小学少先队辅导员培训资料：队室的建设中队角中队角的布置
少先队队部室布置
少先队队部室布置一、队室的面积：队室的面积一般应以一间普通教室大小为宜，完小大队队室面积不能小于30平方米，门前要有“少先队队室”标志或标牌，专室专用。
二、队室的基本布置：大队队室的布置形式主要力求庄严、朴实、富有童趣，内容上要有教育性和时代感，要体现本地本校特色。
A.正面块：1、少先队呼号——“准备着，为共产主义事业而奋斗！”呼号应该放在队室正面最显眼的地方。
2、呼号下面挂队徽。
（立体制作）3、队徽下面贴上少先队员的誓词。
4、誓词左边——贴抄写工整的队歌。
5、誓词右边——贴大队每月的活动日程表。
B.正面块两侧：1、半展开大队旗和各中队的队旗。
2、队鼓、队号。
（或另室置放）C.专题块：置宜选择布置在其它三面墙上或利用拦板分隔布置，专题块内容包括以下八个部分。
如面积不够，可合并布置或选择其中几个部分布置。
第一部分：《党的关怀》以剪贴一些革命领袖关心少先队工作，关心少儿教育的照片、题词为主，并展示当地党政领导关心本地本校少先队教育的照片和指示。
第二部分：《多彩的活动》展示本大队成立以来各种得奖活动、照片和重大活动及成果，其中留有一块专门展示近期活动的展面，定期更新，突出时代性。
第三部分：《光荣的历史》以少先队历史挂图为主，也可将少先队“十知道”（即队章前十条）布置起来。
第四部分：《光辉的榜样》以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线，亦可布置本地区本校的各类优秀、先进少先队集体和个人及各学科特长的各种榜样和奖品、奖状。
第五部分：《我们的荣誉》以展示大队以上荣获各级集体荣誉为主的奖品、锦旗等，亦可展示与各地手拉手友谊交往的实物、锦旗、感谢信等。
第六部分：《我们的组织》以本校大、中队辅导员，大、中、小队干部为主体，用照片、姓名、队别展示本校少先队组织网络图（亦可用设职能部来展示）。
第七部分：各专题块上方（即墙的四周某一面，可贴少先队的八字作风或本市本地当年少先队教育的主题口号。
第八部分：《我们的特色》根据本校教育、教学特色成果，结合少先队教育所创的特色内容进行布置，亦称“特色角”或“特色块”。
少先队队部室布置
少先队队部室布置一、队室的面积：队室的面积一般应以一间普通教室大小为宜，完小大队队室面积不能小于30平方米，门前要有“少先队队室”标志或标牌，专室专用。
二、队室的基本布置：大队队室的布置形式主要力求庄严、朴实、富有童趣，内容上要有教育性和时代感，要体现本地本校特色。
A.正面块：1、少先队呼号——“准备着，为共产主义事业而奋斗！”呼号应该放在队室正面最显眼的地方。
2、呼号下面挂队徽。
（立体制作）3、队徽下面贴上少先队员的誓词。
4、誓词左边——贴抄写工整的队歌。
5、誓词右边——贴大队每月的活动日程表。
B.正面块两侧：1、半展开大队旗和各中队的队旗。
2、队鼓、队号。
（或另室置放）C.专题块：置宜选择布置在其它三面墙上或利用拦板分隔布置，专题块内容包括以下八个部分。
如面积不够，可合并布置或选择其中几个部分布置。
第一部分：《党的关怀》以剪贴一些革命领袖关心少先队工作，关心少儿教育的照片、题词为主，并展示当地党政领导关心本地本校少先队教育的照片和指示。
第二部分：《多彩的活动》展示本大队成立以来各种得奖活动、照片和重大活动及成果，其中留有一块专门展示近期活动的展面，定期更新，突出时代性。
第三部分：《光荣的历史》以少先队历史挂图为主，也可将少先队“十知道”（即队章前十条）布置起来。
第四部分：《光辉的榜样》以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线，亦可布置本地区本校的各类优秀、先进少先队集体和个人及各学科特长的各种榜样和奖品、奖状。
