2021高校教师实习心得体会
教师实习工作总结2021感悟【五篇】

教师实习工作总结2021感悟【五篇】实习:顾名思义,是在实践中学习。
我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。
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教师实习工作总结2021感悟1对于我们师范生来说,教学实习工作是我们毕业之际必不可少的一个实践活动,为此我们应该重视我们的实习工作。
尤其是在我们所学的专业知识和教学教法方面,我们更应该把我们所学的理论知识灵活的运用到我们的教学实习当中,完善我们的教学实习工作,加强我们师范生的教学能力。
通过实习,我充实了自己,学会了如何教学,学习了许多未曾有过的东西。
经历了这段的实习生活,让我感受到教师职业的重任,体会到教师工作的辛苦。
实习内容:1、班主任工作:管理班级,组织学生学习,按照学校要求按时召开班会,严格要求学生遵守学校纪律,按时作息,关心学生的日常生活,时刻向指导老师和学校汇报工作。
2、教学技能:教学实习期间我跟随指导老师完成教学,我采取听课的形式,完成了_节课的听课记录。
3、教学研究调查:为更好的了解学生,调动学生学习积极性,组织两次小组谈心会,了解学生的思想动态及学习动态。
实习总结:(一)教学专业技能总结:有了指导老师的引导,所以在后面讲课中我充分准备,认真理解课文,如果一个老师连课文都没搞透搞懂,那又有什么资格来给学生讲呢。
知识的储备,备课的充足,有节奏的控制课堂气氛是当好一名优秀的语文老师必须具备的。
(二)班主任工作:在实习之前,指导老师对我说要做好实习班主任注意的几点:密切与班委配合,积极关注学生学习意向,对学生公正公平。
备课与上课一周时间转眼即逝,在科任指导老师的安排下,我们开始进行备课。
备课不是简单地看教材,而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。
上课带给我们最初、的感受是,讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学,而是真正的学生。
他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题,而是真正的思考和等待着我们的解答。
2021教师实习总结感悟【5篇】

2021教师实习总结感悟【5篇】实习,顾名思义,是在实践中学习。
任何知识源于实践,归于实践。
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2021教师实习总结感悟120__年8月底决定下乡支教,见面会(在大周教育中心会议室)上被分到罗庄小学,后因吃饭问题调到中心小学。
首次分课3至6年级科学,因一教师调走调成年四(1)班数学。
一年来,主要有以下收获:1.解决了上班吃饭问题民以食为天,周一到周五,中午在小学吃,天天不重样。
早晚在隔壁十二中吃,每顿一元钱管饱。
一个小小的遗憾是中学周一早上和周五晚上没有饭。
2.放松了身心,锻炼了身体支教老师,学校里都是当客人对待的,课最少,饭免费,要求最松。
我又一周吃住在校,所以有的是时间。
学校几个男老师都喜欢打乒乓球,我这个曾经的一小冠军在这里前三名是进不了的,但和高手切磋才能有进步。
魏主任和王计生爱好下象棋,我专门用黄漆在一块小黑板上画了一个棋盘,提高了棋艺。
晚上19点,我经常一边听着新闻联播,一边在操场上倒走、跑步。
锻炼后,一般是会斗地主的,一元二元三元、见炮加一。
尽管我输多赢少,但也乐此不疲,有几次周五放学后就开战了,周六上午才回长葛。
有一次回家都到‘长葛大酒店’了,接魏主任电话说三缺一,又拐头回去了。
开春后,我在住室前的花坛里种菜,种了2次苦菊都长的不好,但吃到了自己种的油麦菜和玉米菜。
月考获得过1次第一,2次第二,奖过100元钱,纯属意外收获。
3.学到了不少管理经验大周是长葛教育管理最规范的乡镇,大周中心小学是全长葛乡镇规模、管理最规范的小学,在这里一年见识的经验不管今后自己是否会用到,都是一笔财富。
这个,我专门记到了一个本上,这里不再赘述。
4.教育了一班学生我们四(1)班上学期66名学生,下学期68名学生。
他们有聪明好学的,也有不完成家庭作业的,但他们个个都很听话。
一年来,没有一个学生顶撞我,我倒是有几次错批评了他们,心里很内疚。
大学生教师实习心得体会

大学生教师实习心得体会大学生教师实习心得体会15篇大学生教师实习心得体会1迄今为止,实习已经将近四个多月了。
心理上已经把自己从实习生的角色定位到教师这一角色,也日渐习惯于教师的言行举止。
在这里,我想简单谈谈我对教师这个职业的理解,以及如何成为学生的良师益友。
“师者,所以传道受业也。
”是古人对为人师者的诠释。
教师,肩负教书育人的重要使命,被人们称为天底下最高尚、最纯粹的职业。
“教书”和“育人”都是我们作为教师的职责,教书育人,换个说法就是教学,品德的培养。
在自己这半年的实践感悟中,我感觉这两者皆为重要。
教书是为了育人,教的目的是为了教育。
所以为了促进学生更好的成长和成才,需要处理好教书和育人的关系。
在我们的日常教学中,我认为应该注意以下几点:一、作为教师,要是非分明。
我们首先对学生要进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育。
要培养出有道德,有理想,守纪律,懂法律,合格的社会主义事业接班人。
培养的学生要具有与时俱进的'思想和境界。
二、作为教师,要以身作则。
身教重于言教,说到不如做到。
如果教师要求学生做到的事情,或者教师认为可推崇的东西,自己都做不到,学生怎么会认可和接受呢?“说得好,不如做得好。
”“事实胜于雄辩”,都说为人师表,要求学生在待人接物,为人处事方面要以身作则。
三、作为教师,要因材施教。
要注意因材施教,因人施教。
每个学生都是有独立特点的人,不同的孩子有不同的性格,也对应着不同的教育方法。
因材施教,就是要根据受教育者的不同,要采取不同的教育方式方法。
现在我们的教育对象是正处在青春期的高一的学生,虽然说他们已经是高中生了。
但他们毕竟是孩子处在青春期,性格和品质都处在可塑期。
他们都有一些事情,分不清楚是非曲直。
对于这些学生,单单凭借空洞的说教是无济于事的,甚至会产生逆反心理。
我们应该凭借的是知识和对社会的认可来赢得学生的尊敬。
在生活和学习中,做学生的良师益友。
通过知识教学,引导学生去获得这些知识。
大学生教师实习心得体会精选15篇

