河北师大《大学军事教程》考试重点整理(精)
大学生军事理论课程考试重点
p121 军官军衔3等10级。
p125 《国防法》规定:一整段。
中央军委下四总部。4个。
p126 现役部队，4个，及建立时间。
p129 中国民兵分为基本民兵和普通民兵。
p130 民兵训练大纲的要求，一句话。
第八章
p135 军事思想是人们对战争，军队和国防基本问题的理性认识。
第九章
p173 国际战略环境。5条。
p178 《威斯特伐里亚和约》 “国家主权” 原则。
p180 最下面两行，一个国家或国家集团要成为一极的条件，3条。
p197 我国周边安全环境存在不安全因素（考试要求说一条，以第一条美国为例）。
（一）美国。4条。段首上找：政治上，军事上，经济上，台湾。每段的第一句话。
p206 解决南海问题的原则“主权归我，搁置争议，共同开发”。
第十章
p208 沈伟光 信息战 1992，美国人 艾伦 那一句。
p209 信息化战争的作战样式。5条。
p211 信息化战争的基本特点。6条。
我国最早的两部兵书，《军政》，《军志》
p137 克劳塞维茨 《战争论》 提出了 “战争无非是政治通过另一种手段的继续”
p139 毛泽东军事思想，开头的一整段。
p140 人民军队思想,4条。
p142 人民战争的战略战术，9条。
p145 毛泽东思想的历史地位。3条。
p150 邓小平新时期军队建设思想的历史地位。3条。
今天老师照着试卷刚划得重点，差不多都是必考的。
第七章
p109 国防防开始于夏朝。
p114 我国国防建设的成就。3条。
p116 我国的国防政策。6条。
大学军事教程试题及答案
大学军事教程试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 军事理论课程的主要内容不包括以下哪一项？A. 军事思想B. 军事技术C. 军事历史D. 军事体育答案：D2. 现代战争的特点是？A. 高强度B. 高消耗C. 高技术D. 高速度答案：C3. 我国国防政策的基本原则是？A. 积极防御B. 消极防御C. 先发制人D. 后发制人答案：A4. 以下哪项不属于军事高技术的主要领域？A. 信息技术B. 生物技术C. 纳米技术D. 农业技术答案：D5. 我国国防动员的基本原则是什么？A. 统一领导B. 分级负责C. 统筹兼顾D. 全民动员答案：A6. 军事战略的主要目的是？A. 维护国家利益B. 促进经济发展C. 保障社会稳定D. 提高国民素质答案：A7. 以下哪项不是军事训练的基本要求？A. 严格训练B. 科学训练C. 艰苦训练D. 随意训练答案：D8. 我国国防和军队现代化建设的战略目标是什么？A. 建设世界一流军队B. 建设现代化国防C. 建设信息化军队D. 建设全面战略伙伴关系答案：A9. 以下哪项不是军事思想的主要内容？A. 战争观B. 军事观C. 战略观D. 文化观答案：D10. 军事演习的主要目的是？A. 检验训练成果B. 展示军事实力C. 促进国际交流D. 增加军事开支答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 军事思想包括以下哪些方面？A. 战争观B. 军事观C. 战略观D. 战术观答案：ABC2. 国防动员的主要内容包括？A. 人力动员B. 物力动员C. 财力动员D. 科技动员答案：ABCD3. 军事训练的基本原则包括？A. 严格训练B. 科学训练C. 艰苦训练D. 随意训练答案：ABC4. 我国国防和军队现代化建设的主要任务包括？A. 提高战斗力B. 优化结构C. 创新管理D. 强化保障答案：ABCD5. 军事技术的主要领域包括？A. 信息技术B. 航天技术C. 核技术D. 农业技术答案：ABC三、判断题（每题2分，共10分）1. 军事思想是指导军事实践的理论体系。
《大学军事理论教程》试题和答案
《大学军事理论教程》试题班级姓名学号一、名词解释1.国防：2.军事思想：3.战略环境：4.精确制导武器：5.新概念武器：二、填空题1．从公元前3200年到公元1964年这5164年中，世界上共发生战争（）次，只有（）年是和平的。
这些战争使（）亿人丧生。
2．国防是国家生存与发展的（）保障。
3．国防的行为主体是（）。
4．军事思想考察和回答的是军事领域的（）问题。
5．《孙子兵法》开篇就指出：“兵者，国之大事，（）不可不察也。
”6．战争的伟力之最深厚的根源存在于（）之中。
7．无产阶级的战争观和方法论是毛泽东军事思想的（）。
8．人民军队建设思想是建设人民军队的（）。
9．研究战争要从研究（）入手，着眼战争的特点和发展。
10．中国人民解放军军是（）领导下的执行无产阶级革命政治任务的武装集团。
11．人民群众是战争胜负的（）力量。
12. 精确制导武器被誉为“（）”。
13. 航天器运行速度分为第一、第二、第三（）速度。
14．空间站是在载人飞船的基础上发展起来的（）航天器。
15．指挥信息系统是军队战斗力的“（）”。
16．指挥信息系统是军队一体化作战体系的“（）”。
17．激光武器是利用激光的能量直接摧毁目标的（）武器。
18．环境武器是指通过利用或改变（）所产生的巨大能量来打击目标的武器。
19．非致命武器是指为达到使人员或装备（）而专门设计的武器系统。
20．新军事变革进一步拉大了世界各国军队武器装备和作战能力上的“（）”。
三、选择题（一）单项选择题1．教育部、总参谋部、总政治部2007年1月24日联合颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》规定大学生室内军事理论课教学时间为（）学时。
A、18。
B、24。
C、36。
D、48。
2．公民服士兵预备役的年龄为（）岁。
A、19～39。
B、16～37。
C、17～36。
D、18～35。
