06-08环境生物技术真题及答案
环境生物技术考试试题
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环境生物技术考试试题一、选择题(每题2分,共50题)1. 以下哪个选项不是环境生物技术的主要应用领域?A. 污水处理B. 生物燃料生产C. 土壤修复D. 基因编辑2. 环境生物技术主要通过下列哪个方式减少环境污染?A. 物理方法B. 化学方法C. 生物方法D. 机械方法3. 以下哪个不是环境生物技术中常用的微生物?A. 大肠杆菌B. 枯草杆菌C. 酵母菌D. 油菜素链霉菌4. 通过环境生物技术处理后,下列哪个物质的含量不容易降低?A. 重金属B. 有机物C. 悬浮物D. 细菌5. 以下哪个是环境生物技术中的重点研究方向?A. 动物保护B. 植物繁殖C. 微生物遗传D. 水生生物多样性二、填空题(每题3分,共20题)1. 环境生物技术是利用 __________ 处理和修复环境问题。
2. 生物污染主要指的是由 __________ 导致的环境问题。
3. 土壤修复是环境生物技术的重要应用领域之一,常用的修复方法包括 __________ 和 __________。
4. 物理方法和化学方法相比,环境生物技术具有更 __________ 的特点。
5. 常见的生物燃料包括生物柴油和 __________。
6. 环境生物技术的发展受到 __________ 因素的影响。
7. 环境生物技术在生态学、 __________ 和农业等领域具有广泛应用。
8. DNA重组技术被广泛用于 __________ 的研究和应用。
9. 微生物遗传包括 __________ 、噬菌体和质粒传递等方式。
10. 通过控制 __________ 的活性,环境中的有机污染物可以得到有效降解。
三、简答题(每题10分,共5题)1. 请简要介绍环境生物技术的定义和主要应用领域。
2. 环境生物技术中常用的微生物有哪些?请分别说明其应用领域。
3. 请简要介绍一种常见的环境污染物处理方法,包括具体的操作步骤和效果评估方法。
4. DNA重组技术在环境生物技术中的应用有哪些?请分别说明其原理和重要性。
环境生物考试题及答案
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环境生物考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 环境生物是指在特定环境中能够生存和繁衍的生物,以下哪项不是环境生物的特点?A. 适应性强B. 繁殖速度快C. 对环境变化敏感D. 只存在于特定地区2. 下列哪种生物不是通过光合作用获取能量?A. 绿藻B. 蓝细菌C. 红树林D. 蘑菇3. 环境生物多样性的减少会对生态系统造成以下哪种影响?A. 生态系统更加稳定B. 生态系统功能增强C. 生态系统稳定性下降D. 生态系统功能减少4. 环境污染对生物的影响不包括以下哪项?A. 生物种群数量减少B. 生物种群结构改变C. 生物个体生长速度加快D. 生物个体发生变异5. 以下哪种污染物对水生生物的毒性最强?A. 重金属B. 农药C. 塑料微粒D. 氮、磷营养盐6. 哪种生物修复技术是通过微生物的代谢活动来净化环境?A. 植物修复B. 微生物修复C. 动物修复D. 物理吸附7. 以下哪种生物不是指示生物?A. 蚯蚓B. 瓢虫C. 藻类D. 蜉蝣8. 环境生物监测的目的是以下哪项?A. 评估环境质量B. 增加生物多样性C. 促进经济发展D. 改善人类生活条件9. 以下哪种生物对土壤污染具有指示作用?A. 蚯蚓B. 蝴蝶C. 蜜蜂D. 蚂蚁10. 环境生物修复技术中,哪种方法不涉及生物?A. 微生物降解B. 植物吸收C. 物理分离D. 酶催化答案:1. D2. D3. C4. C5. A6. B7. B8. A9. A 10. C二、填空题(每空1分,共10分)1. 环境生物多样性的减少会导致生态系统的________下降。
2. 环境污染对生物的影响包括生物种群数量________、生物个体发生________等。
3. 环境生物监测常用的方法有________监测、________监测和化学监测。
4. 微生物修复技术主要利用微生物的________和________来净化环境。
5. 环境生物修复技术中,植物修复主要通过植物的________作用来吸收土壤中的污染物。
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环境生物学考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 环境生物学研究的核心内容是什么?A. 环境污染物的化学性质B. 环境污染物的生物效应C. 环境污染物的物理性质D. 生物对环境污染物的适应性答案:B2. 环境污染物对生物体的影响主要体现在哪些方面?A. 生物多样性B. 生物群落结构C. 生物个体的生理功能D. 所有以上选项答案:D3. 以下哪项不是环境生物学研究的方法?A. 实验室模拟实验B. 野外调查C. 计算机模拟D. 社会调查答案:D4. 环境生物学中,生物标志物的作用是什么?A. 指示环境污染物的存在B. 预测环境变化趋势C. 评估环境污染物的生物效应D. 所有以上选项答案:D5. 环境生物学研究中,生物修复技术主要针对的是什么?A. 土壤污染B. 水体污染C. 大气污染D. 所有以上选项答案:D6. 环境污染物的生物放大效应主要发生在哪个生物链环节?A. 初级生产者B. 初级消费者C. 高级消费者D. 分解者答案:C7. 环境生物学中,生物多样性的减少会导致什么后果?A. 生态系统稳定性增强B. 生态系统服务功能下降C. 生态系统恢复力增强D. 生态系统抵抗力增强答案:B8. 环境污染物的生物降解过程通常涉及哪些生物?A. 细菌B. 真菌C. 原生动物D. 所有以上选项答案:D9. 环境生物学研究中,生物指示器的选择标准是什么?A. 对环境变化敏感B. 生长周期短C. 分布范围广D. 所有以上选项答案:D10. 环境污染物的生物富集作用主要发生在哪种生物体内?A. 微生物B. 植物C. 动物D. 所有以上选项答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 环境污染物对生物体的影响可能包括哪些方面?A. 生物体形态的改变B. 生物体生理功能的紊乱C. 生物体行为的改变D. 生物体遗传信息的改变答案:ABCD2. 环境生物学研究中,生物修复技术可以应用于哪些领域?A. 重金属污染土壤的修复B. 有机污染物水体的净化C. 大气中有害气体的去除D. 放射性物质的清除答案:ABC3. 环境污染物的生物放大效应通常发生在哪些生物链环节?A. 初级生产者B. 初级消费者C. 中级消费者D. 高级消费者答案:BCD4. 环境生物学中,生物标志物的类型包括哪些?A. 生物体内特定化学物质的浓度B. 生物体内特定酶的活性C. 生物体的生理指标D. 生物体的行为模式答案:ABC5. 环境污染物的生物降解过程中,哪些微生物发挥重要作用?A. 细菌B. 真菌C. 放线菌D. 原生动物答案:ABC三、判断题(每题1分,共10分)1. 环境生物学只研究环境污染物对生物的影响。
