分数乘法应用题(例2)

8
80×（1- 1） = 80 7 8
8
= 70(分贝)
你喜欢那种方法？说 说你的理由。
180-180 5 6
180（1 - 5） 6
练习五
6-6 1 6
6（1- 1） 6
，噪音降低了多少分贝？
公路上测得声音有来自百度文库0分贝，经过绿化带的隔离，噪音
降低了
1 8
，噪音降低了多少分贝？
80分贝
降低?分贝
1 8
80 1 = 10(分贝) 8
公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音 降低了1 ，人现在听到的声音是多少分贝？
8
公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音 降低了81 ，人现在听到的声音是多少分贝？
稍复杂的分数乘法应用题 （例2）
下面各题中应该把哪个量看作单位“1”？
（1）棉田的面积占全村耕地面积的
2 5
。
（2）小军的体重是爸爸体重的
3 8
。
（3）故事书的本数占图书总数的
1 3
。
（4）汽车的速度相当于飞机速度的
1 5
。
找出题中的等量关系。
（1）（白总只兔数的）只×数1 占=（总白只兔数只数的13） 。
80分贝 现在?分贝
先求降低了多 少分贝，再用 原来的分贝数 降低?分贝 减去降低的分 贝，就得到现 在的分贝数了。
1
80－80 1
8
8
= 80－10
= 70(分贝)
公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音 降低了81 ，人现在听到的声音是多少分贝？
80分贝
现在?分贝
也可先求……
7
1
8
3
（2）甲数正好是乙数的
4
4 5
。
（ 乙 数 ）× 5 =（ 甲 数 ）
（3）男生人数的
5 6
恰好和女生同样多。
（男生人数 ）×
5
=（
女生人数）
6
我们学校有14位老师，男老师占了
3 7
，女老
师有多少人？
看了这幅图片及介绍，你能提出什么问题？
公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音
降低了
1 8