中国历史专题复习
中国近现代史专题复习
中国近现代史专题复习专题一资本主义列强侵华一、知识归类1、中国半殖民地半封建社会逐渐形成的过程⑴开始：鸦片战争与《南京条约》等的签订；⑵加深：第二次鸦片战争和条约的签订；⑶大大加深：甲午中日战争与《马关条约》；⑷完全沦为：八国联军侵华和《辛丑条约》。
2、列强发动的侵略战争鸦片战争（1840—1842年）；第二次鸦片战争（1856—1860年）；中日甲午战争（1894—1895年）；八国联军侵华战争（1900—1901年）；日本侵华战争（1931—1945年）。
3、近代列强强迫中国政府签订的不平等条约⑴清朝晚期；⑵北洋政府时期；⑶南京国民政府时期。
归纳条约特点：如首先明确规定传教权的条约；开放通商口岸最多的条约；中国关税主权开始丧失的条约；中国内河航运权最先被破坏的条约；灭亡中国的条约等4、列强对中国领土的割占（结合地图）⑴英国：1842年《南京条约》割占香港岛；1860年《北京条约》割占九龙司；1898年《展拓香港界址专条》强租新界⑵日本：割占台湾、澎湖列岛（1895年《马关条约》）⑶俄国：19世纪50—80年代，割占我国东北和西北大约150万平方公里的领土。
5、近代中国开放的通商口岸（结合地图）⑴《南京条约》；⑵《天津条约》；⑶《北京条约》；⑷《马关条约》。
＊中国近代何处开放的通商口岸最多?列强是怎样逐渐进入长江中下游地区的？（据图指出）有人说通过这些开放的通商口岸，近代中国人也从西方学了不少好东西？这话有道理吗？6、列强对华经济侵略的表现⑴攫取海关管理权。
⑵对华倾销商品和掠夺原料。
⑶贩卖华工。
⑷早期资本输出。
⑸大规模的资本输出。
＊列强对华经济侵略可分为哪两个阶段？其侵略重点有何变化？清政府借外债和今天我们引进外资有区别吗？9、列强对近现代中国革命的镇压（表现）⑴绞杀太平天国运动；⑵绞杀义和团运动；⑶破坏辛亥革命；⑷破坏和镇压国民革命运动；⑸扶蒋反共；⑹干涉新中国内政10、列强在华矛盾的表现⑴“门户开放”政策的提出；⑵对中国铁路修筑权的争夺；⑶三国干涉还辽；⑷日俄战争；⑸分别扶植各派军阀割据一方。
历史中考压轴知识点总结
历史中考压轴知识点总结
一、古代史
1. 中国古代历史
中国古代历史的主要内容包括夏、商、周三代的历史, 分封制时代的政治制度, 儒家学说和法家学说的兴起, 战国时期的兵家学说和百家争鸣, 秦始皇的统一和秦朝的灭亡, 汉武帝的推行中央集权, 汉朝的政治制度和文化艺术等。
2. 世界古代历史
世界古代历史的主要内容包括古埃及的历史、古希腊的历史、古罗马的历史, 古印度的历史, 古美索不达米亚的历史, 古波斯的历史等。
二、近代史
1. 中国近代史
中国近代史的主要内容包括清朝的衰落和列强入侵, 辛亥革命后的政治变革, 近代中国的政治制度和社会变革, 五四运动和新文化运动, 国共合作和国民党的北伐战争, 抗日战争和国共内战等。
2. 世界近代史
世界近代史的主要内容包括世界两次大战, 第一次工业革命, 第二次工业革命, 资本主义和社会主义的兴起, 殖民主义和帝国主义的扩张, 联合国的成立和冷战时期的国际格局等。
三、现代史
1. 中国现代史
中国现代史的主要内容包括新中国成立后的政治制度和经济建设, 文化大革命和改革开放, 国防和军队建设, 政治体制改革和民主建设, 各地区的发展和民生改善等。
2. 世界现代史
世界现代史的主要内容包括世界各国的政治、经济、文化等方面的发展变化, 国际关系的发展和国际问题的解决, 世界各国的社会主义和资本主义制度的比较, 国际组织的作用和作用, 国际环境和资源保护等。
以上是历史中考压轴知识点的总结，同学们在复习历史知识时，可以依据以上内容进行有针对性的备考。
初中历史复习材料及答案解析
初中历史复习材料及答案解析第一单元中国古代史1.1 夏商西周- 夏朝的建立时间是什么时候？- 商朝的最后一个国王是谁？- 西周的分封制是什么？1.2 春秋战国- 春秋时期著名的霸主有哪些？- 战国七雄指的是哪七个国家？1.3 秦汉- 秦始皇统一六国的时间是什么时候？- 汉武帝时期的“罢黜百家，独尊儒术”政策是什么？1.4 三国两晋南北朝- 三国鼎立局面是什么？- 南北朝时期的民族融合表现在哪些方面？第二单元中国近代史2.1 鸦片战争- 鸦片战争发生的背景是什么？- 鸦片战争后，中国签订了哪个不平等条约？2.2 太平天国运动- 太平天国运动的时间是什么时候？- 太平天国运动的领导者是谁？2.3 洋务运动- 洋务运动的主要目标是什么？- 洋务运动的代表人物有哪些？2.4 辛亥革命- 辛亥革命的时间是什么时候？- 辛亥革命的首义之地是哪里？第三单元中国现代史3.1 中华人民共和国的成立- 中华人民共和国成立的年份是什么？- 中华人民共和国的成立意义是什么？3.2 社会主义制度的建立- 我国何时实现了农业集体化？- 我国何时进行了“三大改造”？3.3 文化大革命- 文化大革命的时间是什么时候？- 文化大革命对我国社会造成了哪些影响？3.4 改革开放- 改革开放的起步时间是哪一年？- 改革开放的目的是什么？答案解析（此处列出每个问题的答案及解析）通过以上复材料及答案解析，相信同学们对初中历史有了更加深入的了解。
希望大家在备考过程中，能够不断巩固知识点，提高自己的历史素养。
祝大家历史考试取得优异成绩！。
中国史学史复习题
1.金文和史学的关系金文是指铸刻在殷周青铜器上的铭辞，，也叫铭文、“钟鼎文”或“吉金文字”。
