植物种群生态学分布与数量(PPT)
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2.2 植物体具有无限分生的能力:多种来源、性质和分布 部位的分生组织,使得植物能够无限生长和自我修复,并 可通过无性系繁殖后代。
2.3 植物是构件生物:生物可分为单体生物和构件生物两 类。单体生物是一个合子发育为一个成体,其组织和器官 各部分的数量保持不变,只存在从小到大的不可逆增长, 且形态上保持高度的稳定。构件生物的合子发育成幼体以 后,在其生长发育的各个阶段,其基本结构可以反复形成, 如高等植物和某些低等动物。
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植物种群生态学
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2.4 植物的生殖方式复杂多样
有性生殖和植物的性别表示方式:植物个体性别不如动 物那么明显,性别表现方式(表8-1)多样复杂,且高度 易变;有所谓自交和异交、远交和近交等的区分;有所 谓风媒和虫媒的区分;还有一年一次结实(一年生植物)、 多年生一次结实(如两年生植物十字花科等)以及多年生 多次结实(多年生植物)之分。
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植物种群生态学
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3 种群的分布
2.1 种群的分布区
每个物种的分布都有其特定空间范围,叫做分布区。
种群现实的分布区,乃是种群漫长的进化适应的结果。 分布区的形成一方面是从起源中心散布开来的结果(因 此受制于物种的移动和传播特性),另一方面也是限制 因子或生态障碍作用的结果。
种群的概念既可以从抽象上,也可以从具体上去理解, 多少随研究者的方便来划分。如某一片山地的马尾松种 群,某一片草地上的野兔种群,某一池塘的水绵种群, 甚至某一实验瓶中的草履虫种群等。
种群也有被译为“居群”、“繁群”,日语中译为“个 体群”,还有翻译为“人口”、“虫口”的。此外在遗 传学、进化论、分类学和生物地理学等学科中都使用种 群一词。遗传学家习惯将 Population genetics 译为 群体遗传学。
植物种群生态学分布与数量
第八章 植物种群的分布与数量
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种群的概念 植物种群的特点 种群的分布 种群的数量特征
植物种群生态学
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1 种群的概念
种群Population是生活在一定的空间或地域范围内的同 一物种的种个体的集合。
根据这一定义,种群是由同种个体组成的,占有一定的 地域和空间,是由同种个体通过种内关系所组成的一个 “统一体”或“系统”。
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1 种群的概念
种群是物种在自然界的存在形式和基本单位。在自然 界中,生物分类中使用的门纲目科属等分类单位是分 类学家根据物种的特征及其相互之间的亲缘关系来划 分的,唯有物种 (species) 才是真实存在的。但物种并 不能够以个体的形式存在,因为单个个体一般不能繁 殖,只有以种群的形式才能够延续。
根据种群空间隔离程度和基因交流的可能性,可以将 物种划分为三种类型:(1)同地种群,占据相同的空间, 个体间存在交配的可能性(类似居群概念);(2)异地种 群,相隔很远,个体间不存在交配的可能性(相当于不 同居群);(3)邻接种群,生活在彼此毗邻的地区,在邻 接处个体间的交配是可能的。
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构件理论简介
高等植物和某些低等动物是构件生物。构件生物的生物体 是由重复的形态学单位(构件单位)所组成,它们的发育是 通过其构件结构的反复形成而实现的。
构件结构是多层次的。Hale Waihona Puke Baidu件生物的生物体是一个多层次的 构件系统,可根据研究目的和物种特性选择适当层次的构 件单位作为研究对象。
构件具有生死动态和年龄结构等特征(即种群特征)。
构件结构一般是固着生活的生物的特征之一。营固着生活 的生物,在面对竞争、捕食或环境变化压力时无法逃避, 只能通过调节构件的出生率和死亡率来做出形态学的反映, 其实是一种被动的适应。
