行政职业能力测试答题技巧：巧解歧义句题(上)

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行测技巧：病句歧义句

行测技巧：病句歧义句语句表达是公务员考试《行政职业能力测验》言语理解与表达常见题型之一，公务员考试言语部分在一个突出的考点是加强了病句、歧义句辨析这两类题型的考查，旨在考查考生对词语的准确表达、语句结构的合理安排、语气语调的理解等，因此对考生在语言表达的规范性和准确性等方面有较高的要求，需要考生对语言的理解达到很高的水平。

本文中提供了几种常见病句类型供考生备考查阅。

公务员考试《行政职业能力测验》言语理解与表达部分语句表达题的几种常见病句类型如下：（一）用词不当例1：他把节俭下来的钱捐给了灾区。

“节俭”是形容词，不能带趋向动词“下来”。

应改为动词“节省”。

也有虚词使用不当的现象。

例2：伊朗厨师可能是不熟悉我们的炊具的用法，也许是由于心情紧张，反正是把烤羊肉没有做好。

“把”字短语不能放在否定词前面。

应改为：反正是没有把烤羊肉做好。

（二）搭配不当（1）主语和谓语搭配不当；（2）动词和宾语搭配不当；（3）定语、状语、补语与中心语搭配不当；（4）主语和宾语意义上不能搭配。

例3：秋天的北京是美丽的季节。

“北京”是“季节”，主宾搭配不当。

（三）成分残缺（1）主语残缺。

有两种情况：①由于滥用介词和“介词？？方位词”格式，造成主语残缺；②暗中更换主语，造成主语残缺。

（2）谓语残缺。

有两种情况：①一句话说了主语，还没有说完谓语，却又另外起了个头，因此造成谓语中有残缺；②由于缺少谓语中心语造成谓语残缺。

（3）宾语残缺。

往往由于宾语前的定语太长，使得中心语残缺。

（4）定语、状语缺少或者不完整。

例4：这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂，现有固定资产8500万元。

谓语“成为”，宾语残缺。

应在最后补上宾语“的大型企业”。

（四）成分赘余（1）主语有多余成分；（2）谓语有多余成分；（3）宾语有多余成分；（4）定语多余；（5）状语多余；（6）补语多余。

例：人民日报社论见诸于各大报刊。

“诸”是“之于”的意思。

行测歧义句

A. 他们两个一组研究这个课题
B. 生活的磨难使他过早苍老了
C. 我国的土地资源非常丰富
D. 参加旅行的人，一大半是作家和学者，一小半是他们的亲属和朋友
答案：A [解析]A项的歧义在：(1)他们两两一组，研究这个课题的不止有两个人;(2)他们两个人一组。
10. 下列有歧义的是( )。
11. 下面各句中有歧义的一句是( )。
A. 胡锦涛主席在人民大会堂接见中国体育代表团成员
B. 很多家长都希望请家庭教师来指导孩子的学习
C. 天色晚了，自行车还没有修好，修车的急坏了
D. 航空运输、公路运输的快速发展在一定程度上使铁路系统受到冲击
答案：C [解析]C项的歧义在：(1)修车工人急坏了;(2)自行车主人急坏了。
答案：B [解析]B项的歧义在：(1)合并工作运行良好;(2)合并后各项工作运行良好。
13. 下列句子中有歧义的一项是( )。
A. 解放前，我国农村很多地方流行甲亢，经过科学家的研究，最终攻克了这种病症
B. 潇洒的内涵包罗万象，但都是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景
C. 李老师看见王老师带着他班上的学生正在植物园里采集标本
A. 通过中微子来探测太阳内部的想法至今无法实现
B. 一位年轻的美国外交官在访问中国时，问了一个令他自己尴尬的问题
C. 歌德是德国18世纪到19世纪的伟大诗人
D. 解放前一年的冬天我见到了她
答案：D [解析]D项的歧义在：(1)解放前一年的冬天(1948年的冬天);(2)解放前某一年的冬天。
12. 下列句子有歧义的一项是( )。
A. 近年来，各国的政治家和学者纷纷预言下一世纪将是“亚洲世纪”或“太平洋世纪” B. 我们两个学校经国家教委批准于本月一日合并，各项工作运作良好

行政职业能力测试答题技巧：走出主题句解题误区

行政职业能力测试答题技巧：走出主题句解题误区1.陈述主体与选项不符陈述主体，即文段的陈述重点，主题句的主语一般是文段的陈述主体，作为一个主旨概括题，正确答案的陈述主体应该跟文段的陈述主体保持一致，不一致的选项一定是错误的，可以直接排除。

【例题】目前我国大多数供水企业的水质检测欠账太多，且行业管理缺位严重，供水检测基本是供水企业自检自报，在供水企业由于设备改造而造成资金紧张的背景下，检测成本很可能首先被砍掉。

上述文字主要讲述了：A. 供水企业缺乏资金B.供水检测面临的问题C.供水企业的现状D. 供水检测成本很高【解析】这是一道主旨概括题，题干中的陈述主体是水质监测，而不是供水企业，所以B的陈述主体跟文段不相符，直接排除;再比较BD两项的区别，D项提到了监测成本高，这是文段中所没有体现出来的信息，排除，所以这个题的正确答案为B。

2.对主题句断章取义对于主旨类题目，我们需要的是略读，有些句子甚至可以不读，但是主题句一定要认真读，仔细读，不能读到一半就匆忙作答，此时很有可能会落入命题人的陷阱，将主题句的一部分拿出来命选项，这也是错误选项的一种，考生在做题的过程中一定要注意。

