将进酒 整理_ppt

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将进酒古诗文语文PPT课件

将进酒古诗文语文PPT课件
要求:200字左右
品《将进酒》 寻李白
谢 谢
我辈岂是蓬蒿人” 愁 酒 裘
品《将进酒》 寻李白
小结
情感: 欢乐
愤激 悲壮
狂放
形象:多情善感、自信乐观、愤激不已、狂放不羁
歌唱的方式把握李白形象。
品《将进酒》 寻李白
回顾与拓展
举头望明月,低头思故乡。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
品《将进酒》 寻李白
练习
你想与李白进行一次心灵的对话吗?请以“李白,我想对你 说”为题,写一段文字。
惟古但钟 有来愿鼓
多歧路,今安在!”
饮圣长馔
愤者贤Βιβλιοθήκη 玉激 一个愤激不已、傲岸不 留 皆 不 不
羁,借古人酒杯,浇自 己块垒的李白。
其寂愿足 名寞醒贵
品《将进酒》 寻李白
与呼五

一个“反客为主”,洒 脱狂放的李白。
尔儿花 同将马 销出

“我本楚狂人,凤歌笑孔丘” “仰天大笑出门去,
万 古
换 美
千 金
品《将进酒》 寻李白
绣余七酒
口下分入
一的酿豪
吐三成肠
分了
就啸月
半 个
成 剑

盛气

——
将 进

酒 白
品《将进酒》 寻李白
导入
他是云,必须飞到天顶去探测天空的浩渺; 他是水,必须奔向大海去扬起海上的狂涛;
品《将进酒》 寻李白
朗读
个人朗读,体悟情感。 齐声朗读,把握情感。
品《将进酒》 寻李白
表演
在诗歌的朗读中, 李白带着醉意向我们走来……
要求: ①关注剧中出现的诗句。 ②把握李白的形象。

《将进酒》ppt课件24张

《将进酒》ppt课件24张
陈王曹植过去曾在平乐观大摆酒宴,即使一斗酒价值十千也在所不惜,恣 意畅饮。主人啊,你为什么说钱已经不多,只管买酒来让我们一起喝个够。牵 来我名贵的五花马,取出价钱昂贵的千金裘,统统让侍者去换来美酒,与大家 共同来消解这千年万载也消解不尽的愁情。
赏析:陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑
这两句呼应“唯有饮者留其名”,亦是诗人以陈王曹植自况。 古来酒徒历历,何以偏举“陈王”?因为“陈王”曹植与酒联系 较多,且才华横溢、有志难展。
“古来圣贤皆寂寞,唯有饮者留其名”二句亦属
愤语。诗人曾喟叹“自言管葛竟谁许”,所以说古人“寂 寞”,也表现出自己“寂寞”,因此才做“饮者”,才愿 长醉不醒了。这里,诗人是用古人之酒杯,浇自己心中之 块垒。
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱,径须沽取对
目 录 君酌。五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠; 天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。
——杜甫《饮中八仙歌》
仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。 ——李白《南陵别儿童入京》
安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜! ——李白《梦游天姥吟留别》
学习过程
壹 初读通文 贰 研读深悟 叁 再读入情
壹 初读通文
全诗的基调:豪放 诵读时应当伴随着诗人感情的发展变化,适当 地变换声调和节奏,展示诗文的韵律音乐性。
曹植受其兄曹丕排挤迫害,于曹丕、曹叡两朝备受猜忌,抑 郁不得志。曹植在《名都篇》中描写洛阳饮宴时说:“归来宴平 乐,美酒斗十千。”这里是用典手法,诗人欲以尽情饮酒来消解心 中的忧愁。
赏 析 : 五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
●主人不必在乎买酒破费,只管尽情地痛饮吧! 即便千金 散尽,也当不惜将出名贵宝物──“五花马”(毛色作五 花纹的良马)、“千金裘”来换取美酒,图个一醉方休。

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夸张手法
分析诗歌中运用的夸张手法,如“朝如青丝暮成雪”、“会须一饮三百杯”等,探讨其对表达诗人情感的作用。
用典手法
探讨诗歌中运用的用典手法,如“陈王昔时宴平乐”等,分析其文化内涵和表达效果。
03
CHAPTER
主题思想阐释
人生短暂,应该及时行乐,享受当下的美好时光。
及时行乐
珍惜眼前
追求自由
不要等到失去后才懂得珍惜,要把握眼前的每一个瞬间。
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目录
诗歌背景与作者简介文本解读与赏析主题思想阐释文化内涵与人文精神知识拓展与延伸思考课堂互动与小结
01
CHAPTER
诗歌背景与作者简介
初唐时期
盛唐时期
中唐时期
晚唐时期
诗歌风格由六朝绮靡向唐诗风骨转变,代表诗人有虞世南、褚亮等。
诗歌风格多样化,出现新乐府运动,代表诗人有白居易、元稹等。
豪放洒脱
酒文化在中国有着悠久的历史和深厚的底蕴,适量饮酒可以增加生活情趣。
饮酒文化
04
CHAPTER
文化内涵与人文精神
03
唐代酒文化与诗歌创作
唐代诗人常常以酒为题材进行诗歌创作,表达了对酒的热爱和对生活的热情。
01
唐代酒的种类与酿造技术
唐代酒的种类繁多,包括米酒、果酒、药酒等,酿造技术也达到了较高水平。
02
唐代酒文化与社会生活
唐代酒文化渗透到社会生活的各个方面,成为社交、娱乐、文学艺术创作等领域不可或缺的元素。
对人生短暂的感慨
《将进酒》表达了诗人对人生短暂的深刻感慨,体现了对生命的珍视和对人生的思考。
05
CHAPTER
知识拓展与延伸思考
《月下独酌》
01

《将进酒》ppt课件28张

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依据诗歌的内容作一个大胆的推测:宴饮后的李白是一个什么样的形象?
激动的、豪放的、悲壮的、自信的、愤慨的、狂放的、愁苦的

研读诗歌
鉴 赏 重 点 诗 句
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
用一个字概括诗人的情感?