第五部分：《我们的荣誉》以展示大队以上荣获各级集体荣誉为主的奖品、锦旗等，亦可展示与各地手拉手友谊交往的实物、锦旗、感谢信等。
第六部分：《我们的组织》以本校大、中队辅导员，大、中、小队干部为主体，用照片、姓名、队别展示本校少先队组织网络图（亦可用设职能部来展示）。
第七部分：各专题块上方（即墙的四周某一面，可贴少先队的八字作风或本市本地当年少先队教育的主题口号。
第八部分：《我们的特色》根据本校教育、教学特色成果，结合少先队教育所创的特色内容进行布置，亦称“特色角”或“特色块”。
2024年整理中队辅导员少先队知识竞赛考试复习资料及答案
2024年整理中队辅导员少先队知识竞赛考试复习资料及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(15题)1.被停止队籍的少先队员恢复队籍时,需经().A.全体少先队员举手表决通过B.中队委员会争辩通过C.大队委员会争辩通过2.小甲A足球活动的基本理念是（）。
A.体验足球，快乐长大B.用心出智慧，配合有力量，顽强能进步C.激情欣赏，文明表达3.队的各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣证和其它荣誉性文件、证书及队的报刊上（）加印队徽。
A.都必须B.都要C.可以D.不可以4.我们的队徽是（）A.火炬B.五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带C.五角星加火炬D.五角星加火炬的红旗5.我们的队礼应该（）A.左手五指并拢B.左手五指并拢高举头上C.右手五指并拢D.右手五指并拢高举头上6.小队由（）组成，设正副小队长。
A.5至13人B.6至13人C.5至14人D.6至13人7.在少先队组织里谁落后,大家要（）;谁先进,大家要虚心学习。
A.热心帮助B.共同关心C.批评教育D.严厉批评8.活泼，不只是爱唱歌跳舞，还要（）,敢想敢说,爱动脑筋,有钻研精神。
A.善于思考B.兴趣广泛C.思想活跃D.积极乐观9.中队辅导员一般都由（）兼任。
A.任课老师B.班主任C.优秀团员10.少先队的各种仪式、集体外出活动以及队室布置（）使用队旗。
A.不需要B.都要C.可以D.不可以11.队员是少先队组织的主人，在队里都有（）可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。
A.选举权B.选举权和被选举权C.被选举权D.无选举权和被选举权12.1924年到1927年北伐战争时期建立的儿童组织是:（）。
A.少年先锋队B.共产主义儿童团C.劳动童子团D.中国少年儿童队13.建设（）是中华民族伟大复兴的基础工程。
A.经济强国B.科技强国C.教育强国D.文化强国14.队委(队长)标志由白底、红杠组成,白底高多少厘米？宽多少厘米？红杠长多少厘米？宽多少厘米？（）A.7、6、4、1B.7、5、4、1C.6、5、3、1D.7、6、3、115.我们的队旗是（）A.火炬B.五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带C.五角星加火炬D.五角星加火炬的红旗二、多选题(5题)16.少先队员参加（）活动，须佩戴红领巾。
少先队队室建设要求(标准版)
少先队队室是少先队组织的活动中心，是大队委员会办公议事的重要场所，是向少先队进行组织教育和思想教育的阵地，是存放、展示少先队活动用品、资料和成果的地方。
以下是少先队队室建设要求的标准版：
一、队室面积
队室的面积应根据学校规模和少先队工作需要确定，一般不小于20平方米。
二、队室布置
1. 队室布置要求庄严、简洁、大方、美观，有教育意义，能反映本地、本校少先队工作的特点，反映少先队教育的时代性。
2. 队室门外应悬挂写有“少先队队室”或“少先大队部”字样的指示标牌。
