三年级作文上册人物外貌描写教程

第八课
——描写人物外貌
ຫໍສະໝຸດ Baidu
要求：
1.认真观察人物 外貌，抓住人物 的外部特点。
2.外貌描写 要符合人物 身份，能反 映出人物的 某些形体特 征或性格特 点。
3.把观察的结果有条 理地说出来，再用一 段话连贯地写出来。 要求叙述有顺序，语 句通顺。
人物的外貌，是指人物的外 部特征，一般包括人物的容貌 （面容长相）、身材（高矮胖 瘦）、服饰（衣着打扮）、神 态（喜怒哀乐）等四部分。通 常从外貌写可以看出人物的年 龄、身份、职业、甚至性格。
2.描写人物外貌，要按照一定顺序 描写人物外貌，不能想到哪儿，就写到哪 儿，要遵循一定的顺序。 （1）围绕中心句写 把对这个人的总印象概括成一句话，作为 中心句，再围绕中心句从几个方面去描写 外貌。 （2）一方面一方面去写 可先从相貌、身材、衣着、神态，也可以 先写神态、长相、身材、衣着，还可以先 写体型、再写其他部位。 (3)侧重点一方面写也要有顺序 方位顺序描写，不可一会儿写这边，一会
（2）描写人物外貌，要写出 人物外部特征中的“独一无二”
外貌描写要与人物的身份、 年龄、职业和性格相称。不能 把不同学识，不同工作的人， 都写成一个样子。即使是年龄 相同，年级一样，也不能把女 同学都写成“圆圆的脸”， “大大的眼”，“樱桃小嘴”。 其实，每个人的外貌都有独特 的特点，要注意抓住每个人独 特的地方，不能千篇一律。
（4）描写人物外貌，可以从以下几个方面去写 1.全方位描写，就是身材、长相、衣着、神态、等方面 全面介绍人物的外貌（但内衣、外衣、裤子、鞋、袜子 就不用一一介绍了）。 2.从容貌神态等方面描写，就是侧重写容貌神态。 3.从服饰方面描写，就是侧重写衣着打扮。 4.从身材方面描写，就是侧重写身材形体。 至于到底要怎样描写，要根据表现人物的什么特点来定。
1描写人物外貌，要抓住人物特 征 （1）描写人物外貌，要认真观 察人物的外貌特征。 首先要仔细地，一部分一 部分地观察人物外貌特征，从长 相到身材，从衣着到神态，要全 面观察。然后通过分析、思考， 选择人物最具代表性的特点进行 观察、描写。
如，我们要写这个人“胖” 的特点，在观察的基础上， 就要选择能表现这个人 “胖”的地方，再仔细观 察。像脸圆，腮帮鼓，双 下巴，圆滚滚的身材…… 这都能突出这个人“胖” 的特点。
说一说他们外貌的区别：
（3）描写人物外貌，要抓住人物最显著的特征
外貌描写要能反映某一方面的兴趣爱或性格特点。 要让人物的个性在外貌描写中反映出来，让读者了解这是 一个什么样的人，就不能从头到脚面面俱到地去写人的外 貌。要想写好人物外部鲜明的，显著的特征，就要根据需 要选择有关内容。
如，要写一个人”朴素 “的特点，从衣着打扮 上可以体现出这一特点。 于是，抓住这个人服饰 上的鲜明特征去描写就 可以了。而这个人的容 貌、身材与表现”朴素 “的特点都什么关系， 所以，这个人的胖瘦、 长相就没有必要写了。