儿童教育名人名言大全
儿童名言300句
儿童名言
当谈到儿童名言时，有许多经典而启发人心的语句。
以下是一些著名的儿童名言：
"每一滴雨滴都是一场小小的表演，每一朵花都是一幅美丽的画。
" - 未知
"成为你想成为的人，做你想做的事。
因为你只有一次的机会，不要让生命留下遗憾。
" - 布兰妮·布朗
"在你说话之前，先想一想：这是真实的、善良的、对别人有益的吗？" - 未知
"即使你是地球上的一个小小星星，你仍然可以闪耀光芒。
" - 未知
"成长就像骑自行车，如果停止蹬动，就会失去平衡。
" - 伊萨·皮特
这些名言旨在激励和鼓舞儿童，让他们在生活中保持积极、善良和乐观的态度。
儿童启蒙教育 名言 孔孟
儿童启蒙教育名言孔孟
以下是我为您提供的儿童启蒙教育名言孔孟15句：
1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子
乎？”
2.子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁。
行有余力，则以学文。
”
3.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”
4.子曰：“巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。
”
5.子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”
6.子曰：“君子不重则不威，学则不固。
主忠信。
无友不如己者。
过则勿惮改。
”
7.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”
8.子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
”
9.子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”
10.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”
11.子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
”
12.子曰：“人而无信，不知其可也。
”
13.子曰：“父母在，不远游，游必有方。
”
14.子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
”
15.子曰：“知者乐水，仁者乐山。
知者动，仁者静。
知者乐，仁者寿。
”。
幼儿教育名人名言
幼儿教育名人名言1) 必须掌握儿童的生理和精神的本性的发展规律。
——康斯坦丁诺夫2) 慈父+慈母=教师3) 游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命.——高尔基4) 没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
5) 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!6) 没有教育儿子，就意味着没有时间做人。
——苏霍姆林斯基7) 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
8) 诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
9) 倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!10) 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
11) 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?12) 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
13) 怎样的老师造就了怎样的学生。
14) 教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
15) 教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
16) 忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病;积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。
——巴甫洛夫17) 想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
18) 心灵的沟通胜于知识传递。
19) 美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
——罗丹20) 老老实实做人，认认真真教书。
21) 学高为师，身正为范。
22) 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
23) 你要教你的孩子走路，但是，应由孩子自己去学走路。
——爱默生24) 教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
25) 能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
26) 即使是普通的孩子，办要教育得法，也会成为不平凡的人。
——爱尔维修27) 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
关于家长教育小孩的经典名人名言
关于家长教育小孩的经典名人名言一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。
下面是小编为大家整理收集的关于家长必看的教育小孩的经典名人名言，分享给大家，希望可以帮助到你。
关于家长必看的教育小孩的经典名人名言1、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。