3. 队室内应悬挂规格标准的大中队旗和一定数量的队干标志、少先队员及辅导员所佩戴的红领巾，中队旗要按中队数目配备。
4. 队室内应悬挂式星星火炬标志（队徽）。
5. 队室要设置一块专题展示区，展示少先队工作成果、活动照片、奖状证书等。
6. 队室应配备必要的办公设施，如桌椅、文件柜等。
三、队室管理
1. 队室应指定专人负责管理，保持室内外环境整洁。
2. 队室内的活动用品、资料和成果应妥善保存，定期整理。
3. 队室应定期向少先队员开放，让他们了解少先队工作，培养他们的组织归属感。
4. 队室应充分发挥阵地作用，组织少先队员开展丰富多样的活动，提高他们的综合素质。
总之，少先队队室建设要求旨在为少先队组织提供良好的活动环境，推动少先队工作的发展，服务少先队员的成长。
各级少先队组织应结合实际，按照这些要求建设好少先队队室。
少先队中队阵地建设
中队阵地建设
一、中队角：合理利用教室内的空间（如：后面的橱柜台），自主
设计中队角内容，如：生物角、创新角、自理角、争章园地等，队角内要贴队徽，队角命名要体现少先队特色。
二、中队小家务：为减轻老师们的负担，也为学校节约资源，因此，
中队小家务的内容为：将班内的两块小班化教学展板进行整合，在两块版面中间贴上“中队小家务”（弧形）下面贴上队徽，两块版面，两块版面中出现的“班级”字样都改成“中队”。
三、后面黑板：为减轻老师们的负担，黑板报不再重新制作，但都
要在黑板报上体现：**中队主办，并在一旁画上队徽。
四、书报角：书报角利用书橱，在书橱的左侧门玻璃上贴上队徽，
右侧门玻璃上贴上：“书报角”三个字。
备注：需要贴的“书报角、中队小家务、队徽”学校一律统一制作。
以上内容请各位班主任务必在本周五以前完成。
垛庄中心小学少先大队
2015.5.4。
班级板报及少先队队角布置
班级板报及少先队队角布置中队文化是指围绕中队的教育、教学活动所建立起来的一整套价值取向、行为方式、语言习惯、制度体系、班级风气等的集合体，是一种隐性的教育力量，表现出一个中队独特的风貌和精神，良好的中队文化对带好班、育好人有着极其重要的意义，如何进行中队文化建设则是仁者见仁，智者见智。
作为中队集体，小小的队角往往蕴涵和折射出浓郁的中队文化。
因为中队的队角是中队文化建设的一个方面，是设在中队里的一种经常性的、由队员自己创办的，深受队员喜爱的组织教育阵地，少先队中队队角建设有着育人的功能。
（一）加强队角建设，有利于培养队员的团队精神一个中队是由队员组成的集体，只有在老师的引导下，全体队员共同努力，才能营造富有成长气息的中队文化氛围。
加强队角文化的建设也应遵循以队员为主体的原则，中队角的名字由队员自己来定，可以根据学校不同时期的特色活动，由队员分小组来起名字，最后讨论确定一个队角名，队员们感受到了自己是集体的一员，纷纷开动脑筋，起的名字可好听了，有德育类的“勤俭角”、“英雄角”、“先锋角”、“诚信角”、“五自角”；知识类的“知识角”、“科技角”；活动类的“雏鹰展翅角”、“童谣角”、“民族精神放光彩”；竞技类的“最亮的星”、“新苗”、“比比谁的红花多”和最富有时代性的“奥运角”……队角由队员分组讨论，共同命名，积聚着集体的智慧，不仅让每一个中队的队角名别具特色，而且有助于队员对中队产生认同感和自豪感，让队员真正把自己当作“中队人”，队角名字对队员、中队有着激励的作用，有利于营造团队的氛围。
紧接着，队角内容的准备和布局也由小队队员来积极开展活动，参与比赛，小队的队员可以由老师来安排，也可以队员自主搭配，出谋划策，开展比赛，形成良性竞争，营造协作互助的氛围。
队员一旦置身于中队的文化氛围之中，他们的思想观念就会受到潜移默化的影响，日积月累就会形成一种与班级文化相融合的价值观，时时撞击着队员的心灵，有助于加强班级的凝聚力，培养队员的团队精神。
队室的布置
一、队室的面积：队室的面积一般应以一间普通教室大小为宜，队室面积不能小于10平方米，门前要有“少先队队室”标志或标牌，专室专用。
