HTML网页设计参考手册
HTML 基本教程
HTML-初始代码： 初始代码： 初始代码<html> <body> <h1>Hyun pa</h1> <p>My first d </body> </html> HTML？ 什么是 HTML？ HTML 是用来描述网页的一种语言。
• HTML 指的是超文本标记语言 (Hyper Text Markup Language) H • HTML 不是一种编程语言，而是一种标记语言 (markup language) 标记语言 • 标记语言是一套标记标签 (markup tag) 标记标签 • HTML 使用标记标签 标记标签来描述网页 标记标签例子解释• <html> 与 </html> 之间的文本描述网页 • <body> 与 </body> 之间的文本是可见的页面内容 • <h1> 与 </h1> 之间的文本被显示为标题 • <p> 与 </p> 之间的文本被显示为段落标题文本代码 HTML 标题文本代码HTML 标题（Heading）是通过 <h1> - <h6> 等标签进行定义的。
标题（ 等标签进行定义的。
）<h1>This is a heading 1</h1> <h2>This is a heading 2</h2> <h3>This is a heading 3</h3>This is heading 1This is heading 2This is heading 3 *<html> <body> This is heading 4 <h1>This is heading 1</h1> <h2>This is heading 2</h2> This is heading 5 <h3>This is heading 3</h3> <h4>This is heading 4</h4> This is heading 6 <h5>This is heading 5</h5> <h6>This is heading 6</h6> <p>请仅仅把标题标签用于标题文本。
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实现HTML自动排版的法则2/mianfeilunwen/mianfeilunwenmianfeilunwen/262859/index.htm
符合标准的网站页面的头文件/mianfeilunwen/mianfeilunwenmianfeilunwen/262902/index.htm
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《HTML+CSS网页设计与布局》教案
《HTML+CSS网页设计与布局》教案章节一：HTML基础1.1 教学目标了解HTML的基本概念和作用掌握HTML的基本语法和结构学会使用HTML编写简单的页面1.2 教学内容HTML简介HTML基本语法HTML基本结构常用的HTML标签1.3 教学方法讲授法：讲解HTML的基本概念和作用，演示基本语法和结构实践法：学生动手编写简单的HTML页面1.4 教学资源PowerPoint课件HTML编写工具（如Sublime Text、Visual Studio Code等）1.5 教学评估课堂练习：学生现场编写简单的HTML页面课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识章节二：CSS基础2.1 教学目标了解CSS的基本概念和作用掌握CSS的基本语法和选择器学会使用CSS样式化网页元素2.2 教学内容CSS简介CSS基本语法CSS选择器常用的CSS属性2.3 教学方法讲授法：讲解CSS的基本概念和作用，演示基本语法和选择器实践法：学生动手编写简单的CSS样式2.4 教学资源PowerPoint课件HTML编写工具（如Sublime Text、Visual Studio Code等）2.5 教学评估课堂练习：学生现场编写简单的CSS样式课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识章节三：网页布局基础3.1 教学目标了解网页布局的基本概念和原则掌握使用HTML和CSS进行网页布局的方法学会使用浮动布局和定位布局实现网页布局3.2 教学内容网页布局概述浮动布局定位布局布局实践3.3 教学方法讲授法：讲解网页布局的基本概念和原则，演示浮动布局和定位布局的方法实践法：学生动手实践，完成网页布局实例3.4 教学资源PowerPoint课件HTML编写工具（如Sublime Text、Visual Studio Code等）在线演示和案例3.5 教学评估课堂练习：学生现场完成网页布局实例课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识章节四：响应式网页设计4.1 教学目标了解响应式网页设计的基本概念和原则掌握使用CSS媒体查询实现响应式布局的方法学会根据不同设备进行网页布局的调整4.2 教学内容响应式网页设计概述CSS媒体查询响应式布局实践4.3 教学方法讲授法：讲解响应式网页设计的基本概念和原则，演示CSS媒体查询的使用方法实践法：学生动手实践，完成响应式网页布局实例4.4 教学资源PowerPoint课件HTML编写工具（如Sublime Text、Visual Studio Code等）在线演示和案例4.5 教学评估课堂练习：学生现场完成响应式网页布局实例课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识章节五：HTML5与CSS3新特性5.1 教学目标了解HTML5的基本概念和新增特性掌握CSS3的基本概念和新增特性学会使用HTML5和CSS3制作现代化的网页5.2 教学内容HTML5简介HTML5新增特性CSS3简介CSS3新增特性5.3 教学方法讲授法：讲解HTML5和CSS3的基本概念和新增特性实践法：学生动手实践，使用HTML5和CSS3制作现代化的网页5.4 教学资源PowerPoint课件HTML编写工具（如Sublime Text、Visual Studio Code等）在线演示和案例5.5 教学评估课堂练习：学生现场使用HTML5和CSS3制作现代化的网页课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识《HTML+CSS网页设计与布局》教案章节六：表格与表单6.1 教学目标了解HTML中表格的基本用法掌握使用CSS样式化表格学会创建表单以及使用表单元素6.2 教学内容表格的基本结构表格的样式化表单的创建表单元素的使用6.3 教学方法讲授法：讲解表格和表单的基本概念和用法实践法：学生动手实践，编写含有表格和表单的HTML页面6.4 教学资源PowerPoint课件HTML编写工具（如Sublime Text、Visual Studio Code等）6.5 