卓越绩效评价准则培训讲义

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卓越绩效管理培训课件(企业自评师培训)

卓越绩效管理培训课件(企业自评师培训)

改进和创新、分享
美国的自我评价十步法
第一步:确定组织要评价的范围。 第二步:对应卓越绩效准则的各个类目选出七位组织者。 第三步:决定组织的自我评价和行动计划的格式和范围。 第四步:高层领导和类目组织者编制“组织概述”。 第五步:七位类目组织者以卓越绩效准则的“组织的领导”条款为指导来 练习自评技巧。 第六步:类目组织者挑选类目团队,编制所负责条款的回答。 第七步:团队之间分享各自的回答并确定最终的结论。识别在各类目回 答中的关键优势和差距。 第八步:确定组织的关键优势和改进机会的优先次序。 第九步:制定和实施改进的行动计划。 第十步:评价和改进你的自评过程。
4
自评师培训(4天,面向跨职能项目团队)
质量经理/咨询师
2005年9月
5
撰写组织概述
质量经理
2005年10月
当发现有明显的差距时,可立即安排改进
实施案例(续)
序号
工作内容
责任人
完成时间
备注
6a
策划和制定自我评价计划
质量经理/咨询师
2005年11月
基于跨职能项目组,建立自我诊断评审组并进行分工
6b
各接受评审部门准备介绍材料
4.6.2信息和知识的管理
4.6.3改进
4.7.2 财务结果
4.7.5组织的治理和社会责任结果
4.4.1人力资源
4.4.2财务资源
4.4.3基础设施
4.4.4信息
4.4.5技术
4.4.6相关方关系
4.5.1价值创造过程
4.5.2支持过程
4.7.3资源结果
4.7.4过程有效性结果
4.7. 1顾客与市场结果
咨询师/自评师
2006年1月
按照自评计划开展诊断并报告

精选国标标准培训讲义卓越绩效评价准则资料

精选国标标准培训讲义卓越绩效评价准则资料

经营结 果三角
6 过程管理 85分
7 经营结果 450分
4 测量、分析与知识管理 90分
# 共7个类目(Categories),19个评分条款(Items),33个方面(Areas)
2、美国波多里奇国家质量奖和 中国全国质量奖
2.1 美国波多里奇国家质量奖的设立背景 2.2 美国波多里奇国家质量奖的运作 2.3 美国波多里奇国家质量奖的成就 2.4 全国质量奖的历史和目的 2.5 全国质量奖的运作框图
1.1 质量概念的演进
中国质量协会 China association for quality
您理解的质量/品質? 符合性与适用性 狭义质量与广义质量 ISO9000:2000 质量定义:
一组固有特性 满足要求 的程度
质量:价值、生命和灵魂
•产品 •过程 •人 •体系
•机械/物理/化学的 •功能的 •感官的 •行为的 •时间的
划主任Harry S.Herz),
股东
• 一种卓越经营的哲学和方法,使 供应商 员工
社会
顾客 综合满意
股东
为 供应商
员工
社会
创造平衡 顾客 的价值
卓越绩效模式是现代TQM的框架和测量仪:为 了解组织的优势和改进空间,以及指导组织的策 划工作提供了一种框架和评价工具
中国质量协会 China association for quality
Statistical Quality Control Stage Prevention W.A.Shewhart, H.F.Dodge, H.G.Romig
• 全面质量管理阶段 1960-
Total Quality Management Stage