二、队室的基本布置：大队队室的布置形式主要力求庄严、朴实、富有童趣，内容上要有教育性和时代感，要体现本地本校特色。
正面块：1、少先队呼号——“准备着，为共产主义事业而奋斗！”明确概括了少先队组织的目的和任务。
为了突出这一思想，呼号应该放在队室正面最显眼的地方。
2、呼号下面挂队徽。
3、队徽下面贴上少先队员的誓词。
4、誓词左边——贴抄写工整的队歌。
5、誓词右边——贴大队每月的活动日程表。
正面块两侧：1、半展开大队旗和各中队的队旗。
2、队鼓、队号。
（或另室置放）专题块：置宜选择布置在其它三面墙上或利用拦板分隔布置，专题块内容包括以下八个部分。
如面积不够，可合并布置或选择其中几个部分布置。
第一部分：《党的关怀》以剪贴一些革命领袖关心少先队工作，关心少儿教育的照片、题词为主，并展示当地党政领导关心本地本校少先队教育的照片和指示。
第二部分：《多彩的活动》展示本大队成立以来各种得奖活动、照片和重大活动及成果，其中留有一块专门展示近期活动的展面，定期更新，突出时代性。
第三部分：《光荣的历史》以少先队历史挂图为主，也可将少先队“十知道”（即队章前十条）布置起来。
第四部分：《光辉的榜样》以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线，亦可布置本地区本校的各类优秀、先进少先队集体和个人及各学科特长的各种榜样和奖品、奖状。
第五部分：《我们的荣誉》以展示大队以上荣获各级集体荣誉为主的奖品、锦旗等，亦可展示与各地手拉手友谊交往的实物、锦旗、感谢信等。
第六部分：《我们的组织》以本校大、中队辅导员，大、中、小队干部为主体，用照片、姓名、队别展示本校少先队组织网络图（亦可用设职能部来展示）。
第七部分：各专题块上方（即墙的四周某一面，可贴少先队的八字作风或本市本地当年少先队教育的主题口号。
第八部分：《我们的特色》根据本校教育、教学特色成果，结合少先队教育所创的特色内容进行布置，亦称“特色角”或“特色块”。
小学少先队辅导员培训资料：队室的建设队室的建设
小学少先队辅导员培训资料：队室的建设每个少先队大队都应建队室。
队室应该体现“队味”和本校的“少先队工作”两方面。
队室的布置，要求庄严、朴实，内容富于教育性。
可设以下专题：“时刻准备着”——布置队徽、呼号、作风、入队誓词等内容，安放队旗、鼓号；“茁壮成长”——展示党对少年儿童的关怀、本校少年儿童愉快生活的队活动图片和获得的荣誉等；“我们的榜样”：展出少先队的光荣历史，各革命历史时期涌现的少年英雄的事迹；以“他们曾经是少先队员”为题，介绍本校毕业的当年的少先队员，现在在各条战线上所取得的成绩。
要粘贴他们的照片、事迹和他们的来信。
“光荣簿”：是用来记载本校少先队员先进事迹的。
队室的陈设要做到整洁、适用，便于队委会进行工作。
应该有会议桌、材料柜（存放队报，队刊和活动资料）、会议记录、大队日记和大队工作计划等。
队室的布置要注意“七忌”：一忌富丽堂皇贵族化；二忌抽象呆板成人化；三忌随心所欲随意化；四忌千篇一律模式化；五忌内容陈旧单调化；六忌设计布置（教师）包办化；七忌终日不开摆设化。
队室布置好了，就要充分地把它利用起来，让它真正起到阵地教育的作用。
在队室里可以组织下列几项活动：组织参观、提供资料、举办讲座、召开经验交流会等。
队室要建立很好的管理制度。
大队委员要轮流值班。
除按时填写大队日记外，还要管理好各种资料，打扫队室卫生。
总的来说，队室应该成为少先队基本知识的学习室、少先队光荣传统的宣传室、队干部的培训室、讨论工作的会议室和活动成果的展示室、活动资料的陈列室。
队室的正面布置及会议桌具有特色造型的队旗架。
设计成长城图案的“少先队光荣历程”。
用来放置资料的厨、架。
少先队活动图片。
少先队队室队角布置要求
