2017语文一随堂练习及参考答案

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2017年人教版七年级上册语文课本参考答案

2017年人教版七年级上册语文课本参考答案(一)化石吟一、“吟”是古典诗歌的一种名称，这里是赞颂的意思。

“化石吟”就是赞颂化石。

以此为标题可以引发读者的遐思，激发阅读兴趣。

化石向人们展示了在远古的世界，地球上生活着原始动物，最早出现的是由无脊椎动物进化而来的古脊椎动物——鱼，以后又在此基础上进化成其他动物，如两栖类动物、爬行类动物、鸟类动物、哺乳类动物等(可结合生物知识具体回答，只要说明生物进化就行了)。

另一方面，远古的世界，地球是一片绿色的海洋。

由原始植被进化而来的原始森林覆盖了陆地的绝大部分，那真是一个“葱茏”“幽雅”的世界(可结合地理知识回答，符合要求即可，不拘泥于字句。

)二、“逝去万载的世界又重现”，照应“逝去万载的世界可会重现”;“沉睡亿年的石头说了话”，照应“沉睡亿年的石头能否说话”。

这两节的后两句也互相照应。

可以说，最后一节是对第二节的回答。

这样写首尾呼应，使全诗结构浑然一体。

三、这段含义是说，古代生物虽已死亡，其肉体经过亿万年早就化为乌有，但它们作为曾经有过的生命之躯的证据是实实在在的。

化石里残余着一些有机物，为后人们留下了宝贵的信息，科学家们通过研究这些有机物，可以了解该生物存活时的生理状况，并进而了解了当时的自然环境状况。

这样写的好处在于，诗句运用了表达含蓄的语句，为我们描绘出一幅生物进化的图画，大肆铺陈，吟咏化石，盛赞化石的功劳，回答了生物进化的“平凡真理”“裹藏着生命的信息”。

四、巨型鹦鹉螺Orthocone奥陶纪(距今5.1—4.38亿年)——海洋无脊椎动物全盛时期。

在奥陶纪广阔的海洋中，海生无脊椎动物空前繁荣，生活着大量的各门类无脊椎动物。

除寒武纪开始繁盛的类群之外，其他一些类群还得到进一步的发展，其中包括笔石、珊瑚、腕足、海百合、苔藓虫和软体动物等。

笔石是奥陶纪最奇特的海洋动物类群，它们自早奥陶纪开始即已兴盛繁育，分布广泛。

腕足动物在这一时期演化迅速，大部分的类群均已出现，无铰类，几丁质壳的腕足类逐渐衰退，钙质类的有铰类则盛极一时;鹦鹉螺进入繁盛时期，它们身体巨大，最大可达11米长，是当时海洋中凶猛的肉食性动物;由于大量食肉类鹦鹉螺类的出现，为了防御，三叶虫在胸、尾长出许多针刺，以避免食肉动物的袭击或吞食。

随堂同步练习册语文答案

随堂同步练习册语文答案一、选择题1. 下列词语中，没有错别字的一项是（）A. 明察秋毫B. 明查秋毫C. 明察秋豪D. 明察秋毫答案：A2. “海内存知己，天涯若比邻”出自哪位诗人的诗句？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然答案：C3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的是（）A. 春风又绿江南岸B. 明月几时有，把酒问青天C. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山D. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟答案：A二、填空题1. 请填写下列诗句的下一句。

“床前明月光，________。

”答案：疑是地上霜2. “但愿人长久，________。

”答案：千里共婵娟三、简答题1. 请简述《岳阳楼记》的主要内容。

答案：《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹所作，主要描述了作者登岳阳楼时的所见所感，以及对国家和人民的深切关怀。

文章通过对岳阳楼的描绘，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情操。

2. 请简述《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的意境。

答案：这句话描绘了一幅美丽的秋景图，落霞与孤鹜齐飞，形象地展现了晚霞中孤鹜飞翔的景象；秋水共长天一色，则形容了秋天的水面与天空一样辽阔，颜色相融，给人以宁静深远之感。

四、阅读理解题阅读下面的短文，回答问题。

《春》朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

1. 这篇短文的作者是谁？答案：朱自清2. 短文中描述了什么季节的景象？答案：春天3. 短文中“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了”运用了什么修辞手法？答案：拟人结束语：通过本练习册的练习，希望大家能够加深对语文知识的理解和应用，提高语文素养，培养良好的阅读习惯和语言表达能力。

