高考复读生应如何有效地进行复习
给2023届复读生的建议
给2023届复读生的建议给2023届复读生的建议1. 审视复读的动机和目标•了解自己为何选择复读，是否有真正的动力和目标。
•明确复读的目标，是为了进入理想的大学还是为了提高个人能力。
2. 设定明确的计划和目标•制定详细的学习计划，包括每天的学习时间和具体的科目安排。
•设定短期和长期的目标，不断检查并调整计划。
3. 调整学习方法和策略•强化基础知识，打牢学科基础。
•针对自身优劣势科目制定专项复习策略。
4. 科学合理安排时间•合理安排上课时间和自习时间，保证高效学习。
•平衡学习和休息，避免过度疲劳和压力过大。
5. 建立集中注意力的习惯•避免分心，将精力集中在课堂和自习上。
•制定专注训练计划，提高自己的专注力。
6. 寻求帮助和资源支持•积极与老师和同学交流，寻求帮助和解答问题。
•利用学校和其他途径提供的资源，如图书馆和教育APP等。
7. 提高自我管理和自律能力•建立良好的学习习惯，如按时起床、定时复习等。
•监督自己的学习进度，及时调整。
8. 注重身心健康的保持•保证充足的睡眠时间，规律的饮食和运动。
•学会放松和调解心情，减轻复习压力。
9. 保持积极的心态和坚持不懈的信念•学习过程中遇到困难不要放弃，相信自己能够克服。
•坚持努力，相信付出终会有回报。
以上是给2023届复读生的一些建议，希望能对复读生们有所帮助。
祝愿大家顺利实现自己的目标！10. 培养良好的阅读和写作习惯•多读书，拓宽知识面和阅读理解能力。
•练习写作，提高表达和思维能力。
11. 参加模拟考试和真题训练•参加模拟考试，熟悉考试流程和紧张情境。
•多做真题训练，增强应试能力和题型熟练度。
12. 创造良好的学习环境和氛围•选择安静、整洁的学习空间。
•与学习氛围浓厚的同学组队学习，相互督促。
13. 高效利用暑假和假期时间•制定暑假和假期的学习计划，抓住宝贵的学习时间。
•安排合理的休息和娱乐时间，保持身心的平衡。
14. 直面挫折和困惑•复读过程中可能会遇到挫折和困惑，要勇敢面对。
高考二轮复习学习建议
高考二轮复习学习建议高考是人生中非常重要的一次考试，对于每个考生来说都是一次决定命运的机会。
二轮复习是高考前最后一次系统性的学习阶段，下面给出一些建议来帮助考生进行高效的二轮复习。
1.制定复习计划在二轮复习阶段，时间非常宝贵，因此制定一个合理的复习计划是非常重要的。
根据自己的实际情况，安排每天的复习时间表，明确每天要学习的科目和内容，将复习任务合理地分配到每一天，并根据需要调整计划。
同时，要确保每天有足够的休息时间，保持良好的学习状态。
2.重点复习3.多做真题和模拟试卷做真题和模拟试卷是检验自己复习效果的有效方法。
可以选择近几年的真题和模拟试卷进行练习，这样可以更好地了解考试的内容和考题类型。
在做题过程中，要认真分析自己的错误，找出错误的原因，并及时进行补充和强化。
4.注意知识的归纳和总结复习过程中，要注意对知识点的归纳和总结。
可以将知识点整理成思维导图、图表或提纲等形式，逐步建立起完整的知识体系。
同时，要加强对重要概念和公式的记忆，掌握它们的定义和应用。
5.合理利用各种复习资源利用各种复习资源可以帮助考生更高效地进行复习。
可以参加学校或补习班组织的复习讲座和模拟考试，向老师请教和交流，通过和同学讨论和比较，深入思考和学习。
还可以利用互联网等资源，找到一些高-quality的学习资料和教学视频。
6.注重综合能力的培养高考不仅仅考察对知识点的掌握，还考察对知识的综合应用能力。
因此，在复习过程中，不能只停留在死记硬背的层面，要加强对知识的理解和运用能力的培养。
可以通过解决一些复杂的综合题和思维导图的练习，提高对知识点的整体认识和理解。
7.保持良好的心态高考是一次重要的考试，但也不是人生的全部。
要保持积极乐观的心态，避免因紧张压力影响复习效果。
要坚信自己的实力，相信付出一定会有回报，用积极的心态面对高考。
以上是关于高考二轮复习的一些建议，希望能对考生有所帮助。
祝愿每一个考生都能取得优异的成绩，实现自己的人生目标。
高考复读学习计划
高考复读学习计划高考复读学习计划篇一在高三一年的复习中，我们应该注意合理安排每一天的复习时间。
在紧张的复习过程中，每天可供我们自己利用的时间并不多，其中最长的一段时间大约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间。
能否利用好这段时间，是高三复习成败的关键。
在这方面，我的体会是不要在一个晚上把五科全复习到，这样做只会不分主次、自找麻烦。
试想，仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵时间，怎么能经得起五科的轮番轰炸呢？因此，我建议大家在一个晚上专攻一门到两门，抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学习效率。
我在高三每天晚上复习时，周一定为数学日，周二定为英语日，周三定为物理日，周四定为语文日，周五定为化学日，每晚集中精力复习一门功课，长期坚持，效果不错。
高三如何最大限度提高成绩高三一年是冲刺的一年，要学习新内容、复习旧知识，要兼顾各科提高自己的能力，一年的时间显得十分的短暂而忙碌，如何在有限的时间内，尽可能多的提高自己的成绩？把最大部分的经历放在哪里能得到最高效的回报？大多数同学都会有自己的“强势科目”和“弱势科目”，相对来说，掌握偏弱的科目会有更大的提高空间，将同样的时间和经历花费在强、弱科目上，“弱势科目”提高的幅度和效果通常都会更大。
备考不能过分“聚焦”竞争中经常是光想赢的不能赢，不怕输的反而赢了。
从求知出发看高考，就会少点浮躁，少点急功近利。
一些同学，从高一起就把矛头对准高考，非高考科目不下工夫，非课本参考书不感兴趣，好像这样就能“聚焦”，就能赢得高考。
这样成功的可能性并不大。
从语篇中学外语。
学英语，有的人专攻单词、语法和习题。
这种高效率的办法并不一定适合你，相信，也不易达到好效果。
喜欢看“杂书”，这兴趣也可迁移到了学外语上，兴趣恰恰是学习外语的最大动力。
另外，对于课本：从语篇中学习一切知识点，这样既掌握了知识点，又能培养整体理解能力，还利于在写作中用上地道的句式和结构。
语文的复习，应分块归纳。
按基础知识、阅读、写作分块，采用不同方法。
高考复读有效的学习方法有哪些 ？