【例题】科学家一直认为大脑中的“语言中心”让我们有别于人类的血缘近亲——猴子。

但是，最近一项新研究发现，与人类语言能力有关的大脑区域所在位置与科学家此前认为的截然不同。

这个控制语言能力的区域距离大脑中央更近，比此前认为的近了3厘米。

这意味着，人类大脑与猴子大脑的相似度超出此前预计，我们可能需要重新审视猴子和人类语言的起源。

这段文字意在说明( )。

A.猴子和人类语言起源的关系可能比想象得更密切B.人类大脑与猴子大脑的相似度远远超出我们的想象C.人类大脑中“语言中心”位置可能与此前认为的不同D.大脑中“语言中心”位置决定了人类和猴子的区别【解析】这是一道意图判断题，属于意在言内，主旨即是意图。

通过关联词，可以找到文段的重点，即最后一句话为主题句。

2017广西国家公务员考试行测：歧义句如何不再“雾里看花”

2017广西国家公务员考试行测：歧义句如何不再“雾里看花”2017国家公务员考试（广西区）《行政职业能力测验》主要测查从事公务员职业必须具备的基本素质和潜在能力，通过测试选拔出能够胜任公共管理工作的优秀人才。

内容包括言语理解与表达能力、判断推理能力、数理能力、常识应用能力和综合分析能力。

广西中公教育整理了新的备考资料，点击查看：行测学习频道，供考生备考学习。

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表意不明是公务员考试行测病句类题目中的常考题型，是指句子表达的内容、意思等有多种意思让人难以理解，犹如“雾里看花”。

一般来说，一个句子只表达一个意思。

如果一个句子在上下文中有多种意思，使读者产生误解，那就是一种语病，这种语病被称之为歧义。

中公教育专家发现，歧义句是最常见的语义不明的病句，按照句子中歧义产生的原因，可以分为以下几种：1.词语间的关系不明例1.请你告诉小王，我们要学习文件。

【中公解析】“我们”可以包括小王，也可以不包括小王。

“要”可以修饰是“学习”，也可以是“文件”。

第一重意思是：我们要学习，学习的内容是文件;第二重意思是：我们要文件，要的是有关学习的文件。

例2.校长、副校长和其他学校领导出席了这届迎新会。

【中公解析】“其他”既可以指代“学校”也可以指代本校的其他领导。

2.指代不明例1.时间过得真快呀，记得我第一次见你的时候才六岁。

【中公解析】“六岁”指代不明，既可以指代“我”，也可以指代“你”。

例2.忠王李秀成临刑前是不是很英勇呢?从一些记载上看，不是这样的。

【中公解析】“这样”指代的有可能是英勇，有可能是不英勇。

3.词语的多重含义例1.独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。

【中公解析】“看不上”有看不起、轻视的意思;也有看不到的意思。

例2.那五箱书准备送青岛第一图书馆吗?【中公解析】“送”有赠送，给的意思;也有运输的意思。

4.词性不同例1.门没锁，我们就进去了。

行测语言理解与表达高分技巧

行测语言理解与表达高分技巧在公务员考试的行政职业能力测验（简称行测）中，语言理解与表达是一个非常重要的板块。

它不仅考查我们对文字的理解能力，还考验我们的语言运用和逻辑思维能力。

要在这一板块取得高分，需要掌握一些有效的技巧和方法。

首先，要重视词汇积累。

丰富的词汇量是理解和表达的基础。

我们不仅要了解常见词汇的含义，还要掌握它们的用法、搭配和语境。

可以通过阅读权威的词典、报纸杂志、经典文学作品等来扩大词汇量。

同时，对于一些容易混淆的词语，要进行对比分析，加深理解和记忆。

比如“侦察”和“侦查”，“推脱”和“推托”等，它们在词义和用法上都有细微的差别。

其次，培养良好的阅读习惯至关重要。

在日常的学习和生活中，要多读书、多看报，提高阅读速度和理解能力。

阅读时要注重整体把握文章的主旨和结构，不要拘泥于个别字词。

可以先快速浏览一遍文章，了解大致内容，然后再仔细阅读，分析细节。

同时，要学会抓住关键词、句，这些往往是理解文章的关键所在。

比如，在议论文中，论点通常会出现在开头或结尾；在说明文里，重要的信息可能会在段落的开头或总结部分。

再者，掌握语法知识也是必不可少的。

清晰的语法结构有助于我们准确理解句子的含义，避免产生歧义。

对于一些常见的语法错误，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余等，要有敏锐的判断力。

例如“通过这次学习，使我明白了很多道理”，这句话就缺少主语，应该去掉“通过”或“使”。

逻辑思维能力在语言理解与表达中也发挥着重要作用。

我们要学会分析句子之间的逻辑关系，比如因果关系、转折关系、并列关系等。

在做阅读理解题时，要根据这些逻辑关系来推断作者的意图和观点。

比如，“虽然他很努力，但成绩还是不理想”，这就是一个转折关系，重点在于强调成绩不理想的结果。

另外，要熟悉各种题型的特点和解题方法。

语言理解与表达常见的题型有阅读理解、语句表达、逻辑填空等。

对于阅读理解题，要先看问题，带着问题去阅读文章，这样可以提高答题的针对性和效率。

行政职业能力测验的答题方法与技巧（吐血推荐）

⾏政职业能⼒测验的答题⽅法与技巧（吐⾎推荐）（吐⾎推荐）⾏政职业能⼒测验的答题⽅法与技巧在说答题⽅法与技巧之前，先跟⼤家说明⼀下，我给⼤家讲的这些⽅法，这些雕⾍⼩技，你⾃⼰也可以去总结你⾃⼰的⽅法，你⾃⼰总结出来的独门秘籍，可以让你成为考试中的⾼⼿，我在这⾥仅作⼀些抛砖引⽟的作⽤，我会结合⾏测题⽬来讲。

