凡未按照要求申请携带手机或未按本公约规定使用手机的，由校方将学生手机代为保管。

到该学期结束时在家长会上统一发还家长。

6.学生和家长未签字确认遵守本公约的，学生一律不准携带手机入校，凡带入者按第5条处理。

7.对于违反公约规定使用手机的同学，除按上述规定处理外，还要按照规定扣除个人品行量化分数和班级量化分数，并记录到个人品行量化成绩和班级量化成绩当中。

专业技术人员考试违纪违规行为处理规定

专业技术人员考试违纪违规行为处理规定以下是一般情况下专业技术人员考试违纪违规行为的处理规定：
1. 违规行为
专业技术人员考试违规行为包括但不限于以下行为：
- 携带或使用通讯工具（如手机、平板电脑）或其他未经允许的外部工具；
- 抄袭或剽窃他人作品；
- 擅自将试卷、试题、答案或考试材料带出考场；
- 交流、传递或接收答题信息；
- 凭借欺骗、作弊或其他不正当手段取得考试成绩；
- 干扰他人考试或破坏考试秩序等。

2. 处理措施
对于专业技术人员考试中的违纪违规行为，一般会采取如下处理措施之一或多个：
- 取消本次考试成绩；
- 取消一定期限内参加考试的资格；
- 取消获取专业技术人员资格的资格；
- 结束当前考试，并将违规行为报告给相关单位或部门；
- 在考试证书或相关文件上做出相应的标记，以示违规行为的存在；
- 取消专业技术人员资格证书的有效性；
- 给予警告、记过、记大过等纪律处分；
- 追究法律责任等。

3. 救济和申诉
对于专业技术人员认为处理结果存在问题的，可以向相关考试主管部门提出申诉或请求重新审查。

考生一般需要在一定的时限内提出书面申诉，提供相关证据或材料。

相关考试主管部门将对申诉进行调查核实，并做出相应的决定。

需要注意的是，具体的处理规定可能因地区、考试机构或专业技术人员资格考试的具体规定而有所不同。

因此，在具体情况下，建议参考相关考试机构或主管部门公布的考试纪律和违规处理规定。

学生携带手机的班会记录(3篇)

第1篇班级：八年级（1）班日期：2023年3月15日地点：班级教室主持人：班主任张老师记录人：李同学一、班会主题本次班会的主题是“学生携带手机的影响与规范”。

随着科技的发展，手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。

然而，手机在给我们的生活带来便利的同时，也给学生的学习带来了诸多影响。

为了让学生正确认识手机，规范使用手机，提高学习效率，特召开此次班会。

二、班会流程1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

2. 学生分享使用手机的利弊为了让学生更好地了解手机对学习的影响，张老师请了几位同学分享他们在使用手机过程中的心得体会。

（1）李同学：手机让我在学习之余可以放松心情，了解时事新闻，拓宽了视野。

但同时，我也发现手机容易让人沉迷于游戏、聊天，影响了学习。

（2）王同学：我觉得手机是个好东西，可以随时查阅资料，提高学习效率。

但是，如果过度依赖手机，就会影响课堂纪律，影响老师和同学之间的互动。

（3）张同学：我使用手机主要用来学习，比如看电子书、做笔记。

但是，我发现手机上的诱惑太多，很容易分心，导致学习效果不佳。

3. 班主任讲解手机使用规范张老师针对同学们的分享，对手机使用规范进行了详细讲解：（1）上课期间禁止使用手机，以免影响课堂纪律。

（2）课间休息时，可以使用手机查阅资料、学习，但要注意时间控制。

（3）晚上睡觉前，尽量减少使用手机，避免影响睡眠。

（4）合理规划手机使用时间，避免沉迷于游戏、聊天等。

4. 学生讨论并提出建议在班主任讲解完手机使用规范后，同学们展开了热烈的讨论，并提出了以下建议：（1）设立手机使用时间表，合理分配学习、休息和娱乐时间。

（2）班级内开展手机使用评比活动，鼓励同学们规范使用手机。

（3）班级设立手机保管处，上课时统一收缴手机，课后归还。

（4）学校加强对手机使用的监管，禁止在校园内使用手机。

5. 总结发言张老师对同学们的讨论和建议表示肯定，并强调以下几点：（1）手机是工具，我们要学会正确使用，提高学习效率。

学校学生手机管理制度(16篇)