高考复读有效的学习方法有哪些一、高考复读有效的学习方法：1、着重复习提升空间大的科目由于高考复读生参与过一次高考，知道自己的薄弱科目是什么，针对提升空间比较大的科目来复习，不要让弱势科目在考试中拉低总分。
那么提升空间大的科目呢?比方你上次高考英语语文都是100 分，数学60 分，那数学就有很大的提升空间，用一年的时间把数学提高到100 分并不难，由于高三的时候复习过一遍，哪些是重点内容都清晰，复读的时候主要通过做题来积累〔阅历〕，提高成果。
2、制定〔学习打算〕复读的时候依据自己的力量，制定可行的学习打算，催促自己在规定的时间内完成学习任务。
不要目标过高，到时完不成或者对结果不满足的话，会打击自己的自信念，时间长了，学习就怠慢了。
3、以周为单位进行学习学习打算以周为单位制定最有效。
一星期中只做6 天的打算，把星期天空出来。
学习打算肯定要完成。
制定周一到周六的学习打算，每天完成，万一没有完成的部分在周日补充学习，以便于系统管理学习进度。
复读生怎么复习更有效在客观回想完考试过程之后，考生应当就会对自己的这次失利，有了比较正确、客观的熟悉，这时可以思考制定针对自己的学习方案。
二、学习方案因个人状况不同而有差异：1、关于根底不牢的考生来说，学习方案需求侧重学问点、学习内容的掌握，因此需求多看书，温习书本;2、关于大意马虎的考生来说，学习需求侧重书写和审题方面的熟炼，可以多做题和书写;3、关于时间把控缺乏的考生来说，学习需求侧重合理时间安排和答题速度熬炼，可以经过多做仿照题，学会科学审题和安排学习时间，提升自己的答题速度等。
三、复读生的留意事项：1.复读生要正确对待攀比和嫉妒，向学习成果好的同学学习，虚心请教。
2.复读生要正确熟悉自己，清晰自己的力量，把每天的小进步当成一种胜利，不断给自己动力。
3.复读生应当正确熟悉“感恩”，学会感谢父母的努力，感谢全部关心过自己的人，感谢竞争对手，树立这样的价值观，学会感恩。
有效复习的五大方法
有效复习的五大方法学习是每个人成长过程中不可或缺的一部分。
而复习则是学习中至关重要的环节，它有助于巩固知识、加深理解，并提高记忆。
然而，如何进行有效的复习却是许多人头痛的问题。
因此，本文将介绍五大有效复习的方法，帮助读者在学习过程中更好地利用复习来提高学习效果。
1. 制定合理的复习计划制定合理的复习计划对于有效复习至关重要。
首先，需要明确复习的时间安排，建议在学习后立即进行适当的复习，以便能够及时巩固所学知识。
其次，要合理安排复习科目和内容，避免盲目、零散的复习。
最后，要有针对性地制定复习的重点和难点，以便更有针对性地进行复习。
2. 主动复习与被动复习结合在复习过程中，主动复习和被动复习都至关重要。
主动复习包括主动回忆和应用知识，例如通过笔头书写、讲解给他人等方式来巩固知识。
被动复习则是指通过阅读、听讲、观看教学视频等方式进行知识的温故知新。
合理结合主动复习和被动复习，能够更好地促进记忆和理解。
3. 制定复习规律，避免长时间单一复习长时间单一的复习容易使人产生疲劳，降低复习的效果。
因此，制定复习规律，适当安排休息时间是十分必要的。
例如，可以采用番茄工作法，即工作25分钟，休息5分钟，每4个工作循环后休息15-30分钟。
这种复习方式有助于提高效率，避免疲劳。
4. 多种形式的复习方式多种形式的复习方式有助于加深记忆并提高学习效果。
除了传统的书面复习外，还可以尝试通过绘画、整理思维导图、搭配音乐复习等方式来帮助巩固知识。
这样的多元复习方式能够激发不同感官，增强记忆效果。
5. 定期复习，温故知新定期复习是巩固知识的有效途径之一。
通过定期复习，可以避免遗忘，巩固记忆，使得知识长期保持。
温故知新，可以使已学知识得到不断重塑和加深理解。
结语学会有效的复习方法对于提高学习效果至关重要。
在制定合理的复习计划、结合主动复习和被动复习、避免长时间单一复习、多种形式的复习方式以及定期复习等方面下功夫，将会在学业中受益良多。
高考三轮复习的策略方法有哪些
高考三轮复习的策略方法有哪些高三的复习总共有三轮，学生们要跟上老师的步骤好好复习，那么高三学生的三轮复习是如何进行的呢?下面是为大家整理的关于高考三轮复习的策略有哪些，欢迎大家来阅读。
高三三轮复习方法策略第一轮：打牢基础，提升自己。
第一轮的复习重点一定是回归课本，知识点都在书中，万变不离其宗。
这句话一点也没有错，因为课本所讲的内容是根本，无论什么题目，都是由课本内的各个知识点串联成的。
在第一轮复习中，尽可能的发现一些自己之前忽视的细节以及不牢靠的知识点，并且通过一些特殊的方法，有方向的提高。
同时，基础弱的同学，一定要做好总结整理工作。
将知识点进行整合，发现根本的结构脉络。
这样的高三复习策略，可以让你在二轮、三轮的复习中，会节省大量的功夫哦!第二轮：利用资料，巩固知识!当完成第一轮复习之后，尽可能的多做一些真题，辅助自己把课本上的知识网络化。
做真题的过程中，也是最容易发现漏洞的过程，如果发现什么知识没有完全掌握，应该及时的回归课本，千万不要马马虎虎的轻易放过。
第1页共4页在第二阶段前期，尽量多做一些综合性比较强的书，逐步训练自己的解题能力，在中后期，可以进行重点突破，完善一些细节内容。
切勿“眼高手低”，因为细节丢分哦!第三轮：努力拔高，野蛮生长。
在最后一个阶段，更要逐步训练自己的解题速度、逐步优化自己的解题方法，让自己能够更加从容的应付各种各样的考试。
但是很多同学会在这一阶段进入“题海”的陷阱中，忽略了以课本为基础!所以建议大家在这一阶段，每天抽出10-20分钟，再次复习课本中的各个知识点，并且参考第一轮总结的网络图，最后理清知识脉络。
这一步可能只有1-2个月，但是对于整个阶段而言，这一步却可能让你成功逆袭!高考第三轮复习策略归纳应用能力提高时期第三轮复习通常在五月初到高考前一周。
在第三轮的复习中基本就是做套题，老师每天以讲套题为主。
这个阶段考试可能非常的频繁，这个考试不是所谓的大考，而是每天的课堂小考。
高考复读生注意事项
高考复读生注意事项1.制定合理的复读计划。
复读考生应该根据自己的实际情况制定一个合理可行的复读计划。
计划可以包括每天的学习时间安排、每周的复习内容和每月的模拟考试等。
通过制定计划，可以帮助复读生合理分配时间，有重点地进行复习。
2.做好心理调整。
复读对于考生来说是一种长期的挑战和压力，需要有一种积极乐观的心态来面对困难。
考生应该正视自己的失利，学会接受失败，并保持对未来的信心和希望。
