争做新时代好少年主题班会教案
奋进新时代争做好少年班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国社会经济的快速发展，新时代的青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
为了引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感和使命感，我校于2023年3月15日开展了以“奋进新时代争做好少年”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 激励同学们在新时代背景下，树立远大理想，立志成为祖国未来的栋梁之才。
2. 培养同学们的集体荣誉感和团队协作精神，增强班级凝聚力。
3. 引导同学们关注社会热点，关心国家大事，提高自身综合素质。
三、班会流程1. 班主任发言班主任首先对同学们提出了以下几点希望：（1）树立远大理想，立志报国。
新时代的青少年要为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
（2）勤奋学习，提高自身素质。
只有不断学习，才能适应新时代的发展需求。
（3）积极参加社会实践活动，锻炼自己的能力。
（4）关爱他人，传递正能量。
2. 同学们分享学习心得同学们结合自身实际，分享了自己在新时代背景下如何努力成为好少年的心得体会。
以下为部分同学的发言摘要：（1）张同学：我要努力学习科学文化知识，提高自己的综合素质，为实现中国梦贡献自己的力量。
（2）李同学：我要关心社会热点，关注国家大事，提高自己的社会责任感。
（3）王同学：我要积极参加社会实践活动，锻炼自己的能力，为祖国的繁荣富强贡献力量。
3. 小组讨论班主任将同学们分成若干小组，就以下问题进行讨论：（1）新时代青少年应具备哪些品质？（2）如何成为新时代的好少年？（3）如何将个人理想与国家命运相结合？讨论结束后，各小组代表分享了讨论成果。
4. 优秀学生代表发言优秀学生代表结合自身经历，分享了如何在新时代背景下努力成为好少年的经验。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调同学们要珍惜新时代的美好时光，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
四、班会效果本次班会活动取得了圆满成功，同学们在活动中深受鼓舞，纷纷表示要以新时代好少年的标准严格要求自己，为实现中国梦而努力奋斗。
争做新时代好少年主题班会教案（精选6篇）
争做新时代好少年主题班会教案争做新时代好少年主题班会教案（精选6篇）作为一名教学工作者，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编精心整理的争做新时代好少年主题班会教案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
争做新时代好少年主题班会教案1活动目的：1.培养队员们的理想观，并能用之规范自己的行为2.加强学校精神文明建设，让队员们懂得要从生活中的一点一滴做起，做一个有远大理想的阳光少年活动过程:一、激情导入中华民族自古以富有理想，追求光明，勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱，活泼开朗，作为为人处事的道德规二、教师引导学生学习和理解四好少年的标准①争当热爱祖国,理想远大的好少年。
“争当热爱祖国、理想远大的好少年”要求我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向，首先要求我们从讲卫生开始，有的同学可能会很奇怪：讲卫生就是爱国呀。
今天我在这里就和同学们说一件事：新加坡是一个通用英语的国家，他的公共场所的各种标语都是用英语写的，但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。
同学们知道这是为什么吗?新加波人的回答是:因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。
可见,乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱，所以说，大家捡起一张小小的废纸，其实也就是我们爱国的开始。
②争当勤奋学习,追求上进的好少年。
“争当勤奋学习、追求上进的好少年”要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。
当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了不少英文作品，很多人不相信，问她怎样做的，她回答说:坚持每天背10个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，督促自己一直坚持下去。
她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神，最终成为当代女作家。
可见学习上无难事，只要我们热爱学习主动学习，只要我们勤奋学习持之以恒，就一定会取得成功。
争当时代好少年主题班会教案模板(通用6篇)
争当时代好少年主题班会教案模板（通用6篇）争当时代好少年主题班会教案模板（通用6篇）1一、活动目的：隆重纪念建队73周年，以理想信念教育为核心，以社会主义荣辱观教育为主线，以学习、创造、奉献为主题，教育引导广大少先队员坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念；引导队员学习少先队的`光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，同时培养少先队员的爱国，爱乡，爱家情感；以实际行动贯彻落实各项任务，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人；激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
