议论文结尾的写法
议论文结尾的方法
议论文结尾的方法
在议论文的结尾部分，可以采用以下几种方法来强调和总结自己的观点：
1. 对观点进行归纳概括：对本文的主要观点和论证进行简单的概括，强调自己的立场和论证的重点，使读者清楚地理解到自己在整个文章中所强调的重点。
2. 提供解决办法或建议：如果议论的问题具有一定的现实意义或实践指导，可以在结尾部分提供一些建设性的解决办法或建议，以表明自己对于该问题的思考和判断，并鼓励读者采取相应的措施或思考。
3. 引用名言或谚语：通过援引名言或谚语，引发读者共鸣或思考，巧妙地点明自己的观点，使结尾更加深入人心。
4. 展望未来：对于具有一定发展趋势的问题，可以适当展望未来，对问题的发展做一些预测，并指出自己的个人期望和建议，使文章最后呈现一种积极向上的态度。
5. 引发思考或提出问题：通过提出一个令人深思的问题或引发读者思考，使文章留下深刻的印象，并启发读者进一步思考和讨论。
最重要的是，结尾部分要紧密围绕文章的主题和中心观点，鲜明地表达自己的立场，并给读者留下深刻印象，使读者能够对本文的观点和论证加以反思和评价。
议论作文万能结尾
议论作文万能结尾《议论作文万能结尾篇一》在写议论作文的时候，结尾往往是最难搞的部分。
就像一场马拉松跑到了最后一段，你以为快胜利了，其实还得冲刺得漂亮才行。
我记得有一次写关于环保的议论文，前面洋洋洒洒地写了好多，什么环境污染的现状啊，人类活动对大自然的破坏啊，写得我自己都觉得自己像是个环保小卫士在激情演讲。
可是到结尾的时候，我突然卡壳了。
我想，这结尾可不能随随便便就了事，得有点睛之笔的感觉。
议论作文的结尾啊，就像是一场演唱会的最后一首歌，得让人听完之后还能回味无穷。
有一种万能结尾就是总结全文，把自己前面论述的观点再简单概括一下。
比如说“综上所述，我们可以清楚地看到，环保对于我们人类的生存和发展是至关重要的，我们每个人都应该从身边的小事做起，为保护环境贡献自己的一份力量。
”这就像是把前面零散的珠子用一根线串起来，让读者能更清晰地记住你的观点。
还有一种结尾是发出号召。
就像一个将军在战场上鼓舞士气一样。
“朋友们，地球是我们共同的家园，我们难道要眼睁睁地看着它被破坏得千疮百孔吗？不！让我们行动起来，从现在开始，节约每一滴水，少用一个塑料袋，让我们的家园重新焕发生机！”这种结尾很有力量，能激发读者的情感，让他们也想参与到你所说的事情当中来。
不过呢，我有时候也觉得这种万能结尾是不是有点太套路了。
可能有些老师看了太多这样的结尾，都有点审美疲劳了。
就像每天都吃同样的菜，再好的菜也会吃腻。
那我们是不是可以来点创新呢？比如说用一个发人深省的小故事来结尾。
有一次我写关于友谊的议论文，我在结尾讲了一个故事。
两只鸟，一只受伤了，另一只不离不弃地照顾它，最后它们一起飞过了高山和大海。
然后我写道：“友谊有时候就像这两只鸟的故事一样，不在于平时的吃喝玩乐，而在于困难时刻的陪伴。
我们在生活中，是否也能成为这样的朋友呢？”我觉得这样的结尾也许会给人一种不一样的感觉。
但是呢，创新也不是那么容易的。
有时候你觉得自己很创新的结尾，可能在别人眼里是莫名其妙的。
议论文写作指导课件：议论文的结尾技巧
以“路” “灯”为喻，阐明道德和规则二者的关系；并用“埋在心底”和“挽在手上”这种形象化的语言再次强调二者并重的观点。文采斐然，思想深刻。
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四、发人深思式：
[例1] 看着那规范、稳定、面积大、周长短的圆，我又想起了红柯所说的“一个软弱的民族，一个血气不足的民族，你不能光指望他长个子。”什么时候，我们能让信仰回归？能让灵魂到场？能让民族滋补血气？我依旧困惑。 05年福建考生《惑》
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五、留韵无穷式：
[例2] 诚信与成功是连在一起的。它带给人的或许是万贯家财，即“金钱”；或功成名就，即“才学”；或许是流芳百世，即“荣誉”……但是，这一切都不是最根本的，最根本的乃是心灵的崇高和精神的富足。所以，朋友们，请背起“诚信”的行囊，哪怕它只与“一毛钱”有关…… 《一毛钱与诚信》
例1：让我们的眼睛更纯净一些，去那些微不足道的事物上找寻生命最真实的色彩。别只看见太阳,而忘了水滴里射出的阳光。 浙江“一枝一叶一世界”话题《水滴里的阳光》
例2：让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。《把爱心带给他人》
本文作者先把圆形比作“信仰”把星形比作“物质”。围绕这一组命题，针对现实社会情况提出了三个困惑：一是人们“刚从对神话的顶礼膜拜中倏然醒悟”“就立即坠入黑与白的另一个极端”；二是“若伟人尚且不能崇拜，是否信仰之蛩音已渐行渐远”；三是结尾的“什么时候我们能让信仰回归” 。文章以“惑”冠题，文末说“依旧困惑”但事实作者决不是“惑”， 恰恰相反，正是作者清醒而深刻的认识。结尾提出一连串的问题，撞击读者的心灵，发人深思，使人警醒。
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议论文的结尾_议论文写作指导
议论文的结尾_议论文写作指导文章结尾短小有力，干净利落，给读者回味，尽显议论力量。
通常有如下几种写法。
1、归纳总结孟子《生于忧患，死于安乐》的结尾是“然后知生于忧患，而死于安乐也”。
也可引用名言，譬如《坚定地走自己的路》一文的结尾是引用但丁的名言“走自己的路，让别人去说吧!” 鼓舞读者，也增强了议论的力量。
2、首尾呼应叶圣陶《两种习惯养成不得》的开头说：“习惯不嫌其多，有两种习惯养成不得，除了那两种习惯，其他的习惯多多益善”。
结尾则说：“习惯不嫌其多，只有两种习惯养成不得。
一种是不养成什么习惯的习惯，又一种是妨碍他人的习惯”。
结尾和文首的相互应和，实质是在进一步深化论点。
3、提出希望《纪念白求恩》的结尾是这样写的：“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
从这点出发，就可以变为大有益于人民的人”。