——申涵煜2、当我还是个不谙世事、学习成绩相当糟糕的孩子时，父亲给我的是爱和鼓励;当我成了一名推销员时，他给我以不遗余力的帮助;但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时，他却迫使我在每一个重大问题上和他争论，使我了解他思考和处理问题的方法。
——小托马斯·沃森3、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。
——佚名4、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
——卢梭5、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。
父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。
——雨果6、养成我们性格的原因还有我们的自信心，我们坚信这样一句名言：天生我才必有用。
今天我常想这样一个问题：如果从孩提时代起就培养孩子们对家庭的和幸福的责任感，使他们认识到自己也是家中的劳动者贡献者，是一个有用的人，那么，他们一旦走上社会，就能够主动地发挥创造性的才干，为国家做出贡献。
——艾森豪华威尔7、我们最坏的恶德，是从幼小的坏习惯开始的。
我们的主要教育在乳母手中。
——歌德8、我认为今天有些父母所犯的最大的错误是，忽视了对孩子的关心与照顾，以及有效的鼓励孩子们的责任感和认识到自我价值。
一般而言，缺乏父母支持的孩子，往往自我价值感较低，妨碍了他们建立良好的品行和达到较高的成就。
这不但影响孩子个人和家庭，而且对国家也不利。
——里根9、只有爱才能培养孩子。
——佚各10、我祈求，请不要把他引上平静安逸的道路，而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下。
让他学会在暴风雨中挺立，让他学会对那些失败者富有同情心。
——麦卡瑟11、习惯养得好，终身受其福;习惯养得不好，则终身受其害。
——陈鹤亭12、什么是教育?培养良好的习惯就是教育。
教育孩子名人名言(6篇)
教育孩子名人名言(6篇)教育孩子名人名言11、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
2、强者能同命运的风暴抗争。
3、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。
4、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
5、知识是宝库，而实践是开启宝库的钥匙。
6、会读书思索的人不会感到长夜无聊或生活乏味。
7、天生我材必有用。
8、了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多。
9、大业成于百折不挠，不论力量大小。
10、我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。
11、父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。
12、做人低三分，做事高三分。
13、昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金;要善加利用。
14、智者善听人言。
15、贵有恒，何须三更起五更眠;最无益，莫过一日曝十日寒。
16、学习根苦果甜。
17、困难坎坷是人们的生活教科书。
18、人生是一种考验，而这个世界就是考场。
每一代都要面对一些问题——可能是相同的问题——只不过问题的形式不同。
19、为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。
20、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。
21、生活的地平线是随着心灵的开阔而变得宽广的。
22、蠢人多话，智者寡言。
23、学习是制度，培训是责任。
24、对一般人而言，凡事要思考并不是什么麻烦的事。
25、问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱看重以及欣赏什么。
26、复杂的事情要简单做。
27、没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。
幼教的名人名言
幼教的名人名言幼儿教育是社会发展的重要组成部分，它直接关系到孩子的成长和未来。
在幼教的实践中，许多来自教育界的名人通过他们的智慧和洞见，给我们提供了很多启发和借鉴。
他们的名言不仅承载着对儿童教育的思考，也给了我们深深的启示和鼓舞。
在这篇文章中，我们将一起来探索一些幼教领域的名人名言，感受他们对幼儿教育的独到见解。
一、爱因斯坦：“教育必须注重培养创新和想象力。
”爱因斯坦是20世纪最伟大的科学家之一，他的名言中包含着对教育的独到见解。
他认为，教育应该注重培养儿童的创新和想象力，而不仅仅是灌输知识。
他认为创新和想象力是社会进步的源泉，只有通过培养儿童的创新思维和想象力，才能使他们在未来成为有能力解决问题和创造价值的人。
二、拉斯基：“教育是点燃火焰，而不是填满容器。
”拉斯基是美国教育家和哲学家，他的名言强调了教育的本质。
他认为教育的目标不是把知识填满学生的大脑，而是激发他们的学习兴趣和探索欲望。
教育应该是点燃学生内心的火焰，让他们主动地去学习和思考，而不仅仅是被动地接受知识。
三、芭芭拉·科兹: “儿童是我们的未来，让我们用爱和尊重来教育他们。
”芭芭拉·科兹是美国著名教育家和心理学家，她致力于研究幼儿教育与心理发展。
她的名言强调了对儿童的爱和尊重在教育过程中的重要性。
她认为幼儿时期的教育应该以爱和尊重为基础，关注儿童的身心健康和全面发展。
只有在一个充满爱和尊重的环境中，儿童才能获得最好的成长和发展。
四、蒙台梭利: “教育应该是为了帮助儿童发现自己，发展自己。
”蒙台梭利是意大利著名教育家和医生，她创办了蒙台梭利教育方法，对幼儿教育做出了重要贡献。
她的名言强调了教育的目标是帮助儿童发现和发展自己。