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环境生物考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 环境生物是指在特定环境条件下生长、繁殖和活动的生物,下列哪项不属于环境生物?A. 土壤微生物B. 水生植物C. 城市绿化植物D. 实验室培养的细菌答案:D2. 环境生物多样性的保护不包括以下哪项?A. 保护濒危物种B. 保护生态系统C. 保护基因多样性D. 增加物种入侵答案:D3. 下列哪项不是环境污染对生物的影响?A. 生物种群数量减少B. 生物种群结构变化C. 生物个体发育正常D. 生物栖息地破坏答案:C4. 环境生物修复技术不包括以下哪项?A. 植物修复B. 微生物修复C. 物理修复D. 化学修复答案:C5. 环境生物监测的主要目的是什么?A. 评估环境质量B. 预测环境变化C. 指导环境管理D. 所有以上选项答案:D6. 哪种生物通常被用作环境污染物的生物指示器?A. 鱼类B. 鸟类C. 昆虫D. 所有以上选项答案:D7. 环境激素是指那些能够干扰生物内分泌系统的化学物质,它们主要来源于哪里?A. 工业排放B. 农业使用C. 生活垃圾D. 所有以上选项答案:D8. 下列哪项不是生物放大作用的特点?A. 污染物在食物链中逐级积累B. 高营养级生物体内污染物浓度高C. 低营养级生物体内污染物浓度低D. 污染物在生物体内分解速度快答案:D9. 哪种生物修复技术利用了植物对重金属的吸收能力?A. 植物稳定化B. 植物提取C. 植物挥发D. 植物降解答案:B10. 环境生物技术在废水处理中的主要作用是什么?A. 去除悬浮固体B. 去除有机物C. 去除病原体D. 去除营养盐答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 环境生物技术在环境治理中的主要应用包括哪些?A. 废水处理B. 废气净化C. 固体废物处理D. 土壤修复答案:A, B, C, D12. 环境生物监测的常用方法包括哪些?A. 生物指示器法B. 生物积累法C. 生物效应法D. 生物群落结构分析法答案:A, B, C, D13. 环境生物修复技术的优点包括哪些?A. 环境友好B. 经济效益高C. 操作简便D. 修复彻底答案:A, B, C14. 环境激素对生物的影响包括哪些?A. 生殖系统损伤B. 免疫系统抑制C. 神经系统损害D. 行为异常答案:A, B, C, D15. 环境生物多样性保护的国际公约包括哪些?A. 《生物多样性公约》B. 《濒危野生动植物种国际贸易公约》C. 《湿地公约》D. 《气候变化框架公约》答案:A, B, C三、判断题(每题1分,共10分)16. 环境生物修复是一种利用生物(植物、动物和微生物)降解有机污染物的方法。
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环境生物学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 环境生物学是研究生物与环境之间相互关系的科学,以下哪项不是环境生物学的研究内容?A. 生物对环境的适应B. 环境对生物的影响C. 生物对环境的改造作用D. 生物的分类学研究2. 以下哪种污染物属于重金属污染?A. 汞B. 砷C. 铅D. 所有以上选项3. 生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的一个统一整体,其范围不包括以下哪个部分?A. 大气圈的底部B. 大洋的全部C. 岩石圈的表面D. 土壤圈4. 以下哪种生物指示器可以用于指示水体污染的程度?A. 浮游植物B. 浮游动物C. 底栖动物D. 所有以上选项5. 环境生物学中,生物多样性的丧失主要是指以下哪项?A. 物种数量的减少B. 基因多样性的减少C. 生态系统的破坏D. 所有以上选项6. 以下哪种生态系统服务是直接为人类提供物质和能量的?A. 碳固定B. 土壤形成C. 食物供给D. 水净化7. 环境激素是指那些能够干扰生物体内激素系统的物质,以下哪种物质不属于环境激素?A. 多氯联苯B. 邻苯二甲酸盐C. 重金属D. 抗生素8. 以下哪种生物修复技术是利用植物来净化环境?A. 微生物修复B. 植物修复C. 物理修复D. 化学修复9. 环境生物学中,生物标志物是指用于评估环境污染物影响的生物指标,以下哪种不是生物标志物?A. 酶活性B. DNA损伤C. 蛋白质表达D. 植物的叶绿素含量10. 以下哪种措施不属于生物多样性保护策略?A. 建立自然保护区B. 引入外来物种C. 生态恢复D. 立法保护二、填空题(每题2分,共20分)1. 环境生物学中的________是指生物在长期进化过程中形成的对环境的适应性特征。
2. 重金属污染可以通过________进入食物链,对生态系统造成危害。
3. 生物圈的边界大约在海平面以上________公里和海平面以下________公里。
4. 环境生物学研究的生物指示器包括________、________和________等。
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环境生物学考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 环境生物学主要研究的是()。
A. 生物与环境的关系B. 生物的分类C. 生物的进化D. 生物的遗传答案:A2. 环境因子中,属于非生物因子的是()。
A. 温度B. 光照C. 土壤D. 动物答案:A3. 生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的一个统一整体,其范围大致为()。
