读书文摘卡

3．书名：《给教师的101条建议》
作者：安奈特·L·布鲁肖
阅读此书不亚于进行一次全面的职业培训，这些建议能在改善学生和教师的关系上产生迅速而有效的效果，使教学效果“立竿见影”。
4．书名：《好可是这样炼成的》
作者：雷玲
这本书是通过众多一线教师队名是经典课例的听课、思考、反思以及名师们自身对课例的教学反思，启发老师们真正领悟什么是通过千锤百炼摸出来的好课。
5．书名：《今天，我们怎样做班主任》
作者：班华
班主任工作十分繁琐，头绪很多，要想成为一名优秀的班主任，应当从事务堆里解脱出来，始终保持清醒的头脑，以明确自己的使命。
6．书名：《故事里有你的梦想》
作者：雷玲
教育是一门艺术，是一幅精美的图画。临摹是可以的，但复制和仿造是没有多少价值的。学习更重要的神似，而不是形似。
一个故事，一个启示。讲述故事，分享经历，这是教师自己积累的职业领悟，在启示中反思教学实践，在反思中成长为专家级教师。
19．书名：《一个被称作“它”的孩子》
主编：戴夫·佩尔泽
不论处在多么不平等的境遇中，我们都有能力提升自己，戴夫为我们提供了一个活生生的离子。一个人如果从这个被称作“它”的孩子的眼光看待一切，他的生活肯定会从此发生改变。
12．书名：《我的生活——海伦·凯勒自传》
作者：海伦·凯勒
人类精神的美一旦被认识，我们就永远不会忘记。在她的生活乐趣中，凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人上了永远不能遗忘的一课——我们都希望这本书有越来越多的读者，让她的精神越来越广泛的传播。
13．书名：《爱的教育》
作者：德·亚美契斯
采取日记体形式，以淳朴的儿童语言，生动的描述了19世纪后期意大利一个外省城镇三年级小学生安利柯的课堂内外生活，记录了一个少年道德情感的成长过程。
作者：麦克·马兰
本书为你彻底打破这层陌生的隔膜，寻找职业困境的解救之道。你只需要正视这9个问题，一切问题迎刃而解。
17．书名：《不跪着教书》
主编：吴非
文章从教学问题入手，分析现象，提供思路，充分展现了一位资深教师，教育专家对中国教育问题的真知灼见。
18．书名：《是什么让教师不断进步》
作者：玛丽·伦克·贾隆格
7．书名：《凭什么让学生服你》
作者：关承华
脑、心、情——用“脑”去思考教育，用“心”去品味学生，用“情”去感化孩子。
8．书名：《教师如何做研究》
作者：郑金洲
最为通俗的中小学教师科研指导用书，附有大量案例，是对“教师如何做研究”所进行的探索。
9．书名：《反思中国教育》
作者：莫忌华
本书以一个中学一线教师的视角，通过一个个现货的案例，对中国的教育现状做了深入的思考。其中包括高考的功过问题，教师问题，社会教育问题等。
14．书名：《教育小语》Fra Baidu bibliotek
作者：单中惠
汇集了从古至今中外教育家中的100多为教育家教育智慧的结晶，摘选了反映他们对教育问题的智慧感悟的格言700多则。这也是他们教育人的心声。
15．书名：《初中生心理辅导案例解析》
作者：张丽丽
教师对学生心理发展负有重要责任，每位教师都应同时是心理的咨询师。
16．书名：《班主任一定要面对的9个问题》
1．书名：《人性的弱点》
作者：戴尔·卡耐基
本书的唯一目的就是帮助你解决你所面临的最大问题：如何在你的日常生活、商务活动与社会交往中与人打交道，并有效地影响他人；如何击败人类的生存之敌——忧虑，以创造一种幸福美好的人生
2．书名：《人性的弱点》
作者：詹姆斯·艾伦拿破仑·希尔等
有句格言称：“人的内心是怎样想的，他就会成为怎样的一个人。”这句话涵盖了人的全部，它是一句高度浓缩的精辟之言。可以毫不夸张地讲，人就是其所想，人的品质就是其思想的总括
10．书名：《优秀教师的课堂艺术》
作者：戴安娜·罗曼斯
教育的艺术性扎根在教师的心灵中，教育的科学性孕育在教师的头脑中，如果只运用头脑教学，这位教师充其量只能成为“教书匠”，教学枯燥乏味；如果运用心灵教学，他很快会由于缺乏内涵而显得肤浅。
11．书名：《优秀教师是怎样炼成的》
主编：琳达·达林-哈蒙德
让每一位学生都拥有一位好老师。教师是一个平凡的职业，教育是一个伟大的职业。在平凡岗位上的教师如何才能成长为伟大事业的脊梁呢？《优秀教师是怎样炼成的》这本小书，没有高深晦涩的教育理论词汇，它只呈现事实和方法。
20．书名：《新教育的精神》
作者：刘铁芳
先从觉悟的人开手，各自解放了自己的孩子。自己背着因袭的重担，肩住了黑暗的闸门，放他们到广阔明天的地方；从此后幸福的度日，合理是的做人。