⾏政职业能⼒测验是⼀种能⼒测试⾏政职业能⼒，主要是⼀种能⼒测试，⽽且它主要⽤来测试你适合不适合在国家机关⼯作，所以它的题⽬是⾮常有机关的⾊彩的。

所以它主要来测试你长期积累形成的⼀种思维⽅式和这种思维的品质，我们在这⾥会讲，在机关⼯作和⾏测考试中经常⽤的⼀种思维⽅式，⽐如说抓关键，还有⽤事实说话、⽤数据说话的⼀些思维⽅式。

（⼀）⾔语理解与表达答题⽅法与技巧其实在考试⼤纲⾥，⼤家要⾮常关注，它有两个词，“迅速”⽽⼜“准确”地理解⽂字、材料内涵的能⼒。

这⾥强调做题的速度，怎么提⾼解题速度呢？⾔语理解题⼀般分为三部分，第⼀部分是素材，第⼆部分是题⽬，第三部分是四个选项。

我建议⼤家做这种题⽬的时候，要把握问你什么，你就答什么，提问的⽅式不同，答题的⽅式也不⼀样。

⽐如有些题⽬是问你主旨是什么。

例题：中国⽼百姓⽆论怎样穷，怎样苦，也往往要从⽛缝⾥挤出钱来，供孩⼦上学读书。

他们很清楚只有这样才可能从根本上改变命运，才可能拥有未来。

运⽤到国家政策层⾯，毫⽆疑问，教育只应该是公益事业，是烧钱的事业。

这句话中“烧钱的事业”可以理解为：（）。

A．教育是⼀项⾮常费钱的事业B．对教育应该投资⽽不应该从中牟利C．对教育的投资可能⽆法收回成本D．国家应该增加教育投资⼒度分析：你们⼀般做题的时候，怎么做？我建议⼤家做这类型的题⽬的时候，可以先看题⽬，它的题⽬是“这句话中…烧钱的事业?可以理解为（）”，先看这个问题（这个问题⼀共⼤概15个字），然后你回过头去再看材料。

⼀定要抓住关键词，只要你能找到“烧钱的事业”前⾯那⼀句话，“教育只应该是公益事业”，只要你真正地理解了这个短语，或者这句话的意思，那么答案就应该出来了。

行测题型速解技巧

行测题型速解技巧行政职业能力测验（简称行测）是公务员考试和各类选拔性考试中常见的科目，包含了多种题型，如言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等。

