机关学习制度

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2024年局机关政治业务学习制度(4篇)

2024年局机关政治业务学习制度(4篇)

2024年局机关政治业务学习制度蒲窝中小教职工政治及业务学习制度为强化教师思想政治工作,确保教师自觉遵循党的路线、方针、政策,忠诚于党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,致力于培养合格的社会主义建设者和接班人,同时保障学校各项工作的顺利进行,特制定本制度,旨在将我校的思想政治工作推向制度化、规范化的新阶段,确保全体教师在学习中获得真知灼见,以指导实际工作。

现就学校教职工参与政治学习与业务学习活动作如下明确规定:一、学习方式政治学习与业务学习将采取集中学习与自主学习相结合的方式,具体方法包括学习文件、展开讨论、观看影视或展览、聆听辅导报告、宣讲文件、撰写心得体会或考核报告等,以不断提升学习质量。

二、学习时间教职工平时应以自主学习为主,但在规定时间内必须参加由校长室、政教处及教导处统一组织的集中学习活动。

集中学习时间定为每周日的政治学习会和每周三下午的业务学习会。

三、学习内容学习内容将重点聚焦于党的政策方针、时政要闻、教育法规及上级文件等,确保教职工能够紧跟时代步伐,深刻理解党的理论精髓,掌握最新的教育政策与法规。

四、学习要求1. 教职工应严格遵守学习时间,无特殊情况不得请假。

因病、事等原因需请假者(包括要求晚到或早退者),必须事先经学习小组相关领导批准。

2. 到会情况由教研组长负责统计,未经许可提前退出会场的视为早退。

3. 对于无故缺席者,将依据《学校教职工评价考核方案》中的相关规定进行处理。

4. 校长或业务领导需精心组织学习内容与程序安排,确保学习活动的质量与效果。

5. 学习期间,与会者应全神贯注,认真听讲并做好笔记。

6. 学习出勤情况将由校长办公室每学期进行考核并予以公布。

7. 教师应积极通过各种途径接受继续教育,以优化知识结构,提升个人素质。

8. 教职工应认真完成《政治学习笔记》与《业务理论学习笔记》,并按时上交相关学习心得体会。

9. 教职工需按时完成学习任务,积极参与小组讨论,并认真参加学校组织的政治理论与业务理论学习活动。

党政机关学习制度

党政机关学习制度

党政机关学习制度党政机关学习制度是指党政机关为了加强党员干部的学习和提高工作能力,制定的一系列学习规定和制度。

这些制度旨在推动党员干部不断学习新知识、掌握新技能,提高综合素质和工作水平,以更好地履行党和国家赋予的职责和使命。

一、学习制度的目的和意义党政机关学习制度的目的是为了推动党员干部不断提高自身素质和能力,增强党的先进性和纯洁性。

通过学习制度的规范,能够使党员干部更加自觉地学习党的理论知识、党的路线方针政策,提高政治敏锐性和决策能力,为党和人民事业做出更大的贡献。

二、学习制度的内容和要求1. 学习计划制度:党政机关应制定年度学习计划,包括学习内容、学习形式、学习时间等,明确党员干部的学习任务和目标。

2. 学习资源保障制度:党政机关应提供丰富的学习资源,包括图书馆、电子资源、学习资料等,确保党员干部能够顺利开展学习活动。

3. 学习活动组织制度:党政机关应定期组织学习活动,包括集中学习、座谈交流、研讨会等形式,提供学习平台和机会。

4. 学习考核评估制度:党政机关应建立学习考核评估机制,对党员干部的学习情况进行评估和总结,及时发现问题并采取相应的措施加以解决。

5. 学习成果展示制度:党政机关应鼓励党员干部将学习成果进行展示和分享,以促进学习氛围的形成和学习效果的提升。

三、学习制度的实施和效果1. 加强组织领导:党政机关要加强对学习制度的组织领导,明确责任分工,确保学习制度的有效实施。

2. 完善学习平台:党政机关要建设完善的学习平台,包括在线学习平台、学习资源库等,提供便捷的学习方式和途径。

3. 激励机制建设:党政机关要建立激励机制,通过表彰先进、奖励优秀等方式,激发党员干部学习的积极性和主动性。

4. 提高学习质量:党政机关要注重学习质量的提升,加强学习内容的针对性和实用性,确保学习的实效性和可操作性。

5. 监督检查机制:党政机关要建立监督检查机制,对学习制度的执行情况进行监督和检查,发现问题及时纠正。

机关单位学习制度范本

机关单位学习制度范本

机关单位学习制度范本第一章总则第一条为了加强机关单位职工学习工作,提高职工综合素质和业务能力,营造良好的学习氛围,确保机关单位工作顺利进行,特制定本制度。

第二条机关单位学习制度适用于本单位全体职工,涵盖学习内容、学习方式、学习时间、学习措施以及奖惩办法等方面的规定。

第三条学习是每个机关单位职工的基本要求和责任,是提升个人综合素质和业务能力的重要途径。

第四条学习制度的目标是:促进职工学习与工作相结合,提高工作能力;激励职工积极参与学习,不断实现个人发展;营造学习氛围,促进全单位发展。

第五条学习制度的原则是:自愿性原则、公平性原则、规范性原则、激励性原则。

第六条机关单位学习制度的实施程序:制定-宣传-建立学习档案-监督与考核-激励与奖惩。

第七条学习制度的宣传与推广由本单位人力资源部门负责,宣传形式包括内部通知、会议宣讲、电子邮件、网络推广等。

第二章学习内容第八条学习内容包括但不限于以下几个方面:1.法律法规知识:包括国家相关法律法规、政策及机关单位内部规章制度等;2.业务知识:包括本职工作所需的专业知识、技能、操作规程等;3.中外文化知识:包括国内外文化常识、经济、社会研究等;4.信息技术知识:包括计算机应用、信息安全等方面的知识;5.心理素质培养:包括沟通能力、协调能力、抗压能力等;6.岗位培训:包括机关单位内部岗位培训等。

第九条学习内容由机关单位人力资源部门根据单位工作需要和个人发展要求进行定期评估和调整。

第十条学习内容可以通过集中培训、在线课程、自主学习、岗位实践等方式进行。

第三章学习方式第十一条学习方式包括但不限于以下几种形式:1.集中培训:机关单位定期组织职工参加内部或外部培训班、研讨会等;2.在线课程:机关单位提供各类在线教育平台,让职工通过网络学习相关知识;3.自主学习:职工可以根据个人需要自主选择相关学习材料进行学习,支持课余时间进行自我提升;4.岗位实践:通过实践和工作经验积累来提高个人能力和业务水平。