接下去又解释了不管他的能力大小，这五种人就是白求恩式的具有毫无自私自利的人，有力地阐述了中心论点，也鼓舞和激励人们朝这个方向努力。
4、耐人寻味《从三到万》的结尾：“我们不懂的东西还不少，迫切需要虚心学习。
但是，在学习上有许多问题，并没有得到彻底解决。
从三到万这个故事似乎对我们有一些启发。
我们无妨以此为例，举一反三，想一想怎样才能更好地加强我们的学习吧”。
这一结尾留给读者很多思考的余地。
5、画龙点睛鲁迅的《“丧家的”“资本家的乏走狗”》的结尾是这样写的：所以从“文艺批评”方面看来，就还得在“走狗”之上，加一个形容字：“乏”。
这一结尾逐层批驳后把对象至于无可遁逃的窘境。
议论文的开头和结尾写得好，对展开议论、揭示中心、深化题旨具有特殊的作用。
我们所说的“凤头豹尾”，在议论文中需要十分注意。
语文作文议论文万能结尾模板
语文作文议论文万能结尾模板在写作文时，结尾部分往往是整篇文章的收尾和总结部分。
一个好的结尾不仅能够给读者留下深刻的印象，更能够强化文章的主题和观点，使整篇文章更加完整和有力。
下面就是一些语文作文议论文万能结尾模板，供大家参考。
1. 总结全文观点。
综上所述，可以看出……。
因此，我们应该……。
只有这样，才能……。
2. 提出建议。
综上所述，我们建议……。
只有这样，才能……。
希望每个人都能认识到这一点，从而……。
3. 引用名言警句。
正如……所说，“……”。
这句话深刻地说明了……。
希望我们都能以此为鉴，……。
4. 反思自身。
在写这篇文章的过程中，我深刻地意识到……。
希望通过这篇文章，能够唤起大家对……的重视，从而……。
5. 展望未来。
展望未来，我们应该……。
只有这样，才能……。
希望我们都能意识到这一点，从而……。
6. 呼吁行动。
希望通过这篇文章，能够唤起大家对……的重视，从而……。
希望每个人都能认识到这一点，从而……。
7. 强调主题。
在这个问题上，我们必须……。
只有这样，才能……。
希望每个人都能意识到这一点，从而……。
8. 以问句结尾。
最后，让我们一起思考，我们应该……吗？只有这样，才能……。
希望每个人都能认识到这一点，从而……。
以上就是一些语文作文议论文万能结尾模板，希望能够对大家写作文有所帮助。
在写作文时，结尾部分同样重要，希望大家在写作文时能够根据文章的主题和观点选择合适的结尾模板，使文章更加完整和有力。
高考语文议论文万能结尾精选
高考语文议论文万能结尾精选以论文作为高考作文常见的一种载体，写好议论文的结尾很重要。
下面是店铺给大家带来的高考语文议论文万能结尾精选，供参考和借鉴，希望对你有帮助。
高考语文议论文万能结尾精选1、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。
2、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。
终会成为参天大树;也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，。
终会拥抱大海;也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。
3、巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。
风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃4、冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖;暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖;前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。
寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己?留些真诚给自己取暖吧!5、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
6、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把。
信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
7、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
作文议论文结尾十种方法
四、抒情描绘，远瞩前景。
如梁启超的《少年中国说》，结尾是这 样写的：“美哉我少年中国，与天不老； 壮哉我中国少年，与国无疆”。这就是 一个抒情的结尾。它描绘并赞美了“少 年中国”、“中国少年”，并且让我们 看到了一个美好的前景。
五、作出假设，推出结果。
如《放下包袱，开动机器》的结尾： “结果我们既放下了包袱，又开动了机 器，既是轻装，又会思索，那我们就会 胜利”。这个结尾就作出了假设，推出 了结果。
三、提出希望，鼓励读者。
如《太阳的光辉》的结尾：“为了使我 们的事业有更大的发展，为了我们的工 作取得更大的成绩，我希望我们不但议 论我们的伟大成就，并且也议论我们的 缺点和错误。也希望有些同志不但善于 听取别人议论成就，也善于听取别人议 论缺点和错误”。这个结尾就提出了希 望，并且鼓励着读者。
六、有力反问，突出中心。
如《批评和自我批评》的结尾，就连续用了反问：“以 中国最广大人民的最大利益为出发点的中国共产党人， 相信自己的事业是完全合乎正义的，不惜牺牲自己个人 的一切，随时准备拿出自己的生命去殉我们的事业，难 道还有什么不适合人民需要的思想、观点、意见、办法， 舍不得丢掉的吗？难道我们还欢迎任何政治的灰尘、政 治的微生物来玷污我们清洁的面貌和侵蚀我们的健全的 肌体吗？无数革命先烈为了人民的利益牺牲了他们的生 命，使我们每个活着的人想起他们就心里难过，难道我 们还有什么个人利益不能牺牲，还有什么错误不能抛弃 吗？”这几个有力地反问，就把文章的中心突出得更鲜 明了。
一、文意已尽，自然收尾。
如《简笔与繁笔》的结尾：“感 此，提倡简练为文，重议文章繁 简得失这个老题目，也许并不算 得多余”。已表明这篇文章写到 这里文意已尽，就这样自然收尾 了。