教学评估课堂练习：学生现场编写含有表格和表单的HTML页面课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识章节七：多媒体与交互7.1 教学目标了解HTML中多媒体元素的使用掌握CSS动画和过渡效果的实现学会使用JavaScript添加网页交互7.2 教学内容多媒体元素（如img, audio, video）CSS动画和过渡效果JavaScript基础和交互实现7.3 教学方法讲授法：讲解多媒体元素的使用和CSS动画效果实践法：学生动手实践，编写包含多媒体和交互的HTML页面7.4 教学资源PowerPoint课件HTML编写工具（如Sublime Text、Visual Studio Code等）在线演示和案例7.5 教学评估课堂练习：学生现场编写包含多媒体和交互的HTML页面课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识章节八：浏览器兼容性与优化8.1 教学目标了解浏览器兼容性的概念掌握使用CSS hacks和兼容性解决方案学会网页性能优化技巧8.2 教学内容浏览器兼容性问题CSS hacks和兼容性解决方案网页性能优化8.3 教学方法讲授法：讲解浏览器兼容性和网页性能优化的概念实践法：学生动手实践，对网页进行兼容性和性能优化8.4 教学资源PowerPoint课件HTML编写工具（如Sublime Text、Visual Studio Code等）在线演示和案例8.5 教学评估课堂练习：学生现场对网页进行兼容性和性能优化课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识章节九：响应式图片与字体9.1 教学目标了解响应式网页设计中图片和字体的处理掌握CSS中的媒体查询和特性检测学会使用srcset和sizes属性9.2 教学内容响应式图片的处理响应式字体的处理CSS媒体查询和特性检测9.3 教学方法讲授法：讲解响应式图片和字体的处理方法实践法：学生动手实践，编写响应式图片和字体的HTML页面9.4 教学资源PowerPoint课件HTML编写工具（如Sublime Text、Visual Studio Code等）在线演示和案例9.5 教学评估课堂练习：学生现场编写响应式图片和字体的HTML页面课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识章节十：版本控制与协作开发10.1 教学目标了解版本控制的概念和重要性掌握Git的基本命令和操作学会在团队中进行协作开发10.2 教学内容版本控制基础知识Git的安装和配置Git的基本命令（如clone, mit, push, pull等）GitHub的基本使用10.3 教学方法讲授法：讲解版本控制的概念和Git的基本命令实践法：学生动手实践，使用Git进行版本控制10.4 教学资源PowerPoint课件Git安装和配置指导文档GitHub的使用文档10.5 教学评估课堂练习：学生现场使用Git进行版本控制课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识《HTML+CSS网页设计与布局》教案章节十一：移动端网页设计11.1 教学目标了解移动端网页设计的基本原则掌握使用CSS媒体查询进行移动端布局学会优化移动端用户体验11.2 教学内容移动端网页设计原则媒体查询的使用触摸事件和手势移动端优化技巧11.3 教学方法讲授法：讲解移动端网页设计原则和媒体查询的使用实践法：学生动手实践，完成移动端网页布局实例11.4 教学资源PowerPoint课件HTML编写工具（如Sublime Text、Visual Studio Code等）在线演示和案例11.5 教学评估课堂练习：学生现场完成移动端网页布局实例课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识章节十二：网页性能优化12.1 教学目标了解网页性能对用户体验的影响掌握网页性能优化的方法和技巧学会使用工具进行性能分析12.2 教学内容网页性能影响因素性能优化方法（如图片优化、代码压缩、缓存利用等）性能分析工具（如Chrome DevTools）12.3 教学方法讲授法：讲解网页性能影响因素和优化方法实践法：学生动手实践，对网页进行性能优化12.4 教学资源PowerPoint课件HTML编写工具（如Sublime Text、Visual Studio Code等）在线演示和案例12.5 教学评估课堂练习：学生现场对网页进行性能优化课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识章节十三：网络标准和前端框架13.1 教学目标了解Web标准的概念和重要性掌握HTML5和CSS3的新特性学会使用前端框架（如Bootstrap）13.2 教学内容Web标准概述HTML5和CSS3新特性前端框架介绍（如Bootstrap）13.3 教学方法讲授法：讲解Web标准和HTML5/CSS3新特性实践法：学生动手实践，使用前端框架进行网页设计13.4 教学资源PowerPoint课件HTML编写工具（如Sublime Text、Visual Studio Code等）前端框架文档和教程13.5 教学评估课堂练习：学生现场使用前端框架进行网页设计课后作业：学生完成课后练习，巩固所学知识章节十四：项目实践14.1 教学目标综合运用所学知识进行网页设计与布局学会项目规划和管理完成一个完整的个人或团队项目14.2 教学内容项目选题和规划网页设计与布局实践项目展示与评价14.3 教学方法讲授法：讲解项目选题和规划的方法实践法：学生动手实践，完成个人或团队项目14.4 教学资源PowerPoint课件HTML编写工具（如Sublime Text、Visual Studio Code等）项目管理和评价指南14.5 教学评估项目完成情况评估团队协作和沟通能力评估项目展示和评价章节十五：就业指导与职业规划15.1 教学目标了解Web前端开发的职业前景掌握求职技巧和面试准备学会进行职业规划和发展15.2 教学内容Web前端开发职业前景求职技巧和面试准备职业规划和发展建议15.3 教学方法讲授法：讲解Web前端开发的职业前景和求职技巧实践法：学生进行模拟面试和职业规划练习15.4 教学资源PowerPoint课件求职和职业规划指导文档模拟面试材料15.5 教学评估模拟面试表现评估职业规划文档评估学生反馈和总结重点和难点解析本文主要介绍了《HTML+CSS网页设计与布局》的教学教案，涵盖了HTML基础、CSS基础、网页布局基础、响应式网页设计、HTML5与CSS3新特性、表格与表单、多媒体与交互、浏览器兼容性与优化、响应式图片与字体、版本控制与协作开发、移动端网页设计、网页性能优化、网络标准和前端框架、项目实践以及就业指导与职业规划等十五个章节。
HTML开发技术手册
HTML开发技术手册HTML（超文本标记语言，HyperText Markup Language）是一种用于创建网页的标准标记语言。
它描述了网页的结构和语义，并且通过标签来定义文档的样式和布局。