大学生教师实习心得体会精选15篇大学生教师实习心得体会1今天是我实习的第二天。
让我印象深刻的事情有很多。
第一事情就是削苹果,在我看到老师手里的苹果的时候,心情无比复杂,因为自己不会削苹果,怕削的不好会笑话我,主班老师似乎看到了我的心思,过帮助我,并和我聊起了当初她考师范的时候,削苹果也是一项技能,还和我讲了许多经验,让我觉得她很随和,还有一事,就是在孩子们起床的时候,有一个名字叫小悦的小女孩,因为她不听话,在教室里乱跑,被老师训斥了,就哭了,当别的小朋友都起床梳完头发的时候,她还在那里伤心,然后我悄悄的走到她的身边,对她说:“老师给你梳一个漂亮的小辫子,好么?”她立刻就不哭了,对我说:“老师我想换一个漂亮的小卡子”说完,她还梳妆盒,自己选了三个漂亮的小皮套,递给我,我给她梳了一个漂亮的头发,她似乎很开心,跑去问主班老师:“老师,我的发型漂亮么”老师夸了她,她开心的跑去和其他小朋友一起学儿歌,老师还表扬她做的好。
我觉得小孩子其实很听话,只要耐心和他们沟通,就会很乖。
大学生教师实习心得体会2本周针对前两周的学习进行了习题训练,在上习题之前,我先带领学生回顾本题的知识清单,并总结顺口溜让学生朗诵加深记忆(如块状药品的取用:一横二送三直起,块状药品莫竖投。
)这些朗朗上口的顺口溜让学生很快记住了取用时的注意事项。
针对每个知识点我都布置了习题,在讲题的过程中发现学生再量筒读数的习题有困难,于是我用画图法、设数法分布讲解思考过程,然后布置类似习题检验他们的掌握程度。
虽然他们有时会遗忘,需要我不厌其烦地讲解,但我从未觉得烦躁。
这类题型对于他们说确实有点偏难,所以我让还不明白的同学可以下找我,我会再次细致地讲解,直到他们听懂为止。
看到他们后慢慢学着自己得出正确答案,我非常欣慰。
在实验操作方面的题型,他们的正确率比较高,可能和反复强调注意事项有关系,这启示我之后的讲过程可以适当复习前面所学知识,加深他们的印象,多次重复之后可以形成较深的记忆。
大学教师实习心得体会(通用13篇)

大学教师实习心得体会大学教师实习心得体会(通用13篇)从某件事情上得到收获以后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。
那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编为大家整理的大学教师实习心得体会(通用13篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
大学教师实习心得体会1作为一名当代大学生,还是一名师范生,参加社会实践很必要,可是我一直没有这方面的准备,我觉得自己毕业以后还不一定会从事教师工作呢,参加教学实践是不是有点多余呢,抱着这个想法,我一直没有像其他同学一样,参加社会实践。
最后还是一个偶然的时间刺激了我,我看到宿舍里的人都出去实习了,就我一人孤零零的守在宿舍,我最后决定还是参加社会实践吧,这样没有坏处,只要好处。
我实习所在的学校是一所乡村学校。
实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查。
古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。
”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。
兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。
那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?在班主任实习工作中,我在班上开展了主题班会活动。
起初,我遇到了许多困难:比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。
当时,有人建议我使用强制方法。
比如说罚站、罚蹲等。
诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序。
然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。
作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。
而且,教师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参与者、引发者,是学生的学习伙伴、知心朋友。
通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。
班上有几个同学家庭相当困难,于是有人向我提议:在主题班会上为这些同学献爱心——为他们捐款。
可是,经过我的再四考虑,我还是把他否定了。
因为,为贫困生捐款献爱心动机非常好,可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。
2021年大学生当老师实习心得体会5篇

2021年大学生当老师实习心得体会5篇教书育人是“教师的天职”。
遵循教育规律,实施素质教育。
循循善诱,诲人不倦,因材施教。
培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
下面给大家分享一些关于大学生当老师实习心得体会5篇,供大家参考。
大学生当老师实习心得体会(1)时光飞逝,短短一个月,实习的时间就结束了。
刚开始总觉得时间过的很慢,还盼望着实习快点结束,而当这一天真的到来的时候自己才发现,虽然是短短的一个月时间,可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境,融入了这个集体,也早已把自己当成了这个集体里的一分子。
看到与自己相处了一个月的老师和学生,想到今后可能不会再见面,真的很不舍,很不想离开。
但是,天下无不散的宴席,虽然只是短短一个月。
除为人师,我倍感骄傲与自豪,既深入教学,又辛勤育人,一路走来,我有颇多留恋,诸多感慨。
经过实习,我已有着深刻的感受和体会,也积累了一定的经验教训。
在获得得了有关英语教育,教学工作实际的基础上,我更加坚定了忠诚于人民教育事业的思想。
我相信实习是我们即将走向社会的一个重要阶段,实习锻炼了我们的实践教学能力,也使我们对教育工作有了一定的认识,更让我们在实践中体会了教书育人的重大责任。
在实习期间,我认真的向自己的指导老师学习,虚心地听取老师对我的评价和建议。
也认真的听好老师的每一堂课,从中吸取老师宝贵的教学方法。
可以说,听课为我们的教学工作打下了坚实的基础,而且,听完课之后,我们小组也会相互探讨学习。
从老师身上,我看到了他们丰富的教学经验,形式多样的教学方法和娴熟的教学技能,自己受益匪浅。
平时我们也会认真,仔细地批改学生的作业,做好作业评讲的工作。
课间的时候我也会到教室去辅导一些英语基础不是很好的学生,希望能激发他们对英语学习的兴趣,尽全力做好一名有责任心的实习老师。
还记的要上第一节课的时候,我感到很紧张,害怕自己说不好,不能让学生信服,为此,我花了三天的时间去准备,包括找资料,脱稿练习,还想着用应该用怎样的简单的话语去表达,才能让学生听明白我要表达的意思。
高校教师见习期个人工作总结6篇

高校教师见习期个人工作总结6篇第1篇示例:高校教师见习期个人工作总结在见习期间,我主要负责辅导老师的课堂教学工作。
通过观摩、备课、讲解等环节,我逐渐掌握了一些教学技巧和方法。
在备课过程中,我学会了如何根据学生的实际情况确定教学内容,并根据教学目标设计合理的教学活动;在讲解过程中,我学会了如何引导学生参与课堂,激发学生学习兴趣,提高课堂氛围。
这些经验对于我未来的教学生涯将起到重要的指导作用。
在见习期间,我还积极参与了学校的教育教学活动。
我参与了学生社团的管理工作,组织了一次社团活动,培养了学生的团队合作能力和领导力;我还参与了学校的实习指导工作,指导了一名实习生的教学实践,提高了自己的教学水平和指导能力。
这些实践活动增强了我在教育教学方面的综合能力,使我更加适应未来的教师工作。
高校教师见习期间是我成长的重要阶段,是我在教育教学领域摸爬滚打的一个过程。
通过这段时间的实践活动,我深刻地认识到了教师的责任与使命,锻炼了自己的综合能力,树立了正确的职业观念和教育理念。
我相信,在未来的教师生涯中,我会继续努力,不断探索,为教育事业的蓬勃发展贡献自己的力量。
【资料来源百度百科】。
第2篇示例:高校教师见习期个人工作总结一、教学能力提升在见习期间,我有幸参与了多门课程的教学工作,通过与指导老师的交流和指导,我逐渐掌握了教学的基本技巧和方法。
在备课、授课和评价学生学习情况方面,我取得了一定的进步。
通过观摩优秀教师课堂教学,我不断吸取经验,不断改进自己的教学方法,提高了自己的教学水平。
二、科研能力提升在见习期间,我积极参与了学院的科研项目,并与指导老师一起深入研究。
通过参与科研项目,我学到了很多科研方法和技巧,提高了自己的科研能力。
在科研方面,我会继续努力学习,不断提高自己的科研水平。
三、组织能力提升在见习期间,我还参与了学院的多项组织工作,如学术讲座、学生活动等。
通过组织工作,我提高了自己的组织和协调能力。
在组织工作中,我发现自己还存在一些不足之处,需要不断改进和提高。
高校教师工作实习心得体会5篇