学习语文，不仅是为了考试，更是为了丰富我们的精神世界，提升我们的人生境界。

希望大家在语文学习的道路上不断进步，收获更多的知识和智慧。

2017语文一随堂练习及参考题答案

1.《诗经·采薇》是一首（）A、征战诗B、思妇诗C、送别诗D、爱情诗答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A问题解析：2.《楚辞》作为一部诗歌总集，为西汉时期的学者________所编。

（）A、屈原B、宋玉C、向D、司马迁答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：3.诗经最具代表性的章法结构是（）A．重章叠句，一唱三叹 B.层层递进C．首尾呼应 D.赋、比、兴答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：A问题解析：4.屈原作品中带有自传性质的长篇抒情诗是（）A、《九歌》B、《天问》C、《九章》D、《离骚》答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：D问题解析：5.《诗经》的三种表现手法是（）A．风 B. 比 C. 雅D．赋Ｅ．兴答题： A. B. C. D. E. （已提交）参考答案：BDE问题解析：6.诗经又叫“诗三百”，它共收有西周中叶到东周的300首歌谣。

（）答题：对. 错. （已提交）参考答案：错问题解析：7.屈原是我国伟大的现实主义诗人，我国第一位有稽可考的诗人。

（）答题：对. 错. （已提交）参考答案：错...答题： A. B. C. 答题： A. B. C. 答题： A. B. C.答题： A. B. C. D. 答题：.答题：.答题：.答题：.答题： A. B. C.答题：.答题：.答题：.答题：.答题： A. B. C. 答题： A. B. C. 答题： A. B. C. 答题： A. B. C.答题： A. B. C. D. 答题：.答题：.答题：.答题：.答题：.C．《虞美人》（春花秋月何时了） D.《浪淘沙》（帘外雨潺潺）答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：C问题解析：2. “凡有井水处，即能歌柳词”，“ 柳词”是指（）的词A.柳宗元B.柳永C.清照D.轼答题： A. B. C. D. （已提交）参考答案：B问题解析：3. “枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。

高一语文随堂练习含答案

高一语文随堂练习筑基达标1.下列词语中加点字注音没有错误的一项是( )A.涟漪(yī)蓊郁(wēng)黑魆魆(xū)虚掷(zhì)B.皱纹(zhòu) 厮混(sī) 吞噬(shì) 深邃(suì)[来*C.缪斯(miù) 鼓噪(zào) 譬喻(pì) 挥霍(hè)D.甬道(yǒng) 引擎(qíng) 湖泊(bō) 徜徉(cháng)提示：A项“蓊”读“wěng”，C项“霍”读“huò”，D项“泊”读“pō”。

答案：B2.下列词语书写有误的一项是( )A.镶边遗嘱峻削树木蓊郁B.装饰瞥见油腻光阴虚掷C.姿容圆形碗牒受之无愧D.漂浮睫毛肮脏湖光山色提示：C项，碗牒—碗碟。

答案：C3.下面句中加点的“华美的铜色”，正确的理解应该是( )划桨到了那些地方，我才惊奇地发现我自己已给成亿万的小鲈鱼围住，都只五英寸长;绿水中有了华丽的铜色，它们在那里嬉戏着，经常地升到水面来，给水面一些小小水涡，有时还留一些小小水泡在上面。

A.“铜色”是从水面看到的湖底泥土的色彩，充分写出了湖水之清。

B.“铜色”是晚霞映照在水面上的色彩，与绿水之“绿”相映成趣。

C.“铜色”是从水面看到的水中小鲈鱼的色彩，与绿水之“绿”相映成趣。

D.“铜色”是天空漂浮的云朵倒映在湖水里的色彩，充分写出了湖水之清。

提示：由原文“绿水中有了华丽的铜色，它们在那里嬉戏着”，可知“华丽的铜色”是从水面看到的水中小鲈鱼的色彩。

答案：C4.依次填入下面句中横线处的虚词，最恰当的一项是( )我把一日中最宝贵的光阴这样虚掷; 我是富有的，与金钱无关，我拥有阳光照耀的时辰以及夏令的日月，我挥霍着它们。

A.虽然但是宁愿却B.虽然但是虽然却C.宁愿但是虽然却D.宁愿因为虽然却提示：“虚掷”后用的是分号，与后面的句子也无法形成转折关系，因此不可以用“虽然”，也不可以用“但是”。

小学生语文一年级上册随堂练习

小学生语文一年级上册随堂练习（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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语文随堂练习题目及答案

