管理思想史总结
《管理思想史》读书报告
《管理思想史》读书报告管理学从诞生至今不过区区百年，但是他却是至今为止影响人类社会生活最深刻的学科之一。
涌现了许多绚丽斑斓的思想和众多风流倜傥的人物，它们的名字至今耳熟能详。
雷恩通过历史的透视镜，让我们了解到了那一段为人了解却不为人熟知的历史。
通过《管理思想史》这本书，他从人类社会发展中的经济层面、社会层面、政治层面、科技层面综合考虑，确定了管理思想发展的文化背景，并以此为标准，把管理思想史分为早期管理思想、科学管理时代、社会人时代、当前时代四大部分。
雷恩认为工业化之前甚至是工业革命时期(具体地19九世纪70年代之前)人们对管理的理解与实践还处在初始阶段：管理本身不管是理论还是现实实践还没有被凸现出来，它和其它实践和理论还处于融合状态——处于它们的遮蔽之下，当我们必须要界定所谓的管理“事件”时，其实质是(类似用“从后思索法”)用现代管理学中的术语来反观到没有成熟形态的管理活动或事件上。
基于此，雷恩认为早期的管理思想还处于(被动)管理时期，“在这些非工业化的情境下，没有或几乎没有必要创立一种正式的管理思想体系”。
只有随着工业革命，随着大规模工业组织陆续建立，才出现了探索管理问题的紧迫感，“工业革命创造了工厂体制，带来了管理问题”。
当然，工业革命时期的管理只能算作萌芽，“当时(指美国工业革命时——引者加)很少有人能够理解管理者这种工作，绝大部分注意力强调的是技术或财务能力，而几乎不强调管理本身”。
以高度自觉的方式，讨论、实践(实验并运用到企业中的)管理是从19世纪末的大西洋两岸的资本主义国家特别是美国开始的，管理学的20世纪属于美国。
结合对历史的理解，雷恩将重点也就放在了科学管理时代和“社会人”时代。
科学管理时代是由工程师泰罗等人开创的。
对此，管理学界早有定论，雷恩的贡献，是对以泰罗为代表的科学管理群体进行了富有新意的总结。
他引用著名记者、评论人和大众媒体对泰罗的评价，以这种方式说明泰罗的人品与性格。
管理思想史读书笔记(精品5篇)
管理思想史读书笔记(精品5篇)阅读完《管理思想史》后，我对管理学的历史有了更深入的了解。
这本书以工业革命为起点，讲述了管理思想的发展历程，直至现代的管理理论与实践。
作者从多个角度对管理思想进行了剖析，让我们能够清晰地认识和理解管理的本质和价值。
管理思想的演变与管理实践的进步息息相关。
从早期的泰罗制到现代的精益生产，从韦伯的组织理论到社会生态视角下的组织设计，管理思想的发展为企业管理提供了强大的理论基础。
我深深地被这些思想家的智慧所震撼，也更加明白了他们在管理领域的贡献和影响力。
在阅读过程中，我特别关注了几个重要的管理思想史上的里程碑。
首先是泰罗的“科学管理”，它强调了科学、理性地思考和解决问题，对后来的管理实践产生了深远的影响。
其次是韦伯的“官僚制”，它为我们提供了一种有效的组织管理模式，使组织结构清晰、职责明确。
最后是社会生态视角下的组织设计，它强调了组织与环境之间的互动关系，使我们对组织设计有了更全面的认识。
从我的角度来看，这本书的优点在于它清晰地梳理了管理思想的发展脉络，同时也深入剖析了重要管理思想的内涵和影响。
然而，也有一些不足之处。
例如，某些历史事件的描述可能不够详细，使得读者难以全面了解其背景和影响。
但是，这并不影响它作为一本关于管理思想史的重要参考书。
总的来说，《管理思想史》是一本很好的读物，它不仅为我们提供了深入了解管理思想史的机会，也为我们提供了思考和理解现代企业管理的新视角。
我强烈推荐给对管理学感兴趣的读者。
管理思想史读书笔记篇2在阅读《管理思想史》之后，我对管理理论的发展有了更深入的理解。
这本书以时间为轴，梳理了管理思想的发展历程，从早期的科学管理理论到现代的复杂管理实践，为我们提供了一幅管理思想发展的全景图。
在阅读过程中，我深刻感受到管理思想的演变与社会的进步、科技的变革紧密相连。
例如，工业革命的到来推动了生产力的提高，使得泰勒的科学管理理论得以产生和发展。
同样，信息技术的进步也推动了管理理论的演变，如流程再造理论、敏捷管理、大数据管理等。
管理思想史学习心得
管理思想史学习心得高材1202 马传娇 20120221160“科学管理之父”，这是费雷德里克•W•泰勒的墓志铭。
我发现我对科学管理的认识是如此的浅薄与歪曲的，我一直把科学管理理解为效率管理，即如何尽可能地提高员工的工作效率。
以至于我对科学管理是没有好感的，因为我总觉得科学管理就是压榨员工的工作潜能。
于是我错了。
管理是指组织为了达到个人无法实现的目标，通过各项职能活动，合理分配、协调相关资源的过程。
“管理的首要目的”，泰勒说，“应该是保证雇主最大限度的富裕，以及每名工人最大限度的富裕。
”科学管理的哲学基础是互利，共有四条基本的原则：“第一，发展真正的科学。
第二，科学地选拔工人。
第三，科学教育和发展。
第四，建立管理者与工人之间亲密友好的合作关系。
”然而，泰勒说科学管理的本质，是伟大的心里革命，带有比较浓厚的理想主义色彩，虽然泰勒是一位十分讲求实践的务实主义者。
科学管理的科学性远不如其时代的革命性。
在读完《管理百年》时，我认为科学管理的倡导者是泰勒，执行者是福特。
现在想想很是奇怪。
福特的流水线发明很伟大，但与科学管理似乎并没有太多的联系。
科学管理的重点是，管理层如何使个人的发展符合互利原则，关注的是个人的发展，通过加强和巩固个人特点、特殊才能和工作技能，使每个人都发挥出其最大潜能。
而福特流水线的发明的的实质是由以前的机器适应人改变为人去适应机器。
总之，这两者并没有太多的直接联系。
“在以往的实践中存在可以在明天使用的历史教训；川流不息的事件和思想将昨天、今天和明天连接在一条不间断的河流。
我们占据的只是历史长河中的一点：我们能够非常清楚地看见遥远的过去，但当靠近现在时，我们的目光就不那么清晰了。
新的思想、主题的微妙转变以及环境中的各种新兴事件，将影响不断发展和演变的管理思想。
”英国工业革命带来了现代管理，差不多是法约尔和泰罗那个时代，距离今天也不到两百年。
19世纪末，随着欧洲工业革命的发展，管理理论才真正出现。
四川自考管理思想史总结
第一章绪论1、简述管理的概念：广义的管理哈罗德。
孔茨为代表，《管理学》，是一种活动，它发挥某些职能，以便有效地获取、分配、利用人的努力和物质资源，来实现某个目标。