时光易逝,人生易老,而功业未成
表现手法
比喻:以河水一去不返喻人生易逝。反衬:以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱
起兴:由黄河引出人生
夸张:从空间和时间两方面
表达对时光易逝,人生易老的悲壮情感。
人生真是很短暂的,那么如何面对这种短暂的人生呢?
纵酒狂歌
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不用醒”如何理解?
诗人鄙弃结党营私、排斥贤能的豪门贵族,因而说“钟鼓馔玉不足贵”;憎恨这些人的卑污行径,因而说“但愿长醉不用醒”。这是诗人仕途失意,志不得抒的愤激之词!这是诗人由自身遭遇,联想古今,对荒唐社会的愤怒嘲讽。
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名
你能举出古代一些寂寞的圣贤吗?他们寂寞的含义是什么?
愁苦
“与尔同销万古愁” 酒尽兴来,原本是应当高兴的时候,然而这种愁为什么不消反长了呢?这万古的愁从何而来呢?请结合背景,结合你所了解的李白。
1、政治遭遇(诗人李白的政治梦想与诗人的秉性、情趣、个性的人格) 2、人生理想与现实之间的矛盾 李白的身上浸透着儒家思想的血液,“修身齐家治国平天下”是李白毕生的追求,是李白的一个梦,然而,当无法企及的现实无情地摆在李白面前时,他的梦碎了,于是,他开始纵酒,他开始狂歌,开始了永远没有尽头的愁苦。文中他以圣贤自称,以喝酒排解内心的苦闷,以纵酒来对抗现实的龌龊,以精神的旷达来张扬自己的个性。因为他是谪仙人,所以他必定拥有恣情傲物的权利。酒是引子,愁是血液,狂是脊梁。

《将进酒》ppt课件37张

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将进酒
一愁
高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪

天生我材必有用
二愁 千金散尽还复来
古来圣贤皆寂寞
三愁 惟有饮者留其名
人生易老 青春不再 壮志未酬 怀才不遇
圣贤寂寞 人生失意
万古——夸张,这是古往今来许多有理想、不 麻木的人共同的愁绪。因此,李白笔下的愁, 不再是发泄个人情感,而是站在历史的高度, 替从古至今众多怀有梦想的追梦者抒发的共同 的愁绪,这的的确确是“万古愁”。
狂放之情。诗人要将一切价值昂贵之物都拿来“换 美酒”,真是狂放到了极点。这是可信的,因为上文说 过“千金散尽还复来”。这种狂放,从实质上看,是诗 人的悲之重、欢之浓和愤激之深的集中表现。至此,再 用“同销万古愁”来结束全诗,自有水到渠成之效。
如何表现“狂”的?
• 口气甚大:“呼儿”“与尔”,形骸之 放浪。
谁劝谁喝酒? 丹丘生劝李白和岑夫子,李白劝岑夫子和丹丘生。 为何喝酒? “人生得意须尽欢”——恰逢知己 “与尔同销万古愁”——借酒消愁
怎样喝酒的?
“烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯” ——喝得多
“将进酒,杯莫停” ——喝得快
“主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马, 千金裘,呼儿将出换美酒”
——喝得豪爽
注意节拍:
这首诗以七言为主,夹杂三言,五言,十言。 七言诗的停顿节奏一般是:X X / X X / X X X 例:人生 / 得意 / 须尽欢,莫使 / 金樽 / 空对月。 杂言的节奏应根据语句的意义来定 如:君不见 / 黄河之水 / 天上来。
君不见/黄河/之水/天/上来, 奔流/到海/不/复回。
将进酒
明确: 用典,诗人由曹植想到了自己同样怀才不遇:初入长安,
抱济世之志,却为小人排挤,最后落个“赐金还山”的下 场。因权贵当道,使自己为国效力的志向无法实现,英雄 无用武之地。作者以曹植自况,借曹植的典故尽吐心中的 不平。诗人用曹植自比,一样的才思敏捷, 一样的遭人 妒忌排挤,有志难展.