二、阐明论题，暗示主题。
高中议论文结尾
高中议论文结尾
在高中议论文的结尾部分，可以对整篇文章进行总结，并再次强调自己的观点和立场。
要注意的是，结尾要言简意赅，不宜过于拖沓。
以下是一些高中议论文结尾的示例：
1. 总而言之，我坚信……。
通过对这一问题进行深入的分析和论证，我们不仅能够更好地理解这一问题的本质和影响，还能找到解决它的有效途径。
只有通过大家共同的努力和改变，才能实现我们的愿景，创造一个更加美好的世界。
2. 综上所述，我坚信……。
尽管在实现这个目标的道路上会面临种种挑战和阻力，但只要我们保持积极的态度和坚定的信念，努力克服各种困难，最终我们将走上胜利的道路。
3. 在我们面临的挑战日益严峻的今天，我们需要采取行动，不能袖手旁观。
只有通过积极的参与和努力，才能实现我们的梦想和目标。
让我们携起手来，共同努力，为实现……贡献自己的一份力量。
4. 最后，我想强调的是，我们每个人都有责任为社会的发展和进步做出贡献。
只有通过我们每个人的积极努力和奉献，才能实现我们的愿景。
让我们共同努力，为实现……而奋斗！
5. 综上所述，我认为……。
在面对这个问题时，我们不能袖手旁观，而是要主动出击。
通过加强宣传教育、改善政策环境等
多种途径，我们可以逐步改变现状，实现我们的目标。
相信只要我们齐心协力，不畏艰难，一定能够创造出美好的明天。
以上是一些高中议论文结尾的示例，可以根据自己的立场和文章内容进行适当修改和完善。
最重要的是，结尾要有力地呼吁读者思考和行动起来，以实现文章提出的目标和愿景。
人生的价值议论文结尾(三篇)
人生的价值议论文结尾(三篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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万能议论文开头和结尾
万能议论文开头和结尾适合家国情怀，青春，崇高责任。
1.开头:图南未可料，变化有鲲鹏。
青年一辈，当乘风接力，如鲲鹏振翅扶摇而上，纵乱云飞渡仍不改从容，于时代华章上再书一笔意气飞扬。
结尾:青年的理想中熔铸了时代缩影，每一个到达理想彼岸的青年都为国家发展的烈焰增辉添热。
2.执长剑骑马，执妙笔生花，年轻人从来不缺乏描绘生活的想象力。
年轻人的理想像天鹅一样崇高，为民族和时代翱翔。
3.开头:一个国家的进步，印刻着青年的足迹；一个国家的未来，寄望于青春的力量。
从百年前的五四运动开始，青年的身影不断出现在历史的舞台上，为当时积贫积弱的祖且贡献出自己的力量；到了今天，山河犹在，国泰民安，生逢盛世而身为“后浪”的我们更应有所作为，不负前辈期待！结尾:我们们生逢盛世，重任在身，于人生定向之时，当立鸿鹄之志，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，在实现中华民族伟大复兴的接力跑中，跑出我们的精彩！4.开头:百年征程，落笔青春，眸前蓦然浮现青年们戮力齐心，奋勇争先的背影；明烛闪动，热风翻涌，耳畔忽然响起青年们铿锵有力、掷地有声的呐喊。
站于崭新的历史节点，吾辈青年泱泱华夏之风骨，手握明烛守本心，身怀热风担道义，心守红船精神，眼观四海风云，进百敛意气风华，涌青春后浪。
结尾:时序轮替中，始终不变的是奋斗者的身姿，历史坐标上，始终清晰的是青年人的步伐。
我们生逢其时，我们重任在身，于人生定向之时，当立鸿鹄之志，让青春在为祖国、为人民、为民族的奉献中焕发出更加绚丽的光彩。
5.开头:青春，是一种生机勃勃、百折不挠的人生；是一种已天下为己任、饱藏奉献的精神；是一种为往圣继绝学、为万世太平的理想。
改革开放那年，中国已经进入经济文化发展的关键时期，矛盾、争议、混沌从来没有像今天这样密集，年轻一代的青春应该被赋予怎样的内涵，定天下怎样的方向，沉淀什么样的价值？结尾:正如毛姆所说，在满地都是六便士的街上，他抬起头看到了月光。
仰望星空，寻梦星空，这是青年精神的姿态；脚踏实地，坚韧不拔，这是青年精神的根基；胸怀天下，投身公益，这是青年精神的永远聚焦。
议论文结尾的方法
议论文结尾的方法议论文的结尾部分是整篇文章的收束，要有总结性的陈述和思考，并给读者留下一个深刻的印象。
下面是三种常用的结尾方法：1. 总结和重述立场：这种结尾方法主要是对前文的主要观点和论证进行总结，重新陈述立场，并加以强调。
可以通过简洁明了的语句，概括性的陈述，让读者清楚地理解到你在这篇文章中所阐述的观点和论证。
同时，还可以通过回归开头，将结尾与开头相呼应，增强文章的连贯性。
例如：在一篇关于环境保护的议论文中，结尾可以这样写：“综上所述，保护环境是我们共同的责任和义务。
只有通过积极的行动，我们才能创造一个更美好、更健康的地球家园。
”2. 提出问题或引用名人名言：结尾部分可以提出一个悬而未决的问题，让读者思考，并激发他们对问题的思考和讨论。
或者选择一个有启发性的名人名言，用以突出文章的主题和观点。
这种方法能够引发读者的思考，使他们更深入地思考问题。
例如：在一篇关于教育的议论文中，结尾可以这样写：“未来的教育应该是什么样的？这是一个需要我们共同思考和探索的问题。
”或者这样写：“如同爱因斯坦所说：‘教育的目标不仅是知识的传授，更重要的是启发学生的创造力和独立思考能力。
’这一点是我们教育改革的出发点。
”3. 预测未来或展望发展：这种结尾方法从更广阔的角度出发，对问题的发展和未来的情景进行推测或展望，从而使读者对问题有更全面的认识。
可以通过对未来或者发展趋势的描述，给读者一种更乐观或者更悲观的感受，以加强议论文的说服力。
例如：在一篇关于科技创新的议论文中，结尾可以这样写：“随着科技的迅猛发展，我们将迎来一个更美好的未来。
科技将给我们带来无限可能，但也需要我们认真思考和平衡利用。
”无论采用何种结尾方法，都要注意以下几点：1. 避免重复或啰嗦：结尾部分要简明扼要，不重复前文已经阐述过的观点和论证。
要力求精炼，不啰嗦。
2. 引起共鸣：结尾部分要给读者留下深刻的印象，通过简洁有力的语言带给读者感动或共鸣。
3. 温和而坚定：文章的结尾应该是一个和谐的结束，不应该过于激烈或极端化。
如何写好议论文的结尾
如何写好议论文的结尾议论文是我们在学术领域或者日常交流中常用的一种文章类型。