3．中华人民共和国中央军事委员会与中共中央军事委员会是（）机构，负责领导全国武装力量。
A、平等。
B、两个。
大学军事教程复习题
大学军事教程复习题一、选择题1. 我国国防的基本原则是什么？A. 积极防御B. 先发制人C. 消极防御D. 被动防御答案：A2. 军事理论课程的主要目的是什么？A. 培养军事技能B. 提高军事理论素养C. 增强身体素质D. 学习军事历史答案：B3. 现代战争的特点是什么？A. 快速反应B. 持久战C. 消耗战D. 人海战术答案：A4. 信息化战争的主要特征是什么？A. 以人为主B. 以物为主C. 以信息为主D. 以武器为主答案：C5. 军事训练的基本原则有哪些？A. 科学性B. 系统性C. 实战性D. 所有选项都是答案：D二、填空题6. 我国国防的总方针是________。
答案：积极防御7. 军事理论课程的内容包括________、________和________。
答案：军事思想、军事战略、军事科技8. 信息化战争的作战方式是________。
答案：网络中心战9. 军事训练的目的是提高部队的________和________。
答案：战斗力、凝聚力10. 我国国防动员的基本原则是________。
答案：全民动员、科学动员三、简答题11. 简述我国国防的基本内容。
答案：我国国防的基本内容主要包括国防观念、国防政策、国防建设、国防动员、国防教育等方面。
12. 论述军事理论课程在高校教育中的重要性。
答案：军事理论课程在高校教育中具有重要性，它不仅能够增强学生的国防意识，提高学生的军事素养，还能够培养学生的组织纪律性，锻炼学生的意志品质，对于提高学生的综合素质具有积极作用。
四、论述题13. 论述信息化战争对传统战争观念的冲击。
答案：信息化战争对传统战争观念的冲击主要体现在以下几个方面：首先，信息化战争强调信息优势，而非传统的物质优势；其次，信息化战争注重网络中心战，改变了传统的线性作战模式；再次，信息化战争强调快速反应和精确打击，改变了战争的持续时间和战争的规模；最后，信息化战争要求高度的科技支持，对传统战争的人力和物力依赖进行了根本性的改变。
大学军事理论考试重点提纲
军理重点第一章中国国防1．国防：国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
基本要素：国防的主体：国家；国防的对象：侵略和武装颠覆；国防的目的：①捍卫国家主权②保卫国家领土完整③维护国家安全与稳定④保障国家发展利益；国防的手段：军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
军事活动为主要手段但不是唯一的手段。
现代国防的类型：扩张型（美国）、联盟型、中立型（瑞典、瑞士）、自卫型（中国）。
2．国防历史的启示：①经济发展是国防强大的基础②政治开明是国防巩固的根本③国家统一和民族团结是国防强大的关键。
3．国防法规：调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和。
一般特征：鲜明的阶级性、高度的权威性、严格的强制性、普遍的适用性、相对的稳定性。
特殊性：调整对象的军事性、司法适用的优先性、处罚措施的严厉性。
4．《中华人民共和国国防法》于1997年3月14日由第八届全国人民代表大会第五次会议审议通过，国家主席江泽民签署第八十四号主席令公布施行。
《国防法》是根据《宪法》而制定的一部综合性的调整和规范我国国防和武装力量建设的基本部门法，亦称基本法。
5．《中华人民共和国兵役法》规定“中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度”。
应届高校毕业生入伍三种形式：①作为义务兵应征入伍②按军官待遇入伍③作为士官应征入伍公民履行兵役义务主要有三种形式：服现役，服预备役和参加军事训练6．《中华人民共和国国防教育法》于2001年4月28日由第九届全国人大常委会第二十一次会议通过，国家主席江泽民签署第五十二号主席令公布施行。
2001年8月31日由第九届全国人大常委会第二十三次会议通过，确定每年9月第3个星期六为全民国防教育日。
规定高等学校应设置适当的国防教育课程，实行课堂教学与军事训练相结合。
大一军事理论考试知识点归纳
大一军事理论考试知识点归纳大一军事理论考试是大学军事理论课程的一项重要评估方式，它不仅考察学生对军事理论的掌握程度，更重要的是培养了学生的军事思维和军事素养。
下面将对大一军事理论考试的知识点进行归纳和总结，以供备考参考。
一、军事理论基础知识在大一军事理论考试中，基础知识是非常重要的部分。
这包括军事学的基本概念、发展历史、分类及相关术语等。
学生需要了解军事学的研究对象、方法、任务和内容，同时要熟悉军事理论的历史演进和重要的理论派别。
此外，军事学的分类也是大一军事理论考试的重点，例如战争学、军事战略学、军事组织学等。
二、战争的本质和特征战争是军事理论的核心概念，大一军事理论考试中必然会涉及。
学生需要了解战争的本质和特征，包括战争的定义、目的和发生的基本条件等。
此外，学生还需了解战争的规律和特征，例如战争的普遍性、不规则性和动态性等。
对于战争的本质和特征的理解对于后续的战略思维和军事实践都具有重要参考价值。
三、军事思想家和理论家了解军事思想家和理论家是大一军事理论考试的重要内容之一。
学生需要熟悉著名的军事思想家和理论家，如克劳塞维茨、孙子、马克思、恩格斯等。
对于他们的思想和理论的把握不仅有助于学生理解军事发展的历史，更能培养学生的批判性思维和军事思维。
四、军事战略和战术军事战略和战术是大学军事理论课程的重点，大一军事理论考试中自然会涉及。
学生需要了解军事战略和战术的基本概念、发展历史和主要内容，包括战略目标、战略原则、战术作战方法等。
同时，学生还需要理解军事战略和战术的关系和区别，明确两者在战争中的作用和职责。
