关于双宾语结构
英语基本句型4 ： 双宾语结构
英语基本句型4：双宾语结构即：Ｓ+Ｖ+IO+Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。
这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。
这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。
引导这类双宾语的常见动词有：buy,pass,lend,give,tell,teach,show,bring,send等。
此结构由“主语+及物谓语动词+间接宾语（人）+直接宾语（事物）”组成。
如：Hebringsmecookieseveryday.但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于介词to或for。
1)Herfatherboughtheradictionaryasabirthdaypresent.2）TheoldmanalwaystellsthechildrenstoriesabouttheheroesintheLongMarch.上述句子还可以表达为：1)Herfatherboughtadictionaryforherasabirthdaypresent.2)TheoldmanalwaystellsstoriesabouttheheroestothechildrenintheLongMarch.有的动词后接的双宾语易位时，即可用介词to引出间接宾语，也可用介词for引出间接宾语，含义不同用to侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着某人。
用for侧重指动作的受益者，表示为了某人，替某人。
（需借助to的）：bring,give,lend,hand,offer,pass,pay,promise,read,return,send,show,teach,tell,ask,leave ,mail,throw,take,write,等。
双宾语知识点总结
双宾语知识点总结一、英语中的双宾语在英语中，及物动词可以接受两个宾语，分别为直接宾语和间接宾语。
直接宾语是动作的直接承受者，而间接宾语则是动作的间接承受者。
在句子中，直接宾语通常位于动词之后，而间接宾语则通常位于动词之后的直接宾语之前。
例如：- I gave him a book.- She bought me a gift.在这两个句子中，“a book”和“a gift”分别是直接宾语，“him”和“me”是间接宾语。
另外，还有一些及物动词后可以接两个宾语，但两个宾语的位置可以颠倒，这样的宾语称为等同宾语。
例如：- The teacher asked the students questions.- The teacher asked questions to the students.在这两个句子中，“questions”和“the students”均为等同宾语。
二、中文中的双宾语和英语类似，中文中的及物动词也可以接受两个宾语。
直接宾语通常位于动词之后，而间接宾语则位于动词之后的直接宾语之前。
例如：- 我送他一本书。
- 她买给我一个礼物。
在这两个句子中，“一本书”和“一个礼物”分别是直接宾语，“他”和“我”是间接宾语。
另外，中文中也存在一些及物动词可以接两个宾语，但两个宾语的位置可以颠倒，例如：- 老师问学生问题。
- 老师问问题给学生。
在这两个句子中，“问题”和“学生”均为等同宾语。
三、双宾语的用法1. 及物动词后接两个宾语时，直接宾语通常是动作的直接承受者，而间接宾语则是动作的间接承受者。
例如：- I gave him a book.（我给了他一本书。
）在这个句子中，“a book”是直接宾语，表示给出的物品，“him”是间接宾语，表示接收物品的人。
2. 及物动词后可以接两个宾语，但两个宾语的位置可以颠倒，这样的宾语称为等同宾语。
例如：- The teacher asked the students questions.（老师问学生问题。
浅谈现代汉语与英语中双宾语结构构成的异同
浅谈现代汉语与英语中双宾语结构构成的异同
双宾语结构是指在一个句子中同时出现两个宾语，分别表示动作所作用的对象和结果。
在现代汉语和英语中，双宾语结构的构成有一些异同。
一、相同点
1.双宾语结构的定义相同
例如：
他送给了我一本书。
（中文）
He gave me a book. （英语）
无论是中文还是英文的双宾语结构，其两个宾语都出现在动词后面。
3.双宾语的动词和形容词相同
在双宾语结构中，中文和英语中的动词和形容词都可以表示结果和对象。
在中文中，
这种动词和形容词叫“及物动词”和“及物形容词”；在英语中则称为“transitive verbs”和“transitive adjectives”。
她烧了一锅好菜。
（中文）
She cooked a pot of delicious food. （英语）
二、不同点
1.语序的不同
中文中，双宾语的语序一般为“主语+动词+间接宾语+直接宾语”；而英语中的语序
为“主语+动词+直接宾语+间接宾语”。
我把礼物送给了她。
（中文：间接宾语+直接宾语）
I gave her the present. （英语：直接宾语+间接宾语）
3.常见双宾语的不同
虽然中文和英语中也有一些常见的双宾语词组，但是它们并不完全相同。
中文中常见的双宾语词组：送礼物、写信、发短信、做作业、吃饭、喝水等。
