班主任工作考核表
班主任工作考核表
班主任工作考核表
考核表一：
考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。
其中优秀为90以上；合格为70分—89分70分以下为不合格。
考核表二：
为了进一步明确班主任的工作职责，完善班级管理，提高保教质量，特制定本考核办法。
考核表三：
班级：教师姓名：考核月份：年月
考核表四：
一、指导思想
为了进一步调动班主任工作积极性，自我加压，进一步推动班级工作，提高保教质量，特制定本办法。
二、考核内容及评分标准
三、考核的组织与实施
由管理人员负责月汇总，并公示。
四、奖励办法
1、根据班主任月考核分A、B、C等第，分别奖励30、20元。
2、优秀班主任在得分高且所带班级无安全事故的班主任中产生。
小学班主任工作量化考核表
7
班主任工作计划制定及时，期末总结能较好地反映工作实质（满分）。有计划，但内容空洞，有总结，但不能反映班级全貌和特点，得4-6分；检查或收缴时不及时或下载应付，只得3-5分；计划、总结，每缺一项扣分。
学校检查记录
5、填写《班主任工作手册》情况
7
充分使用好《班主任工作手册》，能根据内容要求按时、认真填写，能做到实事求是（满分）。能基本填写完整，但有虚编现象，扣2-4分；不能正常填写或条目不全，扣4-6分。
证明材料或获奖证书
19、学生数加分
按上报学生数，每生加分
按上报材料
20、获流动红旗加分
每次获得流动红旗一次加分
值周检查记录
21、拾金不昧加分
5
学生拾到的东西，备价后进行加分，价值1元的加分，以此类推，最多加5 分。
值周检查记录
合 计
考核得分： 分， 校长签字：被考核人签字：
13、运动会、文娱汇演等）活动，都能认真组织学生参加，纪律好、秩序井然。学生出现纪律松懈，每次扣分；班主任敷衍了事甚至未到场，或未能认真组织学生参与活动，扣1分。
2、（5分）学生课堂（含晚自习）纪律好。如有打闹、随意走动、说话等与学习无关每次扣分。
值周检查记录
“红领巾检查记载”
（六）
学生管理（32分）
11、学生出勤
10
每天上、下午两次检查，少一人次扣分。另“两操”时间，不定期抽检少1人次扣分。
值周检查记录
12、学生巩固率
5
学年初的注册学生到本学年末仍然在册在班就读为班级学生巩固率（正常减少学生除外）98%以上、95%%、92%%分别为5、4、3分。
学校检查
查阅资料
项目
班主任考核表
班主任：
班级：
班主任工作考核量化表
项目
分值
考核细则要求及打分标准
出勤考核
1、班主任例会（5分） 20 2、晨会、班会（10分）
3
4
5
6
学生管理 加分项目
1、学生课堂出勤（10分） 2、班级课堂纪律（10分） 3、集会、活动出勤（10分） 4、班级卫生（10分） 80 5、宿舍卫生（10分） 6、公物损坏（5分） 7、重大违纪（10分） 8、班级文化建设（10分） 9、学生稳定（5分）
扣分项目
1、对班级管理不负责任，被学生投诉经查属实，扣3—5分。
10
2、未经学校许可，涉及乱收费行为的，视情节轻重扣5—10分。 3、代收学校安排费用，未按时全部上交财务部门的（学生自身原因未收到的例外），一
次性扣分10分。
总计
班主任考核表
时间： 教师签字
班主任工作考核表
教师： 评 分 细 பைடு நூலகம் 时间： 得 分