作为Web开发的基础，HTML的掌握对于开发人员来说至关重要。
本手册将介绍HTML开发技术的基本知识和一些常用的技巧。
一、HTML的基本结构HTML文档以`<!DOCTYPE>`声明开始，用于告诉浏览器使用哪个HTML版本解析网页。
接下来是`<html>`标签，表示HTML文档的根元素。
在`<html>`标签内，有`<head>`和`<body>`两个主要部分。
`<head>`标签用于定义文档的元信息，如标题、字符编码等；`<body>`标签则用于定义文档的内容。
二、HTML元素与标签HTML文档由一系列的标签构成，每个标签可以包含内容，也可以有属性来定义标签的特性。
常见的HTML标签有：- `<h1>`到`<h6>`：用于定义标题，数字越小，表示级别越高。
- `<p>`：用于定义段落。
- `<a>`：用于创建链接。
- `<img>`：用于插入图像。
- `<ul>`和`<ol>`：用于创建无序列表和有序列表。
- `<div>`和`<span>`：用于划分文档结构和样式控制。
三、HTML属性HTML标签可以包含属性，属性一般用来定义标签的特性或提供额外的信息。
常见的HTML属性有：- `class`：用于给元素添加一个或多个类名。
- `id`：用于定义元素的唯一标识符。
- `style`：用于定义元素的样式。
- `src`：用于指定图像、音频或视频资源的URL。
- `href`：用于指定链接的URL地址。
四、HTML表单HTML表单是用户与网页交互的重要手段，它提供了各种输入控件，如文本输入框、按钮、复选框等。
HTML 编码参考手册
HTML 4.01 支持 ISO 8859-1 (Latin-1) 字符集。 ISO-8859-1 的较低部分（从 1 到 127 之间的代码）是最初的 7 比特 ASCII。 ISO-8859-1 的较高部分（从 160 到 255 之间的代码）全都有实体名称。 这些符号中的大多数都可以在不进行实体引用的情况下使用，但是实体名称或实体编号为那些不容易通过键盘 键入的符号提供了表达的方法。 注释：实体名称对大小写敏感。
Ü Ü Ý Ý Þ Þ ß ß à à á á â â ã ã ä ä å å æ æ ç ç è è é é ê ê ë ë ì ì í í î î ï ï ð ð ñ ñ ò ò ó ó ô ô õ õ ö ö ø ø ù ù ú ú û û ü ü ý ý þ þ ÿ ÿ
网页设计实验指导书
网页设计实验指导书经济与管理学院二零一二年二月实验一HTML标记的基本语法一、实验目的和要求1．熟悉HTML文件的编辑环境；2．掌握HTML中与文字、图像、页面、表格、表单和框架等的基本标记。
3．学会使用HTML设计出文本与图像相结合的较为复杂的页面。
二、实验内容1、根据如表1-1所示的表格写出完整的HTML代码；其中，《网络原理》和《网页设计与制作》课程的详细说明文件分别为该网页所在目录的net.htm和web.htm，需要为表中的书名设置相应的超级链接，以便在点击后可跳转到相应的说明页上。
2、编写出实现如图1-1所示页面效果的关键html代码，要求点击左边各目录项，相应的链接会显示在右下的帧中，并且适当填加特效如：背景图片、图像、动画等（也可自行设计效果）。
图1-1 个人网站首页3、编写出实现如图1-2所示页面效果的关键html代码，其中各子项目都做了超链接，链接的目标文件自行指定。
图1-2 列表效果图三、实验步骤1．打开任何一种文本编辑工具，可以是附件中的记事本，也可以是rontPage/Dreamweaver 的代码窗口。
2．按各种不同标签的语法规则，输入合法的代码。
3．输入完成后保存代码文件，文件后缀为.htm/.html。
4．在IE浏览器中打开保存的文件，看看是否能完成自己想要的设置。
四、程序代码（在实验报告中写出）（1）<table width="500" border="1"><caption>课程表</caption><tr><td><div align="center">课号</div></td><td><div align="center">课程名</div></td><td><div align="center">学分</div></td></tr><tr><td><div align="center">1002201</div></td><td><div align="center"><u>《网络原理》</u></div></td><td><div align="center">6</div></td></tr><tr><td><div align="center">1003302</div></td><td><div align="center"><u>《网页设计与制作》</u></div></td><td><div align="center">5</div></td></tr><tr><td><div align="center">1003507</div></td><td><div align="center">《管理学原理》</div></td><td><div align="center">5</div></td></tr></table>2.还没弄3.<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"><html xmlns="/1999/xhtml"><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=gb2312" /><title>无标题文档</title><style type="text/css"><!--.STYLE1 {font-family: "宋体";font-size: xx-large;}.STYLE4 {font-family: "宋体"; font-size: xx-large; font-weight: bold; }.STYLE5 {font-family: "宋体";font-size: x-large;}.STYLE6 {font-family: "新宋体"; font-size: x-large; }--></style></head><body><ul><li><h1><span class="STYLE1">列表项目1</span></h1><ol><li class="STYLE6"><a href="常用/新建文件夹/市场营销.doc">子列表项1</a></li><li class="STYLE6"><a href="常用/新建文件夹/市场营销.doc">子列表项2</a></li></ol></li></ul><ul><li><p class="STYLE4">列表项目2</p><ol><li class="STYLE5"> <a href="常用/新建文件夹/市场营销.doc">子列表项1</a></li><li class="STYLE5"><a href="常用/新建文件夹/市场营销.doc">子列表项2</a></li></ol></li></ul></body></html>五、实验心得体会主要包括在实验过程中学到了哪些东西；遇到了哪些困难，又是如何解决的；还有什么问题没有解决，分析其原因。
