道德法律与经济常识第一课

思考： 1.当少女身患重病时，
作为母亲是怎样做的？
2.母女俩拾到了皮包怎 么做的？体现了什么精
神？
3.案例给我们的启示是 什么？
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第一课弘扬社会主义道德 践行社会主义核心价值观
二、社会主义道德 的核心和原则
（一）社会主义道德的 核心是为人民服务 ◆为人民服务是社会主 义制度的客观要求 ◆为人民服务是社会主
第一课弘扬社会主义道德 践行社会主义核心价值观
第二节 践行社会主义核心价值观
责任感，是一种以人道、人生、人性、人格为本位的价值取 向。责任感的特点主要表现为：追求善和美。责任感帮助人们努
价值目标 • 富强、民主、文明、和谐 力挖掘人的本质力量和本性，强调使自己的行为适合客观的需要。
社会 责任的实质，是一种精神之力，信念之力，意志之力。责任不论
第一课 弘扬社会主义道德 践行社会主义核心价值观
第一节 社会主义道德 第二节 一、道德 二、社会主义道德的核 心和原则 三、社会主义与社会主 义市场经济、法律规范 和优良道德传统的关系
一、社会主义核心价值观
二、自觉践行社会主义核心
践行社会主义价值观
价值观
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第一课 弘扬社会主义道德 践行社会主义核心价值观
• 李长春：社会主义 核心价值观，需要 在实践中继续探索
• 围绕培育和践行社会 主义核心价值观问题 提出了“三个倡导”
党的十八大
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第一课弘扬社会主义道德 践行社会主义核心价值观
一、社会主义核心价值观
第二节 践行社会主义核心价值观
•什么是社会主义核心价值体系----从理论方面，社会主义核心
法治精神
核心
任何组织或者个人都不 得有超越宪法和法律的 特权,绝不允许以言代法、 以权压法、徇私枉法
爱国、敬业、诚信、友善
爱国
周 君 岂 能 无 爱 国 哉
欲 使 亲 民 如 子 ， 爱 国 如 家
天 下 之 本 在 国 ， 国 之 本 在 家
在当代中国，爱国主义主 要表现为：
《 战 国 策 西 周 策 》 ·
——
《 汉 纪 》
——
《 孟 子 》
——
爱国、敬业、诚信、友善
敬业
弘 扬 敬 业 价 值
创造
劳动
尊重
人才 知识
增强职业道德，提高业务技能
爱国、敬业、诚信、友善
诚信
著 诚 去 伪 ， 《礼 礼之 记 经 乐 记也
》 —— ·
政务诚信
诚 信 者 ， 天 下 之 结 墨也
—— 子
商务诚信
孔 子
自 古 皆 有 死 ， 民 无 信 不 立
社会诚信
司法公信
——
爱国、敬业、诚信、友善
友善
善待 自然
和 平 对 发 外 展 走 道 路
和 谐 对 发 内 展 走 道 路
善待 身边人
善待 社会
和 平 崛 起
共建社会主义和谐社会
第一课弘扬社会主义道德 践行社会主义核心价值观
第二节 践行社会主义核心价值观
二、自觉践行社会主义核心价值观 （一）强化学习提高社会主义核心价值观的思想认识水平
价值体系是一个由里二外的多结构，多层次的体系， •最核心的一层是社会主义核心价值观（即24个字）， •中间层是社会主义核心价值体系的基本内容，即马克思 主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主 义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神， 社会主义荣辱观四个部分， •最外一层是社会主义道路，理论体系，制度的结合的现 实表现，具体表现为五位一体的中国特色社会主义总布 局。可见社会主义核心价值不仅是一个理论体系，也是 一个实践体系，使二者的统一。
男 女 平 等
更多平等……
自由、平等、公正、法治
公平正义是社会主义国家 制度的首要价值……推进社会 公平正义就是政府的良心。
分配 公平
公正
教育公平
分 配 公 平
教育 公平
权利公平
较为全面的 公平思想体系
规则 公平
机会 公平
竞争公平
自由、平等、公正、法治
法治
党的十八大报告
深入开展法制宣传教育 弘扬社会主义法治精神 树立社会主义法治理念
自由、平等、公正、法治
自由
在当代中国， 自由的根本要求：
代替那存在着阶级和阶级对立 的资产阶级旧社会的，将是这样一 个联合体，在那里，每个人的自由 发展是一切人的自由发展的条件。
——《共产党宣言》
保 障 人 身 权 基 本 政 治 权 利 保 障 财 产 权
党的十八大报告 保证人民依法享有 广泛权利和自由
自由、平等、公正、法治
平等
党的十八大报告
把平等问题摆在非 常重要的位置，共 有17处之多。不仅 在价值观层面强调 平等，而且还提出 了涉及各个方面的 平等要求。
