电子专业大学教材

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电子信息工程专业主要课程简介

电子信息工程专业主要课程简介

电子信息工程专业主要课程简介1G10125 电路分析学分:4.0 Circuit Analysis预修课程:高等数学,大学物理内容简介:本课程的任务主要是讨论线性、集中参数、非时变电路的基本理论与一般分析方法,使学生掌握电路分析的基本概念、基本原理和基本方法,提高分析电路的思维能力与计算能力,以便为学习后续课程奠定必要的基础。

推荐教材:《电路分析》,胡翔骏、黄金玉,高等教育出版社,2001年主要参考书:《电路》(第四版),邱关源,高等教育出版社,1999年,“九五”重点教材1G10447 信号与系统学分:4.0 Signal & System预修课程:电路分析、工程数学内容简介:信号与系统是通信和电子信息类专业的核心基础课,其中的概念和分析方法广泛应用于通信、自动控制、信号与信息处理、电路与系统等领域。

本课程中通过信号分解、连续系统时域分析、频域分析、复频域分析和离散系统时域分析、变换域分析方法的学习,培养思维能力,为后续课程打下必要的理论基础。

推荐教材:《信号与系统教程》,燕庆明,高等教育出版社,2004年主要参考书:《信号与系统》,郑君里,高等教育出版社,2000年1G10295模拟电子技术学分:4.0 Analog Electronic Technology预修课程:高等数学、电路分析内容简介:模拟电子技术是电子信息工程专业最主要的专业基础课之一,主要讲授晶体二极管、晶体三极管和场效应管的基本原理和工作特性,重点分析放大器的工作原理,使学生能充分理解基本放大器、多级放大器、负反馈放大器和低频功率放大器的交流和直流特性及其简单应用,并在其基础上了解集成运算放大器的结构,着重掌握集成运算放大器的各种应用。

对于直流稳压电源主要了解其组成和各部分功能及典型电路。

模拟集成电路应用主要讲解常用模拟集成电路,如NE555的各种应用。

推荐教材:《模拟电子技术》,邬国扬等编,西安电子科技大学出版社,2002年主要参考书:《电子技术基础模拟部分》(第四版),康华光等编,高等教育出版社,1999年1G10335数字电子技术学分:3.0 Digital Electronic Technology预修课程:高等数学、电路分析、模拟电子技术内容简介:数字电子技术是电子信息工程专业最主要的专业基础课之一,首先讲授逻辑代数和门电路,使学生掌握基本逻辑代数的运算和基本门电路组成结构。

枣庄学院电子信息工程专业(本科)教学大纲

枣庄学院电子信息工程专业(本科)教学大纲

枣庄学院电子信息工程专业(本科)教学大纲物理与电子工程系二○○九年八月目录电子信息工程专业本科课程教学大纲 (1)《高等数学(1)》教学大纲 (1)《高等数学(2)》教学大纲 (5)《复变函数》教学大纲 (9)《线性代数》教学大纲 (16)《概率论与数理统计》教学大纲 (21)《工程制图》教学大纲 (25)《大学物理1》教学大纲 (28)《大学物理2》教学大纲 (36)《物理实验1》教学大纲 (42)《物理实验2》教学大纲 (47)《电路分析》教学大纲 (52)《模拟电子技术》教学大纲 (56)《数字电子技术》教学大纲 (62)《微机原理与接口技术》教学大纲 (69)《信号与系统》教学大纲 (76)《数字信号处理》教学大纲 (83)《通信原理》教学大纲 (89)《计算机网络》教学大纲 (96)《电磁场理论》课程教学大纲 (101)《高频电子线路》教学大纲 (109)《信息论与编码技术》教学大纲 (114)《EDA技术》教学大纲 (118)《C程序设计教程》教学大纲 (126)《专业英语》教学大纲 (132)《电工电子技术实验(1)》教学大纲 (135)《电工电子技术实验(2)》教学大纲 (138)《微机原理实验》教学大纲 (144)《高频电子线路实验》教学大纲 (146)《单片机原理及应用》教学大纲 (150)《自动控制原理》教学大纲 (156)《DSP技术》教学大纲 (162)《MATLAB语言》教学大纲 (167)《传感器及其应用》教学大纲 (176)《文献检索》教学大纲 (184)《电视原理》教学大纲 (188)《Auto CAD》教学大纲 (191)《单片机原理实验》大纲 (205)电子信息工程专业本科实习实训教学大纲 (207)《专业见习》教学大纲 (207)《专业实习》教学大纲 (211)《毕业设计(论文)》教学大纲 (214)《毕业教育》教学大纲 (218)枣庄学院电子信息工程专业本科课程教学大纲《高等数学(1)》教学大纲课程名称:《高等数学(1)》英文名称:Advanced Mathematics(1)课程性质:专业必修课程课程编号:0510022所属系部:物理与电子工程系周学时:6学时总学时:84学时学分:5学分教学对象(本课程适合的专业和年级):电子信息工程专业(本科)一年级学生预备知识:高中数学课程在教学计划中的地位作用:本课程是专业基础课程,以一元函数微积分学为基本内容,是学生学习高等数学2、概率统计、复变函数及后继专业课程的必备数学基础。