卓越绩效评价准则培训讲义99页PPT

卓越绩效评价准则培训讲义99页PPT
卓越绩效评价准则培训讲义
一、卓越绩效模式概论
• (一)卓越绩效模式的由来 • 近年来在世界范围内有两大趋势 • 一是许多国家通过国家质量奖计划来提升本国企业管理的水准和产业竞
争力。二是各种组织对照国家质量奖评奖准则来对自身的绩效进行自我 评估,以实现持续改进和卓越绩效。 • 在所有这些质量奖计划中,最为著名影响也最大的当推美国波多里奇国 家质量奖、欧洲质量奖和日本的戴明奖。目前,各国的质量奖计划大多 都是以美国国家质量奖或欧洲质量奖为蓝本来建立评奖方式和评奖标准 的。这些评奖标准已成为企业经营管理的事实上的国际标准。各国的经 验表明,这些质量奖计划对于质量、生产率和企业管理的促进效果在一 定程度上超过了ISO9000的作用。现在我国越来越多的企业和组织加入到 了学习和实施这一标准的潮流中。
(三)卓越绩效模式的作用
4.诊断作用: • 它是使企业以及其他各种组织认清现状、
发现长处、找出不足并知己知彼的一个 听诊器或诊疗仪。有助于认清自身强弱 之所在,使得人们能够明确相对于他人 的位置,明确需要改进的领域以及实施 改进的效果。
(四)卓越绩效模式的特点
• 1、强调“大质量”观 • 卓越绩效标准倡导质量的内涵不仅限于产品、服务
(三)卓越绩效模式的作用
3.监测作用
• 它是企业管理中驾驭复杂性的一个仪表盘。企 业是一个复杂的系统,企业的管理也必须有一 个系统的思路。实践中,“卓越绩效”准则常 常可以起到“平衡计分卡”的作用,有助于实 现管理的重点突出与全面兼顾的结合,有利于 正确地评价和引导组织中的各个部门和全体成 员的行为,从而使得管理层的努力能够真正用 到引导组织成功的正确方向上。
一、卓越绩效模式概论
(三)卓越绩效模式的作用。
“波多里奇卓越绩效准则体现了致胜之道!它是组织以 卓越绩效和崇德守信赢得经营成功之道。…本准则有 助于各类组织因应当前挑战并对处复杂性,这种复杂 性来自于既要在今日产出成果又要有效地应对未来。 2005年准则的修订体现了高层领导者所面对的特别的 压力,体现了组织的而不只是技术的创新,还体现了 对于高绩效企业的长期生存能力和可持续性的挑战。 准则中更为直接地突出了有关执行这一主题,反映了 对于敏捷性和执行速度的并重。” ——美国波多里奇国家质量计划主任哈里·赫茨

卓越绩效培训讲课用(SW讲义)

卓越绩效培训讲课用(SW讲义)
而通过卓越绩效准则来实施TQM 的方式则是一种“滴灌”式的方 式,每一分努力都被输送到了最 需要的地方。
管理一个组织必须具有一种系统的 视野!
如果把组织的竞争力比做一个“木 桶”的话,我们就必须清楚这只 “木桶”是由哪些“木板”所构成 的。
“卓越绩效准则”就是构建这只 “木桶”的设计图!
卓越绩效准则可以从“道”和“术”两 方面加以理解。“术”:该准则是由七 个类目的“要求”构成的一套评价准则; “道”:卓越绩效准则是一套价值观的 载体。
本 标 准 与 GB/T19001 的 最 大 差 别 在 于 它 不 是符合性的评价依据,而是为组织提供追求 卓越绩效的经营管理模式,强调战略、绩效 结果和社会责任。
本标准的制定和实施可帮助组织提高其整 体绩效和能力,为组织的所有者、顾客、员 工、供方、合作伙伴和社会创造价值,有助 于组织获得长期成功,并使各类组织易于在 质量管理实践方面进行沟通和共享,成为一 种理解、管理绩效并指导组织进行规划和获 得学习机会的工具。
第三部分
卓越绩效模式标准理解
引言
为了引导组织追求卓越绩效,提高产品、服务 和经营质量,增强竞争优势,促进经济持续快速 健康发展,根据《中华人民共和国产品质量法》、 国务院颁布的《质量振兴纲要》的有关规定,特 制定《卓越绩效评价准则》。
本标准参照国外质量奖的评价准则,结合我 国质量管理的实际情况,从领导,战略,顾客与 市场,资源,过程管理,测量、分析与改进以及 经营结果等七个方面规定了组织卓越绩效的评价 要求,为组织追求卓越绩效提供了自我评价的准 则,也可用于质量奖的评价。
实施卓越绩效模式的企业作为一个群 体,其绩效表现胜过了标准普尔500指 数,收益比较约为2.5比1,增长率的 比较为362%比148%。