A. 海平面以上10公里至海平面以下10公里B. 海平面以上20公里至海平面以下20公里C. 海平面以上30公里至海平面以下30公里D. 海平面以上40公里至海平面以下40公里答案:A4. 环境生物学中,生物对环境的适应性主要体现在()。
A. 生物形态的改变B. 生物行为的改变C. 生物生理的改变D. 以上都是答案:D5. 环境污染物对生物的影响不包括()。
A. 生物形态的改变B. 生物行为的改变C. 生物生理的改变D. 生物数量的增加答案:D6. 环境生物学研究中,生物多样性的保护主要关注()。
A. 物种多样性B. 基因多样性C. 生态系统多样性D. 以上都是答案:D7. 环境生物学中,生态系统服务功能包括()。
A. 物质循环B. 能量流动C. 信息传递D. 以上都是答案:D8. 环境生物学研究中,生物入侵对本地生态系统的影响主要表现为()。
A. 生物种群数量的增加B. 生物多样性的增加C. 生态系统稳定性的降低D. 生态系统服务功能的增强答案:C9. 环境生物学中,生物对环境的指示作用主要体现在()。
A. 指示环境污染程度B. 指示环境变化趋势C. 指示环境质量状况D. 以上都是答案:D10. 环境生物学研究中,生物修复技术主要应用于()。
A. 土壤污染治理B. 水体污染治理C. 大气污染治理D. 以上都是答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 环境生物学研究中,生物对环境的适应性主要表现在哪些方面?()。
A. 生物形态的改变B. 生物行为的改变C. 生物生理的改变D. 生物遗传的改变答案:ABC2. 环境污染物对生物的影响主要表现在哪些方面?()。
环境生物技术试题答案
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环境生物技术试题A卷一、名词解释(每个4分共20分)1.环境污染2.生物降解3.有机污染物阈值4.微生物的生化呼吸曲线5.基因工程菌 6.生化需氧量7.激活作用8.总有机碳二、填空题(54分每空1分)1. 污染物一般通过三条途径传播与扩散,危害人类,其一是污染大气、其二是污染水体、其三是污染土壤。
2.环境污染一般有以下几个特征:1.污染的广泛性;2.危害的长期性;3.作用的复杂性;4.影响的多样性;5.治理的困难性。
3.环境污染物按污染源分归纳为1.生产性污染;2.生活性污染;3.交通性污染;4.其他类污染。
4.优先污染物是指在众多污染物中筛选出的潜在危险大并作为优先研究与控制对象的污染物。
5.污染物的生物积累是指污染物在生物体内蓄积,并随生物的生长、发育进一步浓度增大的现象;而污染物的生物放大是指污染物在生物体内的浓度随营养级的提高而逐步增大的现象。
6.目前国际上环境生物技术最有应用前景的领域是1.高效的废物生物处理技术;2.污染事故现场补救与现场修复技术;3.可降解材料的生物合成技术。
7.土著微生物指通过对自然界存在的大量微生物菌株筛选并驯化而获得对污染物具有高效降解能力的菌株或微生物群。
8.根据生物降解能力大小,将所有污染物分为1.易降解物质;2.难降解物质;3.不可降解物质。
9.所谓共代谢是指在某些特殊基质中或在其他微生物参与的特定条件下,微生物降解转化原来不能利用的化合物的现象。
微生物的共代谢有三种情况:1.靠基质中有机物提供能源;2.靠其他微生物协同作用;3.靠相似物诱导酶。
10.通过微生物对污染物的转化、降解、矿化等作用,使污染物的分子结构发生改变,从而降低或去除污染物的毒性的过程称为去毒,也称为钝化。
11.化学结构对生物降解性的影响有:1.取代基的种类;2.取代基的位置;3.取代基的数目;4.甲基的分支;5.其他因素。
12. 对生物降解影响的环境因素有温度、PH值、水分、盐分和压力。
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环境生物考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 环境生物是指在特定环境中生存、繁衍的生物,它们对环境变化具有重要的指示作用。
以下哪项不是环境生物的主要功能?A. 指示环境质量B. 净化环境C. 维持生态平衡D. 观赏和娱乐答案:D2. 环境生物多样性是指在一个特定生态系统中,生物种类的丰富度和遗传多样性。
以下哪项不是生物多样性的组成部分?A. 物种多样性B. 遗传多样性C. 生态系统多样性D. 环境质量答案:D3. 环境污染对生物的影响是多方面的,以下哪项不是环境污染对生物的影响?A. 生物种群数量减少B. 生物种群结构改变C. 生物进化速度加快D. 生物栖息地破坏答案:C4. 重金属污染是环境污染中的一种,以下哪项不是重金属污染的主要来源?A. 工业废水排放B. 农业化肥使用C. 矿山开采D. 城市生活垃圾答案:B5. 光合作用是植物通过叶绿素吸收光能,将二氧化碳和水转化为有机物的过程。
以下哪项不是光合作用的产物?A. 葡萄糖B. 氧气C. 二氧化碳D. 水答案:C6. 生物富集作用是指环境中的有毒物质通过食物链在生物体内不断积累的过程。
以下哪项不是生物富集作用的特点?A. 浓度随食物链级别增加而增加B. 难以通过物理方法去除C. 影响生物的生长发育D. 只发生在水生生态系统中答案:D7. 生物修复是指利用生物(如植物、微生物)来净化或修复受污染的环境。
以下哪项不是生物修复的优点?A. 环境友好B. 成本低C. 处理速度快D. 可持续性答案:C8. 环境激素是指那些能够干扰生物内分泌系统的化学物质,它们对环境和人体健康具有潜在的危害。
以下哪项不是环境激素的主要来源?A. 农药B. 工业化学品C. 塑料制品D. 天然植物答案:D9. 生物指示器是指那些能够反映环境状况的生物,它们对环境变化非常敏感。
以下哪项不是生物指示器的类型?A. 植物指示器B. 动物指示器C. 微生物指示器D. 土壤指示器答案:D10. 生物多样性丧失是指在一个特定区域内,生物种类数量的减少。
环境生物学考试和答案