《将进酒》ppt课件

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总体而言,前者于愤慨中略见昂扬,后者于愤慨中略见低沉 (愁太久了,已经绕不开了。)
酒中有愤
借代: “钟鼓馔玉”即富贵生活,可诗人却认为这“不 足贵”,这是诗人仕途失意,志不得抒的愤懑之词。 对比: “古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名”,写出了 诗人对荒唐社会的愤怒嘲讽,对豪门权贵的蔑视、鄙弃
和否定。
对酒当歌,人生几何。(曹操) 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(王维) 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。 (李白) 三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急。 (李清照) 人生如梦, 一尊还酹江月。(苏轼) 酒入愁肠,化作相思泪。(范仲淹)
文学史上那些最耀眼的诗词几乎都和酒结下了不 解之缘。台湾诗人洛夫就曾经说过: “要是拿了 唐诗去压榨,起码还会榨出半斤酒来。”
陈王/昔时/宴/平乐,斗酒/十干/恣/欢谑。
历史上孤独的圣贤不可胜数,诗人为什么提到"陈王"曹植呢?
三国时期的陈王曹植是个才华横溢的人物,因为 被其兄曹丕所忌恨而郁郁不得志,只有以酒浇愁,以 泪度日,最后年纪轻轻的就死去了。
用典,诗人由曹植想到了自己同样怀才不遇,因 权贵当道,使自己为国效力的志向无法实现,英雄无 用武之地。作者是借曹植的典故尽吐心中的不平。
君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。
“流水”意象
《 论 语 》 "子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。" 《 念 奴 娇 》 "大江东去,浪淘尽,千古风流人物。" 《 登 高 》 "无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。"
"流水"意象:
①以江水的流逝暗示时间的流逝; ②以江水的永恒对比人类的渺小和人生的短暂。
李白与酒
你能通过这四 句诗感受到李 白怎样的形象 特点?

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明这些手法在诗中的作用。
语言风格
对《将进酒》的语言风格进行评 析,探讨其语言特点、修辞手法
以及语言美感等方面的表现。
意境营造
分析《将进酒》如何通过意象、 氛围等手法营造出独特的意境,
使读者产生共鸣和审美体验。
03
《将进酒》的译文与赏析
译文展示
译文准确
忠实于原文,准确地传达了原文 的含义和信息。
表达流畅
节奏控制
掌握诗歌节奏
需要准确掌握诗歌的节奏,以确保朗 诵的流畅性和节奏感。
注意节奏变化
在朗诵时,需要注意节奏的变化,以 表达诗歌的情感和意境。可以通过调 整语速、重音和停顿等方式来控制节 奏。
05
《将进酒》的实践应用
在文学创作中的应用
1 2
引用诗句
在文学创作中,可以将《将进酒》中的诗句作为 引文,增加文学作品的文学性和艺术性。
营造氛围
02
《将进酒》所表达的意境和情感可以用来营造特定的氛围,使
演讲或朗诵更加生动、形象。
优美、节奏感强,通过朗诵可以提高语
言表达能力和语音水平。
在教学和培训中的应用
辅助教学
《将进酒》等经典文学作品可以作为教学材料,辅助教师进行文学 、语言等方面的教学。
培养人文素养
主题思想
主题概述
简要介绍《将进酒》的主 题思想,说明这首诗所要 表达的核心思想。
主题分析
从历史背景、诗人境遇等 方面深入分析《将进酒》 的主题思想,揭示其深刻 内涵。
主题影响
探讨《将进酒》主题思想 对后世文学、文化的影响 ,阐述其历史地位和价值 。
艺术特色
艺术手法
分析《将进酒》中运用的艺术手 法,如象征、比喻、拟人等,说

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3
2
本诗是乐府旧题,相当于“劝酒歌”。内容主要写饮酒放歌时的情感。
将: qiāng,请、愿之意。《诗经·卫风·氓》中有“将子无怒”句。
解题
《将进酒》原是汉乐府短铙歌的曲调,题意为“劝酒歌”。作者这首“填之以申己意”的名篇,约作于天宝十一载(752)。由于受到排挤,李白离开长安,开始了以东鲁、梁国为中心的第二次漫游。当时,他与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客。他们登高畅饮,对酒当歌,畅抒满腔不平之情。此作就是他咏酒抒情的佳作。
主人何为言少钱,径须沽取对君酌。五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁。 感情的第四次变化:愤恨转为狂放不羁
1
天生我材必有用
2
豪放自信
3
怀才不遇
4
矛盾
5

但愿长醉不复醒
情感的起伏变化:




豪放
愤激
愁苦
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
从这句话里我们看到了李白的那种高度的自信、旷达与豪放。
岑夫子,丹丘生,
将进酒,杯莫停
感情的二次变化:欢快转为狂放 钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。 借酒一消胸中块垒:怀才不遇
陈王昔时宴平乐, 斗酒十千恣欢谑。 感情的第三次变化:狂放转为愤恨 作者有感于自己像曹植一样备受排挤,怀才不遇,有志难展。这既是对陈王昔时宴饮的倾慕,更是对现实遭遇的愤恨与控诉。
愁苦
癫狂
愤激
感情发展脉络及基调






愤激之情
李白的人生经历
仗剑去国 辞亲远游(725)

《将进酒》古诗文语文PPT课件

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今天我们就来共同品味一杯千年陈酿,李白的名 篇佳作——《将进酒》
梦是他壮志难酬时的安魂曲,是他怀才不遇时的精神家园
生平
兼济
经历
天下
25岁以前,主要在蜀中读书,受个性和当时社会
读书和任 侠时期
风气的影响任侠好施。
仗剑远 游期
长安当 官期
浪迹天涯的生活,剑如长虹,豪情万丈。 24岁写《望庐山瀑布》《峨眉山月歌》 25岁写《望天门山》 26岁写《静夜思》 28岁写《送孟浩然之广陵》 32岁写《蜀道难》
思考
“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒”是诗人的真心话吗?
不是。是仕途失意,志不得抒的愤慨之词。
“古来圣贤皆寂寞,唯有饮者留其名”是真的在羡慕饮者还是另 有所指?
另有所指。 这是李白由自身的境遇,联想古今,用孔子、孟子、屈原 等“古来圣贤”不被重用,来自我安慰。也是对荒唐社会的 愤怒嘲讽和痛彻总结。
作者因愁而悲叹时光易逝,因愁而纵酒作乐, 因愁而慷慨愤激,也因愁而狂放失态,表现了 一种怀才不遇又渴望被重用的矛盾复杂的情感。
豪放是它的外壳,愤激才是它的内核。
总结
同学们,我们也会在人生之路上遭遇不同的愁苦, 我们能否做到也在感伤之余,多一份洒脱,多一 份旷达与豪情来撑起我们生命的脊梁呢?
作业
李白一生漫游图
长安
终南山