其内容记录了战争、争讼券书、祖先颂词、天子册命、结盟誓约等。
从卜辞到金文，反映了文字记载由简到繁的发展过程，也反映了历史记载从不自觉到初步有了自觉意识的发展过程。
自觉的历史记载意识的萌芽和历史记载形式的萌芽，是卜辞、金文记载对中国史学之产生起着重要的贡献。
2.《史记》西汉历史学家司马迁所著，原称《太史公记》，是中国历史上第一部纪传体通史，列“二十四史”之首。
全书共130篇，52万多字。
记述了上起黄帝、下至汉武帝三千多年的历史。
《史记》开创了纪传体史书的先河，其记录事迹全面，涉及典籍面广，在史料搜集取舍上，为后世树立了典范。
司马迁编写《史记》时，尊重史实，秉笔直书，重视人在历史上的作用，《史记》对后世史学和文学的发展都产生了深远影响，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
司马迁的史学成就：（1）创立了完备的纪传史体：《史记》是我国第一部纪传体通史，开创了史学家编写纪传体史书的先河。
（2）在史料搜集和取舍上为后世史家树立了典范。
（3）《史记》文笔生动，语言通俗，某些篇堪称为传记性的文学作品，是历史和文学统一的典范。
（4）对有反抗和改革精神的杰出人物寄以同情和赞扬。
（5）是二十四史中最具有人民性的一部史书。
具体表现在:对过去史书中很少记载的起义领袖、下层人物给予记载，而且给予很高的评价。
司马迁的史学思想：（1）“究天人之际，通古今之变，成一家之言”是司马迁写作《史记》的宏伟目的，也表明了他进步的历史观。
（2）重视人在历史上的作用。
《史记》是以人物为中心的纪传体，突出各种人物在历史发展中的作用，司马迁承认天人感应但认为人事其根本作用。
（3）重视用社会经济生活来探索历史发展的原因。
在《平准书》和《货殖列传》中，专门论述了国家经济和社会财富生产状况，试图从经济发展的角度来寻求社会历史发展的原因。
3.《尚书》尚书:是我国最古老的文献资料汇编，汇集了殷、周王朝的训诰和追述古代的史篇。
中国古代史复习资料
中国古代史中国古代史开始于我国境内最早的人类产生，结束于1840年鸦片战争爆发前夕，历经原始社会、奴隶社会和封建社会三个发展阶段。
共包括7个学习主题：1、中华文明的起源2、国家的产生和社会的变革3、统一国家的建立4、政权分立与民族融合5、繁荣与开放的社会6、经济重心南移与民族关系的发展7、统一多民族国家的巩固和社会危机主题一中华文明的起源一、了解中国境内原始人类的文化遗存，说出元谋人、北京人、山顶洞人等早期人类生活和生活状况。
1、我国境内已知最早的人类是（），他生活在（）流域。
距今约（）年，他们会制造（）和使用（）。
2、远古居民的三个代表图：代表文化距今时间发现地点元谋人距今约一百七十万年云南省元谋县北京人距今约七十至二十万年北京西南周口店山顶洞人距今约三万年北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴3、山顶洞人比北京人的进步图：代表文化体质形态工具制造用火观念社会组织北京人保留猿的某些特征打制粗糙的石器使用天然火原始人群山顶洞人模样与现代人基本相同掌握磨光和钻孔技术人工取火懂得爱美死后埋葬按血缘结合起来的氏族二、简述河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化的特征。
一、我国原始农耕生活的两个代表：原始人类距今时间发现地点生产活动生产工具住房用具穿着河姆渡原始居民距今约七千年长江流域浙江余姚市河姆渡村种植水稻，饲养猪狗牛羊骨制耒耜，已使用磨制石器干栏式房屋制造陶器、玉器、原始乐器学会织半坡原始居民距今约五六千年黄河流域陕西西安附近的半坡村种植粟和蔬菜，饲养猪狗；渔猎普遍使用磨制石器半地穴式房屋制造彩陶1、使用（）的时代叫做旧石器时代，使用（）的时代叫做新石器时代。
2、私有财产和贫富分化出现于父系氏族社会晚期，其根本原因是由于生产力的发展。
那时他们制造的陶器有黑、白陶。
3、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家三、讲述炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说，知道黄帝是中华民族的“人文初祖”，了解传说和史实的区别。
学习识读历史地图的基本技能。
中国近现代史历史复习：专题归纳
5．中国近代革命的发源地：
（1）戊戌变法：康、梁领导；广州万木草堂是广东最早的新式学堂
（2）民主革命：孙中山领导；广州黄花岗起义（七十二烈士）
（3）大革命的兴起：中共三大和国民党一大（时间、内容、影响）
黄埔军校（时间、领导人、特点、作用）
对根据地：“三光”政策、毒气战、细菌战、制造无人区
对沦陷区：经济掠夺、奴化教育、华北“治安强化运动”、华中“清乡运动”
4．甲午中日战争和全面侵华战争的比较
同：蓄谋已久、为摆脱国内危机、制造大屠杀等
异：结果不同、抗战的规模不同、抗战的方式不同
九．台湾问题
1．近代列强对台湾的侵略：英、法、美、日
2．侵华事件：
1894年，甲午中日战争、1895年签订《马关条约》（今年是甲午战争110周年）
1931年，“九一八事变”
1932年，成立伪“满洲国”
1935年，“华北事变”（中日民族矛盾上升为主要矛盾）
1937年，“七七事变”、“八一三事变”（发动全面侵华战争）
3．侵华暴行：
