三峡中考复习要点及试题

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2024年九年级中考语文专题复习:《三峡》对比阅读(含答案)

2024年九年级中考语文专题复习:《三峡》对比阅读(含答案)

2024年九年级中考语文专题复习:《三峡》对比阅读阅读下面文言文,完成下面小题。

【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

”(郦道元《三峡》)【乙】江水又东,黄牛山,下有滩,名曰黄牛滩。

南岸重岭叠起,最外高崖间有石,色如人负①刀牵牛,人黑牛黄,成就②分明,既人迹所绝,莫得究焉。

此岩既高,加以江湍纡③回,虽途径信宿④,犹望见此物。

故行者谣曰;“朝发黄牛,暮宿黄牛,三朝三暮,黄牛如故。

”言水路纡深,回望如一矣。

(选自郦道元《水经注·黄牛滩》)【注释】①负:背。

①成就:轮廓。

①:弯曲,绕弯。

①信宿:连住两夜,两个晚上。

再宿叫信。

1.解释下面加点词语在句中的意思。

(1)虽乘奔.御风(2)绝 .多生怪柏2.把语段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语。

两岸连山,略无阙处。

3.语段【甲】三峡是长江中的一段水域,作者在描写这段江水的时候为什么要从群山开始写起?4.【甲】【乙】两文中,作者在最后都用了歌谣,各自突出了景物怎样的特点?阅读文言文,完成后面题目。

【甲文】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日。

自非亭午夜分,不见曦月。

A.癸卯四月二日/余游白岳毕/遂浴黄山之汤泉/泉甘且冽/在悬崖之下/夕宿慈光寺B.癸卯四月/二日余游白岳毕/遂浴黄山之汤泉/泉甘且冽/在悬崖之下/夕宿慈光寺C.癸卯四月二日/余游白岳/毕遂浴黄山之汤泉/泉甘且冽/在悬崖之下/夕宿慈光寺D.癸卯四月/二日余游白岳/毕遂浴黄山之汤泉/泉甘且冽/在悬崖之下/夕宿慈光寺11.下列对文章的理解分析不正确的一项()A.甲文先写山,后写水,而水以夏季为盛,故先写“夏水”。

《三峡》知识点归纳以及复习题

《三峡》知识点归纳以及复习题

《三峡》复习要点归纳以及练习题文学文化常识1.郦道元,字善长,是北魏时期的地理学家,撰有《水经注》,该书是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作,因其文笔绚烂,语言清丽,还具有较高的文学价值。

课文选自《水经注疏》。

2.“三峡”按从下游到上游的顺序依次指瞿塘峡、巫峡、西陵峡。

3.《三峡》描写了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色,激发起我们对祖国大好河山的热爱之情。

4.《三峡》分别从夏季、春冬之季、秋季描写三峡的奔放美、清幽美、凄婉美。

5.分别用四个字写出春冬之季和秋季三峡的景物特征:清荣峻茂(清险奇秀),林寒涧肃(清冷凄寂)。

6.清荣峻茂”是对水、树、山、草四个对象的描写7.三峡秋季景色的句子中最见秋之精神的几个字是:寒、肃、凄、哀。

8.背诵李白的《早发白帝城》:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

课文内容分析✓1、作者是从哪些方面描写三峡自然景观的?◆文章先写山,后写水。

写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写水,则描绘不同季节的不同景象。

✓2、第一段总写了三峡怎样的特点?◆(1)峡长(七百里)岭连(连山,略无缺处)(3)山高峡窄(重岩叠嶂,隐天蔽日。

自非亭午夜分不见曦月)✓3、第一段中三峡的山具有怎样的特点?◆山高岭连,岸伟峡险(或连绵不断,遮天蔽日)。

✓4、“自非亭午夜分不见曦月”这一特定环境下的情景综合表现三峡怎样的特点?◆山的“连”“高”“窄”。

✓5、第一段作者采用了什么写法表现三峡的特点?◆正面描写与侧面描写相结合。

✓6、三峡的夏水有何特点?◆(1)水涨(襄陵,沿溯阻绝)◆(2)流急(朝发白帝,暮到江陵,虽乘奔御风不以疾也)◆7、写“朝发白帝,暮到江陵”作用是什么?这是什么写法?由此想到了李白的哪首诗?✓作用:烘托夏天的水涨流急,也突出了三峡夹江对峙、狭窄险要的特点。

✓写法:侧面描写。

想到李白的《早发白帝城》。

✓8、第三段作者是抓住三峡的那些典型景物描写的?⏹表现了三峡怎样的季节特点?◆抓住了碧水、怪木、飞瀑来写的。

中考语文《三峡》知识全面梳理及典题练习

中考语文《三峡》知识全面梳理及典题练习

《三峡》考点梳理一、重点字词1.通假字(1)略无阙处“阙”通“缺”,意思:空缺,这里指中断2.词类活用(1)虽乘奔御风,不以疾也。

奔:动词用作名词,奔驰的快马(2)回清倒影清:形容词用作名词,清波(3)晴初霜旦霜:名词用作动词,结霜(4)空谷传响空谷:名词作状语,在空荡的山谷里(5)素湍绿潭湍:形容词用作名词,指急流3.古今异义(1)至于夏水襄陵古义:一个动词“到”和一个介词“于”今义:常连用在一起,表示达到某种程度或另提一事(2)或王命急宣古义:有时(有的人) 今义:表示选择关系的连词(3)虽乘奔御风古义:即使今义:虽然(4)泪沾裳古义:古人的下衣今义:衣服4.重点实词(1)自非亭午夜分:半夜(2)不见曦月:日光,这里指太阳(3)至于夏水襄陵:上(4)至于夏水襄陵:大的土山,这里泛指山岭(5)沿溯阻绝:顺流而下(6)略无阙处:完全,全部(7)略无阙处:断处(8)重岩叠嶂:直立像屏障的山峰(9)自非亭午夜分:如果(10)自非亭午夜分亭午:正午(11)沿溯阻绝:逆流而上(12)或王命急宣:宣布,传播(13)虽乘奔御风:即使(14)不以疾也:快(15)素湍绿潭:白色(16)素湍绿潭:急流的水(17)绝巘献多生怪柏:极高的山峰(18)飞漱其间:冲荡(19)清荣峻茂:山高(20)良多趣味:的确,实在(21)晴初霜旦:早晨(22)林寒涧肃:寂静(23)属引凄异:动词,连接(24)属引凄异:延长(25)空谷传响:回声(26)哀转久绝:断绝,消失5.一词多义(1)自:自三峡七百里中在自非亭午夜分如果(2)绝:沿溯阻绝断绝绝嫩多生怪柏极高的哀转久绝消失(3)清:回清倒影清波清荣峻茂水清二、特殊句式1.省略句:两岸连山。