综上所述，现代汉语和英语中的双宾语结构在定义、位置和动词等方面存在着相同点；而在语序、语法成分和常见双宾语词组等方面则存在着一些不同。
在学习和运用两种语言时，需要注意这些异同点，以避免语言表达上的误解。
ask的双宾语结构
双宾语结构：ask1. 什么是双宾语结构？双宾语结构是指一个动词同时可以跟两个宾语。
在英语中，一些动词可以接受两个宾语，一个是直接宾语（direct object），一个是间接宾语（indirect object）。
直接宾语是动作的承受者，而间接宾语是动作的受益者。
2. 双宾语结构的构成双宾语结构由一个动词和两个宾语组成。
常见的动词有：give, send, show, tell, lend, hand, offer等。
•直接宾语：通常是一个名词或代词，接受动作的直接对象。
•间接宾语：通常是一个名词或代词，表示动作的受益者或者是接受者。
例如： - I gave him a book.（我给了他一本书。
） - She showed me her new dress.（她给我看了她的新裙子。
） - Can you lend me some money?（你能借我一些钱吗？）3. 双宾语结构的使用双宾语结构在日常交流和写作中经常被使用。
它可以用来表达给予、传递、告知、提供等动作。
以下是一些常见的使用场景和例句：给予和传递•Can you give me the pen?（你能给我那支笔吗？）•He sent her a bouquet of flowers.（他给她送了一束花。
）•They handed us the report.（他们递给了我们报告。
）告知和提供•I told him the news.（我告诉了他这个消息。
）•She showed me the way to the station.（她给我指了去车站的路。
）•Can you lend me your car?（你能借给我你的车吗？）4. 双宾语结构的语法规则在双宾语结构中，通常有以下几个语法规则需要注意：位置•直接宾语通常位于动词后面，间接宾语位于直接宾语前面。
•间接宾语通常使用介词to或for来引导。
代词•当直接宾语和间接宾语都是代词时，通常将间接宾语放在直接宾语前面。
双宾句层次划分
双宾句层次划分双宾句是英语语法中常见的句型之一，它由及物动词和两个宾语组成。
在双宾句中，可以通过层次划分的方式来更好地理解句子结构和意义。
本文将介绍如何进行双宾句的层次划分，并通过实例进行解析。
一、定义和基本结构双宾句是由及物动词直接接受两个宾语的句子结构。
通常，这个动词是一个传递动词，即能够将一个宾语的特性或行为传递给另一个宾语。
在句子中，双宾句的基本结构是：主语 + 及物动词 + 间接宾语 + 直接宾语。
例如：1. They give me a gift.（他们给了我一份礼物。
）主语：They及物动词：give间接宾语：me直接宾语：a gift2. She taught us English.（她教给了我们英语。
）主语：She及物动词：taught间接宾语：us直接宾语：English二、层次划分的方法在双宾句中，可以通过层次划分的方式来对宾语进行分类，从而更好地理解句子的逻辑关系和含义。
一般来说，双宾句的宾语可以分为直接宾语和间接宾语。
1. 直接宾语直接宾语位于及物动词之后，接受动作直接作用的宾语。
在层次划分中，可以将直接宾语再分为名词性宾语和非名词性宾语两类。
a. 名词性宾语名词性宾语通常是一个名词、代词或动词的-ing形式，其作用是对动作进行具体化或进一步描述。
例如：- She wrote a letter.（她写了一封信。
）直接宾语：a letter- They saw him playing basketball.（他们看到他打篮球。
）直接宾语：him playing basketballb. 非名词性宾语非名词性宾语一般是由形容词、副词、介词短语或不定式短语构成，其作用是对动作进行描述、修饰或补充。
例如：- She made him happy.（她让他开心。
）直接宾语：him非名词性宾语：happy- He painted the room red.（他把房间刷成红色。
）直接宾语：the room非名词性宾语：red2. 间接宾语间接宾语是双宾句中受益或受损的对象，它通常回答谁受益或受损的问题。
take的双宾语结构
双宾语结构：take双宾语结构是英语中常见的一种句子结构，用来表达一个动作的直接对象和间接对象。
其中，动词”take”可以用作双宾语动词，即该动词后面可以接两个宾语。
一、双宾语结构的基本形式双宾语结构的基本形式为：主语 + 动词 + 间接宾语 + 直接宾语。
例如，我们可以说：•He gave me a book.（他给了我一本书。
）•She sent her friend a postcard.（她给她的朋友寄了一张明信片。
）上述例句中，“me”是间接宾语，“a book”是直接宾语；“her friend”是间接宾语，“a postcard”是直接宾语。
在这些句子中，“give”和”send”都是双宾语动词。
二、“Take”作为双宾语动词“Take”是一个常见的双宾语动词，表示”拿取”、“接受”、“带走”等含义。
它可以接受两个宾语，分别表示被拿取的物品和接受者。
下面是一些例句：1.She took a book from the shelf. （她从书架上拿了一本书。
）2.He took his sister to the park. （他带着妹妹去了公园。
）3.They took the dog for a walk. （他们带着狗去散步。