每种题型都有其特点和规律，掌握相应的速解技巧能够在有限的时间内提高答题效率和准确性。

接下来，我们将分别探讨这些题型的速解技巧。

一、言语理解与表达言语理解与表达主要考查考生对语言文字的理解和运用能力。

1、阅读理解先读问题，带着问题去读文段，这样能更有针对性地捕捉关键信息。

注意文段中的关联词，如“但是”“然而”“因此”等，这些词往往提示着文段的重点。

对于较长的文段，可以采用略读和精读相结合的方法，快速浏览开头和结尾，重点精读中间的关键部分。

2、逻辑填空分析语境，通过上下文的逻辑关系来推断应填的词语。

辨析词语的含义、色彩和用法，注意近义词和反义词的区别。

积累常见的词语搭配和固定用法，提高语感。

二、数量关系数量关系是很多考生感到头疼的部分，但掌握一些技巧可以事半功倍。

1、数字特性法当题目中出现比例、倍数、分数等关系时，可以考虑运用数字特性来快速排除选项。

例如，若已知两个数的和是奇数，那么这两个数一定一奇一偶。

2、代入排除法对于一些复杂的计算问题，可以将选项逐一代入题干进行验证。

从选项的中间值开始代入，能更快地找到正确答案。

3、方程法对于一些能够明确数量关系的题目，建立方程是常用的方法。

设未知数时，要选择便于计算和列式的对象。

三、判断推理判断推理包括图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断等。

1、图形推理熟悉常见的图形规律，如数量规律（点、线、面的数量）、位置规律（平移、旋转、翻转）、样式规律（对称、叠加、求同求异）等。

观察图形时，要从整体到局部，先看大的特征，再分析细节。

2、定义判断提取定义的关键信息，如主体、客体、行为方式、目的等。

逐一分析选项，将选项与定义进行对比，排除不符合的选项。

3、类比推理分析词语之间的逻辑关系，如种属关系、并列关系、对应关系等。

六种技巧搞定你做不出来的行政职业能力测试题

六种技能搞定你做不出来的行政才能测试题一.最有效.最根本的办法——难度断定法界说：难度断定法是指依据试题的难度肯定答案的根本地位.基起源基础理：因为行政才能测试满是四选一的客不雅题,所以无论若何答案都在ABCD这四个选项中,此其一.其二,按照试题设置的原则,答案散布应当平衡,是以各个答案消失的机率要差不久不多.到底在不合的试题中,哪种题的答案放在哪个地位?一个根本的原则就是,难题的答案放前边,易题的答案放后边.由此就涉及若何断定难题和易题.难题是指试题涉及较多的常识和信息,信息之间裂缝太大,试题与答案之间不轻易树立起直接接洽的题.易题是指试题内容为宽大报考者熟习,多半人都可能做得起的题.由此,总体来说,难题的答案在AB,易题的答案在CD.那么,又如何肯定哪个答案在A,哪个答案在B呢?一般说来,可贵无从下手的答案在A,很难但可以倒归去验证的答案在B.易题中哪个选C,哪个选D呢?一般说来,估量多半人都做得起的题答案在D,估量多半人都做得起但要花较多时光的答案在C.简而言之,就是最难的题答案常在A,最易的题答案在D.很难但是可以倒归去验证的答案在B,轻易但费时的答案在C.例：对某单位的100名员工进行查询拜访,成果发明他们爱好看球赛和片子.戏剧.个中58人爱好看球赛,38人爱好看戏剧,52人爱好看片子,既爱好看球赛又爱好看戏剧的有18人,既爱好看片子又爱好看戏剧的有16人,三种都爱好看的有12人,则只爱好看片子的有A.22人B.28人C.30人D.36人(05中心A)我们先依据难度来断定,这道题有多灾.假如以很难.难.易.很易为四级的话,估量这道题的难度为“很难”.因为看了之后,觉察这道题的答案和题之间找不出可以互相支撑的地方.一般人的确无从下手.这时刻,废弃做题是须要的,但废弃答案是不成的.这时刻,你就选择A,准确率一般高.二.对数学运算比较有效的办法——接洽法接洽法是指数字之间消失着一些必定接洽,经由过程这些接洽可以找出答案.比方在涉及距离速度的题中,消失了7和21.4和12等数字,你要联想要答案可能跟3有关,而不是跟5.8等其他数字有关.例：甲乙丙三人沿着400米环形跑道进行800米跑比赛,当甲跑1圈时,乙比甲多跑了1／7圈.丙比甲少跑1/7圈.假如他们各自跑步的速度始终不变,那么,当乙到达终点时,甲在丙前面：A.85米B.90米C.100米D.105米(05中心A)我们不必做题,就看题干中的数字哪些和答案相干,看可否选出准确答案.看：800,1,1／7,1／7.你认为最可能跟哪个数字有关：85, 90,100,105.应当想到,最焦点的数字有3个：1,7,8.如许,答案根本不成能跟尾数是5的有关.可以说A.D都不是答案.在90和100中,哪个更接近答案呢?100因为比较显著的感到是100×（7+1)：800.所以选 C.如许,我们就绕过了从题中算出答案的麻烦.三.对逻辑断定比较有效的办法——验证法验证法是指将选项带人题干的症结处来验证其准确性的办法.四.对言语懂得与表达有效的办法——症结词法症结词法是指对言语的懂得要抓住重要的词语,从而将其组织起来表达相符题干的意思.行测测验中,言语懂得与表达的题干往往比较长,假如考生要卖力地浏览,有些题可能1分钟都读不完.这时刻,考生就要“好念书囫囵吞枣”.“不雅其大略”,用汗青文化残存与汗青重构法的方法,将快速浏览事后脑筋中残存的信息组织起来,在答案中查找具有雷同情势或内容的选项.五.最简略的办法——造句法造句法是指按拍照干句式结构造出一个新句子的办法.造句法实用于类比推理和界说断定.因为造句法的基起源基础理是类似事物之间具有异质同构性.六.最凭感到的办法——坐标法坐标法是指依据已稀有字所处的坐标之间的变更纪律,肯定另一个数字的坐标.坐标法实用于数字推理,特殊合适天然数的类比推理.一般的参考书上是采取二级特级或三级特点来进行推理,远没有坐标法进行推理来得形象.快捷.坐标法在操纵时就是将给定的几个数字的横坐标分离设定为 1.2.3.4.5.6……,纵坐标就是该数字本身.如许,我们就能比较显著地看出数字之间变更纪律.但这种稍嫌抽象,对于数字极大.微小的都须要加上感到才干断定.行政职业才能测试最优做题次序公事员测验行政才能磨练请求120分钟做答135题试卷.一般来说,平均只有不到75%的考生可以在规准时光内答完80%以上的标题.并且行政才能试卷的试卷解释也明白指出：考卷中消失较难的标题,考生碰到临时不会的标题要跳过,不然可能没有时光完成后面的标题.是以,在几乎难以完成试卷所有标题标情形下.且标题难度差别较大的行政才能测验中,对不合部分标题标做题次序安插,兼顾做不合类型标题投入的时光与精神的大小,就显得异常的有须要.一.肯定最优做题次序要斟酌的原则起首,在假定标题无法100%做完的情形下,必须优先做完本身日常平凡练习时刻准确率最高,相对最善于的部分.其次,在时光紧急,且标题难度差别较大的情形下,必须优先用尽可能少的时光快速做完相对难度较小的标题,为今后相对的难的标题博得时光.再次,斟酌评分的权重,行政才能测试135道标题100分.一个比较合理的评分尺度是依据每个部分标题难度的差别付与不合权重.高难度的类型的标题付与的分值高,难度较低的付与较低的分值.一个大家比较认同的评分权重供大家参考：言语懂得与表达部分,总共30个标题,每个标题0.8分,共计24分;数目关系部分,总共20个标题,数字推理每个标题0.7分,数学运算每个标题0.8分,共计15分;断定推理部分,总共45个标题,图形推理每个标题0.5分,界说断定每个标题0.6分,类比推理每个标题0.5分,演绎推理每个标题1分,共计31分;常识部分,总共20个标题,每个标题0.5分,共计10分;材料剖析部分,总共20个标题,每个标题1分,共计20分.从这个角度上讲,材料剖析和演绎懂得标题是含金量较高的标题,而常识断定.图形推理.类比推理是含金量较低的标题.二.肯定最优做题次序的程序1．一般来说,全部行政才能测试的试卷中,常识和类比推理部分是公认难度较低的部分.是以,此部分一般应当优先斟酌在短时光内快速做完.2．做题的第二阶段,优先斟酌难度中等.既包含简略数学盘算的又含有大量严于浏览的标题,即同时参考分值的权重安插一下做题次序：逻辑推理.界说断定.材料剖析.3．斟酌到每小我的智力模式不合,有的对数字逻辑特殊迟钝,有的则有很强说话才能禀赋.是以,考生要依据日常平凡的练习,找出本身毕竟善于数目关系部分,照样善于演与懂得部分.对于善于说话的考生,言语表达必须放在数目关系与图形推理前面完成.对于善于数学.逻辑才能强的考生,则必须把数目关系和图形推理放在言语懂得前面.4．每个考生可以依据日常平凡对每一部分做题的准确率和消费时光的若干从新校订以上的做题次序,并充分照料到本身日常平凡的做题习惯.不然,在重要忙乱的科场中,不按试卷试题分列次序做题切违背了本身日常平凡的做题习惯,很轻易因为不测的累赘造成拔苗助长成果.行政职业才能磨练应试者应留意的6个问题1.按本年的测验大纲备考.每年的测验大纲皆会有所变更,按当年的大纲备考,可少走弯路.2.考前调剂好应试心态.起首要熟习测验的程序,不慌稳固,做到心中稀有;其次要熟习各类题型与解题思绪,做到胸有成竹.3.考前找比来一两年的“真题”做演习.经由过程如许的“自测”发明本身的“单薄环节”,好“有的放矢”.但毫不克不及搞题海战术,把本身搞乱了.4.控制“先易后难”的做题办法.重要控制如下三点：一是测验的五部分内容有难易之分;二是每部分内容也有轻易.较难与难三种标题之分;三是难题因人而异.5.改正“得满分”的设法主意.从来没人得过满分,得80多分就算高分了,得70分阁下的是合格者中的多半.6.重视日常平凡常识与做题办法的积聚.两者一致重要,缺一不成.。