二、活动主题：做星星火炬下的好少年三、活动时间：10月13日上午第三节课四、活动准备：1、红领巾45条；中队旗30面；大队旗1面（少先队大队部）2、会标：庆祝中国少年先锋队建队73周年3、奖品：笔记本、奖状4、音响：负责放国歌、队歌、退旗曲争当时代好少年主题班会教案模板（通用6篇）2中队辅导员：曹明霞参加人员：团区委领导、区教育局领导、__小学校领导、区属各小学大队辅导员、__小学全体中队辅导员（三）开展少先队基本知识教育实践活动。
1、“讲一讲”请高年级的少先队干部，向低年级的学生讲解党对少先队员的希望，讲解党、团、队的关系，讲解队和队礼精神，学敬队礼、唱队歌。
时间：10月10日下午第二节地点：一、二年级各班教室参加人员：五、六年级每班选派两名优秀队员担任“小讲师”，六年级到一年级对应班级讲，五年级到二年级对应班级讲。
（如：六（1）到一（1）、六（2）到一（2））注：一（6）和二（6）由大队部指派大队委去讲。
2、“比一比”组织开展少先队基本知识竞赛，活动将评比出个人奖和团体奖。
时间：10月11日下午第三节地点：五楼大教室参加人员：三、四年级每班人3、“画一画”以“我是光荣的少先队员”为主题，创作一份小报。
活动将评比出个人奖和团体奖，优秀作品将在校内进行公开展示。
学习“新时代好少年”主题班会教案
学习“新时代好少年”主题班会教案第一章：了解新时代的背景1.1 讲解新时代的定义：新时代是我国发展的关键时期，是实现中华民族伟大复兴的关键一步。
1.2 分析新时代的特点：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
1.3 介绍新时代的重要性：新时代是全面建设社会主义现代化国家、加快推进社会主义现代化、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的重要时期。
第二章：理解好少年的内涵2.2 分析好少年的特点：好少年具有爱国情怀，遵守社会公德，尊敬师长，关爱他人，勤奋学习，勇于创新，锻炼身体，培养特长。
2.3 介绍好少年的重要性：好少年是国家的未来、民族的希望，是实现中华民族伟大复兴的重要力量。
第三章：培养好少年的道德品质3.1 讲解好少年的道德品质：包括诚实守信、仁爱互助、敬业奉献、勇于担当等。
3.2 分析好少年的道德品质在日常生活中的体现：如遵守纪律、关爱同学、尊敬师长、热心公益等。
3.3 探讨如何培养好少年的道德品质：家庭教育、学校教育、社会教育的共同努力，以及好少年自我修养的重要性。
第四章：提高好少年的学业成绩4.2 分析好少年的学业成绩在日常学习中的体现：如勤奋刻苦、主动探究、合作学习、善于总结等。
4.3 探讨如何提高好少年的学业成绩：家庭教育、学校教育、社会教育的支持，以及好少年自我努力的重要性。
第五章：关注好少年的身心健康5.1 讲解好少年的身心健康：好少年应具备健康的身体和心理素质。
5.2 分析好少年的身心健康在日常生活中的体现：如合理膳食、适量运动、保持乐观、学会调节等。
5.3 探讨如何关注好少年的身心健康：家庭教育、学校教育、社会教育的关注，以及好少年自我保健的重要性。
第六章：培养好少年的创新能力6.1 讲解好少年的创新能力：好少年应具备创新思维和解决问题的能力。
6.2 分析好少年的创新能力在日常生活中的体现：如勇于尝试、善于观察、敢于质疑、乐于探索等。
争做新时代好少年班会教案活动方案五篇
争做新时代好少年班会教案活动方案五篇【篇1】争做新时代好少年班会教案活动方案主题名称爱心、诚信，争做美德少年。
时间班会目的通过节目使同学们在思想上树立中华民族美德观念，弘扬美德行为，树立良好中学生形象。
班会准备主持稿：视频：PPT制作：问答：诗歌朗诵：班会形式配乐的诗歌朗诵弘扬“无名英雄“的优良品质和刚过去的劳动节相呼应讲述尊老爱幼和诚信小视频和之后的知识问答抢答活动班会过程1.诗歌朗诵2.观赏视频3.问答4.班主任致词反思(主要写：班会的效果、进一步可改进的地方、可供借鉴的经验等。
其中班会的效果可写，通过本次活动本班学生获得了哪些情感体验，思想、行为上有了哪些改变等等。
)【篇2】争做新时代好少年班会教案活动方案教育目标：1、通过观察画面，使幼儿知道升旗的仪式，尊重国旗。
2、鼓励幼儿大胆的画出背面人，并向哥哥姐姐宣传升旗仪式。
（蝌蚪人）3、感受宣传画的乐趣。
教学准备国旗，PPT课件（解放军升旗的仪式），范例、油画棒。
教学过程：1、出示国旗，帮助幼儿巩固对国旗的认识。
师：小朋友，这是什么？我们在什么地方看见过国旗？2、播放PPT课件，了解解放军的升旗仪式。
师：解放军叔叔的升旗的时候是怎么样的？师：你升旗的时候有事怎么样的？（幼儿学解放军的样子）3、交流讨论，进一步增强幼儿对国旗的认识。
师：现在，我们要用宣传画的形式，告诉哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重国旗，升旗的时候要站好，不说话等。
师：画面上可以画些什么？怎么让别人看懂画呢？（幼儿交流讨论）4、幼儿作画，教师指导。
（1）边给国旗涂色边说：国旗国旗我爱你，我来帮你穿衣服。
（2）画背面人，双脚并拢。
（先画圆圆的头，再画身体，最后画手和脚）眼睛看着国旗不说话，小手放放好。
5、相互交流，张贴幼儿作品。
【篇3】争做新时代好少年班会教案活动方案教学主题：努力做一个诚实的少年教学目标：让学生了解诚信。
2.让学生在生活中诚实。
教学准备：邀请一些家长参加。
2.多媒体课件。
拥抱新时代,争做好少年主题班会教案（精选5篇）
拥抱新时代,争做好少年主题班会教案拥抱新时代,争做好少年主题班会教案（精选5篇）作为一名老师，时常会需要准备好教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