电子信息工程大学四年所学课程

电子信息工程大学四年所学课程

《电路分析》教学大纲编写:杨帆审核:赵红梅一、课程性质与任务本课程是电类专业的一门技术性很强的专业基础课。

通过本课程的学习,使学生掌握电路的基本理论知识,学会分析计算电路的基本方法和初步的实验技能。

为学习后续有关课程(如信号与系统、模拟电子线路及脉冲技术等课程)准备必要的电路基本知识,为今后从事电类各专业的学习和工作打下必备的基础。

二、教学基本要求1.牢固掌握电路理论的基本概念(如:电压、电流、功率、参考方向)基本定律(欧姆定律 KCL 、KVL)及电阻、电感电容、独立电源和受控源器件的基本特性。

2. 熟悉掌握线形电路的基本分析方法和网络定理,如:节点法、支路法、回路法、叠加原理、戴维南定理、和互易定理等,并能够灵活的运用它们来分析各种电路。

3. 重点掌握正弦稳态分析的基本概念(如:极大值、有效值、频率、相位等)及向量分析(如:向量图、复阻抗、复导纳等),熟练地运用向量法对正弦电路进行分析和计算(包括三相电路和具有互感耦合电路的计算)。

4.了解非正弦周期电路的谐波分析法。

5.熟练掌握动态电路的时域分析法。

对时域法,要求深刻理解时间常数、一阶的零输入响应、一阶零状态响应和阶跃响应等概念;对频域法,要求掌握拉氏变换分析电路的方法和步骤(如:运算阻抗、拉氏正变换、拉氏反变换)。

6.了解一般非线形电路的特点,熟悉非线形电路的计算方法(如:图解法、小信号分析法等)及非线形电路方程的编写。

7.掌握电路的拓扑矩阵,能熟练列写复杂电路方程的矩阵8.了解网络函数的性质,掌握极零点在复频率平面上的分布与网络时域的特点。

9.掌握二端口的方程和参数及二端口的等效电路。

10.学会正确使用常用的电工仪表和调节设备,掌握一些基本的电工及电子测试技术。

三、课程的主要内容及教学要求1电路模型和电路定律1.1电路和电路模型1.6电流及电压的参考方向1.5功率和能量1.4电阻元件1.5电压源和电流源1.6受控源1.7基尔霍夫定律教学基本要求:掌握,电压、电流及其参考方向;电功率和电能量;电阻、电压源和电流源等电路元件的特性及其电压电流关系;线性和非线性的概念;基尔霍夫定律。

清华数字电路教材

清华数字电路教材

《清华数字电路教材:从基础到实践的全面指南》《数字电路与逻辑设计》是清华大学电子工程系本科生的基础教材,全书分为11章,包括逻辑代数基础、门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与整形等章节,该书全面系统地介绍了数字电路的基本概念、逻辑设计和系统设计的方法,同时也介绍了相关的新技术和新方法,如硬件描述语言、可编程逻辑器件等。

数字电路与逻辑设计是电子工程和计算机科学的一门基础课程,它涉及到数字电路的基本概念、逻辑设计和系统设计的方法。

通过学习本课程,学生可以掌握数字电路的基本原理和设计方法,学会使用数字电路进行逻辑控制和数据处理的应用,为进一步学习计算机组成原理、微机原理与接口技术等后续课程打下基础。