卓越绩效准则培训课件

卓越绩效准则培训课件

5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021
在琐碎的细节上。”
杰克.韦尔奇
4.1.1组织的领导-相关概念和理论
监管(Governance) — 在组织工作中实行的管理
和控制系统。
包括组织的所有者/股东、 董事会和CEO的责任
组织的法人章程、议事程序 和政策规定各个部分的权利 和责任,说明组织如何被领 导和控制,以确保 (1)对所有者/股东和 其它受益者的责任; (2)操作的透明性; (3)公平对待所有受 益者。
4.1.1组织的领导-相关概念和理论
5个基本因素: 明确的战略; 可衡量的目标; 与目标相适应的高效组织结构; 透明而有效的绩效沟通、评价; 反馈迅速而广泛的绩效成绩应用。
从某种程度上说,目标是战 目标:必须达成目
标和期望达成目标
4.1.1.1高层领导的作用
a)组织的价值观、发展方向(长期的和短期的)和绩 效目标
➢如何确定?是什么?如何展开? ➢如何在绩效目标中均衡的考虑顾客和其他相关 方的利益 ➢如何向相关方传递并确保双向沟通
4.1.1.1 高层领导的作用
股东
员工
顾客
其他相 主要供方 关方
高层领导为相关方创造价值 均衡相关方的利益关系
将各个相关方利益纳入到组织组 效期的织望绩绩 效目标

获奖公司

完整的质量管理体系实施
对比公司
时间

GBT19580卓越绩效评价准则国家标准培训讲义

GBT19580卓越绩效评价准则国家标准培训讲义

专业
技术
经营 管理
3. 语言和逻辑基础
质量技术
质量系统
4. 质疑的习惯
微观 (大质量)
六西格玛 质量工程 质量概念 ISO9001 卓越绩效模式
文化
战略
宏观 (大质量)
两个高端质量方法的整合推进?
1.1 质量概念的演进

一次性就把事情做好→相关方满意
您理解的质量/品質? 符合性与适用性 狭义质量与广义质量 ISO9000:2000 质量定义: 质量※ :价值、生命和灵魂

80年代初期,美国在产品和过程质量方面的领导地位经 受强烈挑战,过去20年生产力的增长落后于竞争对手 ,不良质量成本高达销售收入的20%; 美国经济界开始警醒,开始了一场遍布全国的“质量革 命”,开始向日本学习,重新导入TQM。 波多里奇1981年出任美国商业部长,在任期间极力倡导 质量管理,对推动“质量提高法”立法不遗余力。

旧产业凝聚资源;新产业凝聚知识 现代企业经营环境的特征 ——不稳定性(经济增长快、产业转 移快、技术进步快-产品从研制到投产:相机112年,电话56, 收音机35,电视机12,原子弹6,电脑0.5~1年→环境的不稳定 性要求质量管理须采取创新的思维模式。
卓越绩效模式概述
美国生产力与质量中心对12家最优秀的企 业研究结果表明:
奖项:制造业、服务 业、小企业、教育
业、医疗卫生业
1999年启动
欧洲质量奖(1991年设立):
奖项:大企业、公司运营部门、公共事 业、中小企业

