黑龙江省黑河市三年级语文下期末达标密卷

黑龙江省黑河市三年级语文下期末达标密卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、字词比拼 (共5题；共51分)

1. （12分）先组词，再给字换偏旁组成新字，再组词

撩________ ________ ________

畔________ ________ ________

哨________ ________ ________

荚________ ________ ________

2. （16分）根据读音写岀正确的生字。

mò ________生 ________莉沙________ 寂________

zhuó________越________陆浑________ 斟________

zhì________服旗________ 投________ 一________

zǎo萍________ ________堂________晨________红

3. （3分）写出反义词

模糊—________ 优美—________ 称赞—________

4. （12分） (2018五下·云南期末) 运用积累的知识填空。

（1）走进春天的花园，我脑海里不由浮现出这样的词语：________、________。

（2）我能写出与下列历史人物相关的成语。

诸葛亮________ 廉颇________; 蔺相如________

（3）我弟弟才三岁，他的性格就像________（填歇后语），刚才还是好好的，现在就哇哇大哭了。

（4）同学李红从不主动认错，做坏事被人抓住了干脆就________（填歇后语）。

（5）学习了《白杨》一课后，我们体会到作者借白杨歌颂了那些祖国建设者，如解放军、________、________等服从祖国需要、无私奉献的精神。我们可以用泰戈尔的一句名言来表达他们的心声：果实的事业是尊贵的，________。

（6）一学期的学习生活一晃而过，真是________（填表示时间易逝的词语），我想以“________”（填上恰当的名言）来告诫自己珍惜时间，勤奋学习。

5. （8分） (2019五上·平阳期末) 先把下列词语补充完整，再从中选择恰当的词语填入句子中（填序号）。

（1）把下面的四字词语补充完整。

①亭台楼________; ②千篇一________; ③同心________力

④________耳欲聋⑤难以________信⑥________中不足

（2）写作时不要________，要写出自己独特的见解。

（3）只要我们________，就一定能把事情办好。

二、句子练习 (共1题；共5分)

6. （5分）将下列句子改为陈述句

难道英语不难吗？

三、课文内容回放 (共7题；共32分)

7. （4分）读课文《九色鹿》，根据课文内容填空。

①他发誓永不暴露我的住地，谁知道他竟然________。

②只要你不向任何人泄露我的住处，就算是________。

③国王非常惭愧。他斥责调达________，________，并重重惩罚了他。

8. （4分）根据课文内容填空。

课文主要描写了珍珠泉________、________、________等特点。它之所以叫“珍珠泉”是因为：________。

9. （4分）读课文《陶校长的演讲》，正确搭配词语，填在下面括号里。

崇高的________ A.作息

合理的________ B.身体

胜利的________ C.彼岸

健康的________ D.理想

10. （2分）在括号里填入合适的词语。

①梅花荷花桃花桂花

按照开花的先后顺序：________

元宵节重阳节清明节中秋节端午节

②按时间顺序：________

11. （5分）读课文《麻雀》，把句子补充完整。

老麻雀用自己的身躯________着小麻雀，想________自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出________的声音。它呆立着不动，准备着一场________。在它看来，猎狗是个多么________的怪物哇！

12. （2分）《七颗钻石》刻画人物时最主要的手法是________，从而更直接地展示了人物形象和起到了推动________的作用。

13. （11分）根据课文《鲸》内容填表。

四、阅读竞技 (共2题；共21分)

14. （16分）阅读课内文段，完成练习。

牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密：二来呢，他想，那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。

牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。

……

一天晚上，他走进草房，忽然听见一声“牛郎”，他从没听见过这个声音。是谁叫他呢？回头一看，微弱的星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。

（1）请用“________”画出第一自然段的中心句。

（2）牛郎周到地照看老牛，一是因为________，二是因为________。

（3）第一自然段主要写牛郎对牛的照看，第二自然段则写________，由此可以看出牛郎与牛相依为命。

（4）画横线句子说明牛郎希望牛能说话，跟他交流，这为下文写________做了________。

（5）读画横线句子，猜想如果牛会说话，它会对牛郎说什么。

（6）课文改编自民间故事，故事中有很多不可思议的地方，你觉得文段中最不可思议的地方是什么？为什么？

15. （5分）阅读下文，回答问题

小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！” 猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。