全国职教师资培养培训基地建设方略——以浙江工业大学基地为例

地 方 开始 尝试依 托 普通 高等 学校 和部 分条 件好 的
中等 职业 学 校建 设 培 训 基 地 。九 十年 代 末 期 ， 国 家开 始从 普遍 建立 职教 师 资培训 基地 到 重点建 设 基地 的转 型 。１ ９ ９ ９年 １ １ ， 国务 院批 转 教 月 ３１ 《 ３ 育部 ＜面 向 ２ １世 纪 教 育 振 兴 行 动 计 划 ＞的 通
设 与管理 。从 职 教 师 资 培 训基 地 的发 展 历 程 ， 可
以看 出几 个 特点 ：
、
全 国 重 点 建 设 职 教 师 资 培 养
其一 ， 大 了基地 规模 ， 成 了以 国家级 基地 扩 形 为 龙头 、 省级 基地 为 主体 的职 教 师 资 培养 培训 网 络 。２ ０ ０ ０年 ５月 １ ， 育部 《 于公 布 第 二批 ７１ 教 ３ 关
培 训 基 地发 展 历 程
二 十世 纪八 十 年 代 中后 期 ， 了加 强 职 业 院 为 校 专业 课 教师 和 实 习 指 导课 教 师 培 训 ， 国部 分 全
全 国重 点 建 设 职 教 师 资 培 训 基 地 名 单 的通 知 》
（ 职 成 ［ ０ ０ ３号 ） 准 哈 尔 滨 工 业 大 学 等 ２ 教 ２０ ］ 批 ４ 所 学校 为全 国重点 建 设 职 教 师 资 培 养 培训 基 地 。
２０ ０ １年 ３月 ５ １， 教育 部 《 于公 布第 三批 全 国 ３ 关
重 点 建设 职 教 师 资 培 训 基 地 名 单 的通 知 》（ 职 教 成 函 ［０ １ ２号 ） 准 北 京 师范 大 学 等 ８所 院 校 ２０ ］ 批 为第 三批 全 国重点 建设 职教 师资 培训 基 地 。２ ０ ０３
一
业 教育 师 资培训 基 地 的通 知 》， 确 了基地 性 质 、 明 基 地任 务 ， 正式 启 动 了 国家级 职 业 教 育 师 资 培 训 基地建 设 工 作 。 １９ ９９年 １ １月 ３ 教 育 部 《 ０１ ３， 关
于公 布首 批全 国重 点建设 职 教师 资培 训基 地名 单 的通 知》 教职 成 ［ ９ ９ ４号 ） 准 天 津 大学 等 ２ （ １９ ］ 批 ０ 所学 校为 首批 全 国重点 建设 职业 教育 师 资培训 基 地 。进入 新世 纪 ， 一 步 加 强 了 国 家级 基 地 的建 进
Ｖｏ ． １ １】 Ｎｏ． ２
Ｊ ｎ ０１ ｕ ｅ２ ２
全 国职 教 师 资 培 养 培 训 基 地 建设 方 略
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以浙 江 工 业 大 学 基 地 为例
袁 新 苗
wk.baidu.com
（ 浙江工业大学 教育科学与技术学 院， 浙江 杭州 ３０ ３ ） １０ ２
摘要 ： 文章回顾分析 了全 国重点建设职教师资培养培训基地的历史， 出国家级职教师资基地 提
建设 方略在 于 ： 强化 内涵建设 ， 升基础 能力 ； 成培 养培 训 一体化 模 式 ， 建职教 师资成 长 立 提 形 构
交桥 ； 构建学科群 ， 支撑培养培训体 系； 深化校企合作 ， 促进校政企协同创新。
关 键 词 ： 教 师 资 ； 养培训 基地 ； 职 培 方略
中 图分 类 号 ： ７ ０ Ｇ １ 文 献标 志码 ： Ａ 文章 编 号 ：０ ６ ４ ０ （ ０ ２ ０ — １２ ０ １ ０ —３ ３ ２ １ ） ２ ０ ３ － ４ 月 ， 育部 下 发 《 于 组 织 推 荐 全 国重 点 建 设 职 教 关
第 １ 卷第２ １ 期
２１ 年 ６月 ０２
浙 江 工 业 大 学 学 报 （ 会科 学版 ） 社
Ｊ Ｕ Ｎ ＬＯ Ｈ Ｊ Ｎ ＮＶ Ｒ ＩＹＯ Ｅ Ｈ Ｏ Ｏ Ｙ Ｓ ＣＡ ＣＥ Ｃ ） Ｏ Ｒ Ａ ＦＺ ＥＩ ＧＵ ＩＥ Ｓ Ｆ Ｃ Ｎ Ｌ Ｇ （Ｏ ＩＬＳ ＩＮ Ｅ Ａ Ｔ Ｔ
知》 国发 ［９９ ４号） 出“ （ １９ ］ 提 依托普通高等学校
和 高等职 业技 术 学 院 ， 重点 建设 ５ 职业 教育 专 ０个
业 教师 和实 习指 导教 师培 养培 训基 地 。 １９ ” ９ ９年 ７
收 稿 日期 ：０ ２ ０ －５ ２ １— ５ ０
年１ １月 ３１， 教育 部《 于批 准华 中科 技 大学 、 ３ 关 集 美 大学为 全 国重点 建设 职业 教育 师 资培 养培训 基 地 的通知 》 （ 职成 函 ［０ ３ ６号 ） 准 华 中科技 教 ２０ ］ 批
当前 ， 我们 正在 构建 世 界水 准 、 国特 色 的现 中
代 职业 教 育体 系 ， 素 质 专 业 化 职教 师 资 队伍 是 高 现代 职教 体系 的 核 心要 素 ， 国 重 点建 设 职 教 师 全 资培养 培 训基 地是 建设 高 素质专 业 化职教 师 资 队
伍 的基础 性工 程 。浙 江职业 教 育起 步早 ， 发展 快 ， 水平 全 国领先 。浙江 工业 大学 作为 全 国最早 开展 职业 技术 师 范教 育 的地 方 本科 院 校 ， 其全 国重 点 建设 职 教师 资培 养培 训基 地 的建设 与发 展也 在一 定程 度 上折 射 了 国家 级 基 地 的 建设 与发 展 ， 体现 了基地 的创 业精 神 和对职 业教 育 的历史 担 当 。
基金项 目： 国家社会科学基金教育学一般课题（ Ｊ ０ ０ ２ ＢＡ１０ ９ ） 作者简介 ： 袁新苗 （９ ６ ） 女 ， １６ ． ， 四川南充人 ， 助理研究 员 ， 硕士 ， 从事 职业教育管理研究 。
第 ２期
袁新苗 ： 国职教师 资培养 培训基地建设方 略 全
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大学 、 美大 学 为全 国重 点 建 设 职 业 教 育 师 资 培 集 养培 训基 地 。２０ ０ ７年 ｌ ０月 １ 日， 育 部 《 于 ９ 教 关
批准 清华 大学 、 京 理 工 大 学 作 为 全 国重 点 建 设 北