《天下第一楼(节选)》教学课件【精品PPT】

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《天下第一楼》ppt课件(29页)

《天下第一楼》ppt课件(29页)

文中用语简单明了,符合真实生活,但 也有不少语言含义深入,请你找出几句,并 简要分析。
1.克五:烟太多我就闻不出来了。 〔嬉笑〕得了,给俩鸭脖子还不行?!
“烟太多我就闻不出来了〞,烟多 为什么会闻不出来呢?这显然是个反讽 的句子。作者看似在这里只是说克五一 人,事实上是讽刺了一大批欺软怕硬的 人。他们占着自己有一丁点地位就欺压 朴实善良的民众,而面对恶势力,却又 谄媚地陪着笑脸。
卢孟实形象
①卢孟实在未出场时就通过王子西等人 的评价,“咬牙跺脚地干〞,侧面表现出他 是一个务实勤劳的人。
②卢孟实一经出场,便不屑与克五这样 的游手好闲之人打交道,且将事物安排得妥 帖,这就说明了他是个精明能干的人。
③训斥伙计,赏成顺,让成顺体面 一点,又表现了一个劳作者的自尊,他不仅 关怀着自己的自尊,同时也关注着伙计们的 自尊。
背景介绍
名噪京师的烤鸭老字号“福聚德〞创业于清 同治年间。传至民国初年,老掌柜唐德源因年迈 多病而退居内室,店业全仗二掌柜王子西协助两 位少掌柜惨淡经营。怎奈两位少爷与鸭子无缘, 大少爷迷戏玩票,二少爷崇尚武林,闹得店铺入 不敷出,王子西几次向老掌柜推举他的换帖兄弟 卢孟实来操持店业。
生性聪慧的卢孟实立誓要干出一番事业来, 以泄人间不平。面对势如垒卵的“福聚德〞, 他绞尽了脑汁,结果在不长的时间里竟使这三 间老屋翻盖起了二层楼。卢孟实之所以能使 “福聚德〞东山再起,除了靠他本人的精明干 练,还得助于与他相好的青楼妓女玉雏姑娘, 更靠技艺超群的厨师罗大头和善于迎来送往的 堂头常贵。
又如卢孟实骂小伙计时说“瞎话〞“下 作的东西〞,这里不仅方言味十足,且显得 比较低俗。但是,浮现出这样的语言特征是 比较必要的。首先,作者选取的是北京的 “福聚德〞,倘假设不用方言,便失了京味。

第18课《天下第一楼(节选)》课件(共27张PPT)

第18课《天下第一楼(节选)》课件(共27张PPT)
直率,不 与小人为 伍
①从“别忘了你们当初是怎么把我请回来的”话中, 可见他技艺精湛和恃才自傲,是店里的“顶梁柱”之 一。 ②他说“不到七十不传徒弟”,可见他固执。 ③抓住成顺动他的烤杆不放,可见他心胸狭窄,容不 得人。 ④动辄就要撂挑子走人,可见其脾气火爆。 ⑤从他对克五的态度,可见其看重自身的名誉。
字词积累——字音识记
幌子( huǎnɡ) 侦缉( jī ) 怯懦( nuò ) 忌讳( huì ) 拾掇( duō ) 捣蛋( dǎo ) 凄惨( cǎn ) 雕梁画栋( dònɡ ) 骂骂咧咧( liē )
字词积累——词语释义
侦缉: 侦查缉捕。 怯懦: 胆小懦弱。 忌讳: 由于风俗习惯等,对某些言谈或举动有所顾忌,相沿日久而
1.唐茂昌强行要 钱,王子西勉强 应对
5.唐茂盛借机要 钱,挖走堂头常 贵
整体感知
2.舞台剧强调的是集中的舞台冲突,在节选部分,也有不 少的舞台冲突,请逐一概括。
(1)开业当天,唐茂昌到福聚德强行要钱,王子西勉强应对。 (2)克五讹诈罗大头,被罗大头力拒,克五虽是无赖,却讨了个 没趣。(3)罗大头发现烤杆被徒弟成顺用过,让他下跪,驯徒。 (4)克五想讹诈卢孟实,被其强行赶出。(5)卢孟实严惩不成器 的小伙计,却厚赏成顺。(6)罗大头想惩戒成顺,被卢孟实阻拦, 引发罗大头的罢工,卢孟实顺势将其辞退,重用成顺。(7)唐茂 盛到店里要钱要人,卢孟实被逼得欲骂无言,欲哭无泪。
是围绕福聚德的即将衰落展开的。
合作探究
1.结合故事时代背景和课文内容,说说你对福聚德衰落原 因的认识。
从修鼎新的“一个人干,八个人拆”是对衰落原因最好的概括。从全 文来看,唐茂昌与唐茂盛是只出不入的二世祖,整天只知要钱挥霍,且 二少爷直接挖走店里的得力助手,让福聚德的发展后继无力。