狭义的管理法约尔《工业管理和一般管理》，管理就是通过计划、组织、指挥、协调和控制等职能活动，去有效配置资源以实现组织目标的过程。
2.管理思想史的研究对象：管理思想史是一门研究管理科学产生、形成和发展过程及其规律的学问。
它的研究对象主要包括：（1）影响管理科学产生、形成和发展的历史条件；（2）管理科学产生、形成和发展的主要过程（3）管理科学发展变化的基本规律（4）通过对各种管理思想的广泛运用而产生的主要社会影响。
3.管理思想史的研究方法：三个基本的研究视角：（1）时间系列的视角（2）研究领域系列的视角（3）研究方法系列的视角。
概括为：将各种管理思想放入相应的时间系列、研究领域系列和研究方法系列中，以理清各种思想产生、形成和发展的环境条件、主要过程和历史地位，进而揭示管理科学发展变化的基本规律。
4.促进管理思想演进的主要原因：（1）文化的经济内容：反映不同资源的关系（2）文化的社会内容：反映特定的人与人之间的交往关系。
（3）文化的政治内容：反映个人与国家的关系。
5.简述新教伦理准则①浪费时间是万恶之源；②乐于工作，不劳动者不得食；③劳动分工和专业化是神的意志；④超过基本需求的消费是浪费，是有罪的。
6.简述现代管理思想的萌芽1）关于管理的重要性2）关于对管理人员的素质要求3）关于管理体系和管理职能4）关于劳动分工问题7.新世纪对管理学的挑战：1.知识经济时代对管理学的挑战：21世纪是知识经济的时代，知识产权、人才为宝贵资源，竞争体现在科技实力和人才的竞争。
2.信息爆炸时代对管理学的挑战：信息总量速度迅速增长和更新，一方面充足的信息供人们使用，另一方面，人们难以及时搜索到自己所需要的信息。
3.经济全球化对管理学的挑战：市场导向、国际贸易联盟，资源、劳动力、市场国际范围内配置，应对机遇和挑战。
管理思想史要点总结
管理思想史要点总结管理思想史要点总结第一章、早期管理思想国外早期的管理思想中国古代名家管理思想中世纪管理思想第一节、西方早期管理思想一、古代埃及人和巴比伦人的管理思想埃及人懂得了分权并且是最早的“管理幅度”的实践者。
《汉漠拉比法典》的编制表明古巴比伦人意识到了——法律方法在管理中的重要性。
二、古希腊人思想氏族部落采取的是“一长两会”制。
（一）苏格拉底认为管理具有普遍性。
（二）色诺芬－《家庭管理》1、首先提出了管理的研究对象2、首先提出了管理水平的判别标准问题。
3、首先认识到管理的中心任务是加强人的管理。
（三）柏拉图：《理想国》《理想国》第一等:治国贤哲第二等：卫国的武士第三等：民间艺工，商人、农民等组成柏拉图建立了“亚加德米”－大学的雏形。
人的灵魂理性意志欲望三、古罗马人和希伯来人的管理思想（一）古罗马的管理思想1、首先意识到了现代企业的某些性质。
2、在罗马帝国的建立过程中具有了集权、分权的经验。
恩与威——从古罗马军威到现代管理在第一次服役时，古罗马的士兵要在庄严的仪式中宣誓，保证永不背离规范，服从上级指挥的命令，为皇帝和帝国的安全而牺牲自己的生命。
宗教信仰和荣誉感的双重影响使罗马军队遵守规范。
队伍金光闪闪的金鹰徽是他们最愿意为之献身的目标；在危险的时刻抛弃神圣的金鹰徽既是邪恶的又是可鄙的。
某种更有实质内容的敬畏和希望加强了这种力量来源于想象的动机，在指定的服役期满之后享有固定的军饷、不定期的赏赐以及一定的酬报等减轻了军队生活的困苦程度；恩与威——从古罗马军威到现代管理当然，另一方面，由于懦怯或不服从命令而企图逃避最严厉的处罚，那也是办不到的。
军团百人队队长有权用拳打作惩罚，司令官则有权处决死刑。
古罗马军队的一句最固定不变的格言是，好的士兵害怕长官的程度应该远远超过害怕敌人的程度。
恩与威——从古罗马军威到现代管理在西方，这种管理方法终于总结为一句格言：“胡萝卜加大棒”。
拿破仑说得更形象：“我有时像狮子，有时象绵羊。
管理思想史 报告
揭开“人本管理”能否在和谐中国实现之谜1.当科学管理遇到人本管理1.1科学管理介绍“科学管理”理论诞生于20世纪初,是人类管理科学的一次飞跃和革命，将管理从经验管理发展到科学的标准化管理,在近一个世纪的管理理论研究和管理实践活动中发挥了重大作用。
“科学管理”的基本原则是：①对人的劳动每种要素规定一种科学的方法，以代替陈旧的凭经验管理的方法；②科学地挑选工人，进行训练、教育，发展他们的技能；③与工人合作，保证所有的工作都能按形成的规则来进行；④在管理和工人之间，工作分配和责任分担几乎是均等的。
“科学管理”的主要内容有:①工作定额管理。
通过进行工时和动作研究,制订合理的工作定额;②要为每一项工作挑选第一流的工人,并对工人进行培训;③标准化管理。
要求操作方法、使用的工具、机器和材料及作业环境标准化;④差别计件工资管理。
实行有差别的计件工资制,对按照标准操作方法在规定的时间定额内完成工作的工人,按较高的工资率计算工资,否则按较低的工资率计算工资;⑤把计划职能和作业职能分开,明确划分两种职能。
计划职能人员负责研究、计划、调查、控制以及对操作者进行指导,逐步发展管理专业队伍;⑥工人和雇主两方面都要认识提高劳动生产率对双方的利益,以便共同协作努力提高劳动生产率。
“科学管理”创始人泰罗把“科学管理”概括为:科学,而不是单凭经验办事;和谐,而不是合作;合作,而不是个人主义;以最大限度的产出,取代有限的产出,每人都发挥最大的工作效率,获得最大的成功。
“科学管理”注重量化管理、标准化管理、严格管理,极大地提高了生产率,改进了产品质量,极大的促进了社会生产力的发展。
1.2人本管理介绍“人本管理”是20世纪80年代以来风靡全球的一种新型管理模式,是管理学与伦理学融合的新趋势。
“人本管理”的管理理论和管理实践以“人”为管理活动的核心和组织的最重要资源,把组织内全体成员作为管理主体,围绕如何充分利用和开发组织的人力资源,服务于组织内外利益相关者,从而实现组织目标和组织成员个人目标。
财富管理思想史感悟总结
财富管理思想史感悟总结财富管理思想史是人类追求财富的历史记录和思考，它展示了财富积累和管理的不同理念和策略。
在探索这一史前历史的过程中，我深深地感受到了财富管理思想对于社会发展和个人成长的重要性。
首先，财富管理思想是人类社会发展的驱动力。
通过研究财富管理思想史，我们可以看到不同文明和时代对财富的理解和应用方式。