（1）计划与总结（10分） 1、能及时制订本学期班主任工作计划，要求具体、重点突出、有针对 性、可操作性和创新性，并按时上交者得5分，迟交者3分，不交者0分。 2、学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交者记5分， 迟交者3分，不交者0分。 （2）《班主任手册》（10分） 班主任手册记载细致并齐全，记10分。不认真的为5分。 （3）纪律情况（10分） 1、坚持做好学生安全教育，并及时做好记录，每周至少一次。满分5分， 一学期班中无安全责任事故和意外伤害事故记5分。如出一起安全事故记0 分。 2、加强晨间、午间、课间管理，做到文明活动，秩序井然，晨间和午 间能按规定时间组织学生在班学习记5分。好5分，一般4分，差3分。 （4）卫生情况（10分） 1、每天及时打扫教师室及清洁区卫生，做到一日两小扫并保持全天清 洁的记10分，如发现地上有纸屑或杂物的有一片/次扣0.5分。 2、如发现本班学生故意乱扔废纸、果屑现象的，有一次扣1分，扣完 为止。 （5）两操一舞（10分） 每天坚持做好两操一舞，教育学生做到“快、齐、静”。（违纪一次 扣1分） （6）阵地建设（10分） 1、教室布置：室内环境情况,要求设有废品回收箱或蛇皮袋，地面保持整 洁，墙上无蜘蛛网，学生文具摆放条理化，洁具放置整齐化。好10分，一 般8分，差6分。 （7）班队主题活动（10分） 能认真组织好每周一次的班队活动课，每学期不得少于10次，班队活动课 时间不得少于40分钟，要求班队活动课有主题，有内容，有记录。满分10 分，每少一次扣1分，扣完为止。 （8）家校联系（10分） 提倡经常和学生家长取得联系，每学期对50％学生进行书面、电话、家访 等方式进行联系。加10分。联系不积极记5分，从不联系家长记0分。 （9）集会或升旗仪式（10分） 每周一的升国旗仪式，及每天出操，能认真组织学生参加，纪律严明、秩 序井然，班主任到场，并在队前管理、督促，满分记10分，缺一次扣0.5 分，公事除外。 （10）班级校产管理（10分） 1、爱护学校花草树木，不得攀折花草树木，记6分。有一人次扣除2分。 2、爱护课桌板凳、门窗及教室内的财物等公共财产，完好无人为损坏 的，全期记4分，
班主任工作量化月考核表
加分
18
承但学校的重要活动
酌情加分
政教处
合计
300
注:
1、月考评分学年累计总分作为班主任评优评先的主要依据。
2、校领导督促班主任，层层落实.
3、各分管领导务必将班主任月考评得分于每月3号前报送至教务处。教务处每月5号公布各班主任上月量化考核总分,并召开全校班主任会议。
班主任工作量化月考核表（试行）
高（ )班 老师 年 月
项目
要目
分值
考核内容
评分标准
考核部门（人)
考核
得分
备注
出
勤 15
分
1、班主任会议
10
按时参加,做好笔记
迟到、早退一次3扣分，请假一次扣2分(公假不扣),无故缺席一次扣5分
年级组、
学工处、
2、大型活动、集会跟班
5
按时参加，维持好秩序，无安全事故
无故缺席一次扣5分，迟到、早退、不认真扣分3分,请假一次扣2分(公假不扣）。
20
按时上交各种资料
工作不认真每次扣10分,不交扣20分
政教处
安
全
稳
定 30
分
17
30
教室安全、宿舍安全、交通安全、人身安全、和谐关系
教室门没上锁一次扣5分，学生打架每人次扣5分，教室、宿舍因管理不善失窃一次扣10分，内宿生因违纪被勒令退宿每人次扣15分,因教育不到位发生学生交通安全事故每次扣10分，班级不和谐，学生之间、师生之间关系紧张酌情扣10-20分
日
常 工
作 210
分
3、班会课
5
按时参加,维持好秩序,无安全事故
无故不组织每次扣5分，主题班会无记录和不按时上交扣3分
班主任工作考核学生评分表
班主任工作考核学生评分表
班级
感谢你参与班主任工作考评问卷调查，请本着公平、实事求是原则认真完成
本卷。
请在相应项目评定栏目打“y”
说明：
（1）根据《电气与新能源学院班主任工作职责及考核管理办法》（三峡大电院字【2013】24号）文件精神，落实我院班主任工作条例，我院特开展本学年班主任工作考核。
（2）学生测评将以无记名问卷形式进行，由学工办从各班随机抽取一定数量的同学参与。
（3）班主任工作考核学生测评分最终取平均分，成绩占班主任测评总分的50%。
班主任工作考核量化表
班主任工作考核量化表该班班主任月考核分为零，取消该班班主任资格。