18 天下第一楼(节选)课件(共29张PPT)

18 天下第一楼(节选)课件(共29张PPT)

何冀平
学习目标
作者介绍
背民国景初资年料,北京前门外老字号福聚德烤鸭店的掌柜
(老东家)唐德源年事已高,两个儿子又不争气(大儿 子唐茂昌醉心梨园,二儿子唐茂盛喜好武术),饭店经营 不善。老掌柜去世前,将买卖交给精明能干的同乡卢孟 实经营。卢孟实重订店规,调整人员,改良菜式,新建大 楼,斡wò旋于各方势力、各类人物之间,(他还得到相 好玉雏chú儿的倾心相助,更依靠技艺超群的厨师罗大 头和善于迎来送往的堂头常贵),将福聚德的事业推上 顶峰。(八年后,福聚德已经名噪京师,此时是福聚德 的鼎盛时期。)但在东家、官府等的内外逼压、破坏 下,卢孟实最终没有能真正实现自己的梦想被逼还乡, 福聚德也由盛转衰。课文是 第三幕的节选。
品味赏析
,
,
,
,
比如,,“耷拉脸,子”“搭济一下”“心里窝
着口气”“得空儿”“你得下心”“闪了舌
头”“敢情”“给我走着”“不开眼的”“拿
糖”“别人五人六的”等。这些方言、俗语的使 用,使人物台词带有北京特有的韵味。
结构图示Βιβλιοθήκη 唐茂昌强行要钱一个
天 克五要挟骗吃骗喝

下 第 卢孟实处罚小伙计、厚赏成顺
读读写写 ɡǔ
鼎盛: 幌子: 侦缉: 怯懦: 忌讳:
拾掇: 捣蛋:
凄惨: 雕梁画栋:
赫赫扬扬: 咬牙跺脚:
另请高明: 骂骂咧咧:
整体感知
唐茂昌:福聚德老东家的大儿子 唐茂盛:福聚德老东家的二儿子
卢孟实:福聚德的掌柜 王子西:福聚德的二掌柜 常 贵:福聚德的堂头 福 顺:福聚德的学徒 罗大头:福聚德的烤鸭师傅 成 顺:罗大头的徒弟 克 五:某王爷的后代,典型的纨绔wánkù子弟 修鼎新:福聚德的“瞭高儿”兼账房,曾是傍 着克五的清客 玉雏儿:卢孟实的相好 福 子:唐茂昌的跟包

第18课《天下第一楼(节选)》课件(共47张ppt)

第18课《天下第一楼(节选)》课件(共47张ppt)



对别人说的话。例:如果你们不满意,那就另请高明吧!
➢ 表示自己不愿意再干,让对方另外聘请高明的人。


拾掇:侧重于指把零乱、散放的东西归拢好, 一般用于具体事物,主要用于口语。
收拾:侧重于指按一定的次序进行清理打扫, 可用于具体事物或抽象事物,口语和 书面语都可以。
忌讳:突出因有所顾忌而不愿触犯, 还可指避免产生不利后果。
怯懦( qiè nuò )
忌讳( huì ) 拾掇( shí duo )商贾( ɡǔ ) 砧板( zhēn )
耷拉( dā ) 窝囊( wō nɑnɡ)落子( lào ) 侍候( shì )
地契( qì ) 账簿( bù ) 眩晕( yùn ) 打镲( chǎ )
注撂意(下li面ào是)“木”。五子行( hánɡ )喜幛子( zhànɡ ) 怵三分( chù )
3 卢孟实去给侦缉队送礼,四处打点这些“惹
不起的祖宗”。
这些内容既 交代了当时福聚 德生存的社会环 境,使得剧情发 展的前因后果更 加清晰,也为后 续戏剧冲突的发 生、发展埋下了 伏笔。
3.把握剧本主旨,对剧本所反映的时代风貌和社 会文化状况有自己的思考。(重点)
作者简介
何冀平,生于1951年,剧作家。1988年她 创作的话剧《天下第一楼》首演后轰动京城, 被誉为当代现实主义经典作品。
背景链接
本文选自《天下第一楼:何冀平剧本选》(北京 十月文艺出版社2004年版)。《天下第一楼》一共三 幕四场,另有一个尾声,讲述了老字号烤鸭店“福聚 德”由摇摇欲坠到东山再起而又衰退败落的曲折故事。
文体知识 戏剧冲突
戏剧冲突是表现剧中人与人之间的矛盾关系和人的内 心矛盾的特殊艺术形式。