学校学生手机管理制度（16篇）最新学校学生手机管理制度（精选16篇）最新学校学生手机管理制度篇1为促进学生身心健康成长，根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》、《河南省学生体质健康促进条例》以及《南阳市教育局关于加强中小学生手机管理的.通知》的要求，充分考虑大多数家长的建议，并结合我校实际情况，经学校研究，特制订《白土岗一中学生手机管理制度》，望全体学生及家长自觉遵守。

第一条严禁学生携带手机（及手机附属设备充电器、充电宝、耳机等）等通讯工具，及平板、MP4、电话手表等电子产品入校，凡违反规定将上述物品带入学校的，一经发现一律收缴由学校代为保管。

由于涉及安全及防火防爆问题，所有被收缴的充电设备一律没收。

第二条凡发现学生携带手机入校，无论在校园内何时何地、使用与否，学校领导及教职员工都要把该手机及其附属设备当做违纪违规工具予以收缴暂扣，并将收缴的手机及附属设备交由政教处详细登记、保管，并由学生签字确认。

第三条如果学生有急事需要联系家长，可以借用班主任或任课教师的手机；如家长有事找学生，请家长直接拨打班主任或其它教师电话，由教师代为转告。

如有急事发生，教师会主动联系家长。

第四条如有极特殊情况，必须携带手机进校的，请务必先与班主任联系，班主任同意后，方可携带手机入校，入校后第一时间将手机上交至班主任处保管，需要使用的时候去班主任处领取，使用完毕后立即交班主任继续保管，并在放学后还给学生。

第五条违规携带及使用手机，第一次被收缴暂扣，学生将被口头警告并扣班级考核分，手机将被暂扣一个学期，学生填写《手机暂扣处罚单》，待至期满后，在其表现良好且无其它严重违纪的前提下，由班主任与德育处分别在处罚单上签字同意，方可在家长陪同下到政教处领取。

第六条违规携带及使用手机，第二次被收缴暂扣，学生将被全校警告处分并扣班级考核分，手机将被暂扣一学年，学生必须填写《手机二次暂扣处罚单》，待至暂扣期满，由班主任、政教处及家长分别在处罚单上签字同意，方可在家长陪同下到政教处领取。

学生在使用手机时很容易利用手机进行作弊行为本文将讨论为何禁止学生携带和使用手机可以减少他们作弊的机会

学生在使用手机时很容易利用手机进行作弊行为本文将讨论为何禁止学生携带和使用手机可以减少他们作弊的机会学生在使用手机时很容易利用手机进行作弊行为，而禁止学生携带和使用手机可以有效减少他们作弊的机会。