机关工作人员学习制度

机关工作人员学习制度

机关工作人员学习制度一、学习内容要结合当前的新形势,重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,学习《党章》和党的理论基础知识,学习国家的法律、法规和时事政治。

二、要加强机关工作人员艰苦奋斗、廉洁奉公、勤政为民教育,增强为人民群众服务的意识。

三、认真学习科学文化知识和专业知识,鼓励参加高教自学或电大、函授学习。

四、学习采取集体学习为主、集中学习与分散学习相结合、学习与讨论相结合的方法。

除集体学习外,各办公室、站所要组织集中学习,个人要利用业余时间自学。

五、宣传办负责制订学习计划,组织安排辅导和考试。

六、学习期间要集中精力,建好学习笔记,作好学习记录,写好读书笔记,保证学习有提高、有效率,避免流于形式。

站所负责同志和党委、政府成员每年至少写出两篇学习体会文章或工作调研报告。

七、机关学习由宣传负责统一考勤,并定期或不定期检查学习笔记情况。

八、每周一上午为集中学习时间,对无故不参加学习者,按旷工1天处理,对迟到、早退者按《机关工作人员考勤制度》有关规定处理。

会议制度一、会议名称和参加人员范围1、例会。

每周一召开一次例会。

全体机关工作人员参加,不得无故缺席。

2、学习日。

每星期一上午为机关学习日。

学习为集体学习和分散学习两种形式。

集中学习由宣传组织,届时提前通知。

其余的星期五下午为分散学习日,由各办公室和各站办负责人组织所属工作人员参加,地点为各办公室和各站办。

3、党委会。

全体党委成员参加。

4、党委、政府联席会。

党委、政府、人大全体成员参加。

二、会议纪律1、会议或学习日因故不能参加者,必须向部主管领导请假。

2、开会时由党政办公室负责统一点名。

如出现迟到、早退、无故缺席等现象,按考勤制度处理。

3、凡以党委、政府名义召开的村及单位负责人会议,机关干部要按照会议通知要求参加会议。

4、开会期间,原则上不接电话或找人,禁止随便出入,不准在会议期间处理与会议无关的公务,更不准带领与会人员到各自办公室闲谈。

机关学习制度

机关学习制度

机关学习制度
为进一步提高全体干部职工的政治水平、思想水平和工作水平,打造学习型机关,特制定本制度。

1、全体干部职工必须认真学习党的理论、方针、政策,学习时事政治以及经济、法律、社会管理等业务知识,学习上级会议及领导讲话精神,不断提高自身素质和业务技能,确保更好地为经济建设服务。

2、全体干部职工的学习要坚持自学为主,并与集中学习相结合,每周五下午为集中学习时间(如遇特殊情况另行通知),学习内容由中心主要领导根据实际需要确定,分管领导具体实施。