早期社会的财富管理主要是基于土地和资源的分配和利用，农业经济的发展带动了财富的积累和分配体系的建立。
随着商业和工业革命的到来，财富管理思想也发生了重大变革。
资本主义的兴起和市场经济的发展使得财富的增长和分配越来越依赖于市场规律。
财富管理思想的演进和变革推动了社会经济的进步和发展，为个人和社会创造了更多的机会和财富。
其次，财富管理思想对个人的成长和发展至关重要。
财富管理不仅仅是对财产的管理，更是一种关于财富的思考和积累的方法。
通过研究财富管理思想史，我们可以学到很多关于理财和投资的智慧。
比如，古代的希腊哲学家亚里士多德就强调要坚持中庸之道，避免贪婪和过度消费，使得财富能够发挥更大的作用。
而现代的财务规划理念则强调要根据个人的目标和需求进行有效的资产配置和风险控制。
不论是古代还是现代，财富管理思想都强调了财富管理需要建立在明智的决策和持久的价值观基础之上。
通过学习和应用这些财富管理思想，个人能够更好地管理和积累财富，实现财务自由和人生目标。
最后，财富管理思想的发展也暴露出了一些问题和挑战。
历史上，财富管理常常受到社会和政治环境的影响。
特定的思想和制度可以在一定时期内促进财富的积累和分配，但也可能带来不平等和不公正的问题。
例如，资本主义经济的发展带来了巨大的财富，但也导致了社会的贫富分化和不稳定性。
这提醒我们，在追求财富和财富管理的过程中，应该注意社会公平和可持续发展的原则，避免财富管理带来的负面影响。
总的来说，财富管理思想史是一个宝贵的财富管理智慧的积累。
通过研究和探索这些思想，我们可以更好地理解财富的本质和管理方法，为个人的财富积累和社会的繁荣做出贡献。
管理思想史丹尼尔读后感
管理思想史丹尼尔读后感在阅读了丹尼尔的相关管理思想著作后，我深受启发，内心久久不能平静。
这本书犹如一盏明灯，为我照亮了管理领域的深邃道路，让我对管理这一复杂而又关键的领域有了更为深刻和全面的认识。
丹尼尔的管理思想体系丰富而多元，涵盖了众多层面和维度。
他从历史的长河中汲取智慧，将不同时期、不同地域的管理实践和理论进行了系统的梳理和整合。
这使我清晰地看到了管理思想的演进脉络，从早期的朴素管理观念到现代的精细化、科学化管理模式，每一个阶段都有着其独特的价值和意义。
在书中，丹尼尔着重强调了管理与社会环境的紧密关联。
他指出，管理并非孤立存在的活动，而是深深扎根于社会、经济和文化的土壤之中。
不同的社会背景和经济发展阶段，会催生出与之相适应的管理理念和方法。
例如，在工业革命时期，大规模生产的需求推动了科学管理理论的诞生，强调通过标准化、分工和效率提升来实现生产的优化。
而在当今的知识经济时代，创新和人才管理成为了核心议题，注重激发员工的创造力和潜能。
这让我深刻认识到，作为管理者，必须敏锐地洞察外部环境的变化，及时调整管理策略，以适应时代的发展潮流。
丹尼尔还深入探讨了管理中的人性因素。
他认为，人是管理活动中最为关键的因素，理解人的需求、动机和行为是实现有效管理的基础。
传统的管理模式往往将人视为生产工具，忽视了人的情感和精神需求。
然而，现代管理理念越来越注重以人为本，关注员工的满意度、工作生活平衡和个人发展。
这让我反思在实际管理工作中，是否真正关心了员工的内心世界，是否为他们提供了足够的发展空间和支持。
只有当员工感受到被尊重、被关爱，他们才会全身心地投入工作，为组织创造更大的价值。
此外，丹尼尔对于管理中的领导力也有着独到的见解。
他认为优秀的领导者不仅要有卓越的决策能力和战略眼光，更要具备良好的沟通、协调和团队建设能力。
领导者需要以身作则，传递积极的价值观和愿景，激发团队成员的积极性和创造力。
同时，领导者还应善于倾听不同的声音，勇于面对挑战和变革，引领组织不断前行。
管理思想史学习心得
题目、参与者及自己扮演的角色：
体会：
是否读过相关的课外书
书名：
体会：
是否就不懂的问题提问？
问题及提问的方式（课堂或其他方式）：
是否得到满意的答案：
其他：
第十一章 领导行为理论
读书心得
收获：权变管理理论认为没有所谓“最好的”管理理论和方法，就像学习，没有最好，只有最适合。
问题：
上课心得
是否就不懂的问题提问？
问题及提问的方式（课堂或其他方式）：
是否得到满意的答案：
其他：
第十二章 现代管理理论综述
读书心得
收获：现代管理理论有对过去管理理论的改进与创新，比以前的管理理论更系统化。现代管理理论从泰勒的科学管理问世至今，经历了古典古典管理理论阶段、行为科学理论和管理科学理论阶段。西方现代管理理论的形成标志着西方管理理论进入了第三个阶段。孔茨为划分西方现代管理理论学派做出了贡献。
体会：
是否就不懂的问题提问？
问题及提问的方式（课堂或其他方式）：
是否得到满意的答案：
其他：
第九章 行为科学理论的产生
读书心得
收获：行为科学假设职工是“社会人”，而古典管理理论假设人是“经济人”，行为科学把研究重点转移到人的因素。
问题：行为科学理论体系不严密
上课心得
收获：详细分析梅奥的霍桑试验，认识非正式组织在企业中的重要性。对人的行为提出了一些调动积极性的学说和方法对我有深刻影响。但是要把握住“度”，如果过于重视非正式组织而忽视正式组织会使企业没有纪律可言。
问题：
上课心得
收获：
问题：
是否做过课堂作业
题目、参与者及自己扮演的角色：
体会：
是否读过相关的课外书
管理学历史思想总结
管理学历史思想总结管理学是一门研究组织、领导力和决策原理的学科，它的历史可以追溯到古代。
在这1000字的总结中，我们将简要介绍管理学的历史和其中重要的思想。
管理学的历史起源可以追溯到古代文明的发展，例如古埃及和古中国。
在古埃及，法老国家拥有庞大的组织结构，包括各级官员和管理者来管理政府和社会资源。
古中国也有众多的政治家和哲学家提出了管理和领导的理论，如孔子的仁政思想和墨子的权谋思想，这些思想为现代管理学的发展奠定了基础。
然而，在现代管理学形成之前，管理与领导力被视为经验主导的实践，缺少系统的理论基础。
直到18世纪末和19世纪初，管理学开始形成为一门独立的学科。
在这一时期，由于工业革命的兴起，企业组织和管理成为人们关注的焦点。
在这一时期，亚当·斯密和约翰·斯图尔特·密尔等经济学家开始研究劳动分工和工厂管理的问题。
亚当·斯密提出了劳动分工的概念，认为通过分工可以提高劳动效率。