本文将从以下几个方面进行探讨。

首先，手机具有联网功能，学生可以通过搜索引擎、社交媒体等途径获取答案。

在考试中，学生可以通过利用手机上的搜索引擎迅速查找答案，并偷偷将答案传给其他同学，以获取不公平的成绩。

如果禁止学生携带手机，这种作弊手段就会被有效消除，保证了考试的公平性。

其次，手机可以容纳大量的电子资料。

学生可以在手机中存储大量答案、笔记等资料，方便作弊。

如果学生不被允许携带手机，他们将不得不依靠自己的记忆和思考能力来完成考试，这将有效提高他们的学习和思考能力，促进他们的学术进步。

此外，手机也可以用来传递信息。

学生可以通过手机上的短信、即时通讯软件等与其他同学进行交流，共同作弊。

禁止学生携带手机可以减少交流作弊的机会，保证考试的独立性和公正性。

同时，通过限制手机使用，学生将会更专注于自己的考试，提高自己的解题能力和独立思考能力。

还有一点需要注意的是，手机在考场上的铃声和提示音也会干扰其他考生的心情和注意力。

禁止学生携带手机可以有效减少这种干扰，营造一个良好的考试环境，有利于其他学生全神贯注地参加考试，提高整体的考试效果。

然而，要理智地看待禁止学生携带和使用手机的问题。

手机作为一种现代科技产品，也可以为学生的学习提供便利。

例如，学生可以利用手机上的学习软件和应用程序进行自主学习，获取更多的学习资源。

因此，在特定情况下，学校和教育机构可以制定相应的规定，允许学生在适当的时间和地点使用手机，以发挥其在学习中的积极作用。

综上所述，禁止学生携带和使用手机可以减少他们作弊的机会。

手机作为一种通讯工具和信息存储设备，如果被滥用将会对学生的学习和考试造成不利影响。

然而，在一些特定情况下，我们也应该允许学生合理地使用手机，发挥其在学习中的积极作用。

七中考生违纪、舞弊行为处理条

七中考生违纪、舞弊行为处理条一、违规携带通讯工具考生不得擅自携带通讯工具进入考场，以防止舞弊行为的发生。

如发现考生携带手机、耳机、通讯设备等非法工具，将按照以下处理条进行处罚：1. 首次违规携带通讯工具，取消考试资格，该科目成绩无效，并停止其余科目考试。

2. 重复违规携带通讯工具，取消考试资格，所有科目成绩无效，并给予警告处分。

二、作弊行为作弊是严重违反考试纪律的行为，为维护考试的公平性和严肃性，一经查实将按照以下处理条进行处罚：1. 临时抄袭他人试卷或被抄袭的行为，取消考试资格，该科目成绩无效，并停止其余科目考试。

2. 携带或使用作弊工具，如暗示答案等，取消该科目成绩，给予警告处分。

3. 代替他人参加考试，取消考试资格，所有科目成绩无效，并记录违纪行为。

三、违规复制、传播试题试题的保密性对于考试的严肃性和公平性至关重要，任何试题的复制、传播行为都将受到严厉处罚，具体处理如下：1. 复制、传播考试试题，取消考试资格，该科目成绩无效，并停止其余科目考试。

2. 帮助他人复制、传播考试试题，取消该科目成绩，给予严重警告处分。

四、未按规定时间交卷准时交卷是考试纪律中的基本要求，考生必须按照规定时间交卷，否则将受到以下处理：1. 超时交卷30分钟以内，取消该科目成绩，给予警告处分。

2. 超时交卷超过30分钟，取消考试资格，该科目成绩无效，并停止其余科目考试。

五、违规交流、妨碍他人考试考试期间，考生应保持安静，不得与他人交流，更不能干扰他人考试秩序，一经发现将按以下处理进行处罚：1. 违规交流、妨碍他人考试，取消该科目成绩，给予警告处分。

2. 严重影响周围考生考试秩序，取消考试资格，该科目成绩无效，并停止其余科目考试。

六、违规改变答题纸考生应按照要求使用考试纸进行答题，未经允许擅自改变答题纸的行为将按以下处理：1. 擅自改变答题纸，取消该科目成绩，给予警告处分。

2. 严重影响答题纸的整洁程度，取消考试资格，该科目成绩无效，并停止其余科目考试。

学校春期末统考违规处罚规定(三篇)

学校春期末统考违规处罚规定学校春季末统考违规处罚规定因校而异，但一般包括以下一些常见规定：1. 作弊行为：如果学生在考试中作弊，包括传纸条、团体作弊、使用禁用物品等行为，学校可能会采取以下处罚措施：- 对作弊的学生给予警告或口头警告；- 取消作弊学科的考试成绩；- 标记该学生的考试记录，以便将来的考试或升学时参考；- 隔离作弊者，单独安排考试。

2. 抄袭行为：如果学生在论文、作文、报告等编写过程中抄袭他人的作品，学校可能会采取以下处罚措施：- 对抄袭的学生给予警告或口头警告；- 取消抄袭作品的成绩或评分；- 扣除一定的学分；- 编写关于学术诚信和道德的报告。