她认为每个孩子都有自己独特的发展路径和潜能，教育的任务就是创造一个自由和宽松的环境，让孩子能够自主地发现和探索自己的潜能。
五、杜威: “学习应该是一种充满乐趣和互动的过程。
”杜威是美国教育家和哲学家，他的名言中强调了学习应该是一种充满乐趣和互动的过程。
幼教的名人名言
幼教的名人名言众所周知，幼教是一项重要而神圣的工作，它关系着孩子们的成长与发展。
在这个领域里，有许多杰出的教育家和专家给予过宝贵的指导和启发。
他们的名言不仅激励着许多从事幼教工作的人，也为我们提供了宝贵的教育经验。
本文将介绍几位幼教领域的名人及其名言，希望能够为大家带来一些启发和思考。
一、弗罗贝尔（Friedrich Fröbel）德国幼教教育家弗罗贝尔被誉为现代幼教的创始人，他提出了“学通过创造”这一理念，强调游戏在幼儿教育中的重要性。
他曾说过：“儿童应该通过游戏来发展自己的能力和才能。
”这句话表明了他对幼儿自主学习和创造力的重视，也启示我们，在幼教中应给予孩子们更多的自由和创造的空间。
二、蒙台梭利（Maria Montessori）意大利教育家蒙台梭利是世界上最著名的幼教专家之一。
她主张给予幼儿自由而有秩序的学习环境，通过感官教育和实践经验培养孩子的综合能力。
蒙台梭利曾说过：“孩子不是从我们那里学习，而是通过我们成为自己。
”这句话强调了教师在幼教中的角色，需要给予孩子们足够的自主空间，让他们在实践中成长和发展。
三、维果茨基（Lev Vygotsky）苏联心理学家维果茨基提出了“区域性近期发展”这一概念，他认为社会环境对幼儿成长和发展的影响至关重要。
他说过：“教育就是改变人的社会环境，帮助他们发现新的事物。
”这句话强调了幼教中教师的作用，要通过创设丰富多样的学习环境，引导孩子们主动参与，从而促进他们的认知和发展。
四、霍尔奇（Howard Gardner）美国心理学家霍尔奇提出了多元智能理论，他认为每个人都拥有多种智能，而教育应该根据孩子的个体差异来培养他们的潜能。
他曾说过：“教育不应该只是填满学生的头脑，而是点燃他们内心的火焰。
”这句话强调了个性化教育的重要性，教师应根据孩子的兴趣和特长来设计教学，激发他们对学习的热情和动力。
以上只是众多幼教名人的部分名言，每一位名人都有着独特的理念和贡献。
儿童教育名人名言
儿童教育名人名言儿童教育名人名言1. 让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。
(薛灿芝)2. 只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。
(顾欣)3. 在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。
(元曲)4. 喜欢孩子，但不溺爱。
(李旭)5. 父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。
(马文会)6. 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。
(卢梭)7. 所有智力方面的工作都有依赖于兴趣。
---皮亚杰8. 没有教育儿子，就意味着没有时间做人。
---苏霍姆林斯基9. 要评判美,就要有一个有修养的心灵.---康德10. 播下一个行动，收获一种习惯; 播下一个习惯，收获一种性格; 播下一个性格，收获一种命运。
——(美)威廉.〃詹姆士11. 晓之以理，动之以情，情理相辅，教子之道。
12. 习惯是存在神经系统的资本，一个人养成良好的习惯，一辈子都有用不完的利息，一种坏习惯，一辈子都还不清它的债务。
13. 无能的家长打骂，优秀的家长示范，伟大的家长启发。
14. 我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。
我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
15. 温馨和睦的家庭，是孩子健康成长的摇篮。
16. 为人父母，须多了解子女;为人子女，须多体谅父母。
17. 铁是铁，钢是钢，这个铁是没办法变成钢的，而且铁有铁的价值，你也不要把它变成钢，可能铁好不容易变成钢也是废钢。
教育中有不少悲剧就是“恨铁不成钢”造成的。
18. 授子女以钱财，仅供一时之需;传后代以德才，方可终生受益。
19. 时间若沙漏，总在不经意间溜走，只有把握住现在，才能创造更美好的未来。
20. 上学不仅是为了读书，为了将来的工作，更重要的是要表达出自己的价值，明白谁是爱他们的人，他们不该去爱谁，清楚周围的世界，做一个有思想的人。
关于儿童教育名人名言1、智慧属于成人，单纯属于儿童。
——蒲柏2、在儿童时期没有养成思想的习惯。
将使他从此以后一生都没有思想的能力。
幼儿教育名人名言
（楼梯道墙壁装有边框的不腿色画）1、★儿童的思维是在活动中、操作中形成和发展的。
——认知心理学家皮亚杰（配1个幼儿单独操作的照片）2、★儿童的思维是在与环境的相互作用中发展起来的。
——认知心理学家皮亚杰（配1个幼儿布置墙壁环境的照片）3、★尊重儿童的探索。
——建构主义学家（配1张幼儿专注组合，老师在旁边递工具给他照片）4、★认为生长是生活特征，所以教育就是生长，因此，儿童是教育中的太阳，反对以教师、书本、课堂为中心，主张从儿童的本能、兴趣和需要出发，以儿童的活动教育为中心。
——美国教育家杜威（配2张照片：小的坐着听着发呆照片，大的老师与幼儿开心玩游戏照片）5、★儿童的心理发展是机体和环境交互作用的结果，是通过对环境的经验而实现的。
——儿童教育家蒙台索利（配1张幼儿夹珠成功喜悦照片）6、★现实生活成为儿童知识的来源。
——陈鹤琴（幼儿购买东西数钱照片）7、★主张儿童走进活生生的大自然、大社会中，把儿童直接感受的丰富经验与各个学科的术语结合起来，提升为一般性、普遍性的知识。
————陈鹤琴（配1张照片：大自然中捉鱼照片再配“鱼没有脚”“鱼的身体滑滑的”句子）8、知识是一种主体性的存在。
即儿童基于自己的经验以及所处的社会文化历史背景，通过主动建构的方式而获得融入主体世界的知识。
——建构主义学家皮亚杰（配1张幼儿在超市排队付款的照片）9、知识既不来源于客体，也不来源于主体，而是来源于主客体的相互作用—“活动”。
——建构主义学家皮亚杰（配一张幼儿与老师做游戏照片）10、★我们之所以成为今天的样子，乃是在幼儿时期在生命最初两年建构的。