句首省略名词“三峡”重岩叠嶂。

句首省略名词“两岸”沿溯阻绝。

“沿溯”后面省略名词“舟”飞漱其间。

“飞漱”后面省略介词“于”有时朝发白帝。

:发”后面省略介词“于”2.状语后置(介词结构后置)句:飞漱其间。

三峡初中考试题内容及答案

三峡初中考试题内容及答案

三峡初中考试题内容及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 三峡指的是哪三条河流的交汇处?A. 长江、黄河、珠江B. 长江、黄河、海河C. 长江、嘉陵江、乌江D. 长江、汉江、嘉陵江答案:D2. 三峡大坝是世界上最大的水利枢纽工程,其主要功能是什么?A. 防洪B. 灌溉C. 发电D. 航运答案:A3. 下列哪项不是三峡工程的直接效益?A. 增加长江航运能力B. 改善长江流域的生态环境C. 提高长江流域的防洪能力D. 增加长江流域的耕地面积答案:D4. 三峡工程的建设对长江中下游地区的影响不包括以下哪项?A. 减少洪涝灾害B. 提高航运安全C. 增加长江水质污染D. 改善生态环境答案:C5. 三峡大坝的总装机容量是多少?A. 1800万千瓦B. 2000万千瓦C. 2200万千瓦D. 2400万千瓦答案:C二、填空题(每题2分,共10分)1. 三峡工程位于中国______省境内,是长江流域的水利枢纽工程。

答案:湖北2. 三峡大坝的建设始于______年。

答案:19943. 三峡工程的建设对于长江流域的______具有重要意义。

答案:防洪4. 三峡工程的建设使得长江流域的______能力得到了显著提升。

答案:航运5. 三峡大坝的建设对于长江流域的______也起到了积极作用。

答案:生态环境三、简答题(每题5分,共20分)1. 请简述三峡工程的主要组成部分。

答案:三峡工程的主要组成部分包括大坝、水电站、船闸和升船机等。

2. 三峡工程的建设对当地居民生活有哪些影响?答案:三峡工程的建设对当地居民生活产生了深远影响,包括改善了当地居民的居住条件、提供了就业机会、促进了当地经济发展等。

3. 三峡工程在环境保护方面采取了哪些措施?答案:三峡工程在环境保护方面采取了多种措施,包括生态保护、水土保持、污染控制等。

4. 三峡工程的建设对长江流域的经济发展有哪些促进作用?答案:三峡工程的建设对长江流域的经济发展具有显著的促进作用,包括提高了航运效率、增加了清洁能源供应、促进了旅游业的发展等。

《三峡》考点归纳与试题大全

《三峡》考点归纳与试题大全

《三峡》学习重点一、参考译文(教参)在七百里三峡当中,两岸都是连绵的高山,一点也没有中断的地方。

层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。

如果不是在正午,就看不到太阳;不是在半夜,就看不到月亮。

到夏天江水漫上山陵的时候,下行和上行的航道都被阻断,不能通航。

倘若碰到皇帝的命令要急速传达,有时候清早(坐船)从白帝城出发,傍晚便可到达江陵。

中间相距一千二百里,即使骑着骏马,驾着疾风,也没有这么快。

在春、冬两个季节,白色的急流中有回旋的清波,绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子。

极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树,悬泉瀑布在山峰之间飞速冲荡。

水清,树荣,山高,草盛,有很多趣味。

(在秋天)每到天刚放晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧之中一片清寒肃杀。

高处的猿猴拉长声音啼叫,声音连续不断,凄惨悲凉。

空旷的山谷中传来猿啼的回声,悲凉婉转,很久很久才消失。

所以渔民们唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”二、词句基础知识归纳1.通假字:略无阙.处(“阙”同“缺”,空隙、缺口)2.一词多义:(1)自自三峡七百里中(介词,在) 自非亭午夜分(连词,如果)(2)绝沿溯阻绝(动词,断绝) 绝{绝多生怪柏(形容词,极高的) 哀转久绝(动词,消失)(3)清回清倒影(名词,清波) 清荣峻茂(形容词,清澈)3.词类活用:(1)虽乘奔.御风( ) (2)素湍.绿潭( ) (3)回清.倒影( ) (4)每至晴初霜.旦( )4.古今异义:(1)或.王命急宣( ) (2)虽.乘奔御风( ) (3)良.多趣味( )(4)自.非亭午夜分( )(5)属.引凄异( )(6)至于..夏水襄陵( )5特殊句式(1)省略句:清荣峻茂[省略主语,应为“(水)清(树)荣(山)峻 (草)茂”](2)倒装句:①有时朝发白帝[状语后置,正常语序应为“有时朝 (于)白帝发”②飞漱其间状语后置,正常语序应为“(于)其间飞漱”三、课文理解重点(重要考点)1. 本文第一段总体描绘(概写)三峡的形势。