《html教程讲义》课件
一、HTML简介1.1 HTML的定义HTML（HyperText Markup Language，超文本标记语言）是用于创建网页的标准标记语言。
1.2 HTML的作用HTML用于描述网页的结构和内容，使得浏览器能够展示具有特定格式的文本、、图片等。
1.3 HTML的发展历程HTML 1.0（1993年）HTML 2.0（1995年）HTML 4.01（1997年）XHTML 1.0（2000年）HTML5（2014年）二、HTML文档结构2.1 基本结构<!DOCTYPE ><><head><meta charset="UTF-8"><>文档</></head><body><h1>一级</h1><p>段落内容</p><!-更多的标签和内容 --></body></>2.2 标签分类语义化标签：`<header>`、`<nav>`、`<section>`、`<article>`、`<footer>`等功能性标签：`<div>`、`<span>`等三、文本格式与排版3.1 标签`<h1>`～`<h6>`：依次表示一级到六级3.2 段落标签`<p>`：表示一个段落3.3 换行与清除浮动`<br>`：表示换行`<wbr>`：表示单词换行`<clear>`：清除浮动3.4 字符实体`<>&"`：分别表示小于号、大于号、引号四、图片与4.1 图片标签`<img>`：表示图片<img src="图片地址" alt="图片描述" width="宽度" height="高度"> 4.2 标签`<a>`：表示<a href="地址" target="_blank">文本</a>4.3 锚点`<a name="锚点名称">`：表示锚点`<a href="锚点名称">`：到锚点五、列表与表格5.1 无序列表`<ul>`：无序列表`<li>`：列表项5.2 有序列表`<ol>`：有序列表`<li>`：列表项5.3 定义列表`<dl>`：定义列表`<dt>`：定义`<dd>`：定义描述5.4 表格`<table>`：表格`<tr>`：表格行`<td>`：单元格`<th>`：表头单元格六、表单与数据验证6.1 表单标签`<form>`：表单`<input>`：输入框`<textarea>`：文本域`<select>`：下拉菜单`<option>`：下拉菜单选项6.2 数据验证`required`：必填字段`pattern`：正则表达式验证`minlength`、`maxlength`：字符长度限制`type="e"、type="number"、type=""：输入类型限制七、CSS样式7.1 内联样式在HTML标签内使用`style`属性添加样式7.2 内部样式表在`<head>`标签内使用`<style>`标签添加样式7.3 外部样式表使用`.css`文件作为样式表，通过`<link>`标签引入7.4 CSS选择器标签选择器：`h1 { }`类选择器：`.classname { }`ID选择器：`idname { }`属性选择器：`[attribute="value"] { }`八、盒子模型与布局8.1 盒子模型`margin`：外边距`border`：边框`padding`：内边距`width`、`height`：宽度和高度8.2 布局方式标准流布局浮动布局：`float`属性定位布局：`position`属性弹性盒模型（Flexbox）：`display: flex;`九、响应式设计9.1 媒体查询使用`media`查询不同设备屏幕大小时的样式9.2 移动端布局使用百分比、视口单位（vw、vh）、rem等实现响应式布局9.3 图片响应式使用`<picture>`标签或`srcset`属性实现图片响应式十、HTML5新特性10.1 视频与音频`<video>`：视频`<audio>`：音频10.2 画布（Canvas）`<canvas>`：绘制图形、动画等10.3 Web存储`localStorage`：本地存储`sessionStorage`：会话存储10.4 离线应用与缓存使用`manifest`文件实现离线应用10.5 其他新特性`<nav>`、`<section>`、`<article>`等语义化标签`<input type="e">`、`<input type="number">`等新输入类型`<dialog>`：对话框重点和难点解析HTML的基本结构和标签分类文本格式与排版，如、段落、换行等图片与的使用，包括图片标签和锚点列表与表格的创建和应用表单与数据验证，如必填字段、正则表达式验证等CSS样式的基础知识，包括内联样式、内部样式表和外部样式表盒子模型、布局方式以及响应式设计的基本概念HTML5的新特性，如视频与音频、画布、Web存储等HTML5的新特性，如离线应用、Web存储等，这些内容需要一定的实践和理解CSS的高级应用，如伪类、过渡、动画等，这些内容需要对CSS 有深入的了解表单的数据验证，如何使用JavaScript进行复杂的验证，需要对JavaScript有一定的了解。
HTML参考手册
简介: 简介 HTML语言(Hypertext Markup language,中文通常称为超文本置标语言,或 超文本标记语言)是一种文本类,解释执行的标记语言,它是Internet上用于 编写网页的主要语言. 我们浏览网站的时候,看到的是丰富影像,文字,图片,这些内容都是通过 HTML语言来表现出不的. HTML文件的基本结构 文件的基本结构 <HTML> HTML文件开始 <HEAD> HTML文件的头部开始 <TITLE>中国太极网欢迎您!</TITLE>(标题标记) </HEAD> 文件头部结束 <BODY> 文件的主体开始 …… …… 文件的主体内容 </BODY> 文件的主体结束 </HTML> 文件结束 其中"<"">"是任何标记的开始和结束.元素的标记要用这对尖括号括起来,并 且结束的标记是在开始的标记前加一个斜杠.另外在源代码中 不区分大小写.
HTML教案 教案
5,水平线排列align 三种对齐方式(center left right) 七,其他标记 插入空格 " " & & < < > >' × × 八,网页的主体标记body 1,网页背景色bgcolor 语法:<body bgcolor="背景色"> 2,网页背景图片background 语法:<body background="图片的地址"> 3,文字颜色text 语法:<body text="文字的颜色"> 4,边距margin 语法:<body topmargin=上边距的值 leftmargin=左边距的值>
html网页设计教程(推荐)
<P>标签的属性
<P Align= 参数> 其中,Align是<p>标签的属性，参数的取值为：
Left 左对齐
Center 居中对齐 Right 右对齐.