约翰·斯图尔特·密尔则强调了工厂管理和劳资关系的重要性，提出了人性化管理的理念。
随着工业化的加速，管理学的研究逐渐深入且扩大了范围。
弗雷德里克·泰勒在20世纪初提出了科学管理的概念，他通过分析工作流程和制定标准化的操作方法，试图提高组织和员工的效率。
关于管理的控制和协调问题，亨利·福特则提出了生产线和流水线生产的方法，进一步加速了企业的生产能力。
在20世纪初，管理学的重心开始转向行为科学。
埃尔顿·梅奥和道格拉斯·麦格雷戈等学者提出了人际关系学派和人文主义管理学的思想。
他们认识到员工的态度和行为对组织绩效的影响，提倡员工参与和关怀，以提高员工的满意度和整体绩效。
随着管理学的进一步发展，其他重要的思想也相继涌现。
彼得·德鲁克提出了现代企业管理的理念，将企业视为社会机构，并强调领导和创新的重要性。
麦克斯·韦伯则关注组织的权威和权力结构，提出了官僚管理的概念。
管理思想史总结
重点理解一般了解一：导论p9-11第一篇：1.早期社会的管理思想（了解）：古代埃及的管理思想；古代巴比伦的管理思想；古希腊的管理思想；古罗马的管理思想；宗教和古代管理思想2.古希腊的管理思想（理解）P16荷马时代的部落管理，实行军事民主制，氏族部落采取“一长两会制”。
古希腊人的管理思想：1.统一节奏、愉快工作的原则对于艰苦、单调、重复性的工作，往往用笛子和管乐器来规定动作。
每种工作都有歌曲，配合着音乐开展工作，引进了节奏、标准动作和工作速度。
2.管理普遍性原则苏格拉底关于“管理公共事务的技巧与管理私人事务的技巧是通用的”3.专业化与合理分工原则柏拉图在“理想国”通过研究国家范围内的分工体现了其独特的管理思想；4.提出来管理的对象、目标和中心：色诺芬（了解）a.首先提出了经济管理的对象——“家庭管理”b.首先提出了管理水平优劣的判别标准——财富是否得到增加c.分析了分工的重要性5.管理和组织亚里士多德提出关于管理和组织的见解，如论劳动分工，论部门分工，论权利集中化、分散化和代表制，论协作，论领导等等；3.马吉雅维利的管理思想p25(理解)他在其代表作《君主论》(1513)中认为共和政体是最好的国家形式，但又认为共和制度无力消除意大利四分五裂的局面，只有建立拥有无限权力的君主政体才能使臣民服从，抵御强敌入侵。
他强调为达目的不择手段的权术政治、残暴、狡诈、伪善、谎言和背信弃义等，只要有助于君主统治就都是正当的。
这一思想被后人称为“马基雅维利主义”。
对政治体制的研究中认识到：人民在国家的生活中具有重要作用。
书中还强调君主必须同人民保持较好的关系；必须重视军事；必须通权达变，灵活机动，为达到目的可以不择手段；并要真正了解国情，注意避开谄媚者。
文艺复兴时期的政治思想家、历史学家，著有《君主论》、《战争的艺术》等著作。
他的人性论是“人性本恶论”，进而认为必须使用强制手段对人进行管理和控制才能达到目标、完成任务；他的“物质利益决定论”认为，人们冲突的根本原因是物质利益；他在政治体制的研究中指出，共和制比君主制更优越；他论述了领导者的素质问题，“要比狮子还勇敢，比狐狸还狡猾”；4.莫尔的管理思想p26（了解）托马斯·莫尔，欧洲早期空想社会主义学说创始人，才华横溢的人文主义者和阅历丰富的政治家。
总结管理思想史
总结管理思想史管理思想史可以追溯到古代文明时期，但它在近代经济发展和组织管理中的重要性更加凸显。
本文将在1000字内总结管理思想史的主要里程碑和关键思想家，从而对管理思想的演变和发展有一个整体了解。
管理思想的演变从奴隶制时代开始。
在古埃及、巴比伦和古希腊罗马帝国等文明中，管理者保持着强大的统治地位，他们通过强制手段和独裁权力来管理和控制员工。
尽管这种管理方式缺乏公正和平等，但它在那个时代是必要的，因为大型组织的出现需要完善的管理。
在中世纪和文艺复兴时期，管理思想受到天主教教会和封建制度的影响。
宗教领导者和封建领主管理他们的信徒和臣民，从而实现了社会秩序和控制。
这种管理方式注重纪律和威权，强调对权力的绝对控制。
管理思想在工业革命时期经历了重大的变革。
亚当·斯密（Adam Smith）的《国富论》提出了自由市场经济的理论基础，通过劳动分工和市场供需的调节来实现资源有效配置。
这一观点对管理思想产生了深远的影响，管理者开始重视生产效率和成本控制。
在19世纪末和20世纪初，科学管理运动兴起。
弗雷德里克·泰勒（Frederick Taylor）是科学管理运动的代表人物，他提出了各种方法和原则来优化工厂生产流程。
泰勒的思想强调通过科学方法进行工作分析和合理任务分配，以提高生产效率和工人的工作满意度。
与此同时，门捷列夫（Henri Fayol）提出了经典管理原理，包括计划、组织、指挥、协调和控制等。
门捷列夫的管理原理成为现代管理教育中的重要参考，它为组织提供了一个系统和全面的管理框架，使管理者能够有效地运营和领导企业。
20世纪20年代和30年代，人际关系学派兴起。
埃尔顿·梅奥（Elton Mayo）的哈桑克工厂实验揭示了个体行为和人际关系对组织绩效的影响。
这一发现改变了人们对组织的认识，管理者开始重视员工的情感需要和参与感，提倡团队合作和民主决策。
20世纪50年代，管理思想进入了管理科学阶段。
管理思想史教程总结
管理思想史教程总结管理思想史是研究管理思想的历史发展过程和主要流派的学科。
它涵盖了古代的管理理论、近代的管理学派以及现代的管理思想。
通过学习管理思想史，可以了解管理理论的起源、发展和演变，深入理解管理实践中的各种理论和观点，从而更好地指导实际工作。
管理思想的历史可以追溯到古代。
在古代，管理的需要主要集中在政府和军队组织中。
古代中国的儒家思想强调服从和无私奉献，主张以德治国，通过教化来管理人。
而古代希腊与罗马的管理思想则主要关注组织结构和管理程序的设计，注重权威的建立和权力的平衡。
随着工业革命的兴起，管理的需求变得更加迫切。
在近代，科学管理学派崛起并逐渐成为主流。
泰勒是科学管理学派的代表人物，他强调通过科学的方法来改进工作方法和生产效率。
泰勒提出"一人一职"的原则，通过工作分工和标准化来提高生产效率。
同时，福特的流水线生产模式也成为了工业制造的典范。
管理思想在20世纪逐渐发展为一门系统的学科。
人类关系学派的兴起使得人的因素成为了管理研究的重要内容。
赫麦茨和麦克格雷戈是人类关系学派的代表人物，他们认为员工的满意度和工作动机对于组织的效益有着重要影响。
