教科版小学科学 二年级上册课件全册课件

面对太阳，判断我们前、后、 察温 左、右的方向 太馨
早晨 中午 傍晚
前 后 左
右
冷热感觉
阳提 ，示 以不 免要 灼用 伤眼 眼睛 睛直 接 观
太阳能热水器
太阳能路灯
太阳能汽车
太阳能 电动车
儿 歌
早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。
日 晷
再见
4、观察月相
夏天
杨万里 《小池》 “泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。”
秋天
山行 （唐）杜牧 远上寒山石径斜， 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花
冬 天
《梅花》 宋 王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。
• 举例说一说，在不同的季 节，动物、植物和人们的 衣着有何变化？
探索一Βιβλιοθήκη 寻找动植物和我们的联系。探索二
提示：只有在必要的情况下才给小鸟喂食，比如天气严寒或雪天，不能让小鸟产生 依赖。
研讨一
说说与我们的衣、食、住、行 有关的动植物。我们能说出10 个或10个以上不同的动植物名 称吗？
研讨二
人类的生活与动植物有 哪些联系？
拓展
再见
我们的生活世界
称、数量和发现地点
小提示： ①观察时不要伤害动植物；
②当遇到不认识的动植物时，可以用文字
描述其特征或者用绘画的方式来记录。
思考并交流
1.我们发现了多少种依靠土 壤生长或生活的动植物？ 2.描述所观察的土壤上生长
着的植物、生活着的动物。
小结
土壤上和土壤里生 活着许多动植物，很多 动植物都需要依靠土壤 而生存。
晴天
雨天
雷电
沙尘暴
下雪
台风
探索二
•我们如何区分不同 的天气？
七嘴八舌说一说
• 说说天气对我们生活的影响
研讨 • 阴、晴、雨、雪、风对 动植物和人类有哪些影 响？
怎样知道未来的天气呢?
• 看天气预报。
• 能通过哪些途径和方法知道未
来的天气？
• 天气预报是怎样制作的？
让我们也来预测未来的天气。
• • • •
成都 晴 17度——25度 北京 多云 6度——20度 上海 小雨 15度——24度 深圳 阴 22度——29度
拓展 • 查阅资料，了解地球上 的极端天气和它们产生 的后果。
不同的季节
在不同的季节，我们的家 园发生了那些变化？
春天
咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀.
chūn fēng chuī
春
风
吹
夏 雨 落
xià
yǔ
luò
qiū
秋 霜 降
shuāng
jiàng
dōng xuě piāo
冬 雪 飘
chūn tiān
春 天
xià tiān
夏天
dōng tiān
冬 天
qiū tiān
秋天
7、做大自然的 孩子
美丽的大自然
动物、植物和我们都生活在地球家园中，亲近大自然，做大自然的孩子，会让我 们了解更多大自然的奥秘。
提 示 ： 不 要 忘 记 在 表 上 写 观 察 日 期
知识拓展 月相模拟图
8
残月（朔） 二十七八
7
下弦月 二十二三
6 凸月 十八 5
望月 满月 十五
1
（朔） 新月 初一 峨眉月 初三
4 2
3
凸月 十一二
上弦月 初七八 朔又称新月，指当时的月相。此时地面观测者看不到月面任何明亮的部分。 此时地球在日月之间，月之光面适与地对，自地球视月，恰是正圆，称望月。也称满月。
植物是依靠什么生长的？
你在土壤中观察到了什么？
小结
土壤是我们地球家 园的重要“成员”，在
土壤上和土壤里生活着
许多动植物。
2.土壤——动植物的乐园
实践活动
观察校园土壤中的动植物
观察地点：学校花坛
观察内容：花坛土壤上和土壤里的动植物
观察要求：细致、全面、有顺序 观察记录：在活动手册上记录动植物的名
田野
稻 田
草原
森林
瀑布
海洋
峡 谷
沙漠
冰川
二、动手画一画，在地球家园 的图上，我们可以增加什么
看看我们画的地球家园
三、七嘴八舌说一说 站在地球家园往外看，我们能 发现什么？
四、作业设计
五、拓展 在田野、绿地、树林和山坡上， 看看我们还能在家园里找到什么 ？
美丽的地球妈妈 我们永远爱你
二上《我们的地球家园》7课+《材料》6课
地球家园中有什么
一、我们的地球家园里有什么 你能说一说吗？
地球什么样
地球是个大圆球， 浑身穿着花衣裳。 那绿色的地方， 是森林、田野和牧场。 那蓝色的地方， 是河流、湖泊和海洋。 那黄色的地方， 是沙漠里黄沙在飞扬。 那白色的地方， 是南极、北极冰雪白茫茫。 地球，我们多姿多彩的家园, 地球,载着我们在宇宙中飞翔……
拓展
以小组为单位用透明的蚯蚓观察盒观
察蚯蚓在土壤中的活动。
有位老公公，一副圆面孔。 有朝一日不见它，不是下雨就 刮风。
谜底：太阳
一天中，太阳在天空中的位置是怎样变化 的？
中午
南
早晨
1、观察太阳的东升 西落
1、到操场上利用太阳辨认 方向。
清晨、中午和傍晚，面对太阳， 判断我们前、后、左、右的方 向，并记录我们的冷热感觉。
• 根据什么来预测未来的天气呢？ • 推测的根据有： 近几天的天气情况。 有关云和雨的谚语。 观察动植物的细微变化。 分析天气预报中的云图。 • 让我们来推测明天和后天的天气情况。
有关物象的谚语
• • • • • • 关节痛得很，下雨靠得稳。 蚂蚁搬家，必有雨下。 蜻蜓赶场，大水当防。 麻雀洗澡，有雨快到。 鸡不入笼，有雨快到。 久雨闻鸟声，不久转晴明。
为什么总是看到月球的一面？
月球在圆缺变化过程中出现的
各种形状叫做月相。
上弦月 满月 下弦月 凸月
凸月
娥眉月 娥眉月
1、根据我们观察的月相，涂黑表中的圆圈。
提 示 ： 不 要 忘 记 在 表 上 写 观 察 日 期
2、根据月相剪白色纸片，然后把剪好的白 色纸片贴在黑色纸片上。
• 初一新月不可见，只缘身陷日地中 。
• 初七初八上弦月，半轮圆月面朝西 。 • 满月出在十五六，地球一肩挑日月 。 • 二十二三下弦月，月面朝东下半夜
祝愿同学们身体健康！学习进步！
各种各样的天气
聚焦知识点
• 天气会影响和改变我 们的家园。天气有哪 些变化呢？
探索一
• 说一说我们知道的天气 。