2.5《物质的转化》第一课时优秀教案
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第5节物质的转化
【内容来源】九年级浙教版上册第二章
【主题】第五节物质的转化
【课时】第1课时
一、教学目标
1.知识与技能
知道硫、碳等非金属单质与其化合物的转化,及硫在氧气中燃烧和二氧化碳通入蒸馏水实验的现象,知道二氧化硫尾气处理方法。
知道铁等金属单质与其化合物转化,能说出铁与硫反应和氧化钙与水反应的现象。
2.过程与方法
通过观察实验操作过程和实验现象,了解化学实验正确操作方法和注意事项,学会观察实验并记录实验现象。
3.情感态度和价值观
强调化学实验操作中可能的危险体会化学实验操作安全的重要性,通过二氧化硫有毒尾气的处理培养环保意识。
二、重点难点
重点:非金属单质与其化合物的转化,金属单质与其化合物转化,相关化学反应现象。
难点:单质与化合物之间转化的可能途径及条件。
三、教学过程:
(一)旧知回顾
同学们,上节课我们已经学习了物质的分类,我们先一起复习一下
过渡:不同种类物质在一定条件下是如何相互转化的?
(二)新课教学
自然界中除了陨铁以外,没有现成的铁,那么我们的生活中使用的钢铁是怎么来的呢?同样自然界中也很少有现成的硫酸,生活中的许多物质都是自然界没有的,那这些物质又是怎样来的,才使我们的生活变的丰富多彩?
非金属及其化合物之间的转化
实验一:硫和氧气
1、观察硫的状态,颜色等外观;
2、在空气中点燃硫粉,观察现象;
3、在氧气中燃烧硫粉,观察现象。
【教师讲述】:二氧化硫是一种有毒有刺激性气味的气体、是工业上最重要的污染气体,不能直接排放到空气中,所以要注意它的处理,可以用氢氧化钠来溶解它而除去,化学方程式为:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O。通过以上实验(或者观看视频),说明非金属单质在一定条件下可以转化为相应的化合物。
(描述观察到的现象,闻燃烧后的气体气味,讨论。并做现象的对比和文字记录,写好化学方程式。)
讨论:你还知道哪些单质可以转化为相应的化合物?
补充:碳与二氧化碳、硫的反应。
结论:1.非金属单质在一定条件下可转化为相应的化合物。
实验二:二氧化碳和碳酸的相互转化
1.在滴有紫色石蕊试剂的水里吹入二氧化碳气体,观察现象,有对照实验。2.将变红的上述实验溶液放在热水中,观察现象。
结论:2.非金属氧化物在一定条件下可以转化为酸。
3.不稳定的酸受热分解后又重新生成非金属氧化物。
金属及其化合物之间的转化
举例:镁带、铁丝和铝箔与氧气的反应,并书写化学方程式。
结论:4.金属单质在一定条件下可转化为相应的化合物。
实验三:观察生石灰和水的反应情况
实验现象:发生剧烈反应,放出大量的热
化学方程式:CaO+H
2O= Ca(OH)
2
【教师活动】总结规律:某些金属氧化物 + 水→碱
Na
2O + H
2
O =====2NaOH
BaO + H
2O ===== Ba(OH)
2
CuO + H
2
O不反应
说明并不是所有的金属氧化物都能和水反应。金属氧化物对应的碱必须是可溶性
的碱)
讨论:用化学方程式表示Ca →CaO→ Ca(OH)
2
的转化。
2Ca + O
2====2CaO CaO + H
2
O =====Ca(OH)
2
金属和非金属反应
实验四:铁和硫的反应
1.体验硫磺和铁:颜色,铁的磁性;
2.混合后加热反应,观察过程变化和现象;
3.用磁铁靠近反应后的产物,体验物质的变化已经发生,为什么会这样?
4.书写化学方程式。
结论:5.金属与非金属反应生成盐
三、课堂练习:
1.区别氢气、一氧化碳、甲烷三种气体,可靠的方法是根据它们的()A.燃烧现象不同 B.燃烧产物不同
C.颜色和气味不同 D.溶解性不同
2.汽车尾气中的CO在四氧化三钴(Co
3O
4
)纳米棒的催化作用下,低温即与O
2
反应
生成CO
2
。下列关于该反应的说法中错误的是()A.该反应可降低汽车尾气对大气的污染
B.反应后碳元素的化合价降低
C.该反应中Co
3O
4
反应前后质量不变
D.该反应类型为化合反应
3. 归纳与反思是学习过程中的重要环节之一。如图所示是教科书的一幅插图,是某同学做的听课笔记。下列几位同学复习时对图中蕴含知识的归纳错误的是()
A.此反应为H
2+Cl
2
属于化合反应
B.反应物和生成物之间的质量比为1∶1∶2
C.生成物易溶于水,所得溶液pH<7
D.燃烧不一定要有氧气,但必须有助燃物质,如Cl
2
4.某无色气体可能含有CH
4、CO、H
2
中的一种或几种,依次进行下列实验(假设每
一步反应或吸收均完全):①将无色气体充分燃烧;②燃烧后生成的气体通过盛浓硫酸的装置,装置的质量增加7.2 g;③再将剩余气体通过盛NaOH溶液的装置,装置的质量增加8.8 g。下列推断错误的是()
A.原无色气体中可能只含有CH
4和H
2
B.原无色气体中可能只含有CH
4
C.原无色气体中可能只含有CO和H
2
D.原无色气体中一定含有碳元素、氢元素
四、板书设计
第5节物质的转化一、非金属及其化合物之间的转化规律
二、金属及其化合物之间的转化规律