语文随堂练习题目及答案一、语言积累与运用(26分)1.下面词语中画线的字注音、书写完全正确的一项是()(2分)A.绽开(zhàn)搓捻(niē)疲倦(pí)小心冀冀(yì)B.惭槐(kuì)觅食(mì)繁衍(yǎn)花团锦簇(cù)C.预兆(zhào)迁徙(xǐ)企盼(qǐ)落英缤纷(bīn)D.穿梭(sōu)煎熬(áo)冥思(míng)不可明状(míng)2.找出下列句子中的错别字并改正。

(2分)①我实在有些不耐烦了，抓起新洋娃娃就往地上率，把它率坏了，心中觉得特别痛快。

错字：___________改正：___________②一阵陈寂之后，树叶哗啦啦齐声作响，强风似乎要将大树连根拨起。

错字：___________改正：___________③我觉得大地在一阵一阵地振动，像有什么沉重的东西吊到了地上，这振动由下而上地传道了我坐着的枝干上。

错字：___________改正：___________3.下列四字词语字形全对的一项是()(2分)A.微不足到任劳任怨一事同仁慷慨大方B.逍遥法外心安理德深不可测胸有成竹C.不容置疑镇定自若众目睽睽齐心协力D.振耳欲聋众说纷纭莫衷一是黑咕隆咚4.根据语境，解释下列句子中画线的词语。

(2分)①回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。

截然不同：__________________________________________________②这个举动让我对手指游戏产生了兴趣。

兴趣：_______________________________________________________③世间万物都有自己的名字，我是在老师教了我几个星期以后，才领悟到的。

领悟：_______________________________________________________④博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶?博识：________________________________________________________5.为下列句子的空白处选择正确的词语。

小学语文随堂考试题及答案

小学语文随堂考试题及答案【小学语文随堂考试题及答案】一、阅读理解小明是一名小学二年级的学生，他学习勤奋，成绩优秀，在班级中一直是课代表。

最近，小明的好朋友小红生病住院了，不能上学了，小明很担心她。

有一天，小明做完了所有的作业，决定去医院看望小红。

妈妈送给他一束鲜花，告诉他要带给小红，让她快点康复。

来到医院，小明发现小红看起来还是有些病怏怏的，他走过去轻轻地问候：“小红，你怎么样了？”小红眼中含泪，微笑着说：“小明，我好想上学啊。

”小明脑中突然灵光一闪，他说：“小红，我这里带了一道语文考试题，你要是能够答对，我就给你讲讲答案，你觉得怎么样？”小红眨了眨眼睛，兴致勃勃地点了点头。

小明拿出试卷，展开问道：“在下面的三组词语中，有一个词语是与其他两个不属于同一类的，请你找到并写出来。

”1. 电视电话汽车2. 鸟鱼蝶3. 椅子桌子铅笔小红认真思考了一会儿，然后写下了自己的答案。

二、作文题目：记一次悦读活动今天是学校举办的一次悦读活动，让我难忘的是我们班的阅读分享时间。

上午，老师让我们自由选择一本自己喜欢的书，读完后，可以跟同桌分享自己的阅读心得。

我选择了一本名为《小王子》的书，书中的小王子带领我进入了一个神奇的星球。

我坐在座位上，握着书本，闭上了眼睛。

我仿佛看到了小王子拥有的那颗小行星，他那颗独一无二的小玫瑰真美丽，可他却觉得她不够美丽，要去寻找更美的花朵。

小王子还遇到了各种各样的奇怪的人，他们都有自己的困惑和迷茫。

读完后，我兴奋地向同桌小明分享了我的阅读心得。

他听得津津有味，还补充了一些他自己对书中情节的理解。

接着，我们班的其他同学也进行了阅读分享。

有的同学分享了神奇的魔法故事，有的同学分享了励志的传记故事，每个故事都独特精彩，引人入胜。

在这次悦读活动中，我不仅收获了新的知识，还体会到了喜欢阅读的乐趣。

读书像是一片美丽的田野，而我是一只自由翱翔的鸟，尽情地享受阅读的快乐。

三、诗歌创作《悦读之梦》书香弥漫在空气中，追寻梦想的足迹。

语文园地一随堂练习

一、看拼音写词语
j ù sh í f ēng sh ù ji ǎ y ú r èn shi y óu q í f ēng j ǐng q ū
二、请写出带有下列偏旁的字。

木：_______ _______ _______
月：_______ _______ _______ 艹：_______ _______ _______ 宀：_______ _______ _______
三、阅读短文，回答问题。