五、军事力量和军事装备军事力量和军事装备是大一军事理论考试中的重要内容。
学生需要了解军事力量的构成、作用和运用，明确军力构成的要素和关系。
此外，学生还需了解常见的军事装备和武器系统，掌握其基本特点、作战功能和使用方法。
六、军队建设和军事训练军队建设和军事训练是军事理论的实践部分，也是大一军事理论考试的重点内容。
军事-河北师大《大学军事教程》考试重点整理(精)
河北师大《大学军事教程》考试重点整理(精)河北师大2012级《大学军事教程》考试重点整理(一国防的含义国防,是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技和教育等方面的活动(二基本类型扩张型、自卫型、联盟型和中立型(三现代国防的基本特征国家利益及其安全防务的整体性国防力量的综合性国防手段的多元性国防建设的系统协调性国防事业的社会性(四国防的历史启示①经济发展是国防强大的基础;②政治昌明是国防巩固的根本;③国家的统一和民族的团结是国防强大的关键(五国防法规体系纵向层次第一是法律;第二是法规;第三是规章;第四是地方性法规(六公民的国防义务①兵役义务;②接受国防教育的义务;③保护国防设施的义务;④保护国防秘密的义务;⑤支持国防建设、协助军事活动的义务(七大学生履行兵役义务的途径1 服现役2 服预备役3 参加军训(八公民的国防权利1 提出建议权2 制止和检举权3 获得补偿权(九武装力量的组成:中国人民解放军现役和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵(十陆军的任务:抵抗军事入侵,在一定地区(方向上打赢局部战争;捍卫国家主权,维护国家统一和社会稳定(十一军事思想的基本含义:军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。
(十二军事思想的基本特征:阶级性、实践性、继承性、创造性和时代性(十三毛泽东军事思想的科学含义毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队建设问题的科学理论体系;是马列主义普遍真理与中国革命战争实践相结合的产物;是全党全军集体智慧的结晶;是古今中外一切优秀军事理论的集大成者。
(十四毛泽东军事思想的主要内容a.无产阶级的战争观和方法论;b.人民军队建设理论;c.人民战争思想;d.人民战争的战略战术;e.国防建设理论。
(十五人民军队的宗旨:全心全意为人民服务(十六人民军队的三大任务:a 战斗队b 工作队c 生产队(十七战争的基本特征:(为什么决定战争胜负的是人不是物a 正义性b 群众性(十八邓小平新时期军队建设思想的主要内容:a 当代战争与和平理论b 新时期国防建设理论c 新时期军队建设理论d 新时期军事战略理论(十九战略环境的基本概念是指一个时期内世界各主要国家在矛盾斗争或合作共处中的全局状况和总体趋势,主要包括国际国内的军事、政治、经济、人文等方面的内容(二十军事高技术的含义;军事高技术是建立在现代科学技术成就基础上,处于当代科学技术前沿,以信息技术为核心,在军事领域发展和应用的,对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。
高等学校军事教程考点大全
第一章中国国防第一节国防概述1，国防的含义：国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
2，我国的国防：是在和平共处五项基本原则上，为了保护国家主权和安全以及领土完整的自卫型国防。
3，国防的内容：捍卫国家主权，保卫国家领土完整，保卫和追求国家利益，保卫国家荣誉。
4，国防防什么：领土，领空，领海5，国防的基本类型：扩张型，自卫型，联盟型，中立型6，现代国防的基本特征：（1）是国家安全和经济发展的保障，（2）是综合国力的对抗和较量，（3）是多种形式的斗争和角逐，（4）具有多层次的目标体系，（5）与国家经济建设的关系更加紧密，（6）国防教育的普及和发展第二节国防法规1，国防法规是国家法律的重要组成部分，是加强国防和武装力量建设的基本法律依据，是调整规范国家在国防领域中的各种社会关系，坚持依法治军，是全面提高部队战斗力的重要保证，是新时期部队做好战争准备，打赢战争的根本保证。
2，兵役法：国家关于公民参加军队和其他武装组织，在军队外接受军事训练的法律。
3，公民服兵役的主要形式：服现役，服预备役，学生军训，拥军优属第三节国防建设1，国防后备力量：国防后备力量是国家经过动员后所有可以直接参加和支援的战争的人力。
后备力量主要包括预备役部队，民兵和其他服预备役的人员，以及经过军训的大中学校的学生。
2，国防后备力量建设的方针：“控制数量，提高质量，抓好重点，打好基础”“精干的常备军和强大的后备力量相结合，是建设现代化国防的必由之路”3，国防后备力量的作用：建设强大的后备力量，才能保持一定的国防后备能力；建设强大的后备力量，才能保证雄厚的兵源；建设强大的后备力量，才能进行现代人民战争4，国防建设目标：（1）军队革命化，现代化，正规化建设是统一的整体，必须全面加强、协调推进（2）坚持国防建设与经济建设协调发展（3）加快中国特色军事变革，是党和人民赋予人民军队全面履行新世纪新阶段军队的历史使命，也是基于世界新军事变革的快速发展提出来的（4）“军民结合，寓军于民”是我国一贯坚持的重要方针（5）坚持拥军优属、拥政爱民、巩固军政军民团结5，新世纪新阶段我国国防政策的主要内容：（1）维护国家安全统一，保障国家发展利益（2）实现国防和军队建设全面协调可持续发展（3）加强以信息化为主要标志的军队质量建设（4）贯彻积极防御的军事战略方针（5）坚持自卫防御的核战略（6）营造有利于国家和平发展的安全环境6，中国的武装力量，由中国人民解放军，中国人民武装警察部队和民兵组成7，中国人民解放军的性质：是中国共产党缔造和领导的，用马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”武装起来的人民力量，是中华人民共和国的武装力量，人民民主专政的坚强基础。