克服特权思想，要解决思想 问题，也要解决制度问题。公民 在法律和制度面前人人平等，党 员在党章和党纪面前人人平等。
城 乡 平 等
人法 人律 平面 等前
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第一课弘扬社会主义道德 践行社会主义核心价值观
案例链接 第一节社会主义道德
三峡工程是世界上最大的水利枢纽。为了三峡工程顺 利建成，需要移民120余万人，人们将离开祖祖辈辈生活 的土地，外迁到他乡进行生产生活。但是库区的人民毫 无怨言，甘愿为全国人民的利益作出必要的牺牲。湖北、 重庆两省市的非库区和上海、山东、江苏、浙江、福建、 广东、江西、安徽、湖南、湖北、四川等11个省市政府 和人民也伸出了欢迎和援助之手。三峡移民工程的实施， 为工程的顺利进行和国家经济的可持续发展作出了重大 的贡献。
2.道德的作用
(1)调节社会关系 (2)认识社会现实 (3)规范人们的行为
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案例链接
某少女身患重病，在当地无法医治，于是到 北京就医。因为家境贫寒，没有足够的医疗费用， 更没有必要的旅费。她的母亲为了能医治好女儿 的病，决定用三轮车送女儿。于是，少女坐在她 母亲骑的小三轮车上，开始了长达三个月的求医 之路。一路上，母女二人依靠乞讨为生。白天， 母亲奋力骑车前行。晚上，母亲让女儿睡在小三 轮车上，而自己就用一张塑料布半铺半盖地陪伴 在女儿身边，历经了数月，终于来到北京。在北 京，母女二人极偶然地拾到了一个别人遗忘的皮 包，皮包内有上万元钱和手机等财物。母女并未 迟疑，立即通过有关部门寻找失主。记者问她： “为什么不把钱留下来给女儿治病用呢？”母亲 回答：“这钱或许也是给人治病的，我需要钱用， 也不能拿别人的。”这件事通过媒体报道，某医 院得知后，决定免费医治这个少女的病。
主义 大小，只要人与人之间联系成社会，它便会起到促进社会进步的 价值准则 • 自由、平等、公正、法治
价值 巨大作用。 体系 增强责任感，是要促使每一位青年学生明白：道德与责任是
价值行为
• 爱国、敬业、诚信、友善
我们的生活方式。增强责任感，要从身边事做起。
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第一课弘扬社会主义道德 践行社会主义核心价值观
道德品质是人才成长的内在动力 道德品质是完美人格的构成要素 道德品质是身心健康的需要 道德品质是建功立业的保证
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第一课弘扬社会主义道德 践行社会主义核心价值观
一、社会主义核心价值观
第二节 践行社会主义核心价值观
党的十七届六中 全会
• 第一次提出“建设社会 主义核心价值体系
党的十六届六中 全会
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第一课弘扬社会主义道德 践行社会主义核心价值观
三、社会主义道德 建设与社会主义市 场经济、法律规范和优良道德传统的 关系
第一节社会主义道德
（一）社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应
• 市场经济可以和不同的社会制度相联系。要实现市场 经济和社会主义制度的结合，就离不开社会主义文化 特别是社会主义道德，因为社会主义文化特别是社会 主义道德，是把市场经济和社会主义制度有机结合起 来的不可或缺的整合力量。 • 社会主义市场经济是建立在以公有制为主体、多 种经济成分共同发展的经济基础之上的，因此社会主 义道德要立足于、服务于这种社会主义的经济制度， 而社会主义经济制度也需要有社会主义道德作为其精 神动力和价值导向。
政治 民主 社会 和谐
经济 建设
科学 发展
富强、民主、文明、和谐
民主 选举 民主 管理
民主 决策 民主 监督
珍 惜 手 中 的 选 票
依法 治国
党的 领导
人民当家 作主
富强、民主、文明、和谐
文化生活 丰富多彩
是中国特色社 会主义的本质属性
文化素质 全面提高
社会 和谐
Hale Waihona Puke Baidu
文化权益 得到保障
文化影响力 不断增强
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第一课弘扬社会主义道德 践行社会主义核心价值观
三、社会主义道德 建设与社会主义市场经 济、法律规范和优良道德传统的关系
第一节社会主义道德
（二）社会主义道德建设与社会主义法律规范相适应
（三）社会主义道德建设与优良道德传统相承接
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第一课弘扬社会主义道德 践行社会主义核心价值观