常规工作：班主任必须参加早操、课间操、升降旗仪式、班会课、班主任例会、一般集会、学校活动，并协作相关教师或部门开展工作。
缺勤扣20分/次（包括事假），迟到扣10分/次，病假扣10分/次（请人带班不扣分），公假不扣分。
上交工作材料：班主任必须按时完成学校及各相关部门布置的各项文字性工作任务（如：学生花名册、班主任工作计划、班主任工作总结、主题班会简案等），未按时上交工作材料的扣10分/次，未交工作材料的扣20分/次。
上交材料马虎了事的扣5—10分/次。
学校转达上级部门紧急任务需及时撰写文字材料故意拖延或不交的扣30分/次。
学生宿舍管理：班主任必须按照学校要求到学生宿舍入住协作生活老师加强管理，使学生做到卫生、内务、作息、守纪、文明五到位。
班主任未按学校要求到学生宿舍入住的扣50分/次。
学生寝室卫生及内务整理未达标的，重点班扣2分/人.次，普通班扣1分/人.次。
学生在寝室违纪的，重点班扣5-30分/人.次，普通班扣2—20分/人.次。
大扫除未打扫的扣20分/次，平时未打扫的扣10分/次。
班级卫生管理：班主任带领学生做好教室、公区、宿舍的清洁卫生，做到一日三扫，随时保洁，保持校园环境的干净整洁。
乱扔乱丢的学生被发现核实后扣5分/人.次。
损坏设备的发现核实后扣10分—30分/人.次，并照价赔偿。
学生纪律管理：学生在校内一般违纪的，重点班扣5分/人.次，普通班扣2分/人.次。
学生在校内重大违纪达到开除的，该班班主任月考核分为零，取消该班班主任资格。
应该控制在这个范围内。
如果班级学生流失率在2%到5%之间，班主任将会被扣除20分/人.次的分数。
班主任应该积极采取措施，与学生和家长沟通，解决问题，尽可能减少学生的流失率。
2、班主任未按时上交各种统计表格和资料的扣10分/次。
3、班主任未按时上交各种调查问卷和反馈表的扣10分/次。
1、班级学生未按规定佩戴校徽的扣10分/人.次。
中学班主任工作绩效考核表
中学班主任工作绩效考核表1. 个人信息- 姓名：- 职务：- 班级：- 联系方式：2. 教学工作评分标准：- 师德师风： (满分：10分)- 教学质量： (满分：20分)- 学生发展指导： (满分：15分)总分：(满分：45分)3. 班级管理评分标准：- 班级纪律管理： (满分：15分) - 学生考勤管理： (满分：10分) - 家校沟通与合作： (满分：10分)总分：(满分：35分)4. 学生综合素质培养评分标准：- 综合素质评价： (满分：20分) - 学生活动组织： (满分：10分)总分：(满分：30分)总分及评价评分标准：- 优秀：总分80分以上- 良好：总分70-79分- 一般：总分60-69分- 不及格：总分60分以下备注：请填写以上内容，并根据实际情况给予评分，在评价部分填写总分及评价等信息。
如有其他需要补充的信息，请在备注部分填写。
谢谢！1. 个人信息- 姓名：- 职务：- 班级：- 联系方式：2. 教学工作评分标准：- 师德师风： (满分：10分)- 教学质量： (满分：20分)- 学生发展指导： (满分：15分)总分：(满分：45分)3. 班级管理评分标准：- 班级纪律管理： (满分：15分) - 学生考勤管理： (满分：10分) - 家校沟通与合作： (满分：10分)总分：(满分：35分)4. 学生综合素质培养评分标准：- 综合素质评价： (满分：20分) - 学生活动组织： (满分：10分)总分：(满分：30分)总分及评价评分标准：- 优秀：总分80分以上- 良好：总分70-79分- 一般：总分60-69分- 不及格：总分60分以下备注：。
班主任工作度考核表
（四）早 读（5分）
（4分）
班主任每天必须检查早读 和课间操，每周各5次，出 勤率达90%以上。
出勤率90%及以上4分；
80%-89%记 3 分；70%-79%记 2 分；60%-69%记1分；60%以下 0分。
按、按时开好班