）在这些例句中，“take”后面的宾语可以是具体的物品（如书、狗），也可以是人（如妹妹）。
三、双宾语结构的变换双宾语结构可以通过变换语序来改变句子的语气和重点。
下面是一些常见的变换形式：1.将间接宾语放在句首，直接宾语放在句末。
–I gave her a gift.（我给了她一份礼物。
）–Her, I gave a gift.（她，我给了一份礼物。
）2.将间接宾语放在句首，直接宾语放在句中。
–He sent his friend a postcard.（他给他的朋友寄了一张明信片。
）–His friend, he sent a postcard.（他的朋友，他给寄了一张明信片。
常用的18个双宾语结构
常用的18个双宾语结构双宾语结构是英语语法中一种常见的句子结构，用于表示一个动作或状态对两个受事物的影响或给予。
它由一个及物动词后面跟随两个宾语构成，第一个宾语通常是直接宾语（表示动作直接影响的对象），第二个宾语通常是间接宾语（表示动作间接影响的对象）。
在英语中，有一些常用的双宾语结构被广泛使用。
本文将介绍并讨论常见的18个双宾语结构，帮助读者更好地理解和运用它们。
一、带to不定式的双宾语结构带to不定式的双宾语结构是指及物动词后跟随两个宾语，并且第二个宾语是to不定式的形式。
这种结构常用于表示把动作或状态传递给接收者，并告知接收者应该如何行动。
以下是常见的几个双宾语结构：1. 例句：He gave me a book to read.（他给了我一本书来读。
）解析：动词give后的第一个宾语是直接宾语（a book），表示给予的对象。
第二个宾语是间接宾语（me），表示接收给予的对象。
to read是一个不定式短语，说明我应该如何处理或行动。
2. 例句：She told him to call her later.（她告诉他以后给她打电话。
）解析：动词tell后的第一个宾语是直接宾语（him），表示告知的对象。
第二个宾语是间接宾语（her），表示接收告知的对象。
to call是不定式短语，指示他应该在以后给她打电话。
3. 例句：We asked the waiter to bring us the menu.（我们请服务员给我们带来菜单。
）解析：动词ask后的第一个宾语是直接宾语（the waiter），表示要求的对象。
第二个宾语是间接宾语（us），表示接收请求的对象。
to bring是不定式短语，说明服务员应该把菜单带给我们。
4. 例句：They hired a guide to show them around the city.（他们雇了一个导游向他们展示城市。
）解析：动词hire后的第一个宾语是直接宾语（a guide），表示雇佣的对象。
英语中的双宾语结构-最新年精选文档
英语中的双宾语结构双宾语结构是英语中较为常见的一种重要句式，但是由于英汉语言的差别而导致这种结构与汉语中的双宾语结构有差异。
因此，本文对这种结构在英语中的构成形式以及这类动词的分类加以分析，以便同学们在英语学习过程中能够正确运用该结构，避免出现不必要的错误。
一、定义及构成形式英语中的双宾语结构是指一个动词后面带两个宾语，一个指人，另一个指物，指人的我们称之为间接宾语，指物的我们称之为直接宾语，其构成形式为“ S （主语）+V （谓语）+0（宾语）+0（宾语）”。
二、带双宾语的动词的分类1.表示给予He gave me a pen yesterday.他昨天给了我一支钢笔。
He passes me a ball.他递给我一个球。
英语中表示这类意思的动词常有：offer ，send，pay，lend ，hand，bring ，provide 等，但是provide 后不能直接接双宾语，必须在其后的第二个名词前加上适当的介词。
2.表示取得I borrowed Tom 1 ，000 yuan.我借了汤姆 1 000 块钱。
Please fetch me my textbook.请把我的课本拿来。
英语里这类动词还有：find ，get，save，earn，take ，gain等。
3.表示制作My mum made me a big cake.我的妈妈给我做了一个大蛋糕。
My mum often cook me delicious food.我的妈妈经常给我做美味的食物。
英语里这类动词还有：sing ，bake，play ，draw，build 等。
4.表示交流、交谈May I ask you some questions ？我可以问你一些问题吗？The little girl showed me her beautiful dress.那个小女孩给我展示了她漂亮的连衣裙。
在英语中这类动词还有：teach ，tell ，read ，write ，telephone 等。
英语基本句型4-：-双宾语结构
英语基本句型4 ：双宾语结构即：Ｓ+Ｖ+IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。
这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。
这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。
引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。
此结构由“主语+及物谓语动词+间接宾语（人）+直接宾语（事物）”组成。