高校教师工作实习心得体会5篇_高校教师工作实习心得体会1_偶然间打开《诗经》,印入眼帘的是这么一句话:乐彼之园,爰有树檀,其下维榖.他山之石,可以攻玉.合上书卷,细细揣摩,何处寻〝石〞?何以〝攻玉〞?每次授课前,我都希望自己的这堂地理课有新意.有亮点.不乏味,因此我常常在网上搜集大量的资料,来充实我的讲解内容.在某种程度上,这个做法的确达到了一定效果.比如说,学生们困意消失了,上课更积极了,课堂氛围更活跃了等等.但是有一回,指导老师在听完我的课后,向我指出了不足之处,我才发现,自己加入到课件的资料虽然比较丰富,然而有些材料并不是十分得恰当.合适,甚至有一些滥竽充数,偏离了主题.除此之外,指导老师还建议我多去听听其他地理老师的课,取彼之长,补己之短,从而能够更加准确地找到自己的不足之处,更加客观地看待自己的课堂教学.在指导老师的引领下,我在闲暇时间就会去某一个班级.某一间教室,做一回〝游客〞.我这个〝游客〞的身份可不是意味着随意去哪个景点走马观花式的逛逛,而是去〝取经〞.我的取经之路倒是没有唐僧师徒四人那般艰辛,历经万水千山,九九八十一磨难.我想我是幸运的,因为实习学校每个老师的课堂都向我们敞开大门,老师们也极为热情,令我不由得暗自欣喜.〝客串〞了几回当地教师的地理课堂后,我发现,老师们不仅善于运用材料,更能够联系身边的事例进行步步引导,层层递进,逻辑思路十分清晰.由于材料恰当,联系实际,所以有时抛出一个问题犹如抛出一个绣花球一般,学生们都争着强着去参与.去回答.于是乎,我也结合自身的特点,对〝交通运输方式和特点〞这节内容进行了课程设计.在本堂课上,我以自身为例,介绍自己回家的路线和经历.我来自南方,路程遥远,每次寒暑假回家,所选择的交通方式都不尽相同.其中的一条线路令我记忆深刻,因为在这条路线中,几乎运用了所有的交通运输工具,它们分别是:汽车.飞机.高铁和轮船.在介绍这四种交通运输工具的时候,附带上其运费和运速,来为随后的讲解做铺垫.在这堂课上,同学们都很积极,我对材料的选用也得到了指导老师的肯定,有一种〝守得云开见月明〞的欢喜.他山之石,可以攻玉.作为一名〝串门〞的〝游客〞,在听课过程中我还会留心老师讲课的方式.节奏,留意老师站在台上的神情.教态,以及语音.语调和声音的起伏变化等等.在记录笔记的过程中,把握课程线索以及整体脉络,并时不时得观察课堂上学生们的发言情况和课堂氛围,就好像去某一个地方参观游览一样,确定好路线,在一个个景点间驻足欣赏,感受其外在的表象,体会其内在的含蕴.取彼之长,补己之短.他山之石,可以攻玉.希望我的地理课堂可以成为学生们的〝乐彼之园_高校教师工作实习心得体会2_我记得在还没实习之前,同学之间都在相互问说,实习之前应该准备些什么,那时候大家还一脸的茫然.实习开始后,我才觉得,最应该准备的是自己的心态.也就是说调整自己的心态,从一个学生到一个老师的演变.当然这是没办法自己凭空想象出来的,还是得进入实习的学校,见到你真正的学生后,才恍然醒悟,从今天起我就是一名真正的老师了.见到学生的那一刻,我还是忍不住有些激动,有些兴奋,还有些紧张.但是学生们可就比我想象中的开朗,大方多了,一点都不生涩.见到我们时,止不住一脸的兴奋与好奇,围着你,争着跟你打招呼.同学们的热情,让我心里暖洋洋的.头一个星期,我们队统一到各个年段去听英语课.不听不知道,一听吓两跳.一是,原来小学的英语课,并没有想象中的那么简单.老师不仅要设计各种各样的教学活动,吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣.还要能hold住课堂,管理班级的课堂纪律.我们一边听课,一边记下每个老师上课的思路,还有她们所用的教学方法,设计的教学环节.以便学以致用.第二,我发现我们班的同学,上课讲话的,做小动作的不在少数.居然还有学生趁老师在板书时,偷偷在课堂上走动.看得我心里是拔凉拔凉的.原本打算对这群活泼可爱的小孩子们走平易近人的路线,这会我不得不改变对策,要狠一点.所以,从第二天开始,我就跟老师请教,学习如何在学生面前树立威信.老师给我提出很多建议,在加上平时自己对老师的观察,也就学得有模有样的.特别是在执行班主任工作时,在监督他们早读,早操,眼保健操还有值日工作时.我都严格要求他们,遵守学校以及班级的规定.我记得第一次监督他们值日时,简直是让我打开眼界.放了学,整个班级的桌椅就像刚打完一场仗,值日生们拖拖拉拉,有的还在收拾书包,有的拿着扫把边扫边玩,有的扫了跟没扫差不多,还有的甚至就偷溜回去了.我默默记下他们的表现.隔天,我把缺席值日的同学找来,问他们缺席的原因.说不出理由的就再让他们扫一天.接下来在监督值日时,我让他们先分工,每个同学负责一组,扫完,让我检查完,合格了才能走.小组长则负责讲台,走廊,还有倒垃圾,管好门窗.经过这么一分工,他们的效率就高了很多.扫地的时间比往常少了一半.初见成效,我便趁热打铁,对于那些变现好的,我当场给予表扬,被表扬的同学就会做得更好,而没被表扬的同学也会跟着表现得更好.接下去的几周,我每一天都能感受到他们的进步.不管是早操还是眼保健操,还是值日工作.我是看在眼里,乐在心里.我暗自庆幸一开始就对他们严格.虽然说实习老师要在学生面前树立威信,但是私底下我更多的是鼓励他们.只要看到他们进步了,哪怕只是一点点,我也会表扬或鼓励他们.这样既增加了他们的信心,也在无形中促进了他们的进步.跟孩子们相处的时间是愉快的,因为他们时不时会给你带来意外的惊喜.我怀念跟他们在一起的点点滴滴._高校教师工作实习心得体会3_实习一周了,我担任一.二.三.四年级的课,每天至少三节课.记得星期三上午有一节四年级的体育课,当时热身.徒手操按部就班的进行着.可是当我说本节课的教学内容时,学生不愿意了,老师您让我们自由活动吧.我没有同意,看看同学们的表情,我知道学生们有强烈的逆反心理.本节课由于学生不是很满意我的安排,所以说没有完成教学任务,能看出来学生是带着情绪上课的.我要求我带出来的学生具有严明的纪律性和良好的团队精神,这是我的教育观.反思:也许是我错了,我没有顾及到学生的情感.可是,体育课的精神我不能丢,一边是学生的情感需求一边是学生必须承受的严明纪律,就让我在犹豫中徘徊吧!一.学习需要目标和计划一个有理想的人一定会有自己的奋斗目标,并为此而努力.想使理想最终得以实现,需要不断为自己设定具体的目标.每日审视自己,找出与目标间的差距,你会从中获得动力.制定适当的计划是必要的,它能提醒你下一个目标是什么,此刻应做些什么.它能使你有紧迫感,每当你有些倦怠时,看一眼你的计划书,提醒自己:此刻付出的一切努力,都是为了自己的将来,辛苦定会有回报.有些人的计划会制定得相当具体,例如可以具体到某一个知识点等.但也许你并不习惯于制定过于具体的计划,这也没有关系,你可以根据自己的需要做.计划应该是个性化的.计划要具有可操作性.应尽量将计划制定得适合自己,并且应该务实.二.学习需要兴趣老师能在教学中提起学生的兴趣,使学习显得不枯燥,同时也使学习显得更容易.这个过程也需要学生自己的积极参与,学生不应该基于自己对人的喜恶而排斥某位教师的课程或教师本人.试着使自己有一点耐心,也许你会有新的发现.如果你对自己所必须学习的东西不感兴趣,那么你将会极为痛苦.与其天天生活在苦闷中,倒不如主动地对自己所学的东西培养兴趣.这样做,你会渐渐感到学习变得轻松了.三.学习要专心_高校教师工作实习心得体会4_今天是特殊而紧张的一天,迎来了国际上第_0个妇女节,同时也迎来了张青梅老师和王多燕老师来校进行指导,也是我自己人生第一节公开课进行的日子.不知不觉中离我来葫中实习已几多时日,这段日子我一直都在授课方面不断的向前辈请教,不断的在进行自我反省和自我总结,不断的从自己上过的和听过的每一堂课中吸取经验,现在虽已算是渐入佳境,但在教学过程中还是存在许多疑惑和尚待成长之处.俗话说听君一席话胜读十年书,今天张老师和王老师前来指导和评课给了我许多收获,这是我实习生涯的幸运,更是我今后职业生涯的幸运.我在课后将老师的建议进行整理如下:首先是所有学科的共同要求:明白什么是数学,明确课程标准.在你拿到自己本学科课本的那一刻,你应该问问自己什么是数学,明确知道自己在做什么,该怎么做.授课是有标准的,那个标准就是课程标准!这个是我们授课的基础和前提.候课是十分有必要的.课前的几分钟对于师生都是很重要的,作为教师可以在课前解决一些〝历史遗留问题〞,如:作业情况等等.作为学生有助于提前进入数学课的状态,提前做好上课的各项准备.一定要明确学习目标.清楚一节课的目的是高效课堂的基础,也是十分重要的环节.因此教师在讲课之前一定要提出明确的学习目标,这个目标既是对学生的要求也是教师在讲课过程中的一个指向标.其次是我所教授的数学学科方面的要求及需注意之处:一.切勿话太繁琐.我在给学生讲课的时候容易出现反复强调,一样的话不同重复的毛病.我在自我检讨后发现问题在于我太想把所有知识全部交给学生,并且太过于担心他们会犯错所以就一直重复强调,出现碎碎念的毛病,尤其是在学生独立思考的时候更不应该这样,这样容易打乱学生思路,影响到学生本身的解题思维,不利于他们数学思维的培养.二.明确本节课定位.复习课和新授课是有很大区别的.我这节课时复习课,所以更注重的是学生对旧知识的深度理解而不能一味的强调基础和停留在基础知识层面.教师在课上扮演的应该是一个指导者,真正进行实践和探索的应该是学生,让学生有一个提升和拓展的空间._高校教师工作实习心得体会5_我实习的班级是高一年级一班,通过和其他实习生的交流,我带的这个班级应该是全年级最好的班了.虽然在实习之前我们都已经经过专门的培训与训练,并且也不止一次的站到讲台上了,但这次我面对的是真正的中学生,应该如何上好每节语文课.教好这个班呢?我一脸的茫然.实习第二周,我们进入听课.备课阶段.我决定先从指导老师的上课风格.学生的语文水平.新课程目标要求等这些基本的情况入手.我总共听了指导老师六节课,他的课堂上多采用启发引导的方式引导学生研读文章.他鼓励我说:〝你的知识能力都已经具备了,尽管放开的去干就是了.〞他的话在很大程度上激励了我.其次是对班上语文水平的调查.通过作文的批改.早读时间的了解.以及课堂上的观察我对班上整体的语文水平,以及大多数学生的水平有了大概地了解:语文基础比较好.课堂氛围及课堂纪律也比较好.再次,我有仔细研究了新课程目标:要求教学中应充分发挥学生的主体性.创造性,应当提高学生的语文水平及文化修养.这些信息告诉我:不能再用传统的教学方式了.设计教案是一件很辛苦的事情,耗体力也耗脑力,同时也是一件颇艺术的工作.经过良久的冥思苦想,忽然头脑开窍,理出了思路,问题解决了,那种成就感.兴奋感是不言而喻的.到后来的教学实践中,我更加深刻地体会到一个好的教学设计对上好一节语文课的重要性了.教案和讲课是相辅相成的,又是灵活变通的.在我的课堂上,学生的参与是极其重要的组成部分.下面,我具体结合教学时间谈谈我的教学模式.学习古文,对中学生来说是一件非常枯燥.非常头疼的事情.那么,如何让他们在我的语文课上感到学习古文是一件非常有趣的事情呢?我结合李商隐的《锦瑟》具体来谈.在校内实习时我讲过李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》,觉得不是很难.所以当指导老师说李商隐的诗歌非常难讲时,我还有些不以为然.但在我写教案时,深刻地体会到了.语文课堂是丰富多彩的,教师应引导学生积极主动的发表自己的意见.怎样提问,没有一个定论,但一个总的前提是问题要围绕教学目标,要有科学的内容.提问的目的是把学生引导到你的教学目标中来,这是一个大的前提.之后再考虑如何提问能更好的引导学生,发挥他们的主动性和创造性,如何时问题具有连贯性.概括性,其次就是如何因到了.对学生的发言应该多鼓励.少批评.学生发言完后,老师应有恰当地评价,不要小看了那几句鼓励的话,他对激发学生的积极性非常重要.总的来说,设问析疑这一教学模式对老师的要求比较高.教师钻研教材的程度.对课堂的驾驭能力的高低.教学技巧的灵活处理等都会影响整堂课的效果.所以一定要深入研究教材,确定正确地教学目标,确立好难点重点,找好切入口,设计好问题.同时对学生也要有所了解,要顾及所有学生而不仅仅是那些积极发言的学生.六个星期的语文教学实践结束了,我深切感受到:只要你用心做了,就会有成绩.设问析疑.教师点拨法使我运用的较多的教学模式,他取得了意料不到得成功,让我有一种成就感.当看到学生在我的课堂上由沉默不语到主动发言,再到对语文产生了浓厚的兴趣时,当听到指导老师〝非常好〞的评价时,当听到学生〝老师,你的课太有趣了,我们都听的入迷了〞时,我心里有说不出的感动和欣慰,有了这些,在多的辛苦又算得了什么呢?高校教师工作实习心得体会。
教学实践总结高校老师(3篇)