三峡初中考试题内容及答案

三峡初中考试题内容及答案

三峡初中考试题内容及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 三峡工程位于我国哪条河流上?A. 长江B. 黄河C. 珠江D. 黑龙江答案:A2. 三峡工程的主要功能是什么?A. 防洪B. 发电C. 航运D. 灌溉答案:A、B、C3. 三峡工程的总装机容量是多少?A. 1000万千瓦B. 1800万千瓦C. 2000万千瓦D. 2500万千瓦答案:B4. 三峡工程的蓄水高度是多少?A. 100米B. 150米C. 175米D. 200米答案:C5. 三峡工程的建设对生态环境的影响主要体现在哪些方面?A. 增加生物多样性B. 减少水土流失C. 改变局部气候D. 以上都是答案:D二、填空题(每题2分,共10分)1. 三峡工程的全称是__________。

答案:长江三峡水利枢纽工程2. 三峡工程的建设始于__________年。

答案:19943. 三峡工程的竣工时间是__________年。

答案:20094. 三峡工程的船闸类型是__________。

答案:双线五级连续船闸5. 三峡工程的建设对于我国__________的发展具有重要意义。

答案:水电三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述三峡工程的建设对我国经济发展的影响。

答案:三峡工程的建设对我国经济发展具有深远影响。

首先,它极大地提高了长江流域的防洪能力,减少了洪涝灾害对人民生命财产的威胁,保障了长江中下游地区的安全。

其次,三峡工程的发电能力为我国提供了大量的清洁能源,有助于减少对化石燃料的依赖,降低环境污染。

此外,三峡工程还促进了长江流域的航运发展,提高了物流效率,降低了运输成本,对区域经济的发展起到了积极的推动作用。

2. 描述三峡工程对生态环境可能产生的负面影响,并提出相应的保护措施。

答案:三峡工程对生态环境可能产生的负面影响包括:改变了河流的自然流态,影响了鱼类的洄游路线;水库蓄水可能导致局部气候的变化;水库周边地区可能出现水土流失加剧等问题。

《三峡》解析复习题最全(含答案)

《三峡》解析复习题最全(含答案)

《三峡》复习要点归纳以及练习题自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

(阙通:缺;重岩一作:重峦)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

(溯同:泝;暮到一作:暮至) 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

(巘一作:左山右献)每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

”在三峡七百里之间,两岸都是连绵的高山,完全没有中断的地方;重重叠叠的悬崖峭壁,遮挡了天空和太阳。

若不是在正午半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。

等到夏天水涨,江水漫上小山丘的时候,下行或上行的船只都被阻挡了,有时候皇帝的命令要紧急传达,这时只要早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使骑上飞奔的马,驾着疾风,也不如它快。

等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流,回旋的清波。

碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。

极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树,山峰之间有悬泉瀑布,在之上飞流冲荡。

水清,树荣,山高,草盛,确实趣味无穷。

在秋天,每到初晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静,经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音持续不断,非常凄凉怪异,空荡的山谷里传来猿叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。

所以三峡中渔民的歌谣唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

”1.郦道元,字善长,是北魏时期的地理学家,撰有《水经注》,该书是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作,因其文笔绚烂,语言清丽,还具有较高的文学价值。

课文选自《水经注疏》。

2.“三峡”按从下游到上游的顺序依次指瞿塘峡、巫峡、西陵峡。

3.《三峡》描写了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色,激发起我们对祖国大好河山的热爱之情。

4.《三峡》分别从夏季、春冬之季、秋季描写三峡的奔放美、清幽美、凄婉美。

三峡复习题及答案

三峡复习题及答案

三峡复习题及答案# 三峡复习题及答案一、选择题1. 三峡工程位于我国的哪条河流上?A. 黄河B. 长江C. 珠江D. 松花江答案:B2. 三峡工程的主要目的是什么?A. 发电B. 防洪C. 航运D. 灌溉答案:ABC3. 三峡工程中,哪一项工程是世界最大的水电站?A. 葛洲坝B. 三峡大坝C. 龙羊峡D. 黄河小浪底答案:B4. 三峡工程的建设对生态环境可能产生的影响不包括以下哪项?A. 改变当地气候B. 影响水生生物的栖息地C. 增加当地降雨量D. 影响河流的自然流动答案:C5. 三峡工程的建设对以下哪项没有直接影响?A. 长江中下游地区的防洪B. 长江流域的航运条件C. 长江流域的渔业资源D. 长江流域的植被覆盖答案:D二、填空题1. 三峡工程包括_____、_____和_____三个大坝。

答案:葛洲坝、三峡大坝、向家坝2. 三峡工程的建设可以显著提高长江中下游地区的防洪能力,其防洪库容达到_____立方米。

答案:221.5亿3. 三峡工程的建设不仅对我国经济发展具有重要意义,还对_____、_____和_____等方面产生了积极影响。

答案:生态保护、能源结构、区域发展三、简答题1. 请简述三峡工程的建设对长江航运的影响。

答案:三峡工程的建设通过提高水位,改善了长江上游至中游的航道条件,增加了航道的通航深度和宽度,提高了航运的安全性和效率。

同时,三峡船闸的建成使得大型船舶能够顺利通过,极大地促进了长江流域的经济发展和区域交流。

2. 请简述三峡工程在生态保护方面的措施。

答案:三峡工程在生态保护方面采取了多种措施,包括建设生态保护区,实施水生生物保护计划,以及对受影响的动植物进行迁移和保护。

同时,还加强了对水质的监测和管理,以减少工程建设对生态环境的负面影响。

四、论述题1. 论述三峡工程对我国能源结构调整的意义。

答案:三峡工程作为世界上最大的水电站之一,其建成显著增加了我国的清洁能源供应,有助于减少对化石燃料的依赖,降低温室气体排放,推动能源结构向更加清洁、可持续的方向发展。