少先队队室、队角评估布置具体要求一、少先队队室布置要求少先队队室是用来向少先队员进行组织教育的重要阵地。
队室的布置，形式上要力求庄严活泼，有立体感，适合队员的年龄特点；内容上要富于教育性和时代感，一般有下列几个专题：1、“时刻准备着”专题。
这一专题布置在正面墙上，要鲜艳醒目，突出少先队组织的文化标志，凸显少先队组织的目的和任务。
布置内容主要包括规范的队徽、整个的呼号、最新的誓词、完全的队歌、队的作风、队干部（要求大队长、副大队长、学习委员、劳动委员、文娱委员、体育委员、组织委员、宣传委员、信息委员、维权委员）一览表、队活动月安排表及队旗和鼓号架等。
这些内容需要经过精心设计，和谐搭配，统筹安排，美观大方的展现出来。
2、“茁壮成长”专题。
这个专题可放在队室的侧面墙上，主要包括领袖和队员在一起的照片及领袖题词，特别是胡锦涛总书记提出的“四好少年”具体内容，以及反映少先队活动的照片和少先队在各项活动中的荣誉证书、锦旗等。
3、“我们的榜样”专题。
这个专题也可布置在侧面墙上（可以和第二个专题在同一面墙上），主要包括少先队在各个历史时期涌现出来的少年英雄的画像和事迹，本校毕业的少先队员在各条战线所取得的成绩展示。
4、“硕果累累”专题。
这一专题主要有队的各种资料组成，可设资料柜、小档案、队报、队刊、小干部任期责任书等，主要展示本校队员在争当四好少年、家乡文化大搜索、手拉手、社会实践等少先队活动的成果，科技小制作和农业劳动成果、美术、书法、摄影作品等。
5、“我们的队生活”专题。
这一专题可布置在正面墙的对面墙上，也可放在侧面墙上，可展示本校少先队的特色教育活动，及本校队员中涌现的典型榜样的照片等，也可展贴队章的全部或部分内容。
少先队队室既是少先队教育的场所，也常作为辅导员办公和队干部开会的地点，还应配有档案柜、会议桌（在队室的中间）和办公桌椅，有条件的还要配备电脑等现代化办公设备。
二、少先队中队队角布置要求队角是中队阵地建设的重要内容，要求各班必须把队角建起来。
中队辅导员少先队建设方案
中队辅导员少先队建设方案在进行少先队建设时，必须先了解少先队中队辅导员的定义和职责，这样才能更好更有针对性进行中队建设。
中队辅导员是少先队员亲密的朋友和指导者，帮助中队或大队委员会进行工作，组织活动，中队辅导员基本职责就在于做少年儿童人生追求的引领者，做少年儿童实践体验的组织者，做少年儿童健康成长的服务者，做少年儿童合法权益的维护者，做少年儿童良好发展氛围的营造者。
根据本中队的实际情况，决定从以下方面进行建设：一、规范少先队礼仪，增强队员组织意识1、佩戴红领巾，中队长佩戴队干部标志，少先队员敬礼要端正。
红领巾佩戴方法：左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。
根据实际情况对学生进行统一培训。
2、培训学生中队活动的礼仪，七人为一小队，平时利用中队课进行训练。
下文再细讲。
二、构建良好的组织结构中队委员会、小队组织，中队委员会由3－7人组成，包括以下成员：中队长、副中队长、旗手、劳动委员、组织委员、宣传委员、文体委员。
成员分工不同，各司其职。
副中队长职责：可兼任旗手，协助中队长开展好工作。
中队宣传委员职责：负责办好墙报、黑板报；负责中队报刊订阅工作，负责中队的读书阅览工作，负责收集、传播政治、经济、科技及少先队活动的信息，负责中队队员观看影、视、剧的组织和评论活动。
中队组织委员职责：负责中队的组织发展工作、教育工作，组织新队员学习队章、普及少先队基本知识，填写队员统计表，负责检查中队遵纪守法情况及表扬、处分的具体工作。
中队劳动委员职责：负责组织队员参加校内、班内及社会公益劳动，监督队员参加家务劳动，负责卫生知识的宣传和检查评比工作。
中队文体委员职责：负责组织中队的文体活动，季节性、节目性的文娱活动和各种球类比赛及游戏活动，负责推荐好歌曲、舞蹈，负责组织队员参加大队组织的文体活动比赛，负责保管文体活动用品。