3、在学习中,干部职工应认真做好学习笔记,每月末由分管领导和办公室对学习情况进行一次检查,检查情况将作为个人年度考核的重要依据之一。

4、机关干部职工做好个人学习笔记,每月撰写一次心得体会,年底进行统一考评,并将考评结果纳入年终个人考核评定中。

机关单位学习制度

机关单位学习制度

机关单位学习制度
是指机关单位规定的员工学习和进修的一套制度。

这个制度的目的是为了提高员工的专业水平和综合素质,促进机关单位的发展和进步。

机关单位学习制度通常包括以下几个方面的内容:
1. 学习计划:机关单位会根据员工的工作需要和发展要求,制定学习计划,明确学习内容、学习目标和学习时间。

2. 学习资源:机关单位会为员工提供学习资源,包括图书馆、电子资源、学习资料等,以便员工进行自主学习和研究。

3. 学习培训:机关单位会组织各类培训和学习活动,包括内部培训、外部培训、研讨会、讲座等,以提高员工的专业知识和技能。

4. 学习评估:机关单位会对员工的学习情况进行评估,包括考试、测评等,以评价学习效果和提供有针对性的反馈。

5. 学习支持:机关单位会给予员工一定的学习支持,包括学习经费、学习时间、学习假等,以鼓励员工积极学习。

6. 学习交流:机关单位会鼓励员工之间进行学习交流和合作,促进相互学习和共同进步。

总之,机关单位学习制度是为了提高员工的学习能力和专业水平,推动机关单位的发展和进步,是一种组织管理的重要手段。

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党政机关学习制度

党政机关学习制度

党政机关学习制度引言概述:党政机关学习制度是指党政机关为了提高干部和职工的综合素质和业务能力,加强组织建设,推动工作创新和发展,而建立的一套学习机制。

它是党政机关内部的一项重要制度,对于提高党政机关的工作效能和素质水平具有重要意义。

本文将从五个方面详细阐述党政机关学习制度的内容和作用。

一、学习内容1.1 业务知识学习党政机关的工作涉及多个领域,包括政治、经济、法律、管理等方面的知识。

干部和职工应该通过学习,不断提高自己的业务素质,以更好地履行工作职责。

1.2 党的理论学习党的理论是指导党政机关工作的根本指针,干部和职工应该通过学习党的理论,增强党性修养,坚定理想信念,提高政治敏锐性和判断力。

1.3 先进经验学习党政机关应该积极总结和宣传各方面的先进经验,干部和职工可以通过学习先进经验,借鉴成功经验,提高工作能力和水平。

二、学习方式2.1 集中学习党政机关可以组织集中学习活动,邀请专家学者进行讲座、培训等形式,提供系统的学习机会,使干部和职工能够深入学习和掌握相关知识。

2.2 自主学习党政机关可以建立学习资源库,提供丰富的学习资料和资源,让干部和职工根据自己的需求和兴趣进行自主学习,提高学习的主动性和针对性。

2.3 交流学习党政机关可以组织学习交流活动,鼓励干部和职工相互交流学习心得和经验,促进学习氛围的形成,提高学习效果。

三、学习评估3.1 考试评估党政机关可以通过组织考试来评估干部和职工的学习成果,考察他们对学习内容的掌握程度和理解能力,为进一步学习提供反馈和指导。

3.2 绩效评估党政机关可以将学习成果与绩效考核相结合,将学习情况作为干部和职工绩效评估的一项重要指标,激励他们积极学习,提高学习效果。

3.3 反馈评估党政机关可以建立学习反馈机制,定期采集干部和职工的学习反馈意见,了解学习需求和问题,及时进行调整和改进,提高学习的针对性和效果。

四、学习激励4.1 表彰奖励党政机关可以通过表彰奖励的方式,激励学习积极性和成果,对学习成绩突出的干部和职工进行表彰,树立学习的典型和模范。

机关单位学习制度

机关单位学习制度

机关单位学习制度机关单位是指各级党政机关、国家机关以及其他政府机关的工作单位。

机关单位作为现代公共管理的核心组织形式,为了提高工作效率、优化工作环境、加强人员管理,需要建立一套完善的学习制度。

下面将从机关单位学习制度的重要性、学习制度的内容和实施步骤等方面进行详细探讨。

一、机关单位学习制度的重要性机关单位学习制度的建立对于提高机关单位工作效率、推动机关单位发展具有重要意义。

1.提高员工的综合素质通过学习制度的建立,机关单位能够推动员工不断学习、不断进步,提高员工的专业素养、业务能力以及综合素质,为机关单位提供专业化、高素质的管理人才。

2.实现机关单位工作的科学化、规范化学习制度的建立,可以使机关单位工作有章可循,使各项工作按照统一的标准进行,避免出现随意性、片面性和任性性,实现工作的科学化、规范化。

3.提高机关单位的整体竞争力机关单位学习制度的建立,可以提高机关单位的组织能力和学习能力,使机关单位具备适应新形势、应对新任务的能力,进而提高机关单位的整体竞争力。

二、机关单位学习制度的内容机关单位学习制度应包括以下几个方面的内容:1.学习目标与任务明确机关单位的学习目标与任务,确定学习的重点和方向。

根据机关单位的工作情况、发展需求以及干部员工的特点,制定学习任务,并明确学习目标,确保学习的针对性和实效性。

2.学习的组织与安排确定学习的组织形式和学习时间,明确学习的方式和机制,包括集中学习、自主学习、培训学习等形式。

同时,要合理安排学习的时间,确保学习与工作的有机结合。

3.学习的资源保障为机关单位学习提供必要的资源保障,包括人力资源、学习场所、学习教材和学习工具等。

确保干部员工能够获得高质量的学习资源,提高学习效果。

4.学习的评价和激励建立学习的评价和激励机制,通过考核、评优等形式对学习成果和学习效果进行评价,及时给予肯定和奖励,激励干部员工积极参与学习活动,提高学习的积极性和主动性。

5.学习成果的运用学习不仅仅是为了学习,更重要的是运用学习成果改进工作。

2024年机关单位学习制度

2024年机关单位学习制度

2024年机关单位学习制度第一章总则第一条为了推动机关单位学习制度的建立,提高机关工作人员的综合素质和业务能力,适应社会发展的要求,培养具有创新意识、务实精神和团队合作精神的机关工作人员,特制定本学习制度。

第二条本学习制度适用于各级机关单位工作人员的学习活动,包括党政机关、事业单位、企事业单位等,不适用于涉及特定专业学习的机关单位。

第三条机关单位应根据本学习制度制定具体的学习计划和学习内容,确保学习活动能够顺利进行。

第二章学习计划第四条机关单位应根据工作需要和个人发展需求,制定年度学习计划。

学习计划应做到科学合理、目标明确、具体可行。

第五条学习计划的制定应考虑机关单位的工作特点和岗位需求,统筹安排各类学习活动,包括集中培训、自主学习、实践锻炼等。

学习计划中应包括学习内容、学习方式、学习时间和学习考核等。

第三章学习内容第六条学习内容应围绕机关工作的需要和员工的个人发展方向,兼顾提升理论水平和实践能力。

第七条学习内容可以包括以下几个方面:1. 党的理论和方针政策。

2. 机关工作的基本原理、基本知识和基本技能。

3. 先进管理经验和管理技能。

4. 相关领域的专业知识。

第八条学习内容应根据学员的不同层次和岗位需求进行区分,形成不同的学习课程和教学材料。

第四章学习方式第九条学习方式可以分为集中学习和自主学习两种。

第十条集中学习是指通过组织专门的培训班、研讨会等形式,集中安排学习时间和场地,进行系统的培训。

集中学习应有明确的教学计划和教学安排,确保培训的质量和效果。

第十一条自主学习是指根据学习计划和个人需求,由学员自行安排学习时间和学习方式,进行学习活动。

自主学习可以包括阅读书籍、参加在线课程、参观学习等多种形式。

第五章学习时间第十二条学习时间应根据工作需要和学员的实际情况进行合理安排。

第十三条集中学习的时间一般安排在非工作时间,如节假日、休息时间等。

第十四条自主学习的时间可以根据学员的实际情况进行自由安排,但应保证学习的连续性和有效性。

机关工作人员学习制度

机关工作人员学习制度

学习监督机制与实施
监督机制
为确保学习活动的有效实施,机关应建立完善的学习监督机制。该机制应对学习 过程进行全面监督,包括学习进度、学习质量、学习效果等方面。同时,应定期 对学习活动进行评估,及时发现问题并采取措施加以改进。
实施方式
学习监督机制的实施应采取多种方式,包括定期检查学习记录、抽查学习成果、 听取学员反馈等。此外,还可以通过组织座谈会、研讨会等方式了解学员的学习 情况,及时发现并解决问题。
《机关工作人员学习制度》
2023-10-25
目录
• 制度背景与目的 • 学习内容与形式 • 学习管理与监督 • 学习效果评估与改进 • 制度实施与保障
01
制度背景与目的
制度背景介绍
当前社会发展和机关工作的要求 机关工作人员现有的知识水平与能力 以往学习制度的不足和问题
制度目的与意义
提高机关工作人员的知识水平与能力 适应社会发展和变化的要求
制度保障措施与建议
提供学习资源与支持
为机关工作人员提供必要的学习 资源,如图书、网络课程等,并 给予时间和空间上的支持。
建立激励机制
通过奖励、晋升等方式,激励机 关工作人员积极参与学习,提高 学习积极性和效果。
加强宣传与推广
加强对《机关工作人员学习制度 》的宣传和推广,提高制度知晓 率和参与度。
制度实施效果评估与反馈
包括文学、历史、哲学、艺术等 人文领域的基本知识。
学习形式与方法
集中学习
定期组织全体机关工作人员集中学习,可以采用讲座、研 讨会、报告会等形式。
分组学习
根据工作需要和人员特点,分组进行针对性学习,可以采 取读书会、案例分析、研讨交流等形式。
在线学习
利用网络平台,自主选择学习课程和时间,提供灵活的学 习方式。