凉爽的秋天到了，天高云淡，秋风习习。

大地穿上了一件黄色的毛衣。

枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶落下来，好象是几只飞舞的彩色蝴蝶。

松树爷爷还穿着绿色的长袍，显得更加苍翠。

公园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。

秋天的景色真美啊！我喜欢秋天。

1、短文共有（
）个自然段，第一自然段有（）句话。

2、文中有两个表示秋天天气特征的词语是：（
）、（）
3、文中表示色彩的词语有哪些？请选出四个：
（）、（）、（）、（）
4、全文是围绕哪句话写的？请用波浪线画出。

5、给短文加个合适的题目《》。

2016-2017学年高一语文(语文版)1练习：4.11 陈情表A 含解析

11陈情表1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是( ）A.险衅．/河畔．祚薄．/薄．饼行．伍/行．年四岁B.床蓐．/被褥．陨．首/殒．命应．征/应．门之僮C。

日笃．/辱骂．拔擢．/濯．足掌握．/宠命优渥．D。

盘桓．/永恒．逋．慢/晡．时萤．火/茕．茕孑立解析：A项,xìn/pàn，bó/báo，háng/xíng；B项,rù，yǔn,yìng;C项,dǔ/mà，zhuó,wò；D项，huán/héng,bū,yíng/qióng.答案:B2.下列各句中加点的词的解释，有误的一项是（）A。

躬．亲抚养(亲自）外无期．功强近之亲(期望）B.门衰祚．薄（福气）夙婴．疾病(缠绕)C。

未曾废．离（废止) 刘病日笃．（病重）D。

晚有儿息．（子）诏书切峻．（严厉）解析：A项,“期”，古代丧服的名称，句中指穿这种丧服的亲族。

答案:A3。

下列各句中“之”的用法归类正确的一项是( )①臣之．辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知②臣不胜犬马怖惧之．情③邻之．厚,君之薄也④臣之．壮也，犹不如人⑤辍耕之．垄上⑥子犯请击之．A。

①②/③④/⑤/⑥B。

①③④/②/⑤/⑥C.①②/③④/⑤⑥D.①②③/④/⑤⑥解析：①②助词，的.③④助词，用于主谓之间,取消句子独立性。

⑤动词,到。

⑥代词,他。

答案：A4。

下列各句中加点的词，活用现象与例句相同的一项是( )例:则刘病日．笃A。

臣具以表闻．B.是以区区不能废远．C.非臣殒首所能上．报D。

历职．郎署解析：例句中的“日",名词作状语,一天比一天。

C项，名词作状语，向上。

A项,使动用法，使……闻。

B项，形容词用作动词,远离.D 项,名词用作动词，担任……职位.答案:C二、阅读鉴赏(一)阅读下面的文字，完成第5~8题。

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。

小学一年级语文词语随堂练习题(含答案)3

小学一年级语文词语随堂练习题（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．认汉字，再组词。

了（___________）山（___________）禾（___________）子（___________）目（___________）是（___________）2．描一描，写一写，再填一填。

在共（）画，第三笔是（），组词（）。

我共（）画，第五笔是（），组词（）。

后共（）画，第三笔是（），组词（）。

好共（）画，第一笔是（），组词（）。

3．按要求填空。

①“水”的笔顺是（___________），第二笔是（_______）。

②“虫”共有（_____）笔，第五笔是（_______）。

③“从”的第二笔是（______），第四笔是（______）。

④“林”是（________）结构，“早” 是（________）结构。

⑤“巴”字加上“扌”是（______）字，读作（_______），可以组词为（_________）。

⑥“云”的第三笔是（_______），可以组词为（________）、（_________）。

⑦“地”在“土地”中读（_____），在“慢慢地”中读（________）。

⑧“东”共有（_____）笔，第二笔是（_______），可以组词为（________）。

4．我能按要求填空。

1．“里”的笔顺是__________，第五笔是_________，我可以给它组一个词_______。

2．照样子，加一比变成新字再组词。

例：口+（一）＝日（日子）日+（_____）＝（_________）二+（_____）＝（_________）3．写出下列字的反义词（不会写的字用拼音代替）。

关——（________）站——（_______）5．照样子写一写6．填空尖尖的（______）圆圆的（______）弯弯的（_______）蓝蓝的（_______）闪闪的（______）小小的（______）二、书写7．照样子，写一写。

初三语文随堂练习(附答案)

一、语言积累和运用(14分)这里有一座高塔，攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的瞭望孔望见的景致都足够。