天下第一楼节选ppt

天下第一楼节选ppt

文化价值
03
天下第一楼蕴含着丰富的文化内涵和历史价值,是传承和弘扬
中华民族优秀文化的宝贵财富。
保护措施
文物修缮
定期进行维护和修缮,保持建筑的原始风貌和历史价值。
禁止破坏
加强对文物的保护,禁止任何形式的破坏和损毁。
推广教育
通过宣传和教育活动,提高公众对文物保护的意识。发展前景Fra bibliotek旅游开发
将天下第一楼作为重要的旅游资源,开发文化旅游 线路,吸引更多游客前来参观。
激发文化创新
天下第一楼所代表的传统文化为文化创新提 供了基础和灵感,促进了文化的繁荣和发展 。
社会价值
1 2 3
旅游观光价值
天下第一楼作为著名的旅游景点,吸引了大量 游客前来观光游览,为当地的旅游产业做出了 贡献。
教育启示价值
天下第一楼所蕴含的历史、文化和建筑知识可 以为公众提供教育启示,增强人们对传统文化 的认识和理解。
建设过程
天下第一楼的建设历经数年,在克服了诸多困难后终于建成。
使用情况
建成后,该楼成为了当地重要的地标和商业中心,吸引了众多商 家和市民前来。
保护措施
为了保护这座具有历史意义的建筑,政府采取了多项措施,如限 制商业开发、加强修缮和维护等。
02
天下第一楼的故事
建筑故事
建筑背景
位于北京市的“天下第一楼” 是一座历史悠久的古建筑,因 其独特的建筑风格和极高的历
文化交流
开展国际文化交流活动,展示中国传统建筑的魅力 ,促进文化传播和交流。
城市规划
在城市规划中注重保护和利用文物建筑,将历史文 化与现代城市发展相结合,实现可持续发展。
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18 天下第一楼(节选)课件(共22张PPT) 2024-2025学年语文部编版九年级下册

18 天下第一楼(节选)课件(共22张PPT) 2024-2025学年语文部编版九年级下册

天下第一楼(节选)
学习目标
1.阅读剧本,能概括剧情,把握戏剧冲突。 2.能鉴赏剧本语言,评价剧中人物的形象。
预学检测
1.预习课文,完成下列填空。 何冀平,中国__剧__作__家____,中国文学艺术
界联合会第十届全委会委员。毕业于中央戏剧 学院戏剧文学系,毕业后从事戏剧创作,曾任 北京人民艺术剧院编剧。1988年,何冀平创作 的《天下第一楼》演出后轰动北京,演出场次 仅次于老舍的《茶馆》,被誉为“当代现实主 义经典”。
重点探究
卢孟实是剧中的主要人物,他是个特别的人。 他坚忍倔强,但不同于修鼎新的愤世嫉俗;八面 玲珑,也不同于王子西的麻木圆滑。卢孟实一登 场便展现了高超的营销才能和卓越的人际交往能 力,而更难得的是他随后展现出的管理才能和资 源整合能力。这样的人很难不成功,而剧中的卢 孟实也不能说不成功,只是最终天不从人愿,落 得一个“不知谁是主人谁是客”的局面。
示例: 罗大头是福聚德的烤鸭师傅,资格很老,技艺精湛,是烤鸭店的“顶梁
柱”之一。在剧本中,这个人物似乎没有常贵、卢孟实那么重要,但他们的 形象很有特点,很能吸引读者的目光。他不像克五、唐茂昌、唐茂盛那样让 人“一目了然”,而是具有多面性,令读者时而厌恶,时而同情,时而鄙弃, 时而敬重。
重点探究
因为曾为店里立过功,罗大头居功自傲,心胸狭 窄,容不得人,动不动就要撂挑子不干。他脾气暴躁, 蛮横无理,说话尖酸刻薄,还有抽大烟的恶习,可以 说旧时代有能耐的手艺人常有的毛病他都有。但另一 方面,罗大头靠自己的劳动吃饭,看重自身的价值与 名誉,瞧不起克五那种混吃混喝、人品卑污的“爷”。 此外,他个性耿直,敢做敢当,讲究江湖义气,是条 硬汉子。他身上也有不少值得肯定的品质。
当堂检测
(3)唐茂昌:(更火起来)你告诉他们,这儿是老唐家的买卖。 把钱柜打开。( 蛮横霸道 )