第一次漫游: 第二次漫游:
汉 襄阳 水安
梁 洛阳 宋
荆 陆
孟浩然
门 江夏 洞庭湖
庐 山

齐 州
姑苏 淮南 扬州
金陵

镜 湖

天姥山


解题
“将进酒”原是汉乐府的曲名。 将,读qiāng,“请”“愿”的意思。

古诗词诵读 《将进酒》 课件(共23张PPT)统编版高中语文 选择性必修上册

古诗词诵读 《将进酒》 课件(共23张PPT)统编版高中语文 选择性必修上册
➢ 既是自我安慰,更是激愤之语
五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同 销万古愁。
➢ 简直狂傲之极
涵 泳 玩 索
03又读01课文 辨诗旨
诗歌的底色
有人说诗歌所有的情感都基于一个“愁”字, 作者因愁而悲叹时光易逝,因愁而纵酒作乐,因愁 而慷慨愤激,也因愁而狂放失态;也有人说全诗豪 迈激昂,虽困愁却仍然狂放不羁,虽失意却依旧潇 洒自信。你认为诗歌的底色是什么?应该怎么朗读?
如果没有李白
如果没有李白 似乎没有什么太大的影响 不过千年前少了一个文学家 《全唐诗》会变薄一点点
但程度相当有限
如果没有李白 几乎所有唐代大诗人的地位都会提升一档
李商隐不用再叫小李 王昌龄会是唐代绝句首席 杜甫会成为最伟大的诗人
没有之一
如果没有李白 我们应该会少背很多唐诗
少用很多成语 说童年 没有青梅竹马 说爱情 没有刻骨铭心 说享受 没有天伦之乐 说豪气 没有一掷千金 浮生若梦 扬眉吐气 仙风道骨
千百年来蜀人以李白为蜀产 陇西人以为陇西产 山东人以为山东产
一个李白 生时无所容入 死后千百年 慕而争者无数
是故 无处不是其生之地 无时不是其生之年
他是天上星 亦是地上英 亦是巴西人 亦是陇西人 亦是山东人 亦是会稽人 亦是浔阳人 亦是夜郎人 死之处亦荣 生之处亦荣 流之处亦荣 囚之处亦荣 不游 不囚 不流 不到之处 读其书 见其人 亦荣亦荣
我们不再知道黄河之水哪里来 庐山瀑布有多高 燕山雪花有多大 桃花潭水有多深 蜀道究竟有多难
白帝城 黄鹤楼 洞庭湖的名气都要略降一格 黄山 天台山 峨眉山的风景也会失色几许
如果没有李白 历朝历代的文豪词帝
也会少了很多名句 没有举杯邀明月
苏东坡未必会有把酒问青天 没有请君试问东流水

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两个长句;既用比喻——以河水 一去不返喻人生易逝;又用反 衬——以黄河的伟大永恒 衬托 生命的渺小脆弱;更从空间和时 间两方面夸张 这个开端可谓悲 感已极
人生 两句由悲而翻作欢乐 诗人渐趋 狂放
朋友间的聚会是人生中快事; 金樽对月将饮酒诗化了;莫使 空的双重否定 句式代替直陈; 语气更为强烈 天生我材必有 用是令人击节赞叹的句子;相 信自己一定 能作出一番事业; 对区区金钱也毫不在意 作者 写了盛宴;一饮三百杯
正音
将 qiāng 进酒
莫使金樽 zūn
空对月
径须沽 gū
取对君酌zhuó
钟鼓馔zhuàn玉不足贵;但愿长醉 不复醒
陈王昔时宴平乐;斗酒十千恣zì欢 谑xuè
①起兴:开头用君不见领出;要读得 从容 亲切 黄河一联用了比兴手法; 天 上来极言黄河源头之高;不复回隐 含韶光易逝之意;均须重读 高堂一联 说及人 生; 悲白发叹意极浓;悲字应 重读 这两联把天地人生都说到了;境 界极其阔大; 应读得很有声势;有慷 慨生悲的韵味

欢 夸张 整句 重点句
↓ 愤
激化用 整散结合主旨句

狂 放夸张 整散结合
找出主旨句
钟鼓馔玉不足贵; 但愿长醉不愿醒
研究: 从下列两句诗中;你看出了诗 人思想上的什么特点
天生我材必有用 但愿长醉不复醒
矛盾
研究讨论:
比较主旨句与安能摧眉折腰事 权贵;使我不得开心颜在思想内容与表 达形式上的异同
下列对诗中的诗人形象分析不当
的一项是 : A
A 诗人怀着平生之得意;又逢老友相聚; 纵酒狂歌;互诉衷肠;感到无限快乐
B 诗人大声呼喊不喝上三百杯誓不罢 休;表现他已从悲感中突破;豪气洋溢
C 诗人频频举杯相邀;气氛热烈;酒到高 潮;情不自禁狂歌起来