第1篇一、引言作为一名高校教师,我在教学实践中不断探索、实践和反思,力求提高教学质量,培养学生的创新能力和综合素质。
本文将从以下几个方面总结我的教学实践,包括教学理念、教学方法、教学效果以及自我反思。
二、教学理念1. 以学生为中心在教学过程中,我始终坚持以学生为中心,关注学生的个性化需求,尊重学生的主体地位。
通过激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,提高学生的综合素质。
2. 注重理论与实践相结合在教学过程中,我将理论知识与实际应用相结合,引导学生关注实际问题,培养学生的实践能力和创新精神。
通过案例教学、项目教学等手段,提高学生的实践操作能力。
3. 强化学生创新能力培养创新是时代的要求,也是高校教育的核心目标。
在教学过程中,我注重培养学生的创新思维,鼓励学生参与科研项目,培养学生的创新精神和实践能力。
三、教学方法1. 案例教学案例教学是我在教学过程中常用的教学方法之一。
通过分析典型案例,引导学生思考问题、解决问题,提高学生的实际操作能力。
同时,案例教学有助于激发学生的学习兴趣,培养学生的团队合作精神。
2. 项目教学项目教学是一种以学生为主体、教师为指导的教学模式。
我在教学过程中,结合课程内容,设计了一系列项目,让学生在完成项目的过程中,掌握专业知识,提高实践能力。
3. 互动式教学互动式教学是一种以学生为中心、教师为引导的教学模式。
在教学过程中,我积极与学生互动,鼓励学生提问、发表观点,营造良好的课堂氛围。
4. 翻转课堂翻转课堂是一种新型的教学模式,我在教学过程中尝试运用。
通过让学生课前预习、课堂上进行讨论和实践,提高学生的学习效率。
四、教学效果1. 学生满意度较高通过实施以上教学方法,学生的学习兴趣和积极性得到了提高,学生对课程的整体满意度较高。
2. 学生实践能力增强在教学过程中,学生通过参与项目、案例分析等实践活动,提高了自己的实践能力。
3. 学生创新能力提升通过培养学生的创新思维,学生在科研项目、创新创业大赛等方面取得了优异成绩。
大学生教师教学2021实习总结5篇