在写好一篇议论文时，结尾部分也是非常重要的一部分，它对于整篇文章的印象和说服力有着决定性的作用。
那么，如何写好议论文的结尾呢？下面我将分享一些关于如何写好议论文结尾的技巧和方法。
一、总结观点在写好一个议论文结尾的第一步是总结你所提出的主要观点和论据。
在结尾部分，你需要通过一个简洁明了的方式回顾你之前提到的重要观点，以便提醒读者你文章中对于问题的看法。
同时，还要强调你的立场，并再次强调你的论据的重要性。
通过总结观点，可以增强读者对你观点的记忆，并且帮助他们对整篇文章的内容有更好的理解。
二、提供解决方案除了总结观点，你还可以在议论文的结尾部分提供一些解决方案或建议。
这些解决方案或建议可以是关于该问题的针对性行动，或是一些具体的实施方法。
这样的话，不仅能够展示你的观点和论据的合理性，还能为读者提供一些实用的指导。
在提供解决方案时，可以结合你在正文部分提到的事实和数据，让读者对你的建议更加信服。
三、引用名人名言或实例在议论文的结尾部分，你也可以使用一些引用名人名言或实例的方式来增强你的观点和说服力。
名人名言和实例可以为你的观点提供额外的支持，同时也能够给读者留下深刻的印象。
你可以选择与议论的主题相关的名言或实例，确保它们与你的观点相契合，并且能够引起读者的共鸣。
不过，在使用名人名言或实例时，一定要注意不要过多地引用，以免影响整体文章的流畅性。
四、展望未来或提出反问最后，在议论文的结尾部分，你可以展望一下未来的发展或提出一些有启发性的反问。
展望未来可以体现出你对问题的深刻思考和对未来走向的预测，为读者提供了对该问题的更加全面的认识。
而提出反问则可以引起读者的思考，激发他们对问题的兴趣和思考的欲望。
通过展望未来或提出反问，可以使你的议论文更具有说服力和引导性。
总的来说，写好一篇议论文的结尾关乎整篇文章的印象和说服力。
通过总结观点、提供解决方案、引用名人名言或实例以及展望未来或提出反问等方法，可以让你的议论文结尾更加精彩和有力。
议论文的结尾
一、谈心式结尾在结尾处用真切、朴实的语言，以谈心的方式，告诉人应该怎么样，不应该怎么样，这种方式容易引起情感上的共鸣，易于接受。
例如，福建卷考生作文《偶然？必然》结尾：“事实上，人人都是生活的主角，许多人只是站错了舞台，才使短暂却珍贵的一生耗费在一个看不到出路的角色上。
让我们睁开灵动的智慧的双眼，寻找那一方美丽的天地，去释放生命的能量，去完成从一块不起眼的顽石到人人称羡的华丽转身”。
甘肃卷考生作文《等待》结尾：“亲爱的朋友们，请放慢你过于匆忙的脚步，试着学会等待，鼓足勇气耐心地、自信地等待，也许你也会像老鹰一样获得意外的收获”！二、启迪性结尾在文章结尾处写出肺腑之言，或是充满激情的呼吁，或是富有哲理的启迪，给人留下思考的余地，使文章显得含蓄蕴藉，意味绵长。
黑龙江卷考生作文《春风拂柳花自开寒气袭人雪自埋》结尾：“……在生命的旅途中，我们可以欣赏自然沿途风景，也必定会经历坎坷，任晓风唤醒绿意，凭阳光驱散黑暗，让生命的美好自然呈现”三、引人深思式结尾在文章的结尾采用反问句的形式来收束全文，它能够引发读者更为冷静而深沉的思考。
如江苏卷考生作文《绿色生活》结尾：“对于绿色生活，我们不能面面俱到，但我们可以量力而为，可以用少污染少浪费来减轻环境的压力，可以告诉朋友邻居少用一个塑料袋。
……如果能够用平等的眼光客观地看问题，这些生活中的小事又何尝不是绿色生活的一部分”？江苏卷考生作文《品味时尚》结尾：“热爱经典，因为它的美丽，它的雅致；拒绝“时尚”，因为它的浮躁，它的伪善。
苏东坡一生与“时尚”无缘，但他依旧传下光耀千古的名篇，万世留香；辜鸿铭一世也与“时尚”无缘，但他依然为中外学者铭记，终成一代狂世怪杰。
……今天的我们，难道愿意随“时”之波，逐“尚”之流，引领今天的“时尚”，成为明天的笑柄”？四、诗情画意式结尾用精彩的语言在结尾描绘出富有诗情画意的艺术画面，达到饱含意蕴、令人回味的效果。
山东卷考生作文《见证》结尾：“古道西风，夕阳西下，一片胡杨林在地平线上突兀而起。
四级议论文作文模板结尾
四级议论文作文模板结尾In conclusion, it is clear that (重申观点). Therefore, it is imperative that (进一步呼吁). Only by taking these measures can we (展望前景). As individuals, we must (个人责任). As a society, we must (社会责任). Together, we can (展望前景). Let us work together to (号召行动), and create a better future for ourselves and for the generations to come.四级议论文作文模板结尾为标题：Let's Work Together to Protect Our Environment。
The issue of environmental protection is one that affects us all. It is not just a problem for governments or environmental organizations to solve, but something that requires the collective effort of every individual. If we want to ensure a sustainable and healthy planet for future generations, we must all take responsibility for our actions and work together to protect our environment.First and foremost, it is essential that we recognize the impact of our daily choices on the environment. From the food we eat to the products