居中对齐标签center
格式： <center>……</center>
水平分隔线标签<hr>
<hr>标签是单独使用的标签，是水平线标签，用于段落与段落之间 的分隔，使文档结构清晰明了，使文字的编排更整齐。
在记事本里输入html文件代码 保存成*.html或*.htm为扩展名的文件。 如果要修改编辑，在菜单里打开“查看—源文件”。修改完后再保存。
Meta标签
Meta:about,关于。关于文档的概要信息。 比如说作者，关键字，内容提要，编码等信息。 比如gb3212是编码信息，简体中文 Big5:繁体中文 Author, password,
建立超链接
本节要点 关于超链接 链接标记 内部链接的建立 书签链接的建立 外部链接的建立
关于超链接
HTML文件中最重要的应用之一就是超链接，超 链接（hyper link)是一个网站的灵魂，web上的 网页是互相链接的，单击被称为超链接的文本或 图形就可以链接到其它页面。
如何创建一个HTML文档
HTML只是一个纯文本文件。 创建一个HTML文档，只需要两个工具，一个是HTML编辑器，一个 WEB浏览器。 编辑：HTML编辑器是用于生成和保存HTML文档的应用程序：记事 本、word、Frontpage、Dreamweaver 浏览：WEB浏览器是用来打开WEB网页文件，提供给我们查看WEB 资源的客户端程序。
HTML5 中文参考手册(打印版)
45
定义选项组。
45
定义下拉列表中的选项。
45
定义输出的一些类型。
5
定义段落。
45
为对象定义参数。
45
定义预格式化文本。
45
定义任何类型的任务的进度。
5
定义短的引用。
45
为升级模板定义规则。
5
不支持。定义加删除线的文本。
4
定义样本计算机代码。
45
定义脚本。
45
定义 section。
5
定义可选列表。
45
这些动作可能是简单的包括其他文件中的文本即所谓的服务器端包含serverinsideinclude也可能是复杂地执行其他命令去动态生成文档的内容
HTML5 中文参考手册
HTML4 与 HTML5 标签及描述简表
标签
描述
45
<!--...-->
定义注释。
45
<!DOCTYPE>
定义文档类型。
45
<a>
定义无序列表。 定义变量。 定义视频。
不支持。定义预格式文本。
45 5
45 45 4 4 45 45
5 45
HTML 标签
<!-->
<!DOCTYPE>
<a>
<abbr>
<acronym>
<address>
<applet>
<area>
<article>
<aside>
网页设计HTML的规则代码教程(很实用)
一、HTML的简单规则1、HTML的构成要素要素以段落式形成内容。
要素则由标签表现。
开始标签结束标签要素（如要素名为H1，要素内容为“给网页插上CSS的翅膀“）属性值2、HTML的基本结构标签1、使用“head”标签设定网页1）给文本注标题制作好的标题稍微长一点没关系，关键是要写入供搜索的内容简练的标题能准确传达网站特性的内容公司名或商标名用中文表示主页名2）掌握神奇的<meta> 标签< meta > 标签是用来对文本自身进行说明的，也就是承载了文本由什么内容组成、关键词是什么、文本由谁制作、何时制作等信息。
最好将这些基本信息写入<META> 标签中，这样可以最大限度地被搜索引擎关注从而增加访问量，也可以确实地向他人告知基本信息。
提供建立网站的相关信息可使网站被搜索引擎关注设定在万维网上便于出现的中文网页文本地址变更时可及时转换画面效果。
< meta属性=“值”content=“内容”>例如：< meta HTTP-EQUIV=“项目名”content=“内容”> < meta NAME=“项目名”content=“内容”>< meta > 标签可使访问者增加< meta name =“keywords”content=“HTML、CSS、JA V ASCRIPT”>< meta name=“description”content=“可以学习关于标签的一切知识”>例如：<html><head><title> 利用META Tag </title><meta http-equiv="Keywords" content="HTML, CSS, JA V ASCRIPT, DESIGN"><meta http-equiv="Description" content="此处有与HTML, CSS, JA V ASCRIPT, DESIGN相关的一切信息。
HTML元素参考手册 HTML Elements Reference
HTML元素参考手册HTML Elements Referencea表示超链接的起始或目的位置。
Designates the start or destination of a hypertext link.注释元素a需要指定href 或name 属性。
文本和图像都可包含在锚内。
作为锚的图像有一个边框，该边框颜色表明该链接是否被访问过。
要避免显示此边框，你可设置 img 元素的BORDER 标签属性为0 或者省略BORDER 标签属性。
你还可以使用样式表CSS 来覆盖a 和 img 元素的默认外观。
注意当对象table包含在 a 标签内时可能工作不正常。
如果对元素A 应用time2 行为的话，那么该元素仅当在时间线上激活时才会变成链接。
此元素在Internet Explorer 3.0及以上版本的HTML 和脚本中可用。
此元素是内嵌元素。
此元素需要关闭标签。
The a element requires the href or the name property to be specified.Both text and images can be included within an anchor. An image that is an anchor has a border whose color indicates whether the link has been visited. To prevent this border from displaying, you can set the img element's BORDER attribute to 0 or omit the BORDER attribute. You can also use Cascading Style Sheets (CSS) attributes to override the default appearance of a and img elements.Note A table object does not function properly when contained within an a tag. If the time2 behavior is applied to the A element, it will become a link only when it is active on the timeline.This element is available in HTML and script as of Internet Explorer 3.0.This element is an inline element.This element requires a closing tag.