三、中队建设实施方法1、小队组织按课堂位置编队。
我班按性别组队，一共7队。
队干试行“队委竞选制”，通过自荐和他人举荐相结合的方式产生候选人，候选人发表竞选演说后，再由同学投票产生中队委会，同时实行“值日队长制”，每天一位小值日队长配合辅导员具体负责本中队全天的管理工作，作好值日记录。
小学中队角建设实施方案
小学中队角建设实施方案
在小学中队建设中，中队角是非常重要的一环，它不仅是学生们日常活动的场所，更是培养学生团队意识和组织能力的重要平台。
因此，我们需要制定一份实施方案，来规范和提升小学中队角的建设质量。
首先，我们需要对中队角的功能定位进行明确。
中队角应该是学生们进行集体活动、学习、讨论和展示的空间，同时也是培养学生纪律性和团队协作精神的重要场所。
因此，中队角的建设需要考虑到这些功能需求，合理规划空间布局和装饰设计。
其次，我们需要充分利用中队角的空间资源，使其成为学生们学习和活动的理想场所。
在设计中队角的布局时，我们应该充分考虑到空间的利用率，尽可能合理地安排活动区、学习区和展示区，使学生们能够在这个空间内得到充分的发挥和展示。
另外，中队角的装饰和环境也需要得到重视。
我们可以通过美化墙面、摆放植物、布置布艺等方式，营造出一个温馨、舒适的学习氛围，激发学生们的学习热情和创造力。
此外，中队角的管理和规范也是非常重要的。
我们需要制定相关的管理制度，明确中队角的使用规定和管理责任，保证中队角的整洁
和安全。
同时，我们也需要引导学生们自觉遵守中队角的规定，培养他们爱护公共场所的意识。
最后，我们还可以通过举办各种主题活动、展示和比赛等方式，充分发挥中队角的功能，激发学生们的学习兴趣和团队合作精神。
这不仅可以丰富学生们的课余生活，还可以促进学生之间的交流和合作。
总的来说，小学中队角的建设实施方案需要综合考虑空间规划、环境营造、管理规范和功能发挥等方面，通过合理的设计和规范的管理，使中队角成为学生们学习和活动的理想场所，为学生们的全面发展提供良好的支持和保障。
少先队队室建设方案
少先队队室建设方案少先队队室是用来向少先队员进行组织教育的重要阵地，它是为了对少年儿童进行教育而设置的,是少先队工作的重要组成部分，是评估省、市级规范化学校必备的条件之一。
为充分发挥队室的育人功效，制定建设方案如下：队室布置原则：庄严、简洁、大方且富有童趣和教育意义，并赋予一定的艺术性.三、少先队队室内容：（一）门前：悬挂“少先队队室”标牌主墙:呼号：准备着：为共产主义事业而奋斗时刻准备着！誓词、队歌、队徽要求：1、少先队呼号——“准备着,为共产主义事业而奋斗！”明确概括了少先队组织的目的和任务。
为了突出这一思想，呼号要放在队室正面最显眼的地方。
2、呼号下面挂队徽.3、队徽下面贴上少先队员的誓词。
4、誓词左边——贴抄写工整的队歌。
5、誓词右边——贴大队每月的活动日程表。
6、正面块两侧半展开大队旗和各中队的队旗。
（二)其他三面墙布置专题块：专题块内容包括以下八个部分。
如面积不够，可合并布置或选择其中几个部分布置。
第一部分：《党的关怀》以剪贴一些革命领袖关心少先队工作，关心少儿教育的照片、题词为主，并展示当地党政领导关心本地本校少先队教育的照片和指示。
（四代领导人牢记嘱托）第二部分：《多彩的活动》展示本大队成立以来各种得奖活动、照片和重大活动及成果，其中留有一块专门展示近期活动的展面，定期更新，突出时代性。
第三部分：《光荣的历史》以少先队历史挂图为主,也可将少先队“十知道”（即队章前十条）布置起来.第四部分：《光辉的榜样》以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线,并布置本地区本校的各类优秀、先进少先队集体和个人及各学科特长的各种榜样和奖品、奖状。
（图像）第五部分：《我们的荣誉》以展示大队以上荣获各级集体荣誉为主的奖品、锦旗等，亦可展示与各地手拉手友谊交往的实物、锦旗、感谢信等。