同时，要注意调节好自己的情绪，避免过分焦虑和消沉。
3.查找原因分析不足。
复读生在复习备考时应仔细分析自己第一次高考失败的原因，找出不足之处，并加以改进。
可以从学习方法、时间管理、考试技巧等方面进行查找和分析，力求做到有针对性的复习。
如果条件允许，可以请教老师或寻求专业机构的指导，以获得更准确的分析和指导。
4.合理利用第一次高考的经验。
复读生应该充分利用自己在第一次高考中的经验教训，总结成功经验，弥补不足，并将其运用到复习备考中。
可以对第一次高考中的满分作文、高分试题等进行分析和学习，以提高自己的写作水平和答题技巧。
5.定期进行模拟考试。
模拟考试可以帮助复读生了解自己的复习效果和应试水平，找出问题所在，并及时调整复习方向和方法。
复读生可以选择参加学校组织的模拟考试，或自行参加一些正规的模拟考试机构的考试，以模拟真实的考试环境。
6.保持健康的生活方式。
考生在复习备考期间要注意合理安排自己的作息时间，保证充足的睡眠和休息。
复习期间要注意饮食均衡，避免偏食和过度消沉。
饮食清淡，多吃蔬菜水果，合理补充维生素和矿物质。
同时，适当参加一些运动和放松活动，以缓解压力，提高精神状态。
7.与同学和家长保持良好的沟通。
复读生可以和同学们一起组建学习小组，互相交流心得、分享资源，相互鼓励和监督。
与家长保持良好的沟通，及时了解考生的情况和需求，得到他们的支持和鼓励。
8.保持积极的学习态度。
复读是一项较为艰苦的任务，需要付出很多努力和耐心，但只有保持积极的学习态度，才能面对复习过程中的困难和挑战。
学生高考复习学习计划措施(7篇)
学生高考复习学习计划措施（7篇）学生高考复习学习计划措施篇1第一轮系统巩固这是高三数学复习用时比较多的，也是教师和学生花费力气最大的。
这一轮复习要解决的问题是：1. 对于课本上的每一定义、任一定理、所有公式都要熟透于心，理解它的本质、变化与应用。
2. 对于课本的典型问题，既要掌握解答方法，又要思考它的变形、拓展，还应当注意它的应用。
3. 知识网络的形成，解题小结论的提练，一些解题漏洞的防范，解题思考方式的总结。
当前的系统复习，都是远离课本，抱住一轮资料，进行大运动量的“泡题海”，这种做法能不能达到高效率的学习，笔者不敢认同。
这是因为，资料多是量大面广，一般难度也很大，况且，一些知识点背离高考的具体要求，做了太多的拔高加深。
这样，对于基础薄弱的学生来讲，其危害就不言而喻了。
第二轮专题过关自恢复高考以来，高考已经经历了30年风风雨雨，考试的理论、考试的模式、命题的形式、命题的规律已经逐渐形成。
对于高考数学的复习，应在一轮系统学习的基础上，利用专题复习，更能提高数学备考的针对性和有效性。
在这里，我们向你介绍一种专题划分的方式“3-6原则”。
3为高考的三种题型：选择、填空与解答，6是以解答题的6种出题方向着手。
这种划分方式很好地兼容了按题型划分与按考点划分的优点。
针对这种方法，我们在下面将会有专题阐述。
第三轮综合模拟在前两轮复习的基础上，为了增强数学备考的针对性和应试功能，做一定量的高考模拟试题是必须的，也是十分有效的。
该阶段需要解决的问题是：1. 强化知识的综合性和交汇性，巩固方法的选择性和灵活性。
2. 检查复习的知识疏漏点和解题易错点，探索解题的规律。
3. 检验知识网络的生成过程。
4. 领会数学思想方法在解答一些高考真题和新颖的模拟试题时的工具性。
学生高考复习学习计划措施篇2第一阶段：以章、节为单元进行单元复习练习，时间上约从高三上学期到高三下学期期中考试前，13年九月到14年三月初，大约需要六个月，这一阶段主要针对各单元知识点及相关知识点进行分析、归纳、复习的重点在基本概念及其相互关系，基本规律及其应用，因此，在这一阶段里，要求同学们把握基本概念，基本规律和基本解题方法与技巧。
高考复读生的备考策略
高考复读生的备考策略
一、制定计划
复读生要制定一个详细的备考计划，包括学习的时间安排、重点
复习内容、每天的学习任务等。
合理安排时间，分配学习重点，有针
对性地进行复习。
二、科学备考
1.有针对性的复习：根据各科目难易程度和自己的掌握情况，有重点地进行复习。
将重难点内容放在优先复习的位置。
2.做好整理工作：整理知识点，做好知识点的归纳和总结，
建立知识体系。
3.练习题量：做大量的练习题，尤其是历年高考真题和模拟题。
对于错题要及时总结复习，弥补知识点的不足。
三、科学合理安排时间
1.制定计划：每天安排好学习时间，包括课上时间、自习时间、休息时间等，保证作息规律。
2.适时休息：要注意合理安排休息时间，避免长时间学习导致大脑疲劳，影响学习效果。
3.利用碎片时间：合理利用碎片时间，充分利用每一分钟，提高学习效率。
四、合理利用资源
1.老师和同学：多向老师请教学习问题，与同学讨论学习方法和经验，互相帮助。
2.自习室和图书馆：选择一个适合自己学习的环境，可以提高学习效果。
3.网络资源：借助网络资源进行学习，了解高考动态、考试信息等。
五、保持积极心态
1.坚持不懈：在备考过程中要坚持下去，不轻易放弃。
相信自己的能力和潜力。
2.调整心态：遇到困难要及时调整心态，不要过分焦虑和紧张，保持平常心。
3.热爱学习：保持对学习的热情，对未来充满信心，相信自己定能取得好成绩。
结语
高考复读生备考过程是一个反复总结、认真钻研的过程，但如果能够坚持努力、科学备考，相信一定会取得成功。
加油！。
最新2024高考备考复习计划(精选15篇)
最新2024高考备考复习计划（精选15篇）最新2024高考备考复习计划篇1第一轮复习大多安排在升入高三至次年2月底，历时近7个月。
通过拉网式分章节的复习，完成高考必备的知识积累和基本解题能力的训练。
一轮复习时间最长，是高考复习和高考能否取得高分的关键。
要从以下五个方面抓好一轮复习1、课前预习：良好的课前预习是掌握知识的必要保证。
①先把“考试说明”看一下，紧扣大纲和说明系统全面复习，做到不遗漏任何知识点，而又不出“圈”，不做无用功。
② 重“读”教材。
翻开“五年真题”可以看到，很多高考题直接来源于教材，或者是由课本例题或课后习题改编而来的。
因此复习时要依据课本，搞好对基础知识的复习，而不能一味地钻入高考复习的各种资料中。
读教材的四个要素：“划”、“查”、“思”、“问”。
“划”是画出重要的概念、公式、定理或定律的涵义;“查”指查找复习参考书，丰富对公式、定理或定律的理解;“思”通过思考把知识、规律纲入自己的知识体系(变为自己的东西);“问”是发现自己还有哪些问题没有解决，哪些概念比较模糊，哪些规律的应用方法没有掌握，以便在老师讲解时重点突破。