《军事理论教程》考试总复习参考资料（1）
《军事理论教程》考试总复习参考资料（1）第一章中国国防1、什么是国防？其基本要素是什么？（P13-14）国防，又称国家防务，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
国防包含四个要素：一、国防的主体是国家；二、国防的对象是侵略与武装颠覆；三、国防的目的是保卫国家的主权、统一、领土完整和安全；四、国防的手段是军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
2、回顾我国的国防历史，我们可以得到哪些有益的启示？（P22-23）（1）经济发展是国防强大的基础（2）政治昌明是国防巩固的根本（3）国家的统一和民族的团结是国防强大的关键3、新中国第一部《兵役法》是什么时间颁布的？《兵役法》规定中华人民共和国实行什么样的兵役制度？（P25）1955年7月30日，经第一届全国人民代表大会第二次会议通过，颁布了我国历史上第一部社会主义类型的《兵役法》。
兵役法规定，中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
4、根据《兵役法》和国家、军队的有关规定，应届大学毕业生入伍有几种形式？（P29）通常有三种形式：第一种，作为义务兵应征入伍；第二种，按军官待遇入伍；第三种，作为士官入伍。
5、“全民国防教育日”是每年的哪一天？（P31）2001年8月31日九届全国人大常委会第二十三次会议通过，确定每年9月的第三个星期六为“全民国防教育日”。
6、公民的国防义务和权利是什么？（P28-33）公民的国防义务有五个方面：(1)兵役义务(2)接受国防教育的义务(3)保护国防设施的义务(4)保守国防秘密的义务(5)协助国防活动的义务。
公民享有三个方面的国防权利：(1)对国防建设提出建议的权利(2)制止检举危害国防行为的权利(3)国防活动中经济损失补偿的权利。
7、我国的国防建设的目标和任务是什么？（P43-45）国防建设的目标：到建国100周年时，达到或接近世界先进水平，与国家的国际地位相适应，国防现代化是我国国防建设的总目标。
《大学生军事教程》试卷及参考答案.doc
（D ）。
应用最广的是（A ）。
C 导航卫星D 通信卫星试题及答案一、选择题（每题2分，共30分）1、 1986年1月28日，美国第二架航天飞机“挑战号”在进行第10次飞行时， 造成世界航天史上最大的惨剧，该事例说明了高技术具有（D ）特征。
A 高技术B 高速度C 高投资D 高风险2、 微电子技术就是使电子元器件及由它组成的电子设备微型化的技术，其核心 是（A ）。
A 集成电路技术B 晶体管数量C 生产工艺D 晶体纯度3、 在现代高技术武器装备发展过程中，用于发展电子设备的资金占总成本的份 额越来越大，下列装备中按其所占比例最大的是（B ）。
A 车辆B 通用电子战设 备C 航天器D 飞机4、 我国进行批量生产的CPU 是（D ）。
A 龙芯一号B 龙芯二号A 型C 龙芯二号B 型D 龙芯二号E 型5、 目标可侦察性的基本依据是，自然界中的任何实物及其产生的现象都有其（）， 并与其所处的背景有所（B ）。
A 相似性差异B 特征差异C 特征相似D 相似性相似6、 判断一种武器是不是精确制导武器，一是看其是否采用了精确制导技术，二 是看其（B ）。
A 是否直接命中目标B 直接命中概率在50%以上C 直接命中概率在80%以上D 采用了微电子技术7、 射程在1000-3000公里的导弹是（B ）oA 近程导弹B 中程导弹C 远程导弹D 洲际导弹8、 命中精度高但作用距离短的制导方式是（C ）。
A 遥控制导B 复合制导C 寻的制导D GPS 制导9、 军队指挥自动化系统的内涵随着现代技术的发展也在不断扩展，当前是指 （B ）。
A C3IB C4ISRC C3IEWD C4I10、 我国是世界上第（C ）个掌握载人航天技术的国家 °A1 B 2 C 3 D 411、 中国航天员（D ）在今年9月27日迈出神舟七号宇宙飞船，实现了太空行 走。
A 刘伯明B 聂海胜C 景海鹏 D 翟志刚12、 军用卫星中数量最多、 A 侦察卫星 B 气象卫星 13、 C3I 系统中的I 是指的 A 指挥 B 通信C 控制 14、 利用物体热辐射来进行的侦察活动称为（C ）。
大学生军事教程期末复习
大学生军事教程期末复习大学生军事教程期末复习1、国防的概念国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一、领土完整和安全，而进行的军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
2、现代国防的基本类型、基本特点及主要任务国防的基本类型扩张型、自卫型、联盟型、中立型基本特点（1）多种斗争形式的角逐（2）战争潜力的转化（3）综合国力的抗衡质量建设的道路（4）威慑作用的功能主要任务捍卫国家的主权统一、领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆而进行军事及与军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。
