认识性骚扰和性侵害

知识点2：性侵害的危害
• 研究表明：遭受性侵害的孩子在相当长的时间里，会不同程度地表现出一
系列心理症状，比如：恐惧、焦虑、抑郁、暴食或厌食、不喜欢自己的身体、 对身体有异样感、低自尊、行为退缩、攻击性行为、注意力不集中、自杀或 企图自杀。如果没有得到足够的帮助，成年后多会在人际关系方面遇到困难， 难以与异性建立亲密关系，有人还会多次受害。由此可见，性侵害对儿童心 身健康有长期的影响。
案例二
• 小月家住贵阳并在贵阳念书，父母常年在柳州打工。今年放暑假，小 月来到柳州与父母团聚。由于父母忙于工作，缺乏关爱和沟通的小月 经常上网与人聊天。一名昵称为“海阔天空”的男子加了小月。男子 自称姓黄，现在柳州帮老板开车拉货。因为聊得来，两人一直在网上 保持联系。 • 一日，黄某约小月出来见面。因为对柳州并不熟悉，小月抱着一颗好 奇心，答应了黄某。晚上10点左右，黄某骑摩托车搭着小月及其两个 同学到市中心玩。后来，两个同学先行离开，小月与黄某去吃了夜宵。 随后，黄某将小月带至柳长路某宾馆，说要开一个房间。 • 小月该怎么办？
错
2. 熟悉的人就是安全的人，性骚扰只发生在陌生人之间。
错
3. 女孩被性骚扰的是因为她的穿着太暴露。
错
知识点2：认识性侵害 • 儿童性侵害是指加害者以权威、暴力、金钱或甜言蜜语，引诱、胁迫
18岁以下的儿童及少年，与其发生性活动。
• 性骚扰与性侵害的关系和区别 性骚扰：只是用下流动作、言语对异性（或同性）进行对方不接受 的逗引，从而达到自身性满足的目的；性侵害：是实质性的侵犯， 即发生性关系。
性骚扰的判断标准：
一是与性有关；
二是没经对方同意；
三是这种行为让人感到十分难受，有被侮辱的感觉。
性骚扰的类型
1.身体接触骚扰
一般发生在公共场所，如公交车、地铁等，侵犯对方隐私部位。例如在公共 汽车上，故意紧贴着对方的身体，在街道上故意接近他人，产生身体上的接触 或碰撞等行为。
性骚扰的类型
2.言语骚扰
是
不是 是
4.昨天有个男生写信给我，说我很活泼可爱，说他喜欢我。
5.公交车上，一名陌生的中年男子一直盯着我看，还时不时地靠近我，真讨厌。
抢答: 这是性骚扰吗？
7.爸爸的同事李叔叔经常捏捏我的脸，摸摸我的头发，夸我越长越漂亮了， 可我觉得很不舒服。 8.我同学在我面前搂抱、接吻，这让我很尴尬，很不舒服。 9.一个男生说：“我的同寝室的男同学喜欢和我挤在一起睡，还经常碰我的 敏感部位，但我不想让他来”。 10.我的同班同学总是在QQ上给我发来很色的图片，真难受。 是 是 是 是
知识点3：隐私部位
• 什么是隐私部位？ 隐私部位就是不能随便让别人看、不能随便让别人摸的身体的部位。 • 女孩的隐私部位：胸部、阴部、臀部 • 男孩的隐私部位：阴部、臀部
一定要记住：
• 裤衩背心覆盖的地方，就是我们身体的隐私部位，这些部位是不允许别人 随便看和摸的。 • 同样，如果别人要求你看或者摸他/她的隐私部位，也是不对的，是性骚扰。 • 就算别人给你糖果或者钱，让你这样做，也是不对的，是违法的。 • 要大声拒绝他/她，并及时告诉家长和老师。
认识性骚扰与性侵害
一、认识性骚扰和性侵害 活动1：什么是性骚扰？
知识点1：性骚扰的含义、类型与判断标准
什么是性骚扰？ 性骚扰是指一方对另一方说出或作出 跟 的语言或动作。
或
、
性骚扰可分为广义和狭义两种： 广义的性骚扰 ：不仅包括一般的语言骚扰、性挑逗和性胁迫等行为，还 包括性别歧视骚扰和性猥亵、强奸等犯罪行为。 狭义的性骚扰 ：专指语言骚扰、性挑逗和性胁迫等行为。
性骚扰的类型
5.自我暴露骚扰
在公共场所，如自习室、集体宿舍等，公然暴露 性器官，或在比较僻静的地点，做出下流动作。
抢答: 这是性骚扰吗？
1.我在车站等车，很多男生走过来，站在我身边，大声地讲黄色笑话。我很烦。
是 不是
2.一个女生说：“有个男生叫我哥们，还喜欢把手搭在我肩上，我也把他当 作朋友”。 3.同班的女同学总爱把我搭在脖子后面的吊带结拉开，然后开心大笑，开始 我不在意，但现在我很不喜欢这种玩笑。
清白 和 生命 哪个更重要？