2017盐城事业单位考试行政职业能力测试：巧用排除解难题

2017盐城事业单位考试行政职业能力测试：巧用排除解难题江苏事业单位招聘考试网为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试！今天为大家带来事业单位行政职业能力测试备考之《巧用排除解难题》。

希望可以帮助各位考生顺利备考！每次事业单位考试，咱们学员总有一个感觉，题目不是特别难，但是却总找不到最快的方法去完成。

总感觉会做，但是每个题目却会耗费很多时间。

对我们广大学员而言，找到针对性的解题方法是最关键的，现在跟着中公老师来学习朴素逻辑当中的代入排除法的运用。

【例1】在同一侧的房号为1、2、3、4的四间房里，分别住着来自韩国、法国、英国和德国的四位专家。

有一位记者前来采访他们：①韩国人说：“我的房号大于德国人，且我不会说外语，也无法和邻居交流”②法国人说：“我会说德语，但我无法和我的邻居交流”③英国人说：“我会说韩语，但我只能和一个邻居交流”④德国人说：“我会说我们这四个国家的语言”那么，按照房号从小到大排，房间里住的人的国籍依次是：( )A 英国德国韩国法国B法国英国德国韩国C德国英国法国韩国D 德国英国韩国法国此题将选项代入即可得出答案，但是有更简单的方法：①②都无法和邻居交流，④可以和任何人交流，所以韩国人、法国人一定不和德国人相邻，即韩、法、【】、德，那么【】中则为英国人。

德国人一定在边上，韩国人的房号大于德国人，证明德国人在1号房，英国人会说韩语，但是只能和一个邻居交流，所以英国人与德国人相邻后就不可以与韩国人相邻，所以应该是德英法韩，选C。

而不使用简便方法，用带回排除法同样轻松。

条件①+③④说明韩国人不能和英国人、德国人做邻居，排除ABD。

只剩答案C。

【例2】几位同学对物理竞赛的名次进行猜测。

小钟说：“小华第三，小任第五。

”小华说：“小闽第五，小宫第四。

”小任说：“小钟第一，小闽第四。

”小闽说：“小任第一，小华第二。

”小宫说：“小钟第三，小闽第四。

”已知本次竞赛没有并列名次，并且每个名次都有人猜对。

行政职业能力测试答题技巧：巧解细节理解题

行政职业能力测试答题技巧：巧解细节理解题一、题型解读测查要素：主要考查考生根据材料查找主要信息及重要细节、判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致的能力。

二、提问方式“对这段文字理解(不)正确的一项是”、“下列说法与原文(不)相符的是”、“根据这段文字，以下说法(不)正确的是”等。

三、解题方法细节理解型题目中有些选项是对原文表述的同义或近义替换;有些选项是对文段细节、概念的理解或引申;有些选项则是根据文段的表述进行推断。

【例题】美国交通运输业正逐渐从以石油为基础过渡为采用多种替代能源，如乙醇、生物柴油、电力或氢能等。

为了更加壮大这支队伍，能源部阿贡国家实验室的研究人员已经开始调查将压缩天然气(CNG)作为轻型轿车和卡车能源选择的可能性。

CNG汽车是指主要由甲烷构成的天然气在25兆帕左右的压力下储存在车内类似于油箱的气瓶内，用作汽车燃料。

使用CNG替代汽油作为汽车燃料，可大量减少温室气体排放和噪音污染，而且其不含铅、苯等致癌的有毒物质。

下列说法与原文不符的是：A. CNG作为卡车能源可能性很大B. CNG可能会成为一种替代能源C. 美国交运输业现在仍以石油为基础D. CNG替代汽油作为汽车燃料好处很多【解析】文段中指出“能源部阿贡国家实验室的研究人员已经开始调查将压缩天然气(CNG)作为轻型轿车和卡车能源选择的可能性”，仅仅是CNG有作为卡车能源可能性，而并没有指出其可能性是大是小。

