主要教育经历
个人简历教育经历怎么写模板

个人简历教育经历怎么写模板个人简历教育经历写作模板:教育经历是个人简历中非常重要的部分,它展示了个人的学习能力和学术背景。
以下是一个简单的教育经历写作模板,可以帮助你开始写作,提供一些相关参考内容。
1. 学士学位(如有)- 学校名称:[学校名称]- 学位:学士学位- 专业:[专业名称]- 入学时间:[入学时间]- 毕业时间:[毕业时间]- 主要课程/研究方向:[列举一些与应聘岗位相关的课程或研究方向]- 获得的奖项/荣誉:[列举与学术成就相关的奖项或荣誉]2. 硕士学位(如有)- 学校名称:[学校名称]- 学位:硕士学位- 专业:[专业名称]- 入学时间:[入学时间]- 毕业时间:[毕业时间]- 主要课程/研究方向:[列举一些与应聘岗位相关的课程或研究方向]- 获得的奖项/荣誉:[列举与学术成就相关的奖项或荣誉]3. 博士学位(如有)- 学校名称:[学校名称]- 学位:博士学位- 专业:[专业名称]- 入学时间:[入学时间]- 毕业时间:[毕业时间]- 主要课程/研究方向:[列举一些与应聘岗位相关的课程或研究方向]- 获得的奖项/荣誉:[列举与学术成就相关的奖项或荣誉]4. 继续教育/培训经历- 课程/培训名称:[课程/培训名称]- 授课机构:[培训机构名称]- 学习时间:[学习时间]- 主要内容:[列举与应聘岗位相关的内容]5. 学术论文/研究项目- 论文/项目题目:[论文/项目题目]- 期刊/会议名称:[期刊/会议名称]- 发表日期:[发表日期]- 主要研究内容/成果:[简要描述你的研究内容或成果]这个简单的模板可以帮助你整理和呈现你的教育经历。
根据个人实际情况,可以适当调整模板中的内容顺序,并添加其他相关信息,以更好地展示个人的学术能力和成就。
记住,重点突出与应聘岗位相关的教育经历和成果,以吸引雇主的关注。
个人简历之教育经历
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个人简历之教育经历教育经历是一个人成长道路上最为重要的一部分,它承载着一个人学习知识、开拓思维、锻炼能力的历程。
下面是我个人的教育经历。
小学时期我是在一个小城市的一所普通小学读书。
那时候的我很喜欢上学,每天早早地就起床洗漱好,准备好书包等待妈妈送我上学。
小学的课程主要是语文、数学、英语、科学、音乐、美术等,每门课程都有自己的特点。
我最喜欢的科目是数学,因为我觉得它很有趣,具有挑战性。
小学时期我总是能在班里取得优异的成绩,这对我之后的学习生涯起到了很好的基础。
初中时期初中的学习生活就比小学紧张多了。
由于学习强度的加大,我常常感到压力很大。
但这并没有影响我对学习的热爱和追求好成绩的信念。
在初中的学习生涯中,我的数学成绩仍然很突出,我也开始喜欢上了英语。
初中时期我还参加了不少课外活动,如朗诵比赛、英语演讲比赛等,这些活动不仅锻炼了我的口才和表达能力,也让我更加自信。
高中时期高中是我教育经历中最具挑战性的阶段。
由于学习内容更加深入和复杂,我需要更多的时间来理解和掌握知识。
我特别注重自主学习,通过看书、上网、参加辅导班等渠道不断提高自己的学习能力。
高中时期我开始接触到了更多的科目,如物理、化学等,这些科目的学习让我更好地认识到了世界的本质和规律。
除此之外,我还参加了学校的各种活动,如学生会、辩论队等,这让我更好地了解了同学,也锻炼了我的领导能力和口才表达能力。
大学时期大学是我人生中最重要的一个阶段。
在这里,我不仅学到了专业知识,还收获了很多的人生经验。
在大学的课程中,我越来越喜欢计算机科学这个领域,同时也开始对商业管理、市场营销等领域感兴趣。
我积极参加各种社团活动,如计算机学术团体、创业俱乐部等,这些活动让我更深入地了解了专业知识和实践操作。
在大学时期还有一件很重要的事情,就是和同学、老师沟通交流,这让我认识到不同人都有着不同的思维方式和人生领悟。
总体来看,我的教育经历丰富多彩,有成长、有收获、有感动、有不足,这一切都给我留下了难忘的回忆和珍贵的经验。
简历教育经历范文模板最新
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简历教育经历范文模板最新教育经历在个人简历中有着重要的参考作用,在简历中填写自己的教育经历需要一些技巧。
你知道简历教育经历怎么写吗?今天小编在这给大家整理了一些简历教育经历范文,我们一起来看看吧!简历教育经历篇1毕业院校:广西大学最高学历:大专获得学位:毕业日期: 20__-07专业一:机械制造及自动化专业二:起始年月终止年月学校(机构) 所学专业获得证书证书编号20__-11 20__-11 广州赛宝认证中心国家注册审核员(QMS) 实习审核员简历教育经历篇2毕业院校:广东白云学院最高学历:大专获得学位:毕业日期: 20__-06专业一:汽车专业专业二:起始年月终止年月学校(机构) 所学专业获得证书证书编号20__-09 20__-06 广东白云学院汽车专业毕业证简历教育经历篇3毕业院校:广东省韶关大学最高学历:大专获得学位:毕业日期: 20__-07专业一:财政金融专业二:起始年月终止年月学校(机构) 所学专业获得证书证书编号20__-09 20__-07 韶关市曲江中学高中教学大纲毕业证 -20__-09 20__-07 广东省韶关大学财政金融毕业证 -简历教育经历篇420__-02 ~ 20__-01 广东教育学院计算机科学与技术本科20__-09 ~ 20__-07 广东经济管理学院计算机应用大专20__-09 ~ 20__-07 增城职中计算机应用中专简历教育经历篇5时间: 20__年9月~20__年7月院校:青岛科技大学专业:机械设计制造及其自动化学历:本科课程描述:1.机械设计,机械原理,电工原理,单片机编程等2.会CAD,UG等画图软件。
3.毕业设计设计的是消毒柜控制系统,会单片机编程。
4.会熟练运用办公软件。
简历教育经历篇620__-09 ~20__-06 __涉外经济学院计算机科学与技术本科工作经验至今2年0月工作经验,曾在1家公司工作(20__-08 ~ 20__-11)公司性质:民营企业行业类别:计算机业(软件、数据库、系统集成)担任职位:软件工程师工作描述:在这两年时间里,做过一些管理项目,如CRM,OA等。
教学及行业实践主要经历(3篇)

第1篇一、引言作为一名教育工作者,我在过去的几年里,不仅在学术领域不断深耕,也在行业实践中积累了丰富的经验。
以下是我教学及行业实践的主要经历,旨在展示我在教育领域的专业素养和实践能力。
二、教学经历1. 教育背景我毕业于我国一所知名大学,主修教育学专业,获得学士学位。
在校期间,我系统学习了教育学、心理学、教育技术等相关课程,为今后的教学工作打下了坚实的基础。
2. 教学岗位(1)初级教师(2015-2017)在担任初级教师期间,我主要负责初中语文教学。
我深入研究了教材,结合学生的实际情况,制定了科学合理的教学计划。
