少先队量化考核细则.docx

少先队量化考核细则单位： 2013 年 1 月日

考核项目具体内容检查

得分备注情况

少先队工作的领导机制（10组织领1、成立由单位主要负责同志挂帅的少先队工

导（ 3作领导机构。

分）2、少先队工作列入学校工作的总体规划和重要议事日程，对少先队工作有部署、有督查、

有总结表彰。

3、成立了由骨干辅导员组成的少先队研究机

分）构，有一定的理论研究成果。

工作队1、有专职大队辅导员，每中队配备一名中队

伍建设辅导员，由班主任老师兼任。

（42、总辅导员进入校委会，享受副校长待遇。

分）中队辅导员享受班主任待遇。

3、辅导员具备较高的工作艺术，能充分调动

少先队员的主动性，并能经常组织开展有本

校特色的少先队活动。

4、大队有 2 名以上校外辅导员，中队至少有

一名校外辅导员，校外辅导员经常参与少先

队活动，对少先队工作给予具体支持。

少先队基础建设（35分）工作保1、少先队有充分的工作经费保证。

证机制2、形成少先队工作竞争机制，制订具体可行（ 3 的少先队工作标准和考核办法，对少先队工分）作进行项目化管理、动态考核。

3、有固定的少先队活动时间。少先队工作呈

现出全面发展、整体推进、重点突出，特色

鲜明的格局。

组织建1、学校有少先大队，大队委成员配备齐全。设（ 8班级有少先中队并合理划分小队且中小队干分）部配备齐全。（ 1 分）

2、适龄少年逐批逐次入队。少年儿童入队时，

要选择重大节日、纪念日举行隆重的入队仪

式。仪式要庄重规范。（看活动程序和图片。

2分）

3、各级队委按照有关规定及时换届，队干部

通过竞选产生。竞选过程严肃、规范。（看

图片。 1 分）

4、定期对队员进行《队章》等队的基础知识

教育，定期抽考低年级队员熟知红领巾、队

旗的象征意义，高年级队员要熟知队史。注

重加强党、团、队组织意识衔接教育，增强

少先队员的党、团组织的认知和向往。（看

记录。 2 分）

5、队员行队礼标准、规范，队员着装整齐统

一，坚持戴红领巾或队徽，队干部佩带相应

标志。（ 2 分）

阵地建1、队室固定，并挂门牌，室内整洁有序，发

设（15挥作用好，队室面积达到一个标准教室面积。分）（3 分）

2、队室各项制度、版牌等设施完善，有教育

功能，队室管理使用制度化。（ 3 分）

3、少先大队在校外建立 2 处以上教育基地，

并围绕基地经常性开展教育活动。（ 2 分）

4、为少先队工作配备了数码像机，有条件的

单位配备摄像机等现代化设备。（ 1 分）

5、历年来的少先队工作文件、计划、总结等

文字材料、荣誉材料、活动记录、图片、音

像资料齐全，并按年度整档立卷。（ 3 分）

6、少先队有宣传栏（板）、报栏、广播站、

红领巾角，并成立了相应的组织机构和工作

制度。（ 3 分）

鼓号队1、鼓号队组织机构齐全，鼓号配置 4 套以上，建设规模要大（管乐队规模在 80 人以上）。（ 2（6分）

分）2、鼓号队演奏水平较高，一般能吹少先队礼仪常用乐。有专门训练时间。（ 1 分）

3、根据本单位实际情况能够表演一套以上的

鼓号操。有候补鼓号队员，现任鼓号队员与

候补鼓号队员之间要开展传帮带活动。（2

分）

4、鼓号队配备标准齐全的鼓号队队服，且能

够定期更新。（ 1 分）

基层组1、中队组织健全活跃，活动经常，有工作、

织建设有计划、有实施、有总结、有活动制度，活（ 6 动要主题鲜明，系统规范，并有特色。（2

分）分）

2、中队教室整洁有序，队的宣传、工作氛围

浓厚，有英雄角、节约箱、宣传版报等。（2

分）

3、中队的队委会、活动等记录齐全，队员花

名册、荣誉册等簿册齐全 ;小队都有自己的常

少先队的主体工作内容（50 分）规性活动，并能够自主设计开展特色活动。（2 分）

1、学习宣传党的十八大和省第十次党代会精神，深化少年儿童思想引导工作。（了解学生，看活动图片。 3 分）

2、积极开展“低碳环保我先行”活动，使生

态环保意识深入人心。（看相关材料和图片。2分）

3、积极开展少先队纪念建团91 周年系列活动。（了解学生，看活动图片。 3 分）

4、开展雏鹰争章活动，“定章、争章、考章、颁章、护章”程序严谨、规范，教室或走廊

设有达标争章园地。（了解学生，看现场、

活动图片。 5 分）

5、深入开展“手拉手”活动，切实增强活动

成效，校内“手拉手”效果好 2 分；校际开展“手拉手”得 3 分（看协议、看活动图片和开会程序表。）

6、进一步贯彻胡锦涛贺信精神，深入开展争当“四个好少年”活动。（看本单位活动现场、图片及宣传报道情况。 5 分）

7、开展“青少年心理健康和法制教育校园行”活动。（看活动图片及相关报道。 2 分）

8、积极开展书信文化大赛，“六·一”儿童节和建队节庆祝活动。（看活动图片， 3 分）

9、组织开展“红领巾心向党——十八大与

我们的未来”活动，并上传至未来网。（看

希望工程工作（ 5 分）

加分项目

网上信息反馈， 3 分）

10 、队报队刊完成订阅任务10 分，少先队工作月报内容新颖，文字流畅，每条 0.25 分共3 分，少先队总辅导员至少上报一篇工作

论文或调研报告 1 分。

11、积极完成县少工委安排的临时性工作和

其它少先队实践活动。（ 5 分）

1、继续做好希望工程工作，做好优秀贫困受助生的跟踪培养及希望小学的后续扶持工

作。（ 1 分）

2、对本校特困生进行摸底，并认真、按时上报特困生救助申请表等材料。（ 2 分）

3、维护好希望工程声誉，救助款发放及时，

有专账、无差错。（ 2 分）

1、在各级宣传媒体上发表信息或论文，国家级 2 分、省级 1.5 分、市级 1 分、县级 0.5分，（低于 500 字的文字、图片报道减半得分），内容相同、相近者取最高级别计分。

本项得分不超过 10 分。

2、积极参加县少工委统一安排的外出学习考

察活动，每次省内加 1 分，省外加 2 分。3、本年度学校辅导员获国家级、省级、市级