天下第一楼ppt完美课件

天下第一楼ppt完美课件
18 天下第一楼(节选)
典型事例往往从不同方面反映出人物的性格特点。(5)从作者的评价入手。作者对人物的评价能直接反映人物的性格特点。
18 天下第一楼(节选)
个性化语言,刻画人物栩栩如生(★★★) 文章围绕北京的福聚德来写,所以多处运用京味儿语言,使文章具有浓郁的北京特色。其中最直观的便是儿化音的大量运用,如“盯着点儿”“对过儿”“发家的样儿”等,浓郁的京腔给人以平易近人的亲切感,也将话剧中的诸多人物形象刻画得栩栩如生。如王子西说的“要不孟实这么咬牙跺脚地干,心里窝着口气”,一个“窝”字将方言特征凸显无疑;又如卢孟实骂小伙计时说“瞎话”“下作的东西”,方言味十足,也充分表现了人物性格。
写作特色
18 天下第一楼(节选)
主旨归纳
本文讲述了民国初年北京一家名叫福聚德的烤鸭店里发生的故事,揭示了“一个人干,八个人拆”的现象,暗示了福聚德即将由盛转衰的命运,深刻地批判了当时社会的腐朽和黑暗。
18 天下第一楼(节选)
结构图示
唐茂昌强行要钱,王子西勉强应付
一个人干八个人拆
18 天下第一楼(节选)
[答案] 这句话揭示了福聚德走向衰落的原因,也暗示了福聚德未来的命运,即无论卢孟实多么用心用力,终究顶不住两个败家的少东家的拆台。
阅读下面的选文,回答问题。卢孟实 (阴着脸)年初四,谁出去看戏了?小伙计 我。卢孟实 看的什么戏啊?小伙计 (支吾地)大、大戏。卢孟实 戏票呢?小伙计 (怯怕地)扔了。
胆小怕事。
因风俗习惯或个人原因而形成的禁忌。
整理;归拢。
正当兴盛或强壮。
18 天下第一楼(节选)
侦查、缉捕。
支吾
(7) :来的人不怀好意。(8) :下垂。(9) :因受委屈而烦闷。(10) :声音大而杂乱;喧嚷。(11) :内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。

九年级语文部编版下册第五单元18课《天下第一楼》(节选)课件(共40张PPT)

九年级语文部编版下册第五单元18课《天下第一楼》(节选)课件(共40张PPT)

新知讲解 6.结合课文内容,说说你对福聚德的衰落原因的认识。
究其根本原因,可以说, 这是勤劳务实的人与东家少爷、 克五这样混吃混喝的人的矛盾, 是平民与欺压平民的官僚之间 的矛盾。这矛盾,才是“福聚 德”真正衰落的直接原因。
新知讲解
7.在这些人诸多的矛盾冲突中,最主要的矛盾冲突应该是哪些? 在当时的社会背景下,
课堂练习
3.下列句子中加红的成语使用不当的一项是( D

A.他自己虽然不知道是因为懒,还是因为无用,总之觉得是一个
不肯运动、十分安分守己的人。
B.圆明园是万园之园,建筑雕梁画栋、美轮美
奂,堪称人间仙境。
C.不是你俩还有谁!这班上就数你们最爱造谣生事,搬弄是非。
D.本刊将洗心革面,继续提高稿件的编校质量,决心向文学刊物
(2)披红挂绿,骑马坐轿子,怎么红火怎么办。让那些 不开眼的看看,福聚德的伙计也是体面的。
卢孟实骂小伙计,是想伙计们能争口气,即使社会地位 低下也要维护自己的尊严。而让成顺将喜事办得有面子,也 是为了维护尊严,体现出了劳动人民的傲骨。
写作特色
3.舞台矛盾冲突集中而尖锐。 (1)开业当天,唐茂昌到福聚德强行要钱,王子西勉强应对; (2)克五讹诈罗大头,被罗大头力拒,克五虽是无赖,却讨了个没趣; (3)罗大头发现烤杆被徒弟成顺用过,让他下跪,驯徒; (4)克五想讹诈卢孟实,被其强行赶出; (5)卢孟实严惩不成器的小伙计,却厚赏成顺;罗大头想惩戒成顺,被 卢孟实阻拦,引发罗大头的罢工,卢孟实顺势将其辞退,重用成顺; (6)唐茂盛到店里要钱要人,卢孟实被逼得欲骂无言,欲哭无泪。
预习检查
(1)字音
商贾(ɡǔ ) 簇拥( cù )
耷拉 (dā )
Hale Waihona Puke 隶属( lì )半晌(shǎnɡ ) 行头(xínɡ)