会
（5分）
每周日晚第二节自习 召开例行班会（原则上第一 节自习班主任检查班级人 数，学生进行操行考核，系 部召开班主任例会），对学 生进行班风、学风教育和校 级校规教育，进讲评班级工 作和学生操行，进行政治学 习。每月4次，每次1课时 以上。每月至少召开班、团 干部会议2次以上，指导班 团干部工作。班主任要有详 细的班会教案，班级要有会 议记录。班主任每月底要将 班会教案随同《班主任月度 考核表》上交。
9、坚持晚上查 就寝白天查卫 生制度
（4分）
坚持晚上查住宿生就寝纪 律、安全，白天查宿舍内务 卫生安全，每周各2次以上
（含正常值班），每月各8 次以上，每次要在管理员处 进行登记。不得弄虚作假或 只登记不查宿。
班主任个人检查记录（班主 任提供）由系部负责考核。检查 1次加0.5分，满分4分。弄虚 作假者不得分。
4、公物爱护
（10分）
班级学生爱护教 室、宿舍公物，全学期 无维修。
根据损坏赔偿和维 修情况评分，无损坏无 维修计10分，损坏维修 在30元以内计8分，30-50元计6分；50-100元记4分；100-150记2分，150元以上0分
班主任工作量化考核表
理
25分
学生行为常规10分：
1、卫生：包括教室和环境区，全天侯，随时保洁，每天检查。2、两操：眼保健操认真、姿势正确。课间操做到快、静、齐；在做操过程进行巡视，保证质量和班级纪律；做操后按要求将队伍有秩序带离操场。3、在校营养餐，学生在室内自己的座位有序就餐。4、学生在校活动管理，在规定区域内活动，班主任组织好晨读、午休、课间活动，确保学生活动安全有序。
学校相关部门检查核定
班级
管理
25分
出勤
学生每天能按时到校，无无故迟到、早退和旷课情况。无故迟到、早退、旷课，一人次扣1分。
大队部检查
升旗
纪律
队伍进场迅速不拖拉，学生必须人人参加，（生病、请假的除外）队伍整齐，纪律严明。若在仪式进行时还有学生在教室、操场等地逗留，发现一人扣1分。
大队部值日学生检查
课间操
以向学生了解情况
和学校检查为依据。
集体活动
在集体活动时班主任到现场指导监督学生，注意安全，如未到一次扣1分。
值周领导检查
放学静校
放学后按规定时间静校。有特殊情况应及时向值周领导说明。如有学生无故在学校逗留、玩耍，每发现一次扣1分。
值周领导检查
检查教室
放学后要检查教室内是否有学生，是否关好门窗、电灯开关等。未关门窗、电灯的，教师走后还有学生在学校的，每发现一次扣1分。
学校教师、
大队部检查
大扫除
大扫除要认真打扫教室、卫生区死角，包括擦洗门窗、开关、黑板讲台。大扫除时班主任要到场维持纪律和安全。大扫除时班主任不到场，每发现一次扣2分。
学校检查大队部检查
活动
20分
活动课
若学校安排有主题内容，能认真准备，并及时向学生作好宣传强调。班主任有布置，有准备，学生纪律好。如挪作他用，或者未达到规定的时间，发现一次扣2分。（无安排时照课表上课）
教务处班主任工作考核表(定稿) (1)
项目
序号
考核内容与标准
得分
教室日志
（10分）
1
教室日志记录详细、书写认真工整，按时批阅并及时处理学生反映的问题，保存完好。（10分）
（根据平时检查情况相对记分，没有记录每次检查扣2分，记录不完整每次检查扣1分）
考勤
（110分）
2
按教务处的要求到岗到位。早读6：30:每周到位3次，其余两次两人组合，轮流到位，负责两个班级学生纪律、学习、安全；晚自习前6：20全部到岗；星期天下午17：00到岗，并尽职尽责。
班级活动（20分）
5
1、定期召开横向教研活动（横向教研有书面计划，组织有力，教师到位整齐10分，无书面计划或教研教师人数不足应到人数半数扣5分）；2、积极组织学生参加学校统一组织的集体活动，认真准备、秩序良好，班主任到位5分，（班主任不到场扣3分，组织混乱扣2分）；3、集体活动或考试场地卫生整理5分（没有打扫扣5分，打扫不干净扣2分）。