3岁已奠定下了身为一个人的人格基础。
——意大利蒙台索利教育家（配1张幼儿与妈妈进行亲子活动照片）11、★孩子头三年经验的重要性，远远超过我们过去所想像的，婴儿和学步的孩子，每个生活中简单的动作都是他们日后一切发展的基础，没有什么比抚育头三年的孩子更重要。
——美国哈佛怀特（配幼儿几个月学爬行、走路、踮脚想办法拿东西的照片）12、了解孩子是一个“好老师”的前提。
儿童教育的名人名言
儿童教育的名人名言儿童教育是社会中一项至关重要的任务。
为了帮助我们更好地理解和探讨儿童教育的重要性，我们可以借鉴一些名人的经典名言。
这些名言揭示了儿童教育的本质和目标，为我们提供了宝贵的教育启示和指导。
在本文中，我们将探讨几位名人对儿童教育的重要观点。
1. 爱因斯坦（Albert Einstein）：“教育不是为了填满桶，而是为了点燃火焰。
”爱因斯坦这句名言强调了教育的本质不在于简单地向孩子灌输知识，而是要激发他们的学习兴趣和思考能力。
教育应该是一种启发和引导的过程，让孩子们能够自主地探索和学习。
2. 罗曼·罗兰（Romain Rolland）：“教育是火，而不是容器。
”这句名言强调了教育的目标不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子们的激情和创造力。
教育应该点燃孩子内心的火焰，让他们能够自由地思考、表达和创造。
3. 约翰·杜威（John Dewey）：“教育是生活，不是准备生活。
”杜威这句名言强调了教育的目的在于帮助孩子们建立与现实生活紧密联系的知识体系和技能。
教育应该是一种与生活密不可分的实践活动，而不仅仅是为未来的准备。
4. 雅克·罗曼（Jacques Roumain）：“每个孩子天生都是艺术家。
”罗曼这句名言强调了每个孩子的天生创造力和艺术天赋。
教育应该鼓励孩子们发掘和发展他们的潜力，使他们得以在艺术和创造领域中充分展示自己。
5. 纳尔逊·曼德拉（Nelson Mandela）：“教育是改变世界的最有力武器。
”曼德拉这句名言提醒我们教育的力量和影响力。
通过为儿童提供良好的教育，我们可以培养未来的领导者和改变者，为社会的进步做出贡献。
6. 莎士比亚（William Shakespeare）：“教育塑造人的性格。
”这句名言强调了教育对于人格形成的重要性。
教育应该不仅仅关注知识的传授，更重要的是培养儿童的品德和价值观，塑造他们的人格。
7. 约翰·博德·多里斯（John Bowden Dodds）：“教育首先要关注孩子，而不是课程。
关于孩子的名人名言
关于孩子的名人名言关于孩子的名人名言11、国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手，也推动国家的发展。
2、性格好的标准是文明其精神，身体好的标准是野蛮其身体，学习好的标准是自学自得。
3、孟子的教育理想是：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
按照孟子的标准，现代人都是小矮人。
4、孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：它坏，我们踩它！大地并不坏，是家长坏。
5、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
6、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
7、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
8、如果孩子的聪明不被学校承认，聪明的孩子就会视为坏孩子。
在学校生活中，坏孩子往往比较聪明。
聪明的孩子往往比较坏。
9、让孩子玩自食其力的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。
改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。
关于孩子的名人名言21、年轻的时候，她说我是一个好孩子。
有这样一个忘我牺牲的模范母亲，又怎能不做一个好孩子呢？匈牙利音乐大师李斯特2、在开始演讲之前，我想让大家知道家庭是孩子首先接受教育的地方，我们做父母的是孩子的第一位老师，因此，家庭教育对孩子的成长中极为重要，甚至会影响到孩子的一生。
3、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。
苏霍姆林斯基"4、他们又要把孩子送到青岛去，说青岛是沿海开放城市，城市大，环境好，给孩子发展的空间要比北大荒大得多。
5、母亲是伞，是巨英，我们是伞下的孩子是英里的巨子。
——席慕容6、将一切美好传递给孩子！7、如果一定要让我教书，除非按照我的想法来，我不能让孩子们成为应试制度的产物。
8、应当教育孩子们，特别是少年们能主宰自己的良心，能够管束住它，那么它就会成为一个人一生行为举止的聪慧的卓越的卫士。
关于教育孩子的名人名言
关于教育孩子的名人名言1、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所害之也。
——申涵煜2、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。
不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。
确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。
——苏霍姆林斯基3、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。
——马卡连柯4、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。
——杰罗姆5、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
——第斯多惠6、你教育孩子，也就在教育自己并检验自己的人格。
——苏霍姆林斯基7、我们做父母的，应首先以自己的相互关心的行为来教育孩子。
——苏霍姆林斯基8、人类爱是教育的强大力量。
