初中学校教学工作职责管理规定
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初中学校教学工作职责管理规定
一、教学常规:
教学常规是教学过程中应该遵循的基本要求,是教学基本规律在教学中的具体体现。认真贯彻教学常规,可使教学工作纳入规范的
轨道,是大面积提高教学质量的重要保证。
三、每节课都要在预备铃响时到教室门口候课。要准时上下课,不拖课、不提早下课。
四、作业要精选,数量要有弹性,分必做与选做,批改要及时认真。
五、每月至少听课2—3节,全学年至少30节,并记好听课笔记。
八、提倡个别辅导,严禁占用午休或放学时间集体补课。
九、上课时,力求衣着整洁大方,举止端庄;语言要规范,不讲
方言;板书要工整,不写错别字与繁体字。
十一、严格按课程表上课,未经教导处批准,不得私自调课,不得随意安排自习或请别人看堂、代课。
十二、每位教师都要按照教导处安排,承担一定的监考任务。监考时要遵守监考规则,集中精力按要求完成任务。
十四、不准在教室内抽烟,不准坐着上课,不能中途随意离开教室,上课时应关闭手机。
十五、不能体罚或变相体罚学生,妥善处理好课内发生的一切情况,正确处理违纪学生,不能随便责令学生离开教室不让上课,不
能责令学生重复抄写作业五遍以上。
二、教研活动制度
教研活动一般是指以教研组为单位,由教研组长负责,通过教研活动达到增强教师业务素质,提高教育教学质量的目的。学校成立
由校长、副校长、教务主任组成的教研教改领导机构,定期研究、
检查、指导教研教改工作。
教研活动每两周进行一次,活动内容,时间,地点预先订出。教研组每学期组织一次观摩课。做到课前说课,课堂听课,课后评课。期中、期末教研组组织测试与质量分析。从实际出发,每学期确定
两项教研专题。
一、性质和宗旨
二、主要任务
2、注重家庭教育的针对性。学习正确的教育方法,帮助家长克
服教育子女的弊端行为。
3、注重家庭教育的实践性。帮助家长从教育实践中提高自身素
质和家教水平,整合学校、家庭、社会三方教育。
三、组织机构
1、家长学校校务委员会设校长一人,主任一人,委员若干人。
校长是家长学校的领导者和组织者,由双安中学熊天桥同志担任家
长学校校长。
3、家长学校委员会下设办公室,配备一至二名具体办事人员。
其主要任务是负责管理家长学校的教学活动及有关事务。
5、xx初级中学家长学校在业务和行政上接受县少儿工委、县教
育体育局指导。
四、目标管理
1、坚持办学思想,端正办学态度。每学期有工作计划和总结。
2、必须配备一支有强烈事业心和较高教学水平的兼职教师队伍。
3、保证教学质量,提高教学效果。做到有计划地教学,每学期授课不少于两次,每次不少于5课时,听课人数达80%以上。开展家教知识宣传,办宣传专栏二至三次。
4、家长入校后,其素质和家教水平均有提高,能初步掌握育人方法的家长达80%以上。
6、重视总结经验,促进家长学校向科学化、制度化、规范化方向发展。
一、备课
1、依据《三水中学附属初中家长学校授课计划》,教学方案以《佛山市中小学幼儿园家长学校授课参考教案》为主,参阅其他材料。
2、备课时应有针对性、可行性,有完好的备课记载。
3、备课内容要细致,具有一定的系统性,内容选择要恰当。
4、合理布置备课时间,不能同正常上课时间抵触。
5、备课记载应具备授课时间、授课的请求、授课人、授课效果评价等项目。
二、上课
2、按学校方案布置上课。教员不准擅自停课。做好上课的各项准备,包括准备教案、材料、教材、教具、学具、演示仪器等。
3、坚持良好的教学次序,严格教员上下课的行为标准。上课准备铃响后,教员要在教室外等候上课。
4、课堂上,教员应运用普通话停止教学,应留意本人的仪表、衣着,一言一行要表现教员应有的素养微风范。女教员不准穿无袖上衣、吊带衣裙和穿拖鞋,男教员不准打赤膊、穿短裤、拖鞋进教室;上课时间不允许接手机;不允许在课堂上抽烟或做其它事情。
6、要认真组织好家长学员的课堂纪律,课内不得让家长学员随意走动、随意讲话、抽烟或大声喧哗、打接电话。
7、课堂教学中必需以教员为主导,要面向全体家长学员,科学地布置时间,最大限度地发挥每分钟的效益。课堂上要布置足够的咨询、交流时间供家长学员沟通与交流。
三、作业布置
因家长学校学员的特殊性,教员课堂内布置作业。以咨询、交流为主,不倡导布置课外作业。
四、课外辅导
关于一些因故没能按时参与家长学校学习的学员实行课外辅导。辅导的方式可以进行电话、网路交流,也可以面对面辅导。
家长学校考勤制度
1、按时到校上课,不得迟到早退,有事必须事先请假,完善请假手续。
2、学中必须自始至终参加学习,不得中途换人,确保学习的连续性和完整性。
3、学员必须按时、积极参加学校组织的各项集体活动,不按时参加者视为旷课。
5、对旷课学员,除教育批评外,不得评为当年优秀学员。
初中学校工作职责。
二、制定各项管理制度。确保学校各项工作有序进行,实现学校管理目标。本着管理育人、服务育人、教书育人的宗旨,积极进行制度和机制创新。
六、组织教职工学习政治、文化和业务,积极吸纳先进的教育信息,逐步提高教职工的综合素质。
七、指导和帮助学校的团、队和学生会的工作,关心和支持教育工会和其它群众组织开展活动,注意发挥这些组织的作用。
八、领导学校建立学校、家庭、社会三结合教育网络。
党支部书记岗位职责
二、主持召开支部大会,制定支部工作计划和总结上报工作。会同校长就学校的发展规模、办学方向、教学改革、科研规划、学校
建设、规章制度等重大问题组织讨论,提出方案。
三、协助校长抓好学校干部的培养、选拔和考核工作。协调各方面关系。全面了解情况,共同研究,改进工作。
四、对党员进行教育、管理和监督,提高党员素质,增强党性,通过组织生活,开展批评与自我批评,维护和执行党的纪律,监督
党员切实履行义务,保证党员的权利不受侵犯。
六、对要求入党的积极分子进行教育和培养,做好党员的发展工作。
七、监督党员干部和其他工作人员严格遵纪守法,不得侵占国家、集体和群众的利益。
八、负责学校工会、团支部的工作目标考核工作。
副校长岗位职责
一、分管政教、安全的副校长
在校长的领导下,分管全校的政教安全工作。其主要职责是:
2、组织实施师生员工的思想政治教育工作,调动师生员工的积
极性。
3、草拟学校教育工作计划、总结,提交校务会讨论,并负责学
校大型材料的把关工作,审定政教处制定的教育工作计划,审定团
支部的工作计划,并督促实施。
5、领导班主任工作,对班主任工作进行考核与评定,充分调动
班主任工作的积极性。
6、负责学校家长委员会、关心下一代协会的工作,管理教育宣
传工作。