清华大学出版社出版的《数字电路与逻辑设计》作为电子工程系本科生的基础教材,旨在培养学生的数字逻辑设计能力、分析问题和解决问题的能力。

该书具有以下特点:系统性:全书分为11章,按照数字电路的基本原理和应用逐步展开,从基本概念到系统设计的方法,全面介绍了数字电路的各个方面。

实用性:书中结合大量的实例和应用实例,让学生在实际操作中掌握数字电路的设计方法和技巧。

同时,书中也介绍了新技术和新方法,如硬件描述语言、可编程逻辑器件等,使教材更加实用。

通俗易懂:该书语言通俗易懂,尽量避免了枯燥的理论和数学推导,用简洁的语言描述了数字电路的基本原理和设计方法。

注重实验:书中注重实验和实践环节,通过实验帮助学生理解数字电路的基本原理和应用。

同时,实验也可以帮助学生掌握数字电路的实验技能和技巧。

总之,《数字电路与逻辑设计》是一本全面介绍数字电路基本原理和设计的教材,适用于电子工程、计算机科学、通信工程等专业的本科生使用。

通过学习本教材,学生可以掌握数字电路的基本概念、逻辑设计和系统设计的方法,为进一步学习和应用打下基础。

此外,《数字电路与逻辑设计》还配备了丰富的习题和实验内容,有助于学生巩固所学知识并提高实践能力。

电子信息专业主干课程简介

电子信息专业主干课程简介

课程名称:电路基础及实验预修课程:无课程简介:该课程是电子信息专业必修的一门重要学科基础课。

在整个电子与电气信息类专业的人才培养方案和课程体系中起着承前启后的作用,通过本课程的学习,使学生掌握电路的基本理论知识、分析计算电路的基本方法和进行实验的初步技能,并为以后的学习、创新和科学研究工作打下扎实的理论和实践基础考核方式:考试教材和参考书:课程名称:电工与电子技术预修课程:课程简介:该课程包括常用半导体元器件,基本放大电路,集成运算放大器,数字电路的基础知识,门电路和组合逻辑电路,时序逻辑电路,可编程逻辑器件,模拟量和数字量的转换,信号的发生与变换,电力电子技术基础,电子设计自动化技术等。

本书内容全面,注重实际应用,突出电子元器件和集成电路的外部特性,并将应用日益广泛的可编程逻辑器件、电力电子器件、电能开关变换技术、电子电路仿真技术等考核方式:考试教材和参考书:电工学(下)(现代传动及其控制技术),机械工业出版社,吴建强主编课程名称:信号处理基础预修课程:课程简介:该课程主要讲解信号处理的基本概念、基本原理和基本方法。

全书共分9章,主要内容包括:信号处理的数学基础、M AT LAB简介、信号处理中的基本概念、模拟信号分析、连续系统和模拟滤波器设计、数字信号分析、离散系统和数字滤波器设计、数字信号处理中的误差、随机信号分析等考核方式:考试教材和参考书:信号处理基础王宏贾新民机械工业出版社课程名称:通信原理预修课程:课程简介:《通信原理》课程是通信、电子、信息领域中最重要的专业基础课之一,是电子信息系各专业必修的专业基础课。

通信系统作为一个实际系统,是为了满足社会与个人的需求而产生的,目的就是传送消息(数据、语音和图像等)。

通信技术的发展,特别是近30年来形成了通信原理的主要理论体系,即信息论基础、编码理论、调制与解调理论、同步和信道复用等。

本课程教学的重点是介绍数字通信系统中各种通信信号的产生、传输和解调的基本理论和方法,使学生掌握和熟悉通信系统的基本理论和分析方法,为后续课程打下良好的基础。

微电子学专业课教材推荐

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课程
第一推荐的教材(书名,作者,出版社)
第二推荐的教材(书名,作者,出版社)
推荐实验使的软件与硬件平台
集成电路工艺原理
《硅集成电路工艺基础》关旭东编著北京大学出版社
《硅超大规模集成电路工艺技术-理论、实践与模型》James D.Plummer著,严利人等译(中、英文版均有,可选作双语)
参考:《微电子学实验教程》九校编写组,?出版社(校图书馆有)
信号与系统C
模拟集成电路设计B
《CMOS摸拟集成电路分析与设计》吴建辉编著,电子工业出版社(拟增加双极型部分内容:模拟集成电路的分析与设计、第四版P.R.Gray高教社翻译版)
《模拟集成电路分析与设计》洪志良编著,科学出版社
Synopsys的HSPICE
集成电路制造系统与调度
《半导体制造系统调度》吴启迪等编著,电子工业出版社
SIMUL8英国Simul8公司/
参考:《微电子学实验教程》九校编写组,?出版社
MicroSim的PSpice(>7.0版本)
微电子学概论
《微电子学概论》(第二版),张兴等编著,北京大学出版社
《微电子概论》郝跃等编著,高等教育出版社
集成电路版图设计
《集成电路版图基础-实用指南》Saint.C等著,李伟华译,清华大学出版社
《集成电路掩模设计-基础版图技术》Saint.C等著,周润德译,清华大学出版社
或MicroSim的PSpice(>7.0版本)

orCAD PSpiceAD学习版)
Tanner Research的L-EDIT软件包
Cadence的Virtuoso
Mentor的IC Graph
数字集成电路设计B
《集成电路原理与设计》甘学温等编著,北京大学出版社