（迟到一次扣1分，缺岗一次扣5分，累计扣分，履行正常请假手续者除外；到位基本要求之外，主动到位一次加5分）。
班级纪律（50分）
3
1、学生认真遵守校规校纪，按时到班学习，不迟到早退；
2、课堂认真听讲，积极完成老师布置的任务，不做与课堂无关的事：如说闲话、玩手机、看闲书、睡觉、打扑克、、打架、顶撞老师等；
3、严守考试纪律，不抄袭、不带夹带、不作弊。
（以上情况如有违反者，每次每人扣5分，考试作弊每次每人扣20分，累计扣分，扣完为止）
班级文化
（10分）
4
教室布置朴素大方，有浓郁的学习气氛，无乱张贴现象，符合学生特点。主题板报要求每周更换一次，主题突出，内容丰富，形式简洁美观。
班主任工作量化月考核表
年段值周教师
12、包干区卫生
20
包干区打扫到位
每周打扫不到位一次扣5分，未打扫扣10分。(毕业班因无包干区，故此项均无扣分）
总务处
13、四项评比
60
班级常规管理
各年段周四项评比第一名不扣分，每差一名初中扣1。5分，高中扣1分（最高扣7.5)，每月按四周累计扣分
政教处
完
成
学
校
工
作
45
分
14、学校指定的临时、阶段性任务
日
常工
作210
分
3、班会课
5
按时参加,维持好秩序，无安全事故
无故不组织每次扣5分,主题班会无记录和不按时上交扣3分
年级组
学工处
4、课间操
20
按时到位,认真组织
无故缺一次扣5分，请假一次扣2分(公假不扣），迟到、早退一次扣1分
学工处
5、升旗
仪式
10
准时组织，维持好秩序
无故缺席一次扣5分,请假一次扣2分（公假不扣），迟到一次扣1分;组织不到位,班级纪律差并造成影响的每次扣3分
学工处
6、晚自习
20
同上
每周至少3次。缺一次扣5分，请假一次扣3分（公假不扣）。(初中部此项无扣分)
同上
6、学生寝室
10
卫生、内务、纪律等
寝室评分细则
寝管员
7、黑板报
5
符合要求，认真及时
未完成扣5分,迟完成扣2分,不认真扣3分；
学工处
11、教室卫生
20
用具摆放整齐，教室及周围清洁
教室用具、洁具摆放零乱扣5分,教室文化布置不到位扣2分，教室及周围脏乱酌情扣5-—10分
班主任工作量化月考核表（试行)
班主任绩效考核表
95%的学生每周一次课，5%的学生两周一次课
30%
超过5%的学生两周一次课
0
学生停课情况
（满分5分）
无停课学生
100%
以停课学生人数占班主任所带学生的比例。
≤5%
60%
﹥5%，且≤8%
40%
﹥8%，且≤12%
20%
≥12%
0
退单
（满分10分）
0退单
100%
以当月实际提出的退单数量为准
1退单
50%
不够及时，不管不问
0
加、减分项（加分项总分为20分，扣分项不定）
项目
等级划分说明
分数
标准
评分
考勤
迟到
早退迟到早退1次-1考勤标准：严格按照打卡记录执行考勤制度考核
迟到早退2次
-2
迟到早退3次及以上
-5
请假
事假1次
0
以当月假条为准
事假2次
-2
事假3次
-5
事假4次及以上
-10
仪容
仪表
不穿工作正装、衣装不整、不佩戴工牌、浓妆艳抹
-5
以校区每月培训的测试评估成绩为准
成绩倒数后三名的
-3
成绩合格的
0
综合
素质
执行力：能按时、按要求、高质量的完成领导安排的任务
2
标准：由领导根据员工平时执行力，团队凝聚力，职业素养高度进行评判
团队凝聚力：乐于帮助其他同事；善于组织
2
职业素养：专业知识优秀，能有效的帮客户解决问题；注重日常学习
2
-2
1、工作时间内禁止在工作区内接打私人电话，电话接打不得超过5分钟。
2、严禁开心、校内、聊天工具等；3、3、利用公司电脑、电话、打印机、复印件等进行私人活动。
班主任工作量化考核表完整
班主任工作量化考核表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）新华达利小学班主任量化考核方案一、指导思想为加强班集体的建设，更有效地做好学生的道德品质教育，全面提高学生素质，培养良好的道德习惯，不断提高班主任的教育水平和工作能力，全面、科学地评定班主任工作，学校决定对班主任工作水平和实际效果进行评估，作为发放班主任津贴、评选优秀班主任和先进班集体及实施奖励的依据。