第六部分：《我们的组织》以本校大、中队辅导员,大、中、小队干部为主体，用照片、姓名、队别展示本校少先队组织网络图（亦可用设职能部门来展示）。
少先队队室建设标准
少先队队室建设标准少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。
在大队阵地教育中发挥着很重要的作用，体现着少先队最基本的思想教育内容。
它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，是向少先队员进行教育的“有形”阵地。
为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。
一、队室的面积：队室的面积一般应以一间普通教室大小为宜，大队队室面积一般不能小于20平方米，门前要有“少先队队室”标志或标牌，专室专用。
二、队室的基本布置：大队队室的布置形式主要力求庄严、朴实、富有童趣，内容上要有教育性和时代感，要体现本地本校特色。
正面块：1、队徽：队徽要悬挂在队室正面墙上正中央最醒目的地方。
2、标语：标语以“队的呼号”和“队的作风”为主。
队室的正面书写悬挂：准备着，为共产主义事业而奋斗！时刻准备着！队室的后面书写悬挂：诚实、勇敢、活泼、团结。
3、誓词：贴在队室正面墙上。
4、队歌：队歌的书写或铅印要求与誓词大体相同，可与誓词对称贴在正面墙上。
正面块两侧：1.插在旗库上的大队旗和各中队的队旗。
2.队鼓、队号（或另室置放）专题块：布置在其它三面墙上或利用拦板分隔布置，专题块内容包括以下八个部分。
如面积不够，可合并布置或选择其中几个部分布置。
第一部分：《党的关怀》以剪贴一些革命领袖关心少先队工作，关心少儿教育的照片、题词为主，并展示当地党政领导关心本地本校少先队教育的照片和指示。
第二部分：《多彩的活动》展示本大队成立以来各种得奖活动、照片和重大活动及成果，其中留有一块专门展示近期活动的展面，定期更新，突出时代性。
第三部分：《光荣的历史》以少先队历史挂图为主，也可将少先队“十知道”（即队章前十条）布置起来。
第四部分：《光辉的榜样》以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线，亦可布置本地区本校的各类优秀、先进少先队集体和个人及各学科特长的各种榜样和奖品、奖状。
第五部分：《我们的荣誉》以展示大队以上荣获各级集体荣誉为主的奖品、锦旗等，亦可展示与各地手拉手友谊交往的实物、锦旗、感谢信等。
少先队队室布置
少先队队室布置少先队队室布置少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。
在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用，体现着少先队最基本的思想教育内容。
它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，是向少先队员进行教育的“有形”阵地。
为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。
一、队室的面积：队室的面积一般应以一间普通教室大小为宜，完小大队队室面积不能小于20平方米，门前要有“少先队队室”标志或标牌，专室专用。
二、队室的基本布置：大队队室的布置形式主要力求庄严、朴实、富有童趣，内容上要有教育性和时代感，要体现本地本校特色。
正面块：1、少先队呼号——“准备着，为共产主义事业而奋斗！”明确概括了少先队组织的目的和任务。
为了突出这一思想，呼号应该放在队室正面最显眼的地方。
2、呼号下面挂队徽。
3、队徽下面贴上少先队员的誓词。
4、誓词左边——贴抄写工整的队歌。
5、誓词右边——贴大队每月的活动日程表。