两次大屠杀：旅顺、南京
3．十年动乱：湖北二汽；南京长江；国防科技（导弹、氢弹、人造地球卫星）
4．改革开放：宝葛大京、“神舟”飞船
（注意：课本上四个时期关于经济建设成就的地图）
六．孙中山的三民主义和新三民主义
1．三民主义：
内容：民族主义（民族革命）：即“驱除鞑虏，恢复中华”，推翻清朝封建统治
民权主义（政治革命）：即“创立民国”，推翻君主专制政体，建立资产阶级共和国（是三民主义的核心）
七．民族资本主义的产生和发展
1．产生（19世纪六七十年代）
中国古代史知识点归纳复习
中国古代史知识点归纳复习一、原始社会1、地球上最早的人类是由类人猿进化而来的，距今约二三百万年前产生地在非洲；我国境内已知最早的人类是距今约170万年元谋人，因发现云南元谋而得名，处于长江流域。
2、北京人：距今约70—20万年，保留了猿的某些特征，能直立行走和吃熟食，为人类大脑的发育、发展创造了条件，这标志着在从猿到人的转化过程中劳动起了重要作用，天然火的使用，增强了人们征服大自然的能力，使用打制石器，过群居生活，处于黄河流域。
3、山顶洞人：距今约3万年，模样和现代人基本相同，靠采集、狩猎、捕鱼维生，已会用骨针缝制兽皮，会佩戴装饰品，说明他们已经懂得磨制和钻孔技术，具有爱美的观念，会人工取火的方法，过着氏族组织的生活（血缘关系），共同劳动，共同生活，平均分配劳动果实，没有贫富贵贱差别，处于黄河流域。
4、人和动物是根本的区别是：会不会制造和使用工具。
5、半坡原始居民（黄河流域、六千年前，发现于陕西西安东郊半坡村）和河姆渡居民（长江流域、一万年前发现于浙江余姚河姆渡村）开始有了农耕生活。
6、半坡居民使用磨制的石器，用木石制成的耒耜耕地，用石镰收割庄稼，种植粟、白菜、荠菜等农作物，饲养猪、狗等家畜，用骨制的箭头、鱼钩、鱼叉狩猎或捕鱼，会制彩陶、纺线、织布、制衣等。
7、河姆渡居民使用磨制的石器，用木石制成的耒耜耕地，主要种植水稻，饲养猪狗和水牛，已掌握掘井技术会制造陶器，并制造出了简单的玉器和原始的乐器。
我国是世界上最早种植粟、蔬菜（半坡人）、和水稻（河姆渡人）的国家之一。
8、半坡原始居民和河姆渡居民由于原始农耕的出现都过上了定居生活，因为所处的地理位置不同，河姆渡原始居民（炎热潮湿）住干栏式房子，半坡原始居民（风沙大）住半穴居式房子。
9、大汶口原始居民：距今约四五千年，黄河流域，在山东大汶口，由于社会生产力的发展，出现私有财产和贫富分化的现象。
10、炎帝和黄帝：我国传说中黄河流域著名的部落首领；海外华人称自己为炎黄子孙是因为炎帝和黄帝是中华民族共同的祖先；炎帝的贡献：改进了农具，教人耕田；发明了制陶技术；发明医药，组织集市交易。
中华人民共和国史复习题
中华人民共和国史复习题一、名词解释1、第一届中国人民政治协商会议2、《中华人民共和国土地改革法》3、过渡时期总路线4、一五计划5、《论十大关系》6、“大跃进”运动7、中共七届三中全会8、万隆会议9、人民公社化运动10、真理标准问题的大讨论11、抗美援朝运动12、镇压反革命运动13、“三反”、“五反”运动14、和平共处五项原则 15、中共八大 16、社会主义建设总路线 17、中共八大二次会议18、庐山会议 19、“八字方针” 20、七千人大会 21社会主义教育运动 22、“四五运动”23、家庭联产承包责任制 24、“一国两制” 25、社会主义初级阶段理论二、简答题1、新民主主义的经济形态包括什么内容？2、简述中共七届三中全会确定的国民经济恢复时期的任务和战略方针。
3、简述毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文的主要内容。
4、简述中共八大的主要内容及其历史意义。
5、简述“一国两制”伟大构想的主要内容和意义。
6、简述我国农村经济体制改革取得的成就。
7、简述“三反”、“五反”运动的内容和意义。
8、简述新民主主义社会与社会主义社会的关系。
9、简述邓小平1975年整顿的内容及意义。
10、“一国两制”伟大构想的内容和意义。
11、简述中共十三大阐述的社会主义初级阶段理论和基本路线。
12、简述七千人大会的内容和意义。
13、，邓小平同志在视察南方的谈话中阐述了哪些重要思想？三、论述题1、农业的社会主义改造是如何实现的？有哪些经验和不足？2、本主义工商业的社会主义改造是如何实现的？有哪些经验和不足？3、么说中国共产党十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折？4、我国对外开放格局的形成过程。
在今后的对外开放中，我们应当如何面对经济全球化给我国带来了机遇与挑战？5、中共八大的历史功绩。
6、毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》理论的主要内容及意义。
7、台湾回归祖国实现和平统一方针和“一国两制”构想提出的过程。
2025高考历史总复习专题讲解：中国史纲要 综合考法
第一部分中国史纲要中国史纲要——综合考法综合考法1统一多民族封建国家的演进1.先秦:统一多民族国家的奠基(1)重大事件:夏商西周时期,早期国家产生并发展,分封制促进了文明的传播与交流;春秋战国时期,争霸及兼并战争进一步促进了人口流动和文化交融。
(2)阶段特征:先秦时期,中原民族与周边戎狄蛮夷逐渐交融,推动了华夏认同观念的形成。