大学生教师教学2021实习总结5篇通过实习,我认识到做一名好老师的确很难。
教学工作复杂而又繁琐,要管理好整个集体,提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名学生,不能让一名学生落伍。
下面是小编为大家整理大学生教师教学2021实习总结5篇,希望能帮助到大家!教师教学的实习总结1经过这一个多月的学习、工作,圆满完成了教育教学实习任务,达到了预期的目的。
现在对这段实习生活的感想以及收获心得总结如下:第一方面:教学工作本次实习以课堂教学为中心,努力提高教学质量。
我教的是高中二年级语文,要教好这个课我们要花费很大的精力,因而我要以十二分的努力,勤勤恳恳的做好我的工作。
我以实习班级为单位把任务落实到位。
指导教师为我的备课、上课的把关检查,并提出具体改进意见。
在课堂教学实习过程中,我努力钻研教学大纲和教材,认真备课,独立写出了质量较好的教案,并在预讲和试讲中得到逐步提高。
杨书勤老师身体力行,严格把关,基本上做到周一到周五上课语文课的时候听课,其他的时间备课。
在实习上课时,我能够把握教学大纲,熟悉掌握教材,灵活运用教学方法,注意启发性和学生动态,教态自然,语言清晰流畅,所有学生都能按照要求完成课后作业,板书清楚规整,讲授比较准确生动,取得了较好的教学效果,受到学生的欢迎。
为使学生的所学得到巩固,在不增加学生负担的前提下,我要求课后布置一定作业,我以组为单位集体进行批改,尽量做到全批全改,增强了教学效果。
为充分发挥我的积极性,早读和晚自习,实习班主任老师都是和学生在一起共同学习,早读要求学生读英语,背诵语文课文。
晚上辅导学生作题,及时解决学生遇到的难题,深受学生的欢迎。
我在听课后进行评议,做好规范的听课记录。
原则上听课数不少于12节,可是我远远的超过了这个数字。
另外我还进行互相听课,听取哈师大其他四位同学的课,在听课中大家认真作好笔记,下课后为同学提出建议,就这样大家互相学习,取长补短。
通过几次讲课的经验,我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授课时间,也能够适时地调动起学生的积极性,使课堂气氛活跃起来。
2021年教师优秀实习心得体会(通用11篇)

Management is decision-making.精品模板助您成功!(页眉可删)教师优秀实习心得体会(通用11篇)教师实习心得体会1匆匆的两个月在手指间轻松地滑过,回头翻看这一个月的每一天,满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获,感悟。
很幸运选择了顶岗实习,不仅锻炼了自己,也使生活充满乐趣,惊喜,有滋有味!记得第一次面对五六十个调皮可爱的孩子时,我慌了神,手足无措。
之前学的一些方法根本没办法在他们面前实施,只想逃开。
最希望其他老师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。
我实在没有什么好方法让那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。
工作的前两天指导老师让我先干保育工作,一边让我熟悉工作流程,一边指导我工作。
孩子离园了还跟我交流教我一些管理孩子的好方法,在她们身上我受益匪浅。
近两个月的教育实习已经结束了,这短短的一个多月实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任。
同时,也使我的教学理论变成为教学实践,使虚拟的教学变成为真正的教学。
近两个月的教育实习已经结束了,这短短的一个多月实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,体会到了一个作为老师的责任。
同时,也使我的教学理论变成为教学实践,使虚拟的教学变成为真正的教学。
刚来到学校,首先是对实习学校有初步的了解,对学校的基本情况和基本作息有所了解。
其次是对所带班级的学生进行初步了解,认识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。
其次是听课。
现在的听课和以前完全不一样了:以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。
目的不一样,听课的注意点就不一样,现在注意的是指导老师的上课方式,上课的思想。
接着,根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的,再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课,试讲。
做好上讲台的准备。
经过几天的准备,终于把我的第一节课备出来了,并且通过了指导老师的审阅,可是在试讲并不成功,因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学,对于刚接触化学的初三学生来说,并没有把知识点讲清楚。
2021高校教师实习工作心得体会三篇