每一件事物都是新的。

近处或远处的事物都会使你，但越往上走，攀登越，所以我们要学会坚持。

A、扣人心弦只要流连忘返快乐B、扣人心弦既然望而生畏困难C、赏心悦目无论流连忘返困难D、赏心悦目如果望而生畏快乐3、古诗填空（8分）（1）、曲径通幽处，。

，潭影空人心。

（常建《题破山寺后禅院》（1）、曹操《龟虽寿》中千古传颂的名句是，。

，。

（2）、孟浩然《过故人庄》中，。

写出了农村的优美风光。

二、文言知识（15分）1、字词解释（9分）（1）、项为之强（）（2）、徐喷以烟（）（3）、鞭数十（）（4）、私拟作群鹤舞于空中（）（5）、明察秋毫（）（6）、为之怡然称快（）（7）、舌一吐而二虫尽为所吞（）（8）、盖一癞虾蟆（）（9）方出神（）2、句子翻译：（4分）徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。

神游其中，怡然自得。

4、说说怎样才能成为一个富有情趣的人？（2分）三、名著赏析：（6分）成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

1、这首诗出自名著，作者，原名。

2、自选角度，尝试赏析这首诗：（3分）一、语言积累和运用明旦好示例：休——人靠在树上，美美地休息。

采——手放在树上，采摘果实。

3、古诗词填空（8分）（1）、半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

，。

（朱熹《观书有感》）（2）、潮平两岸阔，。

，江春入旧年。

（王湾《次北固山下》）（3）、几处早莺争暖树，。

（白居易《钱塘湖春行》）（4）、无可奈何花落去，。

（晏殊《浣溪沙》）（5）_________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。

(马致远《天净沙·秋思》)二、文言知识（16分）1、字词解释（10分）（1）、不亦说．( )乎？（2）、人不知而不愠．( ) （3）、吾日．三省．吾身( ) （4）、诲女．知之乎（）（5）、温故．( )而知新，可以．．为师矣（）。

小学一年级语文生字随堂练习题(含答案)17

5．将下列字的音节补充完整。
l__邻j__静d__单sh___身
q___球__ōng棕__òu肉__á拿
6．比一比，再组词。
在（________）外（_______）真（________）分（_________）
再（________）处（________）直（________）公（_________）
tài yánɡyīn wèixiào yuánchūn jiékàn jiàn
二、连线题
3．将下列字与对应的读音用线连起来。
三、填空题
4．照样子填空。
例：古——月——（胡）
口——天——（_______）（_____）——（_____）——张
子——小——（_______）人——王——（_______）
人（__________）冬（__________）气（__________）红（__________）
北（__________）们（_________）过（__________）个（___________）
比（__________）门（__________）这（__________）各（___________）
小学一年级语文生字随堂练习题
一、书写
1．拼一拼，写词语。
shén meshēnɡ zìqīnɡ mínɡtā menxǔ duō
zǒu chūběi jīnɡkāi huìɡù xiānɡwǎn shanɡ
2．看拼音写词语。
shí jiānqiān wàndònɡ réndānɡ shíhū chū
2．“比”字共____笔，第四笔是______，这个笔画名称叫__________（不会写的字用拼音代替）。
3．“去”字的第四笔是______，我知道带有这个笔画的字还有________。

大学语文随堂练习答案(全)

第一章千古风骚一．《黍离》和《蒹葭》（一）填空题：1、《诗经》和《楚辞》在文学史上并称为（风骚），《诗经》开创了（赋与兴）三种艺术创作手法。

2、根据音乐的不同，《诗经》可分为风、（雅）、（颂）三部分。

3、知我者，（谓我心忧）；不知我者，（谓我何求）。

（《黍离》）4、《蒹葭》刻画了一个颇具象征意义的（伊人）形象，她的可望不可即使本诗有了空灵蕴藉的（竟境）美。

5、（蒹葭苍苍），白露为霜。

所谓伊人，（在水一方）。

（《蒹葭》）（二）选择题：1、诗经最具代表性的章法结构是（A ）A．重章叠句，一唱三叹 B.层层递进C．首尾呼应 D.赋、比、兴2、周平王东迁后，一位大夫回到西周故都，只见黍苗遍野，没有了昔日的繁华，不禁悲从中来，对天呼号。

这种对《黍离》背景的解说来源于（ C ）A．论语 B.孟子 C．毛诗序 D.诗经3、“黍离之悲”是自古以来文人们抒发爱国情愫的一种典型的文化意象。

在下列诗文中可以找到它的影子：（ D ）A.诗经《蒹葭》和楚辞《湘夫人》B.唐诗《春望》和诗经《蒹葭》C.唐诗《春望》和宋词《定风波》D.唐诗《春望》和宋词《扬州慢》4、《蒹葭》三章开头都写到“蒹葭、白露”，用清秋景象引出诗人后面的抒情。