大学经典教材--电工学第一章第一部分

大学经典教材--电工学第一章第一部分

本学期准备继续开展电路设 计及仿真软件的学习活动,主要 是以自学为主。可以自己到实验 中心EDA实验室,登记上机。 对于使用该软件较好, 可独立设计出较复杂的系统, 并给出报告的可在期末给与加分 奖励。
通 知 我系对非电专业学生开展SRT训练,可 在老师指导下进行电工电子技术科技活动, 培养动手能力和科研能力。该训练可贯穿至 毕业设计。愿参加者可到我处报名,报名时 间不限,在我任课的三个学期内均可。报名 人数每班不超过2人,总共可接纳10人左右 。活动地点在西主楼一区215。
半导体的导电机理不同于其它物质,所以它具有 不同于其它物质的特点。例如: • 当受外界热和光的作用时,它的导电能
力明显变化。
• 往纯净的半导体中掺入某些杂质,会使
它的导电能力明显改变。
2.1.3 半导体二极管
一、基本结构
PN 结加上管壳和引线,就成为半导体二极管。
点接触型
触丝 PN结
引线
外壳
小功率高频
到50年代末,人们越来越强烈地感到, 一个个互相独立的元件、器件的小型化之路, 将走到尽头。这是因为, 一个复杂的电路,里面有大量的元器件, 这些“零件”之间要用导线连接起来。 大量的导线也限制了电路体积的缩小。 在科学技术发展的关键时刻, 往往需要富有想象力的科学家创造全新的观念。 1958年,就出现了两位这样的人物: 基尔比和诺伊斯。
以上均是二极管的直流参数,二极管的应用是 主要利用它的单向导电性,主要应用于整流、限幅、 保护等等。下面介绍两个交流参数。
二极管:死区电压=0 .5V,正向压降0.7V(硅二极管) 理想二极管:死区电压=0 ,正向压降=0 利用二极管的单向导电特性可作为电子开关。 如下面的两个例子就是其典型应用。
§1.1 半导体的基本知识

电子信息工程专业主干课程说明(共五篇)

电子信息工程专业主干课程说明(共五篇)

电子信息工程专业主干课程说明(共五篇)第一篇:电子信息工程专业主干课程说明电子信息工程专业主干课程说明课程编号:5203008课程名称:模拟电路课时:68学时预修课程:高等数学,大学物理,电路分析主要内容:本课程是电子信息科学与技术专业的一门技术基础课程。

主要内容包括:常用半导体器件,基本放大电路,多级放大电路,集成运算放大电路,放大电路的频率响应,放大电路中的反馈,信号的运算和处理,波形的发生和信号的变换,功率放大电路,直流电源和模拟电子电路读图。

参考教材:《模拟电子技术基础》(第三版)清华大学电子学教研组编童诗白、华成英主编高等教育出版社出版2002.2参考书目:1、《电子技术基础》(第四版模拟部分)康华光主编高等教育出版社20022、《模拟电子技术》(第二版)王远主编机械工业出版社2001课程编号:5203010课程名称:数字电路课时:68学时预修课程:高等数学,大学物理,电路分析、模拟电路主要内容:本课程是电子信息科学与技术专业的一门技术基础课程。

主要内容包括:逻辑代数基础、门电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生和整形、半导体储存器、可编程逻辑器件(PLD)、数模和模数的相互转换。

参考教材:阎石《数字电子技术》(第四版)高等教育出版社1998年11月参考书目:1、康华光《电子技术基础》数字部分(第四版)高等教育出版社2002年6月;2、江晓安《数字电子技术》(第二版)西安电子科大出版社2002年课程编号:5203012课程名称:信号与系统课时:68学时预修课程:数理方法,电路分析基础、模拟电子技术基础主要内容:本课程是电子信息科学与技术专业的重要的专业基础课。

主要内容包括:信号系统、连续系统的时域分析、频域分析、S域分析、离散系统的时域分析、Z域分析、系统函数和状态变量分析。

参考教材:《信号与系统》,陈生潭主编,西安电子科大出版社2001.6参考书目:1、《信号与线性系统》,吴大正主编,高等教育出版社 1986.32、《信号与系统》,骆丽译,科学出版社2002.1课程编号:5203014课程名称:微机原理与应用课时:68学时预修课程:C程序设计,计算机基础,模拟电路,数字电子技术主要内容:本课程是电子信息科学与技术专业的基础课程。