在教学过程中,我注重启发式教学,激发学生的学习兴趣,提高他们的语文素养。
(2)中级教师(2017-2020)担任中级教师期间,我开始担任班主任工作。
我关注学生的全面发展,注重培养学生的综合素质。
在班级管理中,我倡导民主、平等、和谐的教育理念,引导学生树立正确的人生观、价值观。
(3)高级教师(2020至今)目前,我担任高级教师,负责高中语文教学。
在教学中,我注重培养学生的创新精神和实践能力,鼓励学生参与各类语文竞赛和活动。
此外,我还担任学校语文教研组长,负责组织教研活动,提高教师的业务水平。
3. 教学成果(1)学生成绩优异在我任教的班级中,学生的语文成绩普遍提高,优秀率逐年上升。
在历年的中考、高考中,我所教班级的语文成绩均位于学校前列。
(2)学生综合素质提升在关注学生学业成绩的同时,我还注重培养学生的综合素质。
我所教班级的学生在各类语文竞赛和活动中取得了优异成绩,充分展示了他们的才华。
三、行业实践经历1. 教育机构实习在大学期间,我曾参加过教育机构的实习。
实习期间,我担任助教,协助教师进行课程辅导、学生管理等工作。
通过实习,我对教育行业有了更深入的了解,为今后的教学工作积累了宝贵经验。
2. 教育培训项目2018年,我参与了某教育培训项目,担任主讲教师。
该项目旨在帮助一线教师提高教育教学水平,提升学生的综合素质。
个人教育经历怎么写模板

个人教育经历引言个人教育经历是一个人成长历程中重要的组成部分,它对塑造个人的人格品质、知识结构以及职业发展路径都起到了至关重要的作用。
本文将从小学、初中、高中、本科四个层次,详细介绍我的个人教育经历,并分享在每个阶段的成长、体验和教训。
一、小学教育经历1. 学校背景我就读的小学是一所位于乡村的普通公立学校。
这所学校环境简陋,教学资源相对匮乏,但学校有一支敬业的教师队伍,注重学生的全面发展。
2. 学习成绩在小学期间,我每科成绩总体来说还是比较优秀的。
我对数学和语文特别有兴趣和天赋,常常在班级中取得好成绩。
这段时间对于我来说,是对基础知识进行系统学习的阶段。
3. 成长体验在小学期间,我通过参加各种活动,培养了自己的合作精神和领导能力。
我曾担任班级中的小组长,负责组织并领导班级活动。
这些经历使我学会了与他人合作,锻炼了自己的团队协作能力。
二、初中教育经历1. 学校背景进入初中后,我转到了一所城市中学就读。
这所学校的教学条件相对较好,师资力量雄厚,设备齐全。
这段时间对我个人来说,是从小学跨入中学的关键时期。
初中期间,我积极参加各种学科竞赛,并取得了一些优异成绩。
我对物理特别感兴趣,曾在全市的物理竞赛中获得第一名。
这段时间对于我来说,是积累学科知识,培养自学能力的时期。
3. 成长体验在初中时期,我的思维逐渐成熟,开始形成自己的学习方法和学习习惯。
我发现自己喜欢通过与同学们互动来学习,通过小组讨论和合作完成学习任务。
这段时间对于我来说,是培养自主学习意识和与他人合作的能力的关键时期。
三、高中教育经历1. 学校背景我就读的高中是一所知名的重点高中。
这所学校拥有一流的师资和教学设施,为我们提供了良好的学习环境。
2. 学习成绩高中是我学习压力最大的阶段,我需要面对更多的学科和更难的考试。
尽管如此,我努力学习,保持了相对稳定的成绩,并且在高考中取得了较好的成绩。
这段时间对我来说,是学习能力的进一步提升和应试技巧的实践阶段。
主要教育教学工作及经历怎么写

主要教育教学工作及经历怎么写
我的主要教育教学工作经历包括以下几个方面。
首先,我担任过小学教师。
在小学阶段,我负责教授语文、数学
和英语等学科。
通过精心准备教案,我试图通过寓教于乐的方法激发
学生的学习兴趣,并注重培养他们的基本学习能力和思维能力。
我也
积极参与学生的德育教育,组织班级活动,培养学生的团队合作精神
和社交技巧。
其次,我曾在中学任教。
作为中学教师,我主要教授文学、历史
和地理等人文科学课程。
我注重培养学生的综合素质,引导他们对文
化知识的积极探索和思考。
在教学中,我鼓励学生独立思考,培养他
们的批判性思维和问题解决能力。
我也积极参与学校的课外活动,担
任学生社团的指导老师,帮助学生发掘和发展自己的兴趣爱好。
此外,我还在大学担任过教学助理。
作为教学助理,我协助教师
进行课堂教学和辅导学生。
我组织小组讨论、辅导学生写作,提供学
术指导等。
通过这一经历,我深刻体会到了教学过程中的挑战,并学
到了如何与学生建立良好的师生关系,使他们在学业上获得成功。
在以上的教育教学工作中,我坚持以学生为中心,关注个体差异,努力创造积极、互动和鼓励探索的教学氛围。
我通过持续的专业发展,不断提升自己的教育教学能力,并不断反思和改进自己的教学实践。
我的目标是培养具有全面素质和批判思维能力的学生,帮助他们在学
习和成长过程中实现自己的潜能。
教育经历描述范文(精选7篇)_1
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教育经历描述范文(精选7篇)一转眼,牙牙学语的小男孩变成了一年级的少先队员,时光飞逝,眼看着儿子一天天的懂事和成长,我从心底感谢学校和老师。
孩子在教育中成长,作为家长的我们,也在家长学校里受益非浅,感觉颇深!记得第Y次开家长会的时候,当时想想一年级,不外乎如何适应新的环境等等,也没有去多想,总觉的再怎么样自己也不是从一年级走过来的,还不是差不多,可是开完家长会后才知道一年级并不是自己想想的那么简单,望子成龙,盼女成凤是我们每个家长的愿望,青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。
因此,要想我们的孩子安全、健康的成长,离不开学校的管理,离不开园丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的关怀。
家校携手,共同培育孩子的未来。
下面结合在家长学校感受和所受到的启发谈几点自己教育孩子的体会:1给老师树立好的形象,把孩子当做一个朋友我们一(3)班的班主任是位很有亲和力的老师,记得在家长会上郑老师说要求家长在孩子面前要给她树立好的形象,哪怕有错或者家长觉得有不对的,也不要在孩子面前说自己老师的不是。
老师是孩子的指明灯,每个家长有维护老师形象的义务,只有在学生的眼里,老师是非常值得尊敬的,我们的孩子才能够认真听课。
有的家长一听见某老师什么地方做的不够好,就在孩子面前流露出想换老师,批评老师的话语,这样其实是在害自己的孩子不认真学习.好孩子是夸出来的,某个角度来说好老师也是可以夸出来的。
这点是我们3班郑老师教我们家长的第Y课,我觉得受益匪浅。
其次是把孩子当做自己的朋友看待,多表扬,多鼓励,多理解,和孩子之间要积极的沟通,把他当做一个小大人,你会发现其实我们的孩子比我们想想的更懂事。
人与人之间是需要交流的,父母与孩子之间也不例外。
我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定会有收益。