如：He brings me cookies every day.但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于介词to或for。
1) Her father bought her a dictionary as a birthday present.2）The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March. 上述句子还可以表达为：1)Her father bought a dictionary for her as a birthday present.2)The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March.有的动词后接的双宾语易位时，即可用介词to引出间接宾语，也可用介词for引出间接宾语，含义不同用to侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着某人。
用for 侧重指动作的受益者，表示为了某人，替某人。
（需借助to的）：bring, give, lend, hand, offer, pass, pay, promise, read, return, send, show, teach, tell, ask,leave,mail, throw, take, write,等。
英语基本句型4 ： 双宾语结构
英语基本句型4 ：双宾语结构之杨若古兰创作即：Ｓ +Ｖ +IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才干表达完好的意思.这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者.这类句型中，直接宾语为次要宾语，暗示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不成或缺，经常由暗示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉以后，对全部句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担.引诱这类双宾语的罕见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等.此结构由“主语+及物谓语动词+间接宾语（人）+直接宾语（事物）”构成.如：He brings me cookies every day.但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于介词to或for.1) Her father bought her a dictionary as a birthday present.2）The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March.上述句子还可以表达为：1)Her father bought a dictionary for her asa birthday present.2)The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March.有的动词后接的双宾语易位时，即可用介词to引出间接宾语，也可用介词for引出间接宾语，含义分歧用to偏重指动作的方向，暗示朝着，向着，对着某人.用for 偏重指动作的受益者，暗示为了某人，替某人.（需借助to的）：bring, give, lend, hand, offer, pass, pay, promise, read, return, send, show, teach, tell, ask,leave,mail, throw, take, write,等. （需借助for 的）：build, buy, call, change, cook, choose, do, draw, envy, fetch,find, forgive,gain, get, make, order,play(吹奏) sing, save, spare, win等. 如：Would you find the bag for me? Linda returned the bike to me just now.He brings cookies to me every day.She made a beautiful dress for me.▲英语能接双宾语的动词都有哪些？(1) 双宾语易位时需借助介词to的经常使用动词:award sb. sth. = award sth. to sb. 颁奖给某人bring sb. sth. = bring sth. to sb. 把某物带给某人hand sb. sth. =hand sth. to sb. 把某物递给某人lend sb. sth. = lend sth. to sb. 把某物借给某人mail sb. sth. = mail sth. to sb. 把某物寄给某人offer sb. sth. = offer sth. to sb. 将某物给某人owe sb. sth. = owe sth. to sb. 欠某人某物pass sb. sth. = pass sth. to sb. 把某物递给某人pay sb. sth. = pay sth. to sb. 付给某人某物（钱）post sb. sth. = post sth. to sb. 