古诗词诵读《将进酒》课件(共24张PPT).ppt

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壮志未酬 怀才不遇
圣贤寂寞 人生失意

情感发展的脉络

人生短促

悲而行乐

怀才不遇

狂放不羁
小结
作者因愁而悲叹时光易逝,因愁而纵酒作乐,因愁而 慷慨愤激,也因愁而狂放失态,表现了一种怀才不遇 又渴望用世的矛盾复杂的情感。
必豪放是它的外壳,愤激才是它的内核。 我们读《将进酒》不仅读到了一位苦闷、愤激的李白, 更读到了一位乐观、自信的李白,这便是李白式的悲 哀:
情感:
悲——时光易逝、人生苦短
“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。” 《论语》 “大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”
苏轼《念奴娇 ·赤壁怀古》
“千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流。”
辛弃疾《南乡子》
“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”
李煜《虞美人》
人类的渺小——浩渺宇宙(空间) 人生短暂——历史长河 (时间)
哀而不伤,悲而能壮。
GGTV
综合
径典 咏流传
(qiāng)
将进
朗诵
酒李 白
子西
学生练习或表演朗诵
金经 数


只 身
7
酒的精神
·追求绝对自由,忘却生 死利禄和荣辱!
·酒是英雄豪杰的象征, 是友情的代称
·曹操煮酒论英雄
·李白举杯邀明月 ·辛弃疾醉里桃灯看剑 ·苏东坡把酒问青天 ·李清照浓睡不消残酒
烹(pēng)羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 岑夫子,丹丘生,将 (qiāng) 进酒,杯莫停。 与君歌一曲,请君为我倾(侧)耳听:
钟鼓馔(zhuàn) 玉不足贵,但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣(zì) 欢谑(xuè) 。 主人何为言少钱,径须沽(gū)取对君酌。

《将进酒》ppt课件37张

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吟咏诗韵
1.听示范朗读,听准字音,把握节拍和用韵。 2.王安石说李白的诗“词语迅快”。 此诗感情奔 放,气势雄浑,非高声诵读不能传达其情感气势。 把握感情基调,集体激情诵读。 感情的大起大落是本诗一个显著的特点,这首诗 中诗人的感情有哪几个阶段的变化? 3.自由诵读体会情感。
提示:注意诗中带有感情色彩的字词。
学习目标
1.诵读诗歌,结合注释把握诗歌基本内容。 2.把握诗歌的感情基调,理解作者思想感情的 复杂性,理清诗歌中诗人情感变化的线索。
仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。——这是诗人第一次被召见 时的得意忘形、踌躇满志的神态。
大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。——这是诗人最豪情满怀、 狂放不羁的诗句。
总结
全诗围绕一个“酒”字,感情跌宕起伏: 悲伤—欢乐—愤激—狂放,而这所有的情感又 都是基于一个“愁”字,作者因愁而悲叹时光 易逝,因愁而纵酒作乐,因愁而慷慨愤激,也 因愁而狂放失态,表现了一种怀才不遇又渴望 用世的矛盾复杂的情感。
豪放是它的外壳,愤激才是它的内核。
过故人庄 孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。
如何正确看待李白的嗜酒如命的放浪行为呢?
李白嗜酒,更多是他人生志向不得施展的体现。他曾经两次 进入京师,与达官贵人相伴,但是不久就因为他傲岸的个性,出 众的才华,而触犯权贵,遭到谗毁排挤。借饮酒来反抗险恶的现 实社会,寄托情怀,是不得志的知识分子处世的常用方法。陶渊 明曾经这样谈论酒趣“试酌百情远,重忽忘天”。喝一口酒,种 种世俗之情都远离而去;连饮几杯,就忘了自己。饮酒可以使人 进入忘物忘己的境地。魏晋人喜欢饮酒,认为酒能引人人胜,陶 渊明则更独特地领悟到了酒能使人“忘天”的境界,酣饮时,俗 念没了,思虑没了,天就是人,人就是天,物我两忘,尽情饮酒, 然后借酒排遣,醉后写诗自娱。李白也继承了这种做法,借酒浇 愁,发泄情感,写了许多借酒咏怀的诗,以表达自己心中的郁闷。 这嗜酒的行为是一种无奈的排遣,内心苦闷的发泄。