单位机关工作人员学习制度

单位机关工作人员学习制度

单位机关工作人员学习制度一、学习制度的背景随着社会的发展和科技的进步,单位机关工作的内容和要求也在不断变化和提高。

为了适应新的需求和挑战,工作人员需要不断学习和提高自己的知识和技能。

同时,随着工作人员的流动性和队伍的更新,也需要建立一套统一的学习制度,保证不同工作人员在不同阶段都能够得到适当的学习和培训。

二、学习制度的目的1.提高工作人员的专业素质。

通过学习制度,工作人员可以得到系统的培训和学习,提高自己的专业技能和知识,进一步提高自己在工作岗位上的能力和业务水平。

2.促进工作人员的职业发展。

学习制度可以为工作人员提供学习和培训的机会,使他们有机会接触到更广泛的知识和信息,有机会接触到不同的工作领域和岗位,从而为他们的职业发展提供更多的选择和机遇。

3.增强单位机关的竞争力。

通过学习制度,单位机关可以不断培养和提高自己的人才队伍,使其具备更强的创新能力和竞争力,从而推动单位机关的发展和进步。

三、学习制度的内容1.制定学习计划。

单位机关应该根据工作人员的实际需求和学习目标,制定年度学习计划,包括工作人员需要学习和培训的内容、学习的时间安排和学习的形式等。

2.提供学习资源。

单位机关应该为工作人员提供必要的学习资源,包括学习资料、学习工具和学习设施等,以便工作人员能够有一个良好的学习环境和条件。

3.组织培训和学习活动。

单位机关应该组织各种培训和学习活动,包括内部培训、外部培训、专题讲座、研讨会和学术交流等,以便工作人员能够通过参与这些活动来提高自己的知识和能力。

4.建立学习考核机制。

单位机关应该建立学习考核机制,对工作人员的学习成果进行评估和考核,以激励工作人员的学习积极性和主动性,确保学习效果的实际。

四、学习制度的实施和监督1.学习制度的实施要建立在组织管理的基础上,要有上级的领导和支持,要与工作安排和考核机制相结合,以确保工作人员能够有效地参与学习和培训。

2.学习制度的实施要有明确的责任分工,要有专门的学习负责人和学习小组,要明确学习内容和学习目标,要有具体的学习计划和学习安排。

[专题范文]机关学习制度10篇

[专题范文]机关学习制度10篇

[专题范文]机关学习制度10篇机关学习制度机关学习制度(一):机关学习制度为加强机关全体工作人员的政治理论和业务学习,促进学习的制度化、规范化,特制定本制度。

一、学习资料1、坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策及上级文件精神,不断提高理论水平和政策水平,树立为改革开放和经济建设服务的思想。

2、认真学习业务知识。

用心组织工作人员,有计划、有目的地开展各种岗位练兵活动和新知识、新法律等相关知识的学习,熟悉精通本职业务,努力提高专业化知识水平和综合素质潜力。

3、全院政治、业务学习资料由政工科根据各个时期的形势、任务制定具体学习计划。

二、学习时间每周一上午为全院集中学习日,并实行点名制。

各部门群众学习原则上每周不得少于半天。

无特殊状况一般应安排在周五下午进行。

三、学习形式机关各庭室和广大干警要按照安排的学习资料,坚持自学与集中学习相结合,以自学为主。

每月集中进行一次专题讨论和学习交流。

四、学习登记院内各部门要建立学习登记本,详细记录每次集中学习的时间、资料、人员的落实状况和交流、研讨的状况。

个人要有学习记录,每人每季度写一篇学习心得。

院里每季度办一次学习园地。

五、学习汇报每半年结合工作总结或民主生活会,由党员和科级以上干部汇报个人理论学习体会及收获状况,自觉理解干部群众的监督。

六、学习检查监察室对各部门组织学习状况和讨论发言记录及干部学习笔记、学习心得每半年进行一次检查,将结果记入学习档案。

各部门对所属人员也要进行相应的检查,督促完成规定的学习任务。

七、学习考核结合年终工作总结考评,监察室负责对机关各部门和所属党员干部本年度学习状况进行考核,通报考核状况。

并将考核成绩作为创先争优评比和任用干部的重要依据。

机关学习制度(二):机关学习制度为了用心响应党中央提出的建设学习型社会、学习型党组织、学习型机关的号召,促进我办干部理论学习,全面提高机关干部自身素质,努力建设一支政治上靠得住、工作上有本事、适应现代效能机关要求的高素质干部队伍,特制定本制度。