3. 反常行为：如果学生在考试期间形成噪音，干扰其他考生或教师，学校可能会采取以下处罚措施：- 对干扰者给予警告或口头警告；- 将干扰者从考场带离；- 取消该学生参加当天的考试；- 在学生考场监督报告中记录干扰行为。

4. 迟到或缺席考试：如果学生没有按时参加考试或者缺席考试，学校可能会采取以下处罚措施：- 对迟到或缺席学生给予警告或口头警告；- 给予零分或扣除一定的学分；- 要求学生在指定时间重新考试。

需要注意的是，不同学校可能对违规行为的处罚规定有所不同，具体的违规处罚规定应以学校所发布的具体规定为准。

学校春期末统考违规处罚规定（二）学校春季末统考违规处罚规定会根据具体的学校规章制度而有所不同，下面是一些常见的违规处罚规定：1. 迟到或早退：通常会扣除迟到或早退时间内的考试成绩，或者给予一定的减分处罚。

2. 舞弊作弊：一旦发现学生作弊行为，通常会按照学校相关规定进行处理。

处理方式可能包括取消该门考试成绩、给予严重警告、暂停参加其他考试等处罚。

3. 强行离开考场：如果学生在考试期间无故离开考场，可能会被取消该门考试成绩，并根据学校规定给予相应处罚。

4. 携带手机或通讯工具：学生在考试期间携带手机或其他通讯工具可能会被视为违规行为，扣除或取消该门考试成绩和暂时禁止参加其他考试等可能是常见的处罚。

五项管理——学生使用手机管理规定

五项管理——学生使用手机管理规定
为了维护学校正常的教育教学秩序，促进学生在学校健康快乐成长，特制定《学生手机使用管理规定》。

1.学校原则上不允许学生在校期间携带、使用手机等移动通讯工具，上学期间家长可通过教师办公室电话或拨打班主任手机联系学生。

学生联系家长可使用学校办公室电话。

2.有特殊疾病等原因确实需要学生携带手机，家长带县级以上医院诊断证明到校，提出书面申请，班主任根据学校和学生的具体情况，提交学校审批是否允许学生携带手机上学。

3.经同意携带手机的同学，所携带手机不得带有上网功能。

学生要妥善保管好自己的手机，如若丢失，由学生个人负责。

班主任统计好本班允许携带手机学生信息，包括姓名、班级、手机型号、号码到学校备案。

4.学生不得带手机进课堂，在教学楼、办公楼、实验室、图书室、操场等所有教学场所及周围区域不得使用手机等移动通讯工具。

如有违反，取消其使用手机资格，班主任联系家长把手机领回。

5.借用他人手机等移动通讯工具在规定不得使用手机的场所和时间使用的，一经发现，其使用者与所有者一并处理。

6.政教处组织不定期检查，班主任、任课教师在日常管
理和教学中有责任对违规携带和使用手机的学生进行检查并上报级部。

全体教职工有责任对在校园内违规携带和使用手机的学生进行检查并上报级部。

中学生使用手机管理规定

中学生使用手机管理规定随着科技的飞速发展，手机已经成为人们生活中不可或缺的通讯工具。

然而，对于中学生来说，如何正确使用手机成为了学校、家长和社会关注的焦点。

为了保障中学生的学习和身心健康，营造良好的学习环境，特制定以下中学生使用手机管理规定。

一、使用原则1、中学生原则上不应携带手机进入校园。

如因特殊情况确需携带，需向学校提出书面申请，并经家长签字同意，交由学校统一保管。

2、在校期间，学生手机应处于关机状态，严禁在课堂、考试、自习等学习时间使用手机。

3、学生使用手机应以不影响学习和正常生活为前提，不得沉迷于手机游戏、社交软件等。