2.秦:统一多民族国家的建立(1)重大事件:秦始皇建立了第一个统一王朝——秦朝,秦朝采取了一系列巩固统一的措施,如推广郡县制,统一车轨、文字、货币和度量衡,修驰道、直道,编制户籍等。
(2)阶段特征:秦朝把属于农耕文明的不同民族纳入统治之下,至此,“中国”一词已代表整个秦王朝所统治的地区。
3.汉:统一多民族国家的巩固(1)重大事件:汉武帝实行推恩令等措施,削弱诸侯王的势力;盐铁官营,将铸币权收归中央;尊崇儒术;打击匈奴,开辟丝绸之路,设西域都护府,开拓疆土,加强对少数民族的治理。
(2)阶段特征:汉朝时期,中国建立起一个以汉族为主体、包括众多民族在内的统一国家,为中国统一多民族国家的基本疆域和民族关系奠定了坚实的基础。
4.三国两晋南北朝:民族大交融时期(1)重大事件:北魏孝文帝改革加速了少数民族的封建化,为中华民族的发展注入了新的动力,并为以后隋唐时期统一多民族国家的形成与发展奠定了基础。
(2)阶段特征:三国两晋南北朝时期,各族人民在杂居的过程中相互交往,民族之间的隔阂渐趋消解,并呈现出民族大交融的发展趋势。
5.隋唐及五代十国:统一多民族国家的发展(1)重大事件:隋炀帝主持开通大运河。
唐朝时期,唐军击败东西突厥;加强对西域的管理,设立安西都护府和北庭都护府;文成公主入藏,与吐蕃赞普松赞干布成婚,促成唐蕃和亲;唐太宗实行开明的民族政策,被称为“天可汗”。
(2)阶段特征:隋朝结束了魏晋南北朝长期分裂的局面,重新建立起统一王朝。
唐前期出现的盛世局面使得统一多民族国家得到进一步巩固和发展,各民族之间进一步交融,周边少数民族建立的政权对边疆地区的开发作出了积极贡献。
2025年中考历史5年真题汇编复习专题12 中国古代史(大题汇编)(学生版)
2025年中考历史5年真题汇编复习 专题12 中国古代史（大题汇编）1．（2024·广东·中考真题）书藏古今，传承文明。
阅读材料，完成下列要求。
材料一 以下文物展示了部分承载文字的中国古代书写材料。
材料二 古代书目是指图书分类目录，一个时代书目的多寡，与图书事业的盛衰密切相关。
——摘编自曹之《中国印刷术的起源》材料三 下表是明清时期编撰的部分科技类图书信息。
书名作（译）者简介《天工开物》宋应星全面总结古代农业和手工业生产技术。
后传到国外，被译为日文、英文等多种文字，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
《本草纲目拾遗》赵学敏 收录了《本草纲目》未载的多种药物，以及当时传入的西医药资料。
《几何原本》利玛窦与徐光启合译译自古希腊数学著作，“点”“线”“三角形”等术语就是在这个译本里定下来的。
（1）根据材料一并结合所学知识，指出上述书写材料的共同局限，以及突破该局限的中国古代重大发明。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析宋代图书事业兴盛的原因。
（3）根据材料三，概括明清科技类图书的新特点。
2．（2021·广东·中考真题）中华民族的形成和发展是一部充满互动与交融、从多元到-体的历史。
阅读材料，回答问题。
材料一胡之名，初本专指匈奴，后为北族通称，以其形貌相同，不可无以为别，故以方位冠之。
乌丸、鲜卑之先，称为东胡是也。
其后循是例，施诸西北，则曰西胡，曰西域胡……其居地可以屡迁，俗尚亦易融合，惟形貌之异，卒不可泯，故匈奴、乌丸、鲜卑等，入中国后，胡名遂隐，惟西域人则始终蒙是称焉。
——摘编自吕思勉《读史札记·胡考》（1）根据材料一，指出称“胡”的民族具体有哪些？分析“胡”由北族通称变成仅指西域人的原因。
材料二（2）提取材料二中可以相互印证的历史信息。
材料三沙陀族建立的后唐、后晋与后汉王朝，并未带来严重的种族歧视与压迫，反而历经摸爬滚打促成了各民族的融汇。
恰恰在这一时期之后，所谓“蕃兵胡将”问题，河北、河东地区的“胡化”问题，不再成为纳入士大夫视野的严重问题。
中华人民共和国史复习资料
中华人民共和国史复习资料第一章中华人民共和国的成立新中国成立时的国内国际条件：1、人民解放战争取得了决定性的胜利，奠定了建立新中国的前提条件。
2、经过人民大革命，形成了全国人民的空前大团结。
3、脱胎于半殖民地半封建社会，经济文化极端落后。
4、世界社会主义阵营形成，中苏两党关系加强（与苏联控制与反控制的拉锯战）5、世界冷战局面开始出现，美国采取敌视新中国的政策人民共和国方案中经济形态：由五种成分构成：1国营经济是社会主义性质的； 2合作社经济是半社会主义性质的3私人资本主义4个体经济5国家和个人合作的国家资本主义经济经济方针:公私兼顾劳资两利城乡互助内外交流《共同纲领》内容：1、关于新中国的性质和任务：中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义国家2、关于新中国的政权制度、军事制度及经济、文化教育、民族、外交政策的总原则 4、关于人民的权利与义务意义：共同纲领是新中国的第一部大宪章，他在一个时期内起着临时宪法的作用。
是政府的施政方针，是新民主主义社会理论的体现1949年中央人民政府委员会第一次会议：选举林伯渠为中央人民政府委员会秘书长；任命周恩来为中央人民政府政务院总理兼外交部长；毛泽东为中央人民政府人民革命委员会主席，朱德为人民解放军总司令，沈钧儒为最高人民法院院长，罗荣桓为最高人民检察署署长1948年秋到49年初对官僚资本的接管政策和办法，既不打乱企业原有的组织机构，而是先按照原来的组织机构和生产系统“保持原职、原薪、原制度”，由军管会对他们自上而下、原封不动、完整的接收下来。