初中语文精品课件:第18课 天下第一楼(节选) 课件共47张PPT)

初中语文精品课件:第18课 天下第一楼(节选) 课件共47张PPT)

。美何烤何大烤的全背十
食冀鸭冀概鸭“国景月
文平”平。的北政参,
化响。,孙来京协加中
感应这能重历烤请国国


创作意图
美食文化
“五子行”学问
展示
近代中国社会命运
普通百姓的人生
折射
“福聚德”烤鸭店
课堂小结
“福聚德”象征含义
一 老字号“福聚德”的变迁象征着时代的变化。 二 “福聚德”是“五子行”施展才华和抱负的舞台。 三 一家店的沉浮也隐喻人生的沉浮。
内部的勾心斗角是福聚
德破败的主要原因。唐 家二少对“外姓人”的 排外态度导致嫉恨卢孟 实,肆意要钱要人;罗 大头居功自傲,动不动 撂挑子要挟卢孟实,并 以旧事羞辱卢孟实。
对接中考
➢ 梳理课文,概括本文主要的戏剧冲突,并思考这些冲突是围绕什 么展开的。
考点
分析戏剧中的矛盾冲突
[常见考查形式]概括戏剧中的矛盾冲突。 [答题技法] 1.根据戏剧中的事件和情节结构概括矛盾冲突。 先梳理出戏剧中的事件,再沿着事件发展的线索理 清戏剧的情节结构,进而确定人物行动的中心,概括戏 剧的矛盾冲突。 2.根据人物的性格和人物之间的关系概括矛盾冲突。 在戏剧中,人物的性格决定人物之间的矛盾冲突及 其发展变化,人物之间的矛盾冲突往往就是戏剧中的矛 盾冲突。因此,我们可以通过人物的性格和人物之间的 关系概括戏剧中的矛盾冲突。
3.剧中有不少北京方言、俗语。比如,“耷拉脸子”“搭济一下”“心里窝着口气”“得 空儿”“你得下心”“闪了舌头”“敢情”“给我走着”“不开眼的”“拿糖”“别人五人六的” 等。这些方言、俗语的使用,使人物台词带有北京特有的韵味。
4.表现在剧情上。复辟、军阀混战、鱼龙混杂的社会现状在剧中得到充分展现,比如给 “侦缉队”送礼、“王爷贝勒府”、“皇上都在日本租界当了寓公”等,尽显时代背景和北京 当时的社会氛围。

2021学年九年级语文部编版下册《天下第一楼(节选)》(26页)ppt精品课件

2021学年九年级语文部编版下册《天下第一楼(节选)》(26页)ppt精品课件
2021学年九年级语文部编版下册第18 课 《 天下第一楼(节选)》(26页)ppt 精品课 件
2021学年九年级语文部编版下册第18 课 《 天下第一楼(节选)》(26页)ppt 精品课 件
福聚德由盛转衰是社会制度造成的。 唐家二位公子吃喝玩乐还不停地给卢孟实 拆台固然是重要原因,但这还不足以让福 聚德衰落。罗大头小肚鸡肠、不识大体, 侦缉队的刁难以及根植于人们头脑中的社 会地位观念,才是造成福聚德无法开下去 的主要原因。这是社会制度造成的,就算 卢孟实想反抗,都让人无从下手。
2021学年九年级语文部编版下册第18 课 《 天下第一楼(节选)》(26页)ppt 精品课 件
卢孟实一系列的行为,可以看出他是一个怎 样的人? 打点侦缉队 处罚不成器的小伙计 厚赏成顺
精明能干的生意人
2021学年九年级语文部编版下册第18 课 《 天下第一楼(节选)》(26页)ppt 精品课 件
2021学年九年级语文部编版下册第18 课 《 天下第一楼(节选)》(26页)ppt 精品课 件
呷了一口鸭汤 就知道欠火 对待伙计恩威 并施
发落小伙计
2021学年九年级语文部编版下册第18 课 《 天下第一楼(节选)》(26页)ppt 精品课 件
精通经营之道 经营有方,用人有术 一直想要被别人瞧得起
18 天下第一楼(节选)
学习目标
1. 了解戏剧的相关内容及课文的写作背景;梳理节 选部分的剧情,把握主要的戏剧冲突。(重点)
2. 品味人物台词,分析人物形象,理解人物命运, 把握作品深刻的思想内涵。(难点)
3. 把握剧本主旨,对剧本所反映的时代风貌和社会 文化状况有自己的思考。(重点)
作者名片
作者 何冀平 出生年 1951 评价 中国剧作家