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拥抱新时代,争做好少年主题班会教案1一、预前准备1、中队集合列队，整理队伍，小队长向中队长、中队长向中队辅导员报告出席人数。
2、中队长：全体起立，出旗，体敬礼，唱队歌3、中队长讲话……我宣布六（2）中队《争做美德好少年》主题班会正式开始！二、活动过程主持人上场（徐晓奕，舒黄纯）男主持人：各位老师，女主持人：各位同学，合：大家好！男：江海大地，人杰地灵，英雄辈出，有倒在支教岗位上的花季少女赵小亭，有勇歹徒身负重伤的军人纪晓飞，有慷慨解囊捐献百万的九旬老人宋英……瞬间壮举铸就生命永恒，文明港城再现大爱无疆。
女：今天，这块热土又涌现一位占据各大媒体、响彻网络内外、感动整个中国的“铁军楷模”！他就是通州建总集团有限公司的周江疆！男主持人：请听英雄周江疆的事件回放。
（陈天威，陆春凤，顾青云，龚陈一，钱静波等描述。
）女主持人：周江疆在工作中，他爱岗敬业、一丝不苟；与人相处中，他尊老爱幼、豁达宽厚，关键时刻，他临危不惧，勇于献身。
男主持人：现在，他带着亲人的无限悲痛、带着同事的无限思念、带着对美好人生的憧憬，悄然离去了，但他用生命谱写了一曲感天动地的人间大义之歌！女主持人：今天用诗歌朗诵的形式来赞美英雄周江疆，首先请听诗歌朗诵《江疆大爱源于海》男主持人：取义成仁，英雄本色。
名垂青史，万古流芳！请听快板（陆佳豪）女主持人：周江疆为了救别人，放弃逃生机会，献出了自己年轻的生命。
请欣赏诗词《赞周江疆》（陶然）男主持人：身为华夏儿女。
女主持人：同为炎黄子孙。
合：我们自豪，我们骄傲，我们为有一个勇于献身英雄周江疆而歌唱。
男主持：在突如其来的灾难面前，英雄周江疆临危不惧、勇于救人，他们的感人事迹激劢着我们奋发图强。
争做新时代好少年主题班会活动方案
争做新时代好少年主题班会活动方案一、活动背景随着社会的变迁，青少年的成长环境和教育方式也在不断演变。
如今，新时代的好少年不仅要在学习上出色，更要具备高尚的品德和强烈的社会责任感。
为了引导同学们树立正确的价值观，培养他们的集体主义精神和创新能力，我们决定举办“争做新时代好少年”主题班会。
二、活动目标1. 增强集体意识：通过班会，让学生们更加意识到团队的重要性，学会团结合作。
2. 树立榜样：分享一些优秀的事迹，让同学们有个可学习的榜样，激励大家向前看。
3. 提升道德素养：通过讨论互动，提升同学们的道德素养和社会责任感。
4. 激发创新思维：鼓励大家在日常生活中多思考，培养创新能力。
三、活动范围这次活动将面向全班同学，每个月的最后一个星期五进行一次，共进行四次班会，持续一个学期。
四、活动准备1. 参与人员：班主任、全体学生及部分家长代表。
2. 活动材料：- 宣传海报（展示新时代好少年的特点）- 优秀少年的事迹视频- 讨论题目（比如：如何理解“新时代好少年”）- 各类文具（便签纸、笔等）3. 场地布置：选择教室或多功能厅，提前安排座位、黑板和活动材料。
五、活动步骤第一次班会：主题宣讲与讨论1. 时间：第一个星期五（1小时）2. 形式：班主任宣讲 + 学生讨论3. 内容：- 班主任讲解“新时代好少年”的内涵和意义。
- 学生分组讨论新时代好少年应具备的品质，记录在便签纸上。
- 分享讨论结果，进行总结。
第二次班会：榜样分享与互动1. 时间：第二个星期五（1小时）2. 形式：视频观看 + 现场分享3. 内容：- 播放关于优秀少年的事迹视频。
- 邀请一名优秀学生分享自己的成长经历。
- 开展互动环节，鼓励其他学生提问和交流。
第三次班会：道德教育与责任感1. 时间：第三个星期五（1小时）2. 形式：角色扮演 + 讨论3. 内容：- 学生分组进行角色扮演，演绎“好少年”在日常生活中的表现。
- 讨论“我能为社会做什么”，引导学生思考个人责任。
2024年《学习二十大-争做好少年》主题教育教案
1、生活 、家庭 变化（重点 ：吃穿住的变化，家庭 收入，过年时的情 景
）
在生活中，吃苦耐劳，兢兢业业，树立伟大抱负，为中华之崛起而读书。 在家中，生活条件更优越了，孝敬父母，做一个孝顺听话的孩子。
2、学校变化（重点：义务教育阶段免交学杂费，出示我们学校新建的大
门，新粉刷的教室）
在学校中，互帮互助，团结友爱，与同学共勉前进，奋发图强。
让我们用最热烈的掌声祝贺“二十大〃胜利召开！ 我宣布〃喜迎二十大,争做好少年〃主题班会现在开始！ 班主任：今天带大家了解党的二十大，党的二十大是我们党进入全面建设 社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻召开 的一次十分重要的代表大会，从小听党话、跟党走，做新时代好少年！
二、诗歌朗诵《献礼党的二十大》 主持人：献礼二十大，献礼二十大。 没有太阳，就没有鲜花的怒放。
2024年《学习二十大,争做好少年》主题教育教案
2024年《学习二十大,争做好少年》主题教育教案
【班会目标】
1、通过同学们分享交流,鼓励少年儿童学习继承优秀精神、优良传统,争做
新时代好少年。
2、利用班会课时间,增进对伟大祖国的了解和憧憬。 3、号召少年儿童从小立志向、热爱党、热爱祖国，为实现中华民族伟大复
3、社会变化（重点：天宫课堂等）
在社会中，遵纪守法，维护公共秩序，乐于助人，热心公益，做一个文明 道德的少年。
四、优秀作品展示 主持人：让我们从一点一滴做起，从小事做起，以行动献礼二十大。 主持人：瞧，他们纷纷行动起来啦一一（手工作品展示）
学习“新时代好少年”主题班会教案
学习“新时代好少年”主题班会教案一、教案背景随着社会的不断发展，新时代少年肩负着祖国的未来和民族的希望。
为了培养具备时代精神、道德品质和全面发展的好少年，本节课将以“新时代好少年”为主题，通过讲解、讨论和实践活动，让同学们了解新时代少年的标准和责任，激发他们积极向上的精神风貌。
二、教学目标1. 让学生了解新时代少年的内涵和标准。
2. 培养学生树立正确的价值观和人生观。
3. 激发学生的责任感和使命感，努力成为新时代好少年。