2021高校教师实习工作心得体会三篇高校教师不但教学工作复杂而又繁琐,而且还要管理好整个集体,提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名学生。
下面是本站为大家整理的2021高校教师实习工作心得体会,供大家参考选择。
2021高校教师实习工作心得体会不知不觉,参加工作已经一年多了。
在这一年时间里,在学校领导和指导教师的指导下,教学能力得到了提高,很快适应了新的工作环境。
在此期间,通过业余时间听课等努力向其他新、老教师学习,不断完善了自己。
俗话说:人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。
我很庆幸毕业后能走上向往已久的三尺讲台。
我理想是要用我的知识,我的理念来教育、培养一批批的白衣天使,要成为学生们永生难忘的良师益友。
然而,这一切美好的想法在走上讲台后给我敲响了警钟,它告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情,而是对教师这一职业有一个清醒的认识:教师,任重而道远;成为学生的良师益友,难上加难;作为老师,只有爱是不行的。
认识到自己肩上的责任,了解到以后道路的艰难,并没有挫伤我的积极性,而是让我在有心理准备的情况下要继续不懈的努力。
作为一名新教师,最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能,成为一名合格的人民教师。
为此,我在见习期内完成了如下学习和工作任务:(一)工作业绩,主要收获及主要体会作为新教师,经验往往比较缺乏。
为了能使自己尽快融入到教师的角色中,我多向年长的教师求教,学期开始,抓紧机会多听课,听其他老师的课使我深有启发,习得了不少优秀的教学方法,例如,课堂提问方式方法的多样化可以提高学生的积极性,在教学中要用多种形式复习和巩固所学知识,启发学生的思维等,这些经验使我受益非浅,当着我把这些经验具体应用在课堂上之后,我发现学生学的轻松,我也教的欣喜。
在暑假期间参加了省卫生厅组织的为期二十天的专业技能培训,不仅收获到了教育学,教育心里学方面的知识,而且接受到了计算机方面,论文写作等方面的专业培训,可谓收获颇多。
(二)不足之处1.参加工作时间还短,经验不足,还有有很多需要向老教师学习的地方。
2021年大学生教师实习体会15篇【精选】

2021年大学生教师实习体会15篇大学生教师实习体会1大三的第一个学期我开始了我的实习生活,我的实习地点时第四十九中学。
这里将是检验我两年来所学的理论知识的`地方,让我有机会锻炼自己的地方,在这里我相信我会学到很多。
在来学校的路上我感到既兴奋又紧张,兴奋的是我将由一名学生转变为老师,紧张的是这就意味着我要时刻注意着我的言行举止,我的所有行为举动都要符合一个教师该有的的姿态。
到了学校后,了解了学校的大概情况,并知道了学校的规章制度,之后就是领教材,办饭卡,收拾宿舍等等,再把一切都弄好后,才有了一种真实的感觉,我明天就要作为一名教师给学生上课了,因为没有想到第二天就要给学生上课,所以我需要赶快准备明天上课的内容,本来觉得很好准备,但准备的时候才发现无从下手,没有头绪,因此还需要在这方面多下功夫。
第二天上课时,本以为初中的学生很好管理,但等到真正给他们上课才发现并不是,初中的学生有着他们特有的活泼与好动,管理起来并没有想象中那么容易,需要有一定的班级管理经验,因为我没有在这方面做好充足的准备,因此这节课上的效果并没有我想象中的那么好。
后来见了指导老师,请教了一下班级管理的经验,并听了老师的一节课,首先,老师做的就是建立指令,每一个指令都是十分详细,让学生明白各种指令,并知道在什么指令时做什么事,从而让学生知道了在什么时间该干什么事。
除此之外,我发现老师上课,是以学生为主体,在老师说话时,偶尔也会有学生在搞小动作,但老师并没有点名批评,而是用上课之前提的要求进行反问,让学生自己回答这种时候应该怎么做,从而进行了有效的管理。
还有,老师举的例子都是教室里的事物,并没有举一些深奥远离生活的例子,这样不仅通俗易懂而且还吸引了学生的注意力,从而营造了一种良好的课堂氛围。
我发现老师的管理方法是以德服人,并不是通过一些惩罚措施来管理学生,这种方法十分有效,学生与老师建立了一种良好的师生关系。
通过这节课我收获了很多,有了一些经验,并从昨天上课吸取了教训我相信接下来上课会更好。
2021教师实习心得体会(15篇)

2021教师实习心得体会(15篇)教师实习心得体会(15篇)当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,可以将其记录在心得体会中,这样有利于培养我们思考的习惯。
是不是无从下笔、没有头绪?下面是我为大家收集的教师实习心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。
教师实习心得体会13月5日来到实习学校之后,得知学校分配给了我三个文科班,让我教文科生的化学。
一周就只有六节正课,并没有早晚自习,相对于其他的实习老师来说,我们化学的任务还是很轻松的。
我的指导老师告诉我,按理科班的课来准备,为的是锻炼自己。
前两周去上课,学生们可能还有一种新鲜感,时而活跃,时而安静。
可是渐渐的上的课多了,我发现了一个问题:其中我的两个班上课的状态就是两个极端。
怎么说呢,这两个班,一个太活跃,我取名叫活跃班;而另一个呢,又太安静,我取名叫安静班。
在活跃班上课,老师说一句,下面能有几十个人接话,不管是男生女生,也不管学生有没有听课,他都能跟你接上话,有的顺着我的话说,有的反着我的话说,还有的说得和化学都没有关系。
有时候我也会和学生开开玩笑,学生也和我开开玩笑,他们也能懂我说的是玩笑。
然而在安静班呢,学生们都特别听话,让他们干什么,他们就干什么。
我讲课的时候,绝对是所有的学生都会抬起头来听,可是我一问,懂吗,会了吗,却没有几个人说话,和我的互动很少。
其实每个班都是一样的,既有活跃的,也有安静的,这都是性格使然。
针对两个这样的班,针对不同的学生,我想我也需要想出一些对应的策略,应用于下次的课堂,争取让他们有一个有效的课堂。
通过查阅资料和请教指导老师,向班主任了解情况,我有了以下策略:对于过于活跃的学生,应该多交给他们一些任务,让他们觉得自己也有优点,多写鼓励性评语,和他们进行心灵对话。
多表扬,多理解他们,让他们从内心改变。
然后对于性格内向,安静的学生呢,对于这类性格内向的孩子,要注意方式方法,以表扬和鼓励为主,因为他们内心太脆弱了,很容易否定和怀疑自己,也非常敏感。
大学生2021教师教育实习体会五篇