天下第一楼PPT课件5

天下第一楼PPT课件5
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其他人物形象——常贵:同情他人,老实厚道。福子:仗势欺人,谄媚姿态。唐茂盛:势利蛮横、霸道粗野。
赏读聚焦
话剧要通过人物性格反映社会生活,因此,话剧中的对话是经过提炼加工的口语,必须具有个性化,自然,精练,富有表现力,通俗易懂,能为群众所接受。
聚焦语言
赏读聚焦
如王子西说:“要不孟实这么咬牙跺脚地干,心里窝着口气”,一个“窝”字将方言特征凸显无疑;又如卢孟实骂小伙计时说“瞎话!”“下作的东西”,这里不仅方言味十足,且显得比较低俗。但是,呈现出这样的语言特征是比较必要的。 首先,作者选取的是北京的“福聚德”,倘若不用方言,便失了京味。 其次,话剧所表现的是真实,“福聚德”绝不是一个雅文化的聚集地,文中的语言正是当地真实的语言,还原场景语言最真实的特征,而也正是以方言表现其真实性,才将话剧中的诸多人物形象刻画得栩栩如生。

【部编版《天下第一楼(节选)》ppt教学课件

【部编版《天下第一楼(节选)》ppt教学课件


17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/6/27 2021/6/ 272021 /6/272 021/6/2 7
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
上述情节也正是本文的戏剧冲突,说说这些戏剧冲突 是围绕什么展开的。
围绕“福聚德”的即将衰落展开 文中哪句话最能概括情节?
“一个人干,八个人拆”
细读感悟
结合课文内容,说说你对福聚的衰落原因的认识。
从全文来看,唐茂昌与唐茂盛是只知出不知入的二世 祖,成心要钱挥霍,且二少爷直接挖走店里的得力助手, 这比坐吃山空的后果更加严重;罗大头是烤鸭一把手,克 五又知道他藏着土烟,这无疑是罗大头将要出事的信号。
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
天下第一楼(节选)
学习目标
1.能够梳理主要情节,把握文本戏剧冲突。 2.学会揣摩有深意的台词,分析人物形象。 3.结合故事背景,能够深入理解主题。
新课导入
同学们,如果我们想创办文明班级,但是今天有人 惹是生非。明天有人打架闹事,后天又有人考试作弊, 我们还能打造文明班级吗?
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预习检查
18 天下第一楼(节选)
读一读
dǐng
gǔ hè