偶尔与孩子谈话,你会惊奇地发觉,除了书本外,她还掌握着很多千奇百怪不知从哪里得来的知识,有些甚至颇有见地,让你自叹不如。
个人简历教育经历范文
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个人简历教育经历范文
我出生于一个普通的家庭,从小就对知识充满了好奇心和渴望。
在我的父母的鼓励和支持下,我在学业上取得了不俗的成绩。
在初中毕业后,我考入了一所知名的高中,那里的学习氛围和师资力量都非常优秀,为我的未来发展打下了坚实的基础。
在高中阶段,我全面发展自己的兴趣爱好,参加了学校的各类社团活动和学术竞赛。
我还担任了班级干部,学会了如何与同学相处,如何组织协调班级事务。
这些经历不仅锻炼了我的领导能力,也培养了我的团队合作精神和责任感。
高中毕业后,我顺利考入了一所知名大学,专业是教育学。
大学期间,我不仅努力学习专业知识,还积极参与各种实践活动。
我曾在学校的社会实践基地做过义工,教授孩子们基础的知识和技能。
这段经历让我更加坚定了我要从事教育工作的决心。
在大学期间,我还参加了教育实习,深入学校了解教育教学的实际情况,提高了自己的教学能力和沟通能力。
毕业后,我进入了一所中学担任教师。
在这里,我不仅教授学生知识,还关心他们的成长和发展。
我注重培养学生的创新能力和实践能力,引导他们积极参与各种活动,锻炼自己的综合素质。
同时,我也不断学习和提升自己,参加各种教育培训和学术交流,不断完善自己的教育理念和教学方法。
总的来说,我的教育经历丰富多彩,我不仅在学业上取得了优异的成绩,还在实践中不断提升自己的能力。
我希望通过自己的努力和实践,能够为教育事业做出更大的贡献。
谢谢!。
简历中教育经历如何写

简历中教育经历如何写
1 我的教育经历
我是一名大学生,我拥有优良的教育经历。
1.1 小学
我在我家乡的小学读书,直到小学六年级。
在那时,我参加了很
多比赛,取得了不少的好成绩,能满足老师的要求和父母的期望。
在
校期间,学习成绩很稳定,也很成功地完成了一系列课外研究项目,
取得了良好的成绩。
1.2 初中
我从初中开始展示出良好的学习成绩,经常能够取得不低的绩点。
同时,我也参加了各种校外活动,如参加各种学科竞赛,参加课外比
赛等。
通过这些校外活动,使我得以学习到一定领域的深度技能。
1.3 高中
在高中,我把主要精力放在学习方面,取得了很好的成绩,也能
与老师和同学们融洽的相处,被认为有责任心、乐于助人。
此外,我
还参加了国家及市区级别的各种社会实践,在实际工作中积累了许多
实践经验,丰富自己的阅历。
1.4 大学
目前,我在一所大学攻读研究生。
在大学期间,我不仅继续保持
良好的学习成绩,同时也参加了许多课外活动,以进一步深入了解自
己学习的专业领域。
我也参加了许多科学实验,丰富了自己的知识面,取得了良好的成绩。
简历中教育经历怎么写(优秀4篇)
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简历中教育经历怎么写(优秀4篇)个人简历是求职者给招聘单位发的一份简要介绍。
包含自己的基本信息:姓名、性别、年龄、民族、籍贯、政治面貌、学历、,以及自我评价、工作经历、学习经历、荣誉与成就、求职愿望、对这份工作的简要理解等等。
山草香分享了4篇简历中教育经历怎么写,希望对于您更好的写作个人简历教育经历有一定的参考作用。
个人简历教育经历篇一简历教育经历写作技巧1、在许多情况下,教育经历部分最好是位于资历概述部分的下面也就是简历的开头部分。
如果你的情况符合下列条件的一至两条,那么你的教育经历就应该放在这个位置。
2.你的简历教育经历与你的新工作密切相关。
你刚从学校毕业,想展示一下你的学历。
你没有你想应聘的工作的工作经验,但是你有和这个领域相关的学位或者培训。
3、使你受益的志愿者工作。
义务做的工作更能说明你是什么样的人,而不仅仅说明了你做了什么样的工作!若你的志愿者工作能够说明你对某事业目标的热衷度,说明你的性格或社会责任感,或在某种程度上增强了你的下一个工作资历,毫不犹豫地列出你所参加过的志愿者工作。
4、在简历教育经历里的“奖励”部分,列出你所获得的并与你的求职目标相关的荣誉、奖励和奖金。
你既可以按时间顺序排列(如果你能给出时间的话),也可以按与你申请工作的相关性排列。
简历教育经历怎么写?注意以下事项:一、创建一个正确的教育经历列表;二、教育经历一般都是从高向低排序;三、教育状况与新的工作岗位关系密切;四、应届生或是在想应聘的工作岗位上你并无工作经验,但却有与该领域相关的学位或培训;五、列出在学校期间的奖励与参加的志愿工作,不能单强调个人荣誉;六、正确适度的夸一下自己受教育过程中学到的技能。
简历教育经历相关内容教育经历一般包括必有信息和可选信息。
比如,时间段、学校、专业,学历层次等是简历中教育经历中的必有信息。
像主(辅)修课程、研究方向、研究项目、成绩排名、参加活动、培训技能等多为可选项目,但参加的活动、培训虽说是一些可选项目,可这些可选项目的份量却不是一般的重,对于没有任何工作经验的应届生来说,正是这些经历丰富了他们的经历,让简历看起来更丰满,能力也能活动中体现出来。
教育经历描述怎么写

教育经历描述怎么写
教育经历描述应该包含以下几个方面内容:
1. 学校和院系:描述就读的学校名称及所在地,以及所在院系或专业。
例子:就读于北京大学,位于中国北京市,进修经济学专业。
2. 学位或文凭:描述所获得的学位或文凭。
例子:获得经济学学士学位。
3. 学习时间:描述在该学校就读的起止时间。
例子:2010年至2014年在北京大学就读。
4. 主要课程或方向:描述所学习的主要课程或专业方向。
例子:主要学习微观经济学、宏观经济学和计量经济学等相关科目。
5. 学术成绩:描述学术成绩的优劣或所获得的奖学金。
例子:在大学期间成绩优秀,多次获得学校奖学金。
6. 学术经历或活动:描述在学校期间参与的学术活动或组织。
例子:参加了学校经济学学会,担任过副主席,并组织了一次学术研讨会。
7. 实习经验:如果有相关的实习经验,可以在教育经历中描述。
例子:大三暑假期间在一家知名银行实习,负责数据分析和市场调研。
以上是教育经历描述的一些建议内容,可以根据自己的实际情况进行适当调整和补充。
另外,注意语言表达清晰、简洁,突出重点,让读者能够清楚地了解你的教育背景。
自我介绍学习教育经历
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自我介绍学习教育经历1. “嘿,大家好呀!我从幼儿园开始就对学习充满好奇呢!记得那时候在幼儿园,我最喜欢跟着老师念儿歌啦。
” 就像一只小麻雀,叽叽喳喳地对知识充满渴望。
有一次老师教我们一首新儿歌,我学得可认真了,回家还唱给爸爸妈妈听,他们都夸我棒呢!我这学习教育经历是不是还挺有趣呀?2. “哎呀,我上小学啦!在学校里我学到了好多好多东西呀!有一次数学考试我考了满分,我高兴得都要飞起来啦!” 就如同春天里绽放的花朵,充满着勃勃生机。