谁能以自己的生命倍增人类的宝贵的精神财富，谁能进行自我教育，那他就能教育好自己的孩子。
教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。
——苏霍姆林斯基9、我们用什么充实了我们的孩子？我们用什么来提高自己在孩子心目中的地位？只有唯一的、强有力的、无与伦比的精神力量，它能把我们的形象深印在孩子的心灵中（人类真正美好的形象）。
这种力量就是爱，它就是人类伟大的精神财富。
让我用自己的生活来创造这种财富吧，它存在于父母的心灵里，即可用以教育孩子的爱。
——苏霍姆林斯基10、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。
——陈鹤琴11、穷人的孩子早当家——民谚12、家庭做一番调查，其中最重要的一个发现，是证实了家庭确实影响到我们的社会问题，那就是一般人的是非观念混淆不清。
而建立生活的是非观念最好的办法，是父母在日常生活中的以身作则。
因此，作为教育孩子的父母，必须小心检视自己的行为。
——里根13、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。
——佚名14、我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。
小学生名人名言大全
小学生名人名言大全1、己所不欲，勿施于人。
——孔子2、灾难是真理的第一程。
——拜伦3、读万卷书，行万里路。
——刘彝4、与朋友交，言而有信。
——子夏5、以勇敢的胸膛面对逆境。
——贺拉斯6、青春岂不惜，行乐非所欲。
——文天祥7、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。
——塞内加8、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
——阮元9、逆运不就是性格的试金石吗？——巴尔扎克10、理想的书籍是智慧的铜匙。
——列夫托尔斯泰11、耐心和持久胜过激烈和狂热。
——拉·封丹12、书到用时方恨少，事非经过不知难。
——陆游13、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
——朱熹14、不要慨叹生活的痛苦！慨叹是弱者。
——高尔基15、憨厚朴实有碍事业的成功。
——约翰·克拉克16、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。
——陶铸17、理想的书籍是智慧的钥匙。
——列夫托尔斯泰18、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。
——杜甫19、韬略终须建新国，奋发还得读良书。
——郭沫若20、饱食、暖衣而无书教，则近于禽兽。
——孟子21、天下之事常成于困约，而败于奢靡。
——陆游22、读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。
——郭沫若23、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿24、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
——李若禅25、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
——颜真卿26、读书对于智慧也像体操对于身体一样。
——爱迪生27、一切节约，归根到底都是时间的节约。
——马克思28、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
——韩愈29、自己活着，就是为了使别人过得更美好。
——雷锋30、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
——陶行知31、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果32、我没有别的东西奉献，唯有辛劳泪水和血汗。
——丘吉尔33、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。
——爱迪生34、浪费时间是所有支出中最奢侈及最昂贵的。
——富兰克林35、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。
幼儿教育名人名言名句集锦 教育幼儿名言名句大全
幼儿教育的励志名言篇11、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。
——管仲，春秋政治家2、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。
前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。
——陶行知3、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。
—爱因斯坦4、“师也者，教之以事而喻诸德也。
”——《礼记》5、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。
——蔡元培6、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。
——美国著名心理学家威廉詹姆士7、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
——狄德罗8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。
要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。
可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
9、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
——李贽10、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。