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环境生物学考试和答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 环境生物学是研究生物与环境之间相互关系的科学,下列哪项不是环境生物学的研究内容?A. 生物对环境的适应性B. 环境对生物的影响C. 生物对环境的改造作用D. 生物的分类学研究答案:D2. 下列哪项不是环境污染物?A. 重金属B. 农药C. 抗生素D. 植物纤维答案:D3. 环境生物学中,生物放大作用是指?A. 生物个体体积的增大B. 生物数量的增加C. 有毒物质在食物链中的积累D. 生物对环境的适应性增强答案:C4. 下列哪项是环境生物学中常用的生物监测方法?A. 化学分析B. 物理测量C. 生物指示D. 遥感技术答案:C5. 环境生物学研究中,生物多样性的丧失会导致哪些后果?A. 生态系统稳定性增强B. 生态系统服务功能增强C. 生态系统稳定性降低D. 生态系统服务功能降低答案:C6. 环境生物学中,生物对环境的适应性表现在哪些方面?A. 生物形态的改变B. 生物行为的改变C. 生物生理的改变D. 以上都是答案:D7. 环境生物学研究中,下列哪项不是生态系统服务?A. 物质循环B. 气候调节C. 文化娱乐D. 物种灭绝答案:D8. 环境生物学中,生物入侵是指?A. 本地生物种群的增加B. 外来生物种群的减少C. 外来生物种群的增加D. 本地生物种群的减少答案:C9. 环境生物学研究中,下列哪项不是生物对环境的改造作用?A. 土壤改良B. 植被覆盖C. 气候调节D. 物种灭绝答案:D10. 环境生物学中,生物指示器的作用是什么?A. 指示环境污染程度B. 指示生物多样性C. 指示生态系统稳定性D. 以上都是答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 环境生物学研究中,下列哪些因素会影响生物的生存和繁衍?A. 温度B. 湿度C. 光照D. 土壤酸碱度答案:ABCD12. 环境生物学中,下列哪些是生物对环境的改造作用?A. 土壤改良B. 植被覆盖C. 气候调节D. 物种灭绝答案:ABC13. 环境生物学研究中,下列哪些是生态系统服务?A. 物质循环B. 气候调节C. 文化娱乐D. 物种灭绝答案:ABC14. 环境生物学中,生物多样性的丧失会导致哪些后果?A. 生态系统稳定性降低B. 生态系统服务功能降低C. 生物对环境的适应性增强D. 生物对环境的改造作用增强答案:AB15. 环境生物学研究中,下列哪些是生物对环境的适应性表现?A. 生物形态的改变B. 生物行为的改变C. 生物生理的改变D. 生物对环境的改造作用答案:ABC三、判断题(每题2分,共20分)16. 环境生物学是研究生物与环境之间相互关系的科学。
环境生物学试题及答案
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环境生物学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 环境生物学研究的核心内容是什么?A. 生物的分类B. 生物的进化C. 生物与环境的相互作用D. 生物的遗传2. 以下哪个不是生态系统的组成部分?A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 非生物环境3. 光合作用主要发生在植物的哪个部位?A. 根B. 茎C. 叶D. 花4. 以下哪个因素不是影响生物分布的环境因素?A. 温度B. 湿度C. 光照D. 基因5. 什么是生物多样性?A. 生物种类的多样性B. 生物数量的多样性C. 生物基因的多样性D. 所有生物的多样性二、填空题(每空2分,共20分)6. 生态系统的稳定性可以通过_________和_________来衡量。
7. 物种多样性指数是衡量一个生态系统中物种丰富度和_________的指标。
8. 环境污染会导致生物的_________和_________。
9. 适应性辐射是指在_________的环境下,相似的生物种类分化出不同的形态和生态位。
10. 环境压力是指环境因素对生物施加的_________,促使生物进行适应性变化。
三、简答题(每题15分,共30分)11. 简述生态系统中能量流动的特点。
12. 解释什么是生态位以及它在生态系统中的作用。
四、论述题(每题15分,共30分)13. 论述生物入侵对当地生态系统可能产生的影响。
14. 讨论全球气候变化对生物多样性的潜在影响。
答案一、选择题1. C2. D3. C4. D5. D二、填空题6. 抵抗力稳定性、恢复力稳定性7. 均匀度8. 种群数量变化、遗传多样性下降9. 多样化10. 生态压力三、简答题11. 生态系统中的能量流动具有单向性、逐级递减的特点。
能量从生产者开始,通过食物链传递给消费者,最终以热能的形式散失。
每一级营养级的能量传递效率大约只有10%左右。
12. 生态位是指一个物种在生态系统中的位置,包括其对资源的利用方式、对环境的适应性以及与其他物种的相互作用。
环境生物考试题库及答案
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环境生物考试题库及答案一、单项选择题1. 环境生物是指那些能够适应并影响环境的生物,下列哪项不是环境生物的特点?A. 适应环境B. 影响环境C. 改变环境D. 只能适应环境答案:D2. 环境生物多样性的保护对于生态系统的稳定性至关重要,以下哪项不是生物多样性保护的意义?A. 维持生态平衡B. 提供生态服务C. 促进经济发展D. 减少物种数量答案:D3. 环境污染对生物的影响是多方面的,以下哪项不是环境污染对生物的影响?A. 生物种群数量减少B. 生物种群结构改变C. 生物栖息地扩大D. 生物生理机能受损答案:C4. 环境生物修复技术是一种利用生物来净化环境的技术,以下哪项不是环境生物修复技术的应用?A. 利用植物吸收土壤中的重金属B. 利用微生物降解水体中的有机物C. 利用动物清除空气中的二氧化碳D. 利用细菌处理工业废水答案:C5. 环境生物监测是一种评估环境质量的方法,以下哪项不是环境生物监测的目的?A. 评估污染物对生物的影响B. 评估环境质量的变化C. 提供环境管理的依据D. 增加污染物的排放量答案:D二、多项选择题6. 环境生物在生态系统中扮演着多种角色,以下哪些是环境生物的功能?A. 生物生产者C. 生物分解者D. 生物污染物答案:A、B、C7. 环境生物技术在环境保护中的应用包括哪些方面?A. 污染监测B. 污染治理C. 资源回收D. 污染物排放答案:A、B、C8. 环境生物对污染物的敏感性不同,以下哪些因素会影响生物对污染物的敏感性?A. 生物种类B. 生物年龄D. 污染物浓度答案:A、B、C、D9. 环境生物多样性的丧失会导致哪些后果?A. 生态系统服务功能下降B. 生物资源减少C. 生态系统稳定性降低D. 生物进化速度加快答案:A、B、C10. 环境生物修复技术的优势包括哪些?A. 环境友好B. 成本低廉C. 操作简便D. 修复效果不稳定答案:A、B、C三、判断题11. 环境生物修复技术可以完全替代传统的物理化学修复技术。