2、积极参与课堂互动：这是提高学习效率的保证①与老师同步：老师一般都有丰富的经验，课前己经深入研究过大纲、考纲，研究过教学方法和同学们的学习方法，课上专心听讲可以少走弯路。
②积极讨论互动：高三的课堂容量大、思维密度大，但你不是简单的“信息接收器”，而是“信息处理器”，要把接收的信息条理化、系统化，存入自己的知识体系库。
要多问几个为什么：为什么这样做，怎么想到这样做，有没有其它做法?要积极主动地回答老师提出的问题，积极参与同学间的讨论，将自己的身心与课堂的学习融为一体。
③做好记录：高三总复习无记录绝对不行，但把黑板上什么都抄下也不行，这样会过多分散听课的精力。
可记录三点：重点(重点知识、重要方法);疑点(疑惑之处、需整理消化或易错之处);亮点(感觉特别巧妙，使自己豁然开朗之处)。
高考复读生学习方法
高考复读生学习方法高考复读生学习方法学习方法，并没有统一的规定，因个人条件不同，时代不同，环境不同，选取的方法也不同。
下面和小编一起来看高考复读生学习方法，希望有所帮助！一、要注意调整心态，树立“三心”对高考复读生来说，良好的心态是成功的一半。
复读生必须尽快走出高考失败的阴影，如果长时间沉浸于自己没有考好的沮丧中，经常闷闷不乐，势必对复读成功造成巨大的伤害。
其次，应考虑选择复读的直接成本。
家庭所付的学费和自己一年的青春，回报则是一次新的前途和命运的选择机会。
所以，走进高考复读行列不仅需要勇气，更需要树立“三心”：克服自卑的自强之心;淡化焦虑的洒脱之心;考不上理想大学不罢休的恒心。
二、要善于总结反思，有针对性复习高考失利的原因是多方面的，有客观的原因，也有主观的原因。
一定要好好地总结一下这几年高中学习的经验与教训。
对当年各学科考试失误的知识点进行分析，找准复读期间重点攻克的方向。
600分要考生“放低心态”：除发挥不好的.偶然因素外，也暴露出知识漏洞、答题技巧等问题。
复读中要有平常心，能正确认识不足。
500分考生需要“查遗补漏”：500分至600分的考生知识漏洞多，却容易满足目前的成绩。
要查遗补漏、夯实基础，然后拔高训练。
400分考生则“按部就班”虚心学：400分至500分的考生，重点是学好基础知识，强化训练提高理解、运用能力。
300分考生要从头学：300分到400分的考生，要摒弃自暴自弃的心理和不良的学习习惯、态度，同时要有足够的决心和信心。
三、要学会科学规划首先，要制定学习目标。
学习目标主要是指高考的年度目标、学期的中期目标和每月的短期目标。
这实际是学习的目标管理在复读这一年的具体化，可以有效防止目标模糊、过程茫然，避免出现一年时光转瞬即逝却没有提高成绩的情况。
其次，要将目标具体到每个学科。
系统地分析各学科知识点的掌握情况，可能提高的空间落实到单元和章节，确定努力学习的重点。
四、要掌握学习方法，提高学习效率学法不当是高考失利重要原因之一。
高考复读生应该怎么复习
高考复读生应该怎么复习1、高考复读生复习应集中薄弱科目2、高考复读生成绩应在短期内提高长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气，要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。
3、成绩提高“四大件”有专家提出高考复读是从“屁股->手->脑袋->心”的过程。
能长时间坐得住已经意味着成功的一半。
检查一下自己的屁股是不是固定在课桌的面前，这是成功的第一步。
成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用“屁股”学习，做到在座位上最少两个小时不挪窝(高考就是2-2.5小时)。
两小时不动，慢慢习惯了再适当延长时间，随着时间增加再提高效率。
学习不能空想，如果手在休息，只用眼睛，就像用没有穿线的针缝衣服一样。
随着动手写过的纸张的堆积，你会看到成绩在上升，也许在你自己都感觉不到的时候，成绩就已经进入了高分段了。
第三阶段(头脑)：跳出机械学习第四阶段(心)：全心全意热情投入全神贯注，全力以赴。
方法有效，大幅提高，能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福……因而有可能获得预料之外的成绩。
4、高考复读一切从“新”开始(1)高三使用过的书和笔记本做过很多标记，会容易掌握和感到亲切。
但是联想到失败的记忆也会对发掘新的意义成为障碍;(2)高考复读是新的人生。
不要迷恋过去，不要满足于高三掌握过的内容，要以开拓精神来更宽、更深地学习。
5、制定可行性计划过高的计划不但不能完成，而且会丧失自信心和进取精神，时间一长就会原谅自己，把完不成任务看成是应当的。
无法实现的计划没有意义，自我计划是对自己的承诺，不管什么情况都要实现。
高考复读生应该通过圆满完成计划树立必要的自信心。
6、以周为单位进行学习。
高考复读生的学习计划
高考复读生的学习计划第一部分：总体规划1. 学习时间：一年时间2. 目标学校：重点本科学校、名校3. 目标专业：根据个人兴趣和擅长进行选择4. 考试科目：主要以文科为主，可根据实际情况参加理科考试5. 考试时间：根据学校要求和自身实际情况确定6. 学习形式：自习、培训班、网课等第二部分：学习安排1. 复习阶段：全面复习高中知识，理清脉络2. 计划编排：根据各科目难易程度，制定相应的学习计划3. 考试模拟：每隔一段时间进行一次全真模拟考试，了解自身学习情况4. 专项复习：针对自身薄弱科目，制定专项复习计划5. 网课学习：利用网络资源进行学习，拓宽知识面6. 课外阅读：多读书，扩大知识面第三部分：学习方式1. 自习方式：每天按照制定的学习计划进行自习，保持专注2. 培训班：根据需要参加相应的培训班，提高学习效率3. 网课学习：利用网络资源进行学习，灵活安排时间4. 教学辅导：找到合适的老师进行辅导和指导5. 学习氛围：和同学一起学习，共同进步第四部分：心态调整1. 积极心态：保持乐观积极的心态，相信自己能够取得好成绩2. 压力调整：适当调整学习压力，保持良好的心理状态3. 休息调整：适当安排休息时间，保持身心健康4. 目标调整：根据实际情况调整目标，找到适合自己的学习方式第五部分：学习效果1. 检查学习效果：定期检查学习效果，了解自身学习情况2. 调整学习计划：根据实际情况适时调整学习计划3. 