电子科技大学计算机科学与工程学院班秋季学期教材

电子科技大学计算机科学与工程学院班秋季学期教材
编号
课程名称
教材名称
出版社名称
编〔著〕者
版次〔日期〕
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1
分布式并行计算
An Introduction to Parallel Computing〔并行程序设计导论英文版〕
机械工业出版社
Peter S.Pacheco
第1版,2021-11-01 9787111358282
2
嵌入式系统及应用
15
学术标准与论文写作
〔素质公选课〕
学术研究:你的成功之道.
清华大学出版社
凌晓峰,杨强
2021,版次第1次9787302304319
大面积课
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
班长签字::学院教务科确认〔章〕:
说明:1、本表一经填报,班长签字后,即成为学生班与教材发行中心之间的合同。
2、本表由大2、大3、大4年级学生〔大1除外〕,以班为单位填报;未定购教材学生自行负责。
凌晓峰,杨强
2021,版次第1次9787302304319
班长签字::学院教务科确认〔章〕:
说明:1、本表一经填报,班长签字后,即成为学生班与教材发行中心之间的合同。
2、本表由大2、大3、大4年级学生〔大1除外〕,以班为单位填报;未定购教材学生自行负责。
3、执行折扣为:按学校教材统一招标折扣执行。马列两课教程、胶印自编教材不打折,按进价销售。
嵌入式系统及应用
电子工业出版社
罗蕾、李允
2021年第一版
978-7-121-28220-1
3
人机交互
人机交互根底教程
清华大学出版社
孟祥旭、李学庆、杨承磊、王璐
第3版,
2021.03.01 9787302427452

电气工程及其自动化专业课程

电气工程及其自动化专业课程

电气工程及其自动化专业课程课程名称:电路课程简介:本课程是电类(强电、弱电)专业本科生的专业基础课程。

本课程的任务主要是讨论线性、集中参数、非时变电路的基本理论与一般分析方法,使学生掌握电路分析的基本概念、基本原理和基本方法,提高分析电路的思维能力与计算能力,以便为学习后续课程奠定必要的基础。

教材:《电路》第四版邱关源主编高等教育出版社2003年参考书目:1、《电路分析基础》周宝编西南交通大学出版社2003年2、《电路分析基础》李瀚荪编高教出版社1993年3、《电路基础》王定中等编华南理工大学出版社1994年课程名称:模拟电子电路及实验课程简介:本课程是电气工程及自动化本科专业的主要技术基础理论课程之一,是该专业的主干课程。

本课程的教学目的是使学生掌握模拟电子电路的基本工作原理、基本分析方法和基本应用技能,使学生能够对各种由集成电路或/和分立元件构成的基本电路单元进行分析和设计,并初步具备根据实际要求应用这些单元电路构成简单模拟电子系统的能力,为后续专业课程的学习奠定坚实的基础。

教材:《电子技术基础(模拟部分)》康华光著高等教育出版社2003年参考书目:1、《模拟集成电路基础》(第二版)冯民昌著中国铁道出版社2003年。

2、《模拟电子电路基础》张凤言著高等教育出版社课程名称:数字电子电路及实验课程简介:本课程是电气工程及自动化本科专业的主要技术基础理论课程之一,是该专业的主干课程。

本课程的教学目的是使学生掌握数字逻辑与系统的基本工作原理、基本分析方法和基本应用技能,使学生能够对各种基本逻辑单元进行分析和设计,学会使用标准的集成电路和可编程逻辑器件,并初步具备根据实际要求应用这些单元和器件构成简单数字电子系统的能力,为后续专业课程的学习奠定坚实的基础。

教材:《电子技术基础(数字部分)》康华光主编高等教育出版社2003年参考书目:1、《数字逻辑与系统》侯建军主编中国铁道出版社2003年2、《模拟电路实验》自编讲义3、《数字电路实验》自编讲义课程名称:电力电子技术课程简介:电力电子技术又称为电力电子学,是一门跨学科的利用电力电子器件对电能进行变换和控制的技术,包括对电压、电流、频率和相位的变换。

电子信息工程专业课程介绍及教材

电子信息工程专业课程介绍及教材

06120407 电路分析[72-4-3]先修课程:高等数学内容提要:本课程主要介绍了电路的基本概念和基本定律;简单电阻电路的分析方法;线性电阻电路的一般分析方法;非线性电阻电路;一阶、二阶和高阶电路;正弦电流电路的稳态分析;有互感的电路;电路中的谐振;电路的频率特性;三相电路;周期性激励下电路的稳态响应;傅里叶变换与拉普拉斯变换;二端口网络;网络图论基础;状态变量法;非线性电路简介;分布参数的电路。

修读对象:电类各专业本科生教材:《电路理论基础》(第二版)周长源主编高等教育出版社主要参考书:《电路分析基础》(第三版)李瀚荪主编高等教育出版社06120408 模拟电路[72-4-4]先修课程;电路分析内容提要:本课程系统地阐述了模拟电路的基础知识、基本原理和基本分析方法。