二、携带管理1、学生携带手机入校后，应第一时间将手机交给班主任或指定的管理人员，统一存放在学校保管箱内。

2、学校应安排专人负责保管学生手机，确保手机的安全。

3、周末或节假日放假时，学生可在离校前领取手机。

三、使用时间1、在校期间，学生如需使用手机与家长联系，应在课间休息或午休时间，在指定区域使用。

2、住校生在晚自习结束后至就寝前，可在宿舍管理员的监督下使用手机与家长联系，但时间不得超过 30 分钟。

四、使用场合1、严禁在教学楼、图书馆、实验室等教学场所使用手机。

2、校园内的操场、食堂等公共区域，非必要情况不得使用手机。

五、教育引导1、学校应通过主题班会、心理健康教育等形式，加强对学生正确使用手机的教育引导，让学生充分认识到过度使用手机的危害。

2、教师应以身作则，不在学生面前过度使用手机，为学生树立良好榜样。

六、监督管理1、学校应成立专门的手机管理监督小组，定期或不定期对学生使用手机情况进行检查。

2、对于违反手机管理规定的学生，学校应视情节轻重给予相应的纪律处分，并通知家长。

3、班级内可设立手机管理员，协助教师监督同学的手机使用情况。

七、家长责任1、家长应积极配合学校做好学生手机管理工作，尽量不为学生配备智能手机。

2、家长要加强对学生在家使用手机的监管，引导学生合理安排使用手机的时间。

小学关于禁止学生携带便携式通讯工具进入校园的倡议书

小学关于禁止学生携带便携式通讯工具进
入校园的倡议书
尊敬的家长、教职员工和学生：
随着现代科技的飞速发展，便携式通讯工具如手机、平板电脑
等已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

然而，对于小学生而言，过度使用或错误使用这些设备可能会对他们的研究和发展产生负面
影响。

因此，我们呼吁禁止学生携带便携式通讯工具进入校园，以
保护他们的健康和教育权益。

首先，携带便携式通讯工具会分散学生的注意力，影响他们的
研究效果。

学生在上课期间频繁使用手机或其他设备，会导致他们
无法专心听讲和集中注意力。

这会对他们的研究成绩产生负面影响，甚至影响整个班级的教学效果。

其次，过度使用便携式通讯工具还可能对学生的身心健康造成
伤害。

长时间使用手机或其他设备可能导致眼睛疲劳、颈椎病等健
康问题。

此外，使用社交媒体或沉迷于游戏等不健康的网络活动也
可能对学生的心理健康产生负面影响。

在小学阶段，学生的主要任务是研究和培养良好的研究惯。

携带便携式通讯工具进入校园会分散他们的注意力，让他们远离研究的本质。

因此，我们倡议全体家长、教职员工和学生共同努力，支持禁止学生携带便携式通讯工具进入校园的措施。

我们建议学校和家长积极开展相关教育活动，提醒学生合理使用科技设备，并设立明确的规定和惩罚措施，以确保禁令的有效执行。

只有通过大家的共同努力，我们才能为学生创造一个良好的研究环境，让他们专心致志地研究，全面发展自己的能力。

让我们一起行动起来，共同致力于小学禁止携带便携式通讯工具的倡议，为学生的健康成长和良好研究创造良好的条件！
谢谢！。

学生校园通讯管理制度

学生校园通讯管理制度随着科技的不断发展，学生们在校园里的通讯方式也日益多样化，如手机、电脑、平板等通讯工具的普及，给师生之间的交流带来了便利，同时也带来了一些问题。