把某物寄给某人read sb. sth. = read sth. to sb. 把某物读给某人听return sb. sth. = return sth. to sb. 把某物还给某人send sb. sth. = send sth. to sb. 把某物送给某人sell sb. sth. = sell sth. to sb. 把某物卖给某人serve sb. sth. = serve sth. to sb. 拿某物接待某人show sb. sth. = show sth. to sb. 拿某物给某人看take sb. sth. = take sth. to sb. 把某物拿给某人teach sb. sth. = teach sth. to sb. 教某人某物tell sb. sth. = tell sth. to sb. 告诉某人某情况throw sb. sth. = throw sth. to sb. 把某物扔给某人write sb. sth. = write sth. to sb. 给某人写信(2) 双宾语易位时需借助介词for的经常使用动词: book sb. sth. = book sth. for sb. 为某人预定某物buy sb. sth. = buy sth. for sb. 为某人买某物choose sb. sth. = choose sth. for sb. 为某人选某物cook sb. sth. = cook sth. for sb. 为某人煮某物draw sb. sth. = draw sth. for sb. 为某人画某物fetch sb. sth. = fetch sth. for sb. 为某人去取某物find sb. sth. = find sth. for sb. 为某人找到某物fix sb. sth. = fix sth. for sb. 为某人筹办某物get sb. sth. = get sth. for sb. 为某人拿来某物make sb. sth. = make sth. for sb. 为某人做某物order sb. sth. = order sth. for sb. 为某人订购某物pick sb. sth. = pick sth. for sb. 为某人采摘某物prepare sb. sth. = prepare sth. for sb. 为某人筹办某物save sb. sth. = save sth. for sb. 为某人留某物sing sb. sth. = sing sth. for sb. 为某人唱某物（歌）spare sb. sth. = spare sth. for sb. 为某人让出某物steal sb. sth. = steal sth. for sb. 为某人偷某物巩固练习：1．Johnson 师长教师去年教我们德语.________________________________________ 2．奶奶昨晚给我们讲了一个风趣的故事._________________________________3．请把那本字典递给我好吗?__________________________________________ 4．他把车票给列车员看.______________________________________________ 5．我替你叫辆出租汽车好吗？___________________________________________ 6．旧式机器将会为你节省很多劳动.____________________________________7．他用他的第一个月工资给他妈妈买了一件毛衣._______________________________________________________ ______________。
古代汉语双宾语浅识
古代汉语双宾语浅识
古代汉语双宾语是汉语句法结构中的一种，它是指句子中有两个宾语的结构。
古代汉语双宾语的结构是：主语+谓语+第一宾语+第二宾语。
古代汉语双宾语的结构可以分为两种：一种是“主谓宾宾”，即句子中有两个宾语，但是它们之间没有任何关系；另一种是“主谓宾状”，即句子中有两个宾语，但是它们之间有一定的关系。
古代汉语双宾语的结构在古代汉语中很常见，它可以表达出句子的主语和宾语之间的关系，使句子更加丰富，更加生动。
例如：“他给我买了一本书”，这句话中的两个宾语“我”和“一本书”之间有一定的关系，表达出“他”给“我”买了“一本书”的意思。
古代汉语双宾语的结构不仅可以表达出句子的主语和宾语之间的关系，而且还可以表达出句子的主语和宾语之间的动作关系。
例如：“他给我买了一本书”，这句话中的两个宾语“我”和“一本书”之间有一定的动作关系，表达出“他”给“我”买了“一本书”的意思。
古代汉语双宾语的结构不仅可以表达出句子的主语和宾语之间的关系，而且还可以表达出句子的主语和宾语之间的动作关系，使句子更加丰富，更加生动。
古代汉语双宾语的结构是汉语句法结构中的一种，它可以表达出句子的主语和宾语之间的关系，使句子更加丰富，更加生动。
因此，古代汉语双宾语的结构在古代汉语中很常见，是汉语句法结构中的一种重要结构。
双宾语句子结构
双宾语句子结构
嘿，朋友！你知道啥是双宾语句子结构不？比如说“我给你一本书”，这里面“你”和“一本书”就是两个宾语，一个叫间接宾语，一个叫直接宾语。
这就像我手里有两个宝贝，一个直接递给你，那就是直接宾语“一
本书”；另一个通过某种方式转到你那儿，这就是间接宾语“你”。
再看“妈妈教我英语”，“我”是间接宾语，“英语”是直接宾语。
这不
就跟送礼物一样嘛，“我”是接收礼物的人，“英语”是那份礼物。