三、教学内容1. 新时代少年的内涵和标准2. 新时代少年的责任和使命3. 如何在日常生活中践行新时代少年的标准4. 家长、学校、社会如何共同培养新时代好少年5. 新时代好少年的典型事迹和榜样作用四、教学方法1. 讲解法：讲解新时代少年的内涵、标准和责任。
2. 讨论法：分组讨论如何在日常生活中践行新时代少年的标准。
3. 案例分析法：分析新时代好少年的典型事迹和榜样作用。
4. 实践活动：制定个人成长计划，努力成为新时代好少年。
五、教学过程1. 导入：简要介绍新时代少年的背景和意义。
2. 讲解：详细讲解新时代少年的内涵、标准和责任。
3. 讨论：分组讨论如何在日常生活中践行新时代少年的标准，每组汇报讨论成果。
4. 案例分析：分析新时代好少年的典型事迹和榜样作用。
5. 实践活动：制定个人成长计划，努力成为新时代好少年。
6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调新时代少年的责任和使命。
7. 作业：要求学生课后向家长宣传新时代好少年的标准和责任，争取家庭支持。
六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在讨论和实践活动中的参与程度，了解他们对新时代少年标准的理解和接受程度。
2. 个人成长计划：评估学生制定的个人成长计划的可行性和目标设置，鼓励学生付诸实践。
3. 家长反馈：通过家长问卷或访谈，了解家长对教学活动的看法和建议，以及他们在家庭中对孩子成为新时代好少年的支持和引导情况。
七、教学资源1. 教材：准备相关的教材和阅读材料，包括关于新时代少年的定义、标准和案例研究。
争做新时代好少年班会课教案（精选5篇）
争做新时代好少年班会课教案争做新时代好少年班会课教案（精选5篇）作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编精心整理的争做新时代好少年班会课教案（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
争做新时代好少年班会课教案1班会主题：红领巾心向党——学先锋找榜样争四好班会目的：1、培养孩子们的树立榜样的意识，并能学习榜样，规范自己的.行为;2、让孩子们懂得要从生活中的一点一滴做起，争做四好少年。
班会过程：一、学习“争当四个好少年”的标准。
争当热爱祖国、理想远大的好少年;争当勤奋学习、追求上进的好少年;争当品德优良、团结友爱的好少年;争当体魄强健、活泼开朗的好少年。
二、介绍榜样的事迹。
1、爱国的故事：周恩来为中华之崛起而读书。
2、勤奋学习的故事：古人有头悬梁锥刺股，现在有神舟七号团体刻苦创新、勇克难关。
3、品德的故事：河南的洪战辉自立自强、照顾家人和捡来的妹妹，谢延信诚实守信、孝亲敬老。
4、健体的故事:刘翔奋力拼搏、为国争光。
三、说说身边的四好少年。
请同学们从四个方面说说i他们值得你学习的地方?四、怎样才能成为一名四好少年?1、学生发言。
2、老师总结：首先应该从自我做起，从小事做起，要好好学习，上课专心听讲，回家好好复习培养自己独立自主的能力，按时完成老师、家长布置的作业，尽自己最大的力量把各门功课学好。
鸟美在羽毛，人美在心灵。
人的心灵美才是最美的。
品德思想最重要，它是唤使你去做每一件事的方向盘。
所以大家要心灵美，知道感恩。
帮助别人，快乐自己。
人与人要互相帮助，要互相团结，力量才会大。
要把身体锻炼好。
养好身体，多多锻炼，让自己有一个良好的体魄。
身体是1，聪明是1后面的0，父母的爱是0，后面的0越多，财富就越多。
因此一定要把自己身体养好了，才能为国做贡献。
我希望你们长大后，能为祖国的繁荣富强尽自己的一份力，为祖国的建设添砖加瓦。
争做新时代好少年班会课教案2活动目标：通过活动，为了使我班全体少先队员牢记党和人民的重托。
争做新时代好少年主题班会教案
争做新时代好少年主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解新时代的特征和要求，认识到作为新时代少年所肩负的责任和使命。
2. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的核心价值观。
4. 激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习的斗志。
二、教学内容1. 新时代的特征和要求2. 新时代少年的责任和使命3. 社会主义核心价值观的学习和践行4. 团队协作的重要性6. 激发学生为实现中国梦而努力学习三、教学方法1. 讨论法：组织学生分组讨论，分享对新时代的认识和理解。
2. 案例分析法：通过分析典型人物案例，引导学生学习社会主义核心价值观。
3. 经验分享法：邀请优秀学生代表分享自己的学习经验和成长感悟。
4. 小组活动法：组织学生开展团队协作活动，培养团队精神。
四、教学步骤1. 导入：播放新时代背景音乐，引导学生进入学习状态。
2. 讲解：教师详细讲解新时代的特征和要求，让学生认识到作为新时代少年的责任和使命。
3. 分组讨论：学生分组讨论如何在学习、生活和工作中践行社会主义核心价值观。
4. 案例分析：教师展示典型人物案例，引导学生学习社会主义核心价值观。
5. 经验分享：邀请优秀学生代表分享自己的学习经验和成长感悟。
6. 小组活动：组织学生开展团队协作活动，培养团队精神。
7. 总结：教师总结本次班会内容，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
五、教学评价1. 学生对新时代的认识和理解程度。
2. 学生对社会主义核心价值观的学习和践行情况。
3. 学生团队协作意识的提升。
4. 学生良好道德品质和行为习惯的培养。
5. 学生为实现中国梦而努力学习的斗志。
六、教学活动设计1. 观看视频：播放关于新时代少年成长故事的视频，激发学生的学习兴趣。
2. 小组讨论：学生分组讨论视频中的人物如何践行社会主义核心价值观，并分享自己的感悟。
3. 角色扮演：学生分组扮演视频中的人物，进行情景再现，加深对社会主义核心价值观的理解。