《将进酒》ppt课件

《将进酒》ppt课件

将进酒
问题式预习
语基积累单
管葛竟谁许”,说古人“寂寞”,其实也表现出了自己的“寂寞”, 所以才愿长醉不醒。这里,诗人是用古人的酒杯,浇自己的块垒。 此诗似乎只涉及人生感慨,而不染指政治色彩,其实全篇饱含了一 种深广的忧愤和对自我的信念。诗情之所以悲而不伤,悲而能壮, 根源即在此。
将进酒
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将进酒
THANKS
将进酒
问题式预习
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岑夫子①,丹丘生②,将进酒,杯莫停。与君③歌一曲,请君为 我倾耳听④。 钟鼓馔玉⑤不足贵,但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂 寞⑥,惟有饮者留其名。陈王⑦昔时宴平乐⑧,斗酒十千⑨恣欢谑⑩。 主人,何为言少钱,径须沽取-对君酌。五花马.、千金裘/,呼儿0将出 1换美酒,与尔同销2万古愁。
将进酒
问题式预习
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《将进酒》这首诗的旨趣看似在着力刻画诗人的自我形象,其 实是以劝酒为名倾吐胸中块垒,充分展示出他傲岸、狂放不羁的个 性。全诗的基调是豪放的,但思想感情却十分复杂。其中表达了诗 人人生几何,及时行乐,圣者寂寞,饮者留名的虚无消沉思想,同 时也流露出诗人对人生易老、怀才不遇的悲愤与抗争情绪,还抒发 了他慷慨自信的情怀。
李白有《李太白集》传世,其诗作多是醉时所写,代表作有 《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《梁甫吟》《早 发白帝城》等。
将进酒
二、写作背景
问题式预习
语基积累单
《将进酒》这首诗大约作于天宝十一载(752),也就是安史之乱 前三四年的光景,这时距诗人被唐玄宗“赐金放还”已达八年之久。 当时唐玄宗耽于女色,先后将政事交给奸相李林甫和杨国忠,官场 一片黑暗,豪门贵族只顾寻欢作乐,不以国事为重,社会腐败到了 无以复加的地步,诗人对此极为不满。一天,他与友人岑勋在嵩山 另一好友元丹丘的颖阳山居做客,三人登高欢饮。李白感叹时光流 逝,自己功业无成,“抱用世之才而不遇合”,悲愤填膺,在酒酣 之时,借“将进酒”之调,吟出千古绝唱。

《将进酒》ppt课件37张

《将进酒》ppt课件37张

《将进酒》ppt课件37张出生背景成长经历诗歌成就030201李白生平简介唐代社会文化背景政治环境文化氛围诗歌发展对景描写情感表达象征手法语言运用李白诗歌风格特点创作背景及历史环境唐代盛世背景01李白的生平与创作02饮酒文化的盛行03主题思想阐释人生短暂,及时行乐抒发内心情感,追求自由蔑视权贵,反抗束缚诗中人物形象塑造豪放不羁的诗人形象饮酒作乐的友人形象清醒的旁观者形象010204篇章结构梳理开篇点题,引入酒文化描写宴饮场面,展现豪饮之态抒发人生感慨,表达及时行乐思想结尾呼应开头,强化主题03关键意象解读01020304酒黄河青丝、白发明月情感表达与内涵挖掘01020304比喻“朝如青丝暮成雪”、“陈王昔时宴平乐”等,运用比喻手法将人生短暂、世事无常等抽象概念具象化,增强诗歌感染力。

夸张“黄河之水天上来”、“会须一饮三百杯”等,通过夸张手法表现诗人豪放不羁的性格和酒后的狂放状态。

对偶“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

”等,通过对偶句式使诗歌更具韵律感和节奏感。

夸张、比喻等修辞手法运用音韵、节奏等音乐性表现节奏音韵诗句的长短句结合,形成跌宕起伏的节奏感,如“君不见天上来,奔流到海使诗歌更具感染力。

音调画面感呈现和审美体验画面感呈现审美体验唐代酒文化概述唐代酒的种类与酿造技术介绍唐代各种酒的特点及酿造工艺,如黄酒、绿酒、烧酒等。

唐代酒器的造型与工艺展示唐代酒器的丰富多样,如酒壶、酒杯、酒盏等,并分析其造型艺术和工艺特点。

唐代酒令与酒宴文化阐述唐代酒令的起源、发展和玩法,以及酒宴上的礼仪、娱乐和文化内涵。

酒在唐代社会中的地位和作用酒在政治社交中的地位01酒与经济贸易的关系02酒在民俗生活中的作用03酒对唐代文学艺术的影响酒与唐代诗歌的密切关系酒与唐代书法的艺术交融酒与唐代绘画的创意表达东西方酒神精神起源与发展东方酒神精神的起源西方酒神精神的起源东方酒神精神的发展西方酒神精神的发展不同文化背景下的酒神精神内涵差异东方酒神精神内涵注重酒的品质与口感,强调饮酒的礼仪和文化内涵,倡导适量饮酒、文明饮酒。

2024年《将进酒》ppt课件43张

2024年《将进酒》ppt课件43张

2024/2/29
02 03
月下影
诗人在诗中多次提到月下影,通过这一意象来表达自己孤独、寂寞的情 感。月下影的孤独与诗人的内心感受相互映衬,增强了诗歌的艺术感染 力。
其他意象
除了酒中仙和月下影之外,诗人还运用了黄河之水、白发三千丈等意象 来表达自己内心的豪情壮志和人生感慨。这些意象的运用丰富了诗歌的 内涵,使得诗人的形象更加鲜明、生动。
诗中通过描绘宴饮场景,表达了作者对自由、放纵生活的向往和对人生短暂的感慨 。
5
诗歌主题与思想内涵
2024/2/29
诗歌主题
以宴饮为题材,通过豪放的笔触 歌颂了人生短暂、及时行乐的思 想。
思想内涵
诗中体现了李白的人生观和价值 观,即追求自由、忘却名利、珍 视友情、把握当下。
6
02
文本解读与赏析
2024/2/29
7
篇章结构和写作特点
篇章结构
全诗由发端、入题、举杯劝酒、酒酣 放歌、愤激之情、狂放之语等部分组 成,结构严谨,脉络清晰。
写作特点
采用以七言为主,以三、五、十言句 参差错综其间的手法,形成长短Байду номын сангаас一 的句式,使诗歌更富有节奏感和韵律 美。
2024/2/29
8
关键句段分析及意义阐释
关键句段
如“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”等,这些句 子以夸张的手法表现了时光的流逝和人生的短暂,寓意深刻 。
《将进酒》ppt课件43张
2024/2/29
1
2024/2/29
• 诗人李白与《将进酒》背景 • 文本解读与赏析 • 人物形象塑造及其特点 • 情感表达与意境营造 • 文化内涵及价值体现 • 知识拓展与课堂互动环节