激励自己：制定一些奖励机制，激励自己取得更好的成绩4. 合理安排时间：合理安排学习时间，保持身心健康第六部分：应对考试1. 复习准备：提前做好复习准备，不要临时抱佛脚2. 考试心态：保持平稳心态，克服考试紧张情绪3. 考试技巧：掌握相应的考试技巧，提高应试能力4. 复习重点：根据考试大纲，抓住重点进行复习5. 考前冲刺：考前进行一些冲刺复习，巩固知识点第七部分：成绩总结1. 成绩获取：按时获取成绩，了解自己的学习情况2. 分析成绩：对成绩进行详细分析，找出优缺点3. 调整学习计划：根据成绩情况进行调整，未雨绸缪4. 补考准备：如果有不理想成绩，及时准备补考第八部分：备选方案1. 考虑退档：如果志愿学校没有被录取，考虑退档重读或就业2. 考虑保研：如果有条件，考虑保研或出国留学3. 考虑转学：如果符合条件，考虑转学他校继续学业总结：高考复读生的学习计划涵盖了总体规划、学习安排、学习方式、心态调整、学习效果、应对考试、成绩总结和备选方案等多个方面。
2023高考高中生个人复习工作计划(10篇)
2023高考高中生个人复习工作计划（10篇） 2023高考高中生个人复习工作方案（10篇）高考复习的一份方案怎么写才能发挥它最大的作用呢?日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，做好方案可是让你提高工作效率的方法喔!下面是我给大家整理的高考高中生个人复习工作方案，仅供参考盼望能关心到大家。
高考高中生个人复习工作方案篇11、学会舍弃我们一天的复习时间是有限的，再怎么努力挤，一天也不行能有25个小时。
而我们要做的事情是无限的，就算是复习，要写的题是永久做不完的。
一节自习课，做了一张语文试卷就写不了英语试卷，就算你的复习方案再完善，遇到特别状况方案就会被打乱。
因此，无论什么样的复习方案，都不行能把要复习的题目都做完，无论什么样的复习方案，都不行能支配得井井有条。
假如你今日方案做五张试卷，语文、数学、英语、生物、化学各一张。
那么，请先做你觉得你最薄弱环节的那门科目。
就算你的方案给捣乱，做这么一张试卷对你分数的提高仍旧有极大的关心。
2、适当的休息许多同学在高三复习阶段，没有睡午觉的习惯，晚上也是12点过后才睡觉。
可能有许多同学喜爱熬夜的缘由是夜里宁静，有利于复习。
不过这样的复习时间会影响到白天的精神，上课老是打瞌睡，会影响到学习的效率。
学习的时间说长也长，说短也短。
要铺张时间很简单，一晃就过去了;要努力学习也足够长，学习任务重的时候间或熬夜可以，长期如此确定坚持不住。
3、把方案变成现实我们在复习的时候，方案既需要每天执行之前牢记在心，也应当在每天执行之后进行检查，只有如此才能不停的督促自己，持之以恒。
无论今日学到什么，晚上睡觉都去回想一下，哪些该做哪些不该做，该做的事情又有哪些做得不好，该怎样改进。
我们制定了方案，就需要每天都检查自己的完成状况，直到完成方案。
高考高中生个人复习工作方案篇2一、时间支配：5月10------16日专练 2---7 选择题专练5月17------23日专练 8---13 选择题专练5月24------30日专练 14 15 23 动量、试验专练5月31------6月3日答题技巧及计算题处理方法指导二、三轮复习方法：1、依据活页，进行专项限时训练：巩固学问点，提高做题速度。
高考复读学习计划文科
高考复读学习计划文科一、整体规划1.1 总体目标高考复读是一个很重要的阶段，这个阶段对孩子来说是非常重要的一个过程，通过复读，不仅仅是为了高考取得好的成绩，更是一个人成长的一个过程，也是为了未来的更好的发展做准备。
1.2 总体安排高考复读分为两个阶段，第一个阶段是假期的复习，这个阶段主要是为了重新温习一遍高中学的基础知识，找出自己的薄弱点。
在第二个阶段，是正式的高考复读阶段，要保质保量的训练。
在这个阶段，除了日常的复习之外，还要参加一些模拟考试，进行一些应试技巧的训练，让自己更加适应高考的节奏。
1.3 具体安排第一个阶段：7月-8月1.3.1 复习基础知识这个阶段主要是回顾高中学过的知识，对一些可能出现的考点进行重点复习。
要做到有重点地复习，不浪费时间地重读。
1.3.2 找出自己的薄弱点在这个阶段，要着重找出自己的薄弱点，有针对性地进行复习。
对于一些自己不太理解的知识点，要及时找老师进行请教。
第二个阶段：9月-高考1.3.3 每日阶段性复习在这个阶段，要每天进行定时的复习，对所学知识进行阶段性的归纳。
要做到保质保量地复习。
1.3.4 模拟考试参加一些模拟考试，让自己更适应高考的考试节奏，对于自己的考试能力进行一定的测试。
1.3.5 应试技巧训练参加一些应试技巧的训练，学会怎样合理编排时间，如何回答试题，如何在考试中保持清醒的头脑。
二、科目分析2.1 语文语文是文理科考生都要考试的科目，也是一个最重要的科目之一。
在这一科目上，要强调对于文学理解的能力和文字的运用能力。
因此，对于这一科目的复习，除了对文学知识的复习之外，还要加强对于历年高考真题的复习。
2.2 数学数学是一个非常重要的科目，也是很多学生的硬伤之一。
在这一科目上，要着重对于数学的题型和解题方法进行归纳总结，在这一基础之上进行归纳总结。
2.3 英语英语作为一门外语，对于学生来说，无疑是一个很大的挑战。
在这一科目上，要加强对于英语的听说读写综合能力的训练，也要增强对于英语的词汇积累和语法知识的学习。
高考复习方法有哪些该如何复习
高考复习方法有哪些该如何复习高考在即，拥有一些好的复习方法和技巧，能够提高整体的学习效率，下面是由编辑为大家整理的“高考复习方法有哪些该如何复习”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
高考复习方法有哪些该如何复习高考的复习方法一、正确的使用题海战术对于高三学子来说，题海战术可谓是家常便饭，但是很多高三学子对于题海战术的理解并不是特别透彻，对于每日的题目只是埋头苦干，这样只是徒增每日的题量罢了，并没有真正的理解题海战术的意义，对于题海战术的意义，认为最重要的就是通过一类题型彻底的去掌握这一类题型的做法，而不是每天的日复一日的完成每日题量，这样只是起到了换汤不换药的效果，并没有什么真正的实际作用，这需要各位高三学子注意到的。