4. 小组竞赛：设置有关社会主义核心价值观的知识问答竞赛，增强学生对知识点的记忆。
争做时代好少年班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：争做时代好少年二、班会时间：2022年10月15日三、班会地点：学校多功能厅四、班会参与人员：全体师生五、班会记录：主持人：各位老师、同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是由我主持的“争做时代好少年”。
在这个美好的时代，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的重任，作为新时代的青少年，我们要积极向上，努力成为时代的好少年。
下面，让我们共同走进今天的班会。
一、班会流程1. 校领导致辞2. 学生代表发言3. 教师代表发言4. 互动环节：分享争做时代好少年的心得体会5. 领导总结二、班会内容1. 校领导致辞尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我们在这里召开“争做时代好少年”的主题班会，旨在引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观，培养同学们的爱国主义精神，提高同学们的综合素质，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
作为新时代的青少年，我们要紧跟时代步伐，勇担历史使命。
我们要努力学习，提高自身素质，为将来投身国家建设打下坚实基础。
在此，我提出以下几点希望：（1）坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。
（2）勤奋学习，努力提高自身综合素质。
（3）积极参与社会实践，锻炼自己的能力。
（4）关心国家大事，关注社会热点问题。
（5）弘扬中华民族优秀传统文化，传承红色基因。
最后，祝愿同学们在今后的学习和生活中，争做时代好少年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！2. 学生代表发言尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XX班的学生代表。
今天，我非常荣幸能在这里发言。
争做时代好少年，是我们每一个青少年肩负的责任和使命。
以下是我对争做时代好少年的几点认识：（1）坚定信念，树立远大理想。
我们要树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
（2）勤奋学习，提高自身素质。
学习是学生的天职，我们要珍惜时光，勤奋学习，不断提高自己的综合素质。
（3）关心社会，积极参与社会实践。
争做好少年主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题争做好少年二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体学生、班主任、学校领导五、班会流程1. 班主任致辞2. 学生代表发言3. 专家讲座4. 学生分组讨论5. 分组汇报6. 班主任总结7. 领导讲话六、班会记录（一）班主任致辞各位同学，大家好！今天我们召开的主题班会是为了让我们共同探讨如何争做好少年。
在我们的成长过程中，我们不仅要学习知识，更要学会做人。
好少年不仅要有良好的学习成绩，更要有高尚的品德。
希望通过今天的班会，大家能够有所收获，争做新时代的好少年。
（二）学生代表发言以下为学生代表的发言：尊敬的班主任、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XX班的学生代表。
今天，我很荣幸能在这里发言。
我认为，争做好少年，首先要树立正确的价值观。
我们要明确自己的人生目标，为实现这个目标而努力奋斗。
其次，我们要养成良好的学习习惯，勤奋学习，不断提高自己的综合素质。
最后，我们要关心集体，关爱他人，做一个有爱心、有责任心的人。
（三）专家讲座接下来，我们有幸邀请到我校德育专家XX老师为我们做专题讲座。
讲座主题为“如何争做好少年”。
XX老师从以下几个方面进行了讲解：1. 好少年的标准2. 如何培养良好的学习习惯3. 如何关爱他人，提升人际交往能力4. 如何树立正确的价值观（四）学生分组讨论在听完专家讲座后，同学们分组进行了讨论。
讨论的主题是：如何在自己身上找到争做好少年的闪光点，并付诸实践。
（五）分组汇报经过激烈的讨论，各小组代表上台进行了汇报。
以下是部分小组汇报内容：1. 小组一：我们要从身边的小事做起，比如爱护环境、尊敬师长、团结同学等。
2. 小组二：我们要养成良好的学习习惯，提高自己的学习效率，为实现梦想而努力。
3. 小组三：我们要关心他人，乐于助人，做一个有爱心的人。
（六）班主任总结各位同学，今天的班会到此结束。
通过今天的讨论和分享，我相信大家对自己的成长有了更深刻的认识。
2024年二年级新时代好少年主题班会教案
2024年二年级新时代好少年主题班会教案主题：致敬新时代好少年，做更好的自己！时间：2024年地点：学校教室主持人：老师或学生干部活动流程：一、开场仪式（10分钟）1.播放新时代好少年的宣传片或主题歌曲。
2.主持人致辞：欢迎各位同学参加今天的班会，我们将一起探讨新时代好少年的品质和责任，以及如何做更好的自己。
二、回忆成长（10分钟）1.请同学们谈论自己在成长过程中的一段经历，这段经历中体现了自己作为一个好少年的品质和责任。
2.鼓励同学们分享自己的故事，互相学习和鼓励。
三、新时代好少年的品质和责任（15分钟）1.向同学们介绍新时代好少年的典型形象和品质，如勤奋好学、乐于助人、正直诚实、团结友爱等。
2.展示新时代好少年的故事、事迹和典型代表，激励同学们向他们学习。
3.讨论什么是新时代好少年的责任，他们应该在学习、生活和社会中承担什么样的责任。
四、讲故事学习（20分钟）1.邀请同学们分组，每组选取一位新时代好少年的故事进行学习。