《三峡》知识要点及基础训练

《三峡》知识要点及基础训练

《三峡》复习知识要点一、文学常识1、本文作者是郦道元,他是我国北魏杰出的地理学家、散文家。

他所著的《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作,文笔绚烂,语言清丽。

2、三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。

二、语音略无阙处(quē)重岩叠嶂(zhàng)不见曦月(xī)沿溯阻绝(sù)素湍绿潭(tuān)绝巘多生怪柏(yǎn)飞漱其间(shù)属引凄异(zhǔ)三、通假字略无阙处(阙通缺)四、词类活用1、虽乘奔.御风,不以疾也(动词用作名词,奔驰的快马)2、林寒.涧肃.(寒:形容词用作动词,清凉)(肃:形容词用作动词,寂静)3、空谷..传响(名词作状语,在空荡的山谷里)五、一词多义1、绝:沿溯阻绝(隔绝)哀转久绝(消失)2、自:自三峡七百里中(从、由)自非亭午夜分(如果)六、重点词语解释1、至于夏水襄陵(襄:漫上)2、或王命急宣(或:有时)3、则素湍绿潭(素:白色)(湍:急流或急流的水)4、良多趣味(良:很)5、属引凄异(属:连接)6、不见曦月(曦:阳光或日光)七、朗读节奏巴东/三峡/巫峡长,猿鸣/三声/泪沾裳八、理解性默写1、文中侧面写山之高的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。

2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是:或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

3、写三峡全景的句子是:两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日4、写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处。

5、写山高的句子是:重岩叠嶂,隐天蔽日6、由三峡水流汹涌湍急联想到李白的诗歌是:《早发白帝城》朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

7、作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是:清荣峻茂,良多趣味。

8、写三峡景物一般特色的句子是:每至晴初霜旦,林寒涧肃9、三峡夏季江水的特点是:夏水襄陵,沿溯阻绝。

虽乘奔御风,不以疾也10、从视觉角度写两岸连山的句子是:自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

《三峡》复习题最全(含答案)

《三峡》复习题最全(含答案)

《三峡》复习题一、基础知识1.填空或按要求默写(1)本文作者郦道元,北魏(朝代)人,选自《水经注校证》,它是具有较高文学价值的地理巨著。

三峡,指长江上游的瞿塘峡巫峡西陵峡。

(2)作者写山从正面和侧面突出山高。

从正面写的句子是:重岩叠嶂,隐天蔽日;从侧面写的句子是面是:自非亭午夜分,不见曦月。

(3)郦道元堪称写水的高手,他用“夏水襄陵,沿溯阻绝”描写水势盛大,又用“素湍绿潭,回清倒影”描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富。

(4)写春冬之时山水草木秀丽的句子:清荣峻茂。

(5)写春冬之水的特点的句子:素湍绿潭,回清倒影。

(6)文中用“重岩叠嶂,隐天蔽日”描绘了山形的挺拔险峻,用“林寒涧肃,常有高猿长啸”写尽了深秋的凄婉幽美。

2.划分下列句子的节奏。

(1)自/ 三峡七百里中,两岸/连山,略无/阙处。

(2)自非/ 亭午夜分,不见/曦月。

(3)至于/夏水/襄陵,沿溯/阻绝。

(4)其间/ 千二百里,虽/ 乘奔御风,不以/疾也。

(5)清/ 荣/峻/茂,良多/趣味。

3.重点字词。

(1)通假字略无阙处阙通缺,意思是缺口空隙,(2)一词多义自:自三峡七百里中(在)自非亭午夜分(如果)长:常有高猿长啸(长时间地)巴东三峡巫峡长(长度大)绝:沿溯阻绝(断)哀转久绝(消失)绝谳多生怪柏(极)其:其间千二百里(这,指从白帝到江陵)飞漱其间(它们,指怪柏)清:回清倒影(名词清波)清荣峻茂(形容词清澈)(3)词类活用虽乘奔.御风,不以疾也(动词用作名词,飞奔的马)素湍.绿潭(动词用作名词,急流)回清.倒影(形容词用作名词,清波)每至晴初霜.旦(名词用作动词,下霜)4.解释加粗字(1)晴初霜旦.(早晨)(2)夏水襄.陵(冲上、漫上)(3)素湍.绿潭(急流)(4)飞漱.其间(冲荡)(5)乘奔.御.风(飞奔的马)(6)不见曦.月(日光,这里指太阳)(7)林寒涧肃.(肃杀,凄寒)(8)空谷传响.(回声)凄异(接连不断)(9)属引..5.翻译下列句子(1)虽乘奔御风不以疾也。

《三峡》复习题及答案

《三峡》复习题及答案

中考复文言文习专题三 峡郦道元①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜不见曦月。

②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

清荣峻茂,良多趣味。

④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”(一)解释重点词语:1. 解释下列加点的词。

略无阙处( )( ) 自非亭午夜分( )( ) 不见曦月 ()沿溯阻绝( )( )虽乘奔御风( )( ) 至于夏水襄陵()不以疾也( )( ) 素湍绿潭( )( ) 或王命急宣()属引凄异( )( ) 回清倒影( ) 绝巘多生怪柏()飞漱其间( ) 良多趣味( ) 晴初霜旦( )林寒涧肃()清荣峻茂()()()()2.绝巘多生怪柏 ( ) 其间千二百里( )(1)绝 沿溯阻绝 ( ) (2)间 遂与外人间隔( )哀转久绝 ( ) 又何间焉( )自非亭午夜分( ) 虽乘奔御风,不以疾也()(3)自 (4)疾自三峡七百里中 ( ) 疾在腠理( )3.找出下面各组中加点词语意思不同的一组( )A、虽乘奔御风,不以疾也 / 奋笔疾书B、每至晴初霜旦 / 通宵达旦C、常有高猿长啸,属引凄异 / 有良田美池桑竹之属D、沿溯阻绝 / 络绎不绝(二) 把下列句子译成现代汉语。