日本戴明奖(1951年设立):
奖项:大奖、实施奖、事业所奖
传播最广泛的卓越绩效模式:美国质量奖模式
组织概述 环境,关系与挑战

最新卓越绩效培训课程PPT课件

最新卓越绩效培训课程PPT课件

卓越
改进和创新
控制、预防和保证
检验
合格评定:ISO9001 约30% 提供质量保证,消除贸易壁垒 强调持续改进和满足客户要求
(二) 世界三大质量奖
美国波多里奇国家质量奖(1987年 设立),奖项:制造业、服务业、 小企业、教育业、医疗卫生业
欧洲质量奖(1991年设立), 奖项:大企业、公司运营部门、 公共事 业、中小企业
2)以顾客为导向
◇企业的产品、服务质量和绩效是由顾客和市场来评价的; ◇为顾客创造价值,让顾客满意,建立稳定的顾客关系,增
进顾客满意和忠诚; ◇与顾客建立良好的关系,既要了解顾客今天的需求,也要
预测顾客未来的需求; ◇尽可能做到零缺陷,对偶尔出现的失误要迅速、热情处理
好,将顾客的不满意降到最低,并驱动改进和创新; ◇为顾客提供个性化和有特色的产品和服务; ◇对顾客需求变化和满意度保持敏感性,增强市场应变能力。
从质量管理理论的发展历程来看,如果要区分“质量管 理”和“质量经营”本质上的不同之处,关键的问题是质 量管理主要向内关注质量体系运行绩效,质量经营主要向 外关注质量体系与质量环境之间的协调互动。现代质量经 营是质量经营战略与企业经营战略的合二为一。
组织模式的演化
机械模式
生物模式
社会系统模式
影响最 大时代
一组固有特性 满足要求 的程度
•产品 •过程 •体系
•功能的 •机械/物理/化学的 •感官的 •行为的 •时间的 •----
•明示的、通常隐含的或 必须履行的需求或期望
•可用定语修饰:顾客要 求/质量管理要求/产品要 求/工艺要求等
质量概念演化过程
顾客及相关方满意质量 适用性质量
符合性质量
质量概念的演化

【全文】卓越绩效评价准则培训课件

【全文】卓越绩效评价准则培训课件
直接面向客户, 产品质量优越;企业文化重组
全球汽车及其配套企业
质量管理调查结果
调查结果表明:日本有85%的企业处于三级和四级;英国有67%的企业处于三级和四级;美国有44%的企业处于三级和四级;法国有60%的企业处于二级;意大利60%处于一级和二级;德国有70 %处于一级和二级;西班牙、葡萄牙,三级和四级的企业为零。
2001年全国质量管理奖获奖企业
宝山钢铁股份有限公司海尔集团公司青岛港务局上海大众汽车有限公司青岛海信电器股份有限公司
2002年全国质量管理奖获奖企业
联想(北京)有限公司青岛啤酒股份有限公司上海三菱电梯有限公司中建一局建设发展公司上海日立电器有限公司厦门ABB开关有限公司(中小型企业奖)
2003年全国质量管理奖获奖企业
谢谢大家
--------摘自国家技检总局副局长葛志荣的讲话
标准的构成
标准有两个标准构成: 1、GB/T19580《卓越绩效评价准则》 2、GB/Z19579《卓越绩效评价准则实施指南》
GB/T19580与GB/T19001的关系
19001是基于全面质量管理,以质量管理体系为对象;而GB/T19580是基于综合质量管理,以企业整个经营管理体系为对象。GB/T19001标准是符合性审核的依据;而GB/T 19580为组织提供了追求卓越绩效的经营管理模式。 GB/T19580更加强调战略、绩效结果和社会责任。
欧美的质量管理
日本的质量管理
日本质量管理的六大特点
大工业生产共通的内容
《成功之路》和《赢得优势》
《成功之路》中提出成功企业的8条秘诀:贵在行动、接近顾客、自主创业、以人促产、倡导价值观、不离本行、精兵简政、宽严并济; 《赢得优势》把《成功之路》的八大原则提炼为“面向顾客”、“不断创新”、“以人为本”等三大原则,同时注重强调统帅这三条的领导艺术,并且把研究的范围从少数卓越的大公司扩展到中小企业、金融服务业以及政府机关和学校、部队。