——孟子11、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。
——《朱舜水集、劝学》12、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。
13、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。
——英国作家萨克雷14、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。
——苏霍姆林斯基15、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
16、“因为道德是做人的根本。
根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
保护儿童的名人名言80句
保护儿童的名人名言80句1. "儿童是世界的希望" - 迈克尔·杰克逊2. "让我们给孩子们创造一个美好的未来" - 妮可·基德曼3. "儿童是最宝贵的资源，我们必须好好保护他们" - 安吉丽娜·朱莉4. "孩子们是我们明天的种子，我们应该好好培养他们" - 乔治·华盛顿5. "保护儿童就是保护未来" - 厄尼·皮尔斯6. "孩子们是无辜的，我们不能让伤害他们的事情发生" - 艾玛·沃特森7. "儿童是社会的财富，我们必须尽力保护他们" - 奥普拉·温弗瑞8. "给予孩子爱与关怀是我们的责任" - 嘎嘎小姐9. "儿童是世界的未来，让我们为他们创造一个更美好的明天" - 纳尔逊·曼德拉10. "每个孩子都值得拥有幸福和健康的童年" - 安吉拉·默克尔11. "儿童是最纯洁的灵魂，我们应该保护他们不受伤害" - 女王伊丽莎白二世12. "我们应该努力创造一个没有暴力和虐待的儿童世界" - 达娜·英格鲁姆13. "教育和保护孩子是一种投资，而不是一种成本" - 比尔·盖茨14. "儿童的快乐和健康是我们社会进步的基石" - 马克·扎克伯格15. "保护儿童是每个人的义务，而不仅仅是父母的责任" - 达尔文·永根16. "儿童的幸福是我们最大的幸福" - 乔·拜登17. "保护孩子就是保护人类的未来" - 迈克尔·杜格拉斯18. "儿童是人类最美丽的花朵" - 德国飞行员俱乐部19. "没有什么比看到孩子们笑容灿烂的脸庞更让人开心的了" - 艾玛·斯通20. "让我们为孩子们创造一个没有恐惧和暴力的世界" - 昆汀·塔伦蒂诺21. "儿童是我们社会的未来，我们应该好好投资他们" - 马克·吐温22. "每个孩子都应该得到广泛的教育和机会" - 珍妮弗·洛佩兹23. "我们应该以善良和宽容来对待孩子们，他们是无辜的" - 迪士尼公主艾丽莎24. "保护儿童是一种道义上的责任" - 黛安娜王妃25. "儿童的安全是我们最大的责任" - 约翰·克里斯蒂安26. "每个孩子都应该享有平等的机会和权利" - 杰西卡·阿尔芭27. "保护儿童就是保护人类的良心" - 奥斯卡·王尔德28. "儿童是最真实、最纯洁的存在，我们应该保护他们的权益" - 朱莉娅·罗伯茨29. "儿童是我们最宝贵的财富，值得我们保护" - 奥普拉·温弗瑞30. "儿童应该成长在一个没有恐惧和暴力的环境中" - 贝拉·索恩31. "保护儿童是我们义不容辞的责任" - 昆汀·塔伦蒂诺32. "每个孩子都应该享有快乐和尊严的童年" - 基斯·哈灵顿33. "儿童是会呼吸的奇迹，我们要保护他们的奇迹" - 泰勒·斯威夫特34. "保护儿童是我们社会发展的基石" - 巴拉克·奥巴马35. "每一个孩子都应该知道他们是独特和宝贵的" - 托尼·罗宾斯36. "儿童的幸福和健康是我们共同的责任" - 蒂姆·库克37. "为孩子们提供一个安全和关爱的环境是我们的责任" - 黛米·洛瓦托38. "我们应该积极地投资和保护孩子们" - 瑞安·雷诺兹39. "儿童的权益应该优先考虑" - 希拉里·克林顿40. "儿童是我们最重要的资源，我们应该好好保护他们" - 金·卡戴珊41. "保护儿童的权益就是保护社会的未来" - 大卫·贝克汉姆42. "儿童是生命的奇迹，我们应该用爱去呵护他们" - 阿德勒·丹泽尔·华盛顿43. "教育和保护儿童是我们最崇高的任务" - 爱玛·汤普森44. "让我们为孩子们创造一个平等和公正的社会" - 巴拉克·奥巴马45. "儿童是我们最珍贵的财富，我们应该尽力保护他们" - 马克·扎克伯格46. "每个孩子都应该得到爱和尊重" - 安吉丽娜·朱莉47. "儿童不是我们的财产，而是我们未来的希望" - 迈克尔·杜格拉斯48. "保护儿童是每个人的责任，我们应该共同努力" - 纳尔逊·曼德拉49. "儿童是我们世界的明天，我们应该好好投资他们" - 奥普拉·温弗瑞50. "每个孩子都有权利获得幸福和健康的童年" - 嘎嘎小姐51. "保护儿童就是保护未来" - 埃塞尔·玛格丽特·约翰逊52. "我们应该给予孩子们一个快乐和无忧的童年" - 托比·马奎尔53. "儿童是纯真的天使，我们要好好保护他们" - 朱莉·安德鲁斯54. "让我们一起为孩子们创造一个美好的未来" - 米歇尔·奥巴马55. "儿童不应该看到恐惧和暴力，我们应该保护他们" - 玛丽莲·梦露56. "保护儿童是一种信仰和伦理的责任" - 约瑟夫·陈纳尔57. "儿童的快乐是世界上最美的风景" - 瑞安·雷诺兹58. "为儿童提供乐趣和教育是我们的责任" - 露西·刘易斯59. "儿童是音符，我们应该保护他们的旋律" - 托尼·贾60. "让我们为孩子们创造一个和平与温暖的家园" - 岳飞61. "儿童是未来，让我们保护他们成长" - 乔治·华盛顿62. "保护儿童的安全就是保护我们自己的幸福" - 莱昂纳多·迪卡普里奥63. "每个孩子都应该有得到爱和关怀的权利" - 瑞安·高斯林64. "儿童是我们的希望和梦想，让我们好好保护他们" - 杨丽萍65. "保护孩子的健康和安全是我们的责任" - 茱莉亚·罗伯茨66. "儿童的未来是我们的责任，让我们珍惜他们" - 好莱坞小生亚历克斯·佩蒂弗67. "我们要让孩子们以爱与尊重为生活座右铭" - 赵本山68. "保护儿童，就是为自己的未来投资" - 