(1) 虽乘奔御风不以疾也。

译文:(2)空谷传响,哀转久绝。

译文: (3)自非亭午夜分,不见曦月。

译文: (4)清荣峻茂,良多趣味。

译文:(5)两岸连山,略无阙处。

译文:(6)绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

译文:(三)内容理解。

1.填空:文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻,用“ ”写尽了深秋的凄婉幽美。

2.阅读李白的《早发白帝城》间还轻过朝辞白帝彩云,千里江陵一日。

两岸猿声啼不住,舟已万重山。

三峡初中考试题内容及答案

三峡初中考试题内容及答案

三峡初中考试题内容及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 三峡工程位于长江的哪个河段?A. 上游B. 中游C. 下游D. 入海口答案:A2. 三峡工程的主要功能不包括以下哪一项?A. 防洪B. 发电C. 航运D. 灌溉答案:D3. 三峡工程的总装机容量是多少?A. 1800万千瓦B. 2000万千瓦C. 2240万千瓦D. 2500万千瓦答案:C4. 三峡工程的建设始于哪一年?A. 1994年B. 1995年C. 1996年D. 1997年答案:A5. 三峡工程的蓄水高度是多少米?A. 135米B. 145米C. 175米D. 185米答案:C6. 三峡工程的年发电量是多少?A. 800亿千瓦时B. 1000亿千瓦时C. 1200亿千瓦时D. 1400亿千瓦时答案:B7. 三峡工程的移民人数大约是多少?A. 100万B. 120万C. 140万D. 160万答案:B8. 三峡工程对长江中下游的防洪作用主要体现在哪个方面?A. 增加长江中下游的蓄水量B. 减少长江中下游的洪峰流量C. 改变长江中下游的流向D. 增加长江中下游的泄洪能力答案:B9. 三峡工程对生态环境的影响主要体现在哪些方面?A. 水质污染B. 生物多样性减少C. 土地利用变化D. 所有以上选项答案:D10. 三峡工程的建设对当地经济发展的影响主要体现在哪些方面?A. 增加就业机会B. 提高能源供应C. 促进旅游业发展D. 所有以上选项答案:D11. 三峡工程的建设对长江航运的影响主要体现在哪些方面?A. 提高航运效率B. 减少航运事故C. 增加航运成本D. 所有以上选项答案:A12. 三峡工程的建设对长江流域的农业灌溉有何影响?A. 增加灌溉水源B. 减少灌溉水源C. 没有影响D. 无法确定答案:A13. 三峡工程的建设对长江流域的渔业资源有何影响?A. 增加渔业资源B. 减少渔业资源C. 没有影响D. 无法确定答案:B14. 三峡工程的建设对长江流域的旅游业有何影响?A. 增加旅游吸引力B. 减少旅游吸引力C. 没有影响D. 无法确定答案:A15. 三峡工程的建设对长江流域的文化遗产有何影响?A. 增加文化遗产的保护B. 减少文化遗产的保护C. 没有影响D. 无法确定答案:B16. 三峡工程的建设对长江流域的气候有何影响?A. 增加降水量B. 减少降水量C. 没有影响D. 无法确定答案:D17. 三峡工程的建设对长江流域的地质结构有何影响?A. 增加地质稳定性B. 减少地质稳定性C. 没有影响D. 无法确定答案:B18. 三峡工程的建设对长江流域的水质有何影响?A. 改善水质B. 恶化水质C. 没有影响D. 无法确定答案:A19. 三峡工程的建设对长江流域的生物多样性有何影响?A. 增加生物多样性B. 减少生物多样性C. 没有影响D. 无法确定答案:B20. 三峡工程的建设对长江流域的经济发展有何影响?A. 促进经济发展B. 阻碍经济发展C. 没有影响D. 无法确定答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 三峡工程位于长江的________河段。

三峡中考试题汇编及答案

三峡中考试题汇编及答案

三峡中考试题汇编及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 三峡地区位于中国哪个地理区域?A. 东北地区B. 西北地区C. 南方地区D. 北方地区答案:C2. 三峡工程的主要功能是什么?A. 发电B. 防洪C. 航运D. 灌溉答案:B3. 三峡工程的总装机容量是多少?A. 1000万千瓦B. 1800万千瓦C. 2000万千瓦D. 2250万千瓦答案:D4. 三峡工程的建设周期是多久?A. 5年B. 10年C. 15年D. 20年答案:C5. 三峡工程的蓄水高度是多少?A. 145米B. 155米C. 175米D. 185米答案:C6. 三峡工程建成后,对长江中下游地区的影响主要体现在哪些方面?A. 防洪B. 航运C. 灌溉D. 以上都是答案:D7. 三峡工程的建设对当地生态环境的影响主要表现在哪些方面?A. 水土流失B. 生物多样性减少C. 地质灾害D. 以上都是答案:D8. 三峡工程的建设对当地社会经济发展的影响主要体现在哪些方面?A. 旅游业发展B. 能源供应改善C. 基础设施建设D. 以上都是答案:D9. 三峡工程的建设对当地居民生活的影响主要体现在哪些方面?A. 移民搬迁B. 生活环境改善C. 就业机会增加D. 以上都是答案:D10. 三峡工程的建设对长江流域水资源的合理利用和保护起到了哪些积极作用?A. 提高水资源利用率B. 减少水资源浪费C. 保护水资源环境D. 以上都是答案:D二、填空题(每题2分,共20分)11. 三峡工程位于中国湖北省和重庆市境内的长江干流上,西起____,东至____。