那天我拿着试卷跑回家,一进门就大喊:“爸爸妈妈,我考满分啦!”他们也特别开心,还奖励了我呢。
我的学习之路还不错吧?3. “你们知道吗?我参加过好多兴趣班呢!画画呀,跳舞呀,我都喜欢!记得有一次上舞蹈课,我可努力啦。
” 仿佛一只不知疲倦的小鹿,尽情地在知识的森林里奔跑。
我努力地练习着每一个动作,汗水湿透了衣服,但我一点也不在乎,因为我喜欢跳舞呀。
我的兴趣班经历是不是很精彩呢?4. “哇,我在学校里交了好多好朋友呢!我们一起学习一起玩耍。
有一次我们一起在操场上做游戏,那笑声都传到天上去啦!” 好似一束温暖的阳光,照亮了彼此的生活。
我们互相帮助,一起度过了许多快乐的时光,这就是友谊的力量呀!我的朋友是不是很多呀?5. “我可喜欢我们的老师啦!他们教给我知识和道理。
有一回我生病了没去上学,老师还专门打电话来问我情况呢。
” 像冬日里的一团火,温暖着我的心。
我心里暖暖的,觉得老师就像我的家人一样关心我。
老师对我真好呀,不是吗?6. “我参加过演讲比赛呢!一开始可紧张啦,但后来就好多了。
记得那次比赛前,我在家里练习了好多遍。
” 如同即将展翅高飞的小鸟,充满了勇气和信心。
我对自己说:“加油,你可以的!”最后比赛还取得了不错的成绩呢。
我的经历很厉害吧?7. “学习有时候也会遇到困难呀,但我不怕!有一次数学题好难,我想了好久好久才想出来。
” 就像一个勇敢的战士,面对困难毫不退缩。
当我解出那道题的时候,那种成就感简直无法形容。
优秀教育经历范文100篇[教育经历]
![优秀教育经历范文100篇[教育经历]](https://img.taocdn.com/s3/m/bb18ceffd4bbfd0a79563c1ec5da50e2534dd14b.png)
优秀教育经历范文100篇[教育经历]示例一:四年的大学教育经历学生姓名:张三就读学校:ABC大学起止时间:2016年9月至2020年6月大学专业:经济学教育经历- 研究了宏观经济学、微观经济学、经济统计学等核心课程,掌握了经济学的基本理论和分析方法。
- 参与了学校经济研究中心的项目,担任助理研究员,参与研究报告的撰写和数据分析工作。
- 在校期间,积极参加学术讲座和研讨会,拓宽自己的学术视野,深化对经济学的理解。
- 获得了优秀学生奖学金,荣誉学位证书以及校园积极分子荣誉称号。
教育成果- 成绩优秀,获得了多门课程的优秀学生称号,并列入学院的优秀学生名单。
- 参与校内组织策划举办了一次经济学术研讨会,获得了较高的评价和参与人数。
- 撰写了毕业论文《中国经济发展的主要问题及对策研究》,得到了导师的高度评价和推荐。
示例二:丰富的中学教育经历学生姓名:李四就读学校:XYZ中学起止时间:2012年9月至2016年6月中学专业:文科教育经历- 主修文科课程,包括语文、历史、地理、政治等。
在各门学科中都取得了较高的成绩。
- 参加了学校的学术社团,并担任社团负责人一职。
组织了多次学术讲座和知识竞赛活动。
- 参加了全国青少年演讲比赛,并在区级比赛中获得了第一名的成绩。
- 担任学校班级干部,负责班级事务和组织工作。
教育成果- 在高考中取得了优异的成绩,以优异的成绩被ABC大学录取。
- 获得了学校颁发的优秀学生奖学金和优秀毕业生称号。
- 在全国青少年演讲比赛中,获得了区级第一名的成绩,并受邀参加了省级比赛。
...(继续展示其他教育经历范文)...。
教育经历简短
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教育经历简短教育经历是每个人成长过程中的重要组成部分,它对个人的成长和发展起着至关重要的作用。
以下是我个人的教育经历。
学前教育阶段,我在一所幼儿园度过了快乐的时光。
在这个阶段,我学会了与他人相处、分享和合作。
老师们注重培养我们的社交能力和动手能力,通过游戏和手工活动激发我们的学习兴趣。
这段经历为我日后的学习打下了坚实的基础。
小学阶段,我开始接触了更多的学科和知识。
我学习了语文、数学、英语等基础学科,同时也开始接触音乐、美术和体育等课程。
老师们注重培养我们的学习兴趣和学习方法,通过丰富多样的教学方式激发我们的求知欲。
我在这个阶段培养了自己的学习习惯和自主学习能力。
初中阶段,我进入了新的学习环境。
学科内容更加深入和复杂,老师们对我们的要求也更高。
我学习了更多的学科,如物理、化学、生物等,同时也开始接触了历史、地理和政治等社会科学。
这个阶段,我学会了更好地管理时间和自主学习。
老师们注重培养我们的思维能力和创新意识,通过讨论和实践激发我们的学习兴趣。
高中阶段,我进入了更为紧张和压力的学习环境。
学科内容更加专业和深入,老师们对我们的要求更高。
我学习了更多的学科,如文学、历史、数学等,同时也开始接触了更多的专业课程。
这个阶段,我学会了更加深入地思考和分析问题,通过独立研究和实践培养了自己的专业能力。
大学阶段,我进入了一个全新的学习和生活环境。
我选择了自己感兴趣的专业,并在专业领域深入学习。
大学教育注重培养我们的专业素养和创新能力,通过理论学习和实践训练提升我们的综合能力。
我在这个阶段不仅学到了专业知识,还通过实习和社会实践锻炼了自己的实际能力。
终身教育阶段,我相信教育不仅仅局限于学校和课堂。
我们应该终身学习,不断提升自己的知识和能力。
在工作和生活中,我会持续学习新知识,不断提升自己的专业能力和综合素质。
我相信通过不断学习和成长,我能够取得更好的成绩和发展。
总结起来,我的教育经历经历了学前教育、小学、初中、高中和大学等阶段。
简历的教育经历怎么写

简历的教育经历怎么写
教育经历是简历的重中之重,是个人简历中不可或缺的重要组成部分。
今天小编就与大家分享简历的教育经历范文,仅供大家参考! 简历的教育经历范文(一) 毕业院校:湖南商学院
最高学历:本科
获得学位:
毕业日期:20xx-07-01
专业一:市场营销
专业二:
起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号
1998-09-0120xx-07-01湖南商学院市场营销管理学学士学位- 1999-10-0120xx-04-01中国高教学会公共关系研究会公共关系全国公共关系资格证-
简历的教育经历范文(二) 毕业院校:湖南商学院
最高学历:本科
获得学位:
毕业日期:1994-06-01
专业一:公共关系
专业二:
起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号
1990-09-011994-06-01湖南商学院公共关系
简历的教育经历范文(三) 毕业院校:中山大学(自考) 最高学历:本科
获得学位:
毕业日期:20xx-07-01
专业一:汉语言文学
专业二:人力资源管理
起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号
1996-09-011999-07-01中山大学汉语言文学大专毕业证-