3、总结中国数千年的国防历史主要带给我们哪些启示？（1）强大的国防必须有强大的经济实力做后盾（2）国防的兴衰取决于国家政治的兴衰（3）国家的统一和民族的团结是国防强大的关键（4）数量足够、质量精良的常备军队是国防巩固的基石（5）武器装备的优劣对国防的强弱、战争的胜负起重要作用（6）强大的国防必须有强大的海防4、中华人民共和国武装力量的组成部分为（ABCD）A．解放军现役部队B．解放军预备役部队C．警察部队D．民兵5、根据《中华人民共和国国防法》的规定，公民负有以下几个方面的国防义务（ABCDE）A、履行服兵役的义务B、接受国防教育的义务C、保护国防设施的义务D、保守国防秘密的义务E、协助国防活动的义务6、克劳塞维茨在《战争论》中提出“战争无非是政治通过另一种手段的继续”的著名论断。
7、国防动员的主要内容包括（1）人民武装动员（2）国民经济动员（3）人民防空动员（4）交通战备动员（5）国防教育8、我国宣布战争状态，发布动员令的国防职权是（B）A、全国人民大表大会B、中华人民共和国主席C、国务院D、全国人大常务委员会9、我国的国防动员是如何组织实施的？（1）进行动员决策进行动员决策，是战争动员实施过程中首先需要解决的问题，只有实施了动员决策，整个国家的政治、军事、经济、文化和外交等部门或领域才能相应地转入战时体制，进行动员的各项活动。
大学生军事教程复习资料
大学生军事教程一．毛泽东军事思想含义：是以毛泽东为主要代表的中国共产党人关于中国革命战争，革命军队和中国国防问题的军事科学理论体系。
二．毛泽东军事思想的形成与发展：1.深刻的社会历史根源2.坚实的实践基础3.丰富的理论来源4.毛泽东超人智慧和胆略三．毛泽东人民战争思想在信息化战争条件下的现实价值：人民战争是指人民群众为反抗阶级压迫，民族压迫或抵御外乱入侵而组织和武装起来进行的战争。
两性特征：战争的正义性战争的群众性四．人民战争思想的理论依据：1.人民群众是战争胜利的决定力量2.战争的正义性是实现人民战争的政治基础3.战争胜负的决定因素是人而不是物4.党的正确领导是实行人民战争的必要条件五．必须解决好三个前提：1.增强全民的国防战略观念2.增强综合国力3.完善战时转向机制六．三种新战法的研究与应用：1.非对称作战理论：是指作战双方使用不同类型的作战力量所进行的战争2.强乱致命的弱点3.三种新作战样式七．美军最担心的三大手段：1.恐怖主义2.大规模杀伤性武器3.信息战八．三种新作战样式：1.网络战2.特种战3.威慑战思考题：1.毛泽东军事思想2.毛泽东思想的主要内容3.毛泽东人民战争思想在信息化战争条件下具有的现实价值4.当代战争根源5.我军永远不变的军魂是什么九．中子弹：1.核含量较小2.产量高3.能量大拥有的国家：美国法国苏联中国十．当代革命军人核心价值观：忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉思考题：1.我国武装力量的构成2.三位一体战略核打击力量3.大学生参加军训的意义4.世界新军事变革5.当代革命军人的核心价值观十一.“高技术”最早源于美国建筑业高技术的七大特点：高智力高投资高竞争高风险高效益高渗透高速度十二.军事高技术主要包括：1.军用微电子技术2.军用航天技术3.军用新材料技术4.军用定向能技术军用微电子技术含义：电子原器件及由它组成的电子设备微型化的技术其核心是集成电路技术。
军事理论教程知识点大一
军事理论教程知识点大一一、战略基础知识1.战略概念与分类战略的定义与意义、战略分类及其特点、战略层次与军事战略的关系。
2.战略环境分析战略环境与国际关系、国家安全环境的要素、国际政治与国际军事形势。
3.军事理论方法与军事特征军事理论的方法与研究途径、军事理论构建的基本特征，特别是军事力量的实质和军事力量的构成要素。
二、战略对抗理论1.军事斗争本质与规律军事斗争的本质与规律、战争的客观性与复杂性、战争规律与不断变化的条件。
2.敌我力量悬殊条件下的斗争军事斗争力量要素与决定关系、战场力量分析与态势判断、主要军事力量数量及其组织。
3.战略决策与武器装备运用信息条件下的战争指挥决策模式、火力战条件下的军事力量对抗、信息化条件下的武器装备运用。
三、战略威慑理论1.战略威慑基本概念战略威慑概念与本质、战略威慑条件与机制、战略威慑层次与对象。
2.核威慑与非对称威慑核威慑理论与实践、非对称威慑原理与策略、军事力量发展与威慑力的关系。
3.威慑策略与手段威慑策略模式与特点、威慑手段与区域安全稳定、威慑战略条件与限制。
四、战略运筹理论1.战略目标与任务战略目标的制定与层次、军事斗争的基本任务、联合战略行动与协同作战要素。
2.战略指导与资源配置战略指导的目标与决策、战场指挥体系与指挥方式、资源的调度与优化配合。
3.多线作战与决策风险军事力量多线作战规划与协调、决策风险评估与应对、战略部署与灵活性控制。
五、战略防御与攻击理论1.防御战略原理与组织防御战略的基本原理、城市防御与前沿机动防御、防空防御与防空体系建设。
2.攻防战略平衡与机动作战攻防战略平衡与制衡机制、机动战略思维与行动、人工智能与未来战争作战模式。
3.信息化条件下的网络战信息化条件下的信息战原理、网络战概念与战法、网络安全与网络攻防对抗。
六、战略战役指挥理论1.决策流程与指挥机制战略层次指挥体系与职能划分、指挥流程与决策步骤、基于信息化指挥平台的指挥机制。
2.战略战役指挥特点与技巧战略战役指挥任务与特点、指挥决策的逻辑与思维、信息化条件下的指挥技巧。
《军事》期末复习重点知识大纲
《军事理论教程》期末复习重点知识大纲第一章：军事科学概论1、军事科学：亦称军事学，是研究战争的本质和规律，并用于指导战争的准备与实施的科学。
2、战争作为人类社会发展到一定历史阶段的特殊社会现象，产生于原始社会末期。
3、军事科学以战争为研究对象。
