化学人教版九年级下册“常见的酸和碱”(三)公开课教案

石梁九年制学校公开课教案

授课人：钱宗林授课时间：2017年3月2日

课题1常见的酸和碱（第3课时）

三维目标

(一)、知识与技能

1、知道几种常见碱的性质和用途；认识碱的腐蚀性及使用时的安全注意事项。

2、了解酸和碱各自具有相似化学性质的原因。

(二)、过程与方法

1、通过实验探究氢氧化钙和氢氧化钠的化学性质，并比较归纳碱有哪些相似的化学性质，初步学会从特殊到一般的认识事物的方法。

2、通过酸碱溶液的导电性实验探究酸碱各自具有相似化学性质的原因。

(三)、情感态度与价值观

1、通过学习碱在工农业生产和日常生活中的重要应用，进一步体验化学与生活、生产的密切关系，激发学生学习热情和求知欲。

2、树立科学的物质观，学会用辩证的观点看待事物，能透过表面现象挖掘事物具有共性的本质原因。

重点和难点

重点：认识碱的化学性质。

难点：理解酸和碱各自具有相似化学性质的原因。

教学准备

相关实验仪器、药品，视频、课件

教学过程

导入新课

介绍明代爱国将领于谦写的《石灰吟》，从化学角度看，你知道这首诗中包含了哪些化学反应吗?

讲授新课

三、常见的碱

1、几种常见的碱

活动：探究氢氧化钙和氢氧化钠的俗称、物性、用途

实验：演示【实验10-5】（氢氧化钠放在表面皿上课前安排，时间长一些，现象明显。）【实验10-6】

观察、记录、分析

交流：《能力培养与测试》P59“课内探究”一

小结：

名称化学式俗称物性用途

氢氧化钠

氢氧化钙

2、碱的化学性质

活动：探究碱的化学性质

交流：《能力培养与测试》P59“课内探究”二

小结：碱的化学性质

（1）碱溶液能与指示剂反应

（2）碱溶液能与非金属氧化物反应

碱+非金属氧化物盐+水

四、酸碱溶液的导电性

提问：为什么不同的酸溶液有相似的化学性质，不同的碱溶液也有相似的化学性质呢？

实验：演示【实验10-7】（播放动画课件）

交流：《能力培养与测试》P61“课内探究”

小结：1、酸碱溶液都有导电性，它们都能电离出自由移动的离子。

2、酸溶液都能电离出氢离子，所以酸有相似的化学性质；碱溶液都能电离出氢氧根离子，所以碱也有相似的化学性质。

本节课小结

布置作业P59 2~5

教学反思：本节课教学内容偏多，时间分配还要进一步细化；《能力培养与测试》“课内探究”，有些学生课前没有完成，要加强学生预习的督促与检查。