2024单位创学习型机关学习制度范本

2024单位创学习型机关学习制度范本

2024单位创学习型机关学习制度范本学习型机关是指具有学习能力和学习意识的组织,能够不断地学习和适应变化,不断提高自身的综合能力和竞争力。

为了推动我单位成为学习型机关,制定以下学习制度。

一、建立学习机制1. 设立学习委员会,负责协调、推动学习工作,制定学习计划和学习目标。

2. 每季度召开学习大会,每月召开学习例会,定期汇报学习情况和交流学习心得。

3. 鼓励员工提出学习需求和建议,通过内部调研和反馈机制,不断改进学习方式和内容。

二、制定学习计划1. 根据单位发展需要和员工个人发展需求,制定年度学习计划。

2. 定期评估学习计划的执行情况,及时调整学习重点和方向。

3. 考虑员工个人特长和兴趣,提供多元化的学习选择,包括培训、学习班、学历教育、在线学习等。

三、强化学习资源支持1. 建立学习资源库,收集并整理具有价值的学习资源,包括书籍、文献、视频、网课等。

2. 积极开展外部交流和合作,与高校、科研机构等建立合作关系,共享学习资源。

3. 提供学习经费和时间支持,鼓励员工参加学习活动,参加学习考试并获得相应证书。

四、建设学习平台1. 建立单位内部学习平台,提供在线学习功能,方便员工随时随地进行学习。

2. 定期组织学习分享会,邀请具有专业知识和经验的员工分享学习心得和经验,以激发学习热情。

3. 提供学习辅导和指导,设立学习小组,由专人负责组织学习活动,指导员工学习方法和技巧。

五、建立学习评估体系1. 设立学习考核指标,定期对员工参加学习的情况进行评估,将学习成果纳入绩效考核体系。

2. 鼓励员工参加学习交流活动,提升员工的学习水平和专业能力。

3. 实施学习成果展示和分享制度,通过内部学习成果展示会等方式,激发学习的成就感和荣誉感。

机关学习制度

机关学习制度

机关学习制度机关学习制度是指在机关组织中,为了提高工作人员的业务水平和综合素质,建立起来的一套学习机制和培训制度。

机关学习制度的建立和执行对于提高机关工作效率和服务质量具有重要的作用。

机关作为国家和地方行政机构的核心组织形式,是政府机构开展各项工作的重要平台,机关工作人员的素质和能力直接关系到政府的形象和民众的切身利益。

因此,建立机关学习制度,对于提高机关员工的专业素质和工作能力是非常必要的。

首先,机关学习制度应包括各类学习活动的设立和管理,为机关员工提供全方位、多层次的学习平台和学习资源。

机关学习制度应该包括内部培训、外部培训以及在线学习等多种形式,以满足不同员工的不同需求。

同时,机关还应建立相关的学习管理系统,包括学习计划的制定、学习进度的监控和学习成果的反馈等,确保学习活动的顺利进行。

其次,机关学习制度应注重培养工作人员的综合素质和实践能力。

机关工作要求政策理论与实践经验相结合,因此,机关学习制度应重点培养工作人员的实践能力。

可以通过组织实地考察、实际案例讨论和模拟工作等方式,提升工作人员的实践操作能力,提高解决实际问题的能力。

再次,机关学习制度应注重创新和知识更新。

机关工作内容庞杂,新问题和新情况层出不穷,因此,机关学习制度应注重培养工作人员的创新能力和学习能力。

可以通过开展研讨会、座谈会和学术交流等活动,鼓励工作人员进行深入的研究和学习,不断更新知识和理论,从而提升工作的质量和效率。

最后,机关学习制度应注重激励和保障机关员工的学习积极性。

机关员工要在工作之余参加学习活动,并进行系统学习和训练,需要进行相应的激励和保障。

可以通过设置学习奖励制度、学习成果考核和晋升通道等方式,激励员工积极参与学习,并将学习成果运用到实际工作中。

总之,机关学习制度是提高机关工作效率和服务质量的重要途径。

通过建立规范的学习机制和培训制度,可以提升机关人员的专业素质和综合能力,增强工作人员的创新能力和解决问题的能力,推动机关工作朝着更高质量和效率的方向发展。

2024单位创学习型机关学习制度(2篇)

2024单位创学习型机关学习制度(2篇)

2024单位创学习型机关学习制度学习型机关是指广大机关单位能够持续地进行学习和创新,提高组织的学习能力和适应能力,并在不断学习中不断转变和提高工作能力和素质的一种组织形态。

学习型机关能够使组织适应环境的变化,解决复杂问题,提高工作效率和创新能力,从而为单位的发展和人才的成长提供有力的支持。

为了进一步推进学习型机关的建设,更好地适应时代的变化和工作的需要,我们制定了以下的学习制度:一、建立学习机制1. 每个单位建立学习小组,由各部门的代表组成,定期组织学习活动,并将学习成果及时分享。

2. 设立学习基金,用于购买学习资料、培训和研讨会费用等,保障学习活动的顺利开展。

3. 组织学习型机关巡查活动,对学习实施情况进行监督和评估,及时总结经验,提出改进意见。

二、提供学习资源1. 设立学习资源库,收集整理各类学习资料、案例分析和学习课程,供单位内部员工使用。

2. 引进专家学者定期开展讲座和培训,围绕单位工作的需求,提供专业性和实用性的学习资源。

3. 建立学习互助平台,鼓励员工分享学习经验和心得,促进相互学习和交流。

三、营造学习氛围1. 领导示范学习,在学习活动中发挥带头作用,引导全体员工重视学习、勤奋学习。

2. 制定学习目标,激发员工的学习动力,并将学习成果与个人评价和晋升挂钩,鼓励员工在学习中成长。

3. 建立学习奖惩机制,根据员工的学习情况进行奖励和表彰,激发积极性和创新性。

四、加强学习能力建设1. 组织开展岗位培训,提高员工的专业技能和知识水平,保障工作质量和效率。

2. 鼓励员工参加各类学习活动,提升综合素质和管理能力,为单位的发展提供更多的人才支持。

3. 不断改进学习方法和手段,借助现代科技手段,推广在线学习、远程培训等新型学习方式。

五、建立学习成果评估机制1. 设立学习目标和绩效考核相结合的制度,将学习成果纳入绩效评估体系,激励员工通过学习提高工作能力。

2. 开展学习成果展示和交流活动,打造良好的学习氛围,促进单位内部的学习互动和交流。

局机关学习管理制度(4篇)

局机关学习管理制度(4篇)

局机关学习管理制度为创建“学习型”机关,进一步提高党员干部的政治业务素质,创造性地做好新时期老干部工作,根据中央和省、市委有关规定,结合局机关实际,特制定如下学习制度:一、学习内容学习内容主要有:马列主义、____、____、____重要思想和____;党的路线方针政策,中央和省市委有关会议、文件精神;老干部工作业务知识;现代经济、现代科技、法律法规及其他知识。