第一节社会主义道德
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第一课弘扬社会主义道德 践行社会主义核心价值观
三、社会主义道德 建设与社会主义市场经济、 法律规范和优良道德传统的关系 第一节社会主义道德
（一）社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应
社会主义道德是马克思主义伦理思想 同中国特色社会主义伟大实践相结合的产 物，是对中国古代优良道德传统的传承与 升华，是中国革命道德传统的直接继承和 发展。
无私的思想。
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第一课弘扬社会主义道德 践行社会主义核心价值观
二、社会主义道德社会主义 道德的核心和原则
第一节社会主义道德
（三）社会主义道德的基本原则是集体主义
2. 集体主义原则
◆主要内容是坚持国家、集体和个人的利益相结合，促进社 会和个人的和谐发展、倡导把国家、集体利益放在首位，充 分尊重和维护个人的正当利益。当国家、集体和个人利益发 生冲突时，个人利益应服从国家和集体利益。
第二节 践行社会主义核心价值观

在实践层面上，18大对社会主义核心价 值提的的论述拓展了视野和空间。把社会 主义核心价值体系与社会主义物质文明、 精神文明、政治文明、社会文明、生态文 明以及党的建设紧密联系起来，还提出了 许多举措。
富强、民主、文明、和谐
实现社会主义现代化 建设社会主义现代化国家
经济 富强 精神 文明
活动导入 第一节 社会主义道德
阅读教材第3页所
提供的节首活动导入
案例，思考讨论： 这个故事对我们 有什么启示？
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第一课 弘扬社会主义道德 践行社会主义核心价值观
一、道德
（一）道德的含义
第一节 社会主义道德
◆道德是由于社会的经济关系所决定的特殊意识形态，
是以善恶评价为标准，依靠社会舆论、传统习惯和内心
信念所维持的，调整人与人之间以及个人与社会之间关
系的行为规范总和。
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资料卡片
第一节 社会主义道德
关于道德的起源，在伦理思想史上有不同的观点 宗教伦理学认为：道德是上帝意志的产物。德国社会学家马克 思韦伯在其著作《新教伦理和资本主义精神》中认为，资本主义的 各种伦理观念都来源于上帝，而且这些观念对资本主义社会的发展 起到了巨大推动作用，认为宗教确实是伦理的重要来源，但世俗伦 理（与宗教伦理相对而言）也是存在的，只有当世俗伦理遭遇危机 如道德沦丧之时，宗教伦理才能表现出巨大的作用。 唯心主义认为：道德是精神的产物。孟子认为人生而有恻隐之 心、羞恶之心、辞让之心、是非之心，他认为“仁义礼智，非由外 铄我也，我固有之也，弗思耳矣。” 旧唯物主义以人的自然本能、抽象“人性”说明道德的起源。 孟德威尔在《道德起源论》中认为，道德的发端，明显是由于巧妙 的政治所创制，借使从事互相为用，又易于驾驭。 马克思主义认为，最早的道德观念萌发于人类早期的劳动和简单 交往。而道德则形成于社会分工的出现和发展。正如恩格斯所说： “我们断定，一切以往的道德论归根到底都是当时的社会经济状况 的产物。”这对道德的起源做了最为精辟的概括。
第一节 社会主义道德
义道德要求的集中体现
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第一课弘扬社会主义道德 践行社会主义核心价值观
二、社会主义道德的核心和原则
（二）社会主义道德的基本原则是集体主义
1.集体和集体主义 ◆集体是由若干人聚合组织起 来，有利益关系，有权利义
务关系，有共同目标和行动
的整体。 ◆集体主义是一切以人民群众
的利益为根本出发点的大公
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一、道德
（二）道德的特点和作用
1.道德的特点
道德是靠社会舆论、 传统习惯和个人内心 信念等力量发挥其作用
道德调节各种关系 的范围比法律 广泛得多
道德具有特殊 的稳定性
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一、道德
（二）道德的特点和作用
道德在社会上层建筑中的特殊地位，是由它特殊的社会功能所决
定的。道德一经形成就会对社会的存在和发展产生巨大的能动作用。
第一任务是学习
无 愧德 于才 时兼 代备 业 绩
无德 愧才 于兼 人备 民
品德 才 学兼 兼备 优，
第一课弘扬社会主义道德 践行社会主义核心价值观
第二节 践行社会主义核心价值观