huǎng
鼎盛 商贾 赫赫扬扬 簇拥 铜幌子
là o
há ng zhà ng zhēn dā
落子 五子行 喜幛子 砧板 耷拉

nuò
huì duo xiā
瑞蚨祥 怯懦 忌讳 拾掇 呷了一口
预习检查
18 天下第一楼(节选)
读一读
lià o
知识备查
18 天下第一楼(节选)
面对势如垒卵的“福聚德”,他绞尽了脑汁,结果在不长的 时间里竟使这三间老屋翻盖起了二层楼。卢孟实之所以能使“ 福聚德”东山再起,除了靠他本人的精明干练,还得助于与他相 好的青楼妓女玉雏姑娘,更靠技艺超群的厨师罗大头和善于迎来 送往的堂头常贵。光阴荏苒,十年一晃而过,“福聚德”名噪京 华。然而,事与愿违,就在福聚德发展正盛时,却又遭到了东家、 官府等内外逼压,最终走向没落。
从侧面反映了卢孟实管理严格,治店有方,他在店员中的威信很高。
卢孟实 (呷了一口)欠火。 修鼎新 鸭汤欠火,告诉二灶添硬柴加大火。
“呷了一口”便知“欠火”,证明卢孟实有能力,体现了他的精 明与自信,的确令人信服。
精读细研
卢孟实形象
总结:
18 天下第一楼(节选)
卢孟实是一个务实勤劳、精明能干、自尊 自强、关心伙计、拒绝陈腐不变通、刚直却又 不得不学着屈服于社会环境的人。
精读细研
18 天下第一楼(节选)
罗大头形象
总结:
罗大头是一个恃才自傲、迂腐固执、心 胸狭窄、容不得人、脾气火爆,同时又是一 个一身正气、直率,不屑与小人为伍的人。
精读细研
其他人形象
18 天下第一楼(节选)
克 五 (反而凑上来)卢掌柜的,不用说你这儿了,就是王爷贝勒府,我 也随便串胡同。我闻出来了,你后院有烟土! 卢孟实 赶走! 克 五 送我只鸭子咱们了事,要不然…… 福 顺 走! 修鼎新 (小声)五爷,走吧。 克 五 修二,你敢情整天吃香喝辣的,你没良心!卢孟实,你等着!(被众 人拉下)
精读细研
卢孟实形象
18 天下第一楼(节选)
从卢孟实与两位少东家的周旋,可以看 出他是一个懂得人情世故的人。
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说一说:卢孟实被唐家的二少爷气得欲哭无泪,身体不适,被扶到后边休息。 假如你生活在那个时代,遇到卢孟实,你会对他说些什么?
示例: 掌柜,您的遭遇非常值得同情,但福聚德的命运不是您一个人
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卢孟实形象
玉雏儿 王子西 玉雏儿 王子西 玉雏儿
大爷怎么啦? 我也正纳闷儿呢。都说孟实在老家置了不少房产,你知道吗? 您听谁说的? 我也不大信。 孟实苦干了十年,有点儿积蓄不假,可是,他辛辛苦苦把个要关张的 福聚德拾掇得名噪京师,就落了这名声,就太冤枉人了。
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快速读全文,梳理出主要情节,并概括出来。
克五以罗大头藏烟土 为要挟骗吃喝,被卢孟 实赶出。
唐茂昌强行要钱,王 子西勉强应对。
卢孟实处罚不成器 的小伙计,厚赏成顺。
天下第一楼 (节选)
罗大头自恃烤鸭技艺超 群,侮辱卢孟实并撂挑子 离开。
唐茂盛借机要钱,挖走堂 头常贵,卢孟实气晕。
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作者介绍
何冀平(1951— ),当代剧作家。毕业于中央戏
剧学院戏剧文学系,曾任北京人民艺术剧院编剧。
1988年,她创作的《天下第一楼》在北京人艺首次
公演后赢得满堂喝彩,演出场次仅次于《茶馆》,被
誉为当代现实主义经典。除此之外,还著有《新龙
门客栈》《黄飞鸿》等。
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能改变的。没有唐家少爷作对,也会出现李家少爷、王家少爷等, 出问题的是这个社会,是这个社会容不得您这样有才华、有能力 的人。要真正改变福聚德的命运,让人们不再轻视“五子行”,让 所有人都能平等地工作,就要从根本上推翻这个旧社会,建立一个 新社会。
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小伙计一个手势,所有人立即回到自己的位置上, 垂手而立……
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罗大头形象
罗大头 王子西 罗大头
别忘了你们当初是怎么把我请回来的,我一撂杆不干,福聚德 就得关门。 (调解地)这是干吗?谁不知道,福聚德指着大罗一根杆撑着哪,
啊?! (故意拿糖)今天我不烤了,你们另请高明吧!(甩手就走)
从上面的对话可以看出罗大头烤鸭技术高,但是他故意拿糖,以罢工要 挟卢孟实, 说明罗大头有居功自傲的一面。
体现了克五嚣张,压榨百姓,又仗势欺人的无赖特点。
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其他人形象
常 贵 那边伙计也怪可怜的,跟掌柜的说说,怎么搭济一下。 常贵同情他人,老实厚道,体现了他的善良。
王子西 玉雏儿 唐茂昌 玉雏儿 福子
今天开张有忌讳,不许穷小子进门,叫常头出去。 门口吵什么?哟,大爷来了? (爱答不理地点点头)福子,走! 急什么,歇歇脚,喝口茶。 我们怕闪了舌头。(随唐下)
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罗大头形象
克五 罗大头 克五
烟泡儿也不行,拿出来! 帅府成箱的,有能耐上那儿闻去。 烟太多我就闻不出来了。(嬉笑)得了,给俩鸭脖子还 不行?!