古诗词诵读《将进酒》课件(共44张PPT).ppt

古诗词诵读《将进酒》课件(共44张PPT).ppt
世太:他急初? ”入长安,抱济世之志,却为小人排挤,
最后落个“赐金还山”的下场。 用典,以曹植自况,表达对陈王昔时宴饮
蔑视权贵、怀才不遇
的倾慕,更是借曹植自比,表达怀才不遇的愤
慨。对现实遭遇的愤恨与控诉
结合李白的思想经历,分析李白为什么不愿醒来?
李白在沉醉中可以暂时忘却现实中 的痛苦。什么样的现实让他痛苦呢?社 会黑暗,朝廷奸佞当道,权贵掌权,达 官贵人结党营私,排斥贤能。这样的现 实还曾让李白发出过“安能摧眉折腰事 权贵,使我不得开心颜”的呼声。李白 “怀抱利器而无所用”,“大道如青天, 我独不得出”,只好以酒为解脱。
反衬: 以黄河的伟大永恒形出生命的渺小脆弱。
适意高兴的时候
人生/得意/须尽欢,莫使/金樽/空对月。 天生/我材/必有用,千金/散尽/还复来。 烹羊/宰牛/且为乐,会 须/一饮/三百杯。
正应当
人生得意之时就应当纵情欢乐,不要让这金杯无酒空对明月。 每个人的出生都一定有自己的价值和意义,黄金千两(就算)一 挥而尽,它也还是能够再得来。
我们烹羊宰牛姑且作乐,(今天) 一 次性痛快地饮三百杯也不为 多!
思考:作者欢什么?是如何表现“欢”的。
欢:朋友相聚,及时行乐
明确:
①既然人生短暂,既然此处失意,就应另外去寻找寄托,朋友相聚,正好 开怀畅饮及时行乐。 ②不是真正的快乐,开怀畅饮,及时行乐,是对心中“愁”的发泄方式 而已,是一种自我安慰。
高堂:父母
会须:应当 不足贵:值得
恣欢谑:放纵
径须沽取:即、就
划分节奏,诵读感悟
君不见,黄河/之水/天上/来,奔流/到海/不复/回! 君不见,高堂/明镜/悲/白发,朝如/青丝/暮成/雪!
人生/得意/须/尽欢,莫使/金樽/空/对月。 天生/我材/必有/用,千金/散尽/还复/来。 烹羊/宰牛/且为/乐,会须/一饮/三百/杯。
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这就是本诗的第一次感情变化, 由原来的 悲壮 欢快。
人生是短暂的,何不趁此时光及时行乐, 开怀畅饮,李白于此要展现其豪迈、洒脱的 一面,宣扬及时行乐的思想,但却在“乐” 的言辞中贯穿着“愁”情,渴望受重用之情 溢于言表。
“岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。” 这里也就点明了“将进酒”的这 个题目的意思——劝酒歌。
为,有用而“必”,这是何等自信!在上局 貌似消极的现象中露出一种怀才不遇而又渴 望用世的积极的本质。在《行路难》中他不 是坚信“长风破浪会有时”吗?为这样的未 来痛饮高歌,破费又算得了什么——“千金 散尽还复来”,“烹羊宰牛且为乐,会须一 饮三百杯”
【小结】
在这里有一种心态让诗人感到欢乐这种 心态是 —— 自信。
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
古代圣贤为什么都很寂寞,被人冷落呢?
因为他们得不到重用,怀才不遇。
那么多古代圣贤中为什么只列举了一个陈 王呢?陈王是谁呢?
曹植
作者 用典 列举曹植,是基于两者的共同点而来 的:有才华、才高八斗,而且好喝酒,受到他哥 哥曹丕的排挤与迫害,怀才不遇。 李白在这里列举曹植是自况自比,有才能的人同 样受到迫害,同样的怀才不遇,同样的壮志难酬, 这时诗人内心有太多的不满和不平,感情基调还 是刚才的乐吗?
《饮中八仙歌》
杜甫 李白斗酒诗百篇, 长安市上酒家眠, 天子呼来不上船, 自称臣是酒中仙。
《不见》:
“敏捷诗千首,飘零酒一杯” 李白的一生。
两人对酌山花开,一杯一杯复一杯 《山中与幽人对酌》 举杯邀明月,对影成三人 《月下独酌四首(其一)》 百年三万六千日,一日须饮三百杯。 《襄阳歌》 抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。 但使主人能醉客,不知何处是他乡? 《 客中行》
“君不见黄河之水天上来,奔流到海
不复回” 黄河源远流长,落差极大,如从天而 降,一泻千里,向东流去。一幅气势 雄壮的画面给人一种势不可挡的感觉。 作者是想落天外,“自道所得”,语 带夸张。上句写大河之来,势不可挡; 下句写大河之去,势不可回。
“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝
暮成雪”