派往这些企业的军队代表的职责是监督生产，而不是直接管理企业的生产。
所有这些规定的唯一出发点，就是有利于生产的恢复和发展。
没收官僚资本的两重性质：从反对外国帝国主义的附庸即中国买办资产阶级及摧毁反动政权的经济基础的意义看，具有民主革命的性质; 从消灭中国的大资产阶级来看，又具有社会主义革命的性质第二章共和国民主改革的全面展开与国民经济的恢复 p30毛泽东在七届三中全会上作了《为争取国家财政经济状况的基本好转而斗争》的书面报告，明确提出当前的中心任务就是：用三年左右的时间，争取实现国家财政经济状况的根本好转，为开展有计划的经济建设创造条件。
中国史学史期末重点及复习思考题
中国史学史期末重点及复习思考题中国史学史期末重点及复习思考题一、全书要点（一定要了解，在填空、名词解释、简答中或有涉及）1.远古传说（1）远古传说：即有文字记载以前的原始社会时期人们的历史意识的反映。
远古传说主要是有关氏族社会里的英雄人物的故事。
（2）远古传说的内容：关于人类起源和自己祖先、氏族由来的传说；关于人类与自然进行斗争、在生产中取得成功的故事；关于原始氏族、部落间战争的故事。
（3）远古传说的特点：传说中的人物都被神化；传说中的英雄都是不脱离生产和为公谋利的人物；在对待自然和人类自身关系上相信人力可以征服自然，是对自然的一种迷信或崇拜。
（4）远古传说在史学上的价值：远古传说不仅反映了当时氏族社会人们的历史意识，而且保存了一定的真实的历史内容；经过后人整理加工用文字记载下来的远古传说成为历史学家们探索、揭示先民初始时期社会历史风貌的重要资料；远古传说中反映的人对于自然、社会、神和人及其互相关系的原始意识，影响了后世文明时代史学家的历史观点的发展.2.《春秋》与《左传》（1）《春秋》：作者，孔子。
是现在所知的第一部也是中国史学上最早的私人撰写的编年体史书。
是孔子依据鲁国国史并参考列国史料所修。
其记事起于鲁隐公元年（前722年）迄于鲁哀公十四年（前481年），主要记录了周王室、各诸侯国的朝聘、会盟、战事等政治、军事活动，以及包括日食、地震、水灾等自然灾害和自然现象，书中也涉及到各族关系、城筑、田赋等方面的史实。
（2）《春秋》的主要成就和特点：第一，孔子既开创了私人修史的先例，又创立了编年体史书的雏形。
第二，严格采用“以事系日，以日系月，以月系时，以时系年”的方式逐条叙述记载历史。
第三，确立了“属辞比事”的修史方法。
提出了一套历史编撰方法第四，《春秋》重人事而轻鬼神存在的问题：第一，具有明显的复古保守思想。
第二，春秋为后世“曲笔”写史开了先例。
第三，文字简约，语焉不详。
（3）《左传》：是中国古代一部编年体的历史著作，原名《左氏春秋》，是为《春秋》做注解的一部史书，与《公羊传》、《穀梁传》合称“春秋三传”。
中国史学史期末复习题
中国史学史期末复习题一、连线题司马迁—《史记》刘向—《洪范五行传论》、《别录》、《新序》刘歆—《七略》、《三统历谱》、《世经》班固—《汉书》、《东观汉记》常璩—《华阳国志》崔鸿—《十六国春秋》陈寿—《三国志》范晔—《后汉书》袁宏—《后汉纪》司马彪—《续汉书》三部皇朝史：魏收—《魏书》沈约—《宋书》萧子显—《南齐书》吴兢—《贞观政要》刘知几—《史通》杜佑—《通典》《史记》三家注分别是：裴骃—《史记集解》司马贞—《史记索引》张守节—《史记正义》三大名注：裴松之—《三国志注》刘孝标—《世说新语注》郦道元—《水经注》欧阳修—《新五代史》、《新唐书》司马光—《资治通鉴》郑樵—《通志》朱熹—《资治通鉴纲目》、《伊洛渊源录》马端临—《文献通考》谈迁—《国榷》黄宗羲—《明夷待访录》、《明儒学案》王夫之—《读通鉴论》顾炎武—《日知录》钱大昕—《廿二史考异》、《十驾斋养新录》崔述—《考信录》赵翼—《廿二史札记》章学诚—《文史通义》魏源—《海国图志》、《圣武记》黄遵宪—《日本国志》康有为—《孔子改制考》、《新学伪经考》梁启超—《清代学术概论》、《中国历史研究法》胡适—《中国哲学史大纲》夏曾佑—《最新中学历史教科书》、《中国古代史》王国维—《殷周制度论》、《殷卜辞中所见先公先王考》陈寅恪—《隋唐制度渊源略论稿》、《唐代政治史述论稿》李大钊—《史学要论》、《研究历史的任务》、《我的马克思主义观》郭沫若—《中国古代社会研究》、《青铜时代》、《十批判书》、《甲骨文字研究》、《卜辞通纂》二、名词解释1.《华阳国志》东晋常璩所著关于巴蜀地区的方志史书。
《华阳国志》是魏晋南北朝时期一部兼记一方的历史、地理、人物、涉及民族、风俗、产物，内容丰富的最有代表性的地方史著述，全书12卷，约11万字，记事上起巴蜀两国的传说时期，下至东晋时期成汉政权的灭亡。
其内容分为三个部分：前4卷记述巴蜀、汉中、南中各郡的地理概况；卷5-9以编年体形式记述西汉末东晋巴蜀地区的历史；卷10-12集中记述梁、益、宁三洲的历史人物事迹。
2024年高中历史二轮复习课件(新教材) 中国古代史专题整合
政策 内容
羁縻 中国古代保持或基本保持少数民族原有的社会组织形式,任用少数
政策 民族首领为地方官吏。源于秦汉,兴盛于唐
和亲 联姻
①西汉初年,对匈奴实行和亲政策;西汉中期,昭君出塞,恢复和亲 ②唐朝将文成公主嫁给松赞干布,将金城公主嫁给尺带珠丹 ③清朝通过满蒙联姻,加强对漠南蒙古的控制
①唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗,册封粟末靺鞨首领大
解析 据材料可知,西汉时期,地方第一级行政区“军需粮草自成一体,财力 雄厚”,容易形成地方割据。后来,“州”性质的变化体现了地方第一级行政 区的重要性,这样做是为了加强中央集权,镇压地方叛乱,故C项正确。“地 方行政层级的调整” 是“州”性质变化的结果,而不是原因,A项错误。B、D 两项与材料无关,排除。
2.救济优抚 (1)救济:为维护社会秩序,中国历代政府重视社会救济,政府主要负责救灾, 民间组织侧重于日常生活的赈济。 (2)优抚:优抚老弱贫苦群体、尊重与赡养老人是中国的传统,中国历朝都 重视对老弱病残的优抚,以宣扬政府的合法性。
对应训练
1.(2023山东青岛模拟)西周的名籍制度主要登记的是宫廷卫兵和军队士卒 的个人身份资料。春秋后期,开始出现以家庭为基本登记单位、包括“广 土众民”的户籍制度。人口管理制度的变化( A ) A.适应了诸侯争霸的需要 B.激化了社会矛盾 C.导致了宗法分封制瓦解 D.加重了民众负担 解析 由材料可知,户籍制度相较于名籍制度,更进一步加强了对民众的管 理和控制,有利于收取赋税和征派兵役,适应了诸侯争霸的需要,故选A项; 户籍制度是社会管理的途径,并未加重民众的负担,激化社会矛盾,排除B、 D两项;生产力的发展导致宗法分封制的瓦解,排除C项。
2.民族交往
交往 内容
民族间 民族之间的战争给各族人民带来了灾难,客观上也促进了各族之 的战争 间的交往。匈奴、突厥等少数民族曾多次袭扰中原
中国古代史考点复习
1中国古代史考点复习测验题一、选择题1、历史老师在介绍我国一处早期文化遗址时，提到“长江流域”、“水稻”、“干栏式房屋”。
此文化遗址最有可能是A ．元谋人遗址B ．北京人遗址C ．河姆渡遗址D ．半坡遗址 2、1973年，浙江省余姚市农民在建排涝站挖地基时，意外地发现一处原始时代人类生活遗址。
遗址中有稻谷、稻秆、稻叶堆积。
这处遗址是A ．北京人遗址B ．山顶洞人遗址C ．半坡人遗址D ．河姆渡人遗址 3、“民以食为天”，从野食充饥到农耕种植是人类生活史上的飞跃。
世界上最早种植粟的远古居民是A.北京人B.半坡人C.元谋人D.河姆渡人4、我们中国人见面喜欢问“你今天吃什么菜？”历史上，我国是世界上最早种植粟和蔬菜的国家，这个最早种植地你认为是A ．北京周口店B ．浙江河姆渡C ．陕西半坡D ．云南元谋5、2008年北京奥运会吉祥物福娃贝贝的头部纹饰,借鉴了我国原始居民彩陶中的鱼纹装饰图案。
这种鱼纹装饰彩陶的制作者是：A.北京人B. 河姆渡原始居民C.半坡原始居民D.大汶口原始居民 6、《左传》中记载：在一个重要的仪式上，司空(官名)冉季代表周天子向周武王之弟康叔分赐疆土，司徒(官名)陶叔代表周天子向康叔分赐平民、奴隶。
这一仪式反映出西周实行的制度是A ．禅让制B ．世袭制C ．奴隶制D ．分封制 7、有人说：“‘封邦建国’加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系”这主要是评价A.世袭制B.禅让制C.郡县制D.分封制 8、“封建亲戚，以藩屏周”反映了西周时期实行的政治制度是A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制9、在西周时期，既赋予诸侯相关权利，又要求诸侯履行相关义务的制度是A ．郡县制B ．分封制C ．礼乐制D ．中央集权制10、战国时期的商鞅变法为那国统一全国奠定基础 A ．魏国 B ．吴国 C ．秦国 D ．晋国 11、某校七年级二班的同学在学习“商鞅变法”这课中，表演了一出历史短剧。
下列各项，错误的是 A ．甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法 B ．乙同学扮演生产粮食布帛多的人获得奖励 C ．丙同学扮演获得军功的大将接受爵位D ．扮演秦孝公的甲同学向全国颁旨：废除土地私有制 12、中国历史上的改革推动了杜会发展的进程。
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中国历史专题复习专题复习一：列强的侵略与中国人民的反抗一、五次侵华战争:1、鸦片战争：1840.6—1842.8 ，签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
2、第二次鸦片战争：1856.10—1860.10 ，签订《北京条约》中国半殖民地半封建社会程度进一步加深。
3、甲午中日战争：1894—1895 ，签订《马关条约》，中国半殖民地化程度大大加深。
4、八国联军侵华战争：1900—1901 ，签订《辛丑条约》，中国半殖民地半封建社会完全形成5、日本法西斯侵华战争（抗日战争）：①1931—1937年，1931年九一八事变爆发，日本发动局部侵华战争。
②1937—1945年，1937年七七事变爆发，日本发动全面侵华战争。
二、中国近代不平等条约归类:1、割地：①英国通过《南京条约》割占香港岛。
②俄国通过《瑷珲条约》《北京条约》等割去150多万平方公里土地。
③日本通过《马关条约》割台湾、澎湖列岛等。
2、赔款：①《南京条约》赔款2100万银元②《马关条约》赔款2亿两白银③《辛丑条约》赔款4.5亿两白银3、开埠通商：①《南京条约》广州、厦门、福州、宁波、上海五口通商权。