卓越绩效评价准则培训课件

卓越绩效评价准则培训课件
full time inspection F.W.Taylor
科学管理之父: F.W.泰勒(1856-1915)
三权分立:设计+制造+检验 聚焦于产品质量
2、统计质量控制阶段1930- 特点:控制/预防 代表人物:休哈特、道奇、罗米格
Statistical Quality Control Control/Prevention W.A.Shewhart, H.F.Dodge,H.G.Romig
--而GB/T24001和GB/T28001正是应对这些要求的方法。
1.4 五大利益相关方
公司为谁 而存在?
供应商和 合作伙伴
股 东
顾客
员工
社会
理解卓越绩效模式之二:
利益相关方、长短期利益的平衡!
西方企业信念的演变
20世纪30年代:经理人惟一的目的是赚取最大的利润; 20世纪30-60年代:经理人的责任不仅是赚取最大的利
卓越绩效(质量奖)模式=TQM体系,用于

构建组织的TQM;理解卓越绩效模式之三:
非规定性、开放和发展的管理框架
集成管理框架
• 测评组织TQM的实施,测评组织经营管理的成熟度。
理解卓越绩效模式之四: 诊断式的评价旨在发现组织之最强和最需
要的改进;而管理体系审核是对一般过程的合 格评定,重在发现与规定要求的偏差。
文化 战略
两个高端质量方法的整合推进?
宏观 (大质量)
一、卓越绩效模式概述
1、质量、质量管理的演进与卓越绩效模式 2、美国波多里奇国家质量奖和中国全国质量奖 3、卓越绩效评价准则基本理念和框架
• 质量、质量管理的演进与卓越绩效模式
1.1 质量概念的演进 1.2 质量管理发展的三大历史阶段 1.3 质量管理成熟度的四重境界 1.4 五大利益相关方 1.5 现代TQM:卓越绩效模式 1.6 世界三大质量奖

卓越绩效评价培训讲义

卓越绩效评价培训讲义
了解360度评价、关键绩效指标等不同方法,选择适合的方法来提升团队和个人的绩效。
培训内容
绩效评价概述
定义和重要性
常见绩效评价方法
排名法、等级法、行为导向法
绩效评价步骤
设定目标、收集数据、评估绩效
挑战与解决方案
评价偏见、应对难以量化的绩效
绩效评价的重要性
1 激励团队和员工
2 发现优缺点
通过明确目标和反馈,激 励团队和员工的工作表现。
关键绩效指标
根据组织和岗位设定的关键指 标,评估员工的绩效。
行为导向法
关注员工的行为和能力发展, 并与组织价值观对齐。
绩效评价的挑战与解决方案
w数据和测量问题: 如何处理难以量化的绩效,如员工的创新和合作能力? w评价偏见: 如何避免主观评价和认知偏差的影响? w有效的反馈: 如何提供具体、建设性的反馈,促进员工的成长和发展?
识别团队和个人的优势和 改进机会。
3 提高工作效率
通过识别问题和提供改进 建议,改善工作效率和结 果。
绩效评价的步骤
1
确定评价标准
和员工一起设定明确的目标和期望。
收集数据
2
收集员工的工作成果和行为数据。
3
评估绩效
比较实际绩效与设定的标准,并提供及 时有效的反馈。
常见绩效评价方法
360度评价
收集来自上级、下属和同事的 反馈,全方位评估员工的绩效。
卓越绩效评价培训讲义
欢迎参加我们的卓越绩效评价培训!在本讲义中,我们将深入了解绩效评价 的重要性、评价步骤、常见方法,以及解决挑战所需的技巧和策略。
培训目标
1 了解绩效评价的概念和意义
掌握为什么绩效评价是组织发展的关 键。
2 熟悉绩效评价的基本步骤