we buy, every decision we make has an environmental consequence. By being mindful of our consumption habits and choosing sustainable options, we can reduce our ecological footprint and lessen the strain on the planet.In addition, we must advocate for policies and practices that prioritize environmental protection. This means supporting initiatives to reduce carbon emissions, protect natural habitats, and promote renewable energy sources. By participating in environmental advocacy and engaging with our elected officials, we can help shape policies that will have a positive impact on the environment.Furthermore, education and awareness are crucial in the fight to protect our environment. By educating ourselves and others about the importance of conservation and sustainability, we can inspire change and encourage others to take action. Whetherit's through sharing information on social media, participating in environmental workshops, or organizing community clean-up events, there are countless ways to raise awareness and mobilize others to join the cause.Lastly, it is important to remember that small actions can have a big impact. Whether it's picking up litter, using reusable bags, or conserving water and energy, every effort to reduce waste and protect natural resources contributes to the greater goal of environmental preservation. By making these small changes in our daily lives, we can collectively make a significant difference in the health of our planet.In conclusion, it is clear that protecting our environment is a responsibility that we all share. Therefore, it is imperative that we take action to reduce our ecological footprint, advocate for environmental policies, raise awareness, and make small changes in our daily lives. Only by taking these measures can we ensure a sustainable and healthy planet for future generations. As individuals, we must take personal responsibility for our environmental impact. As a society, we must work together to prioritize environmental protection. Together, we can create a better future for ourselves and for the generations to come. Let us work together to protect our environment.。
如何写好议论文的结尾段落
如何写好议论文的结尾段落议论文是一种常见的写作形式，结尾段落是整篇文章的收束部分，也是向读者传递自己观点和总结的关键。
一个好的结尾段落可以给读者留下深刻的印象，并使整篇文章更具说服力。
本文将从几个方面介绍如何写好议论文的结尾段落。
第一，在结尾段落中重申观点。
一个好的结尾段落需要回顾并强调主要观点。
可以简洁地列举几个关键观点，并用明确的语言加以阐述，以达到强化观点的作用。
同时，避免重复之前已经提到的观点，而是给出新的论证或举例，以增强结尾的说服力。
第二，总结全文，并提出建议或展望未来。
结尾段落需要对全文进行总结，简要回顾文章的重要内容。
可以指出文章的主题和目的是否得到了很好地阐明，以及通过哪些论据支持了观点。
此外，可以提出建议或者展望未来的发展，以增加议论文的独特性和前瞻性。
第三，用引言或直接的陈述强调观点。
为了使结尾段落更具影响力，可以使用引言或直接陈述的方式，在结尾段落中强调观点。
引言可以引用相关名言或者文献，用简洁的语言点明作者的观点。
而直接陈述可以突出作者的态度和信念，通过语气和措辞传递出作者对观点的自信和坚定。