②《马关条约》开放沙市、重庆（最西端）、苏州、杭州为商埠。
4、攫取中国的特权：①《南京条约》：规定了协定关税权。
附约：领事裁判权，片面最惠国待遇。
②《马关条约》：日本首先取得开设工厂的特权。
③《辛丑条约》：列强取得对中国政治、经济、军事、外交的完全控制权5、有突出特征的条约①《南京条约》：中国关税主权开始丧失。
②《马关条约》：最能体现资本主义国家进入帝国主义阶段资本输出的特点③《辛丑条约》：赔款最多；清政府严禁人民参加反帝活动，体现清政府完全成为帝国主义统治中国的工具三、列强侵华罪行:1、两次洗劫北京：①第二次鸦片战争期间，1860年英法联军洗劫并焚烧圆明园。
②八国联军侵华期间，1900年八国联军攻占北京，烧杀抢掠，无恶不作。
2、制造大屠杀：1937年日本制造了南京大屠杀。
3、制造事变：1931年九·一八事变（沈阳）：局部抗战的开始。
1937年七七事变（北京卢沟桥）：全面抗战的开始。
四、人民的反抗:1、爱国官兵的英勇斗争（1）禁烟运动：1839年林则徐虎门销烟，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志，是中国人民反侵略战争的伟大起点。
（2）边疆地区危机：左宗棠收复除伊犁以外的新疆地区。
（3）甲午中日战争：黄海战役中，邓世昌英勇战斗，与舰同沉。
（4）1936年张学良、杨虎城发动西安事变（5）1938年春，中国军队在山东台儿庄与日军激战（6）1940年8月起，八路军在彭德怀指挥下发动百团大战。
2、学生运动：1919年，五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。
五、认识与启示：1、什么是“五四精神”？五四精神是民主和科学的精神，是解放思想、不断创新的精神，是勇于探索追求真理的精神，是不畏强暴、忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、勇于抗争的精神。
爱国、进步、民主和科学是五四精神的核心。
2、列强的侵略和中国人民的反抗给我们带来哪些启示？落后就要挨打，闭关必然落后；一个国家只有对外开放才能不断进步；哪里有压迫哪里就有反抗，中国人民的抗争之中华民族免于沦亡的主要原因；中国人民具有不屈不挠的斗争精神。
专题复习二：近代化的探索一、近代中国人民的探索：1、洋务运动（地主阶级洋务派，性质：封建统治者的自救运动）①背景：第二次鸦片战争后，清朝内外交困。
②代表人物：奕訢、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等；③目的：学习西方先进技术，维护清朝统治（根本目的）④主张（口号）：师夷长技（自强、求富）。
⑤洋务活动：创办军事工业；创办民用工业；筹建海军；兴办新式学堂。
⑥破产：甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没。
⑦失败原因：没有触动封建制度的根基。
⑧评价：它没有使中国走上富强的道路，（1）是一次统治者（地主阶级）的自救运动；（2）它没有使中国富强起来；（3）但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业；（4）洋务运动为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，是中国的近代化的开端。
2、维新变法（资产阶级维新派，性质：自上而下的资产阶级改良运动）（1）1895年，《马关条约》的消息传来后，康有为和梁启超发动的“公车上书”，揭开了维新变法运动的序幕。
维新派的政治团体是强学会。
（2）维新派主张：学习西方，实行君主立宪制，进行资产阶级改良运动，以挽救民族危机。
（3）变法开始：1898.6.11~9.21 仅103天，在此又称“百日维新”；开始标志：光绪帝颁布“明定国是”诏。
（4）内容：◆政治：准许官民上书言事；改订律法，澄清吏治。
◆经济：奖励实业；改革财政。
◆军事：编练新军，改习洋操。
◆文化教育：设立学堂（开办京师大学堂）和译书局；准许设立报馆、学会等。
（5）历史意义：①性质：是一次资产阶级改良运动，其主张符合当时历史潮流；②是一次爱国救亡运动，指出变法的首先要目的是救亡图存，激发了人民的爱国思想和民族意识；③是近代中国第一次思想解放的潮流，在社会上起了思想启蒙作用，促进了中国人民的觉醒。
失败的原因：◆根本原因：资产阶级的软弱性（资本主义发展程度不高，资产阶级力量弱小）◆具体原因：采取改良的办法；依靠一个没有实权的皇帝；顽固派的反对与破坏；寄希望于袁世凯和外国侵略者；脱离人民群众。
3、辛亥革命（资产阶级革命派，性质：反帝反封建的资产阶级民主革命）①背景：国际（《辛丑条约》签订，民族危机进一步加深）、国内（民族资本主义发展迅速）②代表人物：孙中山③主张：民族、民权、民主，三民主义为纲领，试图以革命手段在中国建立资产阶级共和国。
④革命活动：成立兴中会；建立中国同盟会，提出较为完整的资产阶级革命纲领——三民主义；武昌起义；建立中华民国；颁布《临时约法》。
⑤失败标志：袁世凯就任中华民国临时大总统；败因：主观是资产阶级软弱妥协性；客观是中外反动势力的联合绞杀。