主要包括半导体器件及其原理;半导体放大电路基础;场效应管放大电路;反馈放大电路;功率放大电路;集成运算放大器;信号运算与处理;信号产生电路和直流电源。

修读对象:电类各专业本科生教材:《模拟电子技术基础》(第二版)童诗白主编高等教育出版社主要参考书:《模拟电子技术基础简明教程》(第二版)杨素行主编高等教育出版社06120409 数字电路[72-4-5]先修课程:电路分析内容提要:本课程系统地阐述了数字电路的基础知识、基本分析方法和设计方法。

根据数字电子技术的发展,突出了中、大规模集成电路的应用。

其内容有,半导体器件及基本逻辑门电路的电路结构、工作原理和逻辑功能,以及逻辑代数基础与逻辑函数的化简。

在此基础上,介绍各种触发器的工作原理及功能,并较详细地介绍了组合逻辑电路、时序逻辑电路及其设计方法。

另外又介绍了脉冲电路及其波形分析方法;大规模集成电路中MOS存储单元的基本工作原理和集成存储的逻辑功能;可编程序控制器PLC的基本工作原理;A/D、D/A转换的基本工作原理和转换方法。

修读对象:电类各专业本科生教材:《数字电子技术基础》(第四版)阎石主编高等教育出版社主要参考书:《数字电子技术基础简明教程》(第二版)余孟尝主编高等教育出版社06120410 通信电子电路[54-3-5]先修课程:电路分析、模拟电路内容提要:本课程主要介绍了通信电路中的宽带放大器,调幅、检波与变频,角度调制与解调,波形变换,反馈控制电路,功率变换,噪声、干扰及其抑制等内容。

大学电子书教材

大学电子书教材

大学电子书教材随着科技的快速发展,数字化以及互联网技术的普及,传统纸质教材的时代正在逐渐过去,而电子书教材的使用也已经成为大学教育领域的一种趋势。

本文将探讨大学电子书教材的优点以及存在的挑战。

优点1. 环保节能使用电子书教材可以大大减少大量纸张的消耗。

在传统纸质教材的制作过程中,需要耗费大量木材、能源和水资源。

而电子书教材以数字形式存储在电子设备中,不需要印刷和运输,减少了对自然资源的损耗。

同时,由于电子书教材可以随时下载和更新,不需要大量库存,也减少了仓储和物流的成本,进一步减少了能源的消耗。

2. 灵活便捷电子书教材可以随时随地访问和阅读。

学生不再需要携带沉重的纸质教材,只需要一个电子设备,如智能手机、平板电脑或电子阅读器,便可以轻松阅读教材。

此外,电子书教材还可以提供搜索功能,方便学生快速查找和定位所需的信息。

学生可以使用关键词搜索,跳转到相关章节,节省了大量翻阅纸质教材的时间。

3. 互动与多媒体电子书教材可以通过多媒体元素增加学习的趣味性和吸引力。

在电子书中可以插入图片、音频和视频等多媒体内容,使学生更加直观地理解和掌握知识。

此外,电子书教材还可以提供互动式学习功能,如在线测验、弹题和讨论板块等。

学生可以通过这些功能与教师和同学进行交流和学习,促进学术思考和知识分享。

挑战1. 设备依赖使用电子书教材需要电子设备的支持,这对学生而言可能存在一定的经济负担。

购买电子设备需要一定的费用,并且电子设备的更新换代较快,学生需要不断更新设备以适应新的教学需求。

此外,一些学生可能对使用电子设备进行长时间阅读感到不适,如眼睛疲劳、颈椎问题等。

因此,教育机构需要在使用电子书教材时提供相应的关怀和健康教育。

2. 版权和内容管理电子书教材的传播可能带来版权和内容管理的问题。

与纸质教材不同,电子书可以轻松复制和传播,可能面临盗版和非法传播的风险。

教育机构需要采取相应的技术手段和管理策略,保护教材的版权和知识产权。

《电子科学与技术》word版

《电子科学与技术》word版

电子科学与技术专业培养方案专业教学计划总表电子科学与技术专业教学计划总表电子科学与技术专业主要课程简介课程编号课程名称学时数学分数04410034 电路分析 72 4授课对象:电子科学与技术专业学生内容提要:本课程包括线性电阻电路,非线性电阻电路,线性网络基础,动态电路及元件,一阶、二阶时域和系统动态电路,正弦稳态(阻抗、导纳、功率)电路及分析,三相电路,互感和理想变压器,二端网络,频率特性等考核方式:闭卷教材:《电路》(第五版)邱关源高等教育出版社参考书目:《电路分析基础》孪瀚荔高等教育出版社《电路原理》江缉光光华大学出版社《电路基础》郑玉祥哈尔滨工程大学出版社课程编号课程名称学时数学分数04410054 模拟电子技术基础 72 4授课对象:电子科学与技术专业学生内容提要:本课程主要研究半导体器件(晶体管,二极管,三极管,场效应管)的基本工作原理和外部特性,放大器基础(基本概念,工作原理和分析方法),放大电路的负反馈技术,低频功放,集成运放及其运用,稳压电源、放大电路的频率特性。