卓越绩效模式评价准则培训讲座

卓越绩效模式评价准则培训讲座

流程优化
组织应关注流程的优化和 管理,包括产品开发、生 产、销售、服务等过程, 以提高效率和效益。
过程控制
组织应对关键过程进行控 制和管理,确保过程的稳 定性和可靠性,降低风险 和不确定性。
过程改进
组织应不断改进和创新过 程,提高过程效率和效果 ,以满足市场需求和顾客 期望。
创新与改进
创新精神
组织应鼓励创新精神,鼓励员工 积极探索新的思路和方法,推动
组织应制定科学的人力资源 规划,确保人力资源的数量 和质量能够满足组织发展的 需要。
组织应建立完善的招聘、培 训、绩效管理和激励机制, 激发员工的积极性和创造力 。
组织应关注员工职业发展, 为员工提供成长和发展的机 会,增强员工的归属感和忠 诚度。
过程管理准则
01
过程管理准则:要求组织在运营过程中,应对关键过程进行有效的管 理和控制,以确保产品和服务的质量和效率。
策略,以满足顾客需求。
组织应建立有效的顾客关系管 理系统,及时收集和分析顾客 反馈信息,持续改进产品和服 务质量。
组织应关注顾客体验和品牌形 象,提升品牌知名度和美誉度 ,增强顾客忠诚度。
人力资源管理准则
人力资源管理准则:强调组 织在人力资源管理和开发方 面的重要性,通过有效的人 力资源管理提升组织绩效。
员工参与
01
02
03
员工激励
组织应采取有效措施激励 员工,包括提供良好的工 作环境、福利待遇、职业 发展机会等。
员工培训
组织应提供必要的培训和 发展机会,帮助员工提升 技能和能力,促进个人职 业发展。
员工参与管理
组织应鼓励员工参与管理 和决策,提高员工的归属 感和责任感,增强组织的 凝聚力。
过程管理

81卓越绩效评价准则培训PPT课件

81卓越绩效评价准则培训PPT课件

4.1.1组织的领导-相关概念和理论
卓越绩效模式的四种绩效
财务和市场的绩效
产品和服务的绩效
运行绩效
绩效
以顾客为中心的绩效
4.1.1.1高层领导的作用
a)针对组织的价值观、发展方向(长期的和短期的) 和绩效目标
➢如何确定?是什么?如何展开? ➢如何在绩效目标中均衡的考虑顾客和其他相关 方的利益 ➢如何向相关方传递并确保双向沟通
事业做出自己的贡献。
组织提供给社区的支持 可包括为提高社区的健 康、教育、服务、环境 贸易、经营、专业社会 团体所作的努力
4.2 战略 (80)
4.2.1 战略制定 (40) 4.4.2 战略部署 (40)
4.4.2.1 战略制定
a:战略制订过程 •战略制订的过程 •主要步骤、参与者 •长短期计划 •时间区间
▪ 对GB/T19580内容作了详细说 明,为组织追求卓越绩效提供 了实施指南
❖ 用于组织自我评价 ▪用于指导组织进行自我评价和
和质量奖的评价
外部对组织的评审。
过程: 方法 — 展开 — 学习 — 整合
结果
4.1
领导
4.2
战略
4.3
顾客与市场
4.4
资源
4.5
过程管理
4.7
经营结果
4.6
测量、分析与改进
卓越绩效评价准则框架(系统的观点)
过程评价—方法
“过程” 用方法—展开—学习—整合(Approach— Deployment—Learning—Integration,简称A—D— L—I)的四个要素评价组织的过程处于何种阶段, 其中:
“方法”评价要点: a) 组织完成过程所采用的方式方法; b) 方法与标准要求的适宜性; c) 方法的有效性; d) 方法的可重复性,是否以可靠的数据和信息为基