人类关系学派强调管理者应该注重人的需求和情感，建立和谐的人际关系。
在现代，管理思想更加注重组织的创新和变革。
近年来，德鲁克和汤玛斯等学者提出了知识管理和学习型组织的理念，倡导组织应该不断学习和适应变化环境。
同时，麦奎尔和塞内克等学者提出了领导力理论，强调领导者应该具备战略思维和人格魅力。
综上所述，管理思想史是一门研究管理思想的学科，通过学习管理思想史，我们可以了解管理理论的起源、发展和演变，深入理解管理实践中的各种理论和观点。
管理思想的历史可以追溯到古代，而近代的科学管理学派和人类关系学派对于管理理论的发展有着重要影响。
在现代，管理思想更加注重组织的创新和变革。
通过学习管理思想史，我们可以更好地理解和应用管理理论，提高管理效率和组织竞争力。
管理思想史
管理思想史管理思想史是研究管理理论和实践发展历程的学科。
管理思想随着时代的变迁和社会发展而不断变化和发展。
本文将从古代管理思想、近代管理思想和现代管理思想三个方面来阐述管理思想的发展历程。
一、古代管理思想古代管理思想启示我们，即便在人类历史的最古老时期，管理影响着社会和政治组织的运作。
古代管理思想主要包括中国、印度、希腊和罗马等文明古国。
中国的管理思想主要体现在《孟子》、《易经》等文献中。
《孟子》宣扬的“仁政”思想，注重领导者的品德和道德修养，以人本主义的理念认为管理的核心是为人民服务。
《易经》则传达的是一种“以变制常”的思想，强调管理者应灵活应对变化。
印度的管理思想则体现在《梨俱吠陀》中，强调管理应以“智慧和判断力”为中心，也要兼顾社会责任和职业道德。
希腊的管理思想以柏拉图的“哲学国家”为代表，强调管理者应该是具备理性、公正等优秀品质的“哲学王”。
罗马的管理则注重行政管理，其制度威力为当时所未有。
罗马帝国崛起，实行君主集权制度，因而遗留下一套行之有效、细致周密的行政管理制度，其中著名的“行政管理七原则”（法律、忠诚、慎重、勤劳、公正、个性化管理、科学决策）更是对后来管理思想产生着重要的影响。
二、近代管理思想近代管理思想得益于工业革命、科技进步和国际贸易，特别是美国工业的崛起，管理思想也发生了变化。
近代管理思想主要包括科学管理、人文管理、行为管理及系统管理等流派。
1. 科学管理科学管理由弗雷德里克·泰勒等人提出，“泰勒主义”成为了科学管理的代表。
科学管理运用各种科学方法，以最有效率的方式来管理企业，增强生产效率，实现大规模生产。
科学管理根据时间、动作、经验三要素对工作进行划分、调整和评估，透明而有序。
2. 人文管理人文管理强调人性，强调重视员工的需求和情感体验。
管理者应该依靠员工和企业的和谐关系，持续发掘和鼓励员工的潜力，实现人员和企业双方的互惠互利。
3. 行为管理行为管理强调人员行为、动机和感受的管理。
管理思想史总结
管理思想史总结导言管理思想是指人们在组织和协调各项资源实现特定目标的过程中所运用的一套理论和方法。
随着社会的发展，管理思想也在不断演变和完善。
本文将从不同历史时期的管理思想出发，概括总结了管理思想史的主要发展脉络。
古代管理思想古代的管理思想根植于管理实践的需求，尽管当时没有明确的管理理论，但人们通过实践总结出了一些原则。
在古希腊，柏拉图提出了“管理者应具备智慧、公正和勇气”的观念，这对今天的管理实践仍具有一定的借鉴意义。
在古代中国，孔子强调“治理离不开德、才和法”的思想，这也为管理思想奠定了道德、能力和规范的基础。
工业革命前的管理思想随着工业革命的到来，管理思想开始从实践中抽象出理论，并从农业社会转向了工业社会。
亚当·斯密和卡尔·马克思等经济学家提出了劳动分工的观点，为工业生产的组织与流程提供了指导。
弗雷德里克·泰勒是科学管理学派的代表人物，他通过研究工序的优化和管理者与工人之间的合作关系，提出了科学管理的原则。
经典管理思想经典管理思想是20世纪管理理论的重要发展阶段，主要包括科学管理学派、行为学派和行政学派。
在科学管理学派中，亨利·福特通过流水线生产模式的引入，实现了大规模生产和效率的提升。
埃尔顿·梅奥等行为学派学者注重员工的心理和行为，认为组织的成功取决于人与组织之间的关系。
行政学派的理论主要由亨利·法约尔等人提出，倡导组织的权威、纪律和层级结构。
现代管理思想随着社会的不断变革和知识经济的崛起，现代管理思想也在不断发展和演变。
学院派管理思想强调管理的科学性和专业性，基于理论和研究的成果进行管理实践。
行为科学管理则关注员工的自我实现和个人发展，鼓励员工的创新和创造性思维。
系统管理理论重视组织内部各个要素之间的相互影响和协调，强调整体思维和系统思考。
当代管理思想当代管理思想面对着全球化和信息技术的快速发展，以及组织和员工面临的新挑战。
知识管理和学习型组织的理论兴起，强调组织应具备个体学习和组织学习的能力，提高组织的创新能力和竞争力。
管理工作思想工作总结
管理工作思想工作总结我的管理工作思想总结在过去的工作中，我一直秉持着一些管理工作的核心思想，这些思想帮助我有效地开展工作，带领团队取得了不错的成绩。
以下是我总结出来的几点管理工作思想。
首先，以目标为导向。
在任何一个项目中，明确的目标是成功的关键。
作为一个管理者，我始终将工作目标摆在第一位，将其分解为更小的任务和里程碑。
我也会与团队成员讨论并确保每个人对目标的理解一致。
同时，我会与团队保持密切的沟通，分享项目进展，并及时调整策略以应对变化。
其次，注重团队合作。
我始终相信团队合作的力量。
每个人都有自己的专长和能力，在一个积极向上的团队中，我们可以把这些优势整合起来，实现更好的结果。
在我的管理工作中，我鼓励团队成员之间互相支持和合作，通过共同努力实现共同目标。
我也会设置一些团队建设的活动，增加成员之间的相互了解和信任。
第三，激励与赏识。
作为一个管理者，我明白激励和赏识对员工的重要性。
我会根据员工的贡献和表现给予适当的奖励和认可。
此外，我会关注员工的职业发展，并提供相关的培训和机会。
我也会鼓励员工提出自己的想法和建议，并在适当的时候给予支持和鼓励。
第四，持续学习与改进。
在竞争激烈的市场环境下，我认为持续学习和改进是必不可少的。
作为一名管理者，我始终保持着对新知识和技能的渴望，并与行业内的专业人士进行交流和学习。
我的团队成员也会定期参加岗位培训和专业培训，不断提升自己的能力和水平。