第四，进行反问或挑战，激发读者思考。
利用反问或挑战的方式来引导读者思考问题，不仅可以激发读者的兴趣，也能进一步推动读者对观点的思考。
通过适当的反问或挑战，可以增加文章的争议性和说服力，使结尾段落更有力地呼应全文的论点。
最后，需要注意的是，结尾段落的长度应适中，不宜太长。
过长的结尾段落容易使读者感到疲倦，从而降低整篇文章的效果。
因此，要保持结尾段落的简洁性和紧凑性，以充分展示观点并留下深刻印象。
通过以上几个方面的论述，我们可以总结出如何写好议论文的结尾段落，即重申观点、总结全文并提出建议或展望未来、用引言或直接的陈述强调观点、进行反问或挑战、适度控制结尾段落的长度。
只有在合理运用这些技巧的同时，我们才能写出一个引人入胜、有力量、令人信服的议论文结尾段落。
以上就是如何写好议论文的结尾段落的一些建议。
初中作文专题：议论文结尾的写作技巧
不少同学在写议论文时常常草率收笔，导致文章出现“头重脚轻”等问题。
对此，笔者总结出如下几种给文章结尾的方法，以期同学们可以写出出彩的结尾。
一、呼应开头，让文章首尾相合在写文章的结尾时，同学们若能巧妙地呼应开头，使文章的首与尾相合，往往可以使文章的结构变得更加完整，让人读来感觉气韵流畅，浑然天成。
例1.开头：“夜空里有最亮的星星，也有最暗的星星；草地上有长得最高的草，也有长得最矮的草；一串紫藤花里有长在外面开得最大的一朵花，也有被挤在最里面的开得最小的花。
这些最暗、最矮、最小的事物也有自己存在的价值。
”结尾：“卓越是合理的，平凡也是合理的；卓越是有意义的，平凡也是有意义的；能做到卓越是快乐的，甘愿平凡也是快乐的。
你也许不是最亮的那颗星星，但一样可以点缀夜空；你也许不是最高的那棵小草，但一样会被春风抚摸。
生命是一串紫藤花，你也许是其中最平凡的那一朵，但同样可以成为最幸福的那一朵。
”——考场作文《平凡的幸福》点评：作者以星星、小草、紫藤花开篇，又以星星、小草、紫藤花收束全文，使文章首尾相合、前后照应，展现出一个完整的结构。
例2.开头：“前方有一片荆棘，我们是该选择退缩还是该选择面对？我选择勇敢地面对。
”结尾：“穿越荆棘，或许会伤痕累累；选择面对，或许会一败涂地。
但在冲破荆棘，突破自我后，我们一定会迎来一个更加光明美好的未来！”——考场作文《学会面对》中学作文专题：议论文结尾的写作技巧—点评：此文的结尾与开头遥相呼应，很好地突出了文章的中心。
二、巧妙发问，使文章启人深思 在写议论文时，同学们若能在文章的结尾巧妙地发问，可以使文章启人深思。
具体来 说，可以采用反问或设问的方法，巧妙发问，以 引起读者的注意。
例3.因为有对手，我们才会变得睿智；因 为有对手，我们才会奋力拼搏；因为有对手，我 们才会走向成功。
是对手帮我们磨炼了意志，也是对手将我们雕琢成了无价的美玉。
我们 难道不应该感谢对手吗？——考场作文《感谢对手》点评：作者以反问句收尾，不仅能引起读者的注意，而且可以启人深思，增强文章的表 达效果。
如何写好议论文的结尾段
四、巧设反问启迪式
• 例：《两份病危通知单》 • 这两位病人，一位是商界奇才，钮扣大 王TMMP，一位是网坛高手RODOC。你说 是”老眼光”不认真观察，还是他们的” 规范”和”创新”过火了一点儿？
五、委婉含蓄回味式
例： 《不见大雁》 蓝天空旷，没有大雁飞过。 天空寂寞，人也寂寞
六、启迪性结尾
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ห้องสมุดไป่ตู้
就是在结尾处写出肺腑之言，或是充满激情的呼 吁，或是富有哲理的启迪，给人留下思考的余地， 使文章显得含蓄蕴藉意味绵长。 例：《帮助，是身旁一棵开花的树》 学会帮助吧，它会使你得到出人意料又在情理之 中的收获！ 学会帮助吧，它会使你得到众人的交口称赞和热 烈的掌声！ 学会帮助吧，它会使你的身旁出现一棵开花的树！ 本文以“帮助”为话题，最后发出充满激情的呼 吁，排比句式又加强了语势，结束语有理有力。
八、谈心式结尾
• 就是在结尾处用真切、朴实的语言，用谈心的方 式，告诉别人应该怎么样，不应该怎么样，这种方 式容易引起别人情感上的共鸣，使人易于接受。 • 例： 《传递》 • 朋友，对感情认真一点吧，感情是活着的支柱所 在；对名节爱护一点吧，名节是活着的志气所在； 对前途执着一点吧，前途是活着的动力所在。 • 朋友，世上有风有雨有荆棘有陷阱，还有阴有晴 有机关，那就让我向你传递一声：一路珍重。
九、照应式结尾
• 就是结尾呼应开头，这样可以使文章结构更加 严谨，给人一种前后连贯、浑然一体的感觉。 • 例： 《语文，心中的一泓清泉》 • 语文就是心中的一泓清泉！它让我从失意中走 来，以积极向上的阳光的面貌去面对生活中的挫 折与挑战；它让我从无知变成有知，让我以更加 宽广的胸怀去包容世界，陶冶心灵的情操！（开 头） • 一花一草一世界，语文，是我心底的一泓清泉， 在默默地流淌……（结尾） •
议论文结尾写作方法
议论文结尾写作方法
议论文结尾是整篇文章的收尾部分，是对前文内容的总结和归纳，也是对读者的呼应和对未来的展望。
一个好的议论文结尾应该具有总结全文的功能，同时要有感情的渲染，以及对未来的展望和启发。
议论文结尾的写作应该始终与全文的主题和内容相呼应，不要含糊其辞，也不要展开新的议论点。
结尾应该根据全文的内容，总结出一个明确的讨论结论，清晰地表达自己的立场和观点。
可以对前文的观点和论证进行再次强调和升华，使得读者对全文的主题有一个更加深刻的印象。
议论文结尾还可以加入一些感情的渲染，通过对全文主题的感悟和对读者的呼应，加深读者对文章的印象和体会。
可以通过回顾全文的内容，表达对主题的热爱和对观点的坚定，从而产生一种共鸣和情感的共鸣，让读者在结束时能够对文章产生更深的共鸣和感受。
议论文结尾还可以对未来进行一些展望和启发，引导读者对全文主题进行更深层次的思考。
可以通过对未来的展望和启发，激发读者对主题的探索欲望，让读者在结束时不仅对文章的内容有所体会，还能够对未来有所期待和坚定目标。
议论文结尾的写作方法需要注意总结归纳、情感渲染和未来展望三个方面。
只有在这三个方面进行充分的考虑和合理的安排，才能让议论文结尾达到预期的效果，给读者留下深刻的印象和启发。
议论文的四种结尾方法议论文怎么写结尾