想想“他借我十块钱”，“我”和“十块钱”，一个是人，一个是钱，是
不是很清晰？
你说，要是搞不懂这双宾语句子结构，写作文、说话是不是容易出
错呀？反正我觉得是！
双宾语句子结构其实不难，多琢磨琢磨这些例子，咱就能轻松掌握啦！。
浅谈现代汉语与英语中双宾语结构构成的异同
浅谈现代汉语与英语中双宾语结构构成的异同1. 引言1.1 双宾语结构概述双宾语结构是指一个动词能够同时携带两个宾语的语法结构。
在语言学中，双宾语结构是一种常见的现象，不仅存在于汉语和英语中，也存在于其他许多语言中。
双宾语结构通常由一个及物动词和两个宾语组成，其中一个宾语通常是直接宾语，而另一个则是间接宾语。
在语言交流中，双宾语结构可以丰富句子的表达方式，使句子更加生动和具体。
通过双宾语结构，说话者可以清晰地表达动作的施行者、接受者和影响者，从而更准确地传达自己的意思。
双宾语结构在现代汉语和英语中有着不同的特点和用法。
在接下来的内容中，我们将分别探讨现代汉语和英语中双宾语结构的特点，以及它们之间的异同之处。
通过对比研究，我们可以更深入地了解双宾语结构在不同语言中的运用方式，从而提高我们的语言表达能力。
2. 正文2.1 现代汉语中双宾语结构特点在现代汉语中，双宾语结构是一种常见的句型，通常由一个及物动词和两个宾语构成，其中一个是直接宾语，而另一个是间接宾语。
直接宾语通常是动作的承受者或者受益者，而间接宾语则是指示动作的对象或者受益者。
值得注意的是，在汉语中，双宾语的语序通常是“主语+ 动词+ 直接宾语+ 间接宾语”，而且直接宾语通常是名词或代词，而间接宾语则常常是介词短语或动词短语。
在现代汉语中，双宾语结构还可以通过句式转换来表达，比如将间接宾语提到动词前面或者用“给”、“向”等介词来表示间接宾语的关系。
现代汉语中的双宾语结构具有灵活多变、语序规范和语法简洁等特点，是汉语中一种常见且重要的句型结构。
2.2 英语中双宾语结构特点1. 位置变化：在英语句子中，通常将间接宾语放在直接宾语之前。
"He gave her a book."（他给了她一本书。
）中，her是间接宾语，a book是直接宾语。
2. 动词选择：有些动词只能接双宾语结构，不能只接一个宾语。
give、offer、show等动词通常需要双宾语结构，而不是单纯的及物动词。
举例分析汉语“双宾语”语法特点
举例分析汉语“双宾语”语法特点汉语作为一种经济和文化强大的语言，在语法结构上具有一些独特的特点。
其中之一是“双宾语”结构，即一个动词可以带有两个宾语。
下面将举例分析汉语“双宾语”语法特点。
首先，汉语“双宾语”结构通常在动词后面使用。
例如，我们可以说“我给你一本书”或“我给了你一本书”。
这里，动词“给”后面有两个宾语，“你”和“一本书”，它们分别表示接受者和物品。
其次，汉语的“双宾语”结构中，第一个宾语通常是间接宾语，表示动作的接受者或受益者。
例如，在句子“她给我一张明信片”中，宾语“我”是间接宾语，表示明信片的接受者。
再例如，在句子“他送给了妹妹一朵花”中，“妹妹”就是间接宾语，表示花的接受者。
另外，汉语的“双宾语”结构中，第二个宾语通常是直接宾语，表示动作的对象或结果。
例如，在句子“他给我一张明信片”中，宾语“一张明信片”是直接宾语，表示动作的对象。
再例如，在句子“他送给了妹妹一朵花”中，“一朵花”就是直接宾语，表示送的物品。
此外，汉语的“双宾语”结构中，第一个宾语可以用“给”、“送”、“递”等动词表示给予或传递的行为。
例如，“给”、“送”和“递”的用法分别是：1.给：表示将物品转交给接受者。
例如，“她给我一杯水”。
2.送：表示将物品送给接受者，强调送礼或赠送的行为。
例如，“他送给我一本书”。
3.递：表示将物品递给接受者，强调传递的行为。
例如，“他递给我一封信”。
当然，汉语的“双宾语”结构还有其他一些特点。
例如，第一个宾语可以是人称代词、名词短语或动名词短语，第二个宾语可以是名词短语或动名词短语。
另外，汉语中“双宾语”结构的语序相对灵活，有时可以颠倒位置。
综上所述，汉语的“双宾语”结构具有一些独特的语法特点，通过举例分析我们可以更好地理解这一特点的使用规律。
这种结构在表达给予、传递和赠送等动作时非常常见，对于学习和理解汉语的语法结构非常有帮助。
双宾句型讲解
语法点：双宾语结构基本句型1.句型：主语＋谓语（及物动词）＋间接宾语(sb)＋直接宾语(sth)2.一个动词后接了两个宾语，一个指人的间接宾语（表示动作所指向的人）和一个指物的直接宾语（表示动作作用的对象），称为“双宾语”，含这类动词的句子称为双宾语结构。
3.双宾句型的谓语必须是及物动词，因为只有及物动词才能接宾语。
例句呈现She often tells me funny stories.Our teacher gave us some books about science.Pass Tom the ball,Kang kang.语法点津（一）句型解读句型：主语＋谓语（及物动词）＋间接宾语(sb)＋直接宾语(sth)1.大部分及物动词只能接一个宾语（如invent,play,eat）；但有些及物动词可接两个宾语（如buy,make,send），一个指人的间接宾语和一个指物的直接宾语，称为“双宾语”，这类句子称为双宾语结构。
（1）一个宾语结构He likes apples.他喜欢苹果。
主语谓语宾语（一个宾语apples）Edison invented the bulb.爱迪生发明了灯泡。
Maria plays soccer once a week.（2）双宾语结构My father buys me a computer.我爸给我买了一台电脑。