我也鼓励团队成员分享自己的学习经验和成果，促进互相学习和进步。
最后，注重沟通和反馈。
良好的沟通和反馈对于团队的协作和发展至关重要。
作为管理者，我会定期与团队成员进行沟通和交流，了解他们在工作中的需求和困难，并提供帮助和支持。
我也会鼓励团队成员之间进行积极的反馈和分享，以促进工作的改进和提高。
通过以上几点管理工作思想的应用，我在过去的工作中取得了一些不错的成绩。
当然，在实际的工作中，还会遇到各种挑战和困难。
但是只要坚持这些管理工作的核心思想，并灵活地应对问题，我相信一定能够更好地管理团队，取得更好的业绩。
《管理思想史》读后感
观《管理思想史》后感在周老师的推荐下，我有幸观看到了由中央广播电视大学出版的《管理思想史》全套视频，使我从管理思想史的角度更加深入了解到了关于管理学这门课程的内涵。
在这套视频中将管理思想史编成了一系列的课程，每课时大约50分钟，相当于我们平时上一节课的时间，从这点看，这套视频比较适合我们在平时生活中观看，大大充实了我们的业余生活，丰富了我们的管理学基础理论知识。
全套视频有15讲，分别为我们讲述了：一绪论；二国外早期管理思想；三中国古代管理思想；四工业革命和管理思想的发展；五泰勒的科学管理理论；六古典组织管理；七行为科学管理的产生；八现代管理理论综述；九现代管理理论的主要学派；十当代管理环境与思想；十一当代管理思想史的发展趋势；十二管理思想史的学习总结；接下来就是对一些管理名著的评价。
以前我一直认为管理学就是管理中的唯一一门学科，管理思想史只是一个介绍管理思想演变的历史过程，将它作为一门学科不太合适。
但是现在我意识到管理思想史作为一门独立的学科是多么的重要，它的学科特点在于1、是一门边缘学科，既是管理科学的组成部门，又是历史学科的一个分支；2、在研究方法上有显著的史学特点，它所展示的是管理理论、管理思想发展的历史；3、管理思想史的研究内容体现了理论联系实际。
毛泽东曾经说过：“学习我们的历史遗产，用马克思主义给以批判的总结，是我们学习的另一个任务。
”观看全套视频后，从总体上来说，该视频主要争对了国外管理思想史的发展并做了大量的介绍和评价，而对于中国的管理思想史并不是很突出，只花了一节课的时间和最后对中外思想史的比较中又提到了中国的管理思想史。
所以我个人觉得这方面有待加强，因为作为一个中国人，我们确实可以花大量时间研究别国的管理精华，但是要很好的加以利用就必须在了解自身的情况下去学习去借鉴，不然做的只是表面功夫无用功而已。
当然，在观看期间我也对中国古代的管理思想有了一定的了解。
在我国有诸子百家，以前我一直认为他们所宣扬的只是一些做人做事的道理，但其实他们的言论和著作中早已透露出了一系列的管理思想，诸如，老子宣扬道家“道法自然”，“无为而治”。
西方管理思想史期末总结
西方管理思想史期末总结西方管理思想史是指西方国家在管理领域中的理论与实践的发展历程。
它可以追溯到古希腊和古罗马时期，这是管理思想的起源地。
随着时间的推移，西方管理思想逐渐丰富和发展，形成了多个派别和学派。
本文将对西方管理思想史进行综述与总结。
在古希腊，一位著名的哲学家柏拉图提出了“理想国”的概念，他认为理想的国家应该由统治者、战士和生产者组成，每个阶层有自己的职责和义务。
这种思想强调了职能分工和组织结构的重要性，对于后来管理学的发展产生了深远的影响。
在中世纪，基督教的作用对于西方管理思想产生了重要的影响。
天主教会的组织结构和管理原则对于中世纪欧洲的政府和商业活动产生了深远的影响。
例如，教皇和主教的权威性以及中世纪商业组织的层级结构都是基于天主教会组织结构的。
进入现代管理思想的发展阶段，重要的思想家和学者们开始关注管理的科学化与效率提高。
弗雷德里克·泰勒是科学管理理论的奠基人之一。
他提出了分工、标准化和时间与动作研究的概念，强调了管理过程中的科学方法的应用。
这一观点对于改善生产效率和组织效能产生了重大影响。
在20世纪初，韦伯提出了组织理论的“官僚”概念。
他认为官僚组织具有严格的等级制度、明确的职责分工和规范的决策程序。
官僚组织的概念是后来组织行为学和组织设计的理论基础。
与此同时，人类关系学派也逐渐形成，强调员工的情感需求和人际关系在组织中的重要性。
以梅奥为代表的人类关系学派通过实验研究强调了满足员工的心理需求对于提高工作绩效的影响，这一观点对于人力资源管理和团队建设产生了重要影响。
在20世纪后期，管理学进入了一个新的阶段，组织学习、战略管理和领导学等研究方向的兴起。
这一时期的管理思想强调了组织的学习和创新能力、战略决策和领导艺术的重要性。
彼得·圣吉（Peter Drucker）和迈克尔·波特（Michael Porter）等学者的贡献对于当代管理理论的发展具有重要的影响。
【2024版】中国管理思想史笔记整理
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中国管理思想史笔记整理
中国古代管理思想史：国内较早系统研究中国管理思想的学者是单宝，在《中国管理思想史》书中，分为两大部分，上编为“中国管理思想的产生和发展”，下编为“中国管理思想的承接和融合”，两者分野于宋元时期。
但是纵观整本书，并没有给出这样划分的理由。
管理思想史是一门研究管理科学产生、形成和发展过程及其规律的学问。
它的研究对象主要包括：
（1）影响管理科学产生、形成和发展的历史条件；
（2）管理科学产生、形成和发展的主要过程；
（3）管理科学发展变化的基本规律；
（4）通过对各种管理思想的广泛运用而产生的主要社会影响。
1.社会管理思想如《论语》、《管子》中的"君子不器"，儒家思想中的"君君、臣臣、父父、子子"，还如"其身正，不令而行；其身不正，虽令不行"等思想，均体：现了古代的社会管理思想。
2.系统管理思想我国古代的伟大建筑万里长城，还有战国时期的都江堰水利枢纽工程，其建筑和管理的整个构思都充分体现了系统管理的思想。
3.战略管理思想孙武的《孙子兵法》被推崇为中外兵学圣典"，直到今天，仍备受推崇。
4.用人思想有知人善任、水能载舟，亦能覆舟等思想。
管理思想史第六版各章总结
管理思想史第六版各章总结《管理思想史第六版》是奥兰多·卡特尔和罗德尼·温莱特合著的一本管理学经典教材，系统总结了管理思想的历史发展。