基株的概念:基株是指由一个合子发育形成的个体的全部 产物,即遗传个体。与构件是相对术语。
营养繁殖:许多植物能通过无性系生长,利用营养繁殖 体如珠芽、匍匐茎、根茎、枝条、分蘖等形成新的植株。 营养繁殖体具有的休眠芽常隐藏在地下,有利于植物渡 过不良环境,因此是植物生活史进化策略的重要方面。
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2.5 植物具有高度可塑性和生态耐受性
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1 种群的概念
种群生态学的研究内容:种群生态学研究种群的数量、 分布以及种群与其栖息环境中非生物因素和生物因素 的相互作用。本章内容包括种群统计学、种群动态、 种群调节、种内与种间关系、进化生态学等。
种群遗传学:与种群生态学密切相关的种群遗传学研 究种群的遗传过程,包括选择、基因流、突变和遗传 漂移等。
生长可塑性:同一种群的植株在不同环境条件下,它 们的生物量、个体大小、产籽数量。生殖年龄和生殖 的次数等差异很大。
环境饰变:生长在不同环境条件下的植物,其体态上 变化程度较高,也是一种环境可塑性的表现。
生态耐受性:面对环境胁迫,植物不能通过趋避行为 来逃避不良影响,只能忍受,因此自然选择作用,使 得植物在进化过程中形成了较高的生态耐受性。植物 的对策一般是以生理调节提高生活力,甚至以构件死 亡为代价,以保证基株的世代延续。
种群是一个演化单位。从进化的角度来看,当种群内 的个体随着时间消亡时,又会不断的产生新的个体从 而使种群得到延续,种群内个体基因频率会从一个世 代到另一个世代发生变化。这乃是进化过程的本质。
种群具有以下三个基本特征:(1)空间特征(分布区域和 空间格局);(2)数量特征(种群数量及其变化规律);(3) 遗传特征(种内基因型和基因频率变化及其规律)。
种群生物学:60年代以来,由种群生态学和种群遗传 学结合,发展了种群生物学(物种生物学),生态遗 传学以及进化生态学也应运而生。这些构成了当代生 态学研究的热点。
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2 植物种群的特点
2.1 固着生长的自养生物:固着自养乃是植物最基本的特 征之一,因此植物所需的资源只能在定居地周围获得,只 能以分化来适应环境的变迁。但植物发展了果实种子传播 以及虫媒和风媒传粉的生活技能。
2.3 植物是构件生物:生物可分为单体生物和构件生物两 类。单体生物是一个合子发育为一个成体,其组织和器官 各部分的数量保持不变,只存在从小到大的不可逆增长, 且形态上保持高度的稳定。构件生物的合子发育成幼体以 后,在其生长发育的各个阶段,其基本结构可以反复形成, 如高等植物和某些低等动物。
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2.4 植物的生殖方式复杂多样
有性生殖和植物的性别表示方式:植物个体性别不如动 物那么明显,性别表现方式(表8-1)多样复杂,且高度 易变;有所谓自交和异交、远交和近交等的区分;有所 谓风媒和虫媒的区分;还有一年一次结实(一年生植物)、 多年生一次结实(如两年生植物十字花科等)以及多年生 多次结实(多年生植物)之分。
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3 种群的分布
2.1 种群的分布区
每个物种的分布都有其特定空间范围,叫做分布区。
种群现实的分布区,乃是种群漫长的进化适应的结果。 分布区的形成一方面是从起源中心散布开来的结果(因 此受制于物种的移动和传播特性),另一方面也是限制 因子或生态障碍作用的结果。
种群的概念既可以从抽象上,也可以从具体上去理解, 多少随研究者的方便来划分。如某一片山地的马尾松种 群,某一片草地上的野兔种群,某一池塘的水绵种群, 甚至某一实验瓶中的草履虫种群等。
种群也有被译为“居群”、“繁群”,日语中译为“个 体群”,还有翻译为“人口”、“虫口”的。此外在遗 传学、进化论、分类学和生物地理学等学科中都使用种 群一词。遗传学家习惯将 Population genetics 译为 群体遗传学。
植物种群生态学分布与数量
第八章 植物种群的分布与数量
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种群的概念 植物种群的特点 种群的分布 种群的数量特征