2.每组选择一位代表，分享他们所选的好少年故事，分享这位好少年的品质、责任和影响力。
3.全班同学对所分享的故事进行讨论和点评，以提升大家对好少年的理解和认识。
五、制定个人行动计划（15分钟）1.倡导同学们根据自身实际制定个人行动计划，具体包括如何培养好少年的品质和承担责任的方法。
2.让同学们交流和分享自己的行动计划，互相鼓励和监督。
六、总结发言（10分钟）1.请几位同学总结今天班会的主要内容和收获，激励大家继续做好少年，努力成长。
2.鼓励同学们传递正能量，影响周围的人，共同构建和谐美好的社会。
七、结束仪式（5分钟）1.播放与主题相关的音乐。
2.主持人致辞：谢谢各位同学的积极参与，希望大家能够将今天的收获付诸行动，成为新时代的好少年！以上是一个大致的教案，可以根据实际情况进行调整和补充。
毕竟教案的撰写还需要根据具体的班级、学校和学生的特点来进行，希望以上的教案能够帮助到你。
做新时代的好少年班会教案模板（精选5篇）
做新时代的好少年班会教案做新时代的好少年班会教案模板（精选5篇）在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的做新时代的好少年班会教案模板（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
做新时代的好少年班会教案1活动目的：让学生了解少先队的一些知识，规范自我的言行举止，做一名合格的少先队员教学重点：经过学习，了解少先队知识，懂得少先队是一个先进的团体，要以成为一名少先队员而骄傲。
活动对象：一年级四班全体学生活动地点：一四班教室活动准备：课件活动资料1、少先队简史2、红领巾的来历3、少先队队旗的含义4、入队誓词5、标准的队礼6、少先队队歌活动准备1.相关少先队的知识2.关于少先队队礼标准动作图片活动过程:一、班主任宣布“我是一名少先队员“主题班会开始，宣读班会活动规则。
二、学习关于少先队的知识（1）少先队简史中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。
少年儿童革命组织的发展随着中国革命形势的发展而发展，大体上能够分为五个阶段：即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军；1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团；1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团；1946年到1949年建立的少年先锋队；1949年新中国成立后建立了全国统一的组织--中国少年儿童队，后改名为中国少年先锋队。
（2）红领巾的来历1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。
刚成立的少先队，没有特殊的标志。
在一次理解新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自我的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。
（3）少先队的队旗少先队的队旗是少先队组织的标志。
中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。
争做新时代的好少年主题班会教案（精选24篇）
争做新时代的好少年主题班会教案争做新时代的好少年主题班会教案（精选24篇）作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家收集的争做新时代的好少年主题班会教案，欢迎大家分享。
争做新时代的好少年主题班会教案篇1活动目的：1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。
2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。
3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，争做一名合格的少先队员。
4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。
活动对象：六年级全体学生活动准备：队旗、队徽、队歌及其他知识材料活动过程：一、播放“中国少先队队歌”，营造气氛二、认识队旗、队徽等少先队知识（知识问答）主持人：一曲激动人心，荡气回肠的队歌。
让我们精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面请我们的班主任刘老师给我们讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。
老师：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！1、你知道队旗是由什么组成的吗？五角星加火炬的红旗。
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。
队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。
2、那队徽又是由什么组成的呢？五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
3、少先队队的创立者和领导者是谁？我们队的创立者和领导者是中国共产党。
党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。
4、我们少先队的目的又是什么呢？（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。
“红领巾心向党 争做新时代好少年”主题班会教案