考核方式:闭卷教材:《模拟电子技术基础》童诗白高等教育出版社参考书目:《电子线路基础》孙肖之高等教育出版社《Microelectronics》 Jase Millman Mcgraw–Hill《电子线路》(上)谢嘉奎高等教育出版社课程编号课程名称学时数学分数04410094 数字电子技术基础 72 4授课对象:电子科学与技术专业学生内容提要:本课程以脉冲电路与数字逻辑基础理论、基本电路的分析和设计方法为重点,着重介绍组合逻辑电路、时序电路等。

在此基础上,加强对中、大规模集成电路原理和应用的介绍和分析。

考核方式:闭卷教材:《数字电子技术基础》阎石高等教育出版社参考书目:《脉冲与数字电路》顾德仁高等教育出版社《脉冲数字电路》王硫银高等教育出版社《电子技术》(下)康华光华东理工大学出版社课程编号课程名称学时数学分数04410144 信号与系统 72 4授课对象:电子科学与技术专业学生内容提要:信号与系统是电子系专业基础课,主要内容为信号与系统的基本概念,围绕三种变换FT、LT及ZT,讨论了连续与离散时间系统中激励与响应的关系,并讲述数字信号处理的一些基本内容,如快速傅氏变换FFT,数字滤波器的设计等。

电子信息工程专业必修课

电子信息工程专业必修课

电子信息工程的专业必修课:电路基础—邓计算机编程基础—谭数字电路与逻辑设计—曹模拟电子技术—曹计算机组成原理—谭Linux操作系统—罗电路分析—邓单片机原理与接口技术—邓嵌入式系统概述—罗内核程序设计基础—谭嵌入式系统I/O接口与编程—罗内核驱动程序开发I—谭嵌入式系统设计与实践—谭内核驱动程序开发II—谭网站建设初步 --何Java面向对象程序设计I--何Java面向对象程序设计II--何数据通信与网络--何J2ME应用程序设计--何现代通信技术--何移动通信技术--何面向对象程序设计—谭嵌入式系统原理—罗Linux操作系统基础—谭嵌入式操作系统基础—谭Linux嵌入式系统I—罗Linux嵌入式系统II—罗嵌入式GUI程序设计—罗嵌入式系统案例分析与设计—罗信号与系统—邓电子工艺—邓自动控制原理—邓电子设计自动化—邓传感器技术与应用—邓过程控制—邓智能电子产品设计与开发—邓课程名称:电路基础课程代码:LL1004计划学时: 28 学分: 2课程性质:必修、考试面向专业:电子信息工程、自动化课程负责人:李芳一、课程的性质、地位和作用电路基础课程是电子、自动化、通信和计算机类专业的一门重要专业技术基础理论课。

通过讲授使学生获得必要的电路基础的基本理论、基本概念和基本分析方法。

熟悉实验环境,熟悉实验设备,了解电子类课程实验的一般方法和步骤。

并为后续课程模拟电子技术、数字电子技术等提供必要的电路知识。

二、教学目的和要求通过讲授使学生获得必要的电路基础的基本理论、基本概念和基本分析方法。

熟悉实验环境,熟悉实验设备,了解电子类课程实验的一般方法和步骤。

并为后续课程模拟电子技术、数字电子技术等提供必要的电路知识。

三、课程的主要内容,课程内容的深度、广度、重点、难点第1章绪论教学内容:1.1 电路理论发展简史1.2 电路、信号与系统1.3 电路分析课程的任务教学重点与难点了解电路理论发展简史。