植物种群生态学
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1 种群的概念
种群Population是生活在一定的空间或地域范围内的同 一物种的种个体的集合。
根据这一定义,种群是由同种个体组成的,占有一定的 地域和空间,是由同种个体通过种内关系所组成的一个 “统一体”或“系统”。
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1 种群的概念
种群是物种在自然界的存在形式和基本单位。在自然 界中,生物分类中使用的门纲目科属等分类单位是分 类学家根据物种的特征及其相互之间的亲缘关系来划 分的,唯有物种 (species) 才是真实存在的。但物种并 不能够以个体的形式存在,因为单个个体一般不能繁 殖,只有以种群的形式才能够延续。
根据种群空间隔离程度和基因交流的可能性,可以将 物种划分为三种类型:(1)同地种群,占据相同的空间, 个体间存在交配的可能性(类似居群概念);(2)异地种 群,相隔很远,个体间不存在交配的可能性(相当于不 同居群);(3)邻接种群,生活在彼此毗邻的地区,在邻 接处个体间的交配是可能的。
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构件理论简介
高等植物和某些低等动物是构件生物。构件生物的生物体 是由重复的形态学单位(构件单位)所组成,它们的发育是 通过其构件结构的反复形成而实现的。
构件结构是多层次的。Hale Waihona Puke Baidu件生物的生物体是一个多层次的 构件系统,可根据研究目的和物种特性选择适当层次的构 件单位作为研究对象。
构件具有生死动态和年龄结构等特征(即种群特征)。
构件结构一般是固着生活的生物的特征之一。营固着生活 的生物,在面对竞争、捕食或环境变化压力时无法逃避, 只能通过调节构件的出生率和死亡率来做出形态学的反映, 其实是一种被动的适应。
基株的概念:基株是指由一个合子发育形成的个体的全部 产物,即遗传个体。与构件是相对术语。
营养繁殖:许多植物能通过无性系生长,利用营养繁殖 体如珠芽、匍匐茎、根茎、枝条、分蘖等形成新的植株。 营养繁殖体具有的休眠芽常隐藏在地下,有利于植物渡 过不良环境,因此是植物生活史进化策略的重要方面。
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2.5 植物具有高度可塑性和生态耐受性
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1 种群的概念
种群生态学的研究内容:种群生态学研究种群的数量、 分布以及种群与其栖息环境中非生物因素和生物因素 的相互作用。本章内容包括种群统计学、种群动态、 种群调节、种内与种间关系、进化生态学等。
种群遗传学:与种群生态学密切相关的种群遗传学研 究种群的遗传过程,包括选择、基因流、突变和遗传 漂移等。
生长可塑性:同一种群的植株在不同环境条件下,它 们的生物量、个体大小、产籽数量。生殖年龄和生殖 的次数等差异很大。
环境饰变:生长在不同环境条件下的植物,其体态上 变化程度较高,也是一种环境可塑性的表现。
生态耐受性:面对环境胁迫,植物不能通过趋避行为 来逃避不良影响,只能忍受,因此自然选择作用,使 得植物在进化过程中形成了较高的生态耐受性。植物 的对策一般是以生理调节提高生活力,甚至以构件死 亡为代价,以保证基株的世代延续。
种群是一个演化单位。从进化的角度来看,当种群内 的个体随着时间消亡时,又会不断的产生新的个体从 而使种群得到延续,种群内个体基因频率会从一个世 代到另一个世代发生变化。这乃是进化过程的本质。
种群具有以下三个基本特征:(1)空间特征(分布区域和 空间格局);(2)数量特征(种群数量及其变化规律);(3) 遗传特征(种内基因型和基因频率变化及其规律)。
种群生物学:60年代以来,由种群生态学和种群遗传 学结合,发展了种群生物学(物种生物学),生态遗 传学以及进化生态学也应运而生。这些构成了当代生 态学研究的热点。
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2 植物种群的特点
2.1 固着生长的自养生物:固着自养乃是植物最基本的特 征之一,因此植物所需的资源只能在定居地周围获得,只 能以分化来适应环境的变迁。但植物发展了果实种子传播 以及虫媒和风媒传粉的生活技能。