主语谓语宾语宾语（两个宾语：一个宾语是me，另一个宾语是a computer）She sent me an email.People build themselves houses to keep warm.Please throw me the ball!My father buys us each a computer.我爸爸给我们每人买了一台电脑。
He handed me the handbag.他递给我那个手提包。
Please show the officer your passport.请把你的护照出示给工作人员。
语法精讲双宾语的构建与用法
语法精讲双宾语的构建与用法语法精讲：双宾语的构建与用法双宾语在句子中扮演重要的角色，它能够使句子更加丰富、生动。
本文将详细探讨双宾语的构建和用法，以帮助读者更好地理解和运用这一语法结构。
一、双宾语的定义双宾语是指一个动词可以带两个宾语的结构。
宾语分为直接宾语和间接宾语，直接宾语是动作的承受者，而间接宾语则是间接受益者。
双宾语结构为“动词 + 间接宾语 + 直接宾语”。
二、构建双宾语构建双宾语的方法有两种：一种是将间接宾语放在直接宾语之前，另一种是将间接宾语放在直接宾语之后。
1. 间接宾语 + 直接宾语在这种结构中，间接宾语通常是人或动物，而直接宾语可以是人、动物或物体。
例如：She gave her brother a book. （她给了她的兄弟一本书。
）He bought me a cup of coffee. （他给我买了一杯咖啡。
）2. 直接宾语 + 间接宾语在这种结构中，直接宾语通常是物体。
例如：She bought a book for her brother. （她给她的兄弟买了一本书。
）He made a cake for me. （他给我做了一块蛋糕。
）三、双宾语的用法1. 表示给予双宾语经常被用来表示给予或追加某种物品，其中直接宾语是给予的对象，而间接宾语则是接收物。
例如：I bought her a necklace. （我给她买了一条项链。
）My father gave me a gift. （我父亲送给我礼物。
）2. 表示交流双宾语也可以用于表示交流的行为，其中直接宾语是交流的内容，而间接宾语则是受到交流的对象。
例如：She told me a joke. （她给我讲了一个笑话。
）He taught us English. （他教给我们英语。
）3. 表示陈述和解释有时，双宾语也可以用来陈述和解释一些事实或情况，其中直接宾语是陈述或解释的内容，间接宾语表示受众。
例如：I told her the truth. （我告诉了她事实。
关于双宾语结构
关于双宾语结构关于双宾语结构1也就是⼀个动词后⾯出现了两个动作的承受者，⼀个表⽰⼈的，⽽另⼀个表⽰物的。
其中表⽰⼈的宾语叫间接宾语，⽽表⽰物的叫直接宾语。
2⼀般在句⼦中的结构是：主语+动词+间接宾语（⼈）+直接宾语（物）3引导双宾语常见的词有：give pass show make buy build sing teach send…※但是有的时候，我们在句⼦中可以把两种宾语调换位置。
这时要求在表⽰⼈的宾语前加个“to”主语+动词+直接宾语（物）+ to+间接宾语（⼈）Eg: I give Liu Chang a bookI give a book to Liu Chang※有的时候不⽤to,⽽⽤介词for常见的动词有make buy build sing choose …※如果表⽰物的宾语是宾格代词，这时候只能⽤第⼆种句型来表⽰，也就是⽤：主语+动词+直接宾语（物）+ to+间接宾语（⼈）关于双宾语结构1也就是⼀个动词后⾯出现了两个动作的承受者，⼀个表⽰⼈的，⽽另⼀个表⽰物的。
其中表⽰⼈的宾语叫间接宾语，⽽表⽰物的叫直接宾语。
2⼀般在句⼦中的结构是：主语+动词+间接宾语（⼈）+直接宾语（物）3引导双宾语常见的词有：give pass show make buy build sing teach send…※但是有的时候，我们在句⼦中可以把两种宾语调换位置。
这时要求在表⽰⼈的宾语前加个“to”主语+动词+直接宾语（物）+ to+间接宾语（⼈）Eg: I give Liu Chang a bookI give a book to Liu Chang※有的时候不⽤to,⽽⽤介词for常见的动词有make buy build sing choose …※如果表⽰物的宾语是宾格代词，这时候只能⽤第⼆种句型来表⽰，也就是⽤：主语+动词+直接宾语（物）+ to+间接宾语（⼈）。
双宾语语法总结范文
双宾语语法总结范文双宾语语法是指一个动词同时可以接受两个宾语的情况。
一般来说，一个动词只能接受一个宾语，但在一些情况下，这种规则可以被打破。
双宾语语法在英语中非常常见，掌握双宾语语法对于理解和使用英语非常重要。
以下是关于双宾语语法的总结。
一、双宾语的定义双宾语是指在一个句子中同时出现的两个宾语，一个是间接宾语（indirect object），另一个是直接宾语（direct object）。
间接宾语表示动作的目标或者受益人，而直接宾语则直接接受动作。
例如，在句子"I gave my friend a book."中，"my friend"是间接宾语，"a book"是直接宾语。
动词"gave"表示动作，间接宾语"my friend"表示动作的目标或受益人，直接宾语"a book"则是动作的对象。
二、动词的选择并不是所有的动词都可以接受双宾语，只有一些特定的动词才能满足这个语法结构。
