最新公开课拼音《gkh》

《拼音gh》教学设计（第一课时）
教学目标:
1．学会“g、、h”3个声母，读准音，认清形，正确书写。

2．引导学生在情境中乐学、好学拼音。

教学重点:
“g、、h”的发音。

教学难点:
在四线格里正确书写g h 。

教学准备：
教学课件PPT，拼音卡片。

教学过程：
一、新课导入
1、出示课件，复习之前所学拼音内容。

2、出示图片，新课导入。

3、引导学生看图，说一句完整的话。

4、这幅图片里还藏着三个拼音宝宝呢，你找到它们了吗板书课题：
g h
二、学习g h的发音
1、老师引领发音，让同学们发现发音的秘密。

2、口诀（老师领读）：白鸽白鸽g、g、g；蝌蚪蝌蚪、、；喝水喝水h、
h、h。

3、联系生活学拼音。

【课间休息】
三、辨形，指导正确书写
1、请同学们说说自己是怎样记住这三个拼音的。

2、老师讲解记忆方法，并在四线格中示范。

3、同学们练习书写，老师随堂检查及时指导。

四、游戏巩固
1、玩找朋友的游戏。

游戏规则：如果字母娃娃在呼唤，、、我的朋友在哪里你们就举起卡片答，、、你的朋友在这里。

2、课件出示：苹果拼音树。

游戏规则：读对拼音苹果会掉落。

3、一起学儿歌。

五、总结
这节课，我们来到了美丽的公园，认识了3位声母宝宝。

现在我们就伴随着欢乐的音乐，和今天所认识的新朋友说再见吧！。