理解电路、信号与系统,明确课程任务。

电力行业精品教材评选结果

电力行业精品教材评选结果
青岛科技大学 崔建成(统稿)周 新
42
微机原理与接口技术
潍坊学院张虹(主编)
潍坊科技学院 栾学德(副主编)
山东科技大学杜德
潍坊学院 刘 磊 李耀明 边祥娟 王宇晓 王 丰 解立明郑建军邓式阳刘贞德
43
网络工程教程
徐州工程学院鲍蓉(主编)
徐州师范大学 宋子强 孟凡立(副主编)
徐州师范大学谢俊殷丽
徐州工程学院 朱永红
华北电力大学齐林海谢萍王红伍鹏
38
C++程序设计教程
华北电力大学 张丽静(统稿) 潘卫华王红张锋奇余晓晔
39
C语言程序设计
华北电力大学 郑 玲(主编)
魏振华石敏陈菲(副主编)
华北电力大学姜立争彭文胡海涛曷红
40
数据库系统原理与应用
江南大学葛洪伟(统稿) 徐州工程学院 姜代红
江南大学罗海驰徐华
41
CorelDRAW X3平面设计标准教 材
河北建筑工程学院 王有春 张晓峰
12
检测技术及仪表
东北电力大学王建国(主编)
刘彦臣(副主编)
华北电力大学 仝卫国(副主编)
东北电力大学沈继忱陈立车张玉财
13
检测与转换技术
河南理工大学 董爱华(主编) 李良(副主编)
河南理工大学余琼芳苏波吕辉曾志辉 刘群坡仝兆景
郑煤集团谢东力
14
传感器与检测技术原理及实践
黑龙江科技学院 付豕才(主编) 沈显庆孟毅男(副主编)
黑龙江科技学院 韩龙曹小燕 周杰 孙鹏 潘洪亮孙桂芝
15
过程参数检测及仪表
华北电力大学 常太华(统稿)苏 杰
华北电力大学 仝卫国
16
自动化专业概论

电子电工教材系列

电子电工教材系列

电子电工教材系列电子技术基础模拟部分(第四版)电子技术基础数字部分(第四版)编著者:华中理工大学编,康华光主编估定价:模拟分册 35.60元,数字分册 35.00元专业:本科电气信息类专业本书前版曾获国家级优秀教材特等奖及国家科技进步二等奖。

为适应电子信息时代的新形势和培养跨世纪电子技术人才的迫切需要,在前版基础上,经过教学改革与实践,精选了常规内容,增加电子系统与信号的基本知识及新器件、新技术方面的内容,其中包括应用PSPICE软件对电子电路进行分析与设计。

改编了例题、复习思考题和习题,以便于教学。

模拟分册包括:绪论(电子系统与信号),双极型、场效应器件及放大电路,各种(功率、集成运算、反馈等)放大电路,信号产生、直流稳压电源电路,电子电路的计算机辅助分析与设计。

数字分册包括:数字逻辑基础,集成逻辑门电路,组合逻辑电路的分析和设计,常用组合逻辑功能器件,触发器,时序逻辑电路的分析和设计,常用时序逻辑功能器件,存储器和可编程逻辑器件,脉冲的产生与整形,模数与数模转换器,数字系统的分析与设计。

与模拟分册配套的《教师手册》包括教材特点、各章重难点及深度要求、学时安排建议、习题解答、PSPICE程序使用说明。

本书适用专业为高校电气信息类(包括原电气、自控及电子等类),也供相应专业工程技术人员参考。

数字电路逻辑设计——脉冲与数字电路(第三版)编著者:王毓银估定价:31.90元专业:本科电气信息类本书是《脉冲与数字电路》的第三版。

第二版曾获第三届国家教委优秀教材一等奖、第三届教育部科学技术进步三等奖。

本书适应本学科迅猛发展的形势,正确处理教材更新切入点,大量精简与压缩传统的分立元件、小规模集成电路、脉冲技术内容,适时适量地增加反映当代本学科理论与技术发展前沿水平的新内容(PLD及可测试性等),既符合原国家教委颁布的本课程教学基本要求,也符合当前我国工科本课程课程教学内容与课程体系改革的实际。

全书共十一章,主要包括数字电路基础、组合逻辑电路、时序逻辑电路、半导体存储器、PLD及其应用、可测试性设计、脉冲单元电路等内容,覆盖数字电路逻辑设计的基本理论和基本方法,概念清楚、定位准确、取材恰当,有良好的可读性。

电子课本大学教材

电子课本大学教材

电子课本大学教材
随着科技的发展,传统的教材被越来越多的电子课本所取代,电子课本大学教材也成为当今社会的重要组成部分。

电子课本大学教材与传统的纸质教材相比,有着诸多优势,首先,电子教材可以比纸质教材更加全面,更有深度,因为电子课本可以包含图片、视频等媒体,可以更好地帮助学生理解课程内容,提高研究效率。

其次,电子教材可以更加便捷,学生可以通过移动设备或者电脑上网研究,更加方便快捷,更加省时省力,研究效率更高。

总而言之,电子课本大学教材是当今社会的重要组成部分,它不仅可以提高研究效率,而且可以为学生提供更多的资源,让学生有更多的机会去尝试和创新。

因此,我们应该积极推广电子课本大学教材,让更多的学生能够受益。

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