正面块两侧：1、半展开大队旗和各中队的队旗。
2、队鼓、队号。
（或另室置放）专题块：置宜选择布置在其它组织参观：在队室完全布置好了以后，就可以组织各中队的队员来参观。
由大队委员担任讲解员，使每一个队员都受到一次深刻的教育。
此后，每逢新队员入队，都应到这里来听一次讲解，让他们从入队的第一天起就把呼号的意义牢牢记在心里，并成为永远鼓舞他们前进的动力。
提供资料：队室里布置的每一个专题都有教齐全和明确的主题，这些都是组织队会的好材料。
大队辅导员可以利用这些资料帮助各中队举行主题队会。
通过中队的主题队会，还可以不断地丰富和充实各个专题的内容。
举办讲座：为了不断地提高中、小队干部的工作能力，队室里应当经常举办各种类型的业务讲座，指导小干部们学会独立地工作。
开展活动：在队室里可进行一些小型的活动，如大、小能手联谊会，模拟假日小队示范活动、雏鹰争章、地球村长活动，参加上级各种比赛的小选手选拔等。
在队室面积允许的情况下，亦可与校图书馆联办最新图书展示和开设新书阅览架活动。
关于中队角布置的几点要求
关于中队角布置的几点要求
中队角是少先队宣传阵地之一，为了更好地发挥其教育作用，请按要求做好中队角的布置，具体要求如下：
1、队角必须要有中队名称（以各班已申报的特色中队名称为主），队徽（背景中已有），有中队目标、队口号、中队组织结构、队员风采、队活动掠影等。
其中，低年级中队可以以介绍队知识为主要内容，如“少先队员十知道”、“队旗、队徽、队章、队标志”等。
2、各中队在布置中队角时注意图文结合，追求创新，凸显个性化。
附件1：少先队员十知道
一、我们的队名——中国少年先锋队。
二、我们队的性质——少年儿童学习共产主义的学校。
三、我们队的目的——培养队员“爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物”的“五爱”精神。
四、我们的队旗——五角星加火炬的红旗。
五、我们的标志——红领巾。
六、我们的队礼——表示人民的利益高于一切。
七、我们的作风——诚实、勇敢、活泼、团结。
八、我们的呼号——“准备着：为共产主义事业而奋斗”、
“时刻准备着！”
九、我们队的小主人——每一位少先队员。
十、我们队的生日——一九四九年十月十三日。
附件2：中队角布置图片，仅供参考。
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小学少先队辅导员培训资料：队室的建设中队角
队角是设在中队（教室）里的一种经常性的、深受队员喜爱的宣传教育阵地。
它的特点是灵活多样，利于建设和开展相关活动。
队角规模不大，可以在教室的一个角落，也可以在墙面上，用文字、图画、实物、照片等布置而成；队角的内容可以根据需要（如学校的教育安排；本中队的具体情况）随时进行更换。
它对培养少先队员的良好品德和行为习惯、启发他们的生活志趣，有着不可估量的作用。
常见的队角有：
德育类的“英雄角”“先锋角”等。
智育类的“知识角”“科技角”、“图书角”等。
健身类的“体育角”“卫生角”等。
自主类的“争章角”“节约角”“主人角”“友谊角”等。
下面是创新的“队角”例举。
信息角：当今世界国际国内每时每刻都有各种事情发生。
每天早晨设在中队“信息角”的那块小黑板上，都会有中队信息员抄写他收集到的最新信息，告诉伙伴们刚刚发生的国内外大事。
信息员由全中队队员轮流担任，每人都有体验的机会，这有利于培养队员的责任心和信息收集能力。
奥运角：北京申奥成功的消息，给队员们带来了极大的快乐，从那时起，中队开始设立“奥运角”，先后布置过北京申奥成功瞬间的照片、队员们写给何振梁爷爷的书信、奥运会的发展史、奥运会项目介绍、北京奥运会吉祥物、口号等内容。
“奥运角”将在2008年北京奥运期间大显身手。
科技角。
奥运角。
中队改选后的队角。
图书角。
显示中小队组织的队角。
队角设计选登。