环境生物技术试题及答案
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环境生物技术试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 环境生物技术主要涉及的学科领域是()。
A. 环境科学与生物技术B. 生物化学与分子生物学C. 微生物学与生态学D. 遗传学与细胞生物学答案:A2. 以下哪项不是环境生物技术的应用领域?()A. 污染治理B. 废物处理C. 能源生产D. 疾病治疗答案:D3. 在环境生物技术中,微生物的代谢类型通常包括()。
A. 异养需氧型和异养厌氧型B. 自养需氧型和自养厌氧型C. 异养需氧型和自养需氧型D. 异养厌氧型和自养厌氧型答案:A4. 下列哪种微生物在环境生物技术中被广泛用于废水处理?()A. 蓝藻B. 放线菌C. 酵母菌D. 假单胞菌答案:D5. 环境生物技术中,生物修复技术不包括以下哪项?()A. 生物降解B. 生物吸附C. 生物转化D. 物理吸附答案:D6. 环境生物技术中,生物修复的基本原理是利用微生物的()。
A. 生长繁殖B. 代谢活动C. 遗传变异D. 适应性答案:B7. 以下哪种酶在环境生物技术中被用于污染物的降解?()A. 纤维素酶B. 蛋白酶C. 脂肪酶D. 过氧化物酶答案:D8. 环境生物技术中,生物修复的最终目标是()。
A. 减少污染物的总量B. 将污染物转化为无害物质C. 提高生态系统的稳定性D. 恢复受污染环境的生态功能答案:D9. 环境生物技术中,生物修复的类型不包括()。
A. 原位修复B. 异位修复C. 物理修复D. 化学修复答案:C10. 环境生物技术中,生物修复的微生物来源可以是()。
A. 自然环境中的土著微生物B. 实验室培养的特定微生物C. 基因工程改造的微生物D. 所有以上选项答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 环境生物技术中,微生物的重要作用包括()。
A. 污染物的降解B. 污染物的转化C. 污染物的吸附D. 污染物的积累答案:A, B, C12. 环境生物技术中,生物修复的优势包括()。
环境生物学试题及答案
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环境生物学试题及答案一、选择题1. 环境生物学是研究生物与环境相互作用的科学分支,其研究内容主要包括()。
A. 生物对环境的适应性B. 环境对生物的影响C. 生物与环境的相互作用D. 所有选项都正确答案:D2. 下列哪个因素不是影响生物多样性的重要原因?A. 气候变化B. 栖息地破坏C. 过度捕捞D. 环境地理位置答案:D3. 生物地理学是研究生物地理分布规律的学科,以下哪个是生物地理学的主要研究对象?A. 种群遗传B. 基因突变C. 物种形成和扩散D. 群落生态学答案:C4. 下列哪个因素可以影响水体生态系统的稳定性?A. 水温和光照条件B. 土壤养分和pH值C. 水体流速和溶氧含量D. 大气压力和降水量答案:C5. 污染物在生态系统中的传递和转化可以通过以下哪种途径发生?A. 生物富集B. 溶解和挥发C. 土壤沉积D. 所有选项都正确答案:D二、填空题1. 生物标志物是通过检测生物体内的()来评估环境质量。
答案:生物化学物质或分子2. 种群数量相对稳定的生态系统称为()生态系统。
答案:成熟三、简答题1. 简述环境因子对生物适应性的影响。
答:环境因子是指生物的生存和繁衍所处的环境条件,例如温度、湿度、光照、氧气浓度等。
不同生物对环境因子的适应性不同,一些生物对环境因子具有较高的适应性,可以在不同环境条件下生存和繁衍;而一些生物对环境因子的适应性较低,无法在极端环境中生存。
环境因子对生物适应性的影响可以使生物在合适的环境中生存繁衍,也可以使生物在环境变化时进行适应和调节。
2. 解释生物多样性的概念及其重要性。
答:生物多样性是指地球上各种生物种类的丰富性和多样性。
它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
生物多样性对于维持地球生态平衡和人类的生存和发展具有重要意义。
首先,物种多样性对于维持生态系统的稳定性和功能非常重要。
不同物种之间相互依存、相互制约,构成复杂的食物链和食物网,调节能量流动和物质循环,维持生态系统的稳定和健康。
环境生物技术试题(含答案)
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一、废水处理的基本知识1. 如何理解COD和BOD的含义,为什么废水中的有机污染物浓度要用COD或BOD 来表征?COD是废水中完全氧化有机污染物的需氧量,BOD是废水中可被生物降解的有机污染物的需氧量。
生物氧化5天称为五日生化需氧量。
2. 除了有机污染物,某些无机污染物是否也能表现出COD或BOD?能。
能被氧化的无机物,例如含过氧基。
3. BOD5/COD的比值被用于评价废水可生化性的难易程度,如一种废水的BOD5/COD比值为0.4,是否意味着废水在实际处理过程中最后可被生物降解的有机物只占总有机物的40%?不能,因为BOD5表示的是五天生物降解需氧量。
4. 分别举一些低浓度废水、中浓度废水和高浓度废水的例子。
在市政废水处理的国家一级排放标准中,通常哪个排放指标最难达到?低浓度:市政污水;中浓度:工业废水;高浓度:工业废水。
5. 用自己的通俗语言表达一下什么是废水生物处理。
说一下废水生物处理基本流程中各个单元的主要作用。
废水生物处理是利用微生物对废水中呈溶解态或胶体状态的有机或无机污染物进行降解,从而使废水净化的一种处理方法。
各单元的作用:初沉池预处理降低悬浮固体浓度;曝气池利用活性污泥,满足溶氧;二沉池污泥排除和回流。
6. 为什么废水生物处理工程中都是用自然混菌微生物来处理废水,而不是接种纯菌微生物?因为废水处理过程中的有机物和无机物的种类和浓度条件不同,存在好氧、厌氧等多种环境,需要混合菌分别处理。
8. 想象一下悬浮生长生物处理工艺和生物膜法工艺分别模仿了自然界中什么体系的微生物存在状态?悬浮生长法是使微生物群体在反应器内呈悬浮状,并与污水接触而使之净化的方法;生物膜法是使微生物群体附着在物体表面上呈膜状,并与污水接触而使之净化的方法。
9. 为什么世界上大部分的废水采用生物技术进行处理?废水生物处理技术消耗少、效率高、成本低、工艺操作管理方便可靠、无二次污染。