示例代码<!-- Link to a server. 链接到服务器 --><A HREF="/html">站长网站长学院主页</A><!-- Link to a file in the same directory. 链接到同一目录的文件 --><A HREF="home.htm">home.htm</A><!-- Open a file in the window specified by TARGET. 在由 TARGET 指定的窗口中打开文件 --><A TARGET="viewer" HREF="sample.htm">Open in window</A><!-- Include an IMG element as a part of the link. 将 IMG 元素作为链接的一部分。
《HTML5网页设计》
第2章HTML语言基础1、HTM L文档结构<!DO CTYPE html><ht ml><head></he ad><body></bo dy></html>第一个HTML示例<!DOCTY PE ht ml><html><hea d><m eta c harse t = "utf-8"><t itle>我的第一个网页</t itle></he ad><body><p>H ello，World！</p></bo dy></html>其中：<!DO CTYPE html>声明<title>与</t itle>之间的网页的标题，出现在标题栏中<me ta ch arset = "u tf-8">声明网页所使用的字符编码为u tf-8。
<htm l>与</html>之间的文本描述网页<head>与</h ead>之间的是网页的开头部分，描述一些网页相关的信息。
<body>与</bo dy>之间的是网页的主体部分，为可见的页面内容<p>与</p>之间的文本被显示为段落2、为文档类型声明<!DO CTYPE html>为文档类型声明。
<!DOCT YPE>声明位于文档中的最前面的位置，处于 <h tml>标签之前。
完整的 HTML 参考手册
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S=Strict, T=Transitional, F=Frameset.<caption>定义表格标题。
STF <center>不赞成使用。
定义居中文本。
TF <cite>定义引用(citation)。
STF <code>定义计算机代码文本。
STF <col>定义表格中一个或多个列的属性值。
STF <colgroup>定义表格中供格式化的列组。
STF <dd>定义定义列表中项目的描述。
STF <del>定义被删除文本。
STF <dir>不赞成使用。
定义目录列表。
TF <div>定义文档中的节。
STF <dfn>定义定义项目。
STF <dl>定义定义列表。
STF <dt>定义定义列表中的项目。
STF <em>定义强调文本。
STF <fieldset>定义围绕表单中元素的边框。
STF <font>不赞成使用。
定义文字的字体、尺寸和颜色。
TF <form>定义供用户输入的HTML 表单。
STF <frame>定义框架集的窗口或框架。
F <frameset>定义框架集。
F <h1> to <h6>定义HTML 标题。
STF <head>定义关于文档的信息。
STF <hr>定义水平线。
STF<html>定义HTML 文档。
STF<i>定义斜体字。
STF <iframe>定义内联框架。
TF <img>定义图像。
STF <input>定义输入控件。
HTML4.0 参考手册
A <A> 位 置 点 标 志 ， 表 示 文 档 中 链 接 或 位 置 ， 通 常 用 HREF= 属 性 生 成 超 链 接 。 <A HREF=””>Google</A>也可以用<A>标志 NAME=属性 指定文档中的部 分。 属性 ACCESSKEY=”…” 指定元素的键盘访问序列。<A HREF=”help.html” ACCESSKEY=”H”>HELP</A> CHARSET=”…” 指定链接所指定数据的字符编码。使用 RFC2045 中定义的字符组名称。这个 属性对于各种西方语言的缺省值为“ISO-8859-1”。 CLASS=”…” 表示作用于<A>元素的样式类。<A HREF=”help.html” CLASS=”casual”>Next</A> COORDS=”x1,y1,x2,y2” 表示标识可单击区的坐标，从图形的左上角开始，按像素计算。 <A SHAPE=”RECT” COORDS=”20,8,46,30” HREF=”help.html”> HREF=”URL” 指定超链接指向的文件的相对或绝对位置。 ID=”…” 指定<A>标志实例的唯一 ID 选择符。给这个 ID 选择符指定样式时，这个样式只对这 个<A>标志实例起作用。<A HREF=”help.html” ID=”123”>HELP</A> NAME=”…” 给定当前文档的一个位置取名。然后浏览器可以更快的移到文档中指定的信息。 利用由#号和名称组成的 URL 可以链接到文档中已命名的位置，也可以用带#号和名称的完 整 URL 链接其它文档或站点。<A HREF=”#ingredients”>Ingredients</A><BR> <A NAME=”ingredients”><H1>Ingredients</H1> REL=”…” 指定关系超链接 <A REL=”made” HREF=”mailto:bob@”> REV=”…” 指定逆向关系超链接 <A REV=”Previous” HREF=”/first.html”> SHAPE=”{RECT,CIRCLE,POLY}” 用于表示可单击区域的形状。SHAPE=RECT 表示形状为矩形， SHAPE=CIRCLE 表示形状为圆形，SHAPE=POLY 表示形状为多边形 STYLE=”…” 指 定 用 于 </A> 标 志 中 内 容 的 样 式 单 命 令 。 <A STYLE=”background:red” HREF=”page2.html”>Page 2</A> TABINDEX=”n” 表 示 元 素 出 现 在 文 档 焦 点 移 位 顺 序 中 的 位 置 。 <A HREF=”food.html” TABINDEX=”4”>Food</A> TARGET=”…” 表示装入链接文档的特定帧名称。帧名是在<FRAME>标志中建立的，这个属性 的值可使用任何单个的单词。<A HREF=”/frames/frame2.html” TARGET=”pages”>P2</A> TITLE=”…” 指定文档中用作上下文相关帮助的文本。浏览器可用其在超链接上显示提示。 <A HREF=”page2.html” TITLE=”Go to the next page”> 其他属性 这个标志还接受