4、军事科学的主要功能：a:为国家制定军事战略提供理论依据b:为国家规划武装力量建设提供理论依据c：为国家发展武器技术装备进行科学论证d：为国家准备与实施战争提供理论依据5、大学生学习军事科学的意义：a：大学生参加军事训练、学习军事科学是法定的公民义务，责无旁贷b:大学生参加军事训练、学习军事科学有利于提高全民国防意识，振奋民族精神c：大学生参加军事训练、学习军事科学有利于加强国防后备力量建设d：大学生参加军事训练、学习军事科学有利于培养德、智、体全面发展的”四有“新人第二章：军事思想概述1、军事思想：是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。
是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。
2、军事思想的分类：a、按时代区分b、按阶级性质区分c、按地域和国家区分任何军事思想都是对战争和军事问题的理性认识，它以一定哲学的世界观和方法论为指导，反映一定时代、阶级、国家、人物对战争性质、战争准备与实施等所持的基本观点。
3、《孙子兵法》标志着封建统治阶级军事思想的成熟。
标志着独立的军事理论著作从此诞生，也是人类历史上第一部真正意义上的“兵书”。
4、《军志》和《军政》专门兵书的问世被认为是中国古代军事思想产生的重要标志。
5、19世纪普鲁士军事理论家克劳塞维茨在《战争论》中提出了“战争无非是政治通过另一种手段的继续”的论断。
6、1917年俄国十月社会主义革命的成功，标志着人类文明跨入现代史时期。
第三章：毛泽东军事思想1、从秋收起义至1929年底，毛泽东先后领导进行了工农红军的三湾改编，提出了“支部建在连上”的党指挥的重要建军原则。
2、毛泽东军事思想是一个内容十分丰富的科学体系，其基本内容主要包括：战争观和军事问题方法论、人民军队思想、人民战争思想、人民战争的战略战术思想、国防建设思想。
大学军事理论教程重点总结
一、国防含义及基本特征含义：为了捍卫国家主权统一，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。
基本特征：1.多种斗争形式的角逐；2.战争潜力的转化；3.综合国力的抗衡；4.质量建设的道路；5.威慑作用的功能。
二、国防动员的含义及形式含义：是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况，以保卫国家安全为根本目的，统一调动人力、物力、财力的一系列活动。
国防动员实施主体是国家，即国防动员是国家行为，是国家职能的具体体现。
形式：1.按规模可分为局部动员和总动员；2.按性质可分为秘密动员和公开动员；3.按时间可分为应急动员和持续动员；4.按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。
三、国防法规的含义是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。
四、中国古代军事理论的形成与发展1.上古至秦汉，中国古代军事理论的孕育与形成；2.三国至宋元，中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展；3.明清，西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。
五、简答中国古代军事理论的主要内容1.对待战争的态度（兵者，国之大事；得道多助，失道寡助）；2.作战原则（安不忘战，富国强兵；未战先计，政出庙算；文武并用，伐谋伐交；兵贵神速；以正合，以奇胜；知己知彼，百战不殆；攻占之本，在乎壹民；不战而屈人之兵；致人而不致于人；兵无委积而亡；兵有大论，先论其器）；3.治军原则（以治为胜，教诫为先；总文武者，军之将也）。
六、孙子兵法十三篇及其作战原则《计》、《作战》、《谋攻》、《形》、《势》、《虚实》、《军争》、《九变》、《行军》、《地形》、《九地》、《火攻》、《用间》。
它在一定程度上反映了战争的本质属性，揭示了“知己知彼，百战不殆”的指导战争的普遍规律。
它从政治范畴提出了以“道”为首的战争制胜论思想，总结了具有科学价值的作战指导原则。
大学军事教程终极版--包含试卷和知识总结
大学军事教程一、名词解释：1、国防：国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
维护国家安全利益是国防的根本职能，捍卫国家主权、领土完整和防止外来侵略、颠覆是国防的主要任务。
2、毛泽东军事思想含义：①毛泽东军事思想是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实践相结合的产物②毛泽东军事思想是中国革命战争、反侵略战争、人民军队和国防建设实践经验的科学总结③毛泽东军事思想是以毛泽东为主要代表的中国共产党集体智慧的结晶④毛泽东军事思想是毛泽东思想的重要组成部分3、战争：矛盾斗争表现的最高形式与暴力手段。
战争是一种集体和有组织地互相使用暴力的行为，是敌对双方为了达到一定的政治、经济、领土的完整性等目的而进行的武装战斗。
4、军事高技术：军事高技术是指建立在现代科学技术成就基础上，处于当代科学技术前沿，以信息技术为核心，在军事领域发展和应用的，对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的高技术的总称。
它是当今高技术在军事领域的延伸。
5、信息化战争：是指信息化军队在海、陆、空、电磁、信息、认知、心理等多维空间，运用信息、信息系统和信息化武器装备进行的战争。
二、填空题1、国防的基本类型：扩张型、自卫型、联盟型、中立型2、中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合3、中国人民解放军由陆军、空军、海军、第二炮兵组成4、军用卫星系统主要包括侦察卫星、军用通信卫星、军用导航卫星、军用气象卫星、军用测地卫星、预警卫星、截击卫星、反卫星卫星和核爆炸探测卫星等。