国标标准培训讲义 卓越绩效评价准则--资料

国标标准培训讲义 卓越绩效评价准则--资料

Statistical Quality Control Stage Prevention W.A.Shewhart, H.F.Dodge, H.G.Romig
• 全面质量管理阶段 1960-
Total Quality Management Stage
特点:全员、全面、全过程和多样化的方法 代表人物:费根堡姆、朱兰、戴明、克劳斯比、石川馨
审核
测量诊断仪
1.6 世界三大质量奖
全世界有60多个国家和地区都设立了质量奖,其中最著名的有:
美国波多里奇国家质量 奖(1987年设立):
奖项:制造业、服务业、
小企业、教育业、医疗 卫生业
1999年启动
欧洲质量奖(1991年设立): 奖项:大企业、公司运营部门、公共事
业、中小企业
日本戴明奖(1951年设立): 奖项:大奖、实施奖、事业所奖
过程合格率/周期时间/成本/环保/安全
q
Q 综合质量(Q.C.D.E.S)
体系质量:
ISO9000/TQM/经营质量
Q
理解卓越绩效模式之一:
大质量!
1.2 质量管理发展的三大历史阶段
Review of the quality management history: The three stages
社会
理解卓越绩效模式之二:
利益相关方、长短期利益的平衡!
1.5 现代TQM(全面质量管理):卓越绩效模式
•《质量经营》(久米均 1992年):以质量为中心的经营管理 手法;以人为中心的质量管理
•菲根堡姆:为了能够在最经济的水平上,并考虑到充分满足用 户要求的条件下进行市场研究、设计、生产和服务,把企业内 各部门研制质量、维持质量和提高质量的活动构成为一体的一 个有效体系。
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• 2、提高组织的整体有效性和能力。
• 3、促进组织和个人的学习。
• 改革开放以后,我国从日本引入了全面质量管理的理念和实践。我国企业 在实践中将全面质量管理概括为“三全”即全过程、全员和全面的质量。 但正如质量大师朱兰所说“目前ห้องสมุดไป่ตู้TQM还没有统一的标准定义,因而造成了 公司内部、课程培训以及一般文献中沟通的混淆。而当卓越绩效模式发布 后,这种混淆明显减少了”就其实质而言,它是全面质量管理的一种实施 细则,是对以往全面质量管理实践的标准化、条理化和具体化。卓越绩效 准则为组织实施TQM提供了一种更加有效的手段。当然,TQM也在与时俱进 。作为其实施细则的卓越绩效准则同样也会不断地演化,以跟上时代的步 伐。
二、卓越绩效模式的核心价值观
6、关注未来
◇关注未来需要组织理解有哪些长、短期因素会给组织的经 营和市场带来影响;
◇确定一个明确的未来方向和愿望,并向所有相关方作出长 期的承诺。持续增长和市场领先地位能给相关方以长期 信心;
◇在组织的战略中应预测影响组织发展的各种因素:顾客期 望、新的机会、市场占有率、技术发展、新的顾客、法 规要求、新的期望、竞争对手战略变化;在长、短期计 划、战略目标和资源配置中均需要反映这些因素的影响 。
的权益; ◇以自己的道德行为和个人魅力起到表率作用,通过自己的言
传身教建立起自己的威信和领导能力,带领整个企业向前 发展。
二、卓越绩效模式的核心价值观
5、敏捷性
◇敏捷性是一种适应快速变化的能力与灵活性;
◇电子商务的出现缩短了贸易距离和时间,时间将成为非常重
要的指标,时间的改进会推动组织质量、成本和效率方面 的改进; ◇为了实现快速反应,要缩短产品更新周期和产品、服务的生 产周期,精简机构和简化工作程序,实施同步工程和业务 流程再造(BPR); ◇为了满足全球市场、顾客多样化需求,不能满足于简单的“ 按规定办事”、“按标准生产”,还要有更多的灵活性; ◇培养掌握多种能力的员工更为重要,以便胜任工作岗位和任 务变化的需要。
(三)卓越绩效模式
的作用
3.监测作用
• 它是企业管理中驾驭复杂性的一个仪表盘。企 业是一个复杂的系统,企业的管理也必须有一 个系统的思路。实践中,“卓越绩效”准则常常 可以起到“平衡计分卡”的作用,有助于实现管 理的重点突出与全面兼顾的结合,有利于正确 地评价和引导组织中的各个部门和全体成员的 行为,从而使得管理层的努力能够真正用到引 导组织成功的正确方向上。
——美国波多里奇国家质量计划主任哈里·赫茨
(三)卓越绩效模式 的作用
具体而言有四大作用:
1. 培训教育 2. 计划(设计) 3. 监测 4. 诊断
(三)卓越绩效模式 的作用
1.培训教育
先进管理理念的载体
(三)卓越绩效模式
的作用
2.计划(设计)作用:
• 卓越绩效评价准则为指导组织的计划工作 提供了一种框架。它是一种“卓越绩效”的 设计图,为组织勾勒出了必须重视的各个 主要方面。组织的竞争力犹如盛放在由卓 越绩效准则的七个类目为“木板”所构成的 一个“木桶”中,组织要保持高的竞争力, 这一木桶的每一块“板子”都必须足够的长 。
卓越绩效评价准则培训 讲义
2020/8/13
一、卓越绩效模式概