答案:奉节县白帝城;宜昌市南津关12. 三峡工程的建设始于____年,于____年建成。

答案:1994年;2009年13. 三峡工程的建设过程中,共搬迁了约____万人口。

答案:120万14. 三峡工程的建设过程中,共淹没了约____平方公里的土地。

答案:632平方公里15. 三峡工程的建设过程中,共保护了约____种珍稀植物。

八年级语文第三单元 《三峡》复习题附答案

八年级语文第三单元 《三峡》复习题附答案

八年级上册语文第三单元《三峡》复习题一、请在横线上写上相应的句子1.两岸连山, 略无阙处 。

重岩叠嶂, 隐天蔽日 。

2.其间千二百里, 虽乘奔御风 , 不以疾也 。

3.春冬之时,则素湍绿潭 , 回清倒影 。

4.悬泉瀑布,飞漱其间, 清荣峻茂 , 良多趣味 。

5.每至晴初霜旦, 林寒涧肃 ,常有高猿长啸, 属引凄异 ,空谷传响,哀转久绝。

二、链接中考建安五年,曹公①东征,禽②羽以归,拜为偏将军,礼之甚厚。

绍遣大将颜良攻白马③,羽策马刺良于万众之中,绍诸将莫能当者,遂解白马围。

初,曹公壮羽为人,而察其心神无久留之意,谓张辽日:“卿试以情问之。

”既而辽以问羽,羽叹曰:“吾极知曹公待我厚,然吾受刘将军厚恩,誓以共死,不可背之。

吾终不留,吾当立效以报曹公乃去。

”辽以报曹公,曹公义之。

及羽杀颜良,曹公知其必去,重加赏赐,羽尽封④其所赐,拜书告辞。

左右欲追之,曹公曰“彼各为其主,勿追也。

”[注释]①曹公:即曹操。

下文的“羽”和“绍”分别为关羽、袁绍。

②禽:通“擒”。

③白马:地名。

④封:封存。

1.下列句中解词错误的一项是( C )(2分)A 、及‧羽杀颜良 及: 到,等到B 、曹公义‧之 义:认为……仁义C 、曹公知其必去‧ 去:到D 、遂‧解白马围 遂:于是,就2.句式与例句“羽策马刺良于万众之中”不一样的是( C ) (2分)A 、蒙辞以军中多务B 、求二石兽于水中C 、有时朝发白帝D 、何陋之有3.下列划线词与“禽羽以归”中“禽”的用法不同的是( D )(2分)A 、无他,但手熟尔B 、徐以杓酌油沥之C 、略无阙处D 、空谷传响4.下列对文章内容理解不正确的是( D )(2分)A 、曹操活捉了关羽后,待他非常客气,并任命他为偏将军。

B 、关羽策马驰入千军万马之中刺杀颜良,割下颜良首级回到营中,解了白马之围。

C 、曹操十分佩服关羽的为人,但知道其并无久留之意,便让张辽去试探关羽。

D 、虽然曹操厚遇,但关羽还是呈书告辞,退还曹操给他的赏赐,到袁绍军中投奔刘备去了。

2023年中考语文一轮复习《三峡》专项训练附答案

2023年中考语文一轮复习《三峡》专项训练附答案

2023年中考语文复习:文言文《三峡》专项训练(含答案)一、课内阅读1.三峡自三峡七百里中,两岸连山,略无阙.处。

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引..凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

”(1)解释加点的词语。

①略无阙.处①虽乘奔.御风(2)翻译句子。

清荣峻茂,良多趣味。

(3)下列对文章的分析理解,不正确的一项是()A.三峡先写概貌,再做分述,布局自然,思路清晰,以凝练生动的笔墨,写出了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。

B.“两岸连山,略无阙处”写山的广度。

“自非亭午夜分,不见曦月”写山的高度,从侧表现了三峡峡长山高的特点。

C.文章第①~①段对三峡进行具体描绘,抓住季节特点,依次写出了三峡春夏秋冬各个季节的自然景象。

D.“虽乘奔御风,不以疾也”以乘马飞奔、御风飞行作对比,更表现出江水一泻千里的迅疾气势。

阅读下面文言文,完成各题。

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

”2.下列对句中重点词的理解有误..的一项是()A.“自三峡七百里中”与“自富阳至桐庐一百许里”中的“自”的用法相同,都是“在”的意思。

B.“沿溯阻绝”和“绝巘多生怪柏”中的“绝”用法不同,前者是“断”的意思,后者是“极”的意思。

C.“虽乘奔御风”的“奔”是指飞奔的马。

D.“良”在《说文解字》中解释为:善也,故其本义为“善良”。

《三峡》复习知识点

《三峡》复习知识点

《三峡》复习知识点一、文学常识1、作者简介《三峡》的作者是郦道元。

郦道元,字善长,范阳涿县(今河北涿州)人,北魏地理学家。

他博览群书,游历秦岭、淮河以北和长城以南广大地区,考察河道沟渠,搜集有关的风土民情、历史故事、神话传说,撰《水经注》四十卷。

2、《水经注》《水经注》是古代中国地理名著,共四十卷。

该书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是中国古代最全面、最系统的综合性地理著作。

文笔绚烂,语言清丽,具有较高的文学价值。

二、字词解释1、自三峡七百里中自:于。

这里是“在”的意思。

2、略无阙处略无:毫无。

阙:通“缺”,缺口,空隙。

3、重岩叠嶂嶂:像屏障一样的山峰。

4、自非亭午夜分自非:如果不是。

亭午:正午。

夜分:半夜。

5、不见曦月曦:日光,这里指太阳。

6、至于夏水襄陵襄:上。

陵:大的土山,这里泛指山陵。

7、沿溯阻绝沿:顺流而下。

溯:逆流而上。

8、或王命急宣或:有时。

宣:传达。

9、虽乘奔御风虽:即使。

奔:飞奔的马。

御:驾着。

10、不以疾也疾:快。

11、则素湍绿潭素湍:白色的急流。

12、回清倒影回清:回旋的清波。

13、绝巘多生怪柏绝巘:极高的山峰。

14、飞漱其间飞漱:飞速地往下冲荡。

15、清荣峻茂清荣峻茂:水清,树荣,山高,草盛。

16、良多趣味良:甚,很。

17、每至晴初霜旦晴初:天刚放晴。

霜旦:下霜的早晨。

18、林寒涧肃肃:肃杀,凄寒。

19、属引凄异属引:接连不断。

属:连接。

引:延长。

20、空谷传响响:回声。

21、哀转久绝哀转:声音悲哀婉转。

绝:消失。

三、句子翻译1、自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

在三峡七百里当中,两岸都是相连的山,全然没有中断的地方。

2、重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。

如果不是在正午和半夜,就看不见太阳和月亮。

3、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

到了夏天江水漫上山陵,上行和下行的航路都被阻断,不能通航。

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《三峡》中考复习要点及试题●文学常识:作者:郦道元,北魏著名地理学家、散文家。