一些常见的可以接受双宾语的动词包括give, offer, send, tell, show等。
例如，"I bought her a present."中的动词"bought"可以接受双宾语，而"her"是间接宾语，"a present"是直接宾语。
三、双宾语的位置在句子中，双宾语一般出现在动词之后。
间接宾语通常放在直接宾语之前，但在一些情况下它们的位置可以交换。
例如，在句子"Please give me the book."中，间接宾语"me"位于直接宾语"the book"之前。
四、代词的使用在使用双宾语时，可以使用代词来替代宾语，这样可以避免重复使用名词。
在这种情况下，间接宾语使用代词"to"，而直接宾语使用代词"it"或者"them"。
关于双宾语结构的思考
双宾语结构——精选推荐
双宾语结构sentence:I can't handle this alone..How long will it take to have this redio fixed?I hope it turns out all right..He often fails to keep his word..It's very annoying..You make me feel ashamed of myself..Is this seat taken?key words and expressions:museum 博物馆 spoil 搅乱,溺爱decision 决定,决⼼ taught teach的过去式和过去分词whole 全部,所有的 single 单⼀的,唯⼀的lend 借给 public garden 公园,但要⼩于pack,⼀般具有独特的观赏性 private garden 私⼈花园 annoying 恼⼈的,讨厌的ashamed 惭愧的,羞耻的 alone 独⾃地,单独的ashamed of 耻于 literature ⽂学oriental 东⽅⼈ privacy 隐私pattern drill:Don't spoil the pleasure..You should not spoil your child..I'd like to say a few words on the topic..syntax:常见的双宾语结构动词有 show/leave/send/lend/get/give/make/brought/buy/bring She showed her new dress to her friends..Her uncle left her some money..You sent a postcard to me..You lent me a car..Can you get a few stamps for me?Plz give him another chance.You made me a lunch..He brought a present to his son..I'll buy you a mink coat..single为强调单数的概念There wasn't a single people on the beach..做⼀个决定常⽤的表⽰⽅式有=>make a decisionreach a decisionarrive at a decisioncome to a decisiontake your seat,plz.. 请坐..Be seated,plz..seat sb.. 让某⼈就坐seat 及物动词,后⾯必须跟宾语..sit 不及物动词,后⾯不能跟宾语..。
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关于双宾语结构
1也就是一个动词后面出现了两个动作的承受者，一个表示人的，而另一个表示物的。
其中表示人的宾语叫间接宾语，而表示物的叫直接宾语。
2一般在句子中的结构是：
主语+动词+间接宾语（人）+直接宾语（物）
3引导双宾语常见的词有：
givepassshowmakebuybuildsingteachsend…
※但是有的时候，我们在句子中可以把两种宾语调换位置。
这时要求在表示人的宾语前加个“to”
主语+动词+直接宾语（物）+ to+间接宾语（人）
Eg:
I give Liu Chang a book
I give a book to Liu Chang
※有的时候不用to,而用介词for
常见的动词有makebuybuildsingchoose…
※如果表示物的宾语是宾格代词，这时候只能用第二种句型来表示，也就是用：
主语+动词+直接宾语（物）+ to+间接宾语（人）
关于双宾语结构
1也就是一个动词后面出现了两个动作的承受者，一个表示人的，而另一个表示物的。
其中表示人的宾语叫间接宾语，而表示物的叫直接宾语。
2一般在句子中的结构是：
主语+动词+间接宾语（人）+直接宾语（物）
3引导双宾语常见的词有：
givepassshowmakebuybuildsingteachsend…
※但是有的时候，我们在句子中可以把两种宾语调换位置。
这时要求在表示人的宾语前加个“to”
主语+动词+直接宾语（物）+ to+间接宾语（人）
Eg:
I give Liu Chang a book
I give a book to Liu Chang
※有的时候不用to,而用介词for
常见的动词有makebuybuildsingchoose…
※如果表示物的宾语是宾格代词，这时候只能用第二种句型来表示，也就是用：
主语+动词+直接宾语（物）+ to+间接宾语（人）。