议论文的四种结尾方法议论文怎么写结尾其一，运用类比，结尾扣题。
1、鸟儿脱毛才能飞的更高更远；人类自我更新才能进步、发展，朋友，愿你在更新中发展，脱去旧羽，插上理想和时代的新翅，去奋飞．《脱羽小议》2、大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。
其二，总结全文，再现论点。
在结尾常见字眼有“总之” “总而言之”“因此”等表示结束：1、归根结底，读书还是靠自己，要靠自己下苦功，要靠自己去摸索和创造，我这样说并不是说老师不要了，或不重要。
《读书主要靠自己》2、可见，只有充分发挥内因的作用，个人才能进步，集体才能发展，国家才能富强。
《内因的作用不可忽视》3、总之，无论家庭还是学校，都应正确对待男女同学间的正常交往，遇事冷静处理，切忌小题大作。
《小题切勿大作》4、综上所述，自强自立在个人成长和成材方面是非常重要的。
雏鹰经过风和雨的洗礼，终究能成为一只展翅翱翔的雄鹰，靠的是自强自立的信念。
――《说“自强“》其三，联系实际，发出呼号召。
此类结尾可用“愿”字领起自己的希望的内容，也可用“让我们”、“请大家”等向某一群体发出呼吁，引起读者对所论述问题的重视。
如：1、愿我们的社会在爱心和奉献里温暖亲密得就像一个“大家庭”，每个“我”都在这个大家庭里自由自在地幸福成长、生活、歌唱…… 《论小与大的关系》2、让我们一起来学习他们，努力，努力，再努力，去迎接新的挑战，夺取成功！《说“毅力”》3、朋友，记住这句话：“你是这茫茫宇宙中的唯一。
”无论你是乐观者还是乐观者，它会教会你如何看待你自己，如何看待你昨天、今天和明天人生道路上的成功失败、快乐痛苦。
《你是宇宙中的一员》4、透过镜子来看自己，掌握一种真正的人生智慧，于是这个世界不再是单一的存在。
我们学会了在逆境中重拾自信，学会了在顺境中树立更高的目标，学会了随时随地正确地看待自己，从而更好地把握自己。
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议论文结尾的写法妙作结尾，前后呼应议论文结尾失误除了首尾脱节外，还表现在“收口不紧”、“虎头蛇尾”和“画蛇添足”三个方面。
“不紧”的文章令阅卷者产生“一盘散沙”的感觉；“蛇尾”的文章使人越读越没劲，直至兴味索然；“添足”的文章不只是徒劳无功，更会弄巧成拙，令人啼笑皆非。
俗话说：“编筐编篓，全在收口。
”议论文的结尾是伸延文意收束全文的关键，是对论点的充分显示和升华，也是衡量考生写作水平的标尺，在高考作文阅卷中起着至关重要的作用，好的结尾必然使文章整体结构，更加严谨自然、完整统一，必然使文章的内容和主旨，更加深刻、鲜明，可见，精心设计结尾，十分重要，切不能掉以轻心。
近代史上的文章高手林紓说：“为人看晚节，行文重结穴。
”阅卷人的心理，对文章最后部分，总比较重视，并往往会在脑海里留下总体印象，从而定下文章的档次。
应试作文要的高分，结尾一定要和开头呼应，做到首尾圆合。
例如1990年全国高考作文是材料作文“玫瑰园”，有位考生自拟题目《花+刺=生活》，本论部分论述了生活中有花也有刺，每个人要经得住“刺”的考验后，结论部分写道：“生活中有成功，也有失败，没有失败的成功只能是侥幸，没有刺的玫瑰只能是变了种的玫瑰，要想摘得成功的桂冠，我们必须付出一定的代价。
”这个结尾既是对全文的总结，又饱含哲理，首尾呼应，发人深思。
议论文的结尾使文章内容阐述的必然结果，使论点得到充分证实后的归纳和延伸，因而一定要与开头有所照应，这一点对于应试作文来说，尤为重要。
结尾的方式与开头一样也是多姿多彩的，这里归纳几种：议论文结尾设计七法分析历年高考满分范文，我们不难总结出议论文结尾大体有以下几种方式：1．戛然而止式这种结尾方式文章结尾重在自然简洁，议论文主要是对所论之事的剖析和推理，当阐述的事理已经说清，文章就可戛然而止，不另外再写结束的话，意完语完，不结为结，决不拖泥带水，显得干脆利落。
如2003年高考满分作文《伯乐应是黑脸人》就是采用了：民的期音，民族的与中国经济改革相适应的政治改革正逐步展开，而政治改革的一个热点是人事改革。
中央政府对人才战略也非常重视，但现实不容乐观，改革任重道远。
因为伯乐们及其亲友的马尚未售出，或者已售出的尚未退役，甚至刚刚售出尚需扶送它一程。
可见，中国人事改革要雷厉风行，迫切需要的是公正无私、为国选贤的黑脸伯乐。
黑脸伯乐，人盼，国家的福希望。
本文的结尾考生首先点明人事改革是政治改革的热点，接着列举现实中种种丑恶现象，从而引出“中国人事改革迫切需要公正无私，为国选贤的黑脸伯乐”这个中心论点，行文至此，戛然而止，不再有更多的论述，这样的结尾显得论证严密，水到渠成，不拖泥带水，具有很好的论证效果。
2．总结归纳式为帮助读者把握和理解文章的的论证思路和进一步增强论证的力量，我们可以在论证完中心论点之后，作一个简洁、明了的总结归纳，这样既突出了中心论点，还给人以深刻和鲜明的印象。
如2003年高考满分作文《放在远处品味》结尾：因此，当你正为一件事或一个问题绞尽脑汁时，不妨将其放远了品味，这时，你会蓦然发现，距离并不重要，亲疏并非是牵绊，放远了的事物原来也别有一番天地！本文中考生以理性的笔触，恰当的运用隋文帝和司马光的例子，已经对情感与认知事物的关系作了透彻的分析，但是为了突出论点，给人留下一个更清晰而深刻的印象，文章并没有就此收笔，而是紧承前文，收束全文，进一步强调了“放在远处品味”的重要性，增强了论证力量，也增加了论证结构的完整性。
1980年高考作文《读“画蛋”有感》，有篇高分作文的结尾这样写：“扎扎实实打好基础，这不仅适用在艺术实践上，也适用在其他一切方面，如果我们要在工作学习中取得成就，就必须从“画蛋”开始，只有这样，才能达到成功的彼岸。
”（总结全文，卒章显志）3．余音袅袅式为了增添文章的艺术魅力，给读者以想象回味的余地，议论文的结尾我们也可运用含蓄委婉的手法，或托物言志，或含蓄议论，或借助比喻、象征及省略号等方法，使结尾蕴涵丰厚，寓意深远，“言有尽而意无穷”，给人以深刻的启迪，留下无穷回味的境地。
如2001年的高考范文《一毛钱与诚信》的结尾：诚信与成功是连在一起的。
它带给人的或许是万贯家财，即“金钱”；或功成名就，即“才学”；或许是流芳百世，即“荣誉”……但是，这一切都不是最根本的，最根本的乃是心灵的崇高和精神的富足。