根据形势任务需要,及时充实新的学习内容。

二、学习方式(一)自学。

自学是机关干部学习的主要方式,每天应坚持自学不少于____小时。

(二)集中学习。

每周五下午为局机关集中学习时间。

学习内容由局领导视情而定,办公室具体组织。

(三)脱产培训。

根据组织部干部培训年度计划安排,结合局机关实际,分期分批选派人员参加各种学习班。

(四)专题讲座。

有针对性地邀请有关专家教授、理论工作者及领导干部作专题讲座,每半年一次。

(五)研究交流。

根据形势任务和工作需要,每半年举办一次研讨交流。

之前确定研讨主题和重点发言人,精心组织,充分准备,确保质量和效果。

(六)参观考察。

有计划地分期分批组织人员到有关地区参观学习,一般每年组织____次。

(七)建立学习笔记。

对重要的学习内容,每学必记,做到有所得、有所思、有所悟。

(八)重点阅读和专题调研。

每半年重点读一本好书,阅读书目可由局统一指定,也可由个人自定。

结合工作和学习实际,有计划地开展调研活动,各科室要撰写一篇质量较高的调研文章。

三、管理和考核(一)落实责任。

机关党支部和办公室负责局机关学习活动的统一组织和协调,做到学习内容、人员、时间三落实,并做好学习情况记录。

(二)考勤、请假和补课。

对每星期五(下午)的集中学习、局机关统一组织进行考勤。

不能参加的要向分管局长请假,并报机关党支部;凡集体学习缺课的,事后要及时补课,学习考勤情况每半年通报一次。

(三)检查、交流。

机关党支部对学习情况每季度进行一次抽查,半年进行一次检查。

内容包括:学习笔记、学习心得、考勤记录等。

机关理论学习制度

机关理论学习制度

机关理论学习制度
为全面提高委局机关干部的思想理论和业务水平,促进干部队伍建设,按照上级关于加强党员干部理论学习的要求,现根据委局实际,制定本制度。

一、学习内容
1.根据形势任务的需要学习政策理论知识,包括政治理论、上级文件、会议精神等。

2.纪检监察业务知识。

二、学习方法
坚持自学与集中学习相结合的方法,每两周组织集中学习一次。

集中学习,由各室轮流主讲,根据形势任务与工作的需要确定主题。

个人自学,要根据自身实际制定自学计划,自觉利用业余时间认真读书学习,每位干部每年至少自学两本理论书籍。

三、学习要求
1.集中学习的内容由宣教室负责安排,按期确定主讲人,主讲人需提前准备学习内容。

学习时间由办公室确定。

2.实行考勤登记,无特殊情况需按时参加学习,确有特殊情况需报分管副书记批准。

3.全体干部要认真完成全年学习任务,年终完成10000字的学习读书笔记和3000字高质量的学习体会,每位干部
的学习情况将作为年度考核、评优评先的重要依据。

4.全体干部职工要自觉养成良好的学习风气,在参加集体学习的同时,不断加强自学,努力提高政治和业务素质,更好地适应工作需要。

机关学习制度(3篇)

机关学习制度(3篇)

机关学习制度(3篇)机关学习制度(精选3篇)机关学习制度篇1一、每周组织乡镇机关干部职工集中学习半天,必须人人参加,并要有专用的学习记录本。

二、坚持理论与实践相结合、政治与业务相结合、自学与集中辅导相结合、专题学习与日常教育相结合的原则,开展多种形式、多种途径的学习活动。

三、突出重点,强化学习,按“更高标准、更严管理、更具公信力”要求,争创学习型机关。

四、各种政治、业务学习的内容,时间、地点、方式、要求,由办公室作出计划安排,报领导集体审定后组织实施。

五、加强学习督查,办公室应对学习情况及效果进行考查、督查、通报,并纳入年终个人考核。

六、鼓励自学成才,参加脱产或业余职称升级学习。

考勤制度为强化机关工作人员出勤考核,改进机关工作作风,严肃机关工作纪律,确保正常有序的机关工作秩序,特选定如下制度:一、机关设立工作去向牌,每天对全体工作人员进行考勤登记,考勤登记经核对后由办公室每月公布一次。

考勤记录将纳入年终考评。

二、自觉遵守作息时间,按时上下班,不得无故迟到、早退、旷工。

三、干部职工每日工作动向须由本人在工作去向牌上及时登记,上班不作登记的,作旷工处理。

四、外出联系工作或开会,必须向主管领导通报,并在工作去向牌登记。

五、严格休假,请假制度。

1、干部职工的探亲、公休、婚、丧假和因病等特殊情况需请假的,按现行的《劳动法》和公务员管理条例执行,由本人向办公室出具请假凭据。

2、休探亲假、公休假,应由本人提前一个星期申请,经主管领导审定,报办公室安排。

机关财务管理制度一、机关财务实行一支笔审批制度,严格执行财经纪律和财务管理制度,坚持厉行节约的原则,少花钱,多办事。

二、加强各种票据管理,做到专票专用,收取的除“四害”经费必须在五天内足额,直接缴纳财务室,任何人不得截留、挪用或以支抵收。

三、因公借款。

由借款人出具借款单,主管领导审批后,方可借款,公务工作结束后3天内(如遇休息日顺延),到机关财务报帐。

四、差旅费按岳市财[1996]行字58号文件《关于转发湖南省国家机关事业单位工作人员差旅费开支规定》的通知执行。

2024单位创学习型机关学习制度

2024单位创学习型机关学习制度

2024单位创学习型机关学习制度
2024年单位创学习型机关的学习制度可以包括以下内容:
1. 建立学习导向:单位领导要明确学习的重要性,将学习作为提升和发展的核心路径,树立以学习为导向的工作理念。

2. 设立学习计划:制定年度学习计划,明确学习目标、内容和时间安排,确保学习活动的连续性和系统性。

3. 提供学习资源:单位要提供丰富的学习资源,包括学习资料、学习平台、培训课程等,满足员工学习的需求。

4. 鼓励学习交流:组织学习小组或学习班级,鼓励员工之间进行学习交流和互相学习,促进知识的共享和传递。

5. 激励学习行为:单位可以设立学习奖励制度,对积极参与学习、成绩突出的员工给予表彰和奖励,激励员工主动学习。

6. 建立学习评估机制:单位要对学习成果进行评估和反馈,通过考核和评价,激发员工学习的热情和动力。

7. 领导示范学习:单位领导要以身作则,积极参与学习活动,为员工树立榜样,营造学习型组织的氛围。

通过以上措施,单位可以建立起学习型机关的学习制度,促进员工的持续学习和成长,提升组织的综合竞争力。

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机关单位学习制度(3篇)

机关单位学习制度(3篇)