二、深陷难题对于难题很多考生都有一种深陷其中的执著，对此深表理解，但在考试当中难题毕竟是少数题型，最多的题型还是集中在中等难度的题型和简易难度的题型，这也是符合了试卷出题的初衷，因此高三学子在备考的时候，不应该将目光集中在难题身上，而是多注意身边的中等难度和简易难度的题型，这样有利于快速提升自己的分数，其中一直集中在难题却得不出答案是非常容易产生负面情绪，这对于后面的备考是非常不利的!三、多归纳整理知识点，多去查漏补缺在考试中考察的题目内容基本都是源自自己所学的课本当中，因此在复习当中考生要多去学会归纳自己课本当中的知识点，特别是在复习的末尾阶段对于知识点的归纳一定要重视起来，尽量做到以点到线再到面的归纳方式慢慢形成的知识体系，这样能够让考生对于知识点的理解更加的透彻。
其次，考生除了需要进行归纳总结，对于查漏补缺一定也不要放过，在高考备考中的尾声阶段想要快速的提升一下自己的分数，对于知识点的查漏补缺千万不要放过，考生可以利用之前考试总结的错题来进行归纳总结，因为以往的错题往往可以代表着考生的薄弱点，而想要快速的提升分数就需要击破这些薄弱点，所以想要快速的提升自己的薄弱点就不要放过自己的错题!高考如何复习1、巧用心理暗示“已经高三了”的心理暗示比什么都重要。
高考复读注意事项及细节有哪些最新
高考复读注意事项及细节有哪些最新高考复读注意事项1、调整心理，增强信心。
复读生虽然有了一次高考的经验，但也存在再一次参加高考的心理压力。
因此提高心理素质，放下任何影响学习的思想包袱，信心百倍，全身心投入新的学习生活是非常重要的。
2、制定个性化的复习方案。
要在教师指导下，认真总结高中三年来的学习经验和教训，找准自己的长处和差距，根据自己的特点制定科学、切实可行的复习计划。
养成良好的学习习惯，就会把这次高考暂时的失利变成人生新的起飞点。
3、防急躁，防浮躁。
高考成绩不理想是多种原因的综合反映。
改变这种状况不会一蹴而就，必须从抓基础知识开始，建立系统知识网络，剖析重点，化解难点，深刻掌握各知识点的内涵和外延，坚决克服“一看就懂，一答就错，一看就烦，不求甚解”的浮躁情绪。
4、全方位提高应试能力。
明确考纲，把握高考方向，注意高考信息，打破陈旧复习套路，加强复习针对性。
把握各学科的知识点，注重解题的思想方法，总结归类，加强限时训练，强化时效性，规范性，全方位训练思维能力，拓宽视野，提高学科综合能力。
高考复读的外在条件当地的客观条件，一是指当地是否有符合复读生要求的学校，二是当地的政策是否允许高考生进行复读。
如果当地没有符合复读书生要求的学校，只要政策允许，高中生可以选择异地复读。
至于本地的复读政策，一般不会影响复读生复读，因为现在各地都不对这方面进行严格限制。
哪些人适合复读1、高分复读。
普文、普理考生高考成绩接近或达到本科分数线，但录取的学校不理想，想复读一年争取考上理想的大学。
甚至有的考生接近或达到本科一批分数线，但为了能进名牌大学或211工程大学，也可以选择复读。
这些考生学习基础较好，能力较强。
只要艰苦努力，科学安排，复读一年实现理想是很有希望的。
尤其近几年随着毕业生就业难度加大，为挣进名牌大学的高分复读热在许多省市流行。
2、本科线下百分内考生。
这部分考生高考成绩之所以不理想各有原因。
很大一批考生是因为高中起始年抓的不紧，基础知识不牢;有的考生是知识运用不灵活，缺乏规范训练，应试能力差;有的考生明显存在薄弱学科，拖了后腿。
有效复习的五大方法
有效复习的五大方法复习是学习过程中至关重要的一环，它可以帮助我们巩固知识、提高记忆力，并为考试做好充分准备。
然而，很多人在复习过程中遇到了困难，不知道如何高效地进行复习。
本文将介绍五种有效的复习方法，帮助读者提高复习效率，取得更好的学习成果。
方法一：制定合理的复习计划制定合理的复习计划是高效复习的第一步。
首先，需要明确复习的时间范围和目标，例如一个星期内需要复习的内容和要达到的学习目标。
然后，根据时间和目标来安排每天的复习时间表，合理分配时间给不同科目或知识点。
在制定计划时，要考虑到自己的学习能力和注意力集中度，避免过于紧张或松散的安排。
方法二：采用多种学习方式人们有不同的学习方式和偏好，因此采用多种学习方式可以更好地满足个体需求。
常见的学习方式包括阅读教材、听讲座、观看视频、做练习题等。
通过多种学习方式的结合，可以更全面地理解和掌握知识，提高记忆效果。
此外，还可以尝试使用记忆法，如联想记忆、图像记忆等，帮助记忆和理解抽象的概念。
方法三：分阶段复习分阶段复习是一种有效的复习策略，它可以帮助我们更好地掌握知识，并避免遗忘。
在分阶段复习中，首先进行初步的整体复习，了解知识的框架和主要内容。
然后，逐步深入学习和理解每个知识点，并进行反复巩固和回顾。
最后，在考试前进行综合复习和模拟测试，检验自己的掌握程度。
方法四：与他人合作学习与他人合作学习是一种互动式的学习方式，可以帮助我们更好地理解和应用知识。
通过与同学或老师讨论问题、交流思路，可以加深对知识的理解，并发现自己的不足之处。
此外，合作学习还可以提供不同角度和观点的反馈，帮助我们更全面地认识和掌握知识。
方法五：保持良好的生活习惯良好的生活习惯对于高效复习至关重要。
首先，要保持充足的睡眠，确保大脑得到充分休息和恢复。
其次，要合理安排饮食，摄入营养丰富的食物，提供大脑所需的能量和营养物质。
此外，适当进行体育锻炼可以增强身体素质和注意力集中力。
最后，要避免过度使用电子设备和社交媒体，保持专注和集中注意力。
新高考怎么复读知识点
新高考怎么复读知识点在现代社会中，教育一直被视为每个人成长的必经之路。
而高考作为评价一个学生能力和潜力的重要标准，一直备受学生和家长的关注。
然而，高考改革的步伐从未停止，新高考的实施对学生们来说带来了新的挑战。
如何更好地复习知识点成为了很多考生关注的重点问题。
1. 调整学习节奏，厘清学习重难点新高考对各学科的要求与传统高考有所不同，更注重对学生运用所学知识解决实际问题的能力。
因此，复读阶段的学习要注重调整学习节奏，合理安排学习内容。
首先，需要对各科目知识点进行梳理，明确学习的重难点，有针对性地制定学习计划。
其次，要根据学科的特点，进行专项练习，做到有的放矢，提高解决问题的能力。
这样不仅能提高学习效率，还能让考生更加系统地掌握知识点。
2. 多元化的学习资源和方法新高考对学生的要求更加综合全面，不再局限于纸面考试。
因此，考生在复习过程中应该积极利用各种学习资源和方法。
首先，可以借助网络资源进行自主学习，比如观看教学视频、参与在线学习平台的学习活动等。