二、活性污泥法废水处理工艺1. 如何理解活性污泥?活性污泥是如何形成的?活性污泥是由多种好氧微生物、某些兼性或厌氧微生物等复杂的微生物区系以及废水中的非生物有机物和无机物等等交织在一起的呈黄褐色絮体。
清华大学考研环境微生物试题(06年含答案)
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2006年环境微生物试题一、填空(每题2分)1.根据酶促反应的性质,酶分为氧化还原酶、同分异构酶、水解酶、裂解酶、转移酶和合成酶六类;2.蓝细菌又叫蓝藻和蓝绿藻,是原核微生物;3.微生物的RNA有信使RNA,转移RNA,核糖体RNA-,三类;4.EMP反应中,一分子葡萄糖净产生2分子丙酮酸和2分子ATP;5.硝酸盐在在有氧或无氧条件下被微生物用做N源,在无氧条件下被微生物用做—最终电子受体;6.化能自养微生物的能源是一些还原态无机物,如Fe,H2S,NH3,等;7.细菌分解淀粉的过程为:淀粉,糊精,麦芽糖,葡萄糖,二氧化碳和水;8.线粒体-是真核微生物进行氧化磷酸化的细胞器,功能是把有机物中的化学潜能转化为ATP;9.微生物的种间关系有共生,互生,拮抗,寄生;10.营养物进入微生物细胞中的方式有被动扩散,促进扩散,主动运输,基团转位;11.病毒是由核酸和蛋白质外壳组成,只有一种核酸;12.PCR反应的过程为:加热变性,退火,延伸;13.细菌在高渗透压环境中会—细胞缩水,发生质壁分离,影响生命活动,甚至死亡,在低渗透压环境中会细胞容易膨胀甚至破裂;14.G+菌经过G氏染色后呈蓝紫色,G-菌经过G氏染色后呈红色;15.三域学说把生物分成古细菌,真细菌,真核生物三类。
二.名词解释(每题4分)1.细胞质被细胞膜包围的除核区以外的一切透明粘性颗粒状的物质。
主要成分是水蛋白质核酸和脂类。
富含各种酶系统。
幼年菌的细胞质稠密质地均匀易染色。
而老年菌由于含有贮藏物质,加上由于生命活动而形成的空泡,染色后着色不均匀。
2芽孢使细胞生长中用于抵御不良环境的一个特定阶段,使细胞质和核质凝聚而成一个圆形或椭圆形壁厚含水量低抗逆性强结构。
在适宜的生活环境下可重新发育成一个新的营养体。
一般为G+菌。
3伴孢晶体细菌在形成芽孢的同时,在体内形成一个菱形或六边形的碱性蛋白质晶体。
4选择性培养基是根据一种或者一些微生物的特殊营养需求而配置的营养基,它能使微生物得到有选择性的生长的分离,可以使待分离的目的菌由劣势种变为优势种,提高分离效果。
环境生物技术试题及答案
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环境生物技术试题及答案环境生物技术是一门应用生物学原理和方法,解决环境污染问题的学科。
本试题旨在测试学生对环境生物技术基本原理、技术方法及其应用的掌握程度。
一、选择题1. 环境生物技术主要解决以下哪类问题?A. 资源开发B. 疾病治疗C. 环境污染D. 食品加工答案:C2. 下列哪项不是环境生物技术常用的微生物?A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 藻类答案:C3. 生物修复技术中,生物降解是指什么?A. 生物对污染物的物理吸附B. 生物对污染物的化学转化C. 生物对污染物的物理分离D. 生物对污染物的化学合成答案:B二、填空题4. 环境生物技术中,_________是利用微生物将有机污染物转化为无害物质的过程。
答案:生物降解5. 环境生物技术在水处理中常用的生物膜法包括_________和_________。
答案:好氧生物膜法;厌氧生物膜法三、简答题6. 简述环境生物技术在土壤修复中的应用。
答案:环境生物技术在土壤修复中主要通过生物降解、植物修复(植物吸收、植物稳定、植物挥发)和微生物修复等方法,将土壤中的污染物转化为无害或低毒物质,恢复土壤的生态功能。
四、论述题7. 论述生物修复技术在水体污染治理中的优势和局限性。
答案:生物修复技术在水体污染治理中具有成本低、环境友好、可持续性等优势。
它通过利用微生物或植物的自然净化能力,将水体中的有机污染物转化为无害物质。
然而,生物修复技术也存在局限性,如对污染物种类和浓度有一定要求,修复周期可能较长,且受环境条件影响较大。
结束语:通过本次试题的练习,希望同学们能够加深对环境生物技术基本原理和应用的理解,提高解决实际环境问题的能力。
环境生物技术作为一项新兴技术,在环境保护和污染治理中发挥着越来越重要的作用。
希望大家能够不断学习,为建设绿色、可持续的环境贡献自己的力量。
环境生物考试题目及答案
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环境生物考试题目及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 环境生物是指在环境系统中,通过其生命活动能够直接或间接影响环境的生物。
以下哪项不属于环境生物?A. 藻类植物B. 细菌C. 原生动物D. 工业设备答案:D2. 生物多样性是指在一个特定生态系统中,生物种类的丰富程度和基因多样性。
以下哪项不是生物多样性的组成部分?A. 物种多样性B. 基因多样性C. 生态系统多样性D. 气候多样性答案:D3. 环境污染物的生物富集是指环境中的污染物通过食物链在生物体内不断积累的过程。
以下哪种生物富集现象最为严重?A. 浮游植物B. 浮游动物C. 鱼类D. 顶级捕食者答案:D4. 环境激素是指那些能够干扰生物体内激素系统正常功能的化学物质。
以下哪种物质不属于环境激素?A. DDTB. 多氯联苯C. 铅D. 二氧化碳答案:D5. 生态系统服务是指生态系统为人类社会提供的直接或间接的利益。
以下哪项不是生态系统服务?A. 食物供给B. 气候调节C. 废物处理D. 工业制造答案:D6. 环境生物修复是指利用生物(植物、微生物等)的代谢功能,去除环境中的污染物,修复受污染环境的技术。
以下哪种技术不属于环境生物修复?A. 植物修复B. 微生物修复C. 物理修复D. 生物反应器答案:C7. 环境微生物是指在环境中能够生存并影响环境质量的微生物。
以下哪种微生物不属于环境微生物?A. 土壤细菌B. 空气细菌C. 肠道细菌D. 水体细菌答案:C8. 环境毒理学是研究化学物质对生物体的毒性效应及其机制的科学。
以下哪项不是环境毒理学的研究内容?A. 毒性测试B. 毒物代谢C. 毒物分布D. 药物合成答案:D9. 生态风险评估是指对化学物质或其他压力因素对生态系统可能产生的不利影响进行评估的过程。