1999-09-0120xx-07-01中山大学人力资源管理自考本科毕业证- 20xx-09-0120xx-10-01广州市劳动局国家二级人力资源管理师国家二级人力资源管理师资格证-
20xx-11-0120xx-12-01:“锡恩、麦斯德、心灵海、行动成功”等培训机构行动成功、企业绩效等结业证
---来源网络整理,仅供参考。
简历教育经历范文 教育经历怎么写

简历教育经历范文教育经历怎么写教育经历是求职者接受教育和学习的亲身经历,也可称为学历、学习经历等。
教育经历在简历中至关重要。
简历教育经历应该如何规范写作?请注意简历教育经历和教育背景的书写,这是用人单位非常关心的核心内容。
为了让求职者快速掌握教育经历的写作方法,我们提供了十篇教育经历范文供参考:教育经历范文:2011年9月 - 2015年6月天津美术学院美术史论系本科本专业主要学习艺术史和艺术教育的基础理论、基础知识和专业技能,以及相关的文史哲知识。
主要课程有:中外美术史、美术概论、中外绘画理论概论、古代文献学与古代汉语、美术考古基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础。
主要实践教学环节包括绘画与素描、摄影与暗室操作、古代艺术文物检验、博物馆专业实习等。
教育经历范文:2011年9月 - 2015年6月四川文理学院机械工程及自动化本科是以有关的自然科学和技术科学为理论基础,结合生产实践中的技术经验,研究和解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械中的全部理论和实际问题的应用学科教育经历范文:2010年9月 - 2014年6月哈尔滨商业大学国际经济与贸易本科学科包括统计学,国际商务英语,国际商务谈判,经济法等等经济学累课程教育经历范文:2012年9月 - 2015年4月华南师范大学金融管理本科主修课程:商务沟通技巧、企业组织与经营环境、商务运营管理、商务管理综合应用等2012年7月 - 2014年7月广州番禺职业技术学院工商企业管理大专主修课程:人力资源开发与管理、管理基础与实务、办公室事务管理、商务礼仪等教育经历范文:2013年7月 - 2014年7月澳洲科廷大学会计本科2010年9月 - 2013年7月南京审计学院会计本科2010.7-2013.7 南京审计学院会计专业 2013.7-2014.7 澳洲科廷大学商学院会计专业教育经历2010年9月 - 2014年6月五邑大学服装设计与工程本科学习服装设计相关知识和制作的很多方面。
简历教育经历优秀11篇
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简历教育经历优秀11篇教育经验总结篇一1、注重发挥家庭的教育功能。
教育子女的责任,要由父母共同承担,哪一位都不能放弃自己的责任;同时,父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件,在教育孩子上有分工有合作,不应单方独揽大权;只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下,才有可能全方位发挥家庭的教育功能。
2、多给孩子一些表扬和鼓励。
多给孩子欣赏的目光,有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质,有利于增强父母对孩子的信任。
多给孩子以欣赏的目光,就会看到孩子与众不同的长处和优点,看到她的一点点进步,肯定她,坚持鼓励她,耐心引导她,平和看待她,并以实际行动支持她,孩子就会把自己的优点发扬光大,这一点是很必要的。
3、加强与班主任及老师的沟通和联系。
主动向班主任介绍孩子的情况。
比如我们在刚开学时就向班主任重点表明:孩子胆小、老实,请老师给予关照。
之后,经常向班主任及老师了解情况,坚持每天看一看联系本、并签字,将孩子的点点进步向班主任及老师汇报,这样便于和班主任及时沟通。
衡量一个老师的能力不单单是她的教学质量,更应该看她是如何教育孩子做人及与学生和家长的沟通方式。
孩子是否能顺利成长,家长很重要,老师是关键。
这一学期来,孩子进步很大,已经能自觉地积极主动举手发言,发言的声音也变得响亮了。
孩子通过班主任及老师的培养,变得自信、开朗了,也在学校交了几个朋友。
在这方面,作为家长感到十分欣慰。
4、注重与孩子日常交流,帮助孩子克服缺点。
我们非常注重与孩子的交流,让她说同学的优缺点,自己有哪些不足的地方需要改进。
比如我们的女儿好犯粗心大意的毛病,总是把加法当减法,减法当加法。
我们就设计一些作业,其中有许多粗心大意的错误,故意请她当老师批改。
反复训练几次,在这方面的错误明显减少了。
针对她吃饭慢的不良习惯,我们就想办法培养她做事快的习惯,给她讲明道理:只有把自己的事尽快做好了,才有时间玩或学别的东西。
5、不要轻易对孩子发火。
简历的教育经历(通用10篇)
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简历的教育经历简历的教育经历(通用10篇)时间稍纵即逝,相信很多朋友又忙着找工作呢吧,一起来写一份简历,为找工作加油吧。
但是简历要写什么内容才是恰当的呢?以下是小编为大家收集的简历的教育经历,仅供参考,大家一起来看看吧。
简历的教育经历篇1毕业院校:广东省韶关大学最高学历:大专获得学位:毕业日期: 19xx-07专业一:财政金融专业二:起始年月终止年月学校(机构) 所学专业获得证书证书编号1991-09 1994-07 韶关市曲江中学高中教学大纲毕业证 -1994-09 19xx-07 广东省韶关大学财政金融毕业证 -简历的教育经历篇2毕业院校:河北大学最高学历:本科毕业日期:20xx-07专业:统计学专业描述:统计学融经济数学为一体,侧重数据的处理及对经济事实的分析,既有数学方面的逻辑思维,又有经济管理的实践经验。
主要学习课程:统计学,西方经济学,保险精算,多元统计,管理学,会计学,财务管理,市场调查方法,货币银行学等简历的教育经历篇320xx/03—至今:广州大学电力系统及自动化大专1999/07—20xx/07:广州市职工大学机械电子工程/机电一体化中专1993/09—1996/06:广州广船机电学校机械电子工程/机电一体化中专20xx/12—20xx/07:广州市劳动和社会保障局高级维修电工技师高级维修电工技师20xx/09—20xx/12:广东省建设教育协会中级质安员中级质安员20xx/08—20xx/09:北京华夏认证公司iso9000、iso4001、iso8002iso9000、iso4001、iso8002内审员20xx/03—20xx/05:广州从化人事局机电工程师机电工程师20xx/08—20xx/09:人事部建设部全国房地产培训中心注册物业管理师注册物业管理师20xx/05—20xx/06:广州劳动和社会保障局中国劳动和社会保障局—物业管理师物业管理师20xx/11—20xx/11:一展九千咨询培训服