B选项通过对整个文段的理解能够判定出，CNG是存在作为替代能源的可能的。

C选项的依据在于第一句话“美国交通运输业正逐渐从以石油为基础过渡为采用多种替代能源，如乙醇、生物柴油、电力或氢能等”，能够说明美国交运输业现在仍以石油为基础。

D选项的依据在于文段最后一句话“使用CNG替代汽油作为汽车燃料，可大量减少温室气体排放和噪音污染，而且其不含铅、苯等致癌的有毒物质”，D项正确。

故而，正确答案选择A。

行测备考技巧：歧义句辨析必拿分

行测备考技巧：歧义句辨析必拿分言语理解与表达部分除了通常的选词填空、阅读理解之外，还有一个上海特色的语句表达部分，包括病句辨析、歧义句辨析、句子表意辨析等。

其中歧义句辨析是考生比较头疼的一种类型，因为其歧义类型比较多样，辨别起来有一定的难度。

因此，要想做好病句中的歧义句，需要提高对于歧义句类型的敏感度。

常见歧义句类型主要有以下几种：语法歧义、词汇歧义、语音歧义等。

一、语法歧义1、定语修饰不清一句话有多个定语时容易出现定语修饰不清的问题，这点需要引起广大考生的注意。

例如“新来的市长的秘书”，是新来的“市长”还是新来的“秘书”容易引起歧义;江苏和浙江的部分地区下了雨，是“江苏”和“浙江的部分地区”还是“江苏和浙江”的部分地区容易引起句子歧义。

2、语句停顿不同这种类型的歧义句主要是指在有些情况之下，句子停顿位置的不同，会是句子的含义与语境有所不同，也是一直比较常见的歧义句类型。

比如：你说不过他也得说。

这句话就会有两种停顿形式：一种读法是“你说，不过他也得说”，意思是你说你的，不过他也得说他的。

另一种读法是“你说不过他，也得说”，意思是你说不赢他也得同他分辩。

二、词汇歧义1、一词多词性这种类型的歧义句主要指的是词语有不同的性质，比如有的可以做动词，也可以做形容词，有的可以做名词也可以做形容词等。

在这种情况下同一词语具有不同的性质也会导致句子表意不明情况的发生。

如：我要热饭。

热可以做动词，做动词的时候指的是“加热”，这句话的意思就是指我要加热饭菜;热还可以做形容词，指的是“热乎的”，这时这句话的意思是我要吃热乎的饭菜。

2、一词多词义如果一句话中有些词语存在多种含义的情况，而且其前后语境又没有对其具体含义做出解释时，会造成歧义的情况。

比如：山上有很多的杜鹃。

“杜鹃”既可以是一种花，又可以是一种鸟。

再比如：他家有许多葡萄“葡萄”既可以是指果实，又可以是指树木。

三、语音歧义多音词读出来的话，听话者能够明白想表达的意思，而如果让读者来读的话，就容易产生歧义，造成理解上的障碍。

行政职业能力测试技巧

行政职业能力测试--技巧一、常识判断1、语气的中庸原则答案定是含糊的、模棱两可的不具体的选项。

若选项中出现具体的数字或绝对化的词语或太具体太明确，则定是错误选项。

绝对化词语有：所有全部唯一正确率100%2、关键词的中庸原则答案一定在含有最多个相同或者相反关键词的选项中解释：若多个选项含有相同关键词，答案越容易被遮蔽，不易被发现，符合中庸之道，某一个选项含有最多的关键词语，那么这个选项最容易隐藏自己，最符合中庸之道，就是正确选项。

正确率100%同样地，对立取一原则，如选项A小明在家，选项B小明不在家，则一定有一个选项是答案。

注意：先运用规律一，再运用规律二两者冲突时，服从规律一。

3、选项长短的中庸原则A、若要选正确的，那么答案在长度最中庸的选项中，即长度不长不短的选项是正确答案。

正确率91.22%B、若要选错误的，那么答案在长度最不中庸的选项中，即长度最长或最短的选项是错误答案。

正确率84.36%注意：规律三与规律二与规律一要搭配使用。

4、体现民族自豪感的选项解释：体现中国好的是正确选项。

命题组必须积极弘扬中国的强大。

民族自豪感要自己去把握，出题者不会把这个体现的很明显。

正确率100%5、答案常是年份最近的选项命题者喜欢考年份最近的知识。

正确率86.76%二、言语理解与表达--片段阅读6、答案就在题干最后两句话的关键词上（最重要）即：后面原则关键词原则片段阅读的题干很长，最后两句甚至最后一句就是该片段的总结和精华。

只需要看最后两句，将最后两句的关键词画出来，然后跟选项对比。

正确答案选项中的关键词跟题干最后两句的关键词一定不完全相同，但一定部分相同、相似、相近。

正确率100%7、排除：有绝对化语气词语的选项绝对化语气的词语包括：A、带“不”字的所有词语：无没有未必然完全全部必须必需B、含“最”字的词语：非绝对正确率91.76%注意：规律7与规律6冲突时，首先服从规律68、排除：有“含糊语气”词语的选项含糊语气的词语包括：很多许多越来越逐步更容易可能愈来愈某种有时应该应往往正确率94.91%9、排序题目：先看选项的两端，再看选项的中间，重复数字最多的是答案正确率91.77%三、言语理解与表达--选词填空10、答案要从这个空白处的后面和下个空白处的前面去找只有一个空白处的，从该空白处后面到结尾去找（体会方法）正确率97.66%11、排除：具有“极端语气”的词语。