二、考核的原则1、坚持实事求是、公平、公正的原则。
2、定期检查与随机抽查相结合，定性和定量相结合的方法进行。
3、注重工作实效，全面考核，综合评定。
三、考核办法班主任考核以学校、教导处、总务处、值周领导的检查、记载为依据，由考核领导小组集体评定，由班主任审阅，最后由校长审定。
1、根据班主任工作职责要求，注重对班主任工作过程的量化考核。
2、有以下行为的班主任将不参加本年度优秀班主任的评选。
①不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，造成一定影响的。
②因失职、渎职造成班级较大事故者或对班级学生中出现的较大问题教育处理不力者。
③因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差，或不服从学校安排而导致工作无法开展者。
④有体罚或变相体罚学生经上级部门查处者，或其它违反师德师风规定的行为者。
⑤不服从学校领导安排工作的。
3、考核办法中的部分分值的判定由学校随机抽查，或其它文字记录为依据。
四、考核内容1、履行教育部新颁发《中小学班主任职责》，落实对学生的教育引导，关注每个学生的全面发展。
2、班级学生常规管理及班队活动的组织。
3、班级安全管理及教育活动。
4、班级文化建设。
5、学校活动的组织参与。
6、家长学校工作。
五、班主任的权益及奖惩1、学校班主任津贴，期末考核与学校奖励性绩效工资一同发放。
2、每学年度定为优秀等次的班主任，优先参与本年度的评优树先的评选。
六、计算方法全校班主任每月津贴300元×5的总和÷全校班级每月量化考核分值之和（分）×每班每月量化考核得分（分）＝各班主任每月所得班主任津贴总数（元）。
班主任考核记录表
班主任考核记录表一、考核对象班主任：[班主任姓名]二、考核周期[考核开始日期] 至 [考核结束日期]三、考核内容及评分标准考核内容评分标准1.工作责任心- 积极履行班主任职责，保持工作热情和积极性。
- 认真对待班级各项工作，注重班级管理。
2.学生管理- 督促学生遵守纪律，不出现违纪现象。
- 维护校园安全，及时处理学生之间的纠纷。
3.和家长- 积极参加家长会，主动与家长沟通学生学习情的沟通况。
- 及时回复家长对学生工作的意见和建议。
4.班级文化建设- 组织并开展班级活动，增强班级凝聚力。
- 培养学生良好的班级氛围。
5.学生成绩管理- 监督学生学习，及时查缺补漏。
- 关注学生学习情况并积极帮助学生提升成绩。
6.班级管理效果- 班级整体纪律良好，没有严重违规行为。
- 班级评比获得较好的成绩。
四、考核结果1. 考核得分考核得分 = 各项考核内容得分之和2. 考核等级考核等级分值范围优秀90-100良好80-89合格60-79不合格0-59五、考核记录[日期] 考核记录考核内容评分备注工作责任心[评分]学生管理[评分]和家长的沟通[评分]班级文化建设[评分]学生成绩管理[评分]班级管理效果[评分][日期] 考核记录考核内容评分备注工作责任心[评分]学生管理[评分]和家长的沟通[评分]班级文化建设[评分]学生成绩管理[评分]班级管理效果[评分][日期] 考核记录考核内容评分备注工作责任心[评分]学生管理[评分]和家长的沟通[评分]班级文化建设[评分]学生成绩管理[评分]班级管理效果[评分]六、评语根据以上考核记录，综合评价班主任工作表现。
七、改进建议针对班主任在工作中存在的不足之处，提出改进建议。
八、考核人员签字班主任：_________________校领导：_________________。
小学班主任工作考核表2份
小学班主任工作考核表2份考核项目