《三峡》一文出自《水经注》这是记叙我国古代水道的一部地理学著作。

●中心:作者通过对三峡形势和四季景色的描绘,显示了祖国河山的雄伟秀丽,表现了他热爱祖国河山的热爱。

●写作特点:(1)结构严谨,布局巧妙。

采用先合后分的方法,先总写三峡总体形势,后分写三峡四季不同景色,层次分明。

(2)善于通过具体事物来描写三峡特点,着墨不多而境界全出。

(3)语言精炼准确,清新优美。

一扫六朝骈文堆砌词藻的的绮靡习气,用清新淳美的短语,准确描绘短语,渲染气氛,言简意丰,生动形象,极富神韵。

●重点字词:1、略无阙处:[略无]毫无。

略,几乎。

2、自非亭午夜分,不见曦月:[自非]如果不是。

自,如果。

[亭午]正午,中午。

亭,正当。

[夜分]半夜。

[曦(xī)]日光。

这里指太阳。

3、重岩叠嶂:[嶂(zhàng)] 高耸险峻如屏障的山峰。

4、至于夏水襄陵:[襄(xiāng)]漫上。

5、沿溯阻绝:[沿]顺流而下。

[溯(sù)]逆流而上。

6、或王命急宣:[或]有时。

[宣]传达。

7、虽乘奔御风,不以疾也:[虽]即使。

[御]驾,乘。

[疾]快。

[奔] 奔驰的快马8、则素湍绿潭,回清倒影:[素]白色。

[湍]:急流或急流的水。

[回]回旋。

9、绝巘多生怪柏:[巘(yǎn)] 险峻的山崖或山峰。

10、飞漱其间:[漱(shù)]冲刷。

11、清荣峻茂,良多趣味:[荣]茂盛。

[峻]高而陡峭。

[良多]很多。

良,很。

12、属引凄异:[属(zhǔ)引]连续不断。

属,连续。

引,延长。

13 、不见曦月:[曦]阳光或日光。

14、每至晴初霜旦,林寒涧肃:[旦]早晨。

[肃]寂静。

15、哀转久绝:[哀]悲哀。

[转(zhuǎn)]婉转。

16:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳:[沾]沾湿。

三声:几声,[三]表示概数。

●通假字:阙;同“缺”,空缺。

●一词多义绝①沿溯阻绝(隔绝)②哀转久绝(消失)③绝巘多生怪柏(极)自①自三峡七百里中(从、由,在)②自非亭午夜分(如果)属①属引凄异(连续)②良田美池桑竹之属(类)以①虽乘奔御风不以疾也(认为)②能以径寸之木(用)阙①略无阙处(“阙”通“缺”空缺)②不知天上宫阙(宫殿)或①或王命急宣(有时)②或以为死,或以为亡(有的人)清①回清倒影清(清波)②清荣峻茂(水清)●.词类活用1、虽乘奔御风,不以疾也(奔:飞奔的马。

疾:动词用作名词,奔驰的快马)2、林寒涧肃(寒:形容词用作动词,清凉)(肃:形容词用作动词,寂静)3、空谷传响(名词作状语,在空荡的山谷里)4、素湍绿潭(湍:形容词用作名词,急流的水)5、回清倒影(清:形容词用作名词,清波)●理解性背诵:1、文中侧面写山之高的句子是:自非亭午夜分,不见曦月2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是:或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也3、写三峡全景的句子是:两岸连山,略无阙处,重岩叠嶂,隐天蔽日4、写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处5、写山高的句子是:重岩叠嶂,隐天蔽日6、由三峡水流汹涌湍急联想到李白的诗歌是:《早发白帝城》7、作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是:清荣峻茂,良多趣味8、文章写三峡春冬景色时,既描写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,也描写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景,动静结合,相得益彰9、写夏水的句子①写水势凶险的句子:夏水襄陵,沿溯阻绝。

②写水流湍急的句子:有时朝发白帝,暮到江陵。

10、写春冬三峡水的特点的句子:素湍绿潭,回清倒影11、表现秋季凄清萧瑟的句子是:林寒涧肃,高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

●问题研究:1、文章为何先写夏而后写春冬、秋,春冬为何放在一起写?作为三峡景色中最具有特色的是“山和水”,而其中最具魅力的三峡夏天迅猛、凶险的江水,所以先写夏天景色,后写春冬的明丽多姿,最后写秋天的悲凉之景。

这也符合读者情感认知的顺序。

可见写景顺序的选择,是根据内容和读者认识而定的。

2、文章第一段写山,第二段写水,这样安排的目的是什么?(写山的特点,为写水设置了条件或为下文作铺垫,山高水的落差大,水速自然急速。

)3、作者是如何从不同的季节景象来描写江水的特点的?答:夏天,写了因水大而形成的险阻和江流的迅急,突出江水凶险和疾速的特点。

春冬之时,水退潭清,景色秀丽,突出了三峡春冬景色的清丽的奇秀,秋季的景色清冷寂静,水枯气寒冷以高猿哀鸣衬托深秋的凄清,渲染了秋天的萧瑟气氛。

4、作者是从哪些方面描写三峡自然景观的?答:文章先写山,后写水写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写水,则描绘不同季节的不同景象5、结合文章内容,用一句话概括三峡的景色特点:雄奇险峻,清幽秀丽6、第一段作者采用了什么写法表现三峡的特点?答:正面描写与侧面描写相结合,写出了三峡山高岭长峡窄的特点。