安吉丽娜·基德曼69. "儿童是世界的花朵，我们应该保护他们的成长" - 约翰尼·德普70. "每个孩子都应该被赋予快乐和尊严的人权" - 弗朗西丝·麦克多曼德71. "儿童是无价的宝藏，我们应该好好保护他们" - 琼·柯利佛72. "保护儿童是我们应尽的责任" - 埃玛·沃森73. "儿童是梦的明天，我们要为他们创造美好的未来" - 弗洛伊德·梅瑟74. "保护孩子的权益就是保护我们的未来" - 纳尔逊·曼德拉75. "儿童是灵魂的镜子，我们应该保护他们的光芒" - 黛安娜·玛丽爱在心头76. "每个孩子都是独一无二的，我们应该尊重他们的差异" - 文森特·梵高77. "儿童是社会的希望，我们要保护他们的成长" - 玛丽莲·梦露78. "保护儿童是我们最重要的责任" - 杰弗里·肯普79. "让我们为孩子们创造一个没有忧伤和痛苦的世界" - 莱昂纳多·迪卡普里奥80. "儿童是世界的明日之星，我们应该好好关爱他们" - 高酒亮。
幼儿教育名人名言
名人名言1、播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。
——（美）威廉.·詹姆士2、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。
（雪苏）3、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。
（张石平）4、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。
（张石平）5、有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。
（东方）6、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。
（东方）7、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。
（张于义）8、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。
（张石平）9、让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。
（薛灿芝）10、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。
（赵秀朵）11、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！（阮庚梅）12、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。
（蓝天）13、无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。
（赵秀玲）14、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。
成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
（吕斌）15、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。
（赵静波）16、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。
（顾欣）17、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
（吕斌）18、在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。
（元曲）19、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。
幼儿教育名人名言名句集锦
幼儿教育名人名言名句集锦幼儿教育是非常重要的，因为它直接影响着孩子们的未来。
对于幼儿教育的每一个方面，都存在着一些非常睿智的名人名言。
这些名言可以帮助家长们和教育者们更好地理解幼儿教育的核心价值和目标。
下面是10句幼儿教育名人名言和名句。
1、西班牙哲学家奥尔特加说：“童年是人生的种子，它将在成年时期开花结果。
” 这句话非常有名，因为它表达了一个真理：幼儿期的学习和经历会影响到一个人成年后的发展。
2、美国教育家马利亚.蒙特梭利说：“引导孩子的一切，只有一种方法，那就是以孩子的心为中心。
” 这句话说得非常好，因为它强调了教育者需要以孩子为中心的核心理念。
3、中国古代哲学家孔子说：“教养须顺其自然。
” 这句话告诉我们，教育者需要了解和尊重幼儿的天性和需要，并根据这些来进行教育。
4、美国教育家亨利.福特说：“每个儿童都有一颗天使般的心，我们需要以关怀和尊重的方式去呵护它。
” 这句话表达了他对儿童天性的尊重和对教育者负责任的态度。
5、英国诗人威廉.布莱克说：“创造是人类最伟大的力量。
” 这句话鼓励幼儿发挥他们的创造力和想象力。
6、美国教育家约翰.杜威说：“教育并不是填满桶，而是点燃火焰。
” 这句话告诉我们，教育的目标不是灌输知识，而是激发学生的热情和兴趣。
7、意大利教育家玛利亚.蒙特梭利说：“孩子需要的不是教育，而是充满爱和尊重的环境。
” 这句话表达了她对孩子情感需求的理解和对充满正能量的教育环境的强调。
8、英国作家伊迪丝.怀唐说：“如果我们不允许孩子们做错误的事情，他们也不会成为正确的人。
” 这句话其实告诉我们要允许孩子们犯错误，因为通过错误他们能够学会正确的做法。
9、加拿大教育家罗素.阿克洛夫说：“一个幼儿所做的所有活动应该是探索和发现。
” 这句话意思是告诉我们幼儿的活动中应该包括探索和发现这两个方面，促进幼儿的个人和社交能力的提高。
10、美国心理学家艾伦.拉克思说：“教育无处不在，教育者无处不在。
” 这句话告诉我们，每个人都可能成为孩子的教育者，教育既发生在学校，也发生在家庭、社区甚至在互联网上。
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形成天才的快定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。
要评判美,就要有一个有修养的心灵.
