《分数与小数的互化》ppt课件

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6 5
=6÷5=1.2
1.2>1.1
答：小军做得快一些。
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本课小结
1.会运用分数与小数互化地方法 2.比较分数与小数的大小，并能
用来解决一些实际问题。
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3 100
1.21=112010
0.425=1402050=
17 40
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0.9里有(9 )个十分之一， 是 (9)
(10) 0.21里有( 21)个百分之一， 是 (21)
(100)
.
0.037里有( 37 )个千分之一， 是 (37)
(1000)
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Hale Waihona Puke Baidu
8.把小数化成分数。
0.9=
0.19=
0.83=
.
把0.3，0.13，0.213化成 分数。
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一位小数表示十分之几， 两位小数表示百分之几， 三位小数表示千分之几。
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0.3=
3 10
0.13=
13 100
213 0.213= 1000
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请你观察并讨论：
小数化分数有什么简便的方法？
提示：用什么数作分母？用什么数作分子？
0.9=
9 10
0.03=
苏教版五年级数学下册
分数和小数的互化
蚌埠市后场小学 五年级
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学习目标
1.学会分数与小数的互化的方法，能正确地 进行分数和小数地互化。
2.会运用分数与小数互化地方法，比较分数 与小数地大小，并能用来解决一些实际问 题。
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用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。
(3 )
( 25 )
(4 )
(0.3)= ( 10 ) (0.25)= (100 ) (0.4 )= (10 )
.
7 8
=7÷8=0.875
11 9
=11÷9
≈
1.222
9 16
=9÷16=0.5625
.
比较每组中两个数的大小。
7 10
和0.7
0.45和
4 9
2 3
和0.68
.
7 10
和0.7
因为
7 10
=7÷10=0.7
所以
7 10
=0.7
.
0.45和
4 9
因为
4 9
=4÷9
≈
0.444
0.45>0.444
所以
0.45>
4 9
.
2 3
和0.68
因为
2 3
=2÷3 ≈ 0.667
0.667<0.68
所以
2 3
<0.68
.
小麦地的面积是 7 公顷。 8
棉花地的面积是0.8公顷。
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7 8
=7÷8=0.875
0.875>0.8
答：小麦地的面积大一些。
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小军
小明
我做了 1.1小时。
我做了 6 小时。 5
0.07=
0.123=
.
0.9=190
0.19=
19 100
0.83=18030 0.07=1070
0.123=1102030
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9.把分数化成小数。 (除不尽的保留三位小数)
2 3 5 7 11 9 3 5 2 8 9 16
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2 =2÷3 ≈ 0.667 3
3 5
=3÷5=0.6
5 2
=5÷2=2.5
我用了
3 4
米彩带。
.
可以这样想: 李娟 0.5米
0.5米
＜
3米 4
1米
张玲
3米 4
.
还可以这样想:
李娟 0.5米 张玲 3 米
4
3 4
=3÷4=0.75
0.75>0.5
3 米 >0.5米 4
.
把
9 25
，65
化成小数。
(除不尽的保留三位小数)
.
9 25
=9÷25=0.36
5 =5÷6≈0.833 6
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（1）0.9里面有9个（ 十 ）分之一， 它表示（ 十 ）分之（ 九 ）。
（2）0.07里面有7个（ 百 ）分之一， 它表示（ 百 ）分之（ 七 ）。
（3）0.013里面有13个（ 千 ）分之一， 它表示（ 千 ）分之（ 十三 ）。
（4）4.27表示（ 四 ）又（ 百 ） 分之（二十七 ）。
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例9 我用了0.5米彩带。