以下哪项不是生态风险评估的步骤?A. 问题定义B. 暴露评估C. 效应评估D. 药物研发答案:D10. 环境生物监测是指利用生物对环境污染物的敏感反应来监测环境质量的方法。
环境生物学试题及答案
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环境生物学试题及答案# 环境生物学试题及答案## 一、选择题(每题2分,共20分)1. 环境生物学主要研究的领域是:A. 植物学B. 动物学C. 微生物学D. 环境与生物之间的相互作用答案:D2. 以下哪项不是生态系统服务?A. 气候调节B. 水源净化C. 土壤侵蚀D. 食物供给答案:C3. 生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的一个统一整体,其范围不包括:A. 大气圈的底部B. 水圈的大部分C. 岩石圈的表面D. 地核答案:D4. 环境污染对生物的影响不包括以下哪项?A. 生物多样性下降B. 生物种群数量增加C. 生物栖息地破坏D. 生物健康受损答案:B5. 环境生物学中,生物标志物用于:A. 指示环境质量B. 预测天气变化C. 评估生态系统健康D. 所有以上选项答案:D## 二、填空题(每题2分,共20分)1. 环境生物学中的____是指生物在一定时间内对环境变化的适应能力。
答案:生态适应性2. ____是指生物在环境中的分布和数量。
答案:生物群落3. ____是生物圈中最基本的生产者,通过光合作用将太阳能转化为化学能。
答案:植物4. ____是指生物在环境中的相互作用和相互依赖。
答案:生态关系5. ____是指生物在环境中的分布和数量的变化。
答案:生物多样性## 三、简答题(每题10分,共40分)1. 简述环境生物学在环境保护中的作用。
环境生物学通过研究生物与环境之间的相互作用,为环境保护提供了科学依据。
它揭示了环境污染对生物的影响,为制定环境保护政策和措施提供了重要参考。
此外,环境生物学还有助于评估生态系统的健康状态,预测环境变化对生物多样性的影响,从而为生态保护和恢复提供指导。
2. 描述生物标志物在环境监测中的应用。
生物标志物是生物体内外环境变化的直接反映,可用于监测环境污染和评估环境质量。
例如,某些鱼类体内重金属含量的变化可以作为水体污染的指标。
通过监测生物标志物,可以及时发现环境问题,采取相应的防治措施,保护生态环境和人类健康。
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环境生物技术历年真题1、试说明革兰氏阴性和阳性(G-和G+)细菌细胞壁结构方面的特点,并比较二者之间的异同。
另外,请说明这两类细菌的细胞膜是否存在什么不同并描述细胞膜的结构特点。
分别讨论细胞壁和细胞膜在生命活动中的可能作用及在实际水处理工程中的应用。
(2006、2007,15分)根据细菌细胞壁组成成分的不同,来鉴定细菌的方法,称为革兰氏染色法。
该法将革兰氏阳性菌染成紫色,将革兰氏阴性菌染成红色。
革兰氏阳性菌细胞壁的特点是厚度大和化学成分简单,一般含60%—95%肽聚糖(20-80nm),和10%-30%磷壁酸。
革兰氏阴性菌细胞壁的结构特点是厚底较革兰氏阳性菌细菌较薄,层次较多,成分较复杂,肽聚层很薄(2-7nm)。
细胞壁是位于细胞膜外的一层厚实、坚韧的外被。
细胞壁约占菌体质量的10%-25%,其主要生理功能有:①固定细胞外形和提高机械强度,使其免受渗透压等外力的损伤;②为细胞的生长、分裂和鞭毛运动所必需;③阻拦大分子有害物质进入细胞;④赋予细菌特定的抗原性以及对抗生素和噬菌体的敏感性;⑤与部分致病菌的致病性有关。
细胞膜具以下生理功能:①协助细胞壁维持细胞的完整性;②选择性地控制细胞内外的营养物质和代谢产物的运输;③维持细胞内正常渗透压的结构屏障;④是合成细胞壁和糖被有关成分的重要场所;⑤膜上含有与氧化磷酸化和光合磷酸化等能量代谢有关的酶系,可使膜内外两侧间形成一电位差,此即电子动势,故是细胞的产能基地;⑥是鞭毛基体的着生部位,并可提供鞭毛旋转运动所需的能量。
质膜存在着若干特定的受体分子,它们可探测环境中的化学物质,以便作出相应的反应。
细菌在污水生化处理中的作用:污水的生物学处理系统是通过人工控制的微小的生态系统,在这个生态系统中,微生物对有机物处理的效率之高是任何天然水体生态系统不可比拟的,在多数情况下,主要微生物类群是细菌,特别是异养型细菌占优势,同时可应用于给水处理,用作生物絮凝剂、生物破乳剂等。
2、大肠菌群作为饮用水卫生标准的含义和依据,试详细介绍大肠菌群的检验方法和操作过程,并说明结果判断。
对饮用水的安全卫生来说,是否还存在其它病原微生物?相应的消毒和控制方法如何?(2006、2007,15分)大肠菌群是人肠道中正常的寄生菌,是一群需氧和兼性厌氧的,能在37℃、24h内使乳糖发酵产酸产气的革兰氏阴性无芽孢杆菌。
它们和肠道病原微生物一起随粪便进入水体,随水流传播,可引起肠道病暴发流行。
在水质检测中常用“大肠菌群指数”和“大肠菌群值”表示。
大肠菌群指数是指每100mL水体中所含的大肠菌群细菌的个数。
大肠菌群值则是指检出一个大肠菌群细菌的最少水样量(毫升数)。
两者间的关系可表示为:大肠菌群值=100/大肠菌群指数(1)大肠菌群检测的目的和原理肠道中病原菌数量少,培养条件苛刻,分离和鉴别较为困难,即使样品病原菌检测为阴性,也不能保证无病原微生物存在。
大肠杆菌在人肠道和粪便中数量最多,成人每人每日由粪便排出的大肠菌群细菌多达(5-100)乘1010,而且,大肠菌群细菌在水中存活的时间、对消毒剂和水体中不良因素的抵抗力等都与病原菌相似;再者,检测大肠杆菌方法比较简单易行,所以通常把大肠菌群作为水源被人畜排泄物污染的指示微生物,一定程度上指示水体中病原菌存在的可能性。
(2)大肠菌群的检测方法常用的大肠菌群的检测方法有多管发酵法和滤膜法①多管发酵法该法是以无菌术向一系列乳糖蛋白胨培养液发酵管中接种一定量的水样,根据乳糖发酵产酸产气的阳性管数,测定水样中所含大肠菌群数、a 总大肠菌群根据水源受污染的情况对接种的水样量要进行系列稀释或浓缩,同时设平行管,37℃培养24h,发现有发酵乳糖产酸产气现象,则初发酵为阳性反应;再经伊红美蓝平板分离,观察菌落特征,取紫色带金属光泽的典型菌落培养物涂片,革兰氏染色,镜检为革兰氏阴性无芽孢杆菌者再于37℃培养24h复发酵,若仍为阳性,则证明有总大肠菌群存在。
根据阳性管数,查大肠菌群检索表求出大肠菌群的最大可能数。
b.粪大肠菌群。
其是总大肠菌群的一部分,主要来自粪便,在44.5℃下仍能发酵乳糖产酸产气,粪大肠菌群能更准确地反映水体受粪便污染的情况。