1. 个人能力与表现
* 教学能力
* 学科知识储备
* 班级管理
2. 家校沟通
* 家长满意度
* 家校联系频率
* 家校合作度
3. 班级建设
* 课堂效果
* 课外活动组织
* 班级凝聚力
考核标准
1. 个人能力与表现
* 优秀：教学能力出色，学科知识储备丰富，班级管理有力，得到学生信任和爱戴，积极参加学校组织的各项活动。
* 良好：教学能力基本扎实，学科知识储备较为丰富，班级管理能力较强，与学生关系融洽，积极参加学校组织的各项活动。
* 一般：教学能力一般，学科知识储备尚可，班级管理存在一定问题，与学生关系一般，能主动参加学校组织的一些活动。
* 较差：教学能力较差，学科知识储备不足，班级管理存在较多问题，与学生存在矛盾，对学校组织的活动不够积极。
2. 家校沟通
* 家长满意度：家长对班主任的工作满意度。
* 家校联系频率：班主任与家长的联络频率。
* 家校合作度：班主任与家长在孩子教育上的合作度。
3. 班级建设
* 课堂效果：班级教学及学生研究效果。
* 课外活动组织：班级组织的各种课外活动，如实践、社会实践等。
* 班级凝聚力：班级群体活动的组织能力和班级团结程度。
考核结果
1. 通过以上考核项目，班主任将会收到考核结果反馈，并根据实际情况进行指导和辅助。
2. 优秀者将会得到表彰并有机会参与学校各种领导活动。
3. 较差者将需要进行相关能力和素质的提升，并在指导下提出改进计划。
4. 考核结果具体细则以学校统一实施的班主任工作考核标准为准。
班主任常规管理工作考核表
天一学校班主任常规管理工作考核表
奖励：
1、班主任月津贴由基本津贴、考核津贴，两部分构成。
2、基本津贴占70%元，考核津贴占30%。
3、安全考核为专项考核每班100元，凡是出现打架，翻越围墙，偷盗他人物品等严重违反学校校纪校规者，按每人20元直接扣除，扣完为止，扣除的所有费用平均分配到未发生安全事故的班级，超出的人数按每人5分扣班级综合考核分并纳入班主任月考核中。
4、学校根据教育局安排的安全教育内容分摊到每月，每月学校派专人进行检查，未完成的扣50元。
5、家校联系也为专项考核每班50元，除微信和QQ联系外要求每位班主任每月至少电话和每位学生家长联系一次，学校德育处每月将组织人员抽查5名学生家长，三人以下未达标扣30元，三人及三人以上未达标全部扣除该项考核津贴。
扣除的所有费用平均分配到其他做得好的班级。
6、每月学校安排的主题班会每位班主任必须认真完成，未认真完成扣30元每次。
未完成扣50元每次。
7、德育处安排的资料，未按时完成的第一天扣十元，第二天按二十元扣出，第三天30元，依次类推。
并且每天扣班级综合考核分2分纳入班级月考核中。
8、除基本津贴、安全津贴、安全教育、家校联系以外剩下所有的费用都将纳入常规考核中，常规考核包括两起两睡、三操三餐、等常规考核内容，学校德育处将根据各部门每天考核的情况进行汇总，每月用所有班级的总分除以班级数得出平均分，各班每低于平均分一分扣20元，直到30%的考核津贴扣完为止，所得资金用于当月班主任奖励。
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和学校检查为依据。
集体活动
在集体活动时班主任到现场指导监督学生，注意安全，如未到一次扣1分。
值周领导检查
放学静校
放学后按规定时间静校。有特殊情况应及时向值周领导说明。如有学生无故在学校逗留、玩耍，每发现一次扣1分。
值周领导检查
检查教室
放学后要检查教室内是否有学生，是否关好门窗、电灯开关等。未关门窗、电灯的，教师走后还有学生在学校的，每发现一次扣1分。
纪律
学生进场迅速不拖拉，做操时队伍整齐，动作规范。若队伍不整齐，多数人嬉笑讲话，做操不认真，被大队部值日学生记载一人次扣1分。
大部检查
行为规范