5、人民战争的两个基本特征：正义性和群众性6、军用高技术的特点：发展的超前性、效果的突然性、应用的双重性、高度的保密性7、精确制导武器的制导方式：寻的制导、遥控制导、复合制导、惯性制导、地形匹配和景匹配制导、全球定位系统导航和卫星制导。
三、简答题1、国防法律法规赋予公民的国防义务与权利有哪些？服兵役、接受国防教育、保护国防设施、保守国防秘密、支持国防建设并协助军事活动提出建议权、制止和检举权、取得补偿权2、军事思想和含义、特点和作用定义：军事思想是人们对战争、军队和国防基本问题的理性认识，是军事实践的经验总结和理论概括。
大学考试军事理论重点总结
9月9日中国武装力量1、问：中国人民解放军的组成？答：1、现役部队：陆军、海军、空军、第二炮兵；2、预备役部队：陆军、海军、空军等各兵种预备役部队2、问：中国人民武装警察部队的组成和任务？答：组成1、内卫部队2、列入武警序列由公安部门管理的部队：边防部队、消防部队、警卫部队3、列入武警序列受国务院有关业务部门和武警双重领导的部队：黄金部队、水电部队、交通部队、森林部队（填空题）任务1、维护国家主权和尊严2、维护社会治安3、保卫党政领导机关3、问：陆、海、空军各有那些兵种组成？答：陆军：步兵、炮兵、装甲兵、陆军航空兵、工程兵、通信兵、防化兵、电子对抗兵（简答题）海军：潜艇部队、水面舰艇部队、海军航空兵、海军岸防兵、海军陆战队空军：航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、空降兵、雷达兵4、问：陆军的战略任务？答：1、抗敌军事入侵2、在一定地区和方向上打赢局部战争3、维护国家和平统一和社会稳定5、问：海、空和第二炮兵各自的使命？答：海军：防御外敌海上入侵、收复敌占岛屿、保卫我国领海主权、维护祖国统一和海洋权益空军：组织国土防空，夺取制空权，协同陆海军作战，保卫国家领土、领空、领海主权和国家利益，维护国家统一和安全，保障我国改革开放和经济建设的顺利进行第二炮兵：一是威慑，即平时遏制敌国可能对我国发动核战争和局部入侵，打破敌核讹诈，为我国的和平外交政策服务；战时遏制常规战争升级为核战争。
二是实战，即在我国遭到核突袭时，根据需要，对敌实施坚决、及时、有效的核反击，打击敌国战略目标；发挥战役战术常规导弹的突击作用，赢得高技术条件下局部战争的胜利。
9月16日中国周边安全环境1、问：为什么说缓和是我国目前周边安全环境的主流？答：1、大规模外敌入侵的军事威胁已消除或减弱2、发展了同周边国家的睦邻友好关系3、建立了多边的区域合作机制4、解决了历史遗留的边界问题2、问：日本对我国安全的威胁有那些？答：中日关系非常重要，友好互利是两国关系发展的主流。
大学军事理论与技能教程考试要点
大学军事理论与技能教程考试要点1.《武经七书》包括哪几部著作？《孙子》，《吴子》，《司马法》，《尉缭子》，《六韬》，《三略》，《李卫公问对》2.《孙子兵法》的主要思想是什么？（1）重战，慎战，备战思想；（2），知己知彼，百战不殆的战争指导思想；（3），以谋略制胜为核心的用兵思想；（4），文武兼备，恩威并用的治兵思想；（5），朴素的唯物和原始辩证思想。
3.毛泽东军事思想的科学含义是什么？以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军事建设问题的科学理论体系。
4.毛泽东军事思想的主要内容有哪些？包括：毛泽东的战争观，方法论，人民战争，人民军队，人民战争的战略战术和国防建设思想5.胡锦涛关于国防与军队建设重要论述的主要内容有哪些？（1），坚持在国防和军队建设中贯彻落实科学发展观；（2），有效履行新世纪新阶段人民军队的历史使命；（3），强化军人核心价值观教育；（4），依靠科技进步实现战斗力生成模式的转变；（5），在全面建设小康社会中实现富国与强军的统一。
6，什么是军事高技术？指建立在现代科学技术成就的基础上，处于当代科技的前沿，以信息技术为核心，对国防科技和武器装备起巨大推动作用的高技术的总称。
7，军事高技术的主要特点有哪些？高智力，高投资，高竞争，高渗透，高速度，高效益，高风险。
8，信息化战争的特征有哪些？（1），战争动因更趋复杂（2），战争概念的内涵扩大（3），战争的目的更加有限（4）战争的力量趋于信息化，智能化（5）战争模式将趋于体系化，精确化（6）战争持续时间短（7）战争毁伤破坏小（8），战争消耗大9，信息化战争的发展趋势？（1），智能化武器装备将大量涌现（2）信息化作战即将成为战场支撑（3），作战形式将发生质的改变（4），更加强调迅速制敌10，什么是国防？就是国家的防务，是指为捍卫国家主权，统一，领土完整和国家利益，防备和抵御外来侵略，颠覆，而进行的军事及与军事有关的政治，科技，外交，文化，教育等方面的建设和斗争。
大学军事理论考试重点
一、国防含义及基本特征含义：为了捍卫国家主权统一，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。
基本特征：1.多种斗争形式的角逐；2.战争潜力的转化；3.综合国力的抗衡；4.质量建设的道路；5.威慑作用的功能。
二、国防动员的含义及形式含义：是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况，以保卫国家安全为根本目的，统一调动人力、物力、财力的一系列活动。
国防动员实施主体是国家，即国防动员是国家行为，是国家职能的具体体现。
形式：1.按规模可分为局部动员和总动员；2.按性质可分为秘密动员和公开动员；3.按时间可分为应急动员和持续动员；4.按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。
三、国防法规的含义是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。