• (一)卓越绩效模式的由来
这里仅以在全球影响最大的美国波多里奇国家质量奖标准为重点对 这一全球性的管理热潮做一剖析。上个世纪80年代,美国的工商企业界 面临着有史以来最大的竞争压力,在市场上受到了日本和德国产品的冲 击,这时美国政府和经济界人士都在认真思考如何改变这种现状,通过 分析,它们认识到质量是企业在市场上获得持续竞争优势 的根源,于是 有许多人主张,建立一个类似日本戴明奖那样的国家质量奖将有助于促 进美国公司的质量活动。1987年美国众议院通过了波多里奇国家质量改 进法案。设立这一奖项的目的:
一、卓越绩效模式概

(三)卓越绩效模式的作用。
“波多里奇卓越绩效准则体现了致胜之道!它是组织以卓 越绩效和崇德守信赢得经营成功之道。…本准则有助 于各类组织因应当前挑战并对处复杂性,这种复杂性 来自于既要在今日产出成果又要有效地应对未来。 2005年准则的修订体现了高层领导者所面对的特别的 压力,体现了组织的而不只是技术的创新,还体现了 对于高绩效企业的长期生存能力和可持续性的挑战。 准则中更为直接地突出了有关执行这一主题,反映了 对于敏捷性和执行速度的并重。”
二、卓越绩效模式的核心价值观
1、远见卓识的领导
◇确立组织的发展方向:树立以顾客为中心的价值观和企业文 化,明确组织的使命、愿景及较高的组织期望;
◇制定组织的发展战略、工作体系和方法; ◇鼓舞和激发全体员工的积极性,为实现组织目标,鼓励员工
为组织做出贡献,鼓励他们学习、创新和创造; ◇强化组织道德规范,诚信自律,保护股东和其他利益相关方
• 1、榜样
• 2、荣誉
• 3、自我评价
• 4、共享经验
• 创立国家质量奖后的第一步便是建立一套评价标准,这套评奖标准就是 卓越绩效标准,由这套标准所体现的管理方式便是卓越绩效模式 。
一、卓越绩效模式概

• (二)卓越绩效模式的实质:
• 它是一种综合的组织绩效管理方法。它能够:
• 1、为顾客和相关方创造价值,从而取得市场上的成功。
(三)卓越绩效模式 的作用
4.诊断作用:
• 它是使企业以及其他各种组 织认清现状、发现长处、找 出不足并知己知彼的一个听 诊器或诊疗仪。有助于认清 自身强弱之所在,使得人们
(四)卓越绩效模式的特点
• 1、强调“大质量”观 • 卓越绩效标准倡导质量的内涵不仅限于产品、服务
质量,而是强调“大质量”的概念,由产品、服务质量 扩展到工作、过程、体系的质量,进而扩展到企业经 营的质量。产品、服务质量追求的是满足顾客需求, 赢得顾客和市场;而经营质量追求的是企业综合绩效 和持续经营的能力。产品、服务质量好,不等于经营 质量一定好,但产品、服务质量是经营质量的核心和 底线。卓越绩效标准对企业从领导力、战略、以顾客 和市场为中心、测量分析和知识管理、以人为本、过 程管理等方面提出了系统的要求,最终落实到企业的 经营结果,是当今国际上公认的经营质量的标准( TQM的标准)。
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