事业单位考试中病句辨析歧义题型速解

事业单位考试中病句辨析歧义题型速解【导读】中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试！今天为大家带来言语理解与表达之事业单位考试中病句辨析歧义题型速解。

希望可以帮助各位考生顺利备考！在事业单位考试中经常会考查病句辨析的题目，而其中表意不明也就是歧义是考试的一大重点。

今天中公教育的老师就来来领大家学习歧义这种类型的题目如何快速求解。

含义：歧义指的是一个句子有两种或两种以上的意思。

题型特点：这类题型一般都是问下列选项有(没有)歧义的一项是?或者下列选项表意(不)明确的一项是?歧义类型：1.一字多义/多音产生歧义示例1：我要热饭。

解析：热做动词意为要加热米饭，热做形容词意为要热的米饭。

示例2：我今天还欠款500元。

解析：今天我还(hai)欠款5000元。

表示仍然欠5000元。

今天我还(huan)欠款5000元。

表示偿还了5000元2.停顿不同产生歧义示例3：他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。

解析：可读为“他背着总经理和副总经理 / 偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。

”或“他背着总经理 / 和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。

”示例4：这件事我做不好。

解析：可读为“这件事 / 我做不好。

”或“这件事我做 / 不好。

”3.指代不明产生歧义示例5：老王看见老李在指导他的儿子。

解析：他的儿子指代不明，可以指老王的儿子也可以指老李的儿子。

示例6：小明撞到了小何和小红的自行车。

解析：小明可能撞到了小何这个人和小红的一辆车，也可能撞到了小何和小红的两辆自行车。

4.修饰不当产生歧义示例7：著名航天专家梁启超之子梁思礼做梦也没想到自己会在70大寿刚过不久，在一个阳光照耀的正午失足跌人6米深的井里。

解析：“著名航天专家”是“梁启超”的定语，还是“粱思礼”的定语、不明确。

示例8：一个福建商人投资的乳品厂今年底将要建成投产。

解析：“一个”在句中做定语，既可以修饰“福建商人”，也可以修饰“乳品厂”。

言语理解及表达解题技巧练习题

行政能力测试第一部分言语理解及表达第二章语言表达种是我正在发出邀请，重点在“请”，请求某人来。

B项中的“过去”有歧义，既可以表时间，指以前看过，也可以做动词，指自己到那个教室去看过。

D项中的“晚上来”有歧义，一种是“比我们晚点上来的人”，另一种是“夜间上来的人”。

C项表意明确，没有歧义。

故正确答案为C.1.1.歧义句题型的常见情况对这类题，如果考生在语言表达方面没有足够敏感度的话，很容易选择错误或者花费过多的时间。

歧义就是一句话可有两种以上不同的理解，歧义一般是由下面几种情况引起和形成的：1.1.1.组合层次不同造成歧义①“我们三个人一组”，可理解为“我们／三个人一组”或“我们三个人／一组”。

②“这份报告，我写不好”，可理解为“这份报告，我／写不好（能力有限）”，也可理解为“这份报告，我写／不好（可能由于身份等因素）”。

1.1.2.结构关系不同造成歧义①“进口彩电”，可理解为动宾关系，也可理解为偏正关系。

②“学生家长”，可理解为并列关系，也可理解为偏正关系。

1.1.3.语义不明确造成歧义①“开刀的是她父亲”，可理解为她父亲是开刀的外科医生，也可理解为他父亲有病，医生给他做了手术。

②“妇女理发店”，可能是由妇女开办的理发店，也可能是以妇女为服务对象的理发店。

③“诗人的风度”，所说的可能是诗人，也可能其他人具有诗人的风度。

1.1.4.词类不同造成歧义前走之意，则只能在15日这一天去县里。

1.1.5.词语含义多解造成歧义①“躺在床上没多久，他想起来了”，可理解为他想起了什么事，也可理解为他要起床。

②“请吃菜”，“菜”既可指蔬菜，也可泛指菜肴。

③“贸易部已向华北东北调拨物资”，“向”可理解为“从”，也可理解为“给”，表意大不相同。

1.1.6.句子成分残缺造成歧义“就”重读，则说他工作效率低，只写了三封信。

1.2.歧义句题型的解题思路1.2.1.对号入座即根据歧义句类型，分析歧义现象产生的原因，找出句子错在何处，从而得出正确结论。

行政职业能力测试答题技巧：分号妙用巧解言语理解题

【导语】在事业单位行测考试中，言语理解题的解题方法有很多。

中公事业单位考试网为考生带来行政职业能力测试答题技巧：分号妙用巧解言语理解题。

1、分号是判定并列关系的标志主旨概括题中的并列关系的解题要点是先判定文段是否并列关系，然后对文段进行全面的总结概括，在选项中选择概括性最高的选项。

并列关系除了用表示并列关系的关联词(如：既……又……)来判定之外，还可以用分号进行判定。

【例题】英国的心理学家对一个占星学院中3000多名学生进行性格测试，发现受访者性格竟然与其所在星座代表的性格非常相似;在之后的针对2000名从未接触过星座学说的小学生的测试中，心理学家发现受访者的性格与星座并没有太大联系。

根据这段话，我们可以得出的结论是( )。

A.知识结构决定人的性格B.心理暗示影响人的性格C.星座学说没有价值D.小学生必大学生更诚实【解析】B。

此题为主旨概括题，在文段中出现“;”，以分号为界限，划分成了两个并列的关系，在第一个层次中表明占星学院的学生必然相信星座学说，相信星座学说的人的性格和自己的星座像，在第二个层次中表明不知道星座的孩子的性格和其所在星座没有太大联系。