机关单位学习制度1、每周五下午为各所政治学习日,全体机关党员干部必须按时参加政治学习,无特殊情况不得缺席。

因事不能参加的,应自觉补课。

2、政治学习内容为党的路线、方针、政策、____及上级文件精神。

3、学习中必须认真听讲,做好笔记,不做与学习无关的事,并积极参加讨论,交流学习体会。

4、支部书记应及时掌握学习情况,定期检查学习效果,通过各类测试促进学习真正收到实效。

5、除定期参加所政治学习外,机关党员干部应加强自学,保证学习效果。

6、所____委员应做好学习前的各项准备工作,做好学习中的会议记录。

法制学习制度1、坚持每周两个半天的法制学习。

2、法制学习内容为各项法律、法规以及局机关临时安排的学习内容。

3、法制工作人员根据分局要求,负责制定本所年度学习计划,经领导批准后逐项安排学习。

4、学习中应认真听讲,做好笔记,并联系岗位工作实际,熟悉重点条款,用以指导日常工作。

做到学法懂法,依法执法,提高执法监管水平。

5、除定期参加本单位法制学习外,还要积极参加上级____的法制学习,并努力取得好成绩。

党员学习制度为了加强党员教育,提高党员干部两个素质,特制定以下学习制度。

1、坚持开展自学活动,每周个人自学不少于____小时。

2、坚持学习日制度,每月中旬为党员干部____学习讨论的时间。

3、坚持按月度制定学习计划,按季制定一个专题。

4、坚持学习____、党的基础知识、科技知识和工商知识,联系单位和个人思想、工作实际,解决实际问题。

5、坚持做好学习笔记和学习的心得体会。

每一个专题每人必须有一篇学习心得体会。

6、坚持学习检查制度。

每半年检查一次学习情况,每季度检查一次学习笔记。

7、坚持学习奖励制度。

凡是连续二次被评为“党员学习模范标兵”的,年度公务员考核中评定为优秀。

机关单位学习制度(2)一般包括以下内容:1. 学习目标:明确学习的目标和要求,确保学习内容与机关单位的工作需要相匹配。

2. 学习计划:制定学习计划,包括学习时间、学习内容、学习方法等,合理安排学习时间和任务。

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机关学习制度导读:规章制度机关学习制度【篇一:机关学习制度】一、每周组织乡镇机关干部职工集中学习半天,必须人人参加,并要有专用的学习记录本。

二、坚持理论与实践相结合、政治与业务相结合、自学与集中辅导相结合、专题学习与日常教育相结合的原则,开展多种形式、多种途径的学习活动。

三、突出重点,强化学习,按“更高标准、更严管理、更具公信力”要求,争创学习型机关。

四、各种政治、业务学习的内容,时间、地点、方式、要求,由办公室作出计划安排,报领导集体审定后组织实施。

五、加强学习督查,办公室应对学习情况及效果进行考查、督查、通报,并纳入年终个人考核。

六、鼓励自学成才,参加脱产或业余职称升级学习。

考勤制度为强化机关工作人员出勤考核,改进机关工作作风,严肃机关工作纪律,确保正常有序的机关工作秩序,特选定如下制度:一、机关设立工作去向牌,每天对全体工作人员进行考勤登记,考勤登记经核对后由办公室每月公布一次。

考勤记录将纳入年终考评。

二、自觉遵守作息时间,按时上下班,不得无故迟到、早退、旷工。

三、干部职工每日工作动向须由本人在工作去向牌上及时登记,上班不作登记的,作旷工处理。

四、外出联系工作或开会,必须向主管领导通报,并在工作去向牌登记。

五、严格休假,请假制度。

1、干部职工的探亲、公休、婚、丧假和因病等特殊情况需请假的,按现行的《劳动法》和公务员管理条例执行,由本人向办公室出具请假凭据。

2、休探亲假、公休假,应由本人提前一个星期申请,经主管领导审定,报办公室安排。

机关财务管理制度一、机关财务实行一支笔审批制度,严格执行财经纪律和财务管理制度,坚持厉行节约的原则,少花钱,多办事。

二、加强各种票据管理,做到专票专用,收取的除“四害”经费必须在五天内足额,直接缴纳财务室,任何人不得截留、挪用或以支抵收。

三、因公借款。

由借款人出具借款单,主管领导审批后,方可借款,公务工作结束后3天内,到机关财务报帐。

四、差旅费按岳市财[1996]行字58号文件《关于转发湖南省国家机关事业单位工作人员差旅费开支规定》的通知执行。

五、机关股室的日常办公用品,由股室提出采购计划,经办公室汇总,报主管领导核定,交办公室统一购置。

六、财会人员要坚持原则,严格现金管理制度,秉公办事,及时反映存在的新问题,新情况,做到帐目齐全,凭证规范,内容真实,报表及时、准确。

文明办公制度一、工作人员上班要服装整齐,精神饱满,讲究文明,坚守工作岗位,严格遵守上下班作息时间,不准随便离岗,有事要请假。

二、工作人员要履行职责,增强服务意识,规范服务行为,提高服务质量,敬业爱岗,努力完成自己的工作任务。

三、工作人员要不断加强自我学习,采取分散学习与集中学习,理论学习和实践学习相结合的形式,提升业务能力。

四、工作人员要爱护公共财务,讲究公共卫生,节约用水用电,严禁在办公区大声喧哗或争吵。

五、工作人员必须年初制订工作计划、工作措施,期中有检查,年终要有工作总结。

六、工作人员要按照岗位责任制分工和有关规定办事,需要通过主管领导同意的事,不能擅自表态,自作主张。

七、上班不许打牌、上网等从事非工作活动。

车辆管理制度一、车辆由办公室统一管理、调度。

车辆使用范围为:接待上级业务部门及其他有关方面的检查、指导工作的领导;重点保证单位领导工作用车;适当安排单位其他人员因紧急公务用车;退休老同志因特殊情况需用车时,应尽量优先予以考虑。

二、司机人员必须服从办公室的统一调度安排,未经办领导或办公室批准,不得私自出车。

任何人不得随意要求司机出车。

未经批准不得擅自将车辆转借他人使用,否则出现后果责任自负。

三、办公室建立车辆的用油台帐。

每月核算一次,严格按行车里程与百公里耗油标准核发油料,并做到每月核对无误,司机人员应做到合理用车,节约用油,将油耗控制在指标以内,特殊情况需增补油票的,须报领导批准。