大学生2021教师教育实习体会五篇篇一大学生教育实习体会:何为教师还有半个月,实习生活就要结束了,实习真的是很锻炼人的一项活动。
这样说可能有点自大,但是我自我感觉着,无论是心智还是智商,我感觉自己与之前相比,有了飞跃式的进步。
实习的生活忙碌而又稳定,在这几个月的实习生活里,我一直在思考着一个问题:何为教师?教师真的只需要具备过硬的专业素质,能够教给学生们,他们考试所必须的内容就可以了吗?不是的,在我看来,教师首先要做到的最基本的是要育人,其次才是教书。
父母是孩子的第一任老师,为孩子塑造最初的形状,而教师呢,则更像是技艺高超的雕塑家,帮助孩子变得更完美。
毫不夸张的说,孩子们在学校的时间比在家的时间要多出一倍来,所以他接触最多的也是老师和同学们。
对于孩子来说,模仿是他们的天性,所以教师首先要做的就是以身作则,自己都做不到的事情,又如何能要求学生去做呢?教师这个职业要求就是教书育人,不仅仅是教书,更是育人。
在我看来,身为教师,可以不是那么的上知天文下知地理,可以不是特别学识渊博的人,可以放一些无伤大雅的小错误,但是,一定要品德高尚。
学生是会模仿教师的行为和动作的,教师不经意的一件小事,一个行为,可能就会被学生牢牢记住,并且一直学习着。
所以对于学生来说,遇到一个品德高尚的教师,是非常幸福的,而对于老师来说,则一定要做到以身作则。
一直觉得,教书是个良心活,在把知识传授给学生的同时,更是要言传身教,做一个优秀的榜样。
仅仅是抓紧学生的学习成绩,而不关心他们的道德修养,我觉得,这样的教师是不合格的,是不配被称之为教师的。
老师是人类灵魂的工程师,这句话说的一点儿错都没有。
教师的特殊性造就了这个职业的特殊性,所以,想要成为教师的话,是需要良心的。
教师对一个学生的一生实在是太重要了,一句鼓励的话,就可能使这个孩子从泥潭中走出来,变得积极向上,而同样,一句伤人的话,也可能使一个活泼可爱的孩子,变得沉闷忧郁。
教师从来不应该低估自己在学生心目中的分量,所以身为教师,一定要谨言慎行,严格要求自己,让孩子看到正能量的积极的事情。
2021年大学生教师实习心得(15篇)