四、中国古代军事理论的形成与发展1.上古至秦汉，中国古代军事理论的孕育与形成；2.三国至宋元，中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展；3.明清，西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。
五、简答中国古代军事理论的主要内容1.对待战争的态度（兵者，国之大事；得道多助，失道寡助）；2.作战原则（安不忘战，富国强兵；未战先计，政出庙算；文武并用，伐谋伐交；兵贵神速；以正合，以奇胜；知己知彼，百战不殆；攻占之本，在乎壹民；不战而屈人之兵；致人而不致于人；兵无委积而亡；兵有大论，先论其器）；3.治军原则（以治为胜，教诫为先；总文武者，军之将也）。
六、孙子兵法十三篇及其作战原则《计》、《作战》、《谋攻》、《形》、《势》、《虚实》、《军争》、《九变》、《行军》、《地形》、《九地》、《火攻》、《用间》。
它在一定程度上反映了战争的本质属性，揭示了“知己知彼，百战不殆”的指导战争的普遍规律。
它从政治范畴提出了以“道”为首的战争制胜论思想，总结了具有科学价值的作战指导原则。
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河北师大2012级《大学军事教程》考试
重点整理
(一国防的含义
国防,是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技和教育等方面的活动
(二基本类型
扩张型、自卫型、联盟型和中立型
(三现代国防的基本特征
国家利益及其安全防务的整体性
国防力量的综合性
国防手段的多元性
国防建设的系统协调性
国防事业的社会性
(四国防的历史启示
①经济发展是国防强大的基础;
②政治昌明是国防巩固的根本;
③国家的统一和民族的团结是国防强大的关键
(五国防法规体系纵向层次
第一是法律;第二是法规;第三是规章;第四是地方性法规
(六公民的国防义务
①兵役义务;
②接受国防教育的义务;
③保护国防设施的义务;
④保护国防秘密的义务;
⑤支持国防建设、协助军事活动的义务
(七大学生履行兵役义务的途径
1 服现役
2 服预备役
3 参加军训
(八公民的国防权利
1 提出建议权
2 制止和检举权
3 获得补偿权
(九武装力量的组成:
中国人民解放军现役和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵(十陆军的任务:
抵抗军事入侵,在一定地区(方向上打赢局部战争;捍卫国家主权,维护国家统一和社会稳定
(十一军事思想的基本含义:
军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。
(十二军事思想的基本特征:
阶级性、实践性、继承性、创造性和时代性
(十三毛泽东军事思想的科学含义
毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队建设问题的科学理论体系;是马列主义普遍真理与中国革命战争实践相结合的产物;是全党全军集体智慧的结晶;是古今中外一切优秀军事理论的集大成者。
(十四毛泽东军事思想的主要内容
a.无产阶级的战争观和方法论;
b.人民军队建设理论;
c.人民战争思想;
d.人民战争的战略战术;
e.国防建设理论。
(十五人民军队的宗旨:全心全意为人民服务
(十六人民军队的三大任务:
a 战斗队
b 工作队
c 生产队
(十七战争的基本特征:(为什么决定战争胜负的是人不是物
a 正义性
b 群众性
(十八邓小平新时期军队建设思想的主要内容:
a 当代战争与和平理论
b 新时期国防建设理论
c 新时期军队建设理论
d 新时期军事战略理论
(十九战略环境的基本概念
是指一个时期内世界各主要国家在矛盾斗争或合作共处中的全局状况和总体趋势,主要包括国际国内的军事、政治、经济、人文等方面的内容
(二十军事高技术的含义;
军事高技术是建立在现代科学技术成就基础上,处于当代科学技术前沿,以信息技术为核心,在军事领域发展和应用的,对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。
(二十一军事高技术分类:
军事基础高技术
军事应用高技术
(二十二军事高技术对作战的影响体现在对武器装备、作战理论、作战方式、作战指挥等方面
(二十三精确制导技术定义:
以高性能雷达和光电探测器为基础,采用目标识别、成像跟踪、相关跟踪等新方法,控制引导武器准确地命中目标的技术;
(二十四精确制导武器的制导方式
自主制导、寻的制导、遥控制导、复合制导
(二十五精确制导武器
是指才用精确制导技术,直接命中概率在50%以上的武器
(二十六电子对抗技术的分类:
a 通信对抗技术
b 雷达对抗技术
c 光电对抗技术
d 网络对抗技术
(二十七航天技术的军事应用体现在:军用卫星系统、空间武器系统
军用卫星系统包括:侦查卫星、军事通信卫星、导航卫星、测地卫星、气象卫星
(二十八信息化战争含义
在信息时代,交战双方或一方以信息化军队为主要作战力量;以信息化武器为主要作战工具,以信息作战贯穿作战始终的战争
(二十九信息化战争的基本特征
a 作战空间多维化
b 作战力量一体化
c 作战过程短暂化
d 作战行动实时化
e 作战方式呈现非接触化
f 作战效果精确化
(三十信息化战争与国防建设:
a 确立信息时代国防建设的思想主线
b 突出抓好国家信息基础建设
c 用军民融合理念推广信息化国防教育
d 持续推进武器装备信息化建设
e 大力培养国防科技后备人才
f 努力培养信息化国防后备力量
g 加速推进国防和军队信息化建设的进程(三十一信息化战争的基本作战样式有哪些;
1.精确战
2.网络战
3.电子战
4.情报战
5.心理战。