务公司iso9000内审员iso9000内审员20xx/09—20xx/09:广州安全教育培训中心注册安全主任注册安全主任20xx/08—20xx/11:广州劳动社会和保障局autocad机械制图autocad证书20xx/04—20xx/04:国家建设部国家建设部物业管理经理上岗证国家建设部物业管理经理上岗证20xx/09—20xx/12:广州市高级技师学院维修电工技师维修电工技师20xx/03—至今:广州大学电气工程及其自动化大专毕业证书1999/09—20xx/06:广州职工大学、广州市职业培训中心、广州技术监督局、广州高级技师培训学院高级电工、高压电工、电梯工、制冷工、painse焊机维修工高级电工资格证书、高压电工证、电梯工、制冷工、painse焊机维修工简历的教育经历篇4毕业院校:湖南商学院最高学历:本科获得学位:毕业日期:1994—06—01专业一:公共关系专业二:起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号1990—09—011994—06—01湖南商学院公共关系简历的教育经历篇5毕业院校:湖南商学院最高学历:本科获得学位:毕业日期:20xx—07—01专业一:市场营销专业二:起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号1998—09—0120xx—07—01湖南商学院市场营销管理学学士学位—1999—10—0120xx—04—01中国高教学会公共关系研究会公共关系全国公共关系资格证—简历的教育经历篇620xx年11月中国美术学院3DMAX影视动画中级培训20xx年7月浙江大学英语考研培训班学习20xx年6月——20xx年8月第六届全国室内软配师培训第八届全国室内软配师培训全国工商联家居装饰业商会简历的教育经历篇7在简历中,教育经历虽然是必填项目,但不少人,特别是有工作经验的人会觉得这部分如同“鸡肋”。
个人教育经历简述范文三篇

个人教育经历简述范文三篇第一篇: 个人教育经历简述最近,陶继新老师写的《做一个幸福的教师》一书,该书有着他的三个讲演录,读书与教师生命成长、打点幸福人生、孔子的精神世界。
《做一个幸福的教师》一书,大大提高了我对本身工作,对学生教育成绩的认识。
学校教育与家庭教育不但要关注学生的成绩还要关注学生综合素质能力的提升。
直奔成绩弱化学生综合素质能力的提升是片面的,不谈成绩说是素质教育也是片面的。
素质教育的要义就是要关注生命健康、关注生命快乐、关注生命幸福、关注生命习惯、关注学生一生发展的教育!陶继新老师《做一个幸福的教师》一书,让我真正体会到要我们不仅要关注孩子的心灵,还要尊重孩子的人格。
现在,尊重孩子的学习环境已成为素质教育的主旋律,成为教育改革的当务之急。
只要老师怀着一颗爱心,处处留意,微观入手,扶起孩子自信之树,那么我们的学生就都是可塑之才,只要有爱的阳光,只要有爱的雨露,总有一天,每一株稚嫩的幼苗都会成为参天大树。
那时才是我们做一个教师最幸福的时候。
第二篇: 个人教育经历简述有人说,教师是太阳底下最光辉的职业。
我很庆幸自我能够成为一名光荣的人民教师,能够做着这份光荣职业。
选择作为一名人民教师,就要从心底热爱这份职业。
每当我站上讲台,看着孩子们那一双双清澈明亮、求知若渴的双眸,心中升起的不仅仅是职责,还有对他们的爱护,这让我深刻地感受到原先热爱学生是真情流露。
每当看到孩子们点点滴滴的成长和提高,我又深深地感受着教师这个职业带来的幸福感。
我曾有过两年的高中教学经历,但我认为那两年只是经历而非经验。
因为幼教的教学模式和高中完全不一样,作为幼教教师,更重要的是需要教师去帮忙孩子们养成良好的学习习惯,构成健全的人格品质,打下坚实的学习基础。
作为一名新入职的幼教数学教师,我期望能带领孩子们从教学中逐渐发现学习数学的乐趣,了解数学的奥秘,养成良好的数学思考方式,这些,都将是我努力的方向。
我的教育教学之路刚刚起步,在这条漫长而又新奇的道路中,或许还有许多的关卡等我去突破;或许还有更多的奥秘等我去探索。
个人简历教育经历怎么写最好6篇_最新个人简历教育经历范文

个人简历教育经历怎么写最好个人简历教育经历怎么写最好6篇_最新个人简历教育经历范文简历如同是产品的广告和说明书,是求职者给招聘单位发的第一份简要介绍。
你知道个人简历教育经历怎么写吗?今天小编在这给大家整理了一些个人简历教育经历范文,我们一起来看看吧!更多个人简历相关推荐↓↓↓个人简历教育经历篇1姓名:高__性别:男年龄:22 身高:174cm体重:60KG期望职位:汽车销售经理/主管工作经验: 3年期望月薪: 5000-8000元/月学历:大专求职地区:武汉现居住地:武汉青山区(籍贯:湖北武汉)湖北武汉人,在杭州吉利集团旗下4S店工作三年时间,经历过销售实习,销售顾问,销售主管,网络销售主管,展厅经历职位,因浙江杭州大环境限牌因素,现回家发展,本人抗压能力强,能积极展开上级分配的任务,团队协作力和精神都具备良好的思维模式,愿能够与公司共同发展,努力积极向上!我正处于人生中精力充沛的时期,我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能,我不满足与现有的知识水平,期望在实践中得到锻炼和提高。
我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作,竭尽全力的在工作中取得好的成绩。
我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献。
在职期间成就:获过10次销冠最好业绩是2万元带过9人团队续签率高适应出差沟通能力强善于创新执行力强学习力强诚信正直工作经验杭州鼎伦汽车有限公司起止年月:20__年06月-至今 [2年11个月]薪资水平: 5000-8000元/月在职职位:销售主管工作职责:销售产品和服务,整理客户资料、销售协议、合同等存档管理,完成相关销售报表。
根据上级要求安排具体工作内容,团队协作能力的增强和处理事情的应变能力,对于汽车产品的市场开发和渠道销售跟踪潜在客户,不断创新销售方法,详细情况请面议。
学历教育20__年02月-20__年02月武汉北方汽修学校汽车工程自我评价我认为我适合从事客户营销类与产品支持类工作。
本人是市场营销类学生,对于市场调研、产品研发、发掘客户、维护关系之类的工作有一定的理论基础与经验。
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师资队伍旅游管理系英语系电子商务专业首页>>师资队伍章牧个人简要介绍: 章牧,男,山东济南人,理学博士,教授,硕士生导师,现任暨南大学深圳旅游学院副院长。
主要教育经历:1981.9—1985.7 广西师范学院地理系,理学学士;1997.7—1999.7 南京师范大学地理科学学院,理学硕士;1999.7—2002.7 福建师范大学自然资源研究中心,理学博士;2002.12—2005.1 华南农业大学生物学博士后科研流动站,博士后。