HTML5+CSS3 Web前端设计基础教程 第3版(第5章)
relative 相对，元素虽然偏移某个距离，但仍然占据原来的空间
absolute 绝对，元素在文档中的位置会被删除，定位后元素生成一个块级元素
5.2 CSS 定位
5.2.1 静态定位和固定定位 1．静态定位（static） 2．固定定位（fixed）
图5-10 鼠标为滚动时左侧导航固定
图5-11 页面滚动后左侧导航仍然固定
图5-5 父级容器宽度不够的情况
图5-6 浮动的容器相互拥挤的情况
5.1 浮动与清除浮动
5.1.2 清除浮动的三种方法
1．方法一：额外增加应用“clear: both;”规则的空容器 在浮动元素后额外增加一个空容器，比如“<div class="clear"></div>”，然后在CSS中 赋予.clear{clear:both;}属性即可清理浮动。
2．方法二：使用“overflow: ”规则清除浮动 向浮动容器的父容器添加“overflow:hidden;”或“overflow:auto;”可以清除浮动，在添 加overflow属性后，浮动的容器又回到了容器层，把容器高度撑起，达到了清理浮动的效果。
3．方法三：使用:after伪元素清除浮动 :after伪元素能够在被选元素的内容后面插入另一内容。在实际执行时，首先给浮动的容器添 加一个名为“clearfix”的Class，然后给这个Class添加一个:after伪元素实现在容器末尾添加一 个看不见的容器以清理浮动。
5.2 CSS 定位
CSS有关定位的属性包括position、z-index（层叠顺序）、top、 left、right、bottom和clip。
表5-1 position属性的取值及其含义
《HTML5网页设计》大纲
HTML5课程教学大纲课程编号：课程名称：HTML5网页设计编写教师：审核教师：编制日期：2021年4月17日一、课程基本信息1、课程编号：G4952、课程属性：岗位技能3、学时/学分：80学时/5学分4、先修课程：Office高效办公，网路技术与应用5、适用专业：软件技术二、课程简介与目标（一）课程简介《HTML5网页设计》是高职学院软件技术专业的岗位技能课，是该专业必修课程。
重点讲述了使用。
通过本课程的教学，一方面要使学生掌握HTML5、CSS3及JavaScript进行网页制作的技巧；另一方面，使学生能够熟悉网页设计流程、掌握网络中常见的网页布局效果，掌握一定的Web前端开发知识，为后续深入学习夯实基础。
本课程注重理论与实践相结合，通过实践性教学和案例教学，使学生掌握任务中的知识点，循序渐进地全面掌握网页设计中的所有内容，挖掘学生的创造性思维，支撑专业学习成果中相应指标点的达成。
（二）课程目标课程目标对学生的能力要求如下：课程目标1. 了解网页制作的流程。
课程目标2. 掌握HTML标签和HTML5基本结构，掌握CSS样式设计。
课程目标3. 探究教引导学生主动学内容，培养学生主动观察分析网页的能力，进而掌握合适的布局技巧和内容体现。
课程目标4. 掌握网页制作的知识和技能，和一定的欣赏与制作技巧，懂得从构图、色彩、形式上分析并了解网页的特征，并动手制作有自己想法的网页。
课程目标5. 掌握网络嵌入动画效果。
课程目标6. 了解过渡、变形、动画课程目标7. 学会制作各种企业、门户、电商类网站。
深刻地感受网页的魅力，形成正确的审美观和价值观。
课程目标8.培养学生的大局观，合作意识，团队合作能力。
三、课程目标对学习成果的支撑关系根据课程对各项毕业要求的支撑强度分别用“H（高）、M（中）、L（弱）”表示，支撑强度的含义是：该课程覆盖毕业要求指标点的多少，H至少覆盖80%，M至少覆盖50%，L至少覆盖30%。
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事实上，HTML是一种因特网上较常见的网页制作标注性语言，而并不能算做一种程序设计语言，因为它缺少程序设计语言所应有的特征。
HTML通过IE等浏览器的翻译，将网页中所要呈现的内容、排版展现在用户眼前。
1.1.2 HTML的结构概念一个完整的HTML文件包括标题、段落、列表、表格以及各种嵌入对象，这些对象统称为HTML 元素。
在HTML中使用标签来分割并描述这些元素。
实际上可以说，HTML文件就是由各种HTML 元素和标签组成的。
一个HTML文件的基本结构如下：<html> 文件开始标记<head> 文件头开始的标记…文件头的内容</head> 文件头结束的标记<body> 文件主体开始的标记…文件主体的内容</body> 文件主体结束的标记</html> 文件结束标记从上面的代码结构可以看出，在HTML文件中，所有的标记都是相对应的，开头标记为< >，结束标记为</ >，在这两个标记中间添加内容。
有了标记作为文件的主干后，HTML文件中便可添加属性、数值、嵌套结构等各种类型的内容了。
1.1.3 HTML的标记既然HTML是超文本标记语言，那么可以想象其构成主要是通过各种标记来标示和排列各对象，通常由尖括号“<”、“>”以及其中所包容的标记元素组成。
例如，<head>与</head>就是一对标记，称为文件的头部标记，用来记录文档的相关信息。
在HTML中，所有的标记都是成对出现的，而结束标记总是在开始标记前增加一个“/”。
标记与标记之间还可以嵌套，也可以放置各种属性。
此外在源文件中，标记是不区分大小写的，因此在HTML 源程序中，<Head>与<HEAD>的写法都是正确的，而且其含义是相同的。
HTML定义了3种标记用于描述页面的整体结构。
页面结构标记不影响页面的显示效果，它们是帮助HTML工具对HTML文件进行解释和过滤的。
❑<html>标记：HTML文档的第 1 个标记，它通知客户端该文档是HTML文档，类似地，结束标记</html>出现在HTML文档的尾部。
❑<head>标记：出现在文档的起始部分，标明文档的头部信息，一般包括标题和主题信息，其结束标记</head>指明文档标题部分的结束。
❑<body>标记：用来指明文档的主体区域，该部分通常包容其他字符串，例如标题、段落、列表等。
读者可以把HTML文档的主体区域简单地理解成标题以外的所有部分，其结束标记</body>指明主体区域的结尾。
1.2 HTML的发展历史1969年前后，托德·尼尔逊提出超文本的概念，IBM公司的Charkes Goklfard等设计出了通用标记语言——GML。
到1978年，美国国家标准局一工作组对GML进行了规范，推出了命名为SGML 的通用标记语言。
1980年，ISO正式确定SGML为描述各种电子文件结构及内容的国际通用标准。
1990年，Tim Berners-Lee将他设计的初级浏览和编辑系统在网上合二为一，创建了一种快速小型超文本语言来为他的想法服务。
他设计了数十种乃至数百种未来使用的超文本格式，并想象智能客户代理通过服务器在网上进行轻松谈判并翻译文件。