其次，可以参加各类线下培训班或辅导班，通过名师授课和集体讨论的方式提高学习效果。
还可以和同学们组成学习小组，共同解答问题，相互学习，加深对知识点的理解。
多元化的学习资源和方法能够激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
3. 注重解决问题的能力培养新高考对学生的能力要求更高，强调解决问题的能力。
在复习知识点的过程中，可以适当融入一些实际问题，帮助学生理解知识的应用场景。
例如，在物理学习中可以通过实验和实际问题的分析加深学生对知识点的理解。
同样，在语文学习中可以通过阅读实际文本，引导学生思考和分析文本中的问题。
这样的学习方式可以培养学生的分析和解决问题的能力，有助于在考试中更好地应对各种情况。
4. 积极参与模拟考试和竞赛通过模拟考试和竞赛可以提高学生的应试能力和竞争力。
在复读阶段，可以多参加各类模拟考试，检测自己的学习进度和问题所在，及时调整学习策略。
同时，参加竞赛也能够锻炼学生的解决问题、沟通合作和团队精神，有助于提高综合素质。
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高考复读生应如何有效地进行复习高考复读生应如何有效地进行复习红阳刘学志一、如何准备学习资料1.整理旧笔记经过上一年的学习，大部分学生都有许多留下来的资料与笔记，黄华老师建议把它们整理、分类、装订成册，然后再给自己订一个时间计划，在某一段时间内，把这些看过的资料，做过的题再重新做一遍，因为在不久前已经看过一遍、做过一遍，许多资料与笔记上还留着自己划的标记，所以，印象一定很深刻，这个复习过程，黄华老师建议在一至两个月内完成。
把自己的这些高考的“落英”拾起来，收藏在心灵的某一角落，一方面，在心理上会感到轻松、亲切，另一方面对新的一轮备考也会有一番新的理解与认识。
2.准备新笔记作为高考试题，每一年的基础知识都是一样的，但考点、侧重点、各个章节的题型又略有不同，所以同学们还应关注每一年考纲与教材的变化，比如今年北京市的英语教材就发生了变化。
遇到教材变化，复读生也不要有恐惧感，实际上，新教材和旧教材在知识点上总体上是一致的，只是要关注今年关注的是哪一些考点与重点，因此在进行高考辅导时，一定要选择师资力量强，具有丰富高考教学辅导经验的老师，因为他根据经验，就能准确预测出每年的高考重难点与各章节题型，这几乎是有经验的高考辅导老师的本能。
3.选择新资料市场上的高考复习资料很多，但良莠不齐，一定要选择那种知识点梳理比较清楚、各章节分析解析比较细、例题较多解答较详细、各章节有独立练习答案、出错率较低的复习资料。
告诫同学：最重要的还是上课认真听老师讲课，记好笔记，好好利用学校发的考试资料。
因为上课是天天的，课外辅导只是上课的一种补充，千万不要把主次弄倒了。
在准备新的复习资料时建议同学们:首先，购买广东出版的参考资料，因为广东现在是独立命题，广东本地出版的参考资料对高考复习更有针对性。
第二，买参考资料应重质量而不是重数量。
尤其是对复读生来说，好的参考资料只需要一套，把这一套吃透就足够了。
记得黄华老师当年复读的时候，就准备了两个笔记本,一个用来上课记笔记，因为上课时，有时老师讲得有些快，来不及记录，我就飞快地记，晚上回家后，把今天在学校记的笔记重头到尾看一遍，再用另一个笔记本，把重点的内容重新记一遍，这样加深了影响巩固了知识。
二、如何有效地听课1.“消化”听课内容每节课上的45分钟是最重要的学习时间。
对于复读生而言，最重要的就是找准自己的缺陷和优势，仔细分析自己的情况，找出适合自己的学习方法。
虽然在高三的时候，已经将知识系统地上课学习过一遍，但是同学们还是应该认真听好每一节课，因为对于许多复读的学生来说，他经过一年的高考复习，对基础知识已经比较熟悉，上课的时候，要把重点放在弄懂知识的内涵和外延，扎扎实实地将基础知识的要义记于心中，以数学而言，注意把重点放在解题的技巧方法与解题思路的分析上，这样才能在如今重视能力的高考试题命题动向中占据先机。
2.主动学习与思考同学们在上课的时候不光要认真记笔记，更重要的是主动学习。
主动思考、主动解题、主动归纳、主动记忆与主动背诵，化被动为主动，并养成良好的学习思维与学习习惯。
另一方面，在听课时，要行成主动“参与课堂”的习惯，也就是听课时，紧跟老师的思路走，要主动去思考，而不是被动地接受老师的讲解，被动地记笔记，多去领会老师的思路，这样才能真正把老师所教的知识进转化、吸收、内化成自己的知识，才能在新的一轮复习中一步步走向成功与希望。
1、复读生区别于高三，应集中于薄弱科目。
（1）复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。
提高弱势科目的分数是主要课题。
弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。
提高弱项是复读成功的关键因素，所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。
（2）薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。
永远的拉分科目——数学就是投入精力即会涨分的科目。
2、成绩要在较短期内获得较大提高。
长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气。
要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。
3、成绩提高用四大件——精华教育学习阶段论学习是用屁股－> 手－> 脑袋－> 心的过程。
第一阶段（屁股）：态度决定一切能长时间坐得住已经意味着成功的一半。
检查一下自己的屁股是不是固定在课桌的面前，这是成功的第一步。
成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用“屁股”学习，做到在座位上最少两个小时不挪窝（高考就是2－2.5小时）。
两小时不动，慢慢习惯了再适当延长时间，随着时间增加再提高效率。
第二阶段（手）：不能坐着空想手在休息，只用眼睛做的学习就像用没有线的针缝衣服一样荒谬。
随着动手写过的纸张的堆积会看到成绩上升。
也许在自己都感觉不到的时候成绩已经进入了较高的分数段了。
第三阶段（头脑）：跳出机械学习阶段把自己的头脑动员起来，进入自我开拓的阶段。