主要工作经历:1985.7—1989.9 在广西师范学院任教;2005.6— 在暨南大学深圳旅游学院旅游管理系任教,教授。
主要研究领域: 地图学与地理信息系统、自然资源利用与开发、旅游信息化与旅游电子商务主要教学经历:地图学与地理信息系统专业硕士生学位课程:《资源与环境遥感》、《土地资源信息系统》;旅游管理专业硕士生学位课程:《旅游地产与风景区的自然组合》、《旅游与酒店信息技术及网络化》;旅游管理、电子商务专业本科生课程:《旅游地理学》、《旅游资源与开发》、《旅游管理信息系统》、《旅游电子商务》。
主持负责建设的广东省旅游实验教学中心于2009年被评为广东省高等学校实验教学示范中心。
主要学术兼职:华南农业大学信息学院地理信息与测绘工程系客座教授;广西师范学院资源与环境学院地图学与地理信息系统专业硕士生导师;asia-pacific education and training institutes in tourism专家委员会委员;广东省省情调查研究中心对策咨询专家;广州市国土和房屋管理局专家委员会委员。
主要学术成果:科研课题(纵向):1、广东省生态旅游示范区发展模式论证:主体功能区划背景下的低碳产业路径选择,广东省科技计划项目, 2011.01.-2011.12.,面上自选课题,主持人;2、旅游业与旅游学科的空间配置及学科发展规模预测研究,全国教育科学“十一五”规划2010年度课题(教育部重点课题),2010.9-2012.5,主持人;3、新形势下广东省旅游学科空间布局分析与发展规模预测,广东省教育科学“十一五”规划2009年度课题,2010.3-2011.5,主持人;4、广东省非物质文化遗产的数字化管理与开发式保护研究,教育部哲学社会科学一般项目,2008.1-2009.12,主持人。
科研课题(横向):1、广东省旅游信息标准编制,广东省旅游局委托,主持人;科研课题(教学改革):1、网络环境下旅游学科自主学习体系及其信息化平台建设的探索与实践,2010年度广东省高等教育教学成果奖培育项目,尚未落实经费。
省部级项目,项目负责人,在研;2、文科类研究生综合素质与能力培养探索——基于实验教学的视角,暨南大学学位与研究生教育改革重点项目,项目负责人,在研;3、本科教育、研究生教育协同发展的理论与实践,暨南大学2008年学位与研究生教育教学研究与改革项目,2009.5—2010.5,主持人;4、跨学科课程编制的理论与实践研究,2008年广东省高等教育本科教学改革项目(2008年10月起),主持人,省部级教改项目;5、深圳市旅游高等教育人才培养若干问题研究,深圳市教育学会十一五规划课题,2007.9-2009.12,主持人;6、旅游本科院校实践教育模式创新和实践教育基地建设改革与实践,广东省高等教育教学改革工程项目,2007.7—2010.12,参与人,省部级教改项目。
著作\教材:1、旅游电子商务,中国水利水电出版社,2008年8月,主编;2、religious tourism and pilgrimage management:an international perspective,cabi publishing,2007年3月,参编;3、地球信息科学导论,科学出版社,2007年3月,参编;4、东南沿海地区特色农业评价与信息化技术,中国农业出版社,2003年5月,主编。
学术论文:在《journal of tourism》、《journal of hospitality &tourism》、《社会科学家》、《地球信息科学》等国内外期刊发表学术论文60余篇。
1、route choice of low-carbon industry for global climate change:an issue of china tourism reform,source:energy procedia,v 5,p2283-2288,2011,2010 international conference on energy ,environment and development ,iceed 2010. 2011年1月,ei 收录,两人合作通讯作者;2、dec ,10-12,2010 shanghai ,the 4th conference on systems science management science & system dynamics game theory on construction of eco-tourism area: from theory to practice ,通讯作者;3、oct.22-24,2010 taiyuan ,2010 international conference on computer application and system modeling design of the tourism-information-service-oriented collaborative filtering recommendation algorithm ,通讯作者;4、study of the interdisciplinary curriculum innovation teaching system ,the 2nd international conference on e-business and information system security ,may 22~23,2010 wuhan ,china. ieee computer society 出版,通讯作者,ei&istp 检索收录;5、research on innovation mechanism and model of logistics enterprise :a chinese perspective ,international journal of applied logistics ,2010,1(3).,通讯作者;6、inheritance and tourism development of drama intangible cultural heritage :the case of cantonese opera. journal of hospitality &tourism ,2010,8(1).,通讯作者;7、research on the security monitoring of the amusement ride of tourist sites based on rfid ,wireless sensor network ,2010,2(1),通讯作者;8、a collaborative learning issue of network curriculum based on knowledge management--case study on the course of ecommerce in tourism, proceedings of international conference on information science and engineering ,dec. 18-20, 2009,nanjing ,china ,ieee computer society & cps 出版,通讯作者,ei 检索收录;9、udy on the recommendation technology for tourism information service ,proceedings of 2009 international symposium oncomputational intelligence and design. 