这种写作方法叫（ A ）A．起兴 B.赋 C．比喻 D.象征5、对于《蒹葭》这首诗的内容有多种说法，一般采用的说法是（）A．招贤说 B.恋歌说C．讽刺襄公说 D.写景说（三）判断题：（请根据判断在每题后的扩号里打√或打×）1、诗经又叫“诗三百”，它共收有西周中叶到东周的300首歌谣。

（×）2、《黍离》在抒情上运用“赋”的手法，直抒胸臆，反复呼号亡国之痛。

（√）3、《蒹葭》的主题是描写诗人因秋天来了草木凋零而伤感悲秋的情景。

（×）4、“所谓伊人，在水一方”是《蒹葭》的中心意象，表现了可望而不可即的境界。

（√）5、《诗经》是中国文学浪漫主义创作方法的源头。

（×）（四）问答题：1、何谓“黍离之悲”？请联系我国古代诗词的一些具体句子谈谈它的含义。

小学一年级语文词语随堂练习题(含答案)1

小学一年级语文词语随堂练习题（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、信息匹配1．把图画下的序号写到相应的句子后面。

1．tài yánɡ ɡōnɡ ɡonɡ xiào mī mī。

（_____）2．bà ba zài qí mó tuó chē。

（_____）3．xiǎo mèi mèi bào zhe yí ɡè bù wá wa。

（____）4．shū shu zài qiāo ɡǔ。

（______）2．根据课文内容选一选。

（填序号）（1）①蓝蓝的②弯弯的③闪闪的天空星星月儿（2）①弯弯②尖尖③圆圆草芽谷穗suì荷叶（3）①座②朵③条一鱼两山七花3．把不同类的词用“—”画出来。

（1）mǐ fàn píng guǒ miàn bāo mán tou（2）qì chē huǒ chē lún zi fēi jī（3）qié zi xiāng jiāo tǔ dóu huáng guā（4）hóu zi bān mǎ qīng tíng lǎo hǔ4．把不是同类的事物找出来并涂上你喜欢的颜色。

1．è yú wū yā qì chē lǘ2．xī guā jú zi bō luó mǎ3．fēi jī qì chē huǒ chē dìtú二、连线题5．我会连一连。

大正开男上北反关南女小下6．连一连，找好朋友。

手树花足天下上地7．读一读、连一连。

蓝蓝的月亮春天荷叶圆圆弯弯的天空夏天草芽尖尖长长的小草冬天谷穗弯弯青青的尾巴秋天雪人肚子大三、填空题8．比一比，我会组词语。

小学一年级语文词语随堂练习题(含答案)14

小学一年级语文词语随堂练习题（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．给下面的字加偏旁组成新字写下来，再组词。

例：白（怕）可怕艮（____）____________包（____）____________青（____）____________也（____）____________2．写出与加点字意思相反的字。

1．我不喜欢下．雨。

（______）2．放学谁来．接你呀？（______）3．海里的贝壳真多．啊！（______）4．草地里有小．虫子。

（______）5．我睡觉时必须把窗户关．上。

（______）3．照样子填表。

4．比一比，再组词。

办（______）远（______）情（______）主（______）为（______）送（______）请（______）王（______）5．把词语补充完整。

和风（_____）雨各（_____）各样（_____）花齐放6．照样子，写词语。

1．古——（今）圆——（_____）高——（_____）有——（_____）2．（跳）绳（_____）步（_____）故事（_____）游戏3．安静（安安静静）高兴（_______）4．碧绿碧绿的（叶子）火红火红的（_____）7．辨字组词。

干（_____）早（_____）直（_____）清（_____）千（_____）草（_____）真（_____）情（_____）二、连线题8．连一连语学下路数乐花语音子马棋桌文词朵9．根据课文内容连一连。

猴子的尾巴短公鸡的尾巴扁兔子的尾巴长孔雀的尾巴弯松鼠的尾巴好像一把伞鸭子的尾巴最好看10．根据课文内容连一连。

小鸡小狗小鸭小马画梅花画月牙画枫叶画竹叶11．我能把下面同类的事物用线连起来。

铅笔医院工厂老师桃子医生学校橡皮尺子苹果工人杏子三、信息匹配12．对号入座（只填序号）。

①站②坐③足④雨⑤风（______）（______）（_____）（_____）（_____）13．美术课上，你会用到什么呢？请你圈出来。

七年级语文上册 1《春》随堂练1 人教部编版(含答案)