在了解高考出题原则后，从基础阶段开始，按各科特点自我开发适合自己的学习方法，变被动为主动，提速前进。
第四阶段（心）：全心全意热情投入全神贯注，全力以赴。
方法有效，大幅提高，能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福……因而有可能获得预料之外的成绩。
4、用新教科书、新笔记本开始学习（1）高三使用过的书和笔记本做过很多标记，会容易掌握和感到亲切。
但是联想到失败的记忆也会对发掘新的意义成为障碍；（2）复读是新的人生。
不要迷恋过去，不要满足于高三掌握过的内容，要以开拓精神来更宽、更深地学习。
5、制定可行性计划过高的计划不但不能完成，而且会丧失自信心和进取精神，时间一长就会原谅自己，把完不成任务看成是应当的。
无法实现的计划没有意义，自我计划是对自己的承诺，不管什么情况都要实现。
应该通过圆满完成计划树立必要的自信心。
6、以周为单位进行学习学习计划以周为单位制定最为有效。
一星期中只做6天的计划，把星期天空出来。
学习计划一定要完成。
每周六晚上睡觉前享受完成目标的成就感和欣喜。
1、复读生区别于高三，应集中于薄弱科目。
（1）复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项。
提高弱势科目的分数是主要课题。
弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。
提高弱项是复读成功的关键因素，所以从复读开始就要给弱势科目多分配时间。
（2）薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。
永远的拉分科目——数学就是投入精力即会涨分的科目。
2、成绩要在较短期内获得较大提高。
长时间的慢慢提高对大多数科目没有必要，且消磨锐气。
要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。
3、成绩提高用四大件——精华教育学习阶段论学习是用屁股－> 手－> 脑袋－> 心的过程。
第一阶段（屁股）：态度决定一切能长时间坐得住已经意味着成功的一半。
检查一下自己的屁股是不是固定在课桌的面前，这是成功的第一步。
成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用“屁股”学习，做到在座位上最少两个小时不挪窝（高考就是2－2.5小时）。
两小时不动，慢慢习惯了再适当延长时间，随着时间增加再提高效率。
第二阶段（手）：不能坐着空想手在休息，只用眼睛做的学习就像用没有线的针缝衣服一样荒谬。
随着动手写过的纸张的堆积会看到成绩上升。
也许在自己都感觉不到的时候成绩已经进入了较高的分数段了。
第三阶段（头脑）：跳出机械学习阶段把自己的头脑动员起来，进入自我开拓的阶段。
在了解高考出题原则后，从基础阶段开始，按各科特点自我开发适合自己的学习方法，变被动为主动，提速前进。
第四阶段（心）：全心全意热情投入全神贯注，全力以赴。
方法有效，大幅提高，能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福……因而有可能获得预料之外的成绩。
4、用新教科书、新笔记本开始学习（1）高三使用过的书和笔记本做过很多标记，会容易掌握和感到亲切。
但是联想到失败的记忆也会对发掘新的意义成为障碍；（2）复读是新的人生。
不要迷恋过去，不要满足于高三掌握过的内容，要以开拓精神来更宽、更深地学习。
5、制定可行性计划过高的计划不但不能完成，而且会丧失自信心和进取精神，时间一长就会原谅自己，把完不成任务看成是应当的。
无法实现的计划没有意义，自我计划是对自己的承诺，不管什么情况都要实现。
应该通过圆满完成计划树立必要的自信心。
6、以周为单位进行学习学习计划以周为单位制定最为有效。
一星期中只做6天的计划，把星期天空出来。
学习计划一定要完成。
每周六晚上睡觉前享受完成目标的成就感和欣喜。
作为一个复读生，最重要的是认清自己。
首先要分析上一次高考落榜的原因是什么。
是考试成绩不理想，还是估分出了偏差，还是报志愿出现问题？如果是成绩不理想，是技不如人，还是发挥欠佳？如果是技不如人，是努力不够，还是学习方法不正确？……只有把这些弄明白，才能知道自己是否适合复读，并在今后的复读学习生活中有个明确的努力方向。
同时，要清楚自己复读为的是什么。
你会说，当然是要考一所更好的大学。
但是，是矢志不渝地向梦想中的大学或专业进发，还是想考一个随便哪所更好的学校？动机不同，动力也自然不同。
明确的目标能时刻激励自己，而模糊的目标只会使抉择时曾有过的激情在漫长的高考复习中褪去。
即使是在报志愿中，两种情况会产生截然不同甚至戏剧性的结果。
没有明确目标的考生中高分低就和低分高报的现象不鲜见。
复读生的心里有一个美丽的陷阱：我是一个复读生，我经历过一次高考，因此我比应届生更有经验。
这或许是正确的，至少开始时是这样。
但要知道，你的优势仅仅是在知识进度上提前了一年。
你现在的经验到时候他们也会有的。
你会发现（如果你是插班生，会更容易发现），随着应届生高考复习的逐步展开，他们与你的差距会逐渐缩小，甚至会超过你。
因为高考的知识容量有限，这一年的查缺补漏中，复读生基本上是在原地踏步——如果你没有在能力上获得提高。
这也是为什么在应届生中，从前学习并不很出色的学生在高三经过无数重复训练后，也会在“尖子”中分得一席之地。
因此正确的想法是：我是一个复读生，我高考失利恰恰证明了我学习能力的某方面出现了某种问题，我应该在这一年解决它。
认清自己后，就要全力面对紧张的复习了。
在这里，同样是要分析一下自己的所长所短。
自己的强项是什么？弱项是什么？强项与弱项不要简单地说是理科还是文科，也不要说是数学还是语文。
要细致地分解开来。
比如解析几何，作文，英语听力。
不要担心放松强项会使它退步，但前提是认真对待。
在学校，老师布置的任务足够你维持强项之强了。
当然，偶尔也可自己找适合自己的题小练一下，以发现问题。
集中精力去补弱项，要齐头并进，不能搞突击。
抓住弱项很重要，很多第二次高考失利的考生就是又一次败在了弱项上。
至于学习方法嘛，在这篇文字中已不是重要的了。
有人要问，为什么？那么我想反问一句，我的学习方法从哪来？刚上高中时我就知道怎么学了吗？学习方法，永远是在学习实践中自己摸索出来的，只有自己总结出的学习方法最适合自己。