12-14 dec. 2009,ieee computer society & cps 出版,通讯作者,ei 检索收录;10esign and development of the travel recommendation system ,asian social science ,2009年12月,独立作者;11study on the recommendation technology for tourism information service ,transition metalchemistry ,2009年9月,独立作者;12、esign and development of the travel recommendation system.,proceedings of 2009 international conference on engineering management and service sciences ,sep. 20-22,2009,beijing ,china. ieee computer society 出版,通讯作者,ei 检索收录;13、theoretical and case study on urban tour signage system ,conference on systems science ,management science and system dynamics ,may 29-31,2009 shanghai peoples r china ,通讯作者,istp 检索收录;14、an analysis of the regional competitiveness of the theme park clusters in pearl river delta of china ,journal of tourism ,2008,(1):11-25.,第一作者;15、a protection and management oriented intangible culture heritage mis architecture and its prototype application ,proceedings of 2008 ieee international conference on service operations and logistics ,and informatics , pp. 1063-1067. oct 12-15,2008,beijing ,china ,通讯作者,ei 检索收录;16、design of park recreation instructions management information system supported by gis ,international conference on information technology & environmental systems sciences may 15-17,2008,通讯作者,ei 检索收录;17、design of the collaborative commerce system model :an application issue in theme park of china ,2008 ieee internationalconference on industrial engineering and engineering management ,pp.1465-1468. december 8-11,2008,singapore ,通讯作者,ei 检索收录;18、design of the intangible cultural heritage management information system based on gis , 2008 international conference oninformation management, innovation management and industrial engineering, pp.94-99.dec ,19-21,2008,taipei.,通讯作者,ei 检索收录;19、广东省历史人文资源保护、开发和利用的现状、问题与对策,2008年广东省情调查报告,广东省省情调查研究中心,pp. 473-477.,2008年6月,第一作者;20、a study of the e-commerce major orientation based on tourism industry requirement, proceedings of the international seminar on education management and engineering, pp.565-569.october ,2008. sydney ,australia.通讯作者,istp 和isshp 检索收录;21、an analysis of the regional competitiveness of the theme park clusters in pearl river delta of china ,journal of tourism ,2008年6月,第一作者;22、 setting up circular tourism system :a case study of the east overseas chinese town theme park in shenzhen.,asian journal of tourism and hospitality research ,2007年1月,独立作者;23、 mice and tourism in shenzhen :an opportunity for developing event tourism ,journal of applied economics and management ,2006年12月,第一作者;24、土地利用总体规划中的旅游用地问题研究,社会科学家,2006年7月,独立作者;25、农业决策支持系统的概念设计与应用,地球信息科学,2005年7月,独立作者。