克五以查烟土的名义来索要鸭架桩,被罗大头拒绝。这表明罗大头 有为人耿直的一面,同时也点明了他有抽大烟的恶习。
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卢孟实形象
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通过王子西与常贵的对话了解卢孟实 的背景,知道他的经历,侧面交代了卢孟 实为争一口气而扎实干活,进一步反衬了 福聚德的红火。
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卢孟实形象
卢孟实 小伙计 卢孟实
小伙计
瞎话!初四天乐唱的是落子 。下作的东西,店规怎么写的,背! 第、第九条,店员不许看落子,听花鼓,不许…… 人家为什么看不起“五子行”?不能自己走下流!我看你是吃 饱了,家里有富裕了,给我走着! (慌了神)饶我这回吧,再也不敢了,掌柜的!(向周围人求情,但 没有人敢说话)
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《天下第一楼》是北京人艺的经典话剧,当年创下演出近 500场的纪录,不仅表现了老北京的建筑、吃穿文化,而且使那 个时代的人物关系更加活灵活现了。该话剧以讲故事见长,以 人物情感关系见长。 今天我们一起来走进《天下第一楼》,来 领略一下这部话剧的魅力。
卢孟实形象
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通过玉雏儿与王子西的对话,叙写卢孟 实在老家置房产的事,侧面交代了卢孟实的 精明能干及其勤劳诚实的品质。既照应了前 文,又推动了故事情节的发展。
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卢孟实形象
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唐茂盛 卢孟实 …… 唐茂盛 卢孟实 唐茂盛 卢孟实
嗬,门口的“气死风”都换电灯泡啦! (强打精神)二爷来了,泡茶。天津福聚德生意兴隆?
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故事背景
名噪京师的烤鸭老字号“福聚德”创业于清同治年间。传 业至民国初年,老掌柜唐德源因年迈多病而退居内室,店业全仗 二掌柜王子西协助两位少掌柜惨淡经营。怎奈两位少爷与鸭子 无缘,大少爷迷戏玩票,二少爷崇尚武林,闹得店铺入不敷出,王 子西几次向老掌柜推荐他的换帖兄弟卢孟实来操持店业。生性 聪慧的卢孟实立誓要干出一番事业来,以泄人间不平。
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词语解释
【不动声色】内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。 【狗仗人势】指依仗他人的势力欺负人(骂人的话)。 【骂骂咧咧】状态词。指在说话中夹杂着骂人的话。 【雕梁画栋】指房屋的华丽的彩绘装饰,常用来形容建筑物富
丽堂皇。 【另请高明】另外聘请高明的人。
整体感知
福子见主人爱答不理,自己也就说话刻薄,体现了尖酸刻薄的嘴脸。
王子西自身是劳动人民,却瞧不起穷苦的劳动人民,体现了他的愚昧。
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本文人物出场极多,哪个人物 使你印象最为深刻?再读课文,选 出几个你喜欢的人物,分析其人物 形象。
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王子西 常贵 王子西
常贵 王子西 常贵
王子西
常贵 王子西
过了正五过初六,过了初六还照旧,说话这年就过完了。 咱们大开张,对过儿大关张。 全赢德那掌柜的就不是发家的样儿,伙计多吃半个馒头,他都耷 拉脸子。 那边伙计也怪可怜的,跟掌柜的说说,怎么搭济一下。 这事儿他想得到,别忘了,他爹也当过伙计。 这十来年了,我都没敢问过,玉升楼掌柜的真干过那么缺德的事 儿? 就为丢了几两金子,用这样的大秤(指墙上挂着的丈把长的大秤) 把柜上的伙计,出门称一次,进门称一次。 老爷子就这么窝囊死的? 要不孟实这么咬牙跺脚地干,心里窝着口气。
九年级语文下册
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天下第一楼
第一课时 第二课时
第一课时
学习目标
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1.梳理主要情节,把握文本戏剧冲突,增强我们把握文本的 能力。(重点) 2.分析人物形象,理解人物内心,深入理解主题,提高阅读 理解能力。(难点) 3.品味语言,揣摩具有深刻意义的台词,并代入情景,有感 情地朗读台词,提高语言感悟能力。(重点) 4.感受剧本的艺术特点,增强我们对话剧艺术的了解和热 爱。(素养)
说一说:克五和罗大头的矛盾冲突展现了两人怎样的性格特点?
克五是王爷的后代,曾是有名的食客,后来家道中落,身无 所长,只能混吃混喝,耍无赖。
罗大头是烤鸭师傅,凭自己的本事吃饭,尽管脾气暴躁、心 胸狭窄,还有抽大烟的恶习,但是他看不起克五这种游手好闲、 人品卑劣的人,他对克五的态度,反映了他身上耿直的一面。
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