为了规范学生在校园内的通讯行为，维护校园秩序，制定出了相关的管理制度。

一、通讯设备的使用范围1. 学生在学校内可以携带手机、电脑、平板等通讯设备，但不得在上课、自习时间使用。

2. 学校内禁止使用通讯设备听歌、看视频、玩游戏等与学习无关的行为。

3. 学生在学校内使用通讯设备时，应当注意音量控制，不得影响他人正常学习生活。

4. 学生在教室、实验室等公共场所使用通讯设备时，应当保持队形整齐，不得妨碍他人的视线。

二、通讯设备的管理1. 学校对通讯设备进行统一管理，对学生携带的通讯设备进行登记，确保设备的合法性和安全性。

2. 学生在校园内遗失通讯设备时，应当及时向学校报告，学校将协助寻找并及时返还。

3. 学校对学生在校园内的通讯行为进行监督，发现违规行为将作出相应处理。

三、禁止通讯行为1. 禁止学生在考试、考务等重要场合使用通讯设备，以防作弊行为的发生。

2. 禁止学生在与师生之间的交流中使用侮辱、谩骂等不文明语言，不得对他人进行人身攻击。

3. 禁止学生在校园内传播不良信息、淫秽内容等有害信息，要维护校园的和谐环境。

四、违规处理措施1. 对于违反通讯管理制度的学生，学校将视情况作出不同处理，包括口头警告、书面警告、扣分处罚等。

2. 对于多次违反通讯管理制度的学生，学校将考虑严重情况给予停课、留校察看等处罚。

3. 对于严重违规行为，如传播淫秽信息、侮辱师生、损坏校园设施等行为，学校将根据学生行为管理规定作出相应处理，甚至追究法律责任。

总之，学生校园通讯管理制度的出台旨在规范学生的通讯行为，维护校园秩序和安全。

学生在学校内要遵守相关规定，利用好通讯设备，提高学习工作效率，不做影响校园环境和安全的行为，共同营造一个和谐的校园氛围。

学校学业水平考试违规处理办法

学校学业水平考试违规处理办法一、考试违规行为考试违规行为包括但不限于：抄袭、剽窃、携带禁带物品、使用通讯工具、替考、传答案等违反考试纪律和规定的行为。

二、处理措施1. 对于考试违规行为，一经发现，监考老师应立即制止并记录相关情况，同时报告给学校考试委员会。

2. 学校考试委员会将根据违规行为的严重程度，给予以下处理措施：（1）警告：给予学生口头警告，并记录在考试违规记录中。

（2）严重警告：给予学生书面严重警告，并记录在考试违规记录中。

（3）取消考试成绩：取消学生本次考试的成绩，并记录在考试违规记录中。

（4）留校察看：给予学生留校察看的处罚，并记录在考试违规记录中。

（5）开除学籍：对于严重违规行为，学校有权开除学生的学籍，并通报相关部门。

三、处理程序1. 监考老师发现学生有考试违规行为时，应立即制止并记录相关情况，同时报告给学校考试委员会。

2. 学校考试委员会将组织调查，并通知学生及家长进行听证。

3. 学校考试委员会根据调查结果和听证情况，做出相应的处理决定，并通知学生及家长。

4. 学生对处理决定有异议的，可以向学校考试委员会提出申诉。

四、申诉程序1. 学生对处理决定有异议的，应在收到处理决定书之日起5个工作日内向学校考试委员会提出书面申诉。

2. 学校考试委员会应在收到申诉书之日起5个工作日内组织复议，并做出复议决定。

3. 复议决定为最终决定，学生应予以接受。

五、记录与归档1. 学校考试委员会应将学生的考试违规记录进行归档，并保留一定年限。

2. 考试违规记录将作为学生评价和升学、就业等的重要参考依据。

六、其他规定1. 学校应加强考试管理和监督，提高考试的公正性和公平性。

2. 学校应加强学生的诚信教育，培养学生的良好考试习惯和道德品质。

3. 学校应建立健全考试违规行为的预防和处理机制，及时发现和纠正考试违规行为。

文明使用手机的倡议书范文(16篇)

文明使用手机的倡议书范文（16篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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关于学生使用手机的有关规定协议书

关于学生使用手机的有关规定协议书由于大多数中学生自控能力较差,学生携带手机到校多用于上网聊天、玩游戏、听MP3歌曲、录音拍照、考试舞弊等。

随着娱乐功能的开发与手机日新月异的翻新，也加剧了同学间带高档手机的攀比，往往使学生无心学习，甚至误入歧途而荒废学业。

在教室、宿舍等公共场所使用手机则严重影响了其他同学的学习、休息。

通过对中学生携带手机入校利弊的权衡，为维护和谐稳定的教学环境及教学秩序，加强校园内学生携带手机的管理，现对手机的携带及使用作如下规定：一、原则上，学校禁止学生携带各种通讯工具入校。