7、作者描写了春冬之时的八种景物是:素湍、绿潭、回清、倒影、绝巘、怪柏、悬泉、瀑布8、结构:文章先总写三峡地貌,(总写)(第一段),再写三峡四季壮丽景色,(分写)(第二段)。

9、请分别概括三峡夏、春冬、秋三段时间三峡景物的美点。

①夏季:水势迅急凶猛(奔放美)②春冬:景色秀丽奇绝(清悠美)③秋季:萧瑟凄凉(凄婉美)10、文末引用渔歌的作用是什么?答:一方面突出三峡秋天的凄凉,渲染萧瑟的气氛,另一方面又暗示三峡山高岭连峡窄的特点,照应前文。

11、古诗文中描写三峡的名句还有哪些?答:①即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。

――杜甫②朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还――李白③夜发青溪向三峡,思君不见下渝州。

――李白12、总结三峡的景物特点,给下面的对联补出上联山险水急三峡景(或:山峻水清三峡美),天高地厚华夏情。

●开放性试题1、《三峡》、《与朱元思书》都描写了奇山异水,但思想感情有差异,请结合原文的语句说说两文不同的思想感情。

《三峡》文“常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

”一句通过渲染了悲凉的气氛,流露出作者内心的忧伤。

《与朱元思书》文从“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。

”一句可以看出作者对追求功名利禄的否定,同时也反悔了作者对大自然的留恋和向往之情。

《三峡》与《与朱元思书》都写了猿鸣,但写作目的不同,《三峡》通过猿鸣烘托环境的凄凉(悲哀或凄清);《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。

2、下面是《小石潭记》选段,和本文第二段比较,在写水方面有什么异同?潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

日光下彻,影布石上,然不动,尔远逝,往来翕忽。

似与游者相乐。

相同点:都从侧面描写水。

不同点:《三峡》写出水势大,水流急的特点;《小石潭记》写出水清澈透明的特点。

3、三峡适合修建水力发电站,也可以从本文找出两个理由。

请用自己的语言概括,并写出文中印证理由的原句。

理由1:水流急(速度快或水势迅猛或水流湍急)原句:朝发白帝,暮到江陵(或虽乘奔御风不以疾也)理由2:落差大原句:悬泉瀑布,飞漱其间4、你喜欢文中那一点?说出喜欢的原因。

如:描写三峡深秋清幽静寂,说明人们感伤程度。

如:描写三峡春冬时,因急流险滩,雪浪飞溅,故以“素”字修饰“湍”,因潭水澄碧,深沉宁静,故以“绿”字修饰“潭”字。

5、本文语言精致、洗炼,用语俏丽贴切,选一点分析。

“飞漱其间”的“飞”字。

“飞”形象一写出了瀑布从天而降,落下深谷的气势。

全国各省市中考试题汇编一、南京市[甲]若夫日出而林霏开.........而乐亦无穷也。

[乙]至于夏水襄陵..........“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”1.用“/”标出下面句中的两处停顿。

(2分)虽乘奔御风不以疾也2.下列加点词在《辞海》中有多个义项,请选出在该句中释义恰当的一项。

(只填序号)(3分)①沿溯阻绝绝:A.断绝B.极、最 C.缺乏 D.穿过②有时朝发白帝发:A.射出 B.揭露 C.启发 D.出发③水落而石出者而:A.如果 B.表承接 C.表转折 D.通“尔”答:①绝:②发:③而:3.下列对文中语句的翻译,错误的一项是( )(3分)A.日出而林霏开太阳出来,树林里的雾气散开了B.云归而岩穴暝云雾归去,山洞里就昏暗了C.良多趣味实在有很多趣味D.飞漱其间在那里飞流冲荡4.两段选文都描写了四季佳景,请分别找出描写秋景的句子,写在下面横线上。

答:[甲][乙]二、云南省[甲] ○1春冬之时,.......清荣峻茂,良多趣味。

○2每至晴初霜旦.......“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”[乙] ○1若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

○2至若春明景和,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱皆记忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

11.下列各组中加点的词意思完全相同的一组是(2分)哀转久绝属引凄异A. B.群响毕绝有良田美池桑竹之属至若春和景明把酒临风C. D.地利不如人和临溪而渔12.下列句子加点的“则”字与“登斯楼也,则有去国怀乡……”中的“则”字用法和意思相同的一项是(2分)A.入则无法家拂士B.诚如是,则霸业可成也C.(驴)至则无可用,放之山下D.山不在高,有仙则名13.将下面的句子翻译成现代汉语。

(2分)沙鸥翔集,锦鳞游泳。

译文:14.甲选区文第2段和乙选文2段中的景物描写分别渲染了什么样的气氛?甲选文第2段:乙选文第2段15.结合具体语境,说说下面语句中加点词语使用的妙处。

(1)绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

答:(2)阴风怒号,浊浪排空。

答:三、河南○1自三峡七百里中.....自非亭午夜分不见曦月.○2至于夏水襄陵......虽乘奔御风不以疾也。

○3春冬之时.......清荣峻茂,良多趣味。

○4每至晴初霜旦.........”巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”1.下面句子加点词意思相同的一组是()(2分)常有高猿长啸,属引凄异或王命急宣A.B、属予作文以记之予尝求古仁人之心,或异二者之为有时朝发白帝,暮到江陵哀转久绝C.D、朝晖夕阴,气象万千率妻子邑人来此绝境2.用现代汉语写出下面句子的意思。

(2分)清荣峻茂,良多趣味。

3.第○3段写三峡春冬景色时,既描写了“______________________”的静景,也描写了“___________________”的动景,动静结合,相得益彰。

(2分)4.从全文看,第○4段中引用渔者歌谣的作用是什么?(2分)四、山西省:阅读甲、乙两篇文言文,完成7~10题。

(10分)【甲】《三峡》【乙】《与朱元思书》风烟俱净,天山共色。

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