要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识，思维的习惯和高尚的情操。知识不多，就是愚昧;不习惯于思维，就是粗鲁蠢笨;没有高尚的情操，就是卑俗。
做到老，学到老，活到八十还学巧。
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凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。（元）许名奎
早知今日读书是，悔作从前任侠非。（唐）李欣
造烛求明，读书求理。
站在森林外边，就不能完全了解森林。
珍宝丢失了还可以找到，时间丢失了永远找不到。
真正的读书使瞌睡者醒来，给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道，使其避免误入歧途。卡耐基
知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。---王充
知之者不如好之者，好之者不如乐之者—孔子三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之—孔子
注意力是智慧的门户。要得惊人艺，须下苦功夫。
仔细考虑一天，胜过蛮干十天。
自得读书乐，不邀为善名。（清）王永彬
自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。（清）张月楼
自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。
走不完的路，知不完的理。
最淡的墨水也胜过最强的记忆。
最珍贵的财富是时间，最大的浪费是虚度流年。
作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
关于幼儿教育名言
教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
——r.m.h.
创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
——别林斯基
培养人，就是培养他对前途的希望。
——马卡连柯
教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
——爱迪生
母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。
——高尔基
上帝不能处处都在，于是他便创造了母亲。
忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病;积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。
游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命.
在道德领域以内，家长和教师的主要职责，在于使儿童生长着的小天地尽可能富于足以形成较好的个性的因素，并排除其它的因素。
在没有明智的家庭教育的地方，父母对孩子的爱只能使孩子变成畸形发展。这种变态的爱有许多种，其中主要的有”1、娇纵的爱;2、专横的爱;3、赎买式的爱。
儿童们的记忆力最强，所以想象特别生动，因为想象不过是扩大的或复合的记忆。
孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
即使是普通的孩子，办要教育得法 ，也会成为不平凡的人。
家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
必须掌握儿童的生理和精神的本性的发展规律。
爱抚，这不是迁就调皮的孩子，不是不加思考地满足闲得发慌的孩子的稀奇古怪的要求。纵容、姑息孩子的顽皮淘气和刁钻古怪的要求会把孩子引入歧途，使孩子的心变得粗鲁、冷酷无情;因为淘气被溺爱的孩子只能看到自己而看不到别人;他是自私自利的人，而自私自利的人，他的个人小天地就是他快乐的中心。
——谚 语
母爱是世间最伟大的力量。
——米 尔
对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
——克鲁普斯卡娅
孩子还小时，给他们深根；等他们长大了，给他们翅膀。
——印度谚语
你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。
——卢 梭
有小孩的父母，即使对家畜等，也不可使用粗野的语言。
——木村久一
知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。---钱三强
知识贮藏在谦虚的大海中。（朝鲜谚语）
只要功夫深，铁杵磨成绣花针。拳不离手，曲不离口。
只要是有益的话，小孩的话也要听。
只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。困难是人的教科书。
智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
至乐莫如读书，至要莫如教子。《增广贤文》
识字要读书，种地要养猪。谚语
重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰
没有教育儿子，就意味着没有时间做人。
没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感,人生乐趣会失掉一半.
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美____是道德纯洁、精神丰富的体格健全的强大源泉。
美的生活。真实就是美。社会的进步就是人类对美的追求的结晶。
美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
你要教你的孩子走路，但是，应由孩子自己去学走路。
人的美丽可爱,不仅仅是由于他的容貌,首先决定他的精神面貌.一个品质高尚的人,永远是年轻和美丽的.
如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
若要培养出健康、强壮、灵敏、机智、勇敢、既善于克服困难，又卓有信心正视前面的人，则体育和运动乃是很重要的因素。
所有智力方面的工作都有依赖于兴趣。
体育和运动可以增进人体的健康和人的乐观情绪，而乐观情绪却是长寿的一项必要条件。