1．知识链接写景散文写景散文是以描绘景物为主的散文。

这类文章多在描绘景物的同时抒发感情——或借景抒情，或寓情于景。

这类文章多按照空间变化的顺序，运用移步换景的方法，把观察点的变化交代得清清楚楚。

对景物的描绘，可以交代背景、渲染气氛，可以烘托人物的思想感情，更好地表现主题。

2．主题解说本文抓住春天的特点，描绘了春回大地、万物复苏、生机勃发的春景图，赞美了春天的活力带给人们希望和力量，抒发了作者热爱春天、憧憬未来的欣喜之情。

3．阅读考点链接比喻比喻，就是根据联想，抓住不同事物的相似之处，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物的修辞手法。

比喻句由“本体”(抽象、深奥的事物)、“喻体”(用来作比的较具体、浅显的事物)和比喻词(暗喻没有)构成。

本体和喻体应当是不同的东西，有质的差异，但两者之间又必须有某种相似之处。

比喻修辞的表达效果赏析是考试中常出现的考点。

【技法点睛】比喻的作用：(1)用比喻描绘事物：使事物生动形象、具体可感，引发读者的联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有感染力。

(2)用比喻讲道理：使道理通俗易懂，易于理解。

【答题格式】这个句子运用了比喻的修辞手法，把……比作……，生动形象地写出了(细致地描绘出了)……，表现(表达)了……。

【习题链接】见本课“拓展阅读”T13。

4．基础考点链接掌握注音规则(1)标调规则。

①一般情况下，按a、o、e、i、u、ü的顺序标声调，哪个在前就标在哪个上。

但iu、ui 出现时，声调标在后一个元音上面。

②轻声音节不标调。

(2)省略规则。

①“i”上标调省略上面的圆点。

②“ü、üe、üan、ün”与“j、q、x”相拼时，省略“ü”上的两点，但与“n、l”相拼时，不省略。

(3)增加规则。

①“i、in、ing”单独成音节时，前面要加“y”。

②u前没有声母时，前面加“w”。

【习题链接】见“积累与运用”T1，T5。

小学一年级语文词语随堂练习题(含答案)17

___________________________________________。
三、填空题
11．照样子，给“车”字组成不同类的词语。（不会写的字用拼音代替）
火车__________________
下车__________________
车把__________________
12．把a和e组词。
2．“子”共_______笔，第2笔是___。
3．“儿”的第2笔是______，组词：______。
4．“头”的笔顺是________，共________笔。
15．比一比，再组词。
了（______）人（______）头（______）日（______）
女（______）子（______）个（______）天（______）
二、语言表达
10．根据图片，完成练习。
1．看图，读句子，选音节填空。
shū xiǎo gǒu
xiǎo péng you ná zhe______，gěi______jiǎng gù shi。
2．看图，把音节组成句子，抄写在横线上。
zài tī zú qiú kāi xīn de xiǎo míng
1．“词”的朋友是（_____）。
2．“土”的朋友是（______）。
3．“八”的朋友是（______）。
4．看图，把正确答案的序号填在括号里。
一（______）三（______）一（______）
五（______）三（______）
5．照样子，给词语分分类。（填序号）
①足球 ②球门 ③排球 ④发球 ⑤球网
1．“草芽尖尖”是（_________）天的景色。
2．“圆圆的荷叶”是（_________）天的景物。

小学一年级语文词语随堂练习(含答案)2

小学一年级语文词语课后随堂练习题（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列各项是春天景色的是（）A．草芽尖尖B．荷叶圆圆C．谷穗弯弯D．雪花飘飘2．下列词语是由意思相反的字组成的是（）A．两头B．大小C．看见D．牛羊二、信息匹配3．选择合适的量词，填序号。

①棵②朵③片④头⑤座⑥只一（_____）鸟一（_____）山一（_____）叶子一（_____）牛一（_____）云一（_____）大树4．读一读，选一选。

小鸟禾苗鱼儿我们白云蓝天是________的家，土地是________的家，大海是________的家。

树林是________的家，地球是________共同的家。

5．选词填空。

群个片到一（______）树叶一（______）大雁一（______）“人”字秋天（______）了6．词语对对碰。

下小上——（______）大——（______）北反正——（______）南——（______）开女关——（______）男——（______）7．找反义词。

右进小关去上大——（________）下——（______）来——（_____）开——（_______）左——（______）出——（_____）8．选字组词。

沙（发小）（宝报）纸台（灯丁）（跑跳）高（电日）话（把拔）河跑（不步）小（河和）土（弟地）9．看图选字填空。

条棵个只一（____）鱼一（_____）蜜蜂一（_____）树一（____）女孩10．我会把下列词语中不是同一类的词语圈出来。

1．苹果面包帽子饼干2．小船星星蓝天白云3．飞鸟小鱼青蛙树叶4．春天夏天雪天秋天5．西方南方北方方面11．我会用“”圈出句子中的反义词。

1．树上有几只鸟，树下有一只猫。

2．男生在踢球，女生在跳绳。

3．房子的南面是果园，北面是小河。

4．纸的正面画了一只小鸡，反面画了几朵花。

小学一年级语文词语随堂练习题(含答案)5

小学一年级语文词语随堂练习题（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、信息匹配1．把下面的心情填到句子里。