“红领巾心向党争做新时代好少年”主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解中国共产党的光辉历程，认识到党的伟大成就。
2. 培养学生热爱党、热爱祖国的情感。
3. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
4. 激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的责任感和使命感。
二、教学内容1. 中国共产党的成立及其伟大意义。
2. 中国共产党领导下的伟大成就。
3. 新时代好少年的内涵及其标准。
4. 如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。
5. 争做新时代好少年的方法和途径。
三、教学过程1. 导入：唱国歌，升国旗，引导学生表达对祖国的热爱。
2. 回顾党的历程：讲解中国共产党成立的历史背景、过程及伟大意义。
3. 讲解党的伟大成就：通过图片、视频等资料，展示中国共产党领导下的伟大成就。
4. 讨论新时代好少年的内涵：让学生结合自身实际，谈谈对新时代好少年的理解。
5. 学习社会主义核心价值观：讲解社会主义核心价值观的内涵，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
6. 分享争做新时代好少年的方法和途径：让学生分享自己在日常生活中如何践行社会主义核心价值观，争做新时代好少年。
7. 总结：强调做新时代好少年对国家、民族的重要性，激发学生的责任感和使命感。
四、教学方法1. 讲授法：讲解党的历程、伟大成就和社会主义核心价值观。
2. 讨论法：让学生围绕新时代好少年的内涵进行讨论。
3. 分享法：让学生分享争做新时代好少年的方法和途径。
4. 实践法：引导学生将所学内容付诸实践，做到言行一致。
五、教学评价1. 学生对党的历程和伟大成就的了解程度。
2. 学生对新时代好少年的内涵的理解程度。
3. 学生对社会主义核心价值观的认同程度。
4. 学生在日常生活中践行社会主义核心价值观的表现。
六、教学资源1. 视频资料：关于中国共产党的成立和伟大成就的纪录片。
2. 图片资料：展示中国共产党领导下的伟大成就的图片。
3. 教材：关于社会主义核心价值观的教育教材。
班会争做新时代好少年教案（通用13篇）
班会争做新时代好少年教案班会争做新时代好少年教案（通用13篇）作为一名默默奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的班会争做新时代好少年教案（通用13篇），希望能够帮助到大家。
班会争做新时代好少年教案1一、活动目的：1.通过活动使学生深刻认识到中国进入了新时代，新时代的好少年与好书相伴，长大做国家栋梁。
2.指导学生在日常的学习生活中热爱读书，讲究读书方法，继承和发扬中华民族的传统美德。
二、活动形式：朗诵、讲故事等节目三、活动准备：学生准备朗诵、讲故事等节目教师制作PPT等四、活动过程：甲：党的十八大提出了社会主义核心价值观，李怡诺，您能告诉我们什么是社会主义核心价值观吗?乙：当然可以了，社会主义核心价值观就是“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字。
(课件出示)甲：你说的非常对，我们每一名少先队员都要牢记这24个字并积极践行，我们一起来读一下吧。
乙：刘奕辰，我也来考考你，你知道党十九大吗?甲：这难不倒我，2017年10月18日，党的第十九次代表大会在首都北京召开。
我还给同学们带来了有关十九大精神的小视频呢?一起来看一下吧。
(播放视频：学习十九大争做新时代好少年)我们小学生的眼中的十九大是这个样子?请看视频：小学生眼中的十九大乙：通过刚才的视频，大家对十九大一定有了更深的了解。
中国进入新时代，新时代的好少年爱跟好书交朋友。
甲：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;乙：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈;甲：下面请欣赏诗朗诵《书是我的朋友》。
甲：掌声感谢同学们给我们带来的声情并茂的朗诵，从诗朗诵中我知道了书对我们有这么大的帮助。
我们应该多读书、读好书、好读书。
乙：古今中外，凡是成就大事、有所作为的人无不是一位爱读书的人。
他们对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们听一听他们是怎么说的。
争做新时代好少年主题班会教案
争做新时代好少年主题班会教案
《争做新时代好少年》主题班会教案
【教学目标】
1. 培养学生爱国爱校、团结互助、诚实守信、勤奋进取的优良品质；
2. 引导学生积极参与社会实践活动，培养他们的社会责任感；
3. 激发学生的创新意识和团队精神，促进他们的全面发展。
【教学内容】
1. 《新时代好少年》优秀少年事迹介绍；
2. 新时代少年应该具备的特质和品质；
3. 如何在日常生活中争做新时代好少年的实际行动。
【教学过程】
一、热身游戏（5分钟）
以小组形式进行名人传球游戏，培养学生的团队合作意识。
二、导入（10分钟）
播放一些优秀少年的事迹视频，引导学生思考新时代好少年应该具备的品质，如爱国爱校、勤奋进取、诚实守信等。
三、学习（20分钟）
1. 介绍新时代好少年的特质和品质，通过图文并茂的PPT进行讲解；
2. 通过课堂讨论的方式，引导学生自我反思，如何在日常生活
中做到爱国爱校、团结互助等。
四、实践（15分钟）
小组分工，各小组设计一项“争做新时代好少年”的主题活动，并在班级内进行宣传和组织。
五、总结（10分钟）
通过小组答辩的方式，让学生总结和分享在活动中的收获和体会，激励学生在日常生活中持之以恒地争做新时代好少年。
【总结】
通过本节课的学习，学生应该明确了新时代好少年应该具备的品质，并在实践中加以落实。
希望学生能够牢记“争做新时代好少年”的口号，努力成长为对社会有益的人才。
争做新时代好少年主题班会教案