注重学生的文明礼貌、行为习惯、遵纪守法教育，要求学生举止文明、衣着整洁、用语规范、红领巾等标志佩戴规范。发现学生语言不文明者一人次扣1分；在教室、楼道打闹每人次扣1分；不佩带红领巾每人次扣0.5分；打架斗殴每人次扣5分。
学校相关部门检查核定
班级
管理
25分
出勤
学生每天能按时到校，无无故迟到、早退和旷课情况。无故迟到、早退、旷课，一人次扣1分。
大队部检查
升旗
纪律
队伍进场迅速不拖拉，学生必须人人参加，（生病、请假的除外）队伍整齐，纪律严明。若在仪式进行时还有学生在教室、操场等地逗留，发现一人扣1分。
大队部值日学生检查
课间操
3．不排挤、歧视困难生，不放弃困难生，善于化解矛盾
（2分）
安
全
25
分
重视安全工作
重视安全工作：认真执行学校安全计划，发现安全问题及时向上级汇报，并采取妥善办法及时处理。未及时汇报扣2分，并及时处理扣4分。
值周领导检查
安全教育
安全教育：培养学生较高的安全自保意识。进行安全教育每天至少1分钟，每周至少5分钟，放假前至少30分钟，并在班主任工作手册中有所记载。每少讲一次扣1分。
查看记录
协调任课教师
积极协助任课教师作好教学工作、处理好教师与学生之间的关系，不协助、不配合任课教师工作的一次扣5分。
了解情况
班级文化
指导好班级文化建设，使班级文化建设实用，有特色。
查看
资料整理
能及时制定本学期班队工作计划，学期结束前撰写班队工作总结。能科学、客观、综合地评价学生。认真填写《班主任工作手册》和《素质报告手册》，能够按时上交，迟交一次扣1分，不交扣3分。
班主任工作考核表
学年度学期班级姓名年月日
评价指标
参照标准
信息来源
考核分
备注
一级
二级
工作主动，有责任心、协作性、创新性，日常工作不推诿，不怨言、不叫苦（2分）
家长学生
反馈
调查学生
值周情况
反馈
师德
表现
10分
敬业
爱生
1．尊重信任学生，不体罚、变相体罚学生（4分）
2．全面了解学生的学习生活、思想健康等情况，有的放矢地教育学生，及时妥善处理学生中偶发事件（2分）
值周领导检查
安全事故
在安全方面班级出现一次事故，视情节轻重扣5分、10分、15分。
卫生
20分
早、中、晚
班主任督促学生每天早、中、晚能认真、及时地做好教室及卫生区的卫生。凡在检查时还未打扫完，每次扣2分。
值周教师、大队部检查
买零食扔垃圾
发现有学生在校门外买零食，在校内乱扔纸屑、果皮、食品袋等杂物，发现一人次扣1分
值周教师、
检查
损坏公物
加强班级学生纪律教育，自觉遵守校纪班规，爱护公物，爱护学校的设施设备。损坏学校公物（包括花草树木）除照价赔偿外，每人次扣2—5分。（以学校抽查和红领巾监督岗检查结果为依据）能科学、规范管理班级，如果发生重大违纪违法现象，扣10分。
值周教师、
大队部检查
班队活动
认真开展班队活动。班队活动不开展扣3分。经常了解班风，学风情况。每月至少能组织1次班级学生干部会议，要求有活动记录。
学校教师、
大队部检查
大扫除
大扫除要认真打扫教室、卫生区死角，包括擦洗门窗、开关、黑板讲台。大扫除时班主任要到场维持纪律和安全。大扫除时班主任不到场，每发现一次扣2分。
学校检查大队部检查
活动
20分
活动课
若学校安排有主题内容，能认真准备，并及时向学生作好宣传强调。班主任有布置，有准备，学生纪律好。如挪作他用，或者未达到规定的时间，发现一次扣2分。（无安排时照课表上课）
学校检查
和抽查
黑板报
按时更新内容，能在规定时间内按时完成，排版美观，内容丰富，具有教育性、可读性、趣味性。在检查时还未完成的，发现一次扣5分。
学校检查
常规和
临时活动
组织指导学生开展班队活动和主题教育活动，能按照活动方案按时上交所需材料，迟交一次扣2分。不交扣10分。有数量要求的，未达到数量要求，差一次（个、份）等，扣2分。
学校相关部门检查
加分
每月考核名次在前三名的分别奖10分、8分、5分
总分：
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