它同Macintosh的Claris XTND系统极为相似，不同的是它可以在任何平台和浏览器上运行。
最初的HTML语言以文本格式为基础，可以用任何编辑器和文字处理器来为网络创建或转换文本，仅有不多的几个标签。
网络从此迅猛发展，人们开始在网上发布信息。
很快人们就开始琢磨在网上放置图像和图标。
1993年，NCSA推出了Mosaic，也就是第一个图文浏览器，从此Web开始迅速地发展起来。
HTML 语言也不断产生新型、功能强大且生动有趣的标签形式，例如<background>、<frame>、<font>和<blink>等。
但是此时，出现了许多不同的HTML版本，而只有设计者和用户共有的HTML部分才可以正确显示。
因此在这段时间，W3C都在激烈争论名叫HTML 3的新技术，该文件概括了所有全新的特性，但没有任何技术支持。
出于这种混乱局面的考虑，在1996年，W3C的HTML Working Group组织编写了新的规范，从此HTML 3.2开始发展，它更接近于现实的目标，即提供给内容商和浏览器发展商在研究工作中一个公允的参考标准。
到现在为止，HTML已经发展到了比较成熟的HTML 4版本，在这个版本下的语言中，规范更加统一，浏览器之间的兼容性也更加完善。
1.3 网页设计原则在设计网页时，一般要遵循以下原则：❑结构性：在设计网页时，须注意网页的标记结构、脚本语言结构、使用条列的方式、善用分段及空白字符，让整体结构看起来整齐美观，易于纠错及理解，在发生问题时，才能很快找到错误所在处。
❑通用性：考虑标记语言能否适用于各种浏览器，尽量以大多数浏览器都支持的标记语言为主，倘若有不得已的情况，一定要特别加以注明，并找出替代性的方案。
遇有可以注解或说明的标记或组件属性，应该尽可能地注明其内容。
❑差异性：了解各种浏览器的差异，力求输出的结果尽可能一致。
❑习惯性：了解用户使用窗口与浏览时的习惯，如组件摆放的顺序，习惯用鼠标、Tab 键、Esc 键及Enter 键等操作习惯，或因网页下载时间太长，无法让用户耐心等候等因素，都是设计网页时必须考虑的因素。
❑适用性：有些组件会因用户的窗口环境或安装的程序而异，可能在作者的计算机里可以完整地执行，而在其他用户的计算机上却只能下载文档，所以在设计完毕后，一定要多试几组不同平台的计算机，以确保网页的可行性。
❑ 反复性：反复检查是否错误，是否有需要注意文字大小写之处，以及名称是否正确。
1.4 Dreamweaver 简介使用Dreamweaver ，设计师可以随心所欲地编写代码、设计网站网页以及进行高级开发。
无论是喜欢手写HTML 代码还是习惯于可视化环境，Dreamweaver 都能提供方便快捷、功能强大的工具，使用Dreamweaver 将是一种全新的体验。
在易用、创新、规范等优点的基础上，Dreamweaver 还拥有更先进的网页布局和设计环境，以及更为强大的代码编辑功能等卓越特性。
Dreamweaver MX 2004的操作界面主要由以下几个部分组成：标题栏、菜单栏、插入栏、文档工具栏、文档窗口、属性面板以及多个浮动面板，如图1-1所示。
图1-1 Dreamweaver MX 2004的界面布局1.4.1 标题栏标题栏主要包括Dreamweaver 标记、应用程序的名称、当前正在编辑文档的标题和名称等信息，还包括最小化按钮、最大化按钮以及关闭按钮。
单击Dreamweaver 标记可以打开系统菜单。
在Dreamweaver 标记后面显示程序名称，之后的中括号“[ ]”内是当前打开的文档的标题，小括号“（ ）”内是该文件的名称。
每次新建一个文档，Dreamweaver 都会自动将文档标题命名为“无标题文档”，文件名定义为Untitled-x 。
其中，文档的标题和文档的文件名称是不同的概念。
文件的标题通常在文档中的<title>和</title>标记中，是在用浏览器打开文档时显示在浏览器窗口的标题栏上的名称，而文件的名称则是文档存储在磁盘上的文件名。
1.4.2菜单栏菜单栏位于标题栏的下方，它包括文件、编辑、查看、插入、修改、文本、命令、站点、窗口和帮助10个菜单项，如图1-2所示。
图1-2 菜单栏下面简单介绍一下Dreamweaver 中的各个菜单项。
❑ “文件”菜单：包含文件操作的标准菜单项，例如新建、打开、保存等。
“文件”菜单还包含各种其他命令，用于查看当前文档或对当前文档执行操作，例如“在浏览器中预览”和“打印代码”。
❑ “编辑”菜单：包含文件编辑的标准菜单项，例如剪切、复制和粘贴等。
“编辑”菜单还包括选择和搜索命令，即“选择父标签”与“查找和替换”，并且提供对键盘快捷键编辑器、标签库编辑器和参数选择编辑器的访问。
❑ “查看”菜单：用于选择文档的不同视图（设计视图和代码视图），并且可以用于显示或隐藏不同类型的页面元素和Dreamweaver 工具。
❑ “插入”菜单：提供插入面板的各项，用于将各种对象插入文档。
❑ “修改”菜单：用于更改选定页面元素或项的属性。
使用此菜单，可以编辑标签属性、更改表格和表格元素，并且为库和模板执行不同的操作。
❑ “文本”菜单：用于设置文本的各种格式。
❑ “命令”菜单：提供对各种命令的访问，包括根据格式参数选择设置代码格式的命令、创建相册的命令，以及使用Macromedia Fireworks 优化图像的命令。
❑ “站点”菜单：包含站点操作菜单项，这些菜单项可用于创建、打开和编辑站点，以及管理当前站点中的文件。
❑ “窗口”菜单：提供对Dreamweaver 中所有面板、检查器和窗口的访问。
❑ “帮助”菜单：提供对Dreamweaver 帮助文档的访问，包括用于使用Dreamweaver 以及创建对Dreamweaver 的扩展的帮助系统，并且包括各种语言的参考材料。
1.4.3 插入栏对于一些经常使用的操作，从菜单项中选择不是很方便。
插入栏是Dreamweaver 提供的一些菜单命令的快捷方法，其按钮一般都和菜单中的命令相对应，运用插入栏可以更方便快捷。
插入栏集成了多种网页元素，包括图像、文字等，如图1-3所示。
图1-3 插入栏单击插入栏左边的向下箭头，可以选择不同的工具组，包括布局、表单、文本等，如图1-4所示。
如果选择“显示为制表符”命令，则以传统的方式显示插入栏，如图1-5所示。
图1-4 工具组菜单 图1-5 传统方式的插入栏 “收藏夹”是用户自定义的组，在这里用户可以创建自己常用的按钮。
1.4.4 文档工具栏“文档”工具栏包含按钮和弹出式菜单，它们提供各种“文档”窗口视图（如“设计”视图和“代码”视图）、各种查看选项和一些常用操作（如浏览器中预览），如图1-6所示。
图1-6 文档工具栏要显示文档工具栏，可以选择“查看”|“工具栏”|“文档”命令。
文档工具栏中各个图标按钮的功能分别如下：❑（显示代码视图）：显示代码窗口。
❑（显示代码和设计视图）：显示代码和设计窗口。
❑（显示设计视图）：显示设计窗口。
❑（活动数据视图）：用来查看实时数据视图。
❑（标题）：用来设置或修改文档的标题。
❑ （文件管理）：单击该按钮，通过这里来实现消除只读属性、获取、取出、上传、存回、撤销取出、设计注意以及站点定位等功能。