本来,李白是客人,但这后几句中, 他喧宾夺主,看不出他客人的身份, 甚至喝到最后,他无所顾及,竟然要 求主人“五花马,千金裘,呼儿将出 换美酒”,把李白狂放不羁的性格 展现出来。

诗人由愤懑,加上酒精的作用最终走向狂放, 这正是李白豪迈的一面,李白越狂放,心中 的“愁”越让人感受更深,那种“借酒消愁 愁更愁”的味道,就想一坛陈年老酒之味更 浓!这“狂”其实就是“悲”之重,“欢” 之浓,“愤”之深的集中体现。而诗人的最 终落脚点是什么呢?
李白(701—762),字
太白,号青莲居士,我 国古代伟大的浪漫主义 诗人,其诗风豪放飘逸, 想象丰富,语言流转自 然,音律和谐多变。被 后人誉为“诗仙”,作 品收入《李太白集》。
解题 《将进酒》是汉乐府旧题,将,
读qiāng,“请、愿”的意思. 《将进酒》意即“劝酒歌”,多 以饮酒放歌为内容。李白的这首 诗是借用乐府旧题,来抒发自己 内心的情感。
表达对现实的不满,抒发
自己怀才不遇的情感。
为了表达感情,作者运用了哪些修辞手法?
朝如青丝暮成雪 会须一饮三百杯 斗酒十千恣欢谑 与尔同销万古愁
夸张
比喻
朝如青丝暮成雪 陈王昔时宴平乐 钟鼓馔玉不足贵 君不见黄河之水天上来, 奔流到海不复回。
用典 借代 起兴
请大家猜一个简单的
谜语:酉时下大雨。

“酒”是一种文化,它与中
国古代诗人似乎结上了不解 之缘。他们或仗酒力助发豪 兴,举杯而灵感纷来;或借 酒来排遣愁绪,饮酣而笔底 奔腾。无数名句佳篇都与滟 滟美酒相互辉映。
酒放豪肠,七分酿 成了月光,余下的三 分啸成剑气,口一吐 就半个盛唐。
余光中
《寻李白——痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄 》
李白有远大抱负,雄心壮志,但由于受不 到统治者重用,,还受排挤,最终被“赐 金放还”,败兴而归。这首诗是他第二次 离京八年后写的,那时李白有50岁了,那 么这悲就容易理解了。这悲就是——壮志 难酬,现在青春不在了,美好的时光流逝 了,人生苦短,所以悲从中来。
【小结】
前两行诗句表达了诗人什么情感?为什么? 诗人是如何表达这一情感的?
这里,出歌一曲,请君为我倾耳听”

李白的这一曲劝酒歌里谈到了什么呢?
——“钟鼓馔玉不足贵,但愿长
醉不愿醒”
"钟鼓馔玉不足贵"体现了李白怎样的性格 呢?
钟鼓馔玉采用借代的手法,代指豪门贵族的 奢华生活,一个“不足贵”,将李白对权贵蔑视 之性格展现得淋漓尽致。 这是诗人仕途失意,志不得抒的愤激之词!
作者虽然由悲转乐,但仍然掩盖不了内心之 “愁”,无论怎样安慰自己都是无济于事,于是 随着酒量的增多,借着酒劲,李白爆发了,将自 己对社会、对统治者的愤懑之情宣泄出来。
那么心中的愤懑之情该怎样来宣泄呢?
主人何为言少钱?径须沽取对君酌。 五花马,千金裘,呼儿将出换美酒, 与尔同销万古愁。
狂放
这几句展现了一个怎样的李白?
——“与尔同销万古愁”


酒 狂
呼儿换酒

有酒痛饮

人生短促
愤激
怀才不遇 渴望用世
基调
內容分析
全詩主旨: 李白在诗中通过时光易逝、生命渺小的概叹, 以及与朋友痛饮共醉的描写,表达诗人对自己 仕途失意、怀才不遇的强烈愤慨和郁郁不得志。
诗歌表现了怎样的主题? “钟鼓馔玉不足贵,但愿
长醉不复醒”
悲伤
时光易逝,人生易老,功业未成。
黄河(空间角度) 来(势不可挡)——去(不可挽回) 自己(时间角度) 朝 (青丝) ——暮(“雪”)
夸张 比兴
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 天生我材必有用,千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
“天生我材必有用,千金散尽还复 来” 这一句表明诗人渴望建功立业,渴望有所作
写作背景
这首诗大约作于天宝11年(752年),此 时距李白被唐玄宗“赐金放还”已有8年之久。 由于受到排挤,李白离开长安,开始了以东 鲁、梁国为中心的第二次漫游。当时,他曾 多次与友人岑勋应邀到嵩山元丹丘家做客。 他们登高畅饮,对酒当歌,畅抒满腔不平之 情。此作就是他咏酒抒情的佳作。
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢,莫使金樽(zūn)空对月。 天生我材必有用,千金散尽还复来。 烹(pēng)羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 岑(cén)夫子,丹丘生,将(qiāng)进酒,杯莫停。 与君歌一曲,请君为我倾耳听。 钟鼓馔(zhuà n)玉不足贵,但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐(lè ),斗酒十千恣(zì )欢谑(xuè )。 主人何为言少钱,径须沽(gū)取对君酌。 五花马,千金裘,呼儿将(jiāng)出换美酒, 与尔同销万古愁。
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