本书分为十一个章节，涵盖了从古代管理到现代管理的各个阶段。
以下是对各章节的总结：第一章：管理的历史渊源本章主要介绍管理思想在古代的渊源。
通过讲解印度、中国和西方文明的管理实践和理论，回顾了管理思想的起源和演变。
第二章：古代管理思想本章介绍了古代管理思想的特点和发展。
重点讲解了古代埃及、亚述和巴比伦帝国的管理实践，并对古希腊、古罗马的管理思想进行了梳理和分析。
第三章：中世纪管理思想本章主要阐述了中世纪时期管理思想的发展情况。
通过介绍天主教教会的组织管理和城市自治的实践，分析了中世纪的管理理论对现代管理的影响。
第四章：工业革命前的管理思想本章主要介绍了工业革命前的管理思想。
通过介绍亚当·斯密、查尔斯·巴比奇和罗伯特·欧文等管理思想家的观点和理论，展示了管理思想在工业革命前的变化和发展。
第五章：科学管理运动本章主要介绍了弗雷德里克·泰勒和亨利·福特等人提出的科学管理理论。
通过介绍他们的管理实践和理论，阐述了科学管理运动对管理思想的影响和变革。
第六章：管理学科的出现与发展本章介绍了管理学科的出现和发展。
通过讲解美国大学中开设管理课程的情况和管理学科的建立过程，分析了管理学科的发展对管理思想的推动作用。
第七章：行政学的发展本章主要介绍了行政学的发展过程。
通过讲解行政学的起源和发展，分析了行政学对管理思想的贡献和影响。
第八章：人际关系与组织行为学本章主要介绍了人际关系学和组织行为学的发展。
通过介绍霍桑实验和人际关系学派的理论，阐述了人际关系学和组织行为学对管理思想的推动作用。
第九章：现代管理思想的发展本章主要介绍了现代管理思想的发展过程。
通过介绍质量管理、战略管理和领导理论等现代管理思想的发展，阐述了现代管理思想的特点和趋势。
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重点理解一般了解一：导论p9-11第一篇：1.早期社会的管理思想（了解）：古代埃及的管理思想；古代巴比伦的管理思想；古希腊的管理思想；古罗马的管理思想；宗教和古代管理思想2.古希腊的管理思想（理解）P16荷马时代的部落管理，实行军事民主制，氏族部落采取“一长两会制”。
古希腊人的管理思想：1.统一节奏、愉快工作的原则对于艰苦、单调、重复性的工作，往往用笛子和管乐器来规定动作。
每种工作都有歌曲，配合着音乐开展工作，引进了节奏、标准动作和工作速度。
2.管理普遍性原则苏格拉底关于“管理公共事务的技巧与管理私人事务的技巧是通用的”3.专业化与合理分工原则柏拉图在“理想国”通过研究国家范围内的分工体现了其独特的管理思想；4.提出来管理的对象、目标和中心：色诺芬（了解）a.首先提出了经济管理的对象——“家庭管理”b.首先提出了管理水平优劣的判别标准——财富是否得到增加c.分析了分工的重要性5.管理和组织亚里士多德提出关于管理和组织的见解，如论劳动分工，论部门分工，论权利集中化、分散化和代表制，论协作，论领导等等；3.马吉雅维利的管理思想p25(理解)他在其代表作《君主论》(1513)中认为共和政体是最好的国家形式，但又认为共和制度无力消除意大利四分五裂的局面，只有建立拥有无限权力的君主政体才能使臣民服从，抵御强敌入侵。
他强调为达目的不择手段的权术政治、残暴、狡诈、伪善、谎言和背信弃义等，只要有助于君主统治就都是正当的。
这一思想被后人称为“马基雅维利主义”。
对政治体制的研究中认识到：人民在国家的生活中具有重要作用。
书中还强调君主必须同人民保持较好的关系；必须重视军事；必须通权达变，灵活机动，为达到目的可以不择手段；并要真正了解国情，注意避开谄媚者。
文艺复兴时期的政治思想家、历史学家，著有《君主论》、《战争的艺术》等著作。
他的人性论是“人性本恶论”，进而认为必须使用强制手段对人进行管理和控制才能达到目标、完成任务；他的“物质利益决定论”认为，人们冲突的根本原因是物质利益；他在政治体制的研究中指出，共和制比君主制更优越；他论述了领导者的素质问题，“要比狮子还勇敢，比狐狸还狡猾”；4.莫尔的管理思想p26（了解）托马斯·莫尔，欧洲早期空想社会主义学说创始人，才华横溢的人文主义者和阅历丰富的政治家。
他以其用拉丁文写成的《乌托邦》（1516年）而名垂史册，此书对以后社会主义思想的发展有很大影响。
书中的管理思想主要是通过他对英国现实的批判和未来社会的设想体现：（1）私有制是一切罪恶的根源(2）乌托邦岛已十分注意生产的布局和生产的组织（3）在国家管理方式上，莫尔主张用民主的方式选举政府官员，按民主的方式治理国家（4）在经济管理方式上，他设想整个社会经济是按照一定的统一原则管理的5.文艺复兴运动p28（理解）“人文主义”是文艺复兴时期的核心思想当时意大利的学院和大学中，兴起了以希腊文、拉丁文为基础的修辞学、哲学、逻辑等科目，再加上原有的法学、医学等合称为“人文科学”，以区别于神学，并逐渐排挤了经院哲学的地位，占据重要的教育位置。
研究这些人文科目的学者被称为人文学者，而“人文主义”则用来概括文艺复兴时期人文学者的世界观和人生观。
“人文主义”主要指一种信念：（a）相信人是世界的主人和社会财富的创造者。
（b）相信“人”的智慧和力量。
（c）要求一切以人为本，发展人的事业。
人文主义者观点：（a）人是衡量一切的尺度；天主教宣传的宗教信条和禁欲主义是违反人性的，应当反对。
（b）主张文学艺术要能反映人的真实感情；科学艺术要能增进人的福利，教育要能发展人的技能。
人文主义核心：（a）肯定人，注重人性，要求把人、人性从宗教束缚中解放出来。
（b）反对神学中抬高神而贬低人的观点，肯定人的价值，强调人的可贵，要求人的个性解放和自由平等，推崇人的经验和理性，提倡认识自然、造福人生。
（c）只有人性得到解放，才能使生产力得到真正的解放。
总之，用“人权”观念替代“神权”观念；以“人”文本的文化替代以“神”为本的文化。
6.文艺复兴对管理思想的影响P38（了解）1.确立了以人为本的思想2.宗教改革使资本主义发展获得了持久的精神来源；3.社会生产力的发展为管理思想的发展提供了更为广阔的空间。
4.近代科学的诞生使得科学技术成为推动历史前进的发动机。
7.第一节思想准备--资本主义精神和资产阶级革命p38（重点）一、资本主义精神的建立资本主义精神产生的先决条件——人必须从奴性走向自由。