每学年开学初必须与德育处签订一份《关于学生使用手机的有关规定协议书》。

二、禁止学生在公共场所（教室、宿舍、食堂、走道、运动场）使用手机，凡发现学生在公共场所使用手机者，一律视为违规，学校领导及教职员工都可以把该手机当作违规工具予以收缴。

三、收缴后，手机一律交德育处，开据收缴的手机品牌、型号，收缴时间、地点的条子，并由德育处通知家长，由德育处代为保管，待学期末归还。

对违规进校的手机，第一次收缴代为保管，学期末归还;第二次收缴则予以警告处分，学期末归还；第三次收缴则予以记过一次处分，没收手机。

四、学生确有必要常与家长学校联系，需要携带手机入校者，必须由学生本人提出申请，填写《学生携带手机入校申请表》经家长签字同意后，由班主任报学校德育处审批、备案。

要求携带手机进校的学生，上课时段必须关机（住校生在午休、晚上就寝时关机），并保证手机不在公共场所使用，手机只限于与家长在课外时间方便通讯联系专用。

凡遇到其他用途，一经发现均做没收处理。

五、学生携带手机进入考试场所，不论是否开机，均以作弊处理，并予以记过处分，没收手机。

特此协议**学校德育处(盖章) 班学生（签名）：家长（签名）：年月日年月日。

考生违规情况说明

考生违规情况说明全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：考生违规情况说明关于作弊行为。

在考试中，一些考生为了得到更高的分数，不惜使用各种手段进行作弊。

携带通讯工具、复制答案等行为，这些行为严重违反了考试纪律，不仅损害了公平竞争的原则，还严重损害了教育的公正性。

作弊还会给其他甚至自己带来不公平的竞争环境，导致了社会诚信的缺失，也给自己的未来留下了污点。

还有一些考生会在考试过程中出现其他违规行为，比如携带手机或与他人交流等。

这些行为虽然没有直接涉及到作弊，但同样破坏了考试的规则，损害了考试的公平性。

一旦发现此类行为，考试监考员会立即采取相应措施，如没收手机、让考生交出通讯工具等。

这不仅是为了维护考试的公平性，更是为了警示其他考生遵守考试纪律，共同维护考试秩序。

对于那些违规行为较为严重的考生，学校会根据具体情况进行严厉处理，比如取消该科目成绩、取消整个考试成绩或者其他相应处理。

这种处理不仅是对违规者的一种警告，更是为了给其他考生一个明确的信号：绝不容许违规行为的存在。

希望每位考生在参加考试时能严格遵守考试纪律，不要为了一时的好处而破坏考试的公平性。

做一个守规矩的好学生，用自己的真实成绩证明自己的能力，才是最重要的。

希望大家共同维护考试的公平性和正常进行，让我们的教育环境更加纯净和有序。

以上就是关于考生违规情况的说明，希望大家可以引以为戒，共同努力，做一个遵纪守法的好学生。

让我们共同为建设和谐的教育环境而努力奋斗！第二篇示例：尊敬的领导，您好！近期，我校考生在参加考试过程中出现了一些违规行为，给考试秩序和考试环境带来了一定的影响。

经过调查和核实，现将考生违规情况说明如下：一、作弊行为据监考人员反映，部分考生在考试过程中使用了通讯工具、纸条等作弊工具，有的考生还相互传递答案，严重破坏了考试的公平性和规范性。

这种作弊行为不仅违反了考试纪律，也损害了他人的权益，对于维护考试秩序造成了一定的困扰。

二、迟到早退部分考生存在迟到或早退的情况，导致了考试进行过程中的噪音和干扰。

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1、携带和使用通讯工具，作弊，取消该科成绩。