将两个层次进行概括，答案选择B。

2、分号是判定句式一致的重要线索分号的这个用法，在解决语句衔接题和选词填空这两个题型中均发挥着重要的作用。

【例题】近现代西方科学与人文两种文化经历了融合、冲突和消解三个时期，反映到教育理念上也相应地经历了科学教育与人文教育的相互________、越走越远和共同反思三个阶段。

这一历史发展表明，过分强调科学文化和科学教育，必然导致对人文的______;而过分强调人文文化和人文教育，也会带来对科学技术的漠视。

填入划横线部分最恰当的一项是：A.渗透排挤B.结合无视C.渗透轻视辽宁事业单位考试网:/liaoning/D.结合限制【解析】C。

此题为逻辑填空题，题目中的第二空为突破口。

“这一历史发展表明，过分强调科学文化和科学教育，必然导致对人文的______;而过分强调人文文化和人文教育，也会带来对科学技术的漠视。

行政职业能力测验题型及答题技巧

行政职业能力测验题型及答题技巧行政职业能力测验（简称“行测”）是各类公务员考试和事业单位招聘考试中常见的重要科目，旨在考查考生在行政管理领域的基本能力和素质。

它涵盖了多种题型，每种题型都有其特点和对应的答题技巧。

下面我们就来详细了解一下行测常见的题型及答题技巧。

一、言语理解与表达这部分主要考查考生对语言文字的理解和运用能力。

1、片段阅读答题技巧：首先要快速浏览题目，明确题目类型（主旨概括、细节理解、意图判断等）。

然后仔细阅读文段，抓住关键词、句，特别是段落的开头和结尾。

注意选项中的表述是否与原文相符，对于过度推断和无中生有的选项要果断排除。

2、逻辑填空答题技巧：需要积累一定的词汇量，了解词语的含义、用法和搭配。

通过分析上下文的逻辑关系，判断所填词语的词性、感情色彩和语义轻重。

同时，可以运用排除法，先排除明显不符合语境的选项。

二、数量关系数量关系主要包括数学运算和数字推理。

1、数学运算答题技巧：掌握常见的数学运算公式和解题方法，如行程问题、工程问题、利润问题等。

在解题时，可以先根据题目特点选择合适的解题方法，如方程法、赋值法、枚举法等。

对于较复杂的题目，可以采用分步计算或者逆向思维的方式。

注意事项：不要在一道难题上花费过多时间，如果短时间内没有思路，可以先跳过，等完成其他题目后再回来思考。

2、数字推理答题技巧：观察数列的数字特征，如递增或递减的幅度、数字之间的差值或比值关系、是否为等差数列或等比数列等。

通过尝试不同的运算方法，找出数列的规律。

三、判断推理判断推理包括图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断。

1、图形推理答题技巧：熟悉常见的图形规律，如位置关系、数量关系、叠加关系、对称关系等。

从整体到局部观察图形的特征，先看图形的形状、大小、颜色等，再分析线条、交点、封闭区域等细节。

多做练习：通过大量的练习来提高对图形规律的敏感度和识别能力。

2、定义判断答题技巧：仔细阅读定义，抓住定义的关键信息，如主体、客体、行为方式、条件等。

行政能力测试之语言理解与表达的解题技巧

解题思路与技巧一、选词填空题解题思路与技巧（一）虚词应用技巧与思路1、正确运用虚词（1）能正确使用关联词语：一是把握关联词语所表示的关系，不能混淆；二是注意关联和句子本身的前后搭配，不得错位；三是准确了解词语、短语、分句、句子和段落间需要哪些关联词，不得乱用。

（2）能正确辨析一般虚词（3）虚词的使用要注意一下几点：一是虚词的使用要与语义一致；二是虚词与句子其他用语搭配要恰当；三是虚词中的一些固定结构不能随便更改；四是关联词的搭配不能生搬硬套；五是虚词的使用还要符合句子的语气；六是要符合句子逻辑关系。

2、虚词使用中的错误（1）关联词使用的错误：①错用关联词；②滥用关联词；③关联词语搭配不当；④关联词位置不当。

（2）单个虚词使用的错误：①介词使用错误；②副词使用错误；③助词使用错误。

3、虚词使用中常见错误的修改方法（1）位移法（2）删除法（3）添加法（4）替代法（5）语感法4、虚词解题实战讲解[例题：P28-29]5、知识要点链接：关联词的十种关系（1）并列关系表示各分句之间所表示的意思、事件或动作是并列关系，有的分句分别说明描述几种情况；有的分句表示相当相反或同时发生的几种情况。

句中往往有关联词：有的……有的……、一方面……另一方面……、有时候……有时候……、那么……那么……、既……又……、一边……一边……、也、又、还、同时、不是……而是……、是……不是……。

（2）顺承关系表示分句间的事件或动作连续发生。

句中往往有关联词：首先……然后……、起先……后来……、就、便、才、于是、然后、后来、接着、跟等。

（3）递进关系表示后一分句的意思，较之前一分句的意思更进一层。

不但（不仅、不只、不光）……而且（还、也、又、更）……、而且、并且、况且、甚至、尤其、尚且……、何况（更不用说）……、别说（慢说、不要说）……。

（4）选择关系表示分句所说的事情不能共存，而是要从中选择一项。

是……还是……、或者（或、或是）……或者（或、或是）……、不是……就是……、要么……（要就是）……要么（要就是）……（5）转折关系后一分句（正句）所表述的意思同前一分句（偏句）的意思相反或相对。