所以，朋友们，请背起“诚信”的行囊，哪怕它只与“一毛钱”有关……这个结尾不仅照应了开头，强化了中心论点，还强调了诚信带来的不仅仅是“金钱”、“才学”、“荣誉”，最根本的是心灵的崇高和精神的富足，深化了中心，最后又运用了一个省略号，更是给读者留下再创造的余地，启发人们进一步思考问题，特别“诚信”与“一毛钱”的强烈对比，发人深思，具有强大的论证力量，如撞洪钟，余韵悠长。
1983年高考看图作文“掘井的启示”，有份高分作文结尾这样写：“朋友，如果锲而不舍，那么金石可镂；如果锲而舍之，那么朽木也难折。
面对‘不舍’与‘舍之’，你选择什么呢？”（留下“余音”，发人深省）4．前后照应式在结尾紧扣文章的题目，形成文题照应，或照应开头，形成首尾照应，这样既使文章的结构完整圆合，具有整体的美感，又使中心论点更加突出，具有更强的论证力量，给人以深刻的印象。
例如2003年高考满分作文《勿以好恶论断之》结尾：勿以好恶论断之，也许你会发现，狗尾草也会开出美丽的花！本文的题目是“勿以好恶论断之”，作者在对论点进行充分论证之后，结尾点题，与题目形成文题照应，既形成结构上的对称美，又显得结构整齐完整，给人以清晰深刻的印象，这样点明了论点又紧扣了题目，收束得很有力量。
议论文巧妙使用前后呼应的例子也很多，如2001年高考范文《根》的开头和结尾：参天古树缘于遒劲的根，挺拔翠松依赖于不屈的根，那么我们生存的根是什么呢？我认为应该是诚信。
……不管你是什么人，不管你干什么事，不管你在哪里，守着你的根，守着炎黄子孙的根，守着我们的哪怕是唯一的拥有——诚信。
千年大树百年松，根深蒂固，根深叶茂。
作者在文章的开头将诚信比喻为参天大树那遒劲的根，说理而言情志，真有先声夺人之势。
而文章的结尾紧扣这个比喻总收上文，作者在结尾写到不管是什么人，干什么事，我们都要守住我们的根，守住哪怕是我们唯一的拥有——诚信，这样就和开头形成了前后照应，统贯圆合，文气通畅，浑然一体，取得了良好效果。
5．设问共鸣式为了表达强烈的情感或激起更大的反响，文章往往用问句的形式结尾，问句包括疑问句、反问句。
前者只问不答，激起读者的想象和思考，后者虽问不答，但答案又蕴涵其中，往往能语气强烈，给读者以强烈的震撼，引起强烈的共鸣。
这两种结尾都能极好的启发读者深入思考，给人留下深刻的印象。
如2000年高考满分作文《人生也是一张答卷》的结尾：在人生这张大考卷上，问题看似简单，答案看似丰富多采，但真要交出一份满意的答案，远非想象中的简单。
你会如何作答呢？议论文的结尾可以象豹尾一样有力，也可以象橄榄一样，令人回味，极好的启发读者深入思考，展开联想，留下深刻的印象，本文正是如此，在充分论证之后，作者用朴素的语言，把人生比作一张大考卷，提出了“你会如何作答呢？”的问题，引人深思，发人深省，具有震撼人心的力量。
6．引文作结式在结尾处引用现成的话，如名言、警句、歌词、诗文等，可以有力的突出论点和概括全文，使文章收束得干脆有力，又能显示出作者的开阔的知识面。
如2003年高考满分作文《不可靠，不可不靠》的结尾：最后，“所有的感情在本性上都是好的，我们应避免的只是对它们的滥用和误用。
”笛卡尔也告诉我们在认知事物时，应谨慎地基于理智，辅以情感，努力使感情的亲疏远近在认知事物的过程中发挥正面的作用。
结尾引用了笛卡尔的名言，既是对前文归纳总结，又进一步论证了论点，不仅同开头紧密照应，而且还水到渠成地点出了全文的中心论点。
结尾写得简洁有力，语重心长，给人以鲜明、深刻的印象。
7．号召劝诫式在写作过程中，考生也可以把写作的意图，对读者的劝诫、要求、希望等，在文章最后表达出来，以引起读者的注意，给读者以感染，并产生共鸣，起到教育和鼓舞读者的作用。
如2000年高考满分作文《创新—个性的凸现》的结尾是：崇尚创造，接纳并鼓励这种无限的多样性吧！记住，“第一个形容女子是花的是天才，第二个这样形容的是庸才，第三个这样形容的是大大的蠢材”。
这个号召劝诫式结尾写得很有特色，紧承上文，简洁干脆，既鲜明的表明了自己的观点，又使文章增强了气势和感染力，这比那些平庸、呆板的号召更具感人的力量。
1994年上海高考作文《父辈》，有位考生用议论文体写作，结尾内容如下：“我想，从身体到精神都没有受过太多创伤的我们，不应该再在流行歌曲中茫然寻找空虚和寂寞了。
父辈的精神在身边闪光，父辈的榜样在前方召唤，让我们用父辈的踏实、自信、沉稳充实自己，我们才能成功地托起明天的朝阳。
”（提出希望，激励人心）结尾的技巧还很多，各种技巧既可以单独使用，也可以综合运用，结尾切忌草率，只要我们全力以赴，精心设计，我们一定能使结尾成为押轴的好戏，达到惊人耳目，动人心魄，余韵悠长的效果。
练习1、题目：成功与毅力提示：这是一道阐述两者关系的题目。
如果立论为“成功需要有顽强的毅力”，结尾可以这样归纳：总之，面对压力，我们要勇敢地抗争；面对挫折，我们要不屈地奋斗；面对辛劳，我们要坚韧地拼搏。
只有顽强的毅力，才能换来成功的硕果。
练习2、题目：说“满足”提示：这是一道论题型题目，立论的角度是多方面的。
如果以“学习知识不能自满”为论点，结论部分可以用令人深思的笔调，告诫人们，指出知识海洋浩如烟海，无边无涯，科学宝库丰富多彩，没有终极。
我们所学到的知识，只不过是沧海之一粟，哪里有值得自满自足的理由呢？练习3、题目：我看失败提示：这道题立论的角度也是多方面的。
如果论述的观点是“失败在一定条件下可以转化成为成功”，那么结尾处可用期待的语气激励人们：朋友，困难和失败的感受总是压抑的，但走出低谷，就是海阔天空！正视生活赐给你的一切悲喜吧，在这里，你能找到自己的成功和价值。
练习4、题目：一位斯巴达人对他的母亲抱怨说：“我的剑太短了。
”母亲回答：“孩子，你前进一步，剑不就长了吗？”请联系实际，自拟题目，写一篇议论文。
提示：这类材料作文的结尾，一定要或明或暗的再点一下提供的材料。
所谓“明”，就是直接点明；所谓“暗”，就是间接示现。
这道题目，如果立意从发挥主观能动性考虑，结论就可以提出希望：我们决不要像那个斯巴达人那样，只是抱怨“剑短”，让我们迈出矫健的步伐，使自己手中的“剑”变“长”，靠自己的努力去获取成功吧！不管是命题作文还是材料作文，结尾一定要和开头呼应，这一点必须牢记.。