争做新时代好少年主题班会教案第一章：了解新时代一、教学目标：1. 让学生了解新时代的特征和挑战。
2. 引导学生认识到作为新时代少年所应具备的素质。
二、教学内容：1. 讲解新时代的定义和特征。
2. 分析新时代对少年儿童的挑战。
3. 阐述新时代好少年的标准。
三、教学活动：1. 观看相关视频，让学生感受新时代的特征。
2. 小组讨论，分析新时代给少年带来的挑战。
3. 分享优秀少年的事例，引导学生树立争做新时代好少年的意识。
第二章：培养良好品德一、教学目标：1. 让学生认识到良好品德对于成为新时代好少年的重要性。
2. 培养学生具备诚实、守信、勤劳、友善等良好品德。
二、教学内容：1. 讲解良好品德对新时代少年的意义。
2. 分析良好品德的培养方法。
3. 分享优秀少年的品德事迹，激发学生学习动力。
三、教学活动：1. 小组讨论，引导学生认识到良好品德的重要性。
2. 角色扮演，让学生在实践中学会诚实、守信、勤劳、友善等良好品德。
3. 讲述优秀少年的品德事迹，激发学生争做新时代好少年的决心。
第三章：增强体质锻炼一、教学目标：1. 让学生了解体质锻炼对于成为新时代好少年的重要性。
二、教学内容：1. 讲解体质锻炼对新时代少年的意义。
2. 分析如何合理安排锻炼时间和方法。
3. 分享优秀少年的锻炼经验，激发学生锻炼热情。
三、教学活动：1. 小组讨论，引导学生认识到体质锻炼的重要性。
2. 讲解科学锻炼的方法，让学生掌握正确的锻炼技巧。
3. 组织户外活动，让学生亲身体验锻炼的乐趣，增强体质。
第四章：培养创新精神一、教学目标：1. 让学生了解创新精神对于成为新时代好少年的重要性。
2. 培养学生敢于创新、勇于实践的能力。
二、教学内容：1. 讲解创新精神对新时代少年的意义。
2. 分析如何培养创新精神和实践能力。
3. 分享优秀少年的创新事迹，激发学生创新动力。
三、教学活动：1. 小组讨论，引导学生认识到创新精神的重要性。
2. 开展创新实践活动，让学生在实践中锻炼创新能力。
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争做“新时代好少年”主题班会教案
一、活动背景:
以理想信念为核心，以实践为主要途径，向党组织看齐，学习党的精神，传承这精神，形成优良品质，构建和谐校园，提高社会道德风尚，点燃祖国的希望，强化小学生的社会主义核心价值观。
激励广大学生做一个新时代的好少年。
在此我们举行“争做向善好少年主题班会”。
二、活动目的与意义：
争当热爱祖国，理想远大的好少年，要求我们要树立报效祖国、服务人民。
成为祖国栋梁的远大志向。
首先要求我们从讲卫生开始，有的同学可能会很奇怪，其实讲卫生就是爱国呀。
今天我在这里就和同学们说一件事：新加坡是一个通用英语的国家，他的公共场所的各种标语都是用英语写的，但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。
同学们知道这是为什么吗？新加坡人的回答是：因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。
可见，乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱，所以说，大家捡起一张小小的废纸，其实也就是我们爱国的开始。
三、怎样做一个新时代好少年呢？
1．争当热爱祖国，理想远大的好少年。
争当热爱祖国，理想远大的好少年，要求我们要树立报效祖国、服务人民。
成为祖国栋梁的远大志向。
首先要求我们从讲卫生开始，有的同学可能会很奇怪，其实讲卫生就是爱国呀。
2．争当勤奋学习，追求上进的好少年。
争当勤奋学习，追求上进的好少年；要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。
当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了不少英文作品，还写了不少作品。
很多人不相信，问她怎样做的，她回答说：坚持每天背10个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，督促自己一直坚持下去。
她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神，最终成为一位优秀的当代女作家。
可见世上无难事，只要我们热爱学习主动学习，只要我们勤奋学习持之以恒，就一定会取得成就。
3．争当品德优良，团结友爱的好少年。
争当品德优良，团结友爱的好少年；要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。
比如说学校开展的“治理校门口的交通秩序”要求四五六年级的同学都站路队回家，家长确实要接送的也只能到校门口200米外的指定地点，为的就是对家长分流，保证同学放学时出行方便，可有的同学还是让家长到学校来接。
如果大家都为了自己的方便，不听学校安排，家长都到校门口，这样同学出校门又会和原来一样，出门都是人和车，
给我们安全带来极大的隐患，所以我希望每一位好少年都应该做到关心他人、遵守校纪班规。
4．争当体魄强健，活泼开朗的好少年。
争当体魄强健，活泼开朗的好少年；要求我们坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，面对未来我能行。
“杜绝零食”就是为了我们同学的身体健康，希望我们养成不吃零食，不挑食的好习惯，也希望我们要积极参加学校的体育运动，参加学校的大课间运动，锻炼好身体，拥有阳光心态，将来报效祖国。
通过今天的学习告诉了我们：什么是好，什么是坏，什么是善，什么是恶，帮助了我们建立了正确的价值观。
在现实生活中不断地与时俱进，开创更好的未来。
也为了让学生有更多的活动机会，更好地了解少年先锋队，感受少先队的队日生活。
让每位少先队成员意识到团体的重要性，增强各班的凝聚力。
以争做“新时代好少年”为题，让学生们树立和清楚自己的梦想，并坚定自己为祖国做贡献的决心。