⑥意义启示：辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国2000多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，并颁布了《临时约法》，使人民获得了一些民主权利，使民主共和观念深入人心。
但辛亥革命的果实被袁世凯窃取了，它没有改变半殖民地半封建社会的性质。
辛亥革命的失败，证明资产阶级共和国的方案在当时中国是行不通的。
4、新文化运动（激进的资产阶级知识分子，性质：空前的思想大解放运动）①背景：政治（帝国主义加紧侵华，军阀混战）、经济（资本主义经济进一步发展）、思想（民主共和思想与尊孔复古逆流尖锐冲突）②代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等③主张：提出了“民主”和“科学”的口号④开始标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》⑤内容：前期：四提倡四反对，后期：宣传马克思主义⑥意义：是我国历史上一次空前的思想解放运动，它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的道路，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
二、中国近代史的感想：1、近代化的过程是一个由点到面、由浅入深、由表及里的过程。
它是由技术层面（洋务运动）----制度层面（戊戌变法、辛亥革命）----思想文化层面（新文化运动）的演变。
2、中国近代史是一部民族探索史，地主阶级、农民阶级和资产阶级由于自身的阶级局限性，都不能提出科学的革命纲领，不能改变中国的半殖民地半封建社会的性质，只有共产党才能救中国，只有社会主义才能救中国。
专题复习三：中国共产党领导的革命和建设一、重要会议：（一）中共“一大”宣告了中国共产党的成立（1921年7月23日，上海）1．历史条件：①马克思主义的传播为中国共产党的成立奠定了思想基础；②各地共产党早期组织的建立为中国共产党的成立准备了干部和组织条件。
2．内容：①通过了中国共产党第一个党纲。
确定党的名称为中国共产党；奋斗目标是推翻资产阶级，建立无产阶级专政和实现共产主义；中心工作是组织和领导工人运动。
②选举陈独秀为中央局书记，并决定建立党的地方组织。
3．意义：中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
（二）遵义会议（1935）（1）内容：①解决博古等人军事上和组织上的“左”倾错误；②肯定了毛泽东的正确主张，选举毛泽东为中央政治局常委。
（2）意义：结束了王明“左”倾错误在中央的统治，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。
在革命的关键时刻挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党从幼稚走向成熟的标志，是党的历史上生死攸关的转折点。
（三）中国人民政治协商会议（1949、9，北平）内容：①制定了《中国人民政治协商会议共同纲领》：确定新中国的名称为中华人民共和国。
《共同纲领》起了临时宪法的作用。
②选举了中华人民共和国中央人民政府委员会主席和副主席。
③确定了国旗、代国歌、首都、纪年方法。
④决定建立人民英雄纪念碑。
（四）第一届全国人民代表大会（1954）内容：制定了《中华人民共和国宪法》：规定坚持人民民主专政，坚持社会主义道路。
是我国第一部社会主义类型的宪法。
（五）十一届三中全会（1978）（1）内容：①思想路线：彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立了解放思想、实事求是的思想路线。
②工作重心：停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。
③领导集体：会议形成了以邓小平为核心的党中央第二代领导集体。
④拨乱反正决定健全党的民主集中制。
（2）意义：十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，揭开了中国改革开放的序幕，标志着我国社会主义现代化建设进入了一个崭新的历史时期。
二、武装斗争：1．北伐战争中，以共产党员、共青团员为骨干的叶挺独立团为第四军赢得了“铁军”的称号。
2．1927年“八一”南昌起义，是中国共产党独立领导武装斗争，创建人民军队的开始；打响武装反抗国民党反动派的第一枪。
3．1928年4月井冈山会师，组建中国工农红军第四军。
4．抗战开始后，根据国共两党协议，西北主力红军改编为八路军、南方八省游击队改编为新四军。
5．解放战争至今，改称中国人民解放军。
6．抗美援朝期间，中国人民志愿军人朝作战。
三、重大战事：1．五次反“围剿”：1930年至1934年，前四次反“围剿”取得胜利，第五次反“围剿”失利。
2．红军长征：1934年10月至1936年10月，红军进行战略转移，粉碎了国民党反动派扼杀革命的企图。
3．百团大战：1940年，是抗日战争中国军队主动出击日军的最大规模的战役，增强了人民坚持抗战的信心。
4．1947年6月，刘邓大军跃进大别山、揭开了战略进攻的序幕。
5．解放战争◆三大战役6．渡江战役：1949年4月21日—23日，标志着国民党统治在大陆的结束。