知识点：什么是强奸
• 强奸，指的是在对方不同意或没有理会对方是否同意的情况下﹙ 一般是利用暴力或武力手段强迫或威胁﹚，与对方发生性交行为。 • 通常意义上，狭义的强奸指的是男子在未得经许可的情况下强行 同女子发生性行为。广义的强奸，不论男女，凡是一方以暴力手 段强迫另一方与之发生性关系的行为，都属于强奸。 • 我国《刑法》有强奸罪，“奸淫不满十四周岁的幼女的，以强奸 论，从重处罚” 。
11.公交车上，有人利用车子不稳来摇晃，在我身后蹭来蹭去，让我十分恼 火！我回头一看是个帅哥，哦。可能是我太敏感了，这么帅怎么会骚扰人呢！ 是 6.今天早上小红又迟到了，我们的男班主任很恨又无奈地看了她半天走了。
不是
抢答: 这些关于性骚扰的说法对吗？
1. 网上一个男孩说他被性骚扰了，哈哈，男生也会被性骚扰？可能吗？
小组活动
• 将全班分为五个小组，每个小组讨论一个案例，为案例中的女孩支招。 • 在“支招”的基础上，小组内进行讨论：
1. 我们自己的生活中哪些性骚扰和性侵害的风险？可以按照如下思路进行讨论：学校里 、学校外、家里、村里等。 2. 怎么做才能远离这些风险？
• 各组汇报讨论结果，教师总结。
三、极端性侵害的应对 思考： 遇到极端的性侵害（强奸）时，
知识点4：一旦运到极端的性侵害，女孩要知道： • 不要拼死反抗，保全生命是第一位的，生命比清白/贞节
更重要；
• 尽量记住施暴者的体貌特征，如身上某处的伤疤和痣；
• 尽量保存证据，如内裤上的精液或者施暴者的头发等，
以便后期的案件侦查；
知识点4：一旦运到极端的性侵害，女孩要知道：
• 事后一定要告诉父母、朋友、老师等值得信赖的人，寻求正当途径 的帮助； • 坏人可以骗，不值得为坏人保守秘密； • 不要怪自己，这不是你的错； • 保护未成年人不受伤害，是家庭、学校和社会的责任；（《未成年 人保护法》《刑法》）
二、性骚扰与性侵害的防范
案例一
• 14岁的小文是个漂亮活泼的女孩，老师和同学们都非常喜欢她。班 里新来了一位男老师，人长得高大帅气，他经常在班上提问小文， 每当小文答对了，老师就当着全班的面夸奖小文聪明。小文虽然有 点小得意，但也觉得老师似乎很喜欢盯着自己看。一天晚上，放学 后，男老师叫小文留下来，到他的宿舍去改一下数学作业。 • 小文有些犹豫，不知道是不是该去。
案例三
• 小静每天都喜欢到村庄的河里去游泳，到了晚上，很多大人也会去，
其中就有小静的姨夫，姨夫说要教小静游泳，小静高兴地答应了。她 姨夫水性好，在水下面抱着小静，并抚摸她的胸部，小静不知道怎么
回事，但是觉得很不对劲，很不舒服。后来，小静只要一看到她姨夫
下水，小静就立马跑到岸上坐着，不敢下去了。 • 小静该怎么办？
谈论有关性的话题，对别人的衣着和身材给 予有关性方面的评语，故意讲色情笑话、故 事等。如“你今天穿得很性感啊。”“你真 丰满啊！”等。
性骚扰的类型
3.短信、电子邮件骚扰
经常发短信或电子邮件，写一些黄段子或肉麻不堪的话。
性骚扰的类型
6.性索贿或性要挟
以同意性服务为条件，来换取一些利益，甚至以威胁的手段，强迫进行性行 为。常发生在有权力差异的异性之间，如男上司以职位的升迁暗示女秘书同 意进行性服务等。
案例四
• 小丽放学后，Leabharlann Baidu上拥挤的公交车上，慢慢地，小丽感觉自己的臀部
被人蹭来蹭去，她偶尔回头看看，后面是个中年男子，眼睛望着窗 外，两只手挂在拉环上。小丽回头，那个中年男子就把身体弓起来， 保持一定距离，等小丽不注意，他又把身体挨了过来。 • 小丽该怎么办？
案例五
• 12岁的小玉是一个农村的女孩子，她爸爸妈妈都出去打工了，常年 不在家，家里只有小玉和妹妹两个人住。小玉家的隔壁住着一位单 身的大爷，没有家室和子女，以前也在外面打工，但是受了工伤不 能干沉活，又加上年纪大了，就回家了，这位大爷最爱喝酒，喝完 酒有时候会到小玉家里来串门。 • 最近小玉和妹妹都觉得大爷的行为有点奇怪，要不就摸她们的头发， 要不就拍她们的肩膀。某天晚上，大爷给姐妹俩个拿来了一个小蛋 糕，让她们去自己家看电影。 • 小玉和妹妹该怎么办？