1．今天考试考得不好，我很（______）。

2．我真得很（______）能买到这本书。

3．我（______）见到蛇。

4．吃到一个坏苹果，真是太让人（______）了。

2．选一选，把序号写在括号里。

①只②朵③片④串⑤棵⑥个⑦条⑧头一（_____）苹果一（_____）小猫一（_____）红花一（_____）小牛一（_____）树叶一（_____）大树一（_____）葡萄一（_____）大鱼3．看图选一选。

（填序号）①他②它③我们1．（______）的鼻子真长！2．（______）是我的爸爸。

3．（______）一起去上学。

①有②友4．我的朋（______）是林林。

5．这里没（______）人。

4．找出一个不同类的词语，并用“○”把它圈出来。

1．爸爸妈妈妹妹老师哥哥2．梅花桃花菊花兰花竹叶3．桃子杏子梨子白菜苹果4．工人农民自己学生老师5．读一读，填一填。

头、只、朵、条、片、辆（liàng）、本、个一（______）牛一（______）小狗一（______）电车五（______）书一（______）白云一（______）苹果一（______）鱼九（______）树叶6．照样子，给词语分类。

①xī guā②hóu zi③chǐ zi④pú tao⑤shuǐ mì táo ⑥hú li⑦gāng bǐ⑧bō luó⑨dà xiàng⑩bǐ dài7．圈出句子中的反义词。

1．远看山有色，近听水无声。

2．妈妈拿来一个大苹果给弟弟，拿来一个小苹果给自己。

3．小红爬山带了好多好吃的，下山的时候却剩了很少食物。

8．找出每组中不是一类的词语，再下面画上“___”1．电视机洗衣机拖拉机冰箱2．地球排球篮球足球3．黄瓜茄菜苹果油菜4．洗衣机电视机电脑飞机9．选词填空。

小学语文随堂试卷答案

一、选择题1. 下列哪个字是形声字？A. 好B. 水C. 木D. 心答案：A2. 下列哪个词语是表示颜色的？A. 飞快B. 悄悄C. 雪白D. 轻轻答案：C3. 下列哪个成语的意思是形容事物变化多端？A. 变化无常B. 千变万化C. 千姿百态D. 千娇百媚答案：B4. 下列哪个句子是陈述句？A. 你会唱歌吗？B. 今天天气真好！C. 小明在学习。

D. 这个苹果很甜。

答案：C5. 下列哪个词语是表示动作的？A. 静静B. 美丽C. 高兴D. 跑步答案：D二、填空题1. 春天的花朵______，夏天的小河______，秋天的果实______，冬天的雪花______。

答案：五颜六色、清清亮亮、香喷喷、白茫茫2. 我们要______，______，______，______。

答案：好好学习、天天向上、尊敬师长、团结同学3. 下列词语中，表示颜色的有______、______、______。

答案：红、蓝、绿4. 下列词语中，表示动作的有______、______、______。

答案：走、跑、跳5. 下列句子中，哪个句子是疑问句？A. 你叫什么名字？B. 这个苹果很甜。

C. 我们去公园玩吧。

答案：A三、简答题1. 请解释下列词语的意思：五颜六色、千变万化、香喷喷。

答案：五颜六色：形容色彩丰富多彩。

千变万化：形容事物变化多端，无法预料。

香喷喷：形容气味芳香扑鼻。

2. 请举例说明形声字、会意字、指事字的特点。

答案：形声字：由表示意义范畴的部件和表示声音的部件组合而成，如“河”字。

会意字：由两个或两个以上的部件组合而成，表示整个字的意义，如“休”字。

指事字：由一个部件和一个指示性的符号组合而成，表示整个字的意义，如“上”字。

3. 请简述成语“千变万化”的来源和寓意。

答案：成语“千变万化”来源于《庄子·逍遥游》，寓意事物变化多端，无法预料。

四、作文题目：我最喜欢的季节我最喜欢的季节是春天。

春天来了，大地万物复苏，一切都充满了生机。