人教版九年级思想品德第四单元(9

人教版九年级思想品德第四单元（9—10课）背多分

1、我们的共同理想和最高理想是什么？

共同理想：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。（也是党的基本路线的奋斗目标、也是“三步走”的第三步奋斗目标）

最高理想：实现共产主义

共产主义的特点：将是物质财富极大丰富（按需分配），人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会

2、共同理想和最高理想之间的关系

（1）实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段

（2）实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。

3、总体小康的实现时间、意义、特点

时间：2000年（20世纪末）

意义：是历史性跨越，是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑

特点：低水平、不全面、发展不平衡（基本小康、总体小康）

4、全面小康社会的实现时间、描绘景象、意义、怎样做？

时间：2020年

请你描绘一下未来全面小康社会将是什么景象：综合国力显著增强；人民富裕程度普遍提高；人民享有更加充分的民主权利；各方面制度更加完善；对外更加开放。

建设全面小康社会（和谐社会）的意义：（为什么、必要性）

①我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康; 我

国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。建设全面小康社会。

②有利于落实共同富裕的根本原则，让全体人民共享经济繁荣的成果。

③有利于推动物质文明、政治文明、精神文明相辅相成、协调发展，建设

中国特色社会主义社会。

④有利于落实科学发展观、维护社会的公平正义，构建社会主义和谐社会。建设全面小康社会（和谐社会）怎样做？（如果是建设全面小康请答1-4点答案、如果是建设和谐社会，请答1-5点答案）

A．国家：

1）经济方面：

树立“又好又快”发展理念，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放；坚

持中国特色的基本经济制度和分配制度，走共同富裕道路；

2）政治方面：

坚持和完善人民代表大会制度，实施依法治国的基本方略；确保人民当家

作主地位，建设社会主义政治文明。

3）文化方面：

坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想

和科学发展观的指导地位；弘扬伟大民族精神，建设社会主义精神文明,发展

和谐文化。

4）生态、社会方面：

坚持计划生育和保护环境、节约资源的基本国策，走可持续发展之路，促

进人与自然协调发展，建设生态文明；

5）完善各项制度，倡导诚信友爱，维护社会的安定有序，保障社会的公

平正义。物质文明、政治文明、精神文明、社会文明协调发展，发展中国特

色社会主义。

B．青少年怎样建设全面小康社会？（青少年在创新、成才等方面的做法都可

以参考此答案）

青少年应树立崇高理想，发扬艰苦创业精神，努力学习科学文化知识，提

高自身素质，不断创新，勇于实践，立志成才，为建设全面小康社会贡献力量。

C、青少年怎样建设和谐社会？

①民主法制方面：要学法、守法、用法，积极宣传法律知识，敢于同违法犯罪现象作斗争。

②公平正义方面：敢于指出违法、不道德的行为，关注和帮助弱势群体，维护社会的公平正义。

③诚信友爱方面：尊敬师长，尊重同学，主动帮助有困难的同学，讲信用，重承诺，做一个诚实的人。

④充满活力方面：积极参加社会公益活动，养成亲社会行为，参与创新实践活动，投入“阳光体育”等校园文化建设活动等。

⑤安定有序方面：尊重社会公德，遵守公共秩序，例如饭堂打饭不插队，公共场所不大声喧哗等。

⑥人与自然和谐相处方面：从身边的小事做起，保护环境，节约资源，例如：爱护花草树木、不浪费粮食、珍惜水资源等。

5、和谐社会的特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处

6、当今社会还存在哪些不和谐现象？请你为消除这些不和谐现象献计献策（对号入座）

（1）社会的不和谐现象：①城乡收入差距拉大，地区发展不均衡；②上学难、上学贵，看病难、看病贵，房价高、买房贵；③部分公民道德素质尚待提高；

④部分公民法制观念淡漠，存在违法犯罪现象；⑤腐败现象屡禁不止；⑥资源浪费严重、环境污染突出。

7、近年来，我国为建设和谐社会采取了哪些重要的举措啊，请你列举一些。

（1）针对上学难、上学贵，我国出台了义务教育阶段免收学杂费的举措。

（2）针对住房难，我国实施了廉租房、经济适用房制度。

（3）针对看病难、看病贵，我国实施了农村新型合作医疗保障制度。

8、当前校园里存在着哪些不和谐的现象？

（1）部分同学出口成“脏”、考试作弊、打架斗殴、随意给同学取“绰号”。

（2）部分同学在公共场合插队、大声喧哗。（3）部分同学浏览一些不健康的书刊、网站。

9、为什么要发扬艰苦奋斗精神？

（1）作为中华民族的传统美德，勤劳勇敢、自强不息自古以来就是我们民族精神的重要内容。

（2）艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支撑和鼓舞。

（3）艰苦创业，在不同时代有不同的内容。艰苦创业的精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界、无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。

（4）在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。

10、中学生应该怎样发扬艰苦创业精神？

①思想上，发扬吃苦耐劳的精神，树立“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”的社会主义荣辱观和社会主义核心价值观。

②学习上，顽强拼搏，积极探索，勇于创新，知难而进，遇到不懂的问题积极请教别人；

③生活上，艰苦朴素，勤俭节约，不攀比，不追求名牌，合理消费。

11、什么是人生理想？

理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。

12、为什么要树立理想？

（1）人生需要理想，理想对人的行为有导向、驱动和调控的作用。

（2）在人生发展的过程中，理想不断激励着我们超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。

（3）亿万人民在追求自己理想，特别是追求美好社会理想的过程中，推动着社会向前发展。

13、如何才能使理想变为现实？

（1）实现理想，需要对人生做出规划,这个规划尽可能长远尽可能具体。