2020年小升初语文全真模拟试卷(四)
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2020年小升初语文全真模拟试卷(四)
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、选择题 (共6题;共12分)
1. (2分)下列词语中划线字的注音有误的一项是()
A . 差使(chāi)颠簸(bǒ)懦弱(nuò)随声附和(hè)
B . 蹒跚(pán)不屑(xiè)热忱(chén)惟妙惟肖(xiào)
C . 脉络(mài)狭隘(ài)混浊(hún)相形见绌(chù)
D . 粘贴(zhān)执拗(niù)恣肆(zì)锐不可当(dāng)
2. (2分)下列各句中下划线的词语解释有误的一项是()
A . 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。(高耸入云的山崖)
B . 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。(脸上出现高兴的神情)
C . 红军不怕远征难,万水千山只等闲。(随随便便)
D . 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。(弯曲绵延的样子)
3. (2分)给下面的句子选择标点()
①不要瞎忙吧②方志敏说③我们不像你们当官的④个个都有钱⑤我们革命不是为了发财⑥
A . ①“②!” ③:“④,⑤。⑥!”
B . ①“②!” ③,“④,⑤。⑥!”
C . ①“②!” ③,“④,⑤,⑥!”
4. (2分)选择恰当的词义填空。
旧社会劳动人民过着牛马生活。()
A . 牛和马
B . 供役使的人
C . 受奴役而艰苦劳累
5. (2分)《学会合作》是一篇()
A . 剧本
B . 演讲稿
C . 新闻
6. (2分) (2019六上·路桥期末) 下面关于鲁迅的介绍,错误的一项是()
A . 鲁迅以笔为武器,战斗了一生,被誉为“民族魂”。
B . 鲁迅一生创作了很多作品,如《呐喊》《彷徨》《有的人》,课文《少年闰土》节选自他的小说《故乡》。
C . 鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人。他是伟大的文学家、思想家、革命家,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。
D . “无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。”这句话出自鲁迅的《答客诮》。
二、填空题 (共3题;共16分)
7. (6分)补充句子。
(1) 1诺必寡2。
(2) 1诺必寡2。
(3)失信1。
(4)失信1。
8. (4分)认一认,连一连。
________ 椰树
________ 骆驼
________ 雄鹰
________ 贝壳
9. (6分)我们国家把除夕、清明、端午、中秋节四个传统节日列为法定节假日,你能照样子写一写吗?
例:清明——上坟祭祖——4月5日
端午节——________——________
中秋节——________——________
除夕——________——________
三、简答题 (共3题;共15分)
10. (5分)按要求完成句子练习
一只虫子在草丛里叫着。(把虫子当成人来写)
11. (5分)同学们,学习完《青蛙写诗》,对小青蛙一定有所了解了吧?
12. (5分)连词成句。
①爱到达尔文去玩野外小时候
②喜欢达尔文非常小松鼠
③他一件穿的是棕色粗糙的外衣
四、鉴赏题 (共3题;共58分)
13. (48分)阅读短文,回答问题。
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
我爱家乡的银梨。
(1)从短文中找出合适的词语填在横线上
________的细雨________的露珠
________的绿叶________的海洋
(2)从短文中找出合适的词语填在横线上
________的细雨________的露珠
________的绿叶________的海洋
(3)把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。
①形状:________。
②颜色:开始呈________,后来________。
(4)把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。
①形状:________。
②颜色:开始呈________,后来________。
(5)找出一个比喻句。
(6)找出一个比喻句。
(7)短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、________、________。
(8)短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、________、________。
(9)给短文加上一个合适的题目。
(10)给短文加上一个合适的题目。
(11)从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并造句。
(12)从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并造句。
14. (5分)活用古诗句
(1)看到有的同学学习不努力,虚度光阴,你可用古人的诗句劝他:________。
(2)看着他们兄弟反目成仇,我想用这样一句话来劝诫他们:________。
(3)我们读书学习不能只学书本上的知识,还要亲身实践,因为________。
(4)昨天下午,张老师布置了一道数学题,晚上,我绞尽脑汁百思不得其解,就在我“________”时,爸爸过来助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“________”,于是,我迅速解开了这道难题。
15. (5分)大自然中还有许多奇妙的语言呢!你听……
大自然的语言
别以为人才会说话,大自然也有语言。
这语言到处都是,细细观察就能发现。
白云飘得高高,明天准是晴天。
蚂蚁往高处搬家,出门要带雨伞。
树桩上一道道的圈圈,一圈就是一年。
大自然的语言啊,真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂,
粗心大意的人永远看不见。
五、案例分析题 (共1题;共5分)
16. (5分)(2014·深圳模拟) 针对下面两位小学教师的教学行为,围绕“古诗教学”问题谈谈你的看法。