通过提高温度,造成不利于自然环境中大肠菌群的生长条件,从而培养出主要来自粪便的大肠菌群,根据阳性管数,查表求出粪大肠菌群的最大可能数。
粪大肠菌群代表水体最近被粪便污染的情况,在卫生学上具有更重要的意义。
②滤膜法滤膜法使用的滤膜是孔径为0.45-0.65um的微孔滤膜,将水样注入已灭菌的放有滤膜的滤器,在负压下抽滤水样,水样中细菌被截留在膜上,将该膜转移至伊红美蓝平板上滤膜与培养基完全贴紧,倒置于37℃恒温箱中培养24h。
记下典型菌落数,并分别取典型菌落培养物镜检,凡镜检为革兰氏阴性无孢芽杆菌的,取菌落培养物接种于乳糖蛋白胨发酵管,37℃培养24h,产酸产气者证明有大肠菌群的存在。
根据滤膜上的大肠菌群细菌菌落数和接种水样量,按下面公式计算每升水样中大肠菌群细菌的菌落数。
(3) 常见的水传染性病原菌常见的水传性人类和动物疾病有霍乱、伤寒、痢疾、肝炎等。
其致病菌主要有细菌,包括霍乱弧菌、沙门氏菌、适肺军团菌、甲型肝炎病毒等。
控制水体微生物的污染必须从源头做起,即控制排放废水,尤其是医院废水等微生物的含量,避免大量有害微生物进入水体;其次,消除微生物滋生的环境,净化水体,对地表水、游泳池水要进行定期检测,必要时加入消毒剂以杀死微生物。
具体防治水体微生物污染的主要措施有:(1)加强污水处理。
主要是加强医院污水、畜牧场污水、屠宰场污水的处理,必须达标排放。
(2)加强饮用水处理。
保证生活饮用水符合水质标准,对农村分散式给水,应通过煮沸或加漂白粉等方式杀灭水中可能存在的病原菌。
3、试介绍水处理中常见到的丝状微生物种类及它们的形态和结构特点。
同时,阐述活性污泥膨胀的含义及可能的起因?讨论丝状微生物与活性污泥膨胀的关系或联系。
如果要控制丝状微生物引起的活性污泥膨胀,可考虑采取的措施有哪些?重点应注意哪些问题?(2006、2007,20分)见总结4、基因突变有哪些可能途径及特点?遗传工程的含义及大致操作流程。
在水处理(包括给水处理和废水处理)中,基因突变和遗传工程有些什么应用?对于含难降解组分的废水来说,可否通过上面这两种方式来强化处理效果?如果可能的话,请介绍实现这一目的的工艺和运行控制的操作要点。
(2006、2007,15分)基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变,叫基因突变(gene mutation)。
它包括单个碱基改变所引起的点突变(pointmutation),或多个碱基的缺失、重覆和插入。
特点:自发性—可自发地产生各种遗传性状的突变;不对应性—突变性状与引起该突变的基因间无直接对应关系;稀有性—自发突变的概率在10-6-10-9之间;独立性—某基因的突变率不受他种基因突变率的影响;可诱变性---自发突变的频率可因诱变剂的影响而提高;稳定性—发生基因突变后产生的新遗传性状是稳定、可遗传的;可逆性----野生型菌株的某一性状既可发生正向突变,也可发生相反的回复突变。
遗传工程又称基因工程,指人们利用分子生物学的理论和技术,自觉设计、操作、改造和重建细胞的遗传核心—基因组,从而使生物体的遗传性状发生定向变异,以最大限度地满足人类活动的需求。
采用基因工程的方法获得的菌株称为基因工程菌。
它们具有许多环境条件下存在的物种所不具备的优点,比如:构建新的微生物,使现在只能共代谢转化特定污染物的微生物变为能够以这种污染物作为唯一碳源生长和矿化的微生物;创造新的分解代谢途径,进行现在不能进行的高效和迅速的转化;增加微生物中特效酶的数量和活性,以加速污染物的生物降解,可以制备成固定化细胞和固定化酶;构建的微生物不仅能够分解靶标污染物,而且可以抗污染点的抑制剂,许多工业污染点不仅含有高浓度合成污染物,而且含有重金属或其他抑制微生物生长发育的物质;创造对多种污染物有降解作用的菌株。
因此,基因工程菌在环境污染的防治方面起着极为重要的作用。
5、试说明厌氧消化的微生物学理论及发展过程。
与一般细菌相比,重点讨论产甲烷细菌的形态、结构和生长特点。
同时,请阐述生物产氢过程的原理,适用范围及特点。
在实际应用中,厌氧硝化和生物产氢是否有什么联系?(2006,、2007,20分)厌氧消化是自然界中富营养化的湖泊和被污染的河底中常见的一种现象,在厌氧环境中必定存在着各种各样的厌氧微生物。
与好氧反应相比,厌氧反应微生物数量较少,但种类却比较丰富。
在一个厌氧反应器内可以同时存在各类厌氧微生物,有细菌、真菌和微型动物。
厌氧生物处理的细菌,可分为产酸菌与产甲烷菌两大类,共同完成一个复杂的降解反应过程。
产甲烷菌的种类虽然不多,但却具有多种形态。
如巴氏甲烷八叠球菌,其球状细菌呈现规则的八叠状。
热自氧甲烷杆菌,一个个卵圆形的短杆状细胞形成链状。
产甲烷菌是一类比较特殊的专性厌氧菌,有以下几个方面独特的生理形状:(1)细胞壁不含胞壁酸或肽聚糖(2)产甲烷菌具有一种特殊的辅酶——乙巯基乙烷磺酸,这个辅酶存在于纯培养的各种产甲烷菌中,它具有转移甲基的功能。
(3)产甲烷菌在紫外线下能发出荧光。
(4)不存在其他细菌所具备的细胞色素b,c系统(5)具有生物排他性。
对周围的病原菌及其他微生物的生活能力均有很大影响。
(6)在没有太阳能和叶绿素的情况下分解二氧化碳(7)世代周期较长,一般为4-6d繁殖一代。
有机废水厌氧处理生物制氢工艺是一种新型的生物技术。
利用生物厌氧产氢—产酸发酵过程制取氢气。
6、试介绍FISH法(荧光原位分子杂交法)和DGGE(变性梯度凝胶电泳)技术的工作原理和大致操作过程。
在水处理过程中有什么应用?以你现有的理解,这两种方法各有什么优缺点及适用对象?(2006、2007,15分)染色体原位荧光分子杂交技术为研究染色体上DNA的序列提供了一个最直接的方法。
具有经济、安全、快速、稳定,灵敏度高等优点,多彩FISH可在同一核内显示两种或多种序列,还可对间期核染色体进行研究(下图);应用不同的探针可显示某一物种的全部基因,某一染色体染色片段及单拷贝序列;结合共焦激光显微镜可对间期核及染色体进行三维结构研究,精确检测杂交信号变性梯度凝胶电泳(DGGE)是一种根据DNA片段的熔解性质而使之分离的凝胶系统。
核酸的双螺旋结构在一定条件下可以解链,称之为变性。
核酸50%发生变性时的温度称为熔解温度(Tm)。
Tm值主要取决于DNA分子中GC含量的多少。
DGGE将凝胶设置在双重变性条件下:温度50~60 ℃,变性剂0~100%。
当一双链DNA片段通过一变性剂浓度呈梯度增加的凝胶时,此片段迁移至某一点变性剂浓度恰好相当于此段DNA的低熔点区的Tm 值,此区便开始熔解,而高熔点区仍为双链。