四、车辆实行定点维修,需维修的项目由驾驶员列出清单后,由办公室报领导批准。

五、司机人员要遵守职业道德及工作纪律,守时守点,要随时保持通讯畅通,如有特殊情况须事先说明。

要做好车辆日常维护,时刻保持车容、车况良好。

六、司机人员要严格遵守交通法规,严禁酒后驾车,不准违章行车。

因违章造成的罚款一律由司机人员承担。

发生肇事的,根据责任界定承担相关的经济责任。

七、机关车辆不得用于迎亲送葬,否则一切责任由派车人和司机负责。

星期六、星期日双休日,无特殊情况一律不出车。

公共财物管理制度一、爱护公共财物是每个工作人员应尽的职责。

二、单位办公用品由办公室统一造册登记,由使用者负责保管。

三、办公用品由办公室统一购置、配备,未经允许,任何人不得私自购买。

四、低值易耗办公用品由办公室制订计划,统一购买、保管,工作人员根据需要临时领取。

五、全体工作人员必须节约用水用电和爱护房屋,下班时要及时关闭电器和门窗。

六、凡损坏公共财物者,由责任人全额赔偿。

公共卫生制度一、公共卫生指办公室、会议室、走道、厕所、楼梯同等公共场所的卫生。

二、每日上班前按责任范围打扫卫生,每周五下午为大扫除时间,任何人不得无故缺席,由办公室负责督促检查评比。

三、严禁在会议室吸烟,力争创建无烟办公室。

四、共同维护公共卫生,不得随意乱丢瓜皮果壳及其它废弃物。

五、办公室必须做到窗明几净,物品摆放整齐。

档案管理制度一、凡是反映本办职能活动,具有保存价值的文件材料、音像制品等均应立卷归档。

二、办公室和服务站均应搞好本部门文件材料的收集整理工作,并将其分门别类,于每年12月底由办公室统一立卷归档。

三、定期开展档案鉴定工作,对于保管期满应予销毁的档案,经审核鉴定后,送区档案馆统一处理。

四、根据室藏档案各自的特点,采取不同的保管形式和方法,确保档案的完整与安全。

五、必须严格遵守保密规定。

本办人员查阅档案,必须履行登记手续。

外单位人员须持单位介绍信;经办公室负责人批准后方可查阅。

未经批准不得抄录、复制所需档案,不准涂改、折叠、撕毁档案。

六、档案柜应随时落锁,并做好防盗、防火、防水、防潮、防霉、防尘、防虫鼠、防高温、防有害气体和防污染工作,以保证档案安全。

七、档案人员调动时,必须办理交接手续。

【篇二:组织部机关学习制度】为把组织部门建设成“学习型”部门,切实提高组工干部队伍整体素质和业务水平,特制定本制度。

一、学习内容坚持一手抓思想政治教育、党性教育,一手抓知识更新和业务学习。

组织干部认真学习政治理论和党的建设和组织工作一系列重要文件、政策;认真学习《干部选拔任用条例》及组织工作相关业务知识;有计划地组织干部学习市场经济知识、法律知识、金融知识等。

同时,鼓励干部积极向群众学习、向实践学习。

二、学习方式1、对与党建、组织工作密切相关的中央、自治区、州党政主要领导同志讲话、重要工作部署、政策理论法规及部领导要求学习的文件,采取集中学习、座谈讨论的方式学习。

2、采取科负责人轮流授课的办法,对干部进行组织工作业务知识讲座。

即:科负责人根据各自业务范围,选定一个专题,自行准备授课内容,向干部讲解相关业务知识和开展工作的方法、措施,达到相互交流、共同提高的效果。

3、对一些必须掌握的理论和业务知识,如党建、干部工作的重要方针政策、《干部选拔任用条例》、干部任免审批程序等,采取集中学习、督促自学、组织测试的办法,提升学习效果。

4、定期组织干部收看与党建、组织工作相关的优秀电教片及各类警示教育片。

5、赴区内外考察、学习和培训的干部,要将自已的学习、收获形成报告,在机关学习会上交流,达到“促学”的目的。

6、对一些政策法规性强、理论层次深、专业要求较高的内容,邀请党校老师和教授、学者或外单位专业人士等进行专题讲座。

三、学习要求1、要树立良好的学风。

牢固树立终身学习的观念,养成勤谆书、勤思考的习惯,克服浮躁情绪,挤出时间学习,静心用心学习,进一步提高学习的自觉性。

坚持理论联系实际,通过学习,不断提高解决实际问题、做好本职工作的能力。

2、要严格学习纪律。

坚持周一下午政治业务学习制度。

实行学习考勤制度,制定学习考勤表,每次集中学习前点名,除特殊情况外,一律不许请假,不得无故缺席或早退。

办公室将定期通报学习出勤情况。

实行学习笔记调阅制度,定期不定期调阅学习笔记,检查自学情况。

实行考学制度,定期不定期对政治、业务学习情况以笔试形式进行考核。

调阅笔记、“考学”、“述学”情况作为干部年终考核评优定等的一项内容。

3、突出学习成效。

机关党支部制定年度、月学习计划,明确学习的主体内容,增强学习的针对性。

适时召开学习经验交流会,提高学习的效果。

干部要在认真做好集中学习、自学笔记的基础上,每季度写一篇学习心得体会。

【篇三:机关干部学习制度】一、学习内容马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观;市委市政府文件和相关会议精神;房地产法律法规及相关业务知识。

二、学习方法1、学习政治理论与学习房地产法律法规及业务知识学习相互促进,全面提高干部职工政治、业务素质。

2、分散自学与集中辅导相结合,组织讨论和交流。

3、理论学习与实际工作结合,学以致用,不断提高工作能力和工作水平。

三、学习形式1、集中学习。

集中学习一般安排在每周四进行。

可采取专家讲座、专题讨论、参观学习、观看电教片等方式进行。

2、个人自学。

干职工要勤记、多思,认真做好读书笔记,确保每个人全年学习笔记1万字以上,学习体会1篇以上。

3、教育培训。

按照“分层、分类、分期、分批”的原则,有针对性地定期选派人员到党校和有关业务培训班学习深造。

4、外出学习。

根据工作需要,有目的地组织机关干部职工外出参观学习。

四、组织领导统一组织的集中学习,由局长或分管局长主持,局办公室负责组织,并做好考勤记载。

集中学习时一般不得请假,各股室要提前安排好有关工作,按照规定参加学习。

【篇四:机关干部集中学习制度】为进一步抓好分局干部职工学习培训工作,提高干部的政治素养和业务水平,建立分局机关干部集中学习制度。

一、学习内容结合实际工作,紧跟社会发展步伐,侧重学习党的基础知识、政治理论、党在农村的各项路线方针政策、行政管理、业务知识以及上级党组织规定的其它学习内容。

二、学习要求1、要处理好与工作的关系,每周至少组织集中学习一次,每次不少于3学时,每年记学习笔记六万字,每月读完一本书,每天读书一小时学习时间应保证不少于一个工作日。

2、参加学习的人员包括分局全体干部职工,副科级以上领导干部要带头参加学习培训。

3、要坚持理论联系实际,优化学习效果,用学习指导工作,每周写一篇读书心得,每人每年至少要撰写1篇理论或业务研讨文章。

三、学习组织1、集中学习由局党组负责,制定学习计划并组织实施。

2、局党组要每半年以考试或知识竞赛等方式对学习情况进行检查,以巩固所学知识。

【篇五:机关学习制度】为了积极响应党中央提出的建设学习型社会、学习型党组织、学习型机关的号召,促进我办干部理论学习,全面提高机关干部自身素质,努力建设一支政治上靠得住、工作上有本事、适应现代效能机关要求的高素质干部队伍,特制定本制度。

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