资本主义生产关系要求摆脱教会对人们思想的束缚，提倡个性解放，争取政治与经济的自由。
文艺复兴运动同时也推动了自然科学的发展，为牛顿经典力学的建立提供了基础，也为工业革命后的科技发展提供了条件。
（一）新教伦理——对教会中央集权的挑战要求精神上的解放；新教主义为资本主义精神的产生带来了明确的指导原则，韦伯认为，人有义务工作，有义务聪明地使用他们的财富，有义务过自我否定的生活。
世界上不平等的物质分配是神的旨意，因为每个人具有不同的才能，因而获得不同的报酬。
因此，韦伯认为，资本主义精神是追求精神财富和世俗成功的新教伦理创造的。
（二）个人自由伦理——对抗铁板一样的政府形式的斗争中获得政治上的解放；1.托马斯·霍布斯《利维坦》认为应该通过建立国家保障社会的和平。
认为君主制是理想的政体，因为是被统治者给予统治者权利；反对君权神授。
2.约翰•洛克《政府论》(提出分权学说，立法权，行政权和监督权三权分立并相互制衡，主张实行代议制)猛烈抨击君权神授制度，提出由人民来判断君主或立法机构是否违背了人民对他们的信任。
（1）主要贡献：政治上主张个人自由，经济上主张私人财产不受侵犯①人民受理智的自然法则支配，而不是受专横的统治准则或为独裁者的各种念头所支配；②人类社会是以私有财产为基础的，自然和理智的法则规定了人们不得侵犯他人的财产。
（三）市场伦理——在反对重商主义思潮中获得经济的解放；二、资产阶级革命为社会变迁做准备资产阶级革命的重要意义（1）资本主义的建立，解决了封建生产关系和先进生产力之间的矛盾，为生产力的发展开辟了道路。
（2）资本主义的建立，解决了由封建专制向民主制度过渡的问题。
8.古典管理理论的产业准备—英国的工业革命p42（重点）一、商业贸易为工业革命做准备为利于商业流通，满足国内外贸易的发展，英国开始开掘运河，运河的开通使大批城市建立起来，这些都为工业革命提供了先决条件。
随着商业贸易的不断发展，促进了英国城市的建立，并最终引发了工业革命。
二、工业革命的产生英国工业革命的过程基本上包括了三个方面：1.纺织机等机器是工具上的革命；2.蒸汽机是动力上的革命；3.工厂制度是生产组织方式上的革命。
管理思想的发展是与当时人们对自然的认识水平、生产工具的先进程度、生产的组织方式及当时的文化背景紧密相连的。
工业革命促进了生产力的大发展，引起了社会的巨大变革，使资本主义最终战胜封建主义。
在工业革命爆发时代，无论从社会发展的外部环境还是人们自身的认识水平这一内在因素，都为资本主义的高速发展提供了物质的、精神的、理论的条件。
那么，接下来的工作则是思考：如何在市场中通过努力来获得高效率和最大利润。
由此，古典管理思想应运而生。
9.古典管理理论的实践准备—工厂制度的产生及其对管理思想提出的要求p45（重点）一、工业革命的社会影响与工厂制度的产生工业革命对后来社会发展的影响是巨大的，包括以下几个方面：1.工业革命在西方彻底摧毁了封建社会的生产关系，使生产力获得了巨大的解放。
2.工业革命创造了巨大的社会财富，为资本主义的飞速发展提供了物质基础。
3.工业革命的直接成果是工厂制度的建立，它是资本主义发展的微观基础。
由于工业技术得到广泛应用，使工厂能够进行社会化大生产；为提高效率，企业实行高度的专业化分工；高速的经济发展形成了工业化城市；大工业产生了资本家阶级和工人阶级，从此劳资关系形成资本主义的一种基本关系；二、工厂制度对管理所提出的客观要求（一）劳动力问题1.招募2.培训3.纪律和激励（二）管理人才极度缺乏1.一个农业国在极短的时间内变成一个工业国，社会无法提供大量符合要求的管理人员。
2.缺乏管理的知识体系3.缺乏管理行为的普遍准则4.缺乏管理理论对管理实践的指导10.理论准备—古典管理思想的形成p48（重点）詹姆斯•斯图亚特p49（理解）英国重商主义后期最重要的代表人物，他的《政治经济原理研究》出版于1767年。
1.分工是生产和工厂制度的一个主要支柱。
詹姆斯先于亚当斯密最早提出了劳动分工的概念，论述了工人由于重复操作而获得灵巧型；2.先于泰勒100年提出了工作研究方法和刺激工资的实质；3.指出了管理人员和工人之间的分工问题；4.阐述货币流通的一般规律，主张国家全面干预经济活动；5.指出机器代替工人的劳动不会使工人失业，反而会有更多就业机会。
亚当•斯密(Adam Smith) p49（了解）他认为经济问题的出发点是人的本性，即资本主义的利己主义，人的一切活动都受到利己心的影响，即经济人假设。
他的经济思想的中心是自由市场经济，即看起来似乎杂乱无章的自由市场实际上是个自行调整机制，自动倾向于生产社会最迫切需要的货品种类的数量。
英国古典经济学体系的建立者，其最主要的代表作《国民财富的性质和原因的研究》（也称《国富论》）于1776年出版，标志着资本主义商品经济理论体系的构筑完成。
劳动是国民财富的源泉。
决定日用必需品供应情况好坏的两个因素：1.劳动熟练程度、劳动技能和判断力的高低。
2.有用劳动与无用劳动从事者的比例。
分工可以提高劳动生产效率。
（分工可以提高劳动生产率，从而获得较强的市场竞争力，归功于三种不同因素：1）每位劳动者的熟练程度提高；2）节省了变换各工种时损失的时间；3）简化和节约劳动力的机器的发明，使一个人能完成许多人的工作。
分工理论是市场经济的一个重要支柱，也是工厂制度的基础。
）经济现象基于利己主义目的者的活动而产生。
大卫•李嘉图p52（了解）19世纪初，英国资产阶级经济学家的杰出代表，其代表作是1817年出版的《政治经济学及赋税原理》。
大卫•李嘉图对早期管理思想的贡献：1.“工资规律”认为工人劳动创造的价值是工资、利润、和地租的源泉，这是经营管理中的核心问题，并得出工资越低，利润就越高的结论。
2.群氓假设（1）社会由一群群无组织的个人组成；（2）每个人以计算利弊的方式为个人的利益而行动；（3）每个人为达到目的，尽可能合乎逻辑的思考和行动。
因此，只能用绝对的、集中的权力来统治和管理。
这是明确的经济人概念的形成11.罗伯特·欧文p56（了解）现代人事管理之父，也是职业企业家的先驱。
欧文提出了著名的管理思想：“人是环境的产物”。
第一阶段，致力于工人的生活和工作环境的改变第二阶段，致力于以工厂为中心的社区社会改革12.经济学家的管理思想p58（理解）让•巴蒂斯特•萨伊是第一个明确提出把管理作为同土地、劳动力、资本并列的第四种生产要素的人。