2021年大学生教师实习心得(15篇)大学生教师实习心得120__年月20日,星期日。
已步入尾声的第十一周。
看着窗外的蒙蒙细雨,细想实习以的点点滴滴,犹如一幅电影在脑中浮现。
近几天,驻县老师在群里提醒我们各项任务,其中说的最多的便是“实习已过半”。
原,不知不觉,我们已经走了这么远。
自月份以第一次被人喊“老师”,便觉得身上有了一份责任,而且责任重大。
为人师者,为生之表率,正身、立德、授识。
于两个多月之后的今天,自问,或许我距离一个真正的老师还差得多。
有时在想,这半年的实习生活带给了我自己些什么,带给了学生什么!这半年对于我们说,多了一份经历,多了一份成长,多了一份回忆。
经历了一个老师的自豪与无奈,经历多年,终于有一天站在了自己曾经最崇拜的人站立的位置,对面的人就像曾经懵懂的我们,渴望而又单纯。
在这段经历中,不断面对自己的不足,在摸索中慢慢前行,及时改正自己的不足,我们在没有办法再像原那样得过且过,我们面对的是几十个孩子未的人生,要小心摸索,严谨前行。
这半年的实习,对孩子说或许又是一次重新适应的无奈。
我的学生曾经问我,老师,为什么我们没有固定的老师,我们一学期一个新的老师,等我们渐渐适应了老师的教学方式,又会一位新的老师。
当我听到这句话的时候,我无言了,这对学生说确实是一个很不利的学习环境,一次又一次的适应新老师,适应新方式,学过的知识点一次又一次的重复,哪位老师也不知道落下了什么。
对学生的学习说,是一个相对比较大的问题。
唠唠叨叨说了许多,所想甚多,不知凡几。
唯愿一切安好!大学生教师实习心得2春暖花开时,人也越发有了精神,都说一年之计在于春,同学们也随着天气的转暖更加有了斗志。
针对下周的期中考试,我们班进行了一次期中考试模拟考试,课下又把同学们分成组,按照成绩,一组一组的找他们谈话,让他们分析试卷,询问他们是否对自己的成绩满意,让他们自己说出原因。
我总结了一下原因,并且针对这些原因想了几点措施。
1、在上课方面,有些同学认为,跟不上老师讲课的思路。
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2021高校教师实习心得体会2021高校教师实习心得体会120__年2月,我有幸成为一名高校教师。
回顾一年的工作,既有新入职时的焦虑与忐忑,亦有获得学生认可的欢欣与喜悦。
现将实习期间的工作做一总结汇报,以期来年获得更大进步。
一、工作勤恳,态度认真在实习期间,我专心教学工作,自觉加强职业技能学习,严格遵守劳动纪律,始终以爱岗敬业、教书育人为行为准则。
在教学工作方面,承担起《前厅与客房服务》、《客房服务与管理》、《茶艺基础》、《咖啡文化》、《酒店人力资源管理》、《酒店信息系统管理》等课程的教学任务。
教学任务虽然繁重,但本着对学生负责的态度,认真备课,积极践行能力本位教学改革,力求将能力培养贯彻课堂教学。
热爱学生,关心学生,教学方法灵活,课堂气氛活跃。
积极完成领导交办的工作,参加旅行社实训室建设工作,负责后期布置。
虚心向经验丰富的教师请教,观摩同行教学,努力提高职业技能,适应高职教育要求。
二、积极培训,顶岗锻炼参加__高校教师岗前技能培训,并荣获优秀学员称号。
参加职教课程能力本位项目化改造及职业能力提升培训,明确了高职教学思路。
9月10月,带领普专餐饮管理__班和普专旅游管理__班共20名同学前往酒店顶岗实习,分别在餐饮部、房务部、人事部、质检部等部门实习,深入一线掌握各岗点工作流程及行业动态。
三、科研工作,有待加强参加企业调研,走访旅行社、酒店等旅游企业,了解用人单位需求及行业最新信息,撰写调研报告。
指导学生参加参加第四届全国旅游院校服务技能(导游)大赛,主要负责导游词的修订和讲解指导,其中10级旅游专业学生获得三等奖。
针对学生实习问题,撰写《浅析高职院校酒店实习问题与对策》。
目前,科研工作应当加强,虽然教学任务较为繁重,但是教学与科研应当双管齐下,不应偏废。
四、积极参加工会活动在完成本职工作之余,积极参加工会活动,以使自己得到全面锻炼。
代表旅游系参加教师节演讲比赛,获得二等奖。
参加学院回声合唱团,提高综合素养。
在未来的工作中,我将虚心向优秀教师学习,积累更加丰富的教学经验,加强科研工作,改进不足,争取更大进步。
2021高校教师实习心得体会2时光荏苒,一年时间已经从指缝间流逝,我在西海小学见习期的教育教学工作已到尾声,回顾这一年的工作,我感到万分的快乐与充实,因为我就是这样一路踏实的走来并从中体会到快乐与神圣的责任感!并且受益良多。
在这一年中。
我的生活和工作都发生了重大的改变,同时也让我深刻的体会到这份工作的纯真与美好。
人生最快乐的事就是做自己喜欢做的事。
我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。
我的理想是用我的专业知识,去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英,要成为学生们永生难忘的良师益友。
与孩子们相处是我每天都必须面对,也是我每天最开心的事。
望着那一张张天真可爱的笑脸,一切的烦恼与忧愁刹那间消退,生活如诗如画地在眼前飞扬,使心田灿烂,温馨甜美……我觉得小学教师是一个纯真和美好的职业。
有人形容做小学教师这份职业将永远显得那么年轻和充满朝气。
这种形容不无道理。
当你面对孩子那双无比清澈充满童真的眼睛时,当你聆听着他们银铃般的笑声时,每个人都仿佛又重新回到了童年时光。
这让我更叫喜欢这个职业,让我觉得这份职业如此纯真美好。
可喜的是,在新教师培训学校一年的培训下,我努力将所学知识与实践相结合,积极吸收老教师的经验,通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能,努力改善自己的不足,从而使得自己在教法上日趋成熟,为此,我在见习期内完成了如下学习和工作任务一、思想工作方面俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
在思想上严于律己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。
积极参加学校组织的各项活动。
一年来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
无论在什么情况下,我都没忘记“学为人师,行为世范”,并以品德至上来要求自己。
我相信在以后的工作学习中,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。
二、教育工作方面作为一名新教师,又面临着新课程改革,我在教育教学工作中遇到了不少困难。
针对这些情况,在我积极参加区和学校组织培训的同时,虚心向有经验的教师讨教经验。
在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,不断的揣摩、思考、实验、修正,不仅对上课有很大帮助,对自身的素质也有很大的提高。
1、积极参加区教师进修学院组织的各项培训工作。
在这里非常感谢区进修学院为我们准备了包括师德教育、班主任工作、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。
在培训中,我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。
尤其是在法律法规和班主任的教学上,让我明白了当老师,不但要关爱学生,而且还要时刻谨记法律上规定的条例,做个学生敬爱的好老师。
2、在区教研员和带教老师的指导下,圆满地完成了小学二到五年级的美术教学工作。
我有幸能得到一位教学经验非常丰富的老师——邓益柱老师的指导,并在各个年级班主任的指导下学习管理学生,学会正确与学生交流的好方法,因为他们,使我在课堂的组织教学上有了质的提高,在与不同年龄的学生进行沟通方面掌握了相当有效的方法,还在学校与区教研员带领下参加了10余次区级公开课的观摩和讨论会。
这些使我对美术教学有了新的认识。
使我在教学过程中有了一些新的教法(1)抓住学生的兴趣。
充分认识到兴趣是的老师,我接触到学生后并没有给学生讲要求,讲教材。
而是多方面地引导学生探索课外知识。
让学生加强对身边事物的认识能力,提高学习兴趣,激励学生进行自主探索和学会分析问题的能力。
使美术成了他们最感兴趣的一门课。
(2)鼓励学生说出自己的独特体验。
四、五年级的学生已经有了自己独特的感受和体验,通过自己的认识和想象相结合,画出来都是幅很好的作品。
在我的鼓励下,同学们能完整地表现出自己的想法,并且达到预期的效果,使绘画水平有了理想的提高。
改变了学生之前画画总要看着什么东西才能画出来弊端。
3、作为见习班主任,积极参与了班级的日常管理,并成功的成为学生心目中敬爱的班主任。
通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习,我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。
班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。
在工作中注意(1)制定切实有效的班规,并通过班干部轮流制实;(2)凡事都说到做到,树立自己在学生心目中的地位;(3)关爱学困生,及时表扬成绩好的学生,采用多鼓励,多交流的方式进行辅导;(4)主动与学生家长交流,达成家校合一,携手培养孩子,关心孩子成长的教育方式。
4、在美术教学中贯彻道德教育原则。
教师的职责,古人概括为“传道、授业、解惑”,把道德教育放到了首位。
教书必先育人,美术科也不例外。
在小学美术教育中,学生的行为习惯的养成是非常重要的,就如学生在管理自己的学习用具上,培养让学生自己动手,自己以最快的时间整理好自己的学习用具,养成自己能做的事情自己做,同时培养同学之间的合作意识,快乐共享。
除了一般的道德教育外,我觉得美术还是最容易培养学生自信心的科目之一。
刚开始学画画时,一部分人总会有些胆怯,还有一部分人对着自己的工具直发呆。
在老师的鼓励与诱导下,学生能够主动动手,到大胆下笔,细心处理画面,不到半学期便能使美术成为自己的一技之长了,这过程便是一个自信心的提升。
我在课堂上极少批评打击学生,在肯定声中找到自我,从而信心百倍地去学好没每一笔,每一画。
三、遵守纪律本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、专业进修作为一名新老师,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,因此,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。
我积极学习各种教育理论,积极参加各类培训,并且积极参加各类美术活动和比赛,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
学海无涯,在下一年里,还有的知识和经验是需要学习和借鉴的。
在一年的工作生活中我认识到,教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在不断的发生着变化。
作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生在教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自已。
2021高校教师实习心得体会3时光飞逝,转眼间一年的时间已经过去了,试用期的教育教学工作快要结束了,回顾这一年的工作,在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐。
回顾走过的路可以更好的看清前面的路,为了发扬优势改进不足,我将试用期的工作情况总结如下:一、思想认识在过去的一年里,我成为了党员积极分子,我校全面开展了“学习科学发展观”活动,我作为一个积极分子,每周都认真学习学校组织的各种学习活动,了解了学校“党员干部受教育,科学发展上水平,人民群众得实惠”的学习主旨。
通过校领导的报告了解了阻碍我校发展的诸多难题。
在以后的工作中我将按照科学发展观为行动指导核心,努力学习实践,为我校又快又好发展努力工作。
我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。
新学年即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己尽快成为一个经受得起任何考验的共产党员。
二、教学工作在教学工作方面,我校为我们新教师安排了“老带新”工作,由教务科副主任盖俊然老师指导我工作。
我积极参加教研室的新教师培训活动,抓住每一个听课学习的机会。
仔细听,认真记,课后仔细琢磨,努力揣摩挖掘。
为了把自己的教学水平提高,平时根据要求,提前备好课,写好教案。
通过听课与代课不断学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,特别是坚持去听师傅的课,学习各种经验和课堂教学艺术。
使自己能够广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
在培训科,由穆棱市职业教育中心学校承指培训任务,包括组织招生、组织学员学习、组织学员收